《诫子书》练习题
《诫子书》练习题
一、文学常识
《诫子书》选自《》,作者是_________,字________,_______时期著名的____ ___ ________家、_______家。
二、解释句中加点的字
夫君子之行.非淡泊无以明志
..
非宁静
..无以致远非志无以成学
..
、
淫慢
..则不能励精险躁
..则不能冶性
年与时驰.,意与日去遂成枯落
..
悲守穷庐
....!
..将复何及
三、翻译句子
1、夫君子之行,静以修身,俭以养德。
2、非淡泊无以明志,非宁静无以致远
&
3、夫学须静也,才须学也。
4、非学无以广才,非志无以成学。
5、淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。
6、年与时驰,意与日去,遂成枯落,
|
7、多不接世,悲守穷庐,将复何及!
四、和“夫君子之行”的“之”用法相同的一项是()
A、辍耕之垄上
B、宋何罪之有
C、水陆草木之花
D、愿借子杀之
五、1、本文就体裁而言,属于__ ____,论点是______________________在论述的过程中,作者从______________和______________两个方面进行论述的。
2、作者写这封家书的用意是什么
'
3、《诫子书》中认为成才的条件是什么他们之间有什么关系
4、文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭,请写出这两句。
5. 对这篇短文的分析,错误的一项是()
…
A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。
B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。
C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污,独善其身的良好愿望。
6. 本文作者主要从______ __和__ _____两个方面进行分析论述的,从这几个方面又是怎样展开论述的
___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________
_______
7. 作者写这封信的用意是什么请从文中找出你喜欢的名句,并说说你摘录的理由.
___________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ _
^
9. 关于修身养性的问题,古人有过许多名言警句,请你任意写出两句。
10. 本文论述了三层关系,分别为:
(1)、出自本文的成语:
^
(2)、学习的最佳境界:
(3)、举例说明本文句式方面的特点:
11.按要求背默:
(1)文中忠告孩子宁静才能够修养身心、静思反省的句子:;;
。(共三句)
(2)文中强调苦学与成才关系的句子是:,。(共两句)(3)诸葛亮总结了一生经历,表达了对儿子的教诲与期望的千古名句是;反映诸葛亮静观万物、静心思考和冷静处世的思想及其心态的句子是;文中常被人们引做“志当存高远”的两句话是,。(题干描述的为同一句话)
(4)写一写历史上称颂诸葛亮的诗句,;
,。
《
二、比较阅读
【一】
(甲)周公诫子
成王封伯禽于鲁。周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以
愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤”
(乙)诸葛亮《诫子书》
1.解释下边加粗字在文中的意思。
博.闻强记,守之以浅者()又相.天子()
吾于天下亦不.轻矣()往矣,子勿以鲁国骄.士()
@
2.这两篇短文都是告诫子孙的文章,但中心内容不同。其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是:;乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是:。
3.将下列句子译为现代汉语
夫此六者,皆谦德也。
4.《诫子书》,作者在文中对儿子提出了怎样的告诫
5.你从这篇短文中得到了什么启发
【二】
&
【甲】……自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之,父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶——王安石《伤仲永》
【乙】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!——诸葛亮《诫子书》
19、解释下列划线的词。(1分)
①邑人奇.之()②非淡泊无以明.
志.()
20、翻译下列句子。(2分)
卒之为众人,则其受于人者不至也。
译
文:
21、两文关于学习所持观点的相通之处是什么其根据(或理由)各是什么(3分)
观点相通之处:
根据(或理由):