定风波优秀课件公开课

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本要点:“怎么办”和“为什么”。))
阳光总在风雨后
山重水复疑无路,柳暗花 明又一村
打击只会让我们坚强
祸兮福所倚,福兮祸所伏
思考:小序交代了哪些信息?
★时间:三月七日——宋神宗元丰五年, 是苏轼谪居黄州的第三个春天。 ★地点:Leabharlann Baidu湖道中。 ★天气:雨,晴。
★人物:雨具(拿着雨具的仆人),同 行,余 ★故,交代写作缘由。
品读上片
1、相对于众人的“狼狈”,苏轼在风 雨中又是怎样的形象呢?
2、哪些词能表现苏轼抵抗狂风暴雨的 心态和精神?从每一句找出一个词加以 说明
雨处迎 醒 生 马行声
也,。 , 。 ,。,
定风波
苏轼
然而,当人生的风雨 扑面而来的时候, 他却有着阔达渺远的意境 和豁达的胸襟
探究延展
当人生的风雨来临时,你会怎么去做呢?
职场
设置情境: 毕业后进入一家单位,受到前辈的排挤,自己的主张得不
到赞同,自己的才华得不到施展。
【任务】 如果你是苏轼,你下一步会怎么办?从文本中找出依据。 或者你自己会怎么办,为什么?(拟出发言提纲,包括两个基
徐 行 。
叶 声 ,
定风波
苏轼
无晴但愿人归 去长久回 首,千里山头共婵微冷娟
料 峭
他一蓑,谁怕也重竹 杖情重何 妨义,莫 听
, 向 老. 夫聊发少年狂 斜,左牵,黄 ,春右擎苍 烟他渴?望建芒功立吟业穿,
人生如也 无梦,一来 萧樽还照却酹江月
风 吹
雨任他壮志难鞋 轻酬、啸 且、、林 打、
风洒相 酒 平 胜徐叶
可见,苏轼是潇洒超俗的,乐观开朗 的,是旷达的。《定风波》正充分体现 了他这一精神特质
无归回山微料 一谁竹何莫
晴他去,才华首横溢头,诗冷、词峭、文、蓑画、怕书法杖名冠妨一时听
. ,向斜,春 烟?芒吟穿
他也,一来生照坎坷,风被一贬再雨贬 鞋 啸 林
他无携家萧带却眷,风吹尘仆仆 任 轻 且 打
跋无风 雨 也涉休在无洒 处 ,荒止相迎。野地古 向道着酒醒,上新的谪居平生。地进发胜 马 ,
当我们面对人生风雨的时候
---- 苏轼 《定风波》
定 风 波
苏轼
诵读
莫听穿林打叶声,何妨吟 啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马, 谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷。 山头斜照却相迎。回首向来萧 瑟处,归去。也无风雨也无晴
研读小序
三月七日,沙湖道中遇 雨。雨具先去,同行皆狼狈, 余独不觉。已而遂晴,故作此 词。

“风雨”“晴”
名利的失和得 官职的降和升 人生的逆境和顺境
下片:雨过酒醒后的苏东坡是个怎样的人?
雨后东坡——看破人生晴雨的智者
超脱、旷达、乐观 但并不颓丧沉沦
苏轼,走过无数穷山恶水,却都如处 天堂,他说:“此心安处是吾家”。
苏轼,见识了人间万千丑态却说:
“眼归前见去天—下无—一意个不向是的好人隐。逸” 他这样描述自己的一生:“载歌载 舞,深得其乐”。
上片:风雨中的苏东坡是个怎样的人?
雨中东坡—笑对人生风雨的达者
沉着 豪迈 随遇而安 旷达
品读下片
苏轼人生中有没有风雨?
苏轼,“ 频遭贬谪, 一生历典八州,身 行万里,走过无数穷山恶水。
苏轼,被无数小人中伤下狱,朋友背 叛,同道反目,见识了人间万千丑态。”
品读下片
雨停了,苏轼人生中最大的 一场雨也结束了。“也无风雨也 无晴” 写出了词人怎样的人生感 悟?
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