政府的责任:对人民负责

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人教版必修2 3.2政府的责任:对人民负责教案

人教版必修2  3.2政府的责任:对人民负责教案

3.2 政府的责任:对人民负责教学设计课题:政府的责任:对人民负责课型:新授课班级:时间:教学目标:1.知识目标:了解我国政府坚持对人民负责原则的具体要求,了解我国政府为公民求助或投诉提供的途径与方式。

2.能力目标:提高做出正确价值判断的能力,形成正确的政府观、公民观。

3.情感、态度与价值观目标:引导学生关注我国政府的表现,积极寻求政府的帮助,培养现代公民意识;培养学生乐于学习,善于团结与合作的精神。

教学重点:坚持对人民负责的原则教学难点:准确区分工作态度和工作方法教具准备:多媒体课件教学过程:导入新课:播放《2014天津市20项民心工程出炉》视频,结合2014年天津市政府工作报告中“美丽天津建设”的决定,解读天津市政府的承诺。

使学生感受到政府“为人民服务”的形象,从而激发学生主动探究的兴趣。

合作探究一1. 20项民心工程主要集中在哪些方面?2.政府为什么要对人民群众作出以上承诺?各小组讨论,学生回答(略)教师简析释疑,在学生回答的基础上归纳出政府最关心的是民生问题,政府之所以要对民众作出承诺,原因在于:①这是由我国政府的性质决定的。

我国政府是是人民的政府,是人民意旨的执行者,人民利益的捍卫者。

②这也是由国家性质决定的。

我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。

所以对人民负责是政府应尽的责任,从而导入新课的学习。

讲授新课:教师提问:我国政府的宗旨和工作原则分别是什么?学生回答:为人民服务、对人民负责。

教师进一步提问:政府工作的基本原则是对人民负责,那么在具体工作中政府如何才能做到对人民负责呢?围绕这个问题,我们课前组织了学习小组,小组成员以观察员的身份对政府的责任作了相关研究,下面有请我们的学生代表上台来给大家做学习报告。

学生一:报告主题“坚持为人民服务的工作态度”教师总结:要做到对人民负责,政府必须坚持为人民服务的工作态度。

它要求我们在思想上:牢固树立为人民服务,真心实意对人民负责的思想,为人民谋利益。

3.2第三课第二框题 政府的责任:对人民负责导学案(上课用正式版)

3.2第三课第二框题  政府的责任:对人民负责导学案(上课用正式版)

秦皇岛市抚宁区第一中学 政治必修2《政治生活》导学案 年级: 高一 班级: 小组: 姓名: 成绩:教师寄语:知识是一匹无私的骏马,谁能驾驭它,它就属于谁。

编制: 高一政治备课组 主管领导签字: 使用日期:2017. 00.00政治生活 第一单元 公民的政治生活第三课 我国的政府是为人民服务的政府【学习目标】1.了解国家和政府为公民求助或投诉提供的途径与方式;2.理解为人民服务是我国政府的宗旨;3.明确我国政府坚持对人民负责原则的基本要求。

【学习重难点】1.我国政府的宗旨及基本原则2.我国政府坚持对人民负责原则的基本要求 【使用说明与学法指导】请同学们认真阅读政治必修2,规范完成学案预习。

【基础知识梳理】(要求仔细看书解决以下问题)1.我国政府的宗旨2.我国政府工作的基本原则3.我国政府坚持对人民负责原则的基本要求4.政府为公民求助或投诉提供的途径5.公民向政府求助或投诉的意义〖重点探究〗探究一:阅读教材第5页材料,回答问题。

为切实保障人民群众的身体健康,提高空气质量,国务院及时提出修订《环境空气质量标准》;国家环保部认真组织、周密部署,邀请专家进行研讨、论证,多次向人民群众公开征求意见,以确保该标准的修订能经得起实践与群众的检验。

2012年2月,国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》,并在各地分批实施,自2016年1月1日起在全国实施。

《环境空气质量标准》的修订过程是如何体现我国政府工作的基本原则的?探究三:辨析:我国的民主具有广泛性,故我国不存在“专政”。

【练习案】1.近年来,某些地方领导热衷于搞“形象工程”,而不着力解决老百姓的各种实际困难问题。

这明显不符合政府( )。

A.坚持从群众来到群众中去的工作方法B.求真务实的工作作风C.坚持依法行政D.切实履行好自己的职能2.江苏省推广“拆迁新政”。

过去补偿数额由“政府和商家说了算”,现在改为坚持市场价格,同时对困难户采取一定保障措施,受到了广大群众的欢迎。

政府的责任:对人民负责PPT课件11 人教课标版

政府的责任:对人民负责PPT课件11 人教课标版

开设热线电话 设立信访部门 发展电子信务
依法建立行政仲裁、 行政复议和行政述讼制度
政 府 为 公 民 求 助 提
行政仲裁,行政复议,行政诉讼都属于我国行政 司法的主要内容,也是公民求助或诉讼的重要法 律途径。



行政仲裁——通俗地说,当我们与别人的纠 纷无法协调时,可以向政府申请行政裁决。 行政复议——当我们不服政府机关的某一执法 行为时,可以向该机关的上级申请裁决。 行政诉讼——通俗地说,当我们不服政府机关 的某一执法行为时,也可以向人民法院申请裁 决
怎 样 坚 坚持为人民服务的 我国政府的工作宗旨 持 工作态度 ----为人民服务 对 人 坚持求真务实的 工作作风 民 我国政府的工作原则 负 责 坚持从群众中来到 ---对人民负责 的 群众中去的工作方法 原 则
坚持求真务实的工作作风(重点)
• 真——根本的是认清我国社会主义初级阶 段的基本国情,从实际出发,认真掌握和 研究政府的行政规律,顺应潮流,把握趋 势,始终代表中国最广大人民的根本利益, 走在历史发展的前面。 • 实——根本上是真抓实干,实现好、维护 好、发展好最广大人民的根本利益,以实 际行动赢得人民的用户和支持。
铃木(SUZUKI) 日本铃木株式会社生产的在我国销售的进口汽车、摩托车 长安铃木,中日合资,主要产品为“奥拓”“羚羊”轿车 济南轻骑铃木,中日合资,主要产品为“轻骑铃木”摩托车 北京金城铃木,中日合资,主要产品为“金城铃木”摩托车 丰田(toyota)日本丰田汽车公司生产的在我国销售的进口汽车 天津丰田汽车有限公司,主要产品“VIOS威驰”汽车 川崎(Kawasaki)摩托车 马自达(MAZDA)进口的马自达轿车 一汽海南马自达 “普利马” 一汽长春汽车厂“m6” 还有日产轿车,郑州日产,三菱轿车三菱手机, 化妆品的, 花王(CAO) 上海花王,日化品,主要产品“诗芬、飞逸、碧柔、花王” 高丝(KOSE) 资生堂(Shiseido) 丽纯 三立株式会社,深圳丽色公司

高一《思想政治》必修二第二单元第三课第一框《政府的责任》

高一《思想政治》必修二第二单元第三课第一框《政府的责任》

学科:高中政治版本:人教版使用年级:高一年级第二学期【课题】政府的责任:对人民负责【使用教材】普通高中课程标准试验教科书思想政治②必修(人教版)【教学设计理念】《普通高中思想政治课程标准》指出:“要立足于学生现实的生活经验,着眼于学生发展的需要,把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中,构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合”。

对于高中思想政治课学习来说,学生最重要的是掌握科学的理论和探究的技能,获得理论知识形成的过程与方法,并在体验的过程中形成情感态度与价值观。

【学习任务分析】本课是第二单元第二节内容。

课程标准对本节内容要求:“列举生活中的事例,评议政府履行职责的表现;”这其中包含了政府要坚持对人民负责的原则探究学习。

【学生学情分析】学生在学习了“政府的性质和职能”后,感受政府履行职能的程度和我们息息相关,学生基本上有能力评议政府履行职责的表现。

【教学设计与构想】本节课主要讲述“政府坚持对人民负责的原则”。

在教学方法上坚持启发探究式教学,鼓励学生参与。

从现实生活中的热点问题、典型事例入手,引导学生深入了解政府的工作原则。

在教学手段上,充分发挥多媒体课件的作用,将动画、文字、图片、材料等信息有机整合,生动形象地表达教学内容,吸引学生的注意力。

在教学样式上,力求创新,创设轻松、愉悦的学习氛围。

在教学风格上,注意科学性与实践性相结合,传授知识与培养能力、提高觉悟相结合。

【教学目标】知识与技能:1、了解我国政府为公民求助和投诉提供的途径和方式。

2、理解我国的政府坚持对人民负责原则的基本要求。

过程与方法:采用多种途径,如:报刊、书籍、互联网、报纸上的信息,提高学生分析、判断有关政府信息的能力,从而提高学生自主、合作、探究学习的能力。

情感态度与价值观:1、感受我国政府是为人民服务、对人民负责的政府。

2、作出了解政府、理解政府、相信政府、支持政府的价值选择。

3、关注我国政府的表现,积极寻求政府的帮助,参与评价政府,培养现代公民意识4、培养学生乐于学习,善于团结、合作的进取精神。

【新人教版】政治必修二:第3课-第2框-《政府的责任-对人民负责》ppt课件

【新人教版】政治必修二:第3课-第2框-《政府的责任-对人民负责》ppt课件

[解析] “被”现象责任不在公民,A项不符合题意中 “政府”的指向,故排除。B项说法正确,但不符合题意。 “被”现象是对政府发布的统计数据与实际不符的生动描述, 是政府不实事求是的表现,应选C项。“执政”的主体是执政 党,故排除D项。
[答案] C
对点训练1 截至今年6月底,山东省已经建成山东省艺术
广泛收集群众的 意见和建议,认 真对待群众来信 来访,为群众办 实事、解难题、 做好事
害人民利益
侧重于思想和态 侧重于工作过 侧重于工作方
侧重 度,强调“为 程,强调的是 法,强调的是
点 民”,反对官僚 “惠民”,反对 “靠民”,反对
主义
形式主义
主观主义
三者统一于政府工作过程中。只有坚持为人民服务
疑难突破
坚持对人民负责原则的具体要求
要求
坚持为人民服务 的工作态度
树立求真务实的 工作作风
坚持从群众中来 到群众中去的工 作方法
思想上:牢固树
具体 做法
立为人民服务、 真心实意对人民 负责的思想,为 人民谋利益。
行动上:关注民 生,体察民情, 尊重民意,不损
不断健全基本公 共服务体系,提 高行政效率,增 强服务意识,努 力使各项工作经 得起实践、群众 和历史的检验
某市政府高度重视信访工作,通过市长热线和 职能局局长热线及时了解群众的困难,及时为群众排忧解难, 连续六年没出现过上访案件。这主要体现了( )
①政府坚持对人民负责的原则 ②政府坚持从群众中来到群众中去的工作方法 ③公民民主意识差 ④政府为公民求助或投诉提供了多种途径
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
[解析] 本题可采用排除法。③表述本身不正确,排除③

《政府的责任:对人民负责》教学反思

《政府的责任:对人民负责》教学反思

《政府的责任:对人民负责》教学反思《政府的责任:对人民负责》教学反思1。

课前研究充分,学生阐述清晰。

本课堂是研究性学习与政治教学的一次实践。

研究在课前,成果在课堂。

因此,在这课堂教学之前,师生都做了大量的准备工作。

包括实地调查、拍摄,搜索文献材料,撰写研究型报告,制作与研究型报告相应的课件等等。

四个研究小组态度认真,能力较强,热情与参与度高。

各研究小组组长综合素质强,在课堂上台风自然,表达流畅,说理清晰,现场调动能力较好。

2.创新活动形式,课堂气氛活跃。

在本堂课中,为了使每个学生都能参与到研究活动来,并提高学生分析问题的能力,培养他们对身边政治现象的关注能力,在教学的最后设置了一个“我当小市长”的互动活动。

在这一活动中,现场学生当堂提问,由两名学生扮演小市长回答提问。

为了使这次活动能够取得成效,扮演“小市长”的两名学生在课前做了大量的工作。

他们查阅本地民生报纸新闻,登陆我市“市民心声”网站,了解市民最关心的问题以及市政府目前的政策和即将施行的方案和计划。

充足的准备以及两名学生较强的临场反应能力,使“我当小市长”的活动精彩内容连续不断,掌声此起彼伏。

通过这一活动,学生既了解了身边政府的工作,同时也激发了学生的社会责任感,并认识到作为一名公民与政府的密切联系。

3.明确教师定位,学生积极性高。

为了贯彻新课程所提出的“教师主导,学生主体”的理念,整堂课的45分钟时间里,要让学生多说话,教师少说话。

在本堂课中,教师的主导作用主要体现在:课题的导入,教学环节的过渡,知识点的串讲,内容的总结概括以及生生互动中的教学机智。

教师的这种课堂定位,使学生课堂拘束程度降低,有利于学生发散思考,大胆提问。

高一下学期政治教案(必修二):第三课 第二框 政府的责任:对人民负责

第二框政府的责任:对人民负责一、基本要求课程标准:列举生活中的实例,要求学生明确政府履行职责的表现以及政府履行职责的作用。

基本要求:1.理解我国政府的宗旨2.明确政府坚持对人民负责原则的基本要求3. 知道国家和政府为公民求助或投诉的途径与方式二、发展要求了解国家和政府为公民求助或投诉的途径与方式,积极寻求政府的帮助;通过学习政府的宗旨和工作原则,评议政府履行职责的表现;培养现代公民意识。

三、与高考考试说明的对比2019年高考考试说明对本框题列出了一个考点:政府的宗旨和政府工作的基本原则四、教学建议(一)教材内容分析:本课时内容主要包括坚持对人民负责原则和求助有门、投诉有道两部分。

通过学习政府的宗旨和工作原则,培养现代公民意识;了解国家和政府为公民求助或投诉的途径与方式,积极寻求政府的帮助。

为以后学习我国政府和政党知识奠定基础。

(二)教学用时:1课时(三)教学资源的选择教材、教师用书、课件、其他教辅资料、近三年高考题等(四)教学重点1. 政府工作的基本原则和宗旨2. 坚持对人民负责原则的基本要求(五)教学难点: 1.公民求助或投诉的途径 2.树立求真务实的工作作风(六)教学方法根据以上教材分析,对本框知识将采用案例分析法、情景探究法、多媒体教学法(七)实施手段根据学生的实际情况,对本框知识将分别采用材料分析法、读图发现法、归纳总结法,着重通过课堂练习巩固所学知识。

(八)分层教学高一学生对政治生活不甚了解,比较陌生,而且我们学校高一年级20个班级,分为一、二段两个层次的班级,对不同层次的班级要求不一样,进行分层教学,对实验班要少讲多练,对平行班要多讲,练习要降低难度,注重基础。

(九)三维目标的实现根据《课程标准》的要求,拟定了以下教学目标:1.知识目标(1)理解为人民服务是我国政府的宗旨(2)明确我国政府坚持对人民负责的基本要求(3)了解国家和政府为公民求助或投诉提供的途径与方式2.能力目标(1)结合日常生活的事例,感受政府为公民求助或投诉提供的多种途径;培养学生的合作探究能力和表达能力。

2-3-2政府的责任:对人民负责导学案

课题政府的责任:对人民负责课型新授课学习目标:知识与技能:理解为人民服务是我国政府的宗旨,明确我国政府坚持对人民负责原则的基本要求,了解国家和政府为公民求助或投诉提供的途径与方式。

过程与方法:提高“用政府坚持对人民负责原则的具体要求分析、评价典型案例中政府表现”的归纳分析能力。

情感态度与价值观:体验政府对人民作出的承诺,相信我国政府是为人民服务政府。

导学过程一、复习反馈:上节课,我们主要学习了政府的职能是什么以及行使职能的重要作用。

我们的政府在不断地履行着自己的职能,这些职能的行使充分说明了我们的政府是便民、利民的政府。

同时,这也说明了我们的政府在坚持对人民负责的原则。

那么政府为什么要坚持对人民负责原则,又应该怎么坚持对人民负责原则呢?二、新知导学:自学指导一(一)坚持对人民负责的原则1、政府的宗旨和工作原则我国政府的宗旨是,政府工作的基本原则是。

【知识链接】国家性质决定政府性质。

政府性质决定政府宗旨。

【实例探究】1、我国政府的宗旨是为人民服务,其原则是对人民负责,从根本上说是:()(B级)A、由我国的国家性质决定的。

B、由政府的性质决定的C、由宪法决定的D、由政府职能决定的2、坚持对人民负责的原则内容具体要求工作态度工作作风工作方法【实例探究】2、吉林省原省长洪虎就中百商厦特大火灾事故通过媒体向全国人民公开道歉。

省长向老百姓道歉说明:()①政府是对人民负责的政府。

②树立了求真务实的工作作风。

③政府在依法行政④降低了政府的威信。

A、①②③B、②③C、①②④D、①②(二)求助有门、投诉有道1、政府为公民求助提供的途径:当我们遇到困难,自己的合法权益受到侵害时,①一方面,我们可以从单位、社会团体等方面得到帮助;②另一方面,我们也可以求助于政府,政府为公民求助或投诉提供的途径有,,,等。

【实例探究】3、阅读教材第41~42页,思考归纳:政府为公民求助提供的四种方式与途径是什么?(A级)它们各有什么特点和优点?5、在复杂的社会生活中,每个人都难免遇到困难,自己的合法权益还可能受到侵害,那么还我们可以从哪些方面获得帮助呢?2、公民向政府求助或投诉的意义:对公民来说::对政府来说:。

李超政府的责任对人民负责教案

当我们不服政府机关的某一执法行为时,可以向该机关
当我们不服政府机关的某一执法行为时,可以向人民法院行政诉讼。
相同点
A、三者都属于我国行政司法的主要内容。
B、是公民求助或诉讼的重要法律途径。
培养竞争意识,并快速回顾知识
提升学生对材料的分析、理解能力,并培养竞争意识
锻炼学生对问题的总结能力,通过讨论,培养学生参与意识与能力,合作精神。
官本位”是一种以官为本、以官为贵、以官为尊为主要内容的价值观。中国两千多年的封建专制文化致使这种思想意识深入中国社会的层层面面,甚至可以说是中华文化的一部分,即“糟粕”的那部分。官本位思想也是出现上述问题的根因
总结看政府工作的出发点和落脚点在哪里。例如形象工程 政绩工程等都是没有做到求真务实的工作作风
1、我国政府的宗旨和原则是什么?
2、我国政府坚持对人民负责的基本原则的原因、具体做法?
3、公民向政府求助、投诉的途径、意义?
初步建立一个基本的知识框架
三、问题探究
探究一:我国政府的宗旨和原则是由什么决定的?(自探抢答)
学生1回答
学生2 回答
教师总结:
从根本上说是由我国的国家性质决定的,我国的国家性质决定了我国政府的性质,我国政府的性质决定了我国政府的职能,我国政府的职能体现了我国政府的宗旨和原则
【解析】选A。国家性质决定政府的性质,国家性质和政府性质都决定着政府是为人民服务的政府,相比较而言,国家性质是根本的决定因素,故选A项。宪法只是对这一原则作了法律规定,但不是根本决定因素。审题时要抓住“根本”这个要求,然后将A、C、D三项进行比较,可以看出只有A项符合题意。
对人民负责是政府工作的基本原则,下列政治活动中,属于政府自觉贯彻对人民负责工作原则的是 ( )

政府的责任:对人民负责优秀课件4


四、社会保障类建议近1200件,占建议总数的13%。
五、教育类建议近720件,占建议总数的8%。
2008年12月 群众最关心的问题 13日,北京市政 一、交通类建议近1600 件,占建议总数的19%。 府公布了《北京 二、住房类建议近1400 市2009年拟办 件,占建议总数的16%。 的57件重要实 三、环境类建议近1400 事》,其中35件 件,占建议总数的16%。 四、社会保障类建议近 涉及交通、住房、 1200件,占建议总数的 环境、社会保障 13%。 五、教育类建议近720件, 以及教育等问题。
如果将来你当上了 政府公务员,你将怎样 为人民服务?对人民负 责?
第三小组展示调查结果:
1.发送电子邮件:北京市人民政府人民 建议征集办公室邮箱 (jianyi@)。 2.寄发信函:北京市东城区台基厂大街3 号(邮编:100743)北京市人民政府人民 建议征集办公室。
“这些问题必须下 大力气解决。要紧紧 围绕保增长、保民生、 保稳定这个大局,加 强政府自身建设。我 们一定要勤勉尽责, 以实际行动和工作业 绩,建设为民、务实、 廉洁、高效的政府, 让人民放心,让人民 满意”。
温家宝总理作政府工作报告
---温家宝
1、坚持为人民服务的工作态度
2、坚持从群众中来到群众中去的工作方法
2009年,北京市级政府 支持资金由每人70元增 加到105元,区镇两级 政府支持资金由110元 增加到170元,村集体 仍按每人每年5元标准。 个人缴费按照每人每年 40元标准缴纳。
新 型 农 村 合 而且,今年门诊报 作 销比例提高到2000元, 医 住院报销封顶金额达 10 万元,可参合人员范围 疗 进一步扩大。
一、政府的宗旨和基本原则
政府的宗旨:为人民服务
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第二课时政府的责任:对人民负责课堂测试一 一、单项选择题 1. 面对市场地沟油的泛滥,政府监管真的成了摆设。这告诉我们( ) ①政府必须坚持对人民负责的工作原则 ②必须扩大政府权力范围 ③必须提高政府的权力意识和责任意识 ④政府必须提高社会公共服务水平 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 能力提升 2. 2011年10月16日,11艘滞留在泰国的中国籍船只在护航巡逻艇护送下,顺利抵达中国关累码头,78名受困船员安全回国。通过此事件我们可知( ) ①政府是一个为人民服务的政府 ②公民的一切权利都受到政府的维护 ③保障人民民主和维护国家长治久安是政府义不容辞的职责 ④对人民负责是政府的基本原则 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.要想防止漫画《盖》中现象的发生,政府必须( )

盖 ①加强市场监管 ②进行经济调节 ③提供社会公共服务 ④履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 4.“十二五”规划建议中提出了将“推动文化产业成为国民经济支柱性产业”,这表明我国政府已经将文化产业发展放到了国家战略高度。这表明( ) A.政府是社会主义现代化建设的领导核心 B.政府具有组织社会主义经济建设的职能 C.提高社会公共服务水平是社会发展的必然要求 D.政府是国家发展规划的决定者 5. 南京市37个政府部门合开的社会求助服务台日前正式开通,市民涉及水电气等方面的生活求助今后将可直接拨打122,并享受一站式服务。南京市政府求助服务台的开通,体现了政府是( ) A.公共权力的所有者 B.公共服务的提供者 C.社会事务的管理者 D.人民意志的执行者 二、非选择题 6.近年来,我国政府为了增加居民收入,扩大居民消费,保障人民生活,采取了一系列措施。如加强“三农”工作,增加农民收入;稳步推进医药卫生事业改革;实施更加积极的就业政策;加快完善社会保障体系;大力发展教育事业;维护社会稳定,促进社会和谐。 从政府角度分析材料一所体现的《政治生活》道理。

参考答案: 1.C [解析] 题干表明政府没有切实履行职能,没有实现好、维护好和发展好人民的根本利益,故答案为C。面对政府的不作为现象,必须要督促和监督政府行为,而不是扩大权力,排除②。面对地沟油问题,政府应该切实履行政治职能和经济建设职能,排除④。 2.C [解析] 政府是为人民服务的政府,政府保护公民的合法权益,故排除②。 3.C [解析] 漫画反映了当前对安全事故隐瞒不报的现实情况,为此政府必须加强市场监管,对那些只追求经济利益,不顾及生产安全的行为进行监管。同时更要切实维护人民的合法权益,故答案为C。 4.B [解析] 推动文化产业的发展有利于转变经济发展方式,属于经济建设职能,故答案为B。中国共产党是社会主义事业的领导核心,排除A。此题没有体现社会公共服务职能,排除C。全国人大是国家发展规划的决定者,排除D。 5.B [解析] 开通求助服务台,目的在于为公民提供便捷的服务,切实维护人民利益,故答案为B。政府是公共权力的执行者,排除A。材料设问主要指向开通服务平台,没有涉及政府管理职能,排除C。人民意志的执行者就是要按照人民的意愿行事,维护人民利益,最典型的体现就是依法行政,故D不符合题干。 6、①我国是人民当家作主的社会主义国家,政府是国家权力机关的执行机关。②为人民服务是政府的工作宗旨,对人民负责是政府工作的基本原则。③加强“三农”工作体现了政府组织经济建设的职能;大力发展教育事业体现了政府组织文化建设的职能;完善社会保障体系等体现了政府提供公共服务职能;维护社会稳定,促进社会和谐,体现了政府保障人民民主和维护国家长治久安的职能。 第二课时政府的责任:对人民负责课堂测试二 一、单项选择题 1.为了支持和引导农民工合理有序流动,各级政府部门应当( ) ①坚持对人民负责的原则 ②制定规范城镇化进程的法律 ③加强对农民工进城指导管理 ④为农民工就业提供各种服务 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 2.2010年全国两会闭幕以后,各地各部门把关注民生、重视民生、保障民生、改善民生作为一切工作的出发点和落脚点,相继出台一些新措施,维护和促进社会和谐,稳定发展。针对群众反映强烈的突出问题,山东省明确提出,今年要着力办好扩大就业、促进教育公平、建设覆盖城乡居民的基本卫生保健制度、完善社会保障体系、改善农村生产生活条件、保障群众健康安全、切实搞好环境保护、维护群众合法权益、加大扶贫开发力度、实施安康居住工程等十件实事。禹城市委、市政府提出:水不能喝、气不敢闻的发展,群众反感,我们不要有腥臭味的GDP。山东省这样做( ) ①有利于维护社会稳定 ②坚持科学发展观 ③坚持求真务实 ④坚持对人民负责 A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④ 2010年7月1日,《中华人民共和国行政许可法》正式实施,这部法律体现了“便民”原则和“亲民”色彩。据此,回答4~5题。 3.过去,有位农民想办一个养鸡场,跑了两年多,盖了270多个公章,等手续办下来,市场行情早已发生变化。现在,《中华人民共和国行政许可法》简化了行政审批手续,取消了不必要的限制,这说明( ) ①政府维护了市场经济的平等原则 ②政府不断提高行政效率 ③削弱了政府管理经济的职能 ④为人民服务是政府的宗旨 A.①② B.③④ C.②④ D.①③

4.北京京广中心附近道路塌陷,许多人次日一早收到市政府发来的短信,提醒市民绕道而行;春节前,很多市民收到了市政府的拜年短信,叮嘱燃放烟花爆竹要遵守规定,注意安全;清明节前,市政府又通过媒体提醒扫墓市民注意行车路线、防火和安全。如果要将上述事件写成新闻报道,你认为最合适的标题是( ) A.转变职能,政府性质逐渐改变 B.以人为本,政府服务更加完善 C.重视安全,政府职能日益多样 D.执政为民,政府权力不断扩大 5.我国政府是人民的政府,为人民服务是政府的宗旨,对人民负责是政府工作的基本原则。坚持对人民负责的原则,要做到( ) ①坚持为人民服务的工作态度 ②树立求真务实的工作作风 ③坚持从群众中来到群众中去的工作方法 ④着力解决老百姓生产和生活中的实际问题,不搞“形象工程” A.①②③ B.①④ C.① D.①②③④ 二、非选择题 6.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 近年来,各级财政部门加大对文化建设的投入,为推动文化发展、满足人民群众精神文化需求“保驾护航”。2011年11月,财政部表示,今后将进一步落实各项扶持政策,支持加快经营性文化事业单位转企改制;继续探索政府购买服务的模式,充分调动社会各类文化机构提供公共文化服务的积极性;设立财政专项,支持中国文化“走出去”战略。 运用政府责任和职能的相关知识,分析材料 [答案] 1----5BDCBD 6. ①财政部门推动文化发展,满足人民群众的精神文化需求,体现政府对人民负责的原则和为人民服务的宗旨。②财政部加快经营性文化事业单位转企改制,体现政府组织经济建设的职能。③财政部继续深索政府购买服务的模式,体现政府提供社会公共服务的职能。④财政部支持中国文化”走出去”战略,体现政府组织文化建设的职能。【学业达标训练】

第二课时政府的责任:对人民负责课堂测试三 1.《食品安全法》正式实施,充分体现了对人民负责的原则,这一原则从根本上说( ) A.是由人民当家作主的地位决定的 B.是由政府职能决定的 C.是由宪法决定的 D.是由政府的性质决定的

2.20013年2月8日,山东省济宁市通报了“十差中层干部”,这些干部在工作中或对作风建设和优化发展环境工作认识模糊,或滥用职权,顶风违纪,严重侵害群众利益……被通报的“十差中层干部”违背了( ) A.从群众中来到群众中去的工作方法 B.对人民负责的原则 C.实事求是的原则 D.权利与义务相统一的原则 3.2014年两会前夕,十三位基层群众代表被邀请进入中南海,对即将提请人大审议的《政府工作报告》提意见。温家宝总理亲切地对大家说:“你们应该是中南海的主人。”材料体现了( ) ①社会主义民主的本质和核心 ②我国政府坚持为人民服务的工作态度 ③我国国家机关坚持民主集中制原则 ④我国公民的权利和义务是统一的

A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④

4.江苏省推广“拆迁新政”。过去补偿数额由“政府和商家说了算”,现在改为坚持市场价格,同时对困难户采取一定保障措施,受到了广大群众的欢迎。这种改革体现了( ) ①政府切实贯彻执政为民的施政理念 ②为人民服务是政府工作的宗旨,对人民负责是政府工作的原则 ③公民的任何权利都受到法律保护 ④公民行使监督权有利于维护国家利益

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

5.公民学会向政府部门求助或投诉( ) ①有助于解决自己的困难 ②维护自身的合法权益 ③有助于政府不断改进工作 ④会增加政府负担,降低办事效率

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

6.20014年2月12日,李克强总理邀请13位来自基层的群众代表到中南海,听取他们对《政府工作报告》的意见。这13位代表,有种粮农民、养猪大户、技术工人、失岗返乡农民工、应届大学毕业生、社区民警、乡镇卫生院医生、小学教师、汽车司机等。温总理对大家说,你们带来了基层的真实情况,对我们了解全局很有帮助。人民是信心的力量源泉,是我们战胜困难的法宝。 运用《政治生活》知识回答:温总理的上述做法是如何体现政府工作基本原则的? 。 答案:

1---5ABCBA

6. 【解析】本题考查政府工作的基本原则。解答时,把政府的工作态度、工作作风和工作方法与材料结合起来即可

(1)李总理邀请基层群众代表,听取他们的意见,是政府重视群众呼声、关注民生、体察民情、尊重民意、为人民谋利益的具体表现,体现了坚持为人民服务的工作态度。 (2)李总理认真听取基层群众代表对政府工作的意见,有利于政府增强服务意识,使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验,这体现了求真务实的工作作风。 (3)李总理邀请基层群众代表到中南海进行面对面交流,有利于政府了解基层真实情况,是认真对待群众呼声、诚心诚意办实事的表现,坚持了从群众中来到群众中去的工作方法。

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