2016年新安规实施方案

2016年新安规实施方案
2016年新安规实施方案

煤矿新版《煤矿安全规程》宣贯方案

国家新版《煤矿安全规程》(后简称“新安规”)将于2016年10月1日起实施,为进一步加强我矿相关人员对“新安规”的学习,确保“新安规”在正式实施后全面贯彻落实到位,真正做到全员认真学规程、用规程、守规程,现根据公司要求,对照“新安规”相关条例,结合我矿实际情况,特制定本宣贯方案。

一、成立领导小组

组长:XX XX

副组长:XXX

成员:XXX

二、宣贯培训办法

为确保“新安规”宣贯取得实效,让煤矿相关人员真正从思想上高度重视,在认识上有所提高,从行动上积极践行,在具体作业中严格贯彻,矿将多措并举开展“新安规”宣贯及相关内容的专项培训工作。

(一)由人力资源部牵头负责,各专业部室配合,对煤矿主要负责人和管理人员举办专题宣贯培训班,宣贯中要求学员要读懂吃透,切实掌握“新安规”的具体标准及要求,进一步提高煤矿

管理人员管理和业务技能。

(二)由安全监察部牵头负责,安全检查队、通风区及各专业部室配合,举办安全监察业务培训班,将“新安规”作为一项重点内容进行宣讲,加强执法人员的知识更新,提高煤矿安全监察人员执法水平和履职能力。

(三)由人力资源部牵头负责,各区队配合,根据特种作业培训类别,结合我矿实际,适当增加“新安规”相关内容,将新知识的更新延伸到一线班组中,增强宣传贯彻的针对性和实效性。

(四)各专业部室分别牵头,各区队配合,对全体职工进行专业宣贯和培训。

(五)由矿综合办公室负责,矿工会及各生产部室配合,将“新安规”的变动和增加部分摘录出来,编入每月《安全简报》和《形势任务教育》中,并和安全检查队一起负责在电子大屏幕上滚动播放。

(六)各区队要认真利用班前会和安全活动日,通过每日一题、班前会提问、培训考试等方式,加强对职工的宣贯,要做到全员培训。在培训中,要强化培训重点,注重培训实效,努力使煤矿安全生产理念深入人心。

三、宣贯培训工作责任划分:

原规程共四编七百五十一条,新规程共六编七百二十一条。现根据“新安规”新增和修改的内容,将各部室重点宣贯培训职责划分如下:

(一)人力资源部:负责对新增职业病危害、人员定位内容进行宣贯和培训。

(二)安全监察部:负责对“新安规”总则及新增安全避险设施设置进行宣贯和培训。

(三)生产技术部:负责对新增掘进部分(锁扣、伞钻、挖掘机、井架安装、凿井信号及通风、突出矿井先抽后建等)、开采部分(水平及开采深度规定、综采矿压监测)及新修改的“严禁单体支柱放顶煤”进行宣贯和培训。

(四)通风地测部:负责对新增的地质保障、通风部分(突出矿井区域及局部防突措施的具体要求)及新修改的矿井瓦斯等级划分、瓦斯传感器及甲烷断电仪设置地点、矿井风量计算等进行宣贯和培训。

(五)机电动力部:负责对新增的机械部分(猴车、无轨胶轮车、井下电池等使用规定)进行宣贯和培训。

四、相关工作安排

宣贯培训工作从7月15日开始,9月25日结束。按照宣贯培训内容编制、宣贯培训、考核三个阶段安排,具体如下:

(一)宣贯培训内容编制阶段(7月15日—7月25日):各专业部室按照职责划分,认真对照新、旧《煤矿安全规程》,将新增及修改部分进行认真梳理,编制成册。

(二)宣贯培训阶段(7月26日—9月1日):各专业部室制定宣贯培训计划,上交安全监察部(7月27日前),同时要按

照本宣贯培训办法,根据职责划分,做好相关宣贯和培训工作。

(三)考核阶段(9月2日—9月30日):各专业部室根据宣贯培训内容出题,统一交人力资源部职工学校,由人力资源部择期组织统一考试。

五、工作要求:

(一)各级管理人员要高度重视该项工作,特别是领导干部要带头宣贯“新安规”,运用“新安规”,认真树立生产安全理念。

(二)7月25日前,各采掘、辅助区队要对照“新安规”要求,对在用的规程、措施进行一次自查、拾漏补缺、补充完善,并将补充措施部分报各专业部室,为各专业部室提供教材编写依据。

(三)8月15日左右,安全监察部组织生产技术部、通风地测部、机电动力部和各采掘、辅助区队对照“新安规”,对在用的规程、措施进行集中审查,对修改完善后的规程、措施重新签批。

(四)8月20日左右,各单位对照“新安规”要求,对作业区域进行综合排查,并抓好问题落实整改。8月30日前,各专业组织一次专项检查。

(五)从9月2日开始,由人力资源组织各专业对采掘、辅助区队技术员、班组长、放炮员、安检员、瓦检员、操作员工进行抽考。

六、考核办法

(一)根据各单位在“新安规”的宣贯和培训工作中的具体表现,对各单位负责人进行考核,并在调度会、安办会上进行通报。

(二)对考试成绩优异的人员进行适当奖励,对考试不及格的人员进行处罚,并予以补考,直至合格。

2017年新版安规题库

2017年新版安规题库(合计765题) 一、单选题(共303题) 1、《安规》关于“低[电]压”的定义是:用于配电的( )的电压等级。 2、在带电的电压互感器二次回路上工作,应采取措施防止电压互感器二次侧( )。接临时负载,应装设专用的刀闸和熔断器。 3、在继电保护装置、安全自动装置及自动化监控系统屏(柜)上或附近进行打眼等振动较大的工作时,应采取防止运行中设备( )的措施。 4、作业人员在现场工作过程中,凡遇到异常情况(如直流系统接地等)或断路器(开关)跳闸时,不论与本身工作是否有关,都应立即( ),保持现状。 5、二次工作安全措施票的工作容及安全措施容由( )填写,由技术人员或班长审核并签发。 6、在继电保护装置、安全自动装置及自动化监控系统屏间的通道上搬运试验设备时,不能阻塞通道,要与( )保持一定距离。 7、低压不停电工作。工作时,应戴( ),站在干燥的绝缘物上进行。 8、低压不停电工作时,应采取遮蔽( )等防止相间或接地短路的有效措施:若无法采取遮蔽措施时,则将影响作业的有电设备停电。 9、低压回路停电的安全措施:将检修设备的( )断开取下熔断器,在开关或刀开关操作把手上挂“荼止合闸,有人工作!”的标示牌。 10、低压配电盘、配电箱和电源干线上的工作,应( )。 11、SF6断路器(开关)进行操作时,禁止检修人员在其( )上进行工作。 12、打开SF6设备封盖后,现场所有人员应暂离现场( )min。 13、SF6配电装置室、电缆层(隧道)的排风机电源开关应设置在( )。 14、主控制室与SF6配电装置室间要采取( )。 15、在室,设备充装SF6气体时,周围环境相对湿度应不大于( ),同时应开启通风系统,并避免SF6气体泄漏到工作区。

最新推普周活动策划方案范文精选参阅[详细]

最新推普周活动策划方案范文精选参阅 一份好的策划书是一场运动会成功的关键,下面是小编为大家介绍最新推普周活动策划方案范文精选参阅,欢迎阅读借鉴. 【2016推普周活动策划方案一】 根据全国推广普通话宣传周活动的通知的精神,结合我校实际开展了推广普通话的系列活动,特总结如下: 一、确定了宣传主题 大力推广和使用国家通用语言文字 二、建立了活动目标 以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点,弘扬中华优秀文化传统,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平.通过规范语言文字,促进校园文化建设,共建书香校园. 三、组织了以下活动 1、进行了推普周的氛围创建. 在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等. 2、举行了推普周开幕式活动. 20XX年X月X日,举行了以推普周为主题的国旗下讲话. 3、充分利用学校阅览室积极组织学生阅读,举行了一次中华经典诗文——读后感习作活动,并且进行了读后感交流.

4、开展了啄木鸟在行动活动.组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查.同时对校园内不正确的读音、不规范的语言等进行调查,并做好调查记录. 5、举办了一期推普宣传板报.各班出好一期推普宣传专栏板报,内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的知识.学校通过校园电视台进行了展示. 6、学校开设了书法兴趣小组,指导书法爱好者向更高水平迈进;举行了班级朗诵会,展示规范的普通话发音;开通了班级博客,指导家长配合学校开展此项工作. 7、在社会、家庭进行了一次推普宣传.组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义. 8、组织了一次以推普为主题的班队会,并且录像全校观摩学习. 通过开展推普周活动,进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识,也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平.特别值得一提的是,通过活动,在全校范围内营造了人人讲普通话、人人写规范字的良好氛围,这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用. 【2016推普周活动策划方案二】 20XX年9月14日至20日为第十七届推广普通话宣传周(以下

2010年推普活动方案

2010年推普活动方案 一、指导思想 以市、区教育局语言文字委员会工作意见为指导,以市级语言文字示范校复评工作为动力,我校结合镇师训站通知精神积极精细筹谋“推普周”活动,积极推动我校的语言文字工作,做到人人都讲普通话,人人都写规范字,主动开展家校联动、校社对接,提高学校的文化氛围,提升学校的美誉度。 二、宣传主题 人人都讲普通话,文明浇灌你我他;人人都写规范字,中华传统扬天下 三、活动安排 1. “推普倡议你我他” 学校教导处牵头,德育处负责组织引领全校师生从两个层面开展推普倡议活动。 第一个层面是校内,9月13日升旗仪式中的国旗下讲话,请学生队干向全校同学发出倡议,宣讲“推广普通话、撰写规范汉字”的重要意义。当天,由大队部向全校学生和家长发放《推普倡议书》,人人知晓,人人参与。 第二个层面是校外,9月14日~15日,由德育部处组织一部分学生到社区开展“推广普通话,文明你我他”的宣传活动,向社区居民发放宣传单,营造良好的推普氛围。

2. “推普儿歌人人唱” 充分利用学校红领巾广播站——“校园之声”,在每天的中午大课间活动时间之余(眼保健操和广播体操后)由语文专人教唱《推普五字歌》,要求学生人人会读会唱,9月16日的晨检时间全校《推普五字歌》诵读活动竞赛,评比出最优秀的班级和年级。 3. “班班盛开推普花” 9月10日,全校各班利用班会时间召开一次“推广普通话,撰写规范汉字”的主题班会,在会上了解《中华人民共和国国家通用语言文字法》的基本内容,知晓“人人都讲普通话,文明浇灌你我他;人人都写规范字,中华传统扬天下”的重要意义,提高认识,重在践行,互相提醒,共建文明。 此外,每班评选出一名“推普员”,在班上负责提醒同学们每时每刻自觉说普通话,写规范汉字。 4. “啄木鸟在行动” 充分发挥师生的积极性,广泛开展“啄木鸟在行动”活动,分三个层面推进: 第一是班级层面,由各班推普员组织全班同学开展班级文化环境自查自纠活动,对于教室墙面、班级公约等文字进行全面检查,发现错别字积极纠正。 第二是校园层面,由全校教研组长带领全校教师开展用字规范化自查活动,对于教案、案例等进行普查;由全校年级校长带领全校教师、班主任带领全体学生开展校园用字规范化自查活动,对走道楼梯、

(完整word版)国家电网公司新版安规题库.doc

国家电网公司新版安规题库(综合部分)附答案 一、单选题共40题 1.工作终结和恢复送电制度规定,工作终结的报告应简明扼要,并包括下列内 容:()姓名,某线路上某处 (说明起止杆塔号、分支线名称等 )工作已经完工 等。答案: C 《线路安规: 2.7.3》 A.工作许可人 B.工作票签发人 C.工作负责人 D.工作班成员 2. 已终结的 ( )、事故应急抢修单、工作任务单应保存一年。答案:A《线 路安规: 2.7.5》 A.工作票 B.带电作业票 C.安全措施票 D.线路倒闸操作票 3.线路停电检修,工作许可人应在线路可能受电的各方面 (含变电站、发电厂、环 网线路、分支线路、用户线路和配合停电的线路 )都拉闸停电,并 ( )后,方 能发出许可工作的命令。答案: D《线路安规:2.4.2》 A.停电操作完毕 B.核实停电 C.完成验电 D.挂好操作接地线 4.工作终结和恢复送电制度规定,完工后,工作负责人 (包括小组负责人 )应检 查 ( )的状况。答案:C《线路安规:2.7.1》 A.线路运行地段 B.线路 C.线路检修地段 D.线路部分地段 5.工作票制度规定,其他工作需将高压设备停电或要做安全措施者应填用 ( ) 工作 票。答案: D 《变电安规: 3.2.2.7》 A.事故应急抢修单 B.第二种 C.带电作业 D.第一种 6. 在 110 千伏设备上带电作业与邻近带电设备距离小于()m 的工作应执行带

电作业工作票。答案: D《变电安规:3.2.4》 A.0.7 B.3.0 C.1.0 D.1.5 7. 成套接地线应用有透明护套的( )组成。答案:C《变电安规:4.4.10》 A.多股铜线 B.多股铝线 C.多股软铜线 D.多股铝铜线 8.专责监护人临时离开时,应通知 ( )停止工作或离开工作现场,待专责监护 人回来后方可恢复工作。答案: C《变电安规:3.4.3》 A.特种作业人员 B.工作班全体人员 C.被监护人员 D.高空作业人员 9.对难以做到与电源完全断开的检修设备, ( )拆除设备与电源之间的电气连 接。答案: D 《变电安规: 4.2.4》 A.必须 B.不可 C.禁止 D.可以 10.抢救过程中,要每隔数分钟对伤员呼吸和心跳是否恢复再判定一次,每次 判定时间均不得超过 ( )。答案:B《紧急救护法:2.6.1》 A.30s B.5~10s C.15~20s D.15s 11.在高压设备上工作,应至少由 ( )进行,并完成保证安全的组织措施和技术 措施。答案: B 《变电安规: 2.4.2》 A.三人 B.两人 C.四人 D.一人 12.工作地点中, 10 千伏设备带电部分与工作人员在进行工作中正常活动范围 的距离小于 ( )m 时,设备应停电。答案:C《变电安规:4.2.1》

2016年推广普通话宣传周实施方案

2016年推广普通话宣传周实施方案2016年9月8日---9 月14日为第19届全国推广普通话宣传周。为了提高城市文化品位,促进文明城市创建,进一步增强我校全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,推动我校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下: 一、指导思想: 以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观,为构建校园文化建设营造良好的语言环境,共筑语言文字中国梦。 二、活动时间:2016年9月8日~9月14日 三、活动主题:大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会 四、活动内容及安排: (一)组织领导,落实管理。 建立管理有效、机构健全的学校语言文字工作机构网络是开展此项工作的必要保证。为此,学校成立语言文字工作领导小组,形成以校长带头,主管教学副校长、教务主任、语言文字工作负责人为副组长,各年级组长为学校推普工作小组成员,全体教师、学生参与的推进机制,形成人人讲普通话,人人写规范字的良好氛围。 成立领导小组:负责学校推普的组织、宣传发动、计划安排、监督实施与检查。 (二)积极宣传,营造推普氛围。 1、组织师生学习《国家通用语言文字法》,学习和了解国家语言文字政策。 2、学校利用校园广播、电子显示屏进行推普宣传,请各班班主任利用班级QQ群、微信群,向家长发送推普宣传信息,倡议全体学生及家长说普通话、写规范字、做文明人。 3、鼓励学生在课外、在家庭、在社区积极宣传推普活动,使推普活动走出校园,走入社区,促进文明城市创建。 (三)开展活动,深化推普工作。 1、全校整体活动: (1)利用升旗仪式、黑板报、手抄报、班会、红领巾广播站、宣传展板、班级QQ群、微信群等多种形式广泛宣传“推广普通话、使用规范字”的重要性、国家语言文字方针政策、法律法规、推普口号、第19届推普周活动主题和活动内容。 (2)一次动员讲话。(9月8日) 利用大课间时间专门对全体师生进行推普周宣传,向全校师生发出“推普周”活动倡议,明确推广普通话和使用规范字的意义,介绍本届推普周的时间、主题,同时把学校推普计划贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。 (3)召开一次主题班会。(9月9日)

精选最新版安规考试题库500题(含标准答案)

安规通则考试题库500题[含答案] 一、单选题 1.热力设备检修需要断开电源时,在已拉开的开关.刀闸和检修设备控制开关的操作把手上,应悬挂()的警告牌,并取下操作保险。 (A)"危险,请勿靠近!" (B)"禁止合闸,有人工作!" (C)"正在检修!" (D)"有电,危险!"。 答案:B 2.固定式砂轮机防护罩在轮轴水平中心线以上开口角度大于()时,应装设挡屑板。挡屑板安装于防护罩开口正端,宽度大于砂轮防护罩宽度,与砂轮圆周的间隙应小于 ()。 (A)10°6mm (B)10°10mm (C)15°6mm (D)15°10mm 答案:A 3.电气工具的电线不应( ),不能放在湿地上,过通道时必须采取架空或套管等其他保护措施,并避免载重车辆和重物压在电线上。 (A)缠绕 (B)接触热体 (C)接触油污 答案:B 4.各级领导应组织.教育职工学习和遵守本规程,督促检查规程中规定的安全设施和安全用具的完整齐全。()应负责和监督本规程的贯彻执行 (A) 班组长 (B) 部门负责人 (C) 班组长及以上岗位人员 (D) 安监部门 答案:C 5.固定式砂轮机应安装托架。托架高度不超过砂轮轴水平中心线,与砂轮圆周的最大间隙应不大于()。 (A)1mm

(B)2mm (C)3mm (D)5mm 答案:A 6.工作任务不能按批准完工期限完成时,工作负责人一般应在批准完工期限()前向运行工作许可人申明理由,办理延期手续。 (A)0.5h (B)1h (C)2h (D)3h 答案:C 7.对于中断工作连续()以上人员,必须重新学习本规程,并经考试合格后,方能恢复工作。 (A) 1个月 (B) 2个月 (C) 3个月 (D) 6个月 答案:C 8.一个班组在同一个设备系统上依次进行同类型的设备检修工作,如全部安全措施不能在工作开始前一次完成,应( )办理工作票。 (A)一次 (B)依次 (C)分别 答案:C 9.工作票签发人.工作负责人和工作许可人()要参加本企业组织的专项考试,成绩合格者名单应由本企业主管生产的厂领导(或总工程师)批准后公布。 (A)每季度 (B)每半年 (C)每年 (D)每两年 答案:C 10.企业必须对()和()进行三级安全教育培训,考试合格后方可上岗作业 (A) 所有新进入员工新入厂外来作业人员 (B) 所有员工所有外来作业人员 (C) 所有新参加工作员工新入厂外来作业人员

推广普通话活动方案

金铃学校推广普通话宣传周活动方案一、指导思想 推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一,今年9月 13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全 体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,发 挥我校作为市语言文字示范校的积极作用,构建和谐校园,营造良 好的语言文字环境,培养学生热爱祖国的思想,我们将围绕本届宣 传周的主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统,结合我校实际切实开展推普周活动。 二、活动时间: 2017年9月18日—2017年9月22日 三、活动口号:讲好普通话写好规范字 四、活动内容: (一)加强组织领导,落实推普活动成立推普周活动领导小组。 组长:戴栋梁 副组长:肖成初、李艳 组员:各班班主任及任课教师。 (二)营造推普氛围,提高推普意识 在推普周期间,充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用, 努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅,,第四 周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话, 做好推普周宣传和动员。 (三)开展推普活动,提高推普实效 1.进行国旗下讲话:利用升旗仪式,由学生会代表宣读《倡议书》,向全校师生员工发出“说普通话,写规范字”的倡议,进行全校总 动员,向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在,号召大家以身 作责,积极行动起来。开展相关知识问答活动。

2.开展一年级新生普通话培训:由一年级各班语文老师在班级内对 学生进行校园常用普通话培训,如问候语、文明用语等,形式为教 师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣,也教给孩子常用的普通话。 3.举行美文诵读会。 在推普周期间,各班在班级举行经典诵读推荐会: 4.开展“大手拉小手,同讲普通话”。 推普进家庭活动,在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话,与父母共同体会说普通话、写规 范字的意义。 总之,我们将以本届推普周为契机,继续做好我校教生的普通话 水平提升工作,提高我们用语用字的规范化程度,并将其纳入学校 日常化管理轨道,力争我校语言文字工作在原有基础上再上一个新 台阶,为校园精神文明建设和师生成长作出贡献。 2017年9月14日

南方电网公司安规考试复习题《防止人身伤亡事故十项重点措施》部分

南方电网公司安规考试复习题《防止人身伤亡事故十项重点措施》部分 公共知识 一、填空题 1. 防止触电措施中规定:在办理手续之前,任何作业人员及车辆都不准进入工作现场。工作许可 2. 电气设备送电前,必须确认工作人员已经全部撤离、所有安全措施已经解除、工作票已经终结。调度人员(值班人员) 3. 电气设备和各类电动工具(机械),特别是检修现场临时安装使用的砂轮机、电钻、电风扇等,其电机外壳必须有良好的。接地 4. 防止触电措施中规定:在办理许可手续后至工作终结前,现场工作严格执行制度。监护 5. 施工作业需占用机动车道时,必须在来车方向前米的机动车道上设置交通警示牌,并将工作现场围蔽。夜间不能恢复道路原来状态时,应在警示牌上方悬挂红色警示灯。50 6. 手持式或移动式电动工具的临时电源,应使用装有和插座的携带式电源架(放线盘)。漏电保安器 7. 油漆工、土建工等非电气人员或外单位人员进入生产现场必须经过安全教育培训和 交底,并按规定办理进站施工手续和。安全技术工作票

8. 防止触电措施中规定:恶劣及雷雨天气时应停止作业。户外露天 9. 在带电设备周围严禁使用钢卷尺、夹有金属丝的皮卷尺、线尺等导电体进行工作。测量 10. 防止车辆伤害措施中规定:驾驶员和乘坐人员在车辆行驶途中应按规定使用。安全带 11. 防止车辆伤害措施中规定:乘车人员严禁在车上玩耍、吵闹或与司机闲聊,影响司机驾驶,严禁向车外。抛杂物 12. 驾驶员实行车辆“”制度,没有取得企业准驾资格证严禁驾驶本单位车辆。准驾证 13. 严禁驾驶员一边开车一边打手机或一边查看信息。必要时,应选择安全地点,电话联系结束后,再集中精神驾驶。靠右暂停 14. 机动车在保证安全的情况下,在没有限速标志的厂站内行驶时,车速不得超过每小时公里。15 二、判断题: 1. 严禁用导线直接插入插座取得电源,插座与插头应配套、完好无损。(√) 2. 生产现场内部使用的特殊车辆,如微型工具车、吊车、翻斗车、铲车等机械车辆,应按国家规定进行年检,由国家有关部门核发机动车辆牌照。( √) 3. 氧气瓶和乙炔气瓶放在一起运送。( ×) 4. 运行人员在巡视设备时,不得一边步行走动一边使用移动电话,防止精神不集中误碰带电设备。( √) 5. 在SF6气体的设备工作(如巡视、检修)中如闻到刺激性或不舒服的气味,应立即停止工作,迅速跑到有新鲜空气的环境中。(√)

2016年变电《安规》题库_单选

2016年变电《安规》题库 一、单选题共142题 (142.0分) 1. 遥控操作、程序操作的设备应满足有关( )。 (1.0分) 答案:B A. 安全条件 B. 技术条件 C. 安全要求 D. 流程要求 2. 各类作业人员应被告知其作业现场和工作岗位存在的危险因素、防范措施及( )。 (1.0分) 答案:A A. 事故紧急处理措施 B. 紧急救护措施 C. 应急预案 D. 逃生方法 3. 若由于设备原因,接地刀闸与检修设备之间连有断路器(开关),在接地刀间和断路器(开关)合闭后,应有保证断路器(开关)不会( )的措施。 (1.0分) 答案:C A. 拉闸 B. 损坏 C. 分闸 D. 合闸 4. 降压变电站全部停电时,应将各个可能来电侧的部分接地短路,其余部分不必每段都装设接地线或( )。 (1.0分) 答案:C A. 合上隔离开关 B. 合上断路器

C. 合上接地刀闸(装置) D. 临时接地线 5. 在变电站内使用起重机械时,应安装接地装置,接地线应用多股软铜线,其截面应满足接地短路容量的要求,但不得小于( )mm2。 (1.0分) 答案:B A. 25.0 B. 16.0 C. 10,0 D. 35.0 6. 二级动火工作票至少一式三份,一份由工作负责人收执、一份由动火执行人收执、一份保存在 ( )。 (1.0分) 答案:D A. 消防管理部门 B. 检修班组 C. 安监部门 D. 动火部门 7. 在高处作业,较大的工具应用绳拴在( )。 (1.0分) 答案:A A. 牢固的构件上 B. 设备上 C. 设备外壳上 D. 横担上 8. 承发包工程中,工作票可实行“双签发”形式。签发工作票时,( )工作票签发人在工作票上分别鉴名,各自承担本规程工作票签发人相应的安全责任 (1.0分) 答案:B A. 设备运维管理单位与发包单位 B. 双方

小学第十九届推普周活动方案

小学第十九届推普周活动方案 小学第十九届推普周活动方案 一、指导思想: 以科学发展观为指导,扎实营造宣传氛围,进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,为构建和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境,把“推普周”作为进一步提升我校语言文字工作水平的平台,特制定此方案。 二、活动主题: 热爱祖国语言文字构建和谐语言生活 三、活动时间: 2016年9月12日---9月19日 四、活动目的: 通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出努力。 五、活动内容: (一)组织领导,落实管理 调整推普小组成员,进一步规范工作网络,加强活动的领导。学校在原来的基础上,调整推普领导小组名单,并召开推普领导小组会议,落实具体工作。 组长:袁xx

副组长:王xx 成员:周xx、应xx、全体语文教师、全体班主任、年级组长 (二) 动员宣传,营造氛围 1.利用周一国旗下讲话时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普计划贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。 2.开展校内宣传活动,利用学校的电子大屏幕滚动播放本届推普周的主题、时间及有关推普知识的内容,学校大队橱窗张贴推普周宣传画,努力营造良好的推普氛围。 3.在社会或家庭进行一次推普宣传。要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,提高城市文化品位,促进文明城市创建等方面的重要意义。 (三)丰富活动,注重实效 1.利用早读、午读、温馨谈话课和班会课,各班自主开展中华经典诵读活动和比赛,上交1-2张照片(电子稿发送)。 2.做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。学校号召学生做个有心人,争当社会用字小医生,发现校内有不规范的字及时向有关老师指出,在街面上发现各类名称牌、标志牌、指示牌等牌匾用字有不规范的及时向有关部门指出,最好照片拍下来,活动结束上交照片电子稿。 3.各班利用班会时间举行一次推普主题班会,学生可以自编自演推普节目,或举行有意义的竞赛活动。9月19日之前以电子稿的形式上交班会活动教案和活动照片,教案正文宋体小四,1.5倍行距。 4.二、三年级开展一次硬笔书法竞赛,每班在9月18日之前初评出5名学生参加学校

推广普通话实施方案

张静中学 推广普通话实施方案

推广普通话实施方案 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,以《国家通用语言文字法》等有关语言文字工作的方针、政策为依据,以加强语言文字综合管理、推广普及普通话和教育系统用字管理为内容,本着重在建设、重在过程、重在实效的原则,进一步增强广大师生参与意识,全面优化教学和校园语言文字环境,不断提高师生的普通话水平,形成在学校、社会交际中说普通话的良好风气,使推广普通话工作向纵深发展。 二、实施措施 (一)加强组织领导,建立运行机制 为确保推普工作的顺利开展,使学校推普工作真正步入制度化、科学化、规范化的轨道,学校专门成立语言文字工作领导小组,建立建全一系列运行机制,包括有效的导向机制、有力的制约机制、科学的评价机制和广泛的参与机制。将《国家通用语言文字法》和有关法规的要求,全面贯彻落实到学校工作中去。 (二)加大宣传力度,营造良好的氛围 语言文字工作关系到国家的统一、民族的团结、社会的进步和国际的交往。说好普通话、写好规范字、提高语言文字应用能力是素质教育的重要内容。因此学校必须要不断加大推普工作的宣传力度,通过广播站、板报、校刊等途径强化意识、提高认识、达成共识、使讲普通话、写规范字成为广大师生的一种自觉行为。 1.设置警示性标牌和条幅 警示性标牌和条幅随处可见。(1)学校门口设置“请讲普通话”、“请写规

范汉字”等普通话宣传警示性标牌。(2)校园醒目位置书写永久性标语。(3)教师办公室、教室门上书写“讲普通话,写规范字”警示语。(4)教学楼道、宿舍楼梯等处张贴精致美观的“请讲普通话,请写规范字”永久性标语。(5)制作“讲普通话,写规范字,做文明人”、“普通话是校园语言”、“推广普通话,推行规范字”条幅,在校园醒目处悬挂。 2.利用宣传媒体,加大宣传力度 (1)团委通过升旗仪式,定期向师生广播推普知识,将广播内容保存入档。 (2)室外橱窗开辟推普专栏。 3.开展推普专项活动 组织开展形式多样的活动,评比颁奖,将活动内容留底入档。如:(1)“规范汉字,学生作业展览”;(2)“推普硬笔书法大赛”(3)“请讲普通话”演讲比赛等。 (三)加强教师培训,提高教师素质 推广普通话教师是排头兵。为此我们狠抓普通话培训与测试,其最终目的是为了推广普及普通话,抓好这一环节极为重要,原则上是不参加培训,不予以测试,通过培训与测试,提高教师普通话水平。坚持教师持普通话等级证书上岗制度,坚持“推普”与教师基本功训练有机结合。学校要求,教师充分发挥对学生的榜样示范作用,上课时必须使用普通话,改正方言音。要求各科教师注重提高学生的语言表达能力,特别是语文教师要落实语文课对听、说、读、写能力的要求。 学校的每一位教师都是推普工作的带头人,都应成为学生的模范和表率。为提高广大教师的普通话水平,学校必须要采取有力措施搞好教师普通话培训工作,在平时要把普通话培训作为校本培训的重要内容,积极组织教师参加普

南方电网公司安规考试复习题——安规及南网两票管理规定知识分享

南方电网公司安规考试复习题——安规及南 网“两票”管理规定 一、填空题: 1. 电力线路工作人员对安规应每年考试一次。因故间断电气工作连续三个月以上者, 必须重新温习安规,并经考试合格后,方能恢复工作。 2.近或交叉其他电力线工作的安全距离10KV为1.0 米;110KV为3.0 米;220KV为4.0 米。 3.停电检修或新架设线路如与另一回带电线路交叉或接近,以致工作时可能和另一回导线接触或接近至危险距离以内,则另一回线路也应停电并予接地。 4.全部停电或部分停电的电气设备上工作,保证安全的技术措施是:停电;验电;装设接地线;悬挂标示牌和装设遮栏。 5.心肺复苏法中支持生命的三项基本措施是畅通气道、口对口(鼻)人工呼吸、胸外按压(人工循环)。 6.带电作业包括在交流10~500kV的高压架空电力线路、变电所(发电厂)电气设备上采用等电位、中间电位和地电位方式进行的带电作业,以及低压带电作业。 7.变压器并列或解列前应检查负荷分配情况,确认解、并列后不会造成任一台变压器过负荷。 8. 停电拉闸操作必须按照断路器(开关)——负荷侧隔离开关(刀闸)——母线侧隔离开关(刀闸)的顺序依次操作,送电合闸操作应按与上述相反的顺序进行。 9. 电气设备(一次设备)的运行状态:是指连接该设备的断路器、隔离开关(熔断器、负荷开关等)均处于合闸接通位置,设备已带有标称电压__,且继电保护、自动装置及控制电源满足设备运行要求的状态。 10. 电气设备(一次设备)的冷备用状态:是指连接该设备的各侧均无安全措施,且连接该设备的各侧均有明显断开点或可判断的断开点。 11. 电气设备(一次设备)的检修状态:是指连接设备的各侧均有明显断开点或可判断的断开点,需要检修的设备已接地的状态,或该设备与系统彻底隔离,与断开点设备没有物理连接时的状态。 12. 同期合环是指通过自动化设备或仪表检测同期后自动或手动进行的合环操作。 13. 定相:是指新建、改建的线路或变电站在投运前,核对三相标志与运行系统是否一致。 14. 操作票是指进行电气操作的书面依据,包括调度指令票和变电操作票。 15. 操作任务是指根据同一个操作目的而进行的一系列相互关联、依次连续进行的电气操作过程。 16. 过负荷是指发电机、变压器及线路的电流超过额定值或规定的允许值。 17. 振荡是指电网并列运行的两部分或几部分间失去同期,电压、电流、功率、频率等参数发生大幅度有规律的摆动现象。 18. 断路器拒动是指断路器在继电保护及安全自动装置动作或在操作过程中拉合控制开关并发出指令的情况下拒绝动作。 19. 事故处理是指在发生危及人身、电网及设备安全的紧急状态或发生电网和设备事故时,为迅速解救人员、隔离故障设备、调整运行方式,以便迅速恢复正常运行的操作的过程。 20. 调度电气操作必须由两人进行,其中一人监护,一人执行。一般情况下由副值发布指令(执行),正值调度员监护。 21. 线路检修时,线路各端应合上接地开关或装设接地线。线路工作结束时,值班调度员

2019推普周方案

2019推普周方案 一、指导思想: 以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适合的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全校师生员工树立科学的语言观,扎实提升师生说普通话,用规范字的意识与水平,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境 二、活动时间:2016年9月12---9月18日 三、活动主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活) 四、活动目的: 通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,推动“州级语言示范校创建活动”进程,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及安排: (一)组织领导,落实管理 由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。 (二)宣传动员,营造氛围 1、9月13日,利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义,动员全体师生积极参加推普周活动。

2、在推普周期间,通过张贴推普倡议书、推广普通话标语、校园网站、班级博客等形式,营造良好的推普氛围。 3、9月13日,给全体学生和家长发放《推普倡议书》,广泛宣传推广普通话的重要意义。 (三)教师活动安排 1、展开教师基本功(钢笔字)展示活动,在专栏展示老师的作品。展示内容为推广普通话的相关的标语、文字。 2、由教研组组长组织各组教师展开用字规范化自查活动。 3、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作,鼓励教师取得更高的普通话等级证书。 4、增强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况,将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。 5、教师展开全校性的查找错别字活动。 (四)学生活动安排 1、在本周中午口语训练活动中集中安排朗读活动,增强学生普通话的训练。 2、在每周一三五中午安排口语训练,提升学生的口语表达水平、增大普通话的宣传力度。 3、9月16日下午周会课各班级展开“中华诵,经典诵读”主题活动,评选出“诵读之星”。

推普活动方案

推普活动方案 0+1大图浏览 2013学年三合镇中心小学推普周活动方案 2013年9月11日至17日为第16届全国推广普通话宣传周.本届主题是:提高国民语言文字应用能力,共筑语言文字中国梦.本届推普 周要紧紧围绕宣传主题,结合“中国梦”主题教育活动的契机,大力宣传《国家语言文字法》、《浙江省实施〈国家通用语言文字法〉办 法》,深入贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要 (2012-2020年)》,大力倡导“用普通话讲述中国梦,用规范字书写中切实提高广大人民群众规范使用国家通用语言文字意识,努力 国梦”, 提升国家语言文字法律法规和方针政策的社会知晓度.为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话 和语言文字规范化工作不断深入,我校特制定计划如下: 1、调整推普小组成员,进一步规范工作网络,加强活动的领导.学 校在原来的基础上,调整推普领导小组名单,并召开推普领导小组会议,落实具体工作. 2、利用早上集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普计划贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排. 3、开展校内宣传活动,在校园内和校门口张贴推普周宣传牌,悬挂大型横幅标语,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响. 4、结合学校实际,开展“五个一”活动,全体师生积极参加,使“推普周”工作真正落到了实处. (1)校长作一次国旗下“推普”宣传讲话 (2)校园滚动频幕一周内显示“推普”宣传口号

(3)出一期推普宣传板报 各班出好一期推普宣传专栏板报,内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校“五个一”活动安排及有关推普的知识. (4)组织一次以推普为主题的班队活动 利用班会时间,以班级为单位举行推普主题班会,学生可以自编自演推普节目,或举行有意义的竞赛活动. (5)对家长进行一次“推普”宣传和普通话辅导活动 5、结合班级实际情况,开展“啄木鸟”行动.要求各班拍摄典型错别字图片,并在班内进行一次典型错别字告别仪式活动. 三合镇中心小学 2013.09.09

南方电网安规考试题库土建类“两种人”(变电工作票2017年2月修编))

土建类“两种人”(变电工作票)(2017年2月修编) 一、选择题 1. 若专责监护人长时间离开工作现场时,应由( C )变更专责监护人。 A.工作票签发人 B.工作许可人 C.工作负责人 D.值班负责人 2.在屋外变电所和高压室内搬动梯子、管子等长物,应(A )搬运,并与带电部分保持足够的安全距离。 A.两人放倒 B.单人竖直 C.两人竖直 D.三人竖直 3、高压设备发生接地时,室内不得接近故障点(A )以内。进入上述范围的人员应穿绝缘靴,接触设备的外壳和构架应戴绝缘手套。 A.4米 B.3米 C.2 米 D.2.5米 4、高压设备发生接地时,室外不得接近故障点(C )以内。进入上述范围的人员应穿绝缘靴,接触设备的外壳和构架应戴绝缘手套。 A.4米 B.6米 C.8 米 D.5米 5. 在带电设备周围不应使用( A )、皮卷尺和线尺(夹有金属丝者)进行测量工作。 A.钢卷尺 B.绝缘绳 C.经纬仪D.测高仪 6、(C )必须始终在工作现场,对工作班人员的安全认真监护,及时纠正违反安全的动作。 A.工作许可人 B.工作票签发人 C.工作负责人(监护人) D.值班负责人 7、包括工作负责人在内的所有工作人员,(A )单独留在高压室内和敞开式的高压设备区。 A.不得 B.有实际工作经验的可以 C.经许可人同意可以 D.经签发人同意可以 8. 作业人员在(A )应被告知作业现场和工作岗位存在的危险因素、防范措施及应急措施。 A.作业前 B.作业后 C.作业中 D. 有问题时 9. 电压等级为10kV及以下的设备不停电时的安全距离是(A )。) A.0.70米 B.1.0米 C.1.5米 D.2.0米 10. 电压等级为110kV的设备不停电时的安全距离是( B )。 A.1.0米 B.1.5米 C.3.0米 D.5.0米 11. 电压等级为220kV的设备不停电时的安全距离是( C )。 A.1.0米 B.1.5米 C.3.0米 D.5.0米 12. 电压等级为500kV的设备不停电时的安全距离是( C )。 A.3.0米 B.4.0米 C.5.0米 D.8.0米 13. 工作间断时,工作班人员应从工作现场撤出,所有安全措施可保持不变;但复工前应派人检查,确认(D )完备后,方可开始工作。 A.接地线 B.标示牌 C.安全围拦 D.安全措施 14. 依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》规定,临时用电检修电源箱应装自动空气开关、剩余电流动作保护器、接线柱或插座;专用接地铜排和端子、箱体( B)接地,接地、接零标识应清晰。 A.禁止 B.必须可靠 C.可以不 D. 在特殊情况下可以 15. 依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》规定,承包商开工前,项目具体管理单位应组织承包商进行现场详细勘察,制定具有针对性的( C),明确双方各自的安全责任。 A.承包协议 B.承包合同 C.安全协议 D. 服务协议 16. 外单位在填写工作票前,应由运行单位对外单位进行书面( D ),并在《安全技术交底单》上由双方签名确认。 A.安全措施交底 B.安全组织措施 C.安全措施 D. 安全技术交

2016新版安规题库(配电部分)

2016新版安规题库-配电部分 一、单选题共437题 1、接地线得两端夹具应保证接地线与导体与接地装置都能接触良好、拆装方便,有足够得( ),并在大短路电流通过时不致松脱。答案:A A、机械强度 B、耐压强度 C、通流能力 D、拉伸能力 2、挖掘出得电缆或接头盒,若下方需要挖空时,应采取( )保护措施。答案:A A、悬吊 B、防坠 C、提升 D、隔离 3、带电设备附近测量绝缘电阻,( )应与设备得带电部分保持安全距离。移动引线时,应加强监护,防止人员触电。答案:D A、测量人员 B、绝缘电阻表 C、测量引线 D、测量人员与绝缘电阻表安放得位置 4、登杆塔前,应做好以下工作:核对( )。答案:B A、杆号 B、线路名称与杆号 C、杆基 D、线路名称 5、非连续进行得故障修复工作,应使用( )。答案:B A、故障紧急抢修单 B、工作票 C、施工作业票 D、故障应急抢修单 6、低温或高温环境下得高处作业,应采取( )措施,作业时间不宜过长。答案:A A、保暖或防暑降温 B、保暖 C、防暑降温 D、专人监护 7、测量线路绝缘电阻时,应在取得许可并通知( )后进行。答案:D A、变电运维人员 B、工作负责人 C、监控人员 D、对侧 8、工作票只能延期( )。答案:A A、一次 B、两次 C、三次 D、四次 9、若由于设备原因,接地刀闸与检修设备之间连有断路器(开关),在接地刀闸与断路器(开关)合上后,应有保证断路器(开关)不会( )得措施。答案:C A、拉闸 B、损坏 C、分闸 D、合闸 10、作业人员应接受相应得安全生产知识教育与岗位技能培训,掌握配电作业必备得电气知识与业务技能,并按工作性质,熟悉本规程得相关部分,经( )合格上岗。答案:C A、培训 B、口试 C、考试 D、考核 11、正常巡视应( )。答案:A A、穿绝缘鞋 B、穿纯棉工作服 C、穿绝缘靴 D、戴手套 12、单梯得横档应嵌在支柱上,并在距梯顶( )处设限高标志。答案:A A、 1m B、 1、2m C、 1、5m D、 1、8m 13、作业人员应经医师鉴定,无妨碍工作得病症,体格检查每( )至少一次。答案:C A、半年 B、一年 C、两年 D、三年 14、砍剪靠近带电线路得树木,工作负责人应在工作开始前,向全体作业人员说明电力线路有电;人员、树木、绳索应与导线保持10kV( )米规定得安全距离。答案:B A、 0、7 B、 1、0 C、 1、5 D、 3、0 15、在带电得电压互感器二次回路上工作,应采取措施防止电压互感器二次侧( )。接临时负载,应装设专用得刀闸与熔断器。答案:A A、短路或接地 B、短路并接地 C、开路 D、过载 16、二次侧核相时,应防止二次侧( )。答案:B A、断开 B、短路或接地 C、开路 D、通电 17、配电工作票由设备运维管理单位签发,也可由经设备运维管理单位审核合格且经批准得( )签发。答案:D A、修试及基建单位 B、修试(施工)单位 C、检修及基建单位 D、检修(施工)单位 18、巡视中发现高压配电线路、设备接地或高压导线、电缆断落地面、悬挂空中时,室内人员应距离故障点( )以外。答案:B A、 2m B、 4m C、 6m D、 8m 19、动火工作票由动火( )填写。答案:A A、工作负责人 B、作业人员 C、检修人员 D、工作许可人 20、安全工器具得( )可由使用单位根据试验标准与周期进行,也可委托有资质得机构试验。答案:C A、外观检查与电气试验 B、耐压试验与机械试验 C、电气试验与机械试验 D、外观检查与机械试验 21、试验应使用( )短路线,加电压前应检查试验接线,确认表计倍率、量程、调压器零位及仪表得初

小学推普周活动方案

2016年小学推普周活动方案 2016年小学推普周活动方案 今年9月14日至20日为第xx届全国推广普通话宣传周。本届主题是:构建和谐语言生活,营造共有精神家园。为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,我校特制定计划如下: 1、调整推普小组成员,进一步规范工作网络,加强活动的领导。学校在原来的基础上,调整推普领导小组名单,并召开推普领导小组会议,落实具体工作。 2、利用早上集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话,向全校师生发出"推普周"活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普计划贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。 2、聘请学生建立推普联络小组,每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员,召开联络会议,监督检查全校师生用语用字的规范情况,并做好书面记录,督促老师、同学使用普通话,规范教学语言,培养学生养成说普通话,写规范字的良好习惯。

3、组织师生学习"国家通用语言文字法"和《舟山市社会用字管理暂行办法》,学习和了解国家语言文字政策(具体见学校网站);营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活,要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。 4、开展校内宣传活动,在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌,悬挂大型横幅标语,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。 5、结合学校实际,创造性地开展"六个一"活动,全体师生积极参加,使"推普周"工作真正落到了实处。 (1)举办一期推普宣传板报 各班出好一期推普宣传专栏板报,内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校"六个一"活动安排及有关推普的知识。 (2)星星电视台做一期推普专题片,周四在全校播放。 (3)举行一次"爱的教育——情感日记"征文活动

学校推广普通话实施方案

XXX小学推广普通话实施方案 一、指导思想 为了更好地推广普通话,让普通话真正成为我们的校园语言,依据《国家通用语言文字法》,认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策,结合我校实际情况,认真落实,强化措施,查缺补漏,及时整改,在组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上,积极开展形式多样的普通话口语实践活动。 二、成立领导小组 组长:XXX 副组长:XXX 组员:XXX XXX XXX XXX XXX 三、主要工作 (一)加大宣传力度 充分发挥校园各种宣传的作用进行宣传教育。主要是通过举办宣传橱窗、学校广播、?微信群等形式的活动,大力宣传推广普通话的重要意义,提高全校教职工对推广普通话口语实践工作意义的认识和使用普通话的自觉性,提高学生说规范话的能力。(二)强化常规管理 成立以校长张文亭为组长的推广普通话工作领导小组,成员由各班主任组成,健全工作制度,计划安排到位。

学校教务处将加强对普通话工作的督导检查制度。 结合常规教学管理,教务处开展不定期听课活动,检查教师普通话使用情况。各教研组开展示范课、评优课、公开课等活动,?检查普通话使用情况。 教务处要充分发挥全体语文教师的作用,强化母语教育,强化用字规范性,使语文教师成为学校“推普”工作的排头兵。 班主任和任课教师加强对学生上课回答问题和作业情况的 指导、检查,使学生逐步养成说普通话、使用规范字的良好行为习惯,同时,要加大课堂渗透的力度。 (三)落实管理制度。 工作中,要进一步完善学校各种规章制度,在校规和教学管理与评估方面都要有明确的规定,并把普通话口语实践工作与教师、学生考核挂钩,加大分值,奖优罚劣。激发广大师生“学说普通话、说好普通话”的热情,选拔普通话好的教师担任学校普通话口语教师,做到课时落实。成立专门的普通话督查小组,定期对校园内说普通话情况进行督查,定期对各室、班级推普实施进展情况进行检查;对不认真实行或执行力度不大的班级、师生进行严厉批评并进行扣分。 (四)建全档案资料。 工作中,认真、系统地整理各种语言文字档案资料,如:上级推普工作文件、学校推普工作方案、教师教案、各种活动照

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