2017届高考政治一轮复习教案:必修4第6课考点三 一切从实际出发 实事求是 Word版含答案
2025年高考政治一轮复习必修4第十八课课时2正确发挥主观能动性与一切从实际出发

课时2正确发挥主观能动性与一切从实际出发核心考点一正确发挥主观能动性1.正确发挥主观能动性表现认识世界意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性,它不仅可以认识事物的外部现象,而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律改造世界意识可以能动地指导人们改造世界,即通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物前提条件尊重客观规律尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
意识的能动性受到客观规律的制约。
只有符合客观规律的正确意识,才能有效发挥能动作用,正确指导人们的实践,实现改造世界的预期目标;违背客观规律的错误意识,会导致实践的失败,会对事物的发展产生阻碍作用提醒目的性侧重于行动目标、方式和步骤的确定;自觉选择性强调认识对象的选择;能动创造性则突出反映的程度(现象与本质)和时间跨度(过去、当前和未来)。
归纳提升正确区分意识的反作用、意识的能动作用、主观能动性意识的反作用意识的能动作用主观能动性内涵不同性质的意识对改造客观世界的指导作用人们在意识指导下能动地认识世界和改造世界“想”“做”“精神状态”联系意识的反作用包含于意识的能动作用,是能动作用的第二方面。
意识的能动作用、意识的反作用包含于主观能动性,是主观能动性的表现影响主观能动性>意识的能动作用>意识的反作用2.尊重客观规律与发挥主观能动性的关系(1)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
意识的能动性受到客观规律的制约。
(2)充分发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。
人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。
(3)坚持发挥主观能动性与尊重客观规律相统一。
要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
提醒把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,要反对两种错误倾向。
一是“宿命论”,夸大规律的客观性,认为人在规律面前无能为力;二是“唯意志论”,夸大人的主观能动性,忽视规律的客观性。
第3课+把握世界的规律+课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

3.联系的客观性
含义 联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移 表现 自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的
①要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。 方法论 ②人们可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,调整原
整体
部分
事物的全局或发展的全过
内涵
事物的局部或发展的各个阶段
程
区别
居于主导地位,整体统率
地位
处于被支配的地位,部分服从
着部分,具有部分所不具
功能
和服务于整体
备的功能
•
整体
部分
①整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。
相互
②部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部
依赖
联系
分
相互 ①整体的功能、状态及其变化会影响部分。
知识点四 用对立统一的观点看问题
1.主次矛盾与矛盾的主次方面
主次矛盾
矛盾的主次方面
①主要矛盾在事物发展 ①矛盾的主要方面在事物内部
过程中处于支配地位, 处于支配地位,起着主导作用。
原理
区别
对事物发展起决定作用。 事物的性质主要是由主要矛盾 ②次要矛盾处于从属地 的主要方面决定的。
位,对事物发展不起决 ②矛盾的次要方面处于被支配
绝对的、无条件的
(2)同一性和斗争性的联系
①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一 是对立中的同一,是包含着差别的同一。
②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同 一性之中,并为同一性所制约。
③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,由 此构成事物发展的源泉和动力。
[高三政治]高考一轮复习人教版必修四第六课求索真理的历程学案 (1).doc
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第6课求索真理的历程[考点展示]1、实践及其特点2、实践是认识的基础3、真理及其特性4、认识的反复性、无限性、上升性。
[考点解读]考点1:实践及其特点1、实践的基本含义(1)含义:实践是人们改造世界(自然界和人类社会)的物质性活动【提示】(古汉语常用“行”、“行动”、“做”表示。
)(2)理解实践的概念应注意把握以下几个方面:第一,实践是以人为主体的,是人所特有的;实践的对象是客观事物,不是整个世界。
第二,实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在,所谓“改造”,必须使客观对象发生改变。
第三,“一切物质性活动”包括改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动等。
2、实践的特点(1)实践的直接现实性。
实践是联结主观和客观之间的桥梁,是“主观见之于客观的活动”。
它可以把人们头脑中的的存在变为的存在。
(2)客观物质性。
第一、实践的构成要素:、、是客观的。
第二、实践的过程及结果受客观事物及其运动规律的制约,也是客观的。
【提示】坚持实践的客观物质性就是在实践问题上贯彻了的思想。
(3)主观能动性。
实践是一种、地改造客观世界的活动。
(也可理解为实践具有目的性、计划性、选择性、创造性;)【提示】①没有意识参与的实践是不存在的。
我们讲盲目的实践是指这种没有以正确的认识为指导而导致失败的实践。
②实践的这一特征体现了意识对客观世界具有指导作用,实践就是人们发挥主观能动性的过程。
(4)社会历史性。
①社会性,强调的是实践是处在一定的人的活动。
纯粹的个人的孤立的活动是根本不存在的。
(实践是社会性的活动,孤立的活动是不存在的,但单个人的实践活动并不等于孤立的活动;)②历史性,强调的是人类实践在水平、程度等方面处于不断的提高和进步。
【核心分析】1、关于实践概念的“三不”①不能扩大实践的外延,如不能认为“实践是人们认识世界和改造世界的活动”或“实践是人们改造整个世界的活动”;也不能缩小实践的外延,如不能认为“实践是人们改造自然界的活动”或“实践是人们改造社会的活动”。
2017优化方案高考总复习政治(新课标)课件:必修4第二单元第六课求索真理的历程[来源:学优网469

必修4 第二单元 探索世界与追求真理
准确把握实践的基本特征 1.实践具有客观物质性。实践的基本要素包括实践的主体、实 践的对象和实践的手段。它们都是客观的。实践活动的过程是 物质相互作用的过程,这个过程及其结果是受客观事物及其运 动规律制约的,也具有客观性。实践的客观物质性是与人的认 识活动的区别所在。
必修4 第二单元 探索世界与追求真理
考点一 实践的概念和特点 (高考指数:★★)
一、实践的概念 实践是人们改造___客__观__世__界_______的物质活动。 1.凡是实践,都是以_人_____为主体、以___客__观________事物为 对象的物质性活动。
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必修4 第二单元 探索世界与追求真理
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必修4 第二单元 探索世界与追求真理
2.实践处于主观和客观的交汇点上。通过实践,人们可以把自 己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程中,人们 把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检 验认识是否正确地反映了客观事物。
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必修4 第二单元 探索世界与追求真理
认识的来源≠认识的途径 (1)实践是认识的唯一来源。一切真知都来源于实践。 (2)人们获得认识的途径有许多,其基本途径有两条,即通过实 践获得直接经验和通过书本或向别人学习获得间接经验。
2.真理是具体的、有条件的,任何真理中都包含着谬误。 提示:真理是具体的、有条件的,是指任何真理都有自己适用 的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会转化为 谬误。但真理是对客观事物及其规律的正确反映,真理与谬误 有着严格的界限。认为任何真理中都包含着谬误的说法是错误 的。
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必修4 第二单元 探索世界与追求真理
(新课标)2017版高考政治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理(第5课时)物质与意识的辩证关系(必修4)

发挥主观 能动性
尊重客观 规律
充分发挥主观能动性,不断⑦ 解放思想 ,与时俱进,以⑧ 求真务实 的 精神探求事物的本质和规律,用⑨科学的理论 武装头脑、指导实践
把发挥主观能动性和⑩ 尊重客观规律 结合起来,把高度的革命热情同
严谨踏实的科学态度结合起来
(3)反对错误倾向:既要反对夸大意识能动作用的 唯意志主义 ,又要 反对片面强调 客观条件 ,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
3.图示物质与意识的辩证关系
特别提醒 物质的决定作用和意识的反作用是不可分割的两个方面,但 两者又是两种不同性质的作用。物质的决定作用是前提,是第一性的;意识 的能动作用受物质决定作用的制约,是第二性的。
典例1 (2016湖北仙桃一中质检)古老的中华文化走过了独具特色的辉煌 历程。马克思主义传入中国,开启了中华文化复兴的新征程,对中国社会发 展起到积极的推动作用。 马克思主义在中国的发展历程及其重要成果
中国国情,凸显了对规律的尊重。通过对依法治国战略的完善和认识的发 展,可见依据变化的实际,不断解放思想,与时俱进。通过深化对社会发展 规律的认识,促进依法治国战略的实施,可见发挥主观能动性与尊重客观规 律的统一。 方法技巧 试题对唯物论的考查 (1)整合考查唯物论的相关知识,主要从以下几个方面来思考。 ①物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。 ②意识对物质具有反作用,正确的意识促进物质世界发展,要求我们树立正 确的意识。 ③坚持发挥主观能动性与尊重客观规律的统一。 ④坚持绝对运动与相对静止的统一。
答案 ①物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。大力 发展海洋经济,建设海洋强国,立足于当前我国经济发展面临的资源短缺和 提高国际竞争力的实际需要。②意识对物质具有反作用,要求我们重视意 识的作用,自觉树立正确的意识。发展海洋经济,必须树立资源意识,发挥 正确意识的反作用。③规律是客观的,我们要遵循规律,按客观规律办事。 发展海洋经济,必须遵循经济发展的规律。④同时要在尊重客观规律的基 础上正确发挥主观能动性。发展海洋经济,还要正确发挥主观能动性,为人 类造福。
高考思想政治一轮总复习 必修4第3单元思想方法与创新意识 第六课唯物辩证法的发展观

新高考趋势 发展的普遍性和发展的实质这两个知识点,全国卷近年考查频率低,仅有全 国卷个别试题的题肢有所涉及。地方高考卷对本部分的内容有一定考查, 题型一般为选择题,而且通常与其他考点联系起来设题,单独考查的情况少。
核心考点一 核心考点二
角度 发展的普遍性和发展的实质 典例突破 【典例】(2020天津卷)火箭呼啸而去、飞船摇曳而归。长征五号B运载火 箭的成功发射,开启了中国载人航天“三步走”战略的最后一步——空间站 时代。空间站和航天技术的进一步发展,将带动众多科技领域的进步,使航 天成果广泛应用。由此可见( ) A.航天技术是引领我国科技创新的根本动力 B.制定正确的战略是航天事业成功的决定性因素 C.开启空间站时代是中国载人航天事业一次质的飞跃 D.航天技术与社会生活的方方面面都存在着必然联系
、由不完善到比较完善
的过程。
②新事物不可避免地存在着 弱点 和 不完善 的地方,人们对新事
物的认识也有一个过程。
③旧事物则往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。
(3)发展的前进性与曲折性
事物并非每个阶段、环节都在向前发展,
但事物发展的总趋势是前进的
①原理:事物发展的方向是 前进 的、 上升 的,道路是 曲折 的、
6.质变就是发展。( × ) 解析 发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 质变作为事物根本性质的变化,包含两种情形:一种是事物发展的前进性、 上升性的根本变化;另一种是倒退性的根本变化。发展属于第一种质变,不 能把任何质变都看成发展。 7.事物发展就是由量变到质变再到量变的循环过程。( × )
核心考点一 核心考点二
答案 C 解析 本题考查的知识点是量变和质变的关系,考查获取和解读信息、调动 和运用知识的能力。“开启了中国载人航天‘三步走’战略的最后一步—— 空间站时代”,表明中国载人航天事业发生了质的飞跃,C项符合题意;实践 是科技创新的根本动力,A项错误;制定正确的战略是航天事业成功的影响 因素,B项错误;航天技术与社会生活的方方面面都存在着必然联系的说法 太绝对,D项不选。
2025版高考政治一轮总复习必修4第2单元认识社会与价值选择第6课实现人生的价值(含答案)
高考政治一轮总复习知识导航必修4:第六课实现人生的价值课标要求素养目标1.理解价值观的形成与时代和环境密切相关;解析价值观差异与冲突产生的社会根源,能够进行合理的价值判断和行为选择2.理解价值观对人们行为的导向作用,探寻实现人生价值的条件和途径,践行社会主义核心价值观1.政治认同:认同社会主义核心价值观,坚持集体主义,把维护人民的利益作为自己最高的价值追求2.科学精神:正确理解价值观的导向作用,科学认识价值判断与价值选择的标准,准确把握如何创造和实现人生价值3.公共参与:自觉践行社会主义核心价值观,积极投身为人民服务的实践,在劳动和奉献中实现人生价值思维导图易错明辨1.人生的真正价值是贡献与索取的统一。
改错:人生价值是贡献与索取的统一,人生的真正价值在于对社会的责任与贡献。
2.价值观念决定人的行为选择。
改错:价值观具有导向作用,对认识、改造世界的活动和人生道路的选择具有指导而非决定作用。
3.青年只有不断更新价值观念才能获得实践的成功。
改错:价值观有正确和错误之分,青年要想在实践中获得成功,就要树立正确的价值观念。
4.价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性。
改错:价值判断是价值选择的基础。
5.正确的价值判断和价值选择往往因人而异,所以没有客观的评价标准。
改错:价值判断和价值选择因人而异,具有主体差异性,但正确的价值判断和价值选择具有客观标准,不因人而异。
6.充分发挥主观能动性是拥有幸福人生的根本途径。
改错:积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。
7.充分发挥主观能动性就能实现人生价值。
改错:实现人生价值需要满足客观条件和主观条件,发挥主观能动性说明满足和发挥了主观条件,但缺少客观条件的基础仍然不能实现人生价值。
8.顽强拼搏、自强不息的精神,是人们实现人生价值的前提。
改错:顽强拼搏、自强不息的精神,是人们实现人生价值的主观条件,社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。
2017届高考政治第一轮复习 第3课 时代精神的精华导学案 新人教版必修4
时代精神的精华【使用说明】1.以学案为线路复习知识、提升能力。
遇到的疑难问题填写在【我的疑问】栏。
2.预习阶段完成预习案和探究案,课上完善探究案、完成训练案。
3.学案要求认真书写,独立完成,规范作答,按时上交。
一、考点点击马克思主义哲学产生的历史条件 马克思主义哲学的基本特征马克思主义主义中国化的理论成果 二、构建知识体系三、易错点剖析1、哲学对社会变革具有决定作用。
2、哲学都是自己时代精神的精华。
3、旧哲学是唯心论,马克思主义哲学是唯物论。
4、马克思主义哲学是直接吸收黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义而形成的。
5、马克思主义哲学第一次实现了唯物主义和唯心主义的结合。
【探究案】探究一:材料一 战国时期,各种社会矛盾异常复杂,有奴隶主和奴隶之间的矛盾,有没落奴隶主阶级和新兴地主阶级的矛盾,有新兴地主和农民的矛盾,也有新兴地主阶级中不同阶层和集团之间的矛盾。
由于经济地位、政治态度不同,不同阶级和阶层在是否建立新的封建制度、如何建立封建制度、如何对待各国的变法和改革等问题上,展开了激烈的论争,形成了儒家、墨家、道家、法家、兵家、农家、阴阳家等思想流派,出现了百家争鸣、群星璀璨的思想繁荣局面。
材料二 18世纪的法国为世界所瞩目,在这片富饶美丽的土地上爆发了一场资产阶级启蒙运动,出现了一大批为世人所景仰的启蒙大师。
他们高举自由、平等、人权和理性的旗帜,向封建专制制度和宗教神学发动了猛烈的进攻。
正是这场伟大的启蒙运动,迎来了轰轰烈烈的法国资产阶级大革命。
材料三 正像在18世纪的法国一样,在19世纪的德国,哲学革命也作了政治崩溃的前导。
──恩格斯【训练案】一.选择题1.(2016.上海单科卷23)科学性和实践性是马克思主义哲学最主要、最显著的特征,表明马克思主义哲学A.尊重社会发展客观规律,肯定无产阶级历史作用B.在批判旧世界中发现新世界,推动显示世界发展C.是无产阶级的认识工具,来自实践并未实践服务D.不仅正确地解释世界,更重要的是强调改造世界 2. (2015.广东卷33)哲人说:“给我宁静吧,让我接受不能改变的;给我勇气吧,让我去改变我能改变学生能说出【预习案】相关知识要点并独立构建知识体系。
2021年高中政治 一切从实际出发 实事求是教案 新人教版必修4
2021年高中政治一切从实际出发实事求是教案新人教版必修4实用文档实用文档实用文档实用文档实用文档实用文档补:重要哲学理论(原理和方法论)第一个:物质与意识的辩证关系原理和方法论实用文档(1)物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,做到主观与客观具体的历史的统一。
举一反三:请列举生活中体现一切从实际出发、实事求是要求的事例(2)意识对物质具有能动作用,不仅能够能动地认识世界,还能够能动地改造世界。
其中,意识对物质具有反作用(人能够能动地改造世界),正确的意识对事物的发展有促进作用,错误的意识对事物的发展有阻碍作用。
意识对人的生理活动具有调节和控制的作用。
这要求我们重视意识的作用、精神的力量,自觉树立正确意识,克服错误意识。
注:①意识的能动作用≠意识的反作用②意识的反作用≠意识的促进/阻碍作用③意识并不能直接改造客观事物例:弘扬奥运精神、航天精神、抗震救灾精神,树立生态文明观念、科学发展观,坚持社会主义荣辱观、中国特色社会主义理论体系,弘扬和培育民族精神题例1:2009年7月6日,天涯论坛上出现一帖:“中国最牛门面房,绝对雷到你!”发帖人“爱在栾川”在图片说明中说:“上级领导来视察,就是坐在车里看看,他们哪里知道华丽的墙体后边是破旧的土坯房。
”这件事说明()实用文档A.意识对事物的发展具有阻碍作用 B.意识有时决定物质C.脱离实际,主观不符合客观,是做不好工作的 D.只有正确意识才是对客观事物的反映题例2:材料一:xx年4月15—5月7日,在第105届广交会上,乳制品行业的展位里客商稀稀落落。
三聚氰胺事件尽管已经告一段落,但其负面影响并没有完全消除。
外界对食品安全的担忧依然是套在中国食品出口企业头上的一个“紧箍咒”。
很多公司负责人说:“现在最担心的事情,并不是经济不景气,而是如何才能恢复中国乳制品行业的信誉。
”材料二:2009年6月1日正式实施的《食品安全法》,被认为是中国食品安全制度建设的重要一步。
高考政治 一轮复习 探索世界与追求真理 第六课 求索真理的历程 新人教版必修4
客观事物 及其 规律 的正确反映。 (2)真理最基本的属性是 客观性 。
(3)真理客观性的含义:人们对同一个确定的对象会产生多种不同的认识, 但是,其中只能有 一种 正确的认识,即 真理只有一个 。真理和谬
误的界限不容混淆。
规律方法
教材语言
高考真题答案语言
①受主客体条件的限制,追求真理 是一个曲折的过程,具有反复性。 ②人们对一个事物的正确认识往往 要经过从实践到认识,再从认识到 实践的多次反复才能完成。 ③与时俱进,开拓创新,在实践中认 识和发现真理,在实践中检验和发 展真理,是我们不懈的追求和永恒 的使命。 ④实践是检验认识的真理性的唯一 标准。
(1)认识具有反复性 认识受到各种 条件 的限制,人们对一个事物的正确认识往往要经过从
实践 到 认识 ,再从 认识 到 实践 的多次反复才能完成。
(2)认识具有无限性 认识的 对象 是无限的变化着的物质世界,作为认识 主体 的人类是世 代延续的,作为认识 基础 的社会实践是不断发展的。因此,人类认识是
4.认识过程
(1)认识的反复性; (2)认识的无限性。
高频考点
1对关系:实践与认识。 2个概念:实践、真理。 3个特征:实践具有客观 物质性、能动性、社会 历史性;真理是客观的、 具体的、有条件的;认识 具有反复性、无限性、 上升性。 4个表现:实践是认识的 基础的四点表现。
考点一 实践
考点透析
1.实践的内涵
考点二 实践是认识的基础
考点透析
1.实践是认识的基础
实践是认识的 来源
实践是认识发 展的动力
实践是检验认 识的真理性的 唯一标准
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1 考点三 一切从实际出发 实事求是 知识精讲 1.尊重客观规律与发挥主观能动性 (1)尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的,它们相互依存、不可分割。 (2)尊重客观规律,按客观规律办事,离不开发挥人的主观能动性。 (3)发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础。人们是否按照客观规律办事,将决定着人们发挥主观能动性能否收到积极的效果。 特别提醒 既要反对不尊重客观规律,片面夸大主观能动性的唯心主义观点,又要反对认为客观规律妨碍了主观能动性的发挥,放弃发挥主观能动性的形而上学的观点。 2.一切从实际出发,实事求是
是什么 做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律,以此作为行动的依据
为什么 ①哲学依据:物质决定意识,意识对物质有能动作用;规律客观性与主观能动性的辩证关系; ②意义:是我们做好各种事情的基本要求,也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据
续表
怎么办 ①要坚持主观与客观具体的、历史的统一; ②充分发挥主观能动性,解放思想、与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践; ③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来; ④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想 特别提醒 从辩证法角度谈谈应怎样做到一切从实际出发,实事求是:承认联系的普遍性、客观性、多样性,把握事物存在和发展的各种条件;用发展的眼光看问题,把握变化的客观实际;坚持具体问题具体分析;坚持用全面的观点看问题,一分为二地对待客观实际。 3.一切从实际出发,实事求是与解放思想、与时俱进是统一的 (1)解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合。与时俱进,就是我们的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。 (2)解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提;实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。 4.一切从实际出发、实事求是、具体问题具体分析的关系 一切从实际出发 实事求是 具体问题具体分析 区含义 就是我们想问题、办事情就是从客观实际出发,从中引出其固是指在矛盾普遍性原理的指 2
别 要把客观存在的实际事物作为根本出发点 有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的向导,做到按客观规律办事 导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法
原理 物质决定意识的原理 物质和意识的辩证关系原理,规律客观性与主观能动性辩证关系原理 矛盾的特殊性原理
侧重 侧重于主观与客观相符合,反对主观主义 侧重于按客观规律办事,反对违背客观规律 侧重于在认识和解决问题的过程中,注重抓住事物的本质特征,反对“一刀切”
角度 从唯物论角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径 从辩证法角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径
联系 ①都突出强调了想问题、办事情必须坚持主观与客观的统一,根据不同的时间、地点和条件,去认识事物的不同性质。②一切从实际出发,实事求是是具体问题具体分析的前提和基础;具体问题具体分析是一切从实际出发,实事求是的表现
易错纠偏 易错点一:错误认为“要坚持客观与主观具体的历史的统一” 提醒 物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发,实事求是,做到主观与客观具体的历史的统一。 [矫正训练1] [2015·保定摸底]与一些地方整齐划一的“新农村”不同,某地依据独特
的地理优势,房屋依地势而建,村外群山环绕,村内阡陌交通,村民往来耕作,一派自然古风。一村一意境,一户一禅声,火了经济,热了精神。材料表明( ) ①发挥主观能动性是从实际出发的前提条件 ②从实际出发是做好本地工作的基本要求 ③必须坚持客观与主观具体的历史的统一 ④把握矛盾的特殊性才能促进事物的发展 A.①④ B.②④ C.①② D.③④ 答案 B 解析 某地结合自身特点,依据独特的地理优势,建设新农村,做到了一切从实际出发,②正确;也说明矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析,④正确;从实际出发是发挥主观能动性的前提,①错误;要坚持主观与客观的具体的历史的统一,③错误。 易错点二:割裂尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 提醒 尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,发挥主观能动性是尊重客观规律的必要条件,要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。 [矫正训练2] [2015·邯郸质检]近日,美国成功研制出一款在开火后能够自己改变方向
的子弹,这款子弹壳上面的鳍片能根据风向和目标物体的移动来引导和调整它在空中的方向。这就意味着狙击手不必根据风向、天气、子弹在空中飞行时倾斜的角度以及目标移动 3
来作出复杂的调整,能从更远的地方射中目标。该项试验的成功说明了( ) ①人能够发挥主观能动性,认识和改变规律 ②人可以根据需要建立新的具体联系 ③尊重客观规律是发挥主观能动性的基础 ④人可以利用规律,趋利避害 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案 B 解析 规律是客观的,①中“改变规律”的说法错误;材料未体现建立新的具体联系,②与题意不符;“美国成功研制出一款在开火后能够自己改变方向的子弹”,这一研究的成功是在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性的结果,③当选;“根据风向和目标物体的移动来引导和调整它在空中的方向”是利用规律、趋利避害的表现,④当选。 固本随练 1.[2015·邯郸期末]近日美国成功地研制出一款在开火后能够自己改变方向的子弹,这款子弹壳上面的鳍片能根据风向和目标物体的移动来引导和调整它在空中的方向。这就意味着狙击手不必根据风向、天气、子弹在空中飞行时倾斜的角度以及目标移动来做出复杂的调整,就能从更远的地方射中目标。该项试验的成功说明了( ) ①发挥主观能动性,人能认识和改变规律 ②人可以根据需要建立新的具体联系 ③尊重客观规律是发挥主观能动性的基础 ④人可以利用规律,趋利避害 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案 B 解析 题干材料强调人们能够通过发挥主观能动性研制新事物,更好地改造世界,表明人们可以在把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类,③④符合题意;①中“改变规律”表述错误;联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性,②表述错误。 2.[2016·石景山区模拟]近年来,我国人口形势发生了重大变化。为保持合理的劳动力规模,延缓人口老龄化速度,提升家庭抵御风险能力,促进人口均衡发展,我国启动了“单独二孩”政策,即一方为独生子女的夫妇可生育两个孩子。这表明( ) ①一切应以时间、地点、条件为转移 ②主观与客观的统一是具体的、历史的 ③人们通过实践能创造新的社会关系 ④人口变化规律能以人的意志为转移 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 A 解析 规律是客观的,不以人的意志而转移的,排除④。随着人口形势的变化,我国调整人口生育政策,做到了一切从实际出发,主观与客观具体的历史的统一,故选A项。题干中未阐明创造新的社会关系,排除③。 4
3.[2016·惠州调研]《庄子·外篇·至乐》:“昔者海鸟止于鲁郊,鲁侯御而觞之于庙。奏《九韶》以为乐,具太牢以为膳。鸟乃眩视忧悲,不敢食一脔,不敢饮一杯,三日而死。此以己养养鸟也,非以鸟养养鸟也。”这则寓言给我们的唯物论启示是( ) A.坚持一切从实际出发,按规律办事 B.坚持在实践中检验和发展真理 C.坚持从群众中来到群众中去 D.坚持具体问题具体分析 答案 A 解析 本题可用排除法。唯物论的主要内容应抓住物质、意识、规律三个关键词。B是辩证唯物主义认识论的内容;C是历史唯物主义的内容;D是唯物辩证法的内容;只有A是唯物论的内容。 4.[2016·唐山模拟]对漫画《习惯》的哲学解读,正确的是( )
①思维方法影响人们的实践活动 ②世界观是方法论的体现和要求 ③反对主观主义,坚持一切从实际出发 ④发挥主观能动性是按规律办事的前提 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 答案 C 解析 客观规律是发挥主观能动性的前提,舍去④。世界观和方法论相统一,方法论体现世界观,排除②。漫画《习惯》的主人公面对客观实际的变化,仍用旧的思维方式指导行动,没有做到一切从实际出发,故选C项。 5.[2016·温州模拟] 从喝到水这一角度看,右边漫画中新一代乌鸦的做法更为高效。这启示我们想问题、办事情要( ) 5
A.解放思想,勇于创新 B.分清主次,把握主流 C.抓住时机,促成质变 D.创造条件,改变规律 答案 A 解析 比较漫画中老一代和新一代乌鸦的做法,可分析出一切从实际出发,主观与客观具体的历史的统一的哲理。这启示我们要不断解放思想、勇于创新,故选A项。B、C两项与漫画旨意不符。D项错误,规律不可改变。
考向聚焦 动态发布 命题特点 2015·福建卷·35 2015·江苏卷·31 2015·广东卷·33 2014·山东卷·42(1) …… 本考点在高考中出现的频率较高,选择题与非选择题形式都有,经常结合时事热点考查
命题点1 一切从实际出发,实事求是 例1 [2015·福建高考]研究人员将一密闭透明的实验装置(如图一)置于晴天的室外,对其进行24小时测定,得出某气体含量的变化曲线(如图二)。该实验体现的哲学道理是( ) ①事物的发展是前进性和曲折性的统一 ②对事物的认识是一个循环往复的过程 ③认识世界和改造世界要坚持实事求是 ④客观事物的联系因条件的变化而变化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 D 解析 从图中可以看出,在晴天的室外,不同时间段,密闭装置中该气体的含量是不一样的,这告诉我们做事情一定要从变化发展着的实际出发,寻求事物运动的规律实事求是,注意联系的多样性,一切以时间、地点、条件为转移,故③④符合题意。①表述正确但与题