定风波优秀(公开课)ppt课件

当我们面对人生风雨的时候
---- 苏轼 《定风波》
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定 风 波
苏轼
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诵读
莫听穿林打叶声，何妨吟 啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马， 谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷。 山头斜照却相迎。回首向来萧 瑟处，归去。也无风雨也无晴
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研读小序
三月七日，沙湖道中遇 雨。雨具先去，同行皆狼பைடு நூலகம்， 余独不觉。已而遂晴，故作此 词。
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上片：风雨中的苏东坡是个怎样的人?
雨中东坡—笑对人生风雨的达者
沉着 豪迈 随遇而安
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旷达
品读下片
苏轼人生中有没有风雨？
苏轼，“ 频遭贬谪， 一生历典八州，身 行万里，走过无数穷山恶水。
苏轼，被无数小人中伤下狱，朋友背 叛，同道反目，见识了人间万千丑态。”
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品读下片
雨停了，苏轼人生中最大的 一场雨也结束了。“也无风雨也 无晴” 写出了词人怎样的人生感 悟？
“
“风雨”“晴”
名利的失和得 官职的降和升 人生的逆境和顺境
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下片：雨过酒醒后的苏东坡是个怎样的人？
雨后东坡——看破人生晴雨的智者
超脱、旷达、乐观 但并不颓丧沉沦
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苏轼，走过无数穷山恶水，却都如处 天堂，他说：“此心安处是吾家”。
苏轼，见识了人间万千丑态却说：
“眼归前见去天—下无—一意个不向是的好人隐。逸”
他这样描述自己的一生：“载歌载 舞，深得其乐”。
可见，苏轼是潇洒超俗的，乐观开朗 的，是旷达的。《定风波》正充分体现 了他这一精神特质 .
回迎山醒料 生一马竹且声莫 首 。他头,才华，横峭溢,诗、词。、文蓑、，画、杖书法徐名冠，一时听 向 他斜，一微生春坎坷，被一烟贬再谁贬芒 行 何 穿 来 他照携家冷带风眷，风尘仆雨仆怕 鞋 。 妨 林 萧 跋却涉在，荒吹野古道上 任 ？ 轻 吟 打 洒 无相休无止酒地向着新的平谪居地胜进发 啸 叶
定风波 .
苏轼
回 迎但愿人山长久醒，千料里共婵娟 生 一 他马，竹也重且情重声义，莫
首
。头，峭 。蓑
老夫聊发少年狂 ，左牵黄 ，右擎苍
，他渴杖望建徐功立，业听，
向 斜微春
烟谁芒行何穿
来 人生如照梦,一冷樽还风酹江月
雨 怕他壮鞋志难。酬、妨、、林、
萧 却，吹
任？轻 吟打
洒相酒
平 胜 啸叶
定风波 .
苏轼
然而，当人生的风雨 扑面而来的时候， 他却有着阔达渺远的意境 和豁达的胸襟
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探究延展
当人生的风雨来临时，你会怎么去做呢？
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职场
设置情境： 毕业后进入一家单位，受到前辈的排挤，自己的主张得不
到赞同，自己的才华得不到施展。
【任务】 如果你是苏轼，你下一步会怎么办？从文本中找出依据。 或者你自己会怎么办，为什么？（拟出发言提纲，包括两个基
本要点：“怎么办”和“为什么”。））
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心有东坡词，人生无难题。 愿我们活得像他一样明亮， 一样豁达。
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阳光总在风雨后
山重水复疑无路，柳暗花 明又一村
打击只会让我们坚强
祸兮福所倚，福兮祸所伏
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思考：小序交代了哪些信息？
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★时间：三月七日——宋神宗元丰五年， 是苏轼谪居黄州的第三个春天。 ★地点：沙湖道中。 ★天气：雨，晴。 ★人物：雨具（拿着雨具的仆人），同 行，余 ★故，交代写作缘由。
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品读上片
１、相对于众人的“狼狈”，苏轼在风 雨中又是怎样的形象呢？
２、哪些词能表现苏轼抵抗狂风暴雨的 心态和精神？从每一句找出一个词加以 说明