2013江苏省高考数学复习知识点按难度与题型归纳(数学应试笔记)
2013年高考数学二轮复习学案(数学思想方法部分):专题1分类讨论思想(江苏专用)

专题1分类讨论思想分类讨论思想就是根据所研究对象的性质差异,分各种不同的情况予以分析解决.分类讨论思想覆盖面广,利于考查学生的逻辑思维能力,同时方式多样,具有较高的逻辑性及很强的综合性,应用分类讨论思想,应注重理解和掌握分类的原则、方法与技巧,做到“确定对象的全体,明确分类的标准,分层别类不重复、不遗漏的分析讨论.”在高考中必定考查分类讨论,特别是这几年的压轴题.预测在2013的高考题中: (1)继续与函数综合考查.(2)结合函数与方程思想以及等价转化思想考查学生分析问题、解决问题的能力.1.已知集合A ={x |x 2-3x +2=0},B ={x |x 2-ax +(a -1)=0},C ={x |x 2-mx +2=0},且A ∪B =A ,A ∩C =C ,则a 的值为________,m 的取值范围为________.2.函数y =a x (a >0且a ≠1)在[1,2]上的最大值比最小值大a2,则a 的值是________.3.若函数f (x )=a |x -b |+2在[0,+∞)上为增函数,则实数a ,b 应满足________. 4.过点P (2,3),且在坐标轴上的截距相等的直线方程是________. 5.已知平面单位向量a ,b ,c 夹角两两相等,则|a +b +c |=________. 1解析:A ={1,2},B ={x |(x -1)(x +1-a )=0}, 由A ∪B =A 可得a -1=1或a -1=2,a =2或3;由A ∩C =C ,可知C ={1}或{2}或{1,2}或∅,m =3或-22<m <2 2. 答案:2或3 {3}∪(-22,22) 2解析:当a >1时,y =a x 在[1,2]上递增, 故a 2-a =a 2,得a =32;当0<a <1时,y =a x 在[1,2]上单调递减,故a -a 2=a 2,得a =12.故a =12或a =32. 答案:12或323解析:①当a >0时,需x -b 恒为非负数,即a >0,b ≤0. ②当a <0时,需x -b 恒为非正数.又∵x ∈[0,+∞),∴不成立. 综上所述,a >0且b ≤0.答案:a >0且b ≤04解析:当直线过原点时方程为3x -2y =0,当直线不过原点时,设方程为x a +ya =1,代入P 的坐标可得a =5.答案:3x -2y =0或x +y -5=05解析:由题意知夹角为2π3或0.当夹角为2π3时,a +b =-c ,|a +b +c |=0;当夹角为0时,|a +b +c |=3|a |=3. 答案:0或3[典例1]解关于x 的不等式ax 2-(a +1)x +1<0.[解] (1)当a =0时,原不等式化为-x +1<0,∴x >1. (2)当a ≠0时,原不等式化为a (x -1)⎝⎛⎭⎫x -1a <0, ①若a <0,则原不等式化为(x -1)⎝⎛⎭⎫x -1a >0,∴1a <0.∴1a <1.∴不等式解为x <1a 或x >1. ②若a >0,则原不等式化为(x -1)⎝⎛⎭⎫x -1a <0, (ⅰ)当a >1时,1a <1,不等式解为1a <x <1;(ⅱ)当a =1时,1a =1,不等式解为x ∈∅;(ⅲ)当0<a <1时,1a >1,不等式解为1<x <1a .综上所述,得原不等式的解集为当a <0时,解集为⎩⎨⎧x ⎪⎪⎭⎬⎫x <1a或x >1;当a =0时,解集为{x |x >1}; 当0<a <1时,解集为⎩⎨⎧ x ⎪⎪⎭⎬⎫1<x <1a ;当a =1时,解集为∅;当a >1时,解集为⎩⎨⎧ x ⎪⎪⎭⎬⎫1a<x <1.本题是一个含参数a 的不等式的求解问题,但不一定是二次不等式,故首先对二次项系数a 分类:(1)a =0,(2)a ≠0,对于(1),不等式易解;对于(2)又需再次分类:a >0或a <0,因为这两种情形下,不等式解集形式是不同的;而a >0时又遇到1与1a谁大谁小的问题,因而又需作一次分类讨论,故需要作三级分类.[演练1]已知函数f (x )=x |x -a |(a ∈R ). (1)判断f (x )的奇偶性;(2)解关于x 的不等式:f (x )≥2a 2. 解:(1)当a =0时,f (-x )=-x |-x |=-x |x |=-f (x ),∴f (x )是奇函数. 当a ≠0时,f (a )=0且f (-a )=-2a |a |.故f (-a )≠f (a )且f (-a )≠-f (a ).∴f (x )是非奇非偶函数. (2)由题设知x |x -a |≥2a 2,∴原不等式等价于⎩⎪⎨⎪⎧ x <a ,-x 2+ax ≥2a 2,① 或⎩⎪⎨⎪⎧x ≥a ,x 2-ax ≥2a 2.②由①得⎩⎪⎨⎪⎧x <a ,x 2-ax +2a 2≤0.解得x ∈∅.由②得⎩⎪⎨⎪⎧x ≥a ,(x -2a )(x +a )≥0.当a =0时,x ≥0,当a >0时,⎩⎪⎨⎪⎧ x ≥a ,x ≥2a 或x ≤-a ,即x ≥2a ;当a <0时,⎩⎪⎨⎪⎧x ≥a ,x ≤2a 或x ≥-a ,即x ≥-a .综上所述,a ≥0时,f (x )≥2a 2的解集为{x |x ≥2a };a <0时,f (x )≥2a 2的解集为{x |x ≥-a }. [典例2]已知函数f (x )=x 2,g (x )=x -1.(1)若∃x ∈R 使f (x )<b ·g (x ),求实数b 的取值范围;(2)设F (x )=f (x )-mg (x )+1-m -m 2,且|F (x )|在[0,1]上单调递增,求实数m 的取值范围. [解] (1)由∃x ∈R ,f (x )<bg (x ),得∃x ∈R , x 2-bx +b <0,所以Δ=(-b )2-4b >0,解得b <0或b >4. (2)由题设得F (x )=x 2-mx +1-m 2,对称轴方程为x =m2,Δ=m 2-4()1-m 2=5m 2-4.由于|F(x)|在[0,1]上单调递增,则有①当Δ≤0即-255≤m≤255时,有⎩⎨⎧m2≤0,-255≤m≤255,解得-255≤m≤0.②当Δ>0即m<-255或m>255时,设方程F(x)=0的根为x1,x2(x1<x2),(ⅰ)若m>255,则m2>55,有⎩⎪⎨⎪⎧m2≥1,x1<0⇔F(0)=1-m2<0.解得m≥2;(ⅱ)若m<-255,即m2<-55,有x1<0,x2≤0;∴⎩⎪⎨⎪⎧x1+x2<0⇒m<0,x1x2≥0⇒1-m2≥0⇒-1≤m≤1,m<-255,解得-1≤m<-255.由(ⅰ)(ⅱ)得-1≤m<-255或m≥2. 综合①②有-1≤m≤0或m≥2.第一问是二次不等式恒成立,直接用Δ控制;第二问是绝对值函数的单调性问题,首先化成分段函数,然后寻找在闭区间[0,1]上单调递增的条件求解,研究此类问题需要研究出分段函数的各种分界点,如极值点、拐点等单调性分界点.[演练2](2012·苏中二模)已知函数f(x)=x3-3ax(a∈R),函数g(x)=ln x.(1)当a=1时,求f(x)的极小值;(2)若在区间[1,2]上函数f(x)的图象恒在函数g(x)的图象的上方(没有公共点),求a的取值范围;(3)当a>0时,设h(x)=|f(x)|,x∈[-1,1],求h(x)的最大值F(a)的解析式.解:(1)∵当a=1时f′(x)=3x2-3,令f′(x)=0,得x=-1或x=1.当x∈(-1,1)时f′(x)<0,当x∈(-∞,-1)∪(1,+∞)时f′(x)>0.∴f (x )在(-1,1)上单调递减,在(-∞,-1),[1,+∞)上单调递增. ∴f (x )的极小值为f (1)=-2.(2)因为在区间[1,2]上函数f (x )的图象恒在函数g (x )的图象的上方, 所以x 3-3ax >ln x 在[1,2]上恒成立, 即3a <x 2-ln xx 在[1,2]上恒成立.设m (x )=x 2-ln xx ,则m ′(x )=2x -1-ln x x 2=2x 3+ln x -1x 2, 因为2x 3-1>0,ln x ≥0,所以m ′(x )>0. 所以m (x )在[1,2]上单调递增. 所以m (x )min =m (1)=1. 所以3a <1,即a <13.(3)因h (x )=|f (x )|=|x 3-3ax |在[-1,1]上为偶函数,故只需求在[0,1]上的最大值即可. 当a >0时f ′(x )=3x 2-3a =3(x +a )(x -a ),①当a ≥1,即a ≥1时h (x )=|f (x )|=-f (x ),-f (x )在[0,1]上单调递增,此时F (a )=-f (1)=3a -1. ②当0<a <1,即0<a <1时,h (x )=|f (x )|在[0,a ]上单调递减,在[a ,1]上单调递增.1°当f (1)=1-3a ≤0即13≤a <1时,h (x )=|f (x )|=-f (x )在[0,a ]上单调递增,在[a ,1]上单调递减,故F (a )=-f (a )=2a a .2°当f (1)=1-3a >0,即0<a <13时,(ⅰ)当-f (a )≤f (1)=1-3a ,即0<a ≤14时,F (a )=f (1)=1-3a .(ⅱ)当-f (a )>f (1)=1-3a ,即14<a <13时,F (a )=-f (a )=2a a .综上F (a )=⎩⎨⎧1-3a ,0<a ≤14,2a a ,14<a <1,3a -1,a ≥1.[典例3]设等比数列{a n }的公比为q ,前n 项和S n >0(n =1,2,3…).(1)求q 的取值范围;(2)设b n =a n +2-32a n +1,{b n }的前n 项和为T n ,试比较S n 与T n 的大小.[解] (1)因为{a n }是等比数列,S n >0,可得 a 1=S 1>0,q ≠0. 当q =1时,S n =na 1>0.当q ≠1时,S n =a 1(1-q n )1-q >0,即1-q n1-q>0(n =1,2,3,…),则有⎩⎪⎨⎪⎧1-q >0,1-q n>0, ①或⎩⎪⎨⎪⎧1-q <0,1-q n<0.②由②得q >1,由①得-1<q <1.故q 的取值范围是(-1,0)∪(0,+∞).(2)由b n =a n +2-32a n +1=a n ⎝⎛⎭⎫q 2-32q ,∴T n =⎝⎛⎭⎫q 2-32q S n . 于是T n -S n =S n ⎝⎛⎭⎫q 2-32q -1=S n ⎝⎛⎭⎫q +12(q -2),又S n >0且-1<q <0或q >0, 则当-1<q <-12或q >2时,T n -S n >0,即T n >S n ;当-12<q <2且q ≠0时,T n -S n <0,即T n <S n ;当q =-12或q =2时,T n -S n =0,即T n =S n .利用等比数列求和公式时要对q 进行讨论,否则容易漏解. [演练3]等差数列{a n }中,a 1=2,且a 1,a 3,a 11恰好是某等比数列的前三项,那么该等比数列公比的值等于________.解析:设{a n }的公差为d ,则(2+2d )2=2×(2+10d ),解得d =0或3,q =1或4. 答案:1或4[专题技法归纳] 分类讨论的常见类型:(1)由数学概念引起的分类讨论,如绝对值、直线斜率、指数函数、对数函数等.(2)由性质、定理、公式的限制引起的分类讨论,如等比数列的前n项和公式、函数的单调性等.(3)由数学运算引起的分类讨论,如除法运算中除数不为零、偶次方根为非负、对数运算中真数和底数的要求等.(4)由图形的不确定性引起的分类讨论,如角的终边所在象限、点、线、面的位置关系等.(5)由参数的变化引起的分类讨论,如含参数的方程不等式等.1.已知圆x2+y2=4,则经过点P(2,4),且与圆相切的直线方程为________.2.△ABC中,已知sin A=12,cos B=513,则cos C=________.3.若函数f(x)=13(a-1)x3+12ax2-14x+15在其定义域内有极值点,则a的取值范围为________.4.(2011·江苏高考)已知实数a≠0,函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧2x+a,x<1,-x-2a,x≥1.若f(1-a)=f(1+a),则a的值为________.5.已知函数f(x)=12(sin x+cos x)-12|sin x-cos x|,则f(x)的值域是________.6.在约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x≥0,y≥0,y+x≤s,y+2x≤4下,当3≤s≤5时,z=3x+2y的最大值的变化范围是________.7.若A={x|x2+(p+2)x+1=0,x∈R},且A∩R+=∅,则实数p的取值范围是________.8.若圆柱的侧面展开图是边长为4和2的矩形,则圆柱的体积是________.9.已知圆锥的母线为l,轴截面顶角为θ,则过此圆锥的顶点的截面面积的最大值为________.10.设n∈Z,当n=________时,S=|n-1|+|n-2|+…+|n-100|的最小值________.11.设函数f(x)=x2+|x-a|+1,x∈R.(1)判断函数f(x)的奇偶性;(2)求函数f(x)的最小值.12.已知函数f(x)=|ax2-2x+1|,0≤x≤4.(1)a<0时,求f(x)≥12的解集;(2)求f(x)的最大值.12解:(1)a <0时,f (x )草图如下,由f (0)=1,f (4)=7-16a >1, 可令⎩⎪⎨⎪⎧ax 2-2x +1=12,x >0,解得x 1=2-4-2a2a.又令⎩⎪⎨⎪⎧ax 2-2x +1=-12,x >0,解得x 2=2-4-6a 2a,由图可知f (x )≥12的解集为⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,2-4-2a 2a ∪⎣⎢⎡⎦⎥⎤2-4-6a 2a ,4. (2)a <0时,f (x )=|ax 2-2x +1|,记g (x )=ax 2-2x +1,0≤x ≤4,g (x )图象对称轴x =1a ,1a <0,∴g (x )在[0,4]上单调递减.∴f (x )max =max{f (0),f (4)}=max{1,|16a -7|}=7-16a ; a =0时,f (x )=|-2x +1|,f (x )max =7; a >0时,如果0<1a ≤4,即a ≥14时,f (x )max =max ⎩⎨⎧⎭⎬⎫f (0),f ⎝⎛⎭⎫1a ,f (4)=max ⎩⎨⎧⎭⎬⎫1,⎪⎪⎪⎪1a -1,|16a -7|, ①14≤a ≤716,即167≤1a≤4时, f (x )max =max ⎩⎨⎧⎭⎬⎫1,1a -1,7-16a =max ⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a -1,7-16a ,由于⎝⎛⎭⎫1a -1-(7-16a )=1a +16a -8≥0,∴f (x )max =1a -1. ②716<a ≤1时,f (x )max =max ⎩⎨⎧⎭⎬⎫1,1a -1,16a -7, 12<a ≤1时,⎝⎛⎭⎫1a -1-1=1a -2=1-2a a<0, (16a -7)-1=16a -8=8(2a -1)>0,∴f (x )max =16a -7. 716<a ≤12时,⎝⎛⎭⎫1a -1-1=1a -2=1-2a a ≥0, (16a -7)-1=16a -8=8(2a -1)≤0,∴f (x )max =1a-1.③a >1时,f (x )max =max ⎩⎨⎧⎭⎬⎫1,1-1a ,16a -7=16a -7,又0<a <14时,1a>4,f (x )max ={f (0),f (4)}={1,|16a -7|}=7-16a .综上所述f (x )max=⎩⎪⎨⎪⎧7-16a ,a ≤14,1a -1,14<a ≤12,16a -7,a >12.11解:(1)当a =0时,函数f (-x )=(-x )2+|-x |+1=f (x ),此时f (x )为偶函数. 当a ≠0时,f (a )=a 2+1,f (-a )=a 2+2|a |+1,f (-a )≠f (a ),f (-a )≠-f (a ),此时函数f (x )既不是奇函数,也不是偶函数. (2)①当x ≤a 时,函数f (x )=x 2-x +a +1=⎝⎛⎭⎫x -122+a +34, 若a ≤12,则函数f (x )在(-∞,a ]上单调递减,从而函数f (x )在(-∞,a ]上的最小值为f (a )=a 2+1;[来源:学|科|网] 若a >12,则函数f (x )在(-∞,a ]上的最小值为f ⎝⎛⎭⎫12=34+a ,且f ⎝⎛⎭⎫12≤f (a ). ②当x ≥a 时,函数f (x )=x 2+x -a +1=⎝⎛⎭⎫x +122-a +34. 若a ≤-12,则函数f (x )在[a ,+∞)上的最小值为f ⎝⎛⎭⎫-12=34-a ,且f ⎝⎛⎭⎫-12≤f (a ); 若a >-12,则函数f (x )在[a ,+∞)单调递增,从而函数f (x )在[a ,+∞)上的最小值为f (a )=a 2+1. 综上,当a ≤-12时,函数f (x )的最小值为34-a ;当-12<a ≤12时,函数f (x )的最小值是a 2+1;当a >12时,函数f (x )的最小值是a +34.10解析:若n <100,则S =(n -1)+(n -2)+…+1+0+1+…+(100-n )=n (n -1)2+(101-n )(100-n )2=n 2-101n +5 050.当n =50或51时S 最小为2 500;若n ≥100,则S n =(n -1)+(n -2)+…+(n -100)=50(2n -101)≥4 950>2 500. 答案:50或51 2 5009解析:当θ<90°时,最大截面就是轴截面,其面积为12l 2sin θ;当θ≥90°时,最大截面是两母线夹角为90°的截面,其面积为12l 2.可见,最大截面积为12l 2或12l 2sin θ.答案:12l 2或12l 2sin θ8解析:若长为4的边作为圆柱底面圆周的展开图,则V 柱=π⎝⎛⎭⎫2π2·2=8π;若长为2的边作为圆柱底面圆周的展开图,则V 柱=π⎝⎛⎭⎫1π2·4=4π. 答案:8π或4π7解析:若A =∅,即Δ=(p +2)2-4<0,即-4<p <0时,A ∩R +=∅;若A ≠∅,则⎩⎨⎧Δ≥0,-p +22<0,⇒p ≥0时,A ∩R +=∅.可见当-4<p <0或p ≥0时,都有A ∩R +=∅. 答案:(-4,+∞)6解析:由⎩⎪⎨⎪⎧ x +y =s ,y +2x =4,⇒⎩⎪⎨⎪⎧x =4-s ,y =2s -4,即交点为(4-s,2s -4).A (2,0),B (4-s,2s -4),C (0,s ),C ′(0,4),(1)当3≤s <4时可行域是四边形OABC ,此时,7≤z <8.(2)当4≤s ≤5时可行域是△OAC ′此时,z max =8. 答案:[7,8]5解析:f (x )=12(sin x +cos x )-12|sin x -cos x |=⎩⎪⎨⎪⎧cos x ,sin x ≥cos x ,sin x ,sin x <cos x ,即等于{sin x ,cos x }min ,故f (x )的值域为⎣⎡⎦⎤-1,22. 答案:⎣⎡⎦⎤-1,22 4解析:首先讨论1-a,1+a 与1的关系. 当a <0时,1-a >1,1+a <1,所以f (1-a )=-(1-a )-2a =-1-a ,f (1+a )=2(1+a )+a =3a +2.因为f (1-a )=f (1+a ),所以-1-a =3a +2,即a =-34. 当a >0时,1-a <1,1+a >1,所以f (1-a )=2(1-a )+a =2-a ,f (1+a )=-(1+a )-2a =-3a -1.因为f (1-a )=f (1+a ),所以2-a =-3a -1,即a =-32(舍去). 综上满足条件的a =-34. 答案:-343解析:由题意得f ′(x )=(a -1)x 2+ax -14=0有解. 当a -1=0时,满足;当a -1≠0时,只需Δ=a 2+(a -1)>0.答案:⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,-1-52∪⎝ ⎛⎭⎪⎫-1+52,+∞ 2解析:∵0<cos B =513<22,且B 为△ABC 的一个内角, ∴45°<B <90°,且sin B =1213. 若A 为锐角,由sin A =12,得A =30°,此时co s A =32. 若A 为钝角,由sin A =12,得A =150°,此时A +B >180°,这与三角形的内角和为180°相矛盾,可见A ≠150°.∴cos C =cos [π-(A +B )]=-cos(A +B )=-[cos A ·cos B -sin A ·sin B ]=-⎣⎡⎦⎤32·513-12·1213=12-5326. 答案:12-5326 1解析:由22+42>4得点P 在圆x 2+y 2=4外,由几何性质分析知过点P 且与圆相切的直线有两条,设直线斜率为k,则切线方程为y-4=k(x-2),由圆心到切线的距离为2,解得k=34.由此可知斜率不存在时也满足题意,解得切线方程为3x-4y+10=0或x=2.答案:3x-4y+10=0或x=2。
高考数学知识点江苏

高考数学知识点江苏江苏省的高考数学知识点非常丰富,既包括基础知识,也融合了一些应用题。
本文将从代数、几何、函数、概率等方面,探讨江苏高考数学的重点和难点。
一、代数1. 分式方程与函数:江苏高考中,分式方程与函数是一个非常重要的知识点。
学生需要掌握如何解分式方程以及分式函数的性质与变化规律。
这一部分的题型主要有方程与不等式的解、函数的定义域、值域和图像等。
2. 幂次方程与函数:江苏高考中,幂次方程与函数是另一个需要注意的知识点。
学生需要熟练掌握幂函数与指数函数的性质以及幂次方程的解法。
在解题过程中,常涉及到一元二次方程、指数方程等。
二、几何1. 平面向量与坐标:江苏高考中,平面向量与坐标是一个重要的知识点。
学生需要了解平面向量的定义与性质,以及如何用坐标表示平面向量。
此外,还需要熟练掌握向量的运算与应用,如向量的加减、数量积、向量垂直平行的判定等。
2. 三角函数与立体几何:在江苏高考数学中,三角函数与立体几何属于难点知识点。
学生需要熟练掌握三角函数的定义、性质与应用,能够解决与三角函数相关的各种问题。
在立体几何方面,学生需要理解立体几何的基本概念与性质,包括平面与立体的相交、平行、垂直关系等。
三、函数1. 指数与对数函数:江苏高考中,指数与对数函数是一个重要的知识点。
学生需要了解指数函数与对数函数的性质与变化规律,能够解决与指数函数与对数函数相关的各种问题。
此外,还需要掌握指数方程与对数方程的解题方法。
2. 复合函数与反函数:复合函数与反函数也是江苏高考的重要知识点。
学生需要理解复合函数与反函数的定义与性质,并能够解决与复合函数与反函数相关的各类问题。
掌握这一知识点有助于理解函数的复杂性与函数之间的关系。
四、概率概率是一个非常重要的知识点,在江苏高考中占有一定的权重。
学生需要了解概率的基本概念与性质,能够计算事件的概率,并能够利用概率解决与概率相关的问题。
此外,学生还需要掌握概率与统计的关系,能够分析统计数据并进行推断。
2013届高考数学一轮复习讲义:第一章 1[2].3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词
![2013届高考数学一轮复习讲义:第一章 1[2].3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词](https://img.taocdn.com/s3/m/1b61a2343968011ca3009152.png)
主页
①当 p 真,q
1 1 c|c> 且c≠1=c| <c<1. 假时,{c|0<c<1}∩ 2 2
[10 分] ②当 p 假,q
1 c|0<c≤ =∅. 真时,{c|c>1}∩ 2 1 c| <c<1. 的取值范围是 2
主页
含有逻辑联结词命题的真假 判断
例 1 已知命题 p1:函数 y=2x-2-x 在 R 上为增函数, p2:函数 y=2x+2-x 在 R 上为减函数, 则在命题 q1:p1∨p2,q2:p1∧p2,q3:(綈 p1)∨p2 和 q4: p1∧(綈 p2)中,真命题是________.
先判断 p1 和 p2 的真假,然后对用逻辑联结词构成的复合 命题进行真假判断.
主页
失误与防范
1.p∨q 为真命题,只需 p、q 有一个为真即可,p∧q 为 真命题,必须 p、q 同时为真. 2.p 或 q 的否定为:非 p 且非 q;p 且 q 的否定为:非 p 或非 q. 3.全称命题的否定是存在性命题;存在性命题的否定是 全称命题. 4.简单逻辑联结词内容的考查注重基础、注重交汇,较 多地考查简单逻辑与其他知识的综合问题, 要注意其 他知识的提取与应用, 一般先化简转化命题, 再处理 关系.
主页
规范解答 ∵函数 y=cx 在 R 上单调递减,∴0<c<1.[2 分]
即 p:0<c<1,∵c>0 且 c≠1,∴綈 p:c>1. 又∵f(x)=x -2cx+1
2
[4 分]
2013年高考数学二轮复习课件(江苏专用)第一部分专题3导数(Ⅰ)

S′(x)=
4 2x-6·1-x2-3-x2·-2x
3·
1-x22
=
4 -23x-1x-3 3· 1-x22 .
令S′(x)=0,又0<x<1,所以x=13.
当x∈0,13时,S′(x)<0,函数单调递减;当x∈13,1时, S′(x)>0,函数单调递增;
[演练1] 已知抛物线C1:y=x2+2x和C2:y=-x2+a.如果直线l同时是 C1和C2的切线,称l是C1和C2的公切线,公切线上两个切点之间 的线段,称为公切线段. (1)a取什么值时,C1和C2有且仅有一条公切线?写出此公切线 的方程; (2)若C1和C2有两条公切线,证明相应的两条公切线段互相平 分.
[典例1] (2012·扬州调研)已知函数f(x)=ex+ax,g(x)=ex ln x(e是自 然对数的底数). (1)若曲线y=f(x)在x=1处的切线也是抛物线y2=4(x-1)的 切线,求a的值; (2)若对于任意x∈R,f(x)>0恒成立,试确定实数a的取值 范围; (3)当a=-1时,是否存在x0∈(0,+∞),使曲线C:y=g(x) -f(x)在点x=x0处的切线斜率与f(x)在R上的最小值相等?若存 在,求符合条件的x0的个数;若不存在,请说明理由.
则①式和②式都是l的方程.
所以x-1+x211==x-22+xa2,. 消去x2得方程2x21+2x1+1+a=0. 当判别式Δ=4-4×2(1+a)=0,即a=-12时, 解得x1=-12,x2=-12,此时点P与Q重合. 即当a=-12时C1和C2有且仅有一条公切线, 由①得公切线方程为y=x-14.
预测在2013年的高考题中: (1)导数的几何意义; (2)利用导数研究函数的单调性或者极值、最值.
2013高考数学(理)苏教版二轮复习课件: 1-3

2.(1)下列命题中真命题的个数是________. ①∀x∈R,x4>x2; ②若 p∧q 是假命题,则 p,q 都是假命题; ③命题“∀x∈R,x3-x2+1≤0”的否定是“∃x∈R,x3-x2 +1>0”. 解析:命题(1)不正确,x4>x2 成立当且仅当|x|>1;命题(2)不正 确,当 p∧q 是假命题时,只要 p,q 中至少有一个是假命题即可; 命题(3)正确,全称命题的否定是特称命题. 答案:1 个
+1=0.
热点考向四
与命题有关的参数范围问题
已知命题 p:“∀x∈[1,2],x2-a≥0”,命题 q:“∃x0 ∈R,x2+2ax0+2-a=0”,若命题“p 且 q”是真命题,求实数 a 0 的取值范围. 【解析】 由“p 且 q”是真命题,
则 p 为真命题,q 也为真命题. 若 p 为真命题,a≤x2 恒成立,∵x∈[1,2],∴a≤1. 若 q 为真命题,即 x2+2ax+2-a=0 有实根,Δ=4a2-4(2-a)≥0, 即 a≥1 或 a≤-2, 综上所求实数 a 的取值范围为 a≤-2 或 a=1.
【解析】
(1)∵x
2
1 2 3 +x+1=x+2 + >0, 4
∴命题为真命题. (2)真命题. (3)∵α=β=0 时,sin(α+β)=0,sin α+sin β=0, ∴sin(α+β)=sin α+sin β, ∴命题为真命题. (4)∵x=y=10 时,3x-2y=10,∴命题为真命题. (5)∵a=0,b=1 时,ax+b=1≠0, ∴a=0,b=1 时,ax+b=0 无解,∴命题为假命题.
- -
p2)中,真命题是________.
解析:∵y=2 在 R 上为增函数,y=2 ∴y=-2
(江苏专用)2013年高考数学总复习 第八章第6课时 双曲线课件

(2) 平 面 内 点 M 与 定 点 F 的 距 离 和 它 到 定直线l的距离d的比是常数e(e>1)的点 的轨迹.即=__M_d_F__=__e>__1__. 定点F为双曲线的___焦__点___,定直线l 为双曲线的该焦点对应的准线.
2.双曲线的标准方程及简单几何性质
ay22-xb22=1(a>0,b>0)
故所求双曲线方程为y42-x32=1. 3
法二:由双曲线的渐近线方程 y=±23x, 可设双曲线方程为xm2-yn2=1(mn>0). ∵双曲线过点 P( 6,2),∴m<0,n<0.
又渐近线的斜率 k=±23,
m6 -n4=1,
∴
--mn =23,
m=-3, 得n=-43.
=
1(22<λ<47).
故 a2=47-λ,b2=λ-22.∴c2=a2+b2
=25.
又∵e=54,∴ca22=2156. 故472-5 λ=2156,∴47-λ=16,∴λ=31. ∴双曲线方程为1x62 -y92=1.
【名师点评】 待定系数法是求曲线方 程最常用的方法之一. (1)与双曲线xa22-yb22=1 有共同渐近线的 双曲线方程可表示为xa22-yb22=t(t≠0);
【解析】 如图所示,设动圆M与圆 C1及圆C2分别外切于A和B.根据两圆外 切 的 条 件 , 得 |MC1| - |AC1| = |MA| , |MC2|-|BC2|=|MB|.因为|MA|=|MB|, 所 以 |MC1| - |AC1| = |MC2| - |BC2| , 即 |MC2|-|MC1|=|BC2|-|AC1|=2.
(2)若双曲线的渐近线方程是 y=±bax,则 双曲线的方程可表示为xa22-by22=t(t≠0);
高考数学知识点总结及复习资料(实用)
高考数学知识点总结及复习资料(实用)高考数学复习重点第一,函数与导数主要考查集合运算、函数的有关概念定义域、值域、解析式、函数的极限、连续、导数。
第二,平面向量与三角函数、三角变换及其应用这一部分是高考的重点但不是难点,主要出一些基础题或中档题。
第三,数列及其应用这部分是高考的重点而且是难点,主要出一些综合题。
第四,不等式主要考查不等式的求解和证明,而且很少单独考查,主要是在解答题中比较大小。
是高考的重点和难点。
第五,概率和统计这部分和我们的生活联系比较大,属应用题。
第六,空间位置关系的定性与定量分析主要是证明平行或垂直,求角和距离。
主要考察对定理的熟悉程度、运用程度。
第七,解析几何高考的难点,运算量大,一般含参数。
高考数学冲刺注意事项重视新增内容考查,新课标高考对新增内容的考查比例远远超出它们在教材中占有的比例。
例如:三视图、茎叶图、定积分、正态分布、统计案例等。
立足基础,强调通性通法,增大覆盖面。
从历年高考试题看,高考数学命题都把重点放在高中数学课程中最基础、最核心的内容上,即关注学生在学习数学和应用数学解决问题的过程中最为重要的、必须掌握的核心观念、思想方法、基本概念和常用技能,紧紧地围绕“双基”对数学的核心内容与基本能力进行重点考查。
突出新课程理念,关注应用,倡导“学以致用”。
新课程倡导积极主动、勇于探索的学习方式,注重提高学生的数学思维能力,发展学生的数学应用意识。
加强应用意识的培养与考查是教育改革的需要,也是作为工具学科的数学学科特点的体现。
有意训练每年高考试题中都出现的高频考点。
高考数学高分学习方法1、先看笔记后做作业。
有的高中学生感到。
老师讲过的,自己已经听得明明白白了。
但是,为什么自己一做题就困难重重了呢?其原因在于,学生对教师所讲的内容的理解,还没能达到教师所要求的层次。
因此,每天在做作业之前,一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。
能否坚持如此,常常是好学生与差学生的最大区别。
高考数学备考总复习知识点归纳
高考数学备考总复习知识点归纳高考数学知识点总结一.知识归纳:1.集合的有关概念。
1)集合(集):某些指定的对象集在一起就成为一个集合(集).其中每一个对象叫元素注意:①集合与集合的元素是两个不同的概念,教科书中是通过描述给出的,这与平面几何中的点与直线的概念类似。
②集合中的元素具有确定性(a?A和a?A,二者必居其一)、互异性(若a?A,b?A,则a≠b)和无序性({a,b}与{b,a}表示同一个集合)。
③集合具有两方面的意义,即:凡是符合条件的对象都是它的元素;只要是它的元素就必须符号条件2)集合的表示方法:常用的有列举法、描述法和图文法3)集合的分类:有限集,无限集,空集。
4)常用数集:N,Z,Q,R,N_.子集、交集、并集、补集、空集、全集等概念。
1)子集:若对x∈A都有x∈B,则A B(或A B);2)真子集:A B且存在x0∈B但x0 A;记为A B(或,且 )3)交集:A∩B={x| x∈A且x∈B}4)并集:A∪B={x| x∈A或x∈B}5)补集:CUA={x| x A但x∈U}注意:①? A,若A≠?,则? A ;②若,,则 ;③若且,则A=B(等集)3.弄清集合与元素、集合与集合的关系,掌握有关的术语和符号,特别要注意以下的符号:(1) 与、?的区别;(2) 与的区别;(3) 与的区别。
4.有关子集的几个等价关系①A∩B=A A B;②A∪B=B A B;③A B C uA C uB;④A∩CuB = 空集CuA B;⑤CuA∪B=I A B。
5.交、并集运算的性质①A∩A=A,A∩? = ?,A∩B=B∩A;②A∪A=A,A∪? =A,A∪B=B∪A;③Cu (A∪B)= CuA∩CuB,Cu (A∩B)= CuA∪CuB;6.有限子集的个数:设集合A的元素个数是n,则A有2n个子集,2n-1个非空子集,2n-2个非空真子集。
二.例题讲解:【例1】已知集合M={x|x=m+ ,m∈Z},N={x|x= ,n∈Z},P={x|x= ,p∈Z},则M,N,P满足关系A) M=N P B) M N=P C) M N P D) N P M分析一:从判断元素的共性与区别入手。
江苏高考高三数学知识点归纳总结
江苏高考高三数学知识点归纳总结随着高考的临近,江苏省的高三学子们正面临着数学考试的严峻挑战。
数学作为高考的一门重要科目,对学生的思维能力、逻辑推理能力以及解决问题的能力提出了较高的要求。
因此,深入理解和熟练掌握江苏高考高三数学的知识点,对于考生来说至关重要。
本文将归纳总结江苏高考高三数学的知识点,以便考生们能够更好地备考。
一、函数与方程1. 函数的定义与性质:函数的定义域、值域、单调性、奇偶性等,要熟练掌握。
2. 一次函数与二次函数:一次函数的性质、二次函数的顶点、焦点、对称轴等,需要了解。
3. 指数与对数:指数的性质、对数的性质、指数方程、对数方程的解法,都是考点。
4. 三角函数:三角函数的四象限定义、基本关系式、反三角函数等,需要熟练掌握。
二、数列与数学归纳法1. 等差数列:首项、公差、通项公式等,必须熟悉。
2. 等比数列:首项、公比、通项公式等,同样需要掌握。
3. 数学归纳法:要了解数学归纳法的定义、基本步骤和应用技巧。
4. 递推数列:要会利用递推关系式求解递推数列。
三、解析几何1. 点、直线、平面的相关知识:点的坐标、直线的方程、平面的方程等,需要熟悉。
2. 二次曲线:圆、抛物线、椭圆、双曲线等,要知道其定义、基本方程和性质。
3. 空间几何:直线与平面的位置关系、空间平面的交点、直线与直线的位置关系等。
四、概率1. 事件与概率:事件的定义、基本运算、概率的定义与性质等。
2. 随机变量与概率分布:随机变量的定义、离散随机变量、连续随机变量等。
3. 数理统计:样本与总体、统计量与参数估计、假设检验等。
五、导数与积分1. 导数与微分:导数的定义、常用求导法则、微分的定义等。
2. 函数与方程的极值与最值:利用导数求函数的最值。
3. 定积分与不定积分:求定积分的方法、换元积分法、分部积分法等。
六、数学建模与实际问题1. 数学建模的基本思路与方法:问题的分析、建立数学模型、求解模型等。
2. 实际问题的数学描述与分析:将实际问题转化为数学问题,并进行分析求解。
2013年高考真题——数学(江苏卷)解析版 Word版含答案
YN输出n 开始1a 2n ←←,1n n ←+32a a ←+20a <结束(第5题) 2013年普通高等学校招生全国统一考试 (江苏卷)数学Ⅰ 注意事项绝密★启用前考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求:1.本试卷共4页,均为非选择题(第1题~第20题,共20题).本卷满分为160分.考试时间为120分钟.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与您本人是否相符. 5.如需作图,须用2B 铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分.请把答案直接填写在答题卡相应位......置上... 1.函数)42sin(3π-=x y 的最小正周期为 ▲ .2.设2)2(i z -=(i 为虚数单位),则复数z 的模为 ▲ .3.双曲线191622=-y x 的两条渐近线的方程为 ▲ . 4.集合{}1,0,1-共有 ▲ 个子集.5.右图是一个算法的流程图,则输出的n 的值是 ▲6.抽样统计甲,乙两位射击运动员的5次训练成绩(单位:环),结果如下: 运动员 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次甲 87 91 90 89 93乙8990918892 则成绩较为稳定(方差较小)的那位运动员成绩的方差为 ▲ .7.现有某类病毒记作n m Y X ,其中正整数)9,7(,≤≤n m n m 可以任意选取,则n m ,都取到奇数的概率为 ▲ .8.抛物线2x y =在1=x 处的切线与两坐标轴围成三角形区域为D (包含三角形内部和边界).若点),(y x P 是区域D 内的任意一点,则y x 2+的取值范围是 ▲ .9.抛物线2y x =在1x =处的切线与两坐标轴围成三角形区域为D (包含三角形内部和边界)。
若点(,)P x y 是区域D 内的任意一点,则10.设E D ,分别是ABC ∆的边BC AB ,上的点,AB AD 21=,BC BE 32=,若AC AB DE 21λλ+=(21,λλ为实数),则21λλ+的值为 ▲ .11.已知)(x f 是定义在R 上的奇函数.当0>x 时,x x x f 4)(2-=,则不等式x x f >)(的解集用区间表示为 ▲ .12.在平面直角坐标系xOy 中,椭圆C 的标准方程为)0,0(12222>>=+b a by a x ,右焦点为F ,右准线为l ,短轴的一个端点为B ,设原点到直线BF 的距离为1d ,F 到l 的距离为2d .若126d d =,则椭圆的离心率为 ▲ .13.平面直角坐标系xOy 中,设定点),(a a A ,P 是函数)0(1>=x xy 图像上一动点,若点A P ,之间最短距离为22,则满足条件的实数a 的所有值为 ▲ . 14.在正项等比数列{}n a 中,215=a ,376=+a a .则满足n n a a a a a a a a ......321321>++++的最大正整数n 的值为 ▲ .二、解答题:本大题共6小题,共计90分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
江苏省高考数学复习知识点按难度与题型归纳(数学应试笔记)第I 卷 160分部分一、填空题答卷提醒:重视填空题的解法与得分,尽可能减少失误,这是取得好成绩的基石!A 、1~4题,基础送分题,做到不失一题! A1.集合性质与运算 1、性质:①任何一个集合是它本身的子集,记为A A ⊆; ②空集是任何集合的子集,记为A ⊆φ;③空集是任何非空集合的真子集; 如果B A ⊆,同时A B ⊆,那么A = B .如果C A C B B A ⊆⊆⊆,那么,.【注意】:①Z = {整数}(√) Z ={全体整数} (×)②已知集合S 中A 的补集是一个有限集,则集合A 也是有限集.(×) ③ 空集的补集是全集.④若集合A =集合B ,则C B A = ∅, C A B = ∅ C S (C A B )= D ( 注 :C A B = ∅).2、若A={123,,n a a a a },则A的子集有2n 个,真子集有21n -个,非空真子集有22n -个.3、A B C A B A C A B C A B A C == ()()(),()()();A B C A B C A B C A B C ⋂⋂=⋂⋂= ()(),()() 4、 De Morgan 公式:()U U U C A B C A C B = ;()U U U C A B C A C B = .【提醒】:数轴和韦恩图是进行交、并、补运算的有力工具.在具体计算时不要忘了集合本身和空集这两种特殊情况,补集思想常运用于解决否定型或正面较复杂的有关问题。
A2.命题的否定与否命题*1.命题p q ⇒的否定与它的否命题的区别:命题p q ⇒的否定是p q ⇒⌝,否命题是p q ⌝⇒⌝.命题“p 或q ”的否定是“p ⌝且q ⌝”,“p 且q ”的否定是“p ⌝或q ⌝”. *2.常考模式:全称命题p :,()x M p x ∀∈;全称命题p 的否定⌝p :,()x M p x ∃∈⌝. 特称命题p :,()x M p x ∃∈;特称命题p 的否定⌝p :,()x M p x ∀∈⌝. A3.复数运算*1.运算律:⑪m n m n z z z +⋅=; ⑫()m n mn z z =; ⑬1212()(,)m m m z z z z m n N ⋅=∈.【提示】注意复数、向量、导数、三角等运算率的适用范围. *2.模的性质:⑪1212||||||z z z z =; ⑫1122||||||z z z z =; ⑬n nz z =. *3.重要结论:⑪2222121212||||2||||()z z z z z z -++=+;⑫2212z z z z ⋅==; ⑬()212i i ±=±; ⑭11i i i -=-+,11ii i +=-; ⑮i 性质:T=4;1 , ,1,4342414=-=-==+++n n n n i i i i i i.【拓展】:()()3211101ωωωωω=⇔-++=⇔=或1i 22ω=-±.A4.幂函数的的性质及图像变化规律:(1)所有的幂函数在(0,)+∞都有定义,并且图像都过点(1,1);(2)0a >时,幂函数的图像通过原点,并且在区间[0,)+∞上是增函数.特别地,当1a >时,幂函数的图像下凸;当01a <<时,幂函数的图像上凸; (3)0a <时,幂函数的图像在区间(0,)+∞上是减函数.在第一象限内,当x 从右边趋向原点时,图像在y1轴右方无限地逼近y 轴正半轴,当趋于时,图像在轴上方无限地逼近轴正半轴. 【说明】:对于幂函数我们只要求掌握111,2,3,,23a =的这5类,它们的图像都经过一个定点(0,0)和(0,1),并且1-=x 时图像都经过(1,1),把握好幂函数在第一象限内的图像就可以了. A5.统计1.抽样方法:(1)简单随机抽样(抽签法、随机样数表法)常常用于总体个数较少时,它的主要特征是从总体中逐个抽取. (2)分层抽样,主要特征分层按比例抽样,主要使用于总体中有明显差异.共同点:每个个体被抽到的概率都相等(nN). 2.总体分布的估计就是用总体中样本的频率作为总体的概率.总体估计掌握:一“表”(频率分布表);两“图”(频率分布直方图和茎叶图). ⑪频率分布直方图用直方图反映样本的频率分布规律的直方图称为频率分布直方图。
频率分布直方图就是以图形面积的形式反映了数据落在各个小组内的频率大小.①频率=样本容量频数.②小长方形面积=组距×组距频率=频率.③所有小长方形面积的和=各组频率和=1. 【提醒】:直方图的纵轴(小矩形的高)一般是频率除以组距的商(而不是频率),横轴一般是数据的大小,小矩形的面积表示频率. ⑫茎叶图当数据是两位有效数字时,用中间的数字表示十位数,即第一个有效数字,两边的数字表示个位数,即第二个有效数字,它的中间部分像植物的茎,两边像植物茎上长出来的叶子,这种表示数据的图叫做茎叶图。
3.用样本的算术平均数作为对总体期望值的估计;样本平均数: 12111()nn i i x x x x x n n ==+++=∑4.用样本方差的大小估计总体数据波动性的好差(方差大波动差).(1)一组数据123,,,,n x x x x ⋯①样本方差2222121[()()()]n S x x x x x x n=-+-+⋅⋅⋅+-222111111()()()n n n i i i i i i x x x x n n n ====-=-∑∑∑ ;②样本标准差σ==(2)两组数据123,,,,n x x x x ⋯与123,,,,n y y y y ⋯,其中i y ax b =+,1,2,3,,i n =⋯.则y ax b =+,它们的方差为222y x S a S =,标准差为||y x a σσ=③若12,,,n x x x 的平均数为x ,方差为2s ,则12,,,n ax b ax b ax b +++ 的平均数为ax b +,方差为22a s .样本数据做如此变换:'i i x ax b =+,则'x ax b =+,222()S a S '=.B 、(5~9,中档题,易丢分,防漏/多解) B1.线性规划1、二元一次不等式表示的平面区域:(1)当0A >时,若0Ax By C ++>表示直线l 的右边,若0Ax By C ++<则表示直线l 的左边. (2)当0B >时,若0Ax By C ++>表示直线l 的上方,若0Ax By C ++<则表示直线l 的下方.2、设曲线111222:()()0C A x B y C A x B y C ++++=(12120A A B B ≠),则数学应试笔记 第2页111222()()0A x B y C A x B y C ++++>或0<所表示的平面区域:两直线1110A x B y C ++=和2220A x B y C ++=所成的对顶角区域(上下或左右两部分).3、点000(,)P x y 与曲线(),f x y 的位置关系:若曲线(,)f x y 为封闭曲线(圆、椭圆、曲线||||x a y b m +++=等),则00(),0f x y >,称点在曲线外部;若(,)f x y 为开放曲线(抛物线、双曲线等),则00(),0f x y >,称点亦在曲线“外部”. 4、已知直线:0l Ax By C ++=,目标函数z Ax By =+.①当0B >时,将直线l 向上平移,则z 的值越来越大;直线l 向下平移,则z 的值越来越小; ②当0B <时,将直线l 向上平移,则z 的值越来越小;直线l 向下平移,则z 的值越来越大; 5、明确线性规划中的几个目标函数(方程)的几何意义:(1)z ax by =+,若0b >,直线在y 轴上的截距越大,z 越大,若0b <,直线在y 轴上的截距越大,z 越小. (2)y m x n--表示过两点()(),,,x y n m 的直线的斜率,特别y x表示过原点和(),n m 的直线的斜率.(3)()()22t x m y n =-+-表示圆心固定,半径变化的动圆,也可以认为是二元方程的覆盖问题.(4)y =表示(),x y 到点()0,0的距离.(5)(cos ,sin )F θθ;(6)d =;(7)22a ab b ±+;【点拨】:通过构造距离函数、斜率函数、截距函数、单位圆x 2+y 2=1上的点)sin ,(cos θθ及余弦定理进行转化达到解题目的。
B 2.三角变换:三角函数式的恒等变形或用三角式来代换代数式称为三角变换.三角恒等变形是以同角三角公式,诱导公式,和、差、倍、半角公式,和差化积和积化和差公式,万能公式为基础.三角代换是以三角函数的值域为根据,进行恰如其分的代换,使代数式转化为三角式,然后再使用上述诸公式进行恒等变形,使问题得以解决.三角变换是指角(“配”与“凑”)、函数名(切割化弦)、次数(降与升) 、系数(常值“1”) 和 运算结构(和与积)的变换,其核心是“角的变换”.角的变换主要有:已知角与特殊角的变换、已知角与目标角的变换、角与其倍角的变换、两角与其和差角的变换.变换化简技巧:角的拆变,公式变用,切割化弦,倍角降次,“1”的变幻,设元转化,引入辅角,平方消元等.具体地:(1)角的“配”与“凑”:掌握角的“和”、“差”、“倍”和“半”公式后,还应注意一些配凑变形技巧,如下:2=+ααα,22αα=⨯;22αβαβ++=⋅,()()222αββααβ+=---;()()2222=+-=-+==+-+-+-ααββαββαβαββαβα;22[()]2[()]()()()()=+-=-+=++-=+--ααββαββαβαββαβα;2()+=++αβαβα,2()-=-+αβαβα;154530,754530︒=︒-︒︒=︒+︒;()424ππααπ+=--等.(2)“降幂”与“升幂”(次的变化)利用二倍角公式2222cos 2cos sin 2cos 12sin 1=-=-=-ααααα和二倍角公式的等价变形2cos 2sin 1=-αα,2sin 2cos 1=+αα,可以进行“升”与“降”的变换,即“二次”与“一次”的互化.(3)切割化弦(名的变化)利用同角三角函数的基本关系,将不同名的三角函数化成同名的三角函数,以便于解题.经常用的手段是“切化弦”和“弦化切”.(4)常值变换常值12.此外,对常值 “1”可作如下代换:22221sin cos sec tan tan cot 2sin30tan sin cos042x x x x x x ππ=+=-=⋅=︒==== 等.(5)引入辅助角一般的,sin cos )sin()a b +==+αααααϕ,期中cos tan ba ===ϕϕϕ.特别的,sin cos )4A A A +=+π;sin 2sin()3x x x =+π,cos 2sin()6x x x +=+π等.(6)特殊结构的构造构造对偶式,可以回避复杂三角代换,化繁为简.举例:22sin 20cos 50sin 20cos50A =︒+︒+︒︒,22cos 20sin 50cos 20sin50B =︒+︒+︒︒ 可以通过12sin 70,sin 702A B A B +=+︒-=--︒两式和,作进一步化简. (7)整体代换举例:sin cos x x m +=22sin cos 1x x m ⇒=-sin()m +=αβ,sin()n -=αβ,可求出sin cos ,cos sin αβαβ整体值,作为代换之用. B 3.三角形中的三角变换三角形中的三角变换,除了应用公式和变换方法外,还要注意三角形自身的特点. (1)角的变换因为在ABC ∆中,A B C π++=(三内角和定理),所以任意两角和:与第三个角总互补,任意两半角和与第三个角的半角总互余. 锐角三角形:①三内角都是锐角;②三内角的余弦值为正值;③任两角和都是钝角;④任意两边的平方和大于第三边的平方.即,sin sin()A B C =+;cos cos()A B C =-+;tan tan()A B C =-+.22sincosA B C +=;22cossinA B C +=;22tancotA B C +=.(2)三角形边、角关系定理及面积公式,正弦定理,余弦定理.面积公式:11sin 22a S sh ab C r p ===⋅=.其中r 为三角形内切圆半径,p 为周长之半.tan tan tan tan tan tan 1222222A B B C C A++=(3)对任意ABC ∆,;在非直角ABC ∆中,tan tan tan tan tan tan A B C A B C ++=. (4)在ABC ∆中,熟记并会证明:数学应试笔记 第4页*1.,,A B C ∠∠∠成等差数列的充分必要条件是60B ∠=︒.*2.ABC ∆是正三角形的充分必要条件是,,A B C ∠∠∠成等差数列且,,,a b c 成等比数列. *3.三边,,a b c 成等差数列⇔2b a c =+⇔2sin sin sin A B C =+⇔1tan tan 223A C =;3≤B π. *4.三边,,,a b c 成等比数列⇔2b ac =⇔2sin sin sin A B C =,3≤B π.(5)锐角ABC ∆中,2A B π+>⇔sin cos ,sin cos ,sin cos A B B C C A >>> ,222a b c +>;sin sin sin cos cos cos A B C A B C ++>++.【思考】:钝角ABC ∆中的类比结论 (6)两内角与其正弦值:在ABC ∆中,sin sin a b A B A B >⇔>⇔>⇔cos2cos2B A >,…(7)若π=++C B A ,则2222cos 2cos 2cos x y z yz A xz B xy C ++++≥. B 4.三角恒等与不等式 组一33sin 33sin 4sin ,cos34cos 3cos αααααα=-=-()()2222sin sin sin sin cos cos αβαβαββα-=+-=-323tan tan tan 3tan tan()tan()13tan 33θθππθθθθθ-==-+-组二tan tan tan tan tan tan A B C A B C ++=sin sin sin 4cos cos cos222A B CA B C ++= cos cos cos 14sin sin sin 222A B CA B C ++=+222sin sin sin 22cos cos cos A B C A B C ++=+……组三 常见三角不等式(1)若(0,)2x π∈,则sin tan x x x <<; (2) 若(0,)2x π∈,则1sin cos x x <+(3) |sin ||cos |1x x +≥;(4)xxx f sin )(=在),0(π上是减函数; B5.概率的计算公式:⑪古典概型:()A P A =包含的基本事件的个数基本事件的总数;①等可能事件的概率计算公式:()()()m card A p A n card I ==;②互斥事件的概率计算公式:P (A +B )=P (A )+P (B );③对立事件的概率计算公式是:P (A )=1-P (A );④独立事件同时发生的概率计算公式是:P (A •B )=P (A )•P (B ); ⑤独立事件重复试验的概率计算公式是:()(1)k kn k n n P k C P P -=-(是二项展开式[(1-P )+P ]n 的第(k +1)项).⑫几何概型:若记事件A={任取一个样本点,它落在区域g ⊂Ω},则A 的概率定义为()g A P A Ω==的测度构成事件的区域长度(面积或体积等)的测度试验的全部结果构成的区域长度(面积或体积等)注意:探求一个事件发生的概率,常应用等价转化思想和分解(分类或分步)转化思想处理:把所求的事件转化为等可能事件的概率(常常采用排列组合的知识);转化为若干个互斥事件中有一个发生的概率;利用对立事件的概率,转化为相互独立事件同时发生的概率;看作某一事件在n 次实验中恰有k 次发生的概率,但要注意公式的使用条件. 事件互斥是事件独立的必要非充分条件,反之,事件对立是事件互斥的充分非必要条件. 【说明】:条件概率:称)()()|(A P AB P A B P =为在事件A 发生的条件下,事件B 发生的概率。