艺术民俗学课程的习题
中国的少数民族艺术与民俗文化试题
中国的少数民族艺术与民俗文化试题中国是一个多民族的国家，拥有丰富多样的少数民族艺术和民俗文化。
这些艺术形式和文化传统独具特色，为中华民族的发展和繁荣做出了巨大的贡献。
本文将探讨中国的少数民族艺术与民俗文化，并介绍其中的几个典型代表。
一、少数民族艺术中国的少数民族艺术包含了舞蹈、音乐、戏剧、绘画等多种形式。
其中，少数民族舞蹈是最具代表性的艺术形式之一。
每个少数民族都有自己独特的舞蹈风格和编舞技巧，通过舞蹈可以表达民族的历史、文化和价值观。
以藏族的“唐卡舞”为例，这是一种集舞蹈、音乐和绘画于一体的表演形式。
舞者身穿传统服饰，手持唐卡画，以舞蹈的形式来展示唐卡中所描绘的佛教故事和传统神话。
这种舞蹈不仅具有极高的艺术价值，也是藏族文化传承的重要方式之一。
此外，中国的少数民族音乐也是独具特色的艺术形式。
蒙古族的长调、壮族的山歌、苗族的芦笙等，都是充满激情和独特韵味的音乐风格。
这些音乐不仅反映了少数民族的生活、工作和情感，还传承了他们的历史记忆和文化智慧。
二、民俗文化中国的少数民族民俗文化包括节日庆典、婚嫁习俗、服饰传统、风俗习惯等多个方面。
每个少数民族都有自己独特的传统节日，其中一些节日已经成为了国家级的非物质文化遗产。
例如，春节是汉族的传统节日，而丰收节则是彝族的重要节日。
在婚嫁习俗方面，少数民族也有丰富多样的风俗。
有的少数民族崇尚一夫一妻制，有的则进行群婚，每个少数民族的婚礼形式和仪式都有不同的特点。
少数民族的传统服饰也非常独特，例如藏族的藏袍、壮族的长衫、维吾尔族的花帽等，每一件服饰都承载着民族的历史和文化。
此外，少数民族的风俗习惯也各具特色。
例如，哈尼族的“田园节”是他们庆祝丰收的传统节日，人们在这一天会进行农耕仪式以祈求来年的丰收。
这种习俗不仅表达了人们对农业的重视，也反映了他们对自然的崇敬和感恩之心。
三、少数民族艺术与民俗文化的保护与传承少数民族艺术与民俗文化作为中华民族宝贵的文化遗产，需要得到保护与传承。
钟敬文《民俗学概论》(第2版)章节练习(民间艺术)【圣才出品】
第12章民间艺术一、填空题1．中国各民族中流传着许多民间歌舞，如汉族的秧歌、灯调，朝鲜族的长鼓舞，傣族的象脚鼓舞以及蒙古族的________。
（中山大学2010年研）【答案】安代【解析】中国各族的民间歌舞，大多是载歌载舞，歌舞并重。
例如，遍布汉民族各居住地区的“秧歌”、“灯调”，藏族的“堆谢”、“囊玛”、“弦子”，蒙古族的“安代”，土族的“安召”，彝族的“高斯比”，朝鲜族的“长鼓舞”，高山族的“杵舞”，瑶族的“长鼓舞”，壮族的“蜂鼓舞”，傣族的“象脚鼓舞”，景颇族的“刀舞”，都具有各自的深厚传统和艺术特色。
2．东北秧歌要求舞蹈者舞得稳中浪，浪中俏、________。
（中山大学2011年研）【答案】俏中哏【解析】东北气候寒冷，秧歌的强劲动作，使扭秧歌的人浑身发热，秧歌的强烈音响，使村镇热闹非凡。
以往秧歌艺人多活跃于春节期间，活跃于众多的庙会，平时则组班去近村远镇流动演出，丰富了东北农村的文化生活。
吹响唢呐、敲起大鼓，扮“上装”（女）、“下装”（男）的演员舞活了的扇、帕，总让人看不够。
正像艺人们所说：“两个人逗在一起，要能随机应变，手脚灵活，上装上什么相，下装配什么相，不能现相，现相就脱板了（脱离节奏），两人一问一答，心心相印。
要舞得稳中浪（活泼）、浪中俏、俏中哏。
”3．瓷都景德镇的传统彩绘有釉下青花、釉里红、________、粉彩等。
（中山大学2011年研）【答案】釉上古彩【解析】景德镇瓷器中最有代表性的瓷种是传统彩绘装饰釉下青花、釉里红、釉上古彩和粉彩。
4．明清以来，民众把传说中的财神张贴在内室，专事祈福，叫做“________”。
（中山大学2012年研）【答案】门官【解析】明清以来由于市民意识的影响，门神画由以往的驱邪纳福越来越趋向吉祥喜庆，并增添了招财进宝、赏赐功名利禄的职能。
民众把传说中的财神张贴在内室，专事祈福，称为“门官”。
二、名词解释1．道情（中山大学2011年研）答：道情戏是中国黄河流域流行的一种民间小戏。
民间艺术题目及答案
第一章中国民间艺术入门1.根据表现手段和方式的不同，艺术可分为哪几种答:表演艺术（音乐、舞蹈等）、视觉艺术（绘画、摄影等）、造型艺术（雕塑、建筑艺术等）、视听艺术（电影，电视等）、语言艺术（文学等）、综合艺术（戏剧等）2•民间艺术如何定义？答:民间艺术的定义：民间艺术是针对学院派艺术、文人艺术的概念提出来的。
广义上说，民间艺术是劳动者为满足自己的生活和审美需求而创造的艺术，包括了民间工艺美术、民间音乐、民间舞蹈和戏曲等多种艺术形式;狭义上说，民间艺术指的是民间造型艺术，包括了民间美术和工艺美术各种表现形式。
3.世界遗产是如何分类的？答:世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。
狭义的世界遗产包括“世界文化遗产”、“世界自然遗产”、“世界文化与自然遗产”和“文化景观”四类。
义概念, 根据形态和性质，世界遗产分为文化遗产、自然遗产、文化和自然双重遗产、记忆遗产、人类口述和非物质遗产（简称非物质文化遗产）、文化景观遗产。
第二章民俗（民俗学）1•民俗学研究对象？答:口头民俗学（口传文学）神话、传说、民间故事、童话、谚语、谜语、绕口令、民间歌谣、史风俗民俗学（仪式庆典）家族制度，社会制度，婚丧祭祀、迷信、游戏、民间舞蹈、民族音乐宗教民俗学（信仰寄托）民间宗教、佛教、道教、灵魂转世、妖怪、占卜、巫术、民俗疗法物质民俗学（常民生活）民间美术、民间饮食、民俗服饰、民间建筑。
2.丽水主要有哪些特色民间习俗？答:缙云黄帝祠祭典、畲族三月三歌会、畲族祭祀仪式、莲都太平殿庙会、丽水三月三“太保庙会”、缙云献山庙会、遂昌城隍庙灯会、缙云狮子山庙会、遂昌石练七月会、畲族婚嫁习俗、龙泉剑匠习俗、龙泉青瓷窑工习俗、青田石雕艺人和矿工习俗、菇民习俗、青田侨俗、陈十四夫人崇拜习俗、马天仙崇拜风俗第三章民间文学1.神话、传说、故事之间的区别？答:神话，文学创作中一种极古老的口头艺术形式，是关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。
民俗学复习题1000
民俗：即民间风俗，指一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化。
它涵盖了三方面的内容：一、民俗存在于人们的日常生活中；二、民俗是靠口头和行为的方式一代一代传承的；三、民俗在长期的流传过程民俗的社会功能：包括教化功能（教育、塑膜的作用）、规范功能（对行为有约束作用）、维系功能（凝聚力和向心力）、调节功能（调剂的作用），已形成了相对固定的制约人们的思想和行为方式的文化模式。
民俗的基本特征? (1)民俗的集体性与模式性；(2)民俗的传承性与播布性；(3)民俗的稳定性与变异性；(4)民俗的民族性与地方性；(5)民俗的原始性与神秘性。
民俗的分类：1.物质民俗：包括人民的生产、生活等民俗 2.社会民俗，包括家族、村落、自由职业者的岁时习俗，人生礼仪等 3.精神民俗，包括民间信仰、巫术、禁忌等 4.语言民俗，包括神话、传说、歌谣、谚语、民间艺术等。
民间：指民众中间，它对应官方而言。
概而言之，除统治集团机构以外，都可以称作民间。
它的主要组成部分，是直接创造物质财富和精神财富的广大中、下层民众。
风俗：指人民群众在社会生活中世代传承、相沿成习的生活模式，是一个社会群体在语言、行为和心理上集体习惯。
民间文化：指的是社会底层的劳动人民创造的，古往今来就存在于民间传统中的自发的民众通俗文化；从社会分层上看，民间文化是一种来自内部底层的，由平民自发创造的文化，民间文化还是一种具有农业社会生活的背景，保留了传统色彩的文化民间文化的构成：民俗、民间艺术、民间口头文化文化遗产的形式：一是有形的物质文化遗产，一是无形的非物质文化遗产艺术民俗学：是从民俗学角度展开的对于艺术活动的阐释，并探索艺术活动与民俗整体内在关联的学科。
生产贸易民俗：农业、林业、牧业、渔业。
生产贸易民俗主要的特征：地域性、季节性、功能性（使用）、科学性记住这个：生产贸易民俗特征地域性：民众在进行物质生产所形成的习惯，依附于不同生态环境的自然条件。
季节性：人与自然斗争，受自然现象的规律制约，从而形成随天体运转、气象变化而变化的季节性和周期性。
艺术民俗学——精选推荐
名词解释A 艺术民俗学是从民俗学角度展开的对于艺术活动的阐释，并探索艺术活动与民俗整体之间内在关联的学科。
艺术民俗概念的提出，意在提倡从生活-----文化整体的角度去解读艺术。
B所谓民俗，就是不同的人类群体受一定的自然条件、生产条件及文化传统制约而产生的各具特色的生活方式与生命意识。
C村落民俗志是关于民俗生态的全景性描写，通过点面结合，以点带面的技术路线和序列研究步骤，展现出民间艺术的文化生态，集中关注并动态把握在民众手中的艺术文本如何在现实社会中被反复展演与传播、再造的过程，以及在这一过程中的意义生成。
D田间作业又称采风田间调查田野考察野外考察实地考察社会调研等，是艺术民俗学最为重要的生命线。
其特点是亲自到调查对象所在地，调查记录诸多民俗事象，采集实物，特别是从外显的，可观察记录的人的艺术行为与口头表达中去理解艺术的当下存在，为意识民俗学研究提供第一手资料。
E服饰民俗是指人们有关穿戴衣服、鞋帽，佩戴装饰的民俗习惯。
服饰民俗体现着从实用功能向象征意义过渡的层次性具体而言防治印染与季节服饰具有典型的实用功能，年龄性别服饰与职业服饰兼具实用与象征的功能，而民族服饰则在现代语境下担当了民族身份象征与识别的意义。
F物质民俗，是指在人民的日常生活中包括居住、服饰、饮食、生产、交通等方面的民俗事象，它们一般就地取材，因地制宜，在各地民众的长期生活中，逐渐定型为一种相对稳定的生活方式，并程度不同的凝聚着一定文化意识。
因而，物质民俗中往往有着区域一族群的鲜明引进。
G饮食民俗主要是指人们对各类食物和饮料在加工、制作、实用过程中所形成的风俗习惯和礼仪常规。
其内容较为复杂，既包括烹调原料的开发，膳食结构的调配，炊饮器具的择用，工艺技法的实施，养生知识的识闻，风味流派的形成等，也包括民俗食风，饮食禁忌饮食情谊等。
H村落，是由家族、家亲和其他家庭集团因为地缘关系凝聚而成的社会生活共同体，他是社会的基本单位。
我们一般所使用的村落概念，既是指农业社会中人们共同居住、生产、生活的空间，又是指在这一空间中生活的一个群体，有时还指称一种制度性的人群组织类型。
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艺术民俗学课程的习题
1．艺术民俗学研究有何理论依据？
2．“艺术民俗学”这一学术用语的界定。
3．传统民俗学研究与艺术研究有何关联？
4．近现代西方艺术学研究与民俗学研究有何关联？
5．为什么主要的民俗事象总会在民间文艺中有所反映？
6．中国古典文论与民俗研究有何关联？
7．民俗定义的演变。
8．如何认识民俗内质的二重性？
9．民俗有何功能？
10．艺术民俗学有哪些研究方法？
11．艺术民俗学田野作业应注意的问题。
12．当今艺术民俗学研究应多注意哪些方面的研究？
13．何为物质民俗？
14．古代民居形式中的南北差异。
15．中国传统民居的民俗表现。
16．举例说明民居中的审美因素。
17．谈谈关于服饰起源的几种学说的合理性。
18．服饰有何功用？
19．服饰民俗有哪些类别？情形怎样？
20．何为饮食民俗？
21．影响饮食民俗形成的原因。
22．简论中国饮食民俗中的审美因素。
23．何为生产民俗？何为交易民俗？举例分析其中的艺术因素。
24．何为社会民俗？
25．家族和亲族是如何形成的？家族的对内与对外的功能有哪些？26．谈谈家族、亲族民俗传承的主要表现。
27．几大村落类型的形成及其民俗传承的几大方面。
28．民间组织的民俗特征。
29．何为信仰民俗？简说其分类状况。
30．何为图腾？简述其具体产生情形及相应禁忌。
31．祖先崇拜的发生状况。
32．信仰仪式包括哪些部分？
33．何为禁忌？谈谈禁忌的由来与功能。
34．何为巫术？说说巫业传承的方式。
35．谈谈信仰民俗的特征与功能。
36．何为岁时节日？谈谈岁时节日的三大要素。
37．说说岁时节日形成的主要源头。
38．岁时节日如何分类更合理？
39．谈谈岁时节日的功能。
40．如何看待当代社会中的新兴节日（如洋节、地方性节日等）？41．何为人生仪礼？其仪式过程与性质怎样？
42．以家乡习俗为例，说明诞生礼在民间长盛不衰的原因。
43．试分析成年礼的性质。
44．中国各地婚礼上有哪些具有普遍性的文化意蕴？
45．何为丧葬仪礼？谈谈葬礼的大体程序与葬式类别。
46．谈谈游艺民俗的几大类别。
47．如何理解“作为民俗现象的艺术活动”与“艺术活动中的民俗成份”？
艺术民俗学试题库
一．名词解释：（选5题，共30分）
1．艺术民俗学 2.民俗 3.田野作业
4.物质民俗
5.服饰民俗
6.饮食民俗
7．生产民俗 8.交易民俗 9.社会民俗
10．家族与亲族 11.民间组织 12.信仰民俗
13．图腾 14.禁忌 15.巫术
16．岁时节日 17.人生仪礼 18.丧葬仪礼
二．简答题：（选3题，共30分）
1．“艺术民俗学”作为学术用语本身应如何界定？
2．如何认识民俗内质的二重性？
3．谈谈中国传统民居的民俗表现。
4．说说家族与亲族民俗传承的主要表现。
5．简说信仰民俗的特征与功能。
6．简说游艺民俗的几大类别。
三．论述题：（选1题，共40分）
1．结合例证，论述你对“作为民俗现象的艺术活动”与“艺术活动中的民俗成分”一语的理解。
2．以你熟悉的一部较具民俗特色的影视剧为例，简析艺术与民俗之间的内在关系。
3．从民俗学的整体文化观出发，描述你家乡的一种民俗事象或民间艺术，并对其功能、意义等方面作出分析。