部编版三年级下册道德与法治复习资料
【单元知识点归纳】部编版2022-2023学年三年级道法下册第一单元《我和我的同伴》单元复习讲义
三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴（知识点归纳）思维导图知识点归纳第一课：我是独特的1.每个人都有自己的特点。
在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点。
2.除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。
3.在生活中，我们常常对自己有特别的期望。
4.每个人都有自己的秘密。
在这些秘密里，有我们自己丰富、独特的内心世界。
5.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
6.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定自己。
学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己……第二课：不一样的你我他1.我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又是各不相同的。
2.即使是同一棵树上的树叶，也不完全相同！3.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。
同学之间有很多相同点，可又各有不同。
4.我们喜欢和自己情投意合的人交朋友，这是人之常情。
5.我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。
6.有些同学和“不同”的同学相处，心里会有一些小疙瘩。
7.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
8.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。
不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。
9.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。
不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
这些都是由于“不同”给生活带来的精彩。
10.我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人打交道。
学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
第三课：我很诚实1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。
2.我心中的诚实行为➢实话实说；➢主动认错；➢实事求是。
【统编】人教部编版《道德与法治》三年级下册第4单元《多样的交通和通信》知识点期末复习
部编版《道德与法治》三年级下册知识点期末复习第四单元多样的交通和通信第四单元多样的交通和通信第11课四通八达的交通◆我的出行体验1、随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得（轻松）起来，（日行千里）早已成为平常事。
2、身边的交通有哪些？空中的(飞机)，地面的(火车)和(高铁)，地下的(地铁)，水上的(轮船)……3、人们在出行有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。
4、公交车比自行车速度快，可是遇上早晚高峰期，那可真是又挤又堵；骑自行车上班，速度虽然不是很快，但又环保又健康；地铁是既方便又准时的地下交通工具，逐渐成为人们出行的首选；飞机相比其他出行方式速度更快，而且不受高山、河流、海洋等阻隔，但是价格相对昂贵，并受到天气条件和起降场地的限制。
◆多样的交通方式1、在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。
人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。
2、交通王国里有哪些现代交通工具：公共汽车、自行车、火车、高铁、磁悬浮列车、飞机、轮船……3、不同的交通运输的特点铁路运输：最安全可靠公路运输：最机动灵活水路运输：最廉价航空运输：最快捷5、人们出行时，选择交通工具，要综合考虑每个人的的（愿望）、每种交通工具的（特点）、（出行费用）等因素。
6、飞机的速度约750千米/小时，火车约200千米/小时，轿车约80千米/小时，公共汽车约60千米/小时，轮船约25千米/小时7、在生产和生活中，人们主要选择现代交通运输方式。
但是在一些地区，至今仍然没用着传统的交通方式。
如，北方马拉爬犁，南方竹筏8、不同的地理环境对交通方式产生一定的影响。
我国幅员辽阔，地形多样，很多地方有当地独特的交通方式，满足了人们不同的需求。
◆家乡交通在发展1、无论你生活在农村还是城市，都会发现如今的交通与过去相比发生了很大变化。
交通的发展给人们在(衣)、(食)、(住)、（行）方面带来了更多选择的机会。
2、常言道：（要想富），（先修路）。
(五四学制)部编人教版道德与法治三年级下册全册知识点汇总
（五·四学制）部编人教版道德与法治三年级下册全册知识点汇总教材目录第一单元我和我的同伴1我是独特的2不一样的你我他3我很诚实4同学相伴第二单元我在这里长大5.我的家在这里6.我家的好邻居7请到我的家乡来第三单元我们的公共生活8大家的“朋友”9生活离不开规则10 爱心的传递者第四单元多样的交通和通信11四通八达的交通12 慧眼看交通13 万里一线牵知识精华第一单元我和我的同伴一、知识点1.我是独特的，我有自己的特点。
2.每个人都有自己的特点。
在镜子中、活动中，我们都可以找到自已的特点。
3.我们可以在镜子中、活动中、学习中、玩耍中找到自己的特点，我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。
4.每个人都有自己的秘密。
在这些秘密里，有我们自己丰富、独特的内心世界。
5.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
6.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定自己。
学会改进自已、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自已。
7.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。
同学之间有很多相同点，可又各有不同。
8.不一样的你我他,与“不同”友好相处，“不同”让生活更精彩。
9.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
10.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。
不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。
11.我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人打交道。
学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
12.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。
13.有时，我们会不由自主地说谎话，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎。
14.我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为个诚实守信的人。
15.有同学相伴的生活处处有快乐。
同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
二、简答题。
部编人教版三年级下册《道德与法治》全册知识点、考点、问答题、课内习题整理归纳
部编人教版三年级下册《道德与法治》全册知识点、考点、问答题、课内习题整理归纳部编人教版三年级下册道德与法治全册知识点整理第一单元我和我的同伴第一课我是独特的知识点归纳1、除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。
2、我们每个人都有自己的秘密，在这些秘密里，有我们自己丰富、独特的内心世界。
3、我们每个人都有不完美的地方，我们要不断的改进自己，使自己变得更好。
4、每个人的特点都是不同的。
5、我们每个人都有很多缺点，也有不少优点。
问答归纳1、每个人都有自己的特点，你了解自己吗？你喜欢什么？你最擅长什么？你的性格是什么样的？答：例：我了解自己。
我喜欢美丽的大自然，我最擅长画画，我的性格开朗大方，我很喜欢交朋友。
2、你怎样看待研究成绩不好的同学？答：我看到研究成绩不好的同学有其他方面的特长，他们也为班级做了很多事。
教材题解答1、（教材第4页）假如我能变成动画片中的卡通人物，我愿意变成狮子XXX，拥有她勇敢坚强的品格。
2、（教材第8页）想一想“不倒翁先生”的话有道理吗？假如你是XXX的同学，晓得XXX完全否定自己看不到自己的优点，你会对他说甚么呢？答：有道理。
每一个人都有自己的特性，有优点也有缺点，要看到自己的优点，对自己要有信心。
3（教材第9页）听了不倒翁先生的鼓励，你能找到自己棒的地方吗？答：我想给自己颁发进步奖，因为我在研究上一直很努力，并且一直在进步。
第二课不一样的你我他知识点归结1、不同的我们在同一个集体中友好交往，才能共同度过美好的时光。
2、同学之间有很多相同点，可又各有分歧。
如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。
3、想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
4、我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级研究，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
5、我们身旁的每一个人都是分歧的，学会和“分歧”的人相处是我们必须具有的本领。
三年级道德与法治下册知识要点复习题及答案-部编人教版
三年级道德与法治下册知识要点复习题及答案-部编人教版一、填空题。
1.（家），是我和家人共同生活的地方，也是我们生活中最（亲近）、最（熟悉）的地方。
在家中，之所以大家总是互相关心，互相惦记，是因为大家是（一家人）。
2.要学会正确使用家里的各种（电器），不然（电老虎）会伤害我们的。
3.我知道常见的应急电话：火警（119）；医疗急救电话（120）；匪警（110）；交通事故（122）。
4.爸爸的爸爸是我的（爷爷）；爸爸的哥哥是我的（伯伯）；我是奶奶的（孙子（孙女））；我是叔叔（姑姑）的（侄儿（侄女））；妈妈的妈妈是我的（外婆）；妈妈的姐姐（妹妹）是我的（姨妈）；我是外公的（外孙）。
我是小姨的（外甥）5.（关怀）是爱！（期待）是爱！（呵护）是爱！（责备）是爱！为了表达对母亲和父亲的敬意，人们把每年（五）月的第（二）个星期日定为母亲节；（六）月的第(三）个星期日定为父亲节。
6.（家庭）是我们的第一所学校，（父母）是我们的第一任老师。
家人的（爱）滋润着我，使我懂得了它意味着什么。
我要把自己的（爱）回报给他们。
7.（亲情）是浓浓的甘露；（家庭）是温馨的港湾。
我们在爱中长大，心中也充满了对家人的爱。
8.我国早在（5000多）年前就有了姓。
我国姓氏的来历大致分（十多）种。
有的以（国名）为姓，有的以（创造发明）为姓,有的以（居住地）为姓……9.每个同学身上都有许多（优点），值得大家学习，努力发现别人的（优点），自己也会进步。
10.独特的我，独特的你，组成了（多姿多彩）的世界；喜爱自己，（欣赏他人），你会进步得更快。
同学之间的交往给我们带来（愉快），但有时也会产生（“小疙瘩”）。
11.同学之间难免会有些不愉快的事情，学会（尊重），相互（谅解），多为同学着想，你就会拥有更多的朋友，拥有更多的快乐。
12.当同学之间发生小矛盾、小纠纷时，我们要（多替别人着想）（互相体谅）。
13.给别人取绰号是（不尊重人）的表现。
14.每个人都和别人（不同）。
小学三年级下册道德与法治人教部编版知识点总结( 打印 版)
小学三年级下册道德与法治人教部编版知识点总结第一单元我和我的同伴1、我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。
2、在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。
在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。
3、我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
4、我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又各不相同。
5、想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6、学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
7、我们做人做事应该诚实，不能说谎。
有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。
8、与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。
9、在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。
可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
第二单元我在这里长大1、我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。
2、我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
3、尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。
4、主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。
5、去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。
6、常言道，远亲不如近邻。
在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。
7、邻里互助，生活和睦。
为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。
8、由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体形外貌、性格特征上也会有所差异。
9、每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。
三年级下册《道德与法制》复习资料
三年级下册《道德与法制》复习资料本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March三年级下册道德与法制复习资料第一单元我和我的同伴一．我会填1.每个人都有自己的特点，在（镜子中）、（活动中），我们都可以找到自己的特点。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的（期望）。
3.每个人都有丰富的（内心）世界。
4.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（相同）。
5.我们喜欢和自己（情投意合）的人交朋友，这是人之常情。
6. 用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（“不同”），我们将会交到更多的（朋友）。
7.生活中充满了各种( “不同”)。
8.（诚实）是中华民族的传统美德，是做人之本。
9.有同学相伴的生活处处有（快乐）。
二．我会答1.为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？答：因为每个人的思维不同，所以画得各不相同。
2.“不同”给生活带来的精彩有哪些？答：（1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。
(2)大自然中到处都是不一样的风景。
（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。
备注：答案体现不同即可。
3.你心中的诚实行为有哪些？答：（1）实话实说。
（2）敢于承认错误。
（3）内心与言行一致，不虚假。
4.说出几件与同学们在一起的快乐往事？（1）课间时，我们一起玩耍。
（2）春游时，我们一起游戏，分享食物。
（3）运动会上，我们团结协作。
（4）学习上，我们一起解决难题。
二单元我在这里长大单元测试一．我会填1.我的家住在（湖南省安化县清塘铺镇）。
家乡安化的（黑茶）是我们的特产2.常言道，（远亲不如近邻）。
在我们需要（帮助）的时候，邻居们常常伸出援助之手。
3我的家乡在（江苏）省(盐城）市(建湖）县；家乡特产有(藕粉圆、上岗草炉饼等)。
她的邻居有：东是（射阳）、西是（宝应）、南是（盐都）、北是（阜宁）。
4.邻居之间相处也会遇到（矛盾）。
5.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（麻烦）。
部编版小学三年级下册道德与法治第二单元复习资料及答案
小学道德与法治第二单元检测题（共100分）三年级下册一、填空（20分，每空1分）1.我们（）在家乡，这里有我们的（）的足迹，这里有我们的欢声笑语。
2.邻里（），（）和睦。
3.如果平时能多为邻居（），就可以减少很多麻烦。
4.与邻居相处，我们应该相互（）、相互（）。
5.每个人的（）都有独特的自然风光。
6.（）就是指一个地方特有的、著名的产品。
7.家乡的景美、物美，家乡的（）更美。
8.每个地方都有（）的特色，都有值得骄傲的文化。
9.常言道，远亲不如（）。
10.中国人历来看中（）关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、（）的故事。
11.学习了这个单元，我们知道（）的葡萄非常甜，无锡（）的泥人最有名。
12.在我们需要帮助的时候，（）们常常伸出援助之手。
13.再好的邻居相处也会遇到（）。
14.每个人的家乡都有（）的自然风光。
15.你的家乡在（）省。
二、选择正确答案的序号填在括号里（40分，每题2分）1.到了邻居家我们要（）。
A．注意自己的言行 B．就像在自己家一样 C.只和小朋友玩2.与邻居相处应该（）。
A．各管各的B．互不往来 C.相互理解3.小区的垃圾没人管，我会（）。
A．装作没看见 B．去找社区反映情况 C．不管不问4.我们都希望把自己的家乡建设得更好，下列做法正确的是（）。
A．小强提醒村委会主任，村里小河边要立一块警示牌B．小明和小丽在草坪上闹着玩C．冬冬看见健身器材坏了不知道怎么办5.小丽说她的家乡简称“苏”，所以她生活在（）。
A．江苏B．苏州 C．杭州6.我经常看到无论刮风下雨还是烈日当头，（）都会在小区里维护环境。
A.保洁阿姨B.电工师傅C.居委会主任7.气温高，日照时间长，特别适合葡萄生长，（）的葡萄非常甜。
A.西藏B.山东C.新疆吐鲁番8.去邻居家串门，下列哪一项行为不恰当（）。
A.吃饭时间不去邻居家串门B.在邻居家玩有礼貌，不大声喧哗C.在邻居家玩时乱翻东西9.关于“家乡人”的说法错误的是（）。
部编版三年级下册道德与法治知识点
部编版三年级下册道德与法治知识点第一单元我和我的同伴第1课我是独特的基础知识：1.每个人都有自己独特的特点，可以从镜子中、活动中，甚至他人的看法中。
2.我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。
3.每个人都有自己的内心世界，存放着喜爱的事物、美好的经历、特别的感受和各种想法和疑问。
4.我们每个人都有自己的特点和不足，可以不断改进自己，让自己变得更好。
5.要学会接纳自己的缺点，让自己变得更好，做更好的自己。
XXX：1.如果不认同别人对自己的看法，可以先认真倾听他们的观点，再发表自己的想法，互相理解和尊重，用真诚来沟通。
2.我是一个热情、开朗、活泼的孩子，擅长画画。
同学们认为我乐于助人，都喜欢和我玩。
3.如果有魔法，想变成一只老鹰，拥有强壮的翅膀，在天空自由自在地飞翔。
第2课不一样的你我他基础知识：1.我们和同学们有很多共同的爱好，但每个人又各不相同。
2.喜欢和自己情投意合的人交朋友，但不能过于强调这一点。
3.即使同一棵树上的树叶也不完全相同。
4.班级就像一棵大树，每个同学就像树上的一片叶子。
5.同学们之间有很多相同点，但又各有不同。
6.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。
7.要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，才能交到更多的朋友。
8.不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。
9.不同的乐器、音色、旋律交织在一起，组成优美的音乐。
3、与同学相处要互相尊重、理解和包容，建立良好的友谊关系。
4、同学之间要相互帮助、支持，共同进步，共同成长。
XXX：1、同学相伴的生活有哪些快乐？答：同学相伴的生活可以一起研究、开展各种丰富多彩的活动，还可以互相帮助、支持，共同进步、成长，这些都是同学相伴带来的快乐。
2、为什么有时会冷落、排斥或忽视某些同学？答：有时候我们会因为个人偏见、不了解或者其他原因而冷落、排斥或忽视某些同学，这是不应该的。
我们应该互相尊重、理解和包容，建立良好的友谊关系。
统编人教部编版小学三年级下册道德与法治第二单元。我在这里长大 知识点梳理
统编人教部编版小学三年级下册道德与法治第二单元。
我在这里长大知识点梳理第二单元：我在这里长大我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，有我们欢声笑语。
因为我们很熟悉家乡或社区，所以对它有待改进的地方了如指掌。
常言道，远亲不如近邻。
在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。
邻里互助，生活和睦。
我们应该不给邻居添麻烦，相互理解、相互包容。
但如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去沟通。
如果找邻居讲理，他们不理睬，也还要寻找适当方法去沟通解决。
我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。
特产是指一个地方特有的、著名的产品。
家乡的XXX、物美，家乡的人更美。
由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食惯等方面往往会有所不同，甚至在体形外貌、性格特征上也会有所差异。
每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。
我们应该相互尊重，相互理解，相互包容。
我出生在一个小村庄，我的祖祖辈辈都生活在这里。
村前是一条小河，村后是片片庄稼和树林。
我们小区很大，有四十栋楼房。
到了傍晚，很多人在小区中心花园聊天、散步。
我最喜欢村后的小竹林，我常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏。
我最喜欢小区里的儿童乐园，我常和伙伴们在这里玩耍。
我们不仅喜欢家乡，还熟悉这里的人和事。
奶奶经常给我讲家乡的传说。
我常看到保洁阿姨，在小区里维护环境卫生。
我知道电工师傅会更换掉小区里不亮的灯泡。
小区里的爷爷奶奶们常坐在一起谈天说地。
我们村的村委会经常给村民们宣传党的政策。
我们社区的居委会经常解决群众间的矛盾。
我们村开展过选举活动和秧歌舞大赛。
我们的社区经常组织丰富多彩的文艺活动。
我们热爱家乡，当然希望这里变得更美好。
我们可以刮掉这里的小广告，领养绿地，植树，爱护小区的环境卫生。
同时，我们也可以向村委会提出整修路面的请求，让家乡变得更美好。
6.你和邻居家的小伙伴相处得很好吗？我们经常一起玩捉迷藏、跳绳、下棋和打球等游戏。
7.当邻居小伙伴来我家玩时，我会热情欢迎他们，快乐地与他们一起玩。
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部编版三年级下册道德与法治复习资
料
1、每个人都有自己的（ ）·在（ ）、（ ）、（ ）找到自己的特点。 2、我们常常对自己有（ ）。 3、每个人都有丰富的（ ）·在个人独特的内心世界中存放着（ ）、（ ）、（ ）还会有（ ）。 4、我们每个人都有自己的（ ）·也有（ ）。我们可以不断（ ）·使自己（ ）。 5、我们总有这样或那样的（ ）·这些缺点不足以（ ）。我们学会（ ）、（ ）·让自己变得更好。 6、我们的（ ）差不多·在同一所（ ）、同一个（ ）学习·又有很多共同的（ ）·能（ ）、（ ）·但我们每个人又是（ ）。 7、我们身边的每个人都是（ ）·学会和（ ）相处是我们必须具备的本领。 8、用（ ）看待他人·接纳他人与自己的（ ）·我们将会交到更多的朋友。 9、不同的（ ）在同一棵（ ）上互相映衬·共同装点（ ）。不同的我们在同一个（ ）中友好交往·共同度过美好的（ ）。 10、不同的（ ）·不同的（ ）·不同的（ ）·交织在一起·组成（ ）。 11、我们喜欢这充满（ ） 的世界·学会（ ）·（ ）·我们的生活会更（ ）·更（ ）。 12、（ ）是中华民族的传统美德·是（ ）。 13、我心中的诚实行为：1、说话算话。2、不撒谎。3、考试不作弊。4、犯错不逃避责任。 14、我们说谎是因为（ ）、（ ）、（ ）。 15、在游戏中·我们想尽一切办法不让任何一个伙伴（ ）。 16、常言道·远亲不如（ ）。 17、与邻居相处·我们应该相互（ ）·（ ）。 18、( )的区号是010·（ ）的简称是“苏”·（ ）有美丽的漓江。（ ）的区花是紫荆花。 19、新疆在祖国（ ）部·邻居有（ ）（ ）、（ ）、（ ）。 20、新疆库尔勒美景：莲花湖风景区·博斯腾湖风景区·铁门关·巴音布鲁克·罗布人村寨等 21、新疆特产：库尔勒香梨·巴州芦苇·甘草·长绒棉·红枣·吐鲁番葡萄等。 22、无锡惠山产（ ）·山西人以（ ）为主·众多风味面食中以（ ）最为有名。一叶落锅一叶飘·一叶离面又出刀就是指它。陕西人的（ ）极有特色。 23、由于（ ）和（ ）的原因·不同地方的人们在（ ）与（ ）等方面往往会有不同。甚至在（ ）、（ ）上也会有所差异。 24、每个地方都有各自的（ ）·都有值得骄傲的（ ）。我们应该相互（ ）、（ ）、（ ）。 25、在（ ）供大家使用的设施·称为“公共设施”。它是为了（ ）而设置的。常见的有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 26、（ ）、（ ）、（ ）处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
27、公用电话坏了·打（ ）维修。路上的窨井盖不见了·打（ ）报警。路灯坏了·向
（ ）反映。小区健身器材坏了·找小区（ ）维修。
28、游戏中有（ ）·（ ）中也是处处有规则。
29、生活中处处有（ ）。我们应该（ ）、（ ）别人。
30、在帮助他人时要注意：1、以平等的态度对待需要帮助的人。2、尊重他们的隐私和意愿。3、
感同身受地了解他们的需要。4、以友善与热诚的态度帮助他人。
31、公交车比自行车（ ）·可是遇到（ ）·那可真是又（ ）又（ ）。
32、骑自行车上班·速度虽然不是（ ）·但是又（ ）又（ ）。
33、地铁是即（ ）又（ ）的地下交通工具·逐渐成为人们出行的首选。
34、飞机相比其他出行方式（ ）·而且不受（ ）、（ ）、（ ）等的阻
隔·但是价格相对（ ）·并且受到（ ）和（ ）的限制。
35、飞机时速（ ）·火车时速（ ）·公共汽车时速（ ）·轮船时速
（ ）·轿车时速（ ）。
36、人们为了解决交通发展带来的问题所采取的措施：1、使用清洁的、可再生的能源。2、大力
发展公共交通。3、提倡绿色、低碳的出行方式。
37、写信的特点是（ ）·电子邮件（ ）·固定电话（ ）。
38、通信就是（ ）的传递。古时人们传递信息的方式有（ ）、（ ）、
（ ）、（ ）。
39、（ ）的诞生·标志着一个新的通信时代的到来。
40、现代的通信方式有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、
（ ）。电子邮件（ ）就能收到·也（ ）。通过互联网·还能
（ ）地谈家常。用移动电话可以（ ）联系·移动电话与互联网相连
接·简直就是台（ ）。特快专递又（ ）又（ ）。
41、向老师询问家庭作业（ ）。重阳节快到了·给外地的爷爷奶奶送去节日
祝福( ) 。邀请国外的小朋友“六一”儿童节来学校参观访问。（ ）
42、我们在享受通信带来的便利时·应遵守通信中的（ ）·要注意（ ）。
43、公民的（ ）和（ ）是受法律保护的。我们不仅要遵守通信中的
（ ）·还要遵守通信中的（ ）、（ ）。
44、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）或（ ）
处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
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一、判断题 1、王皓接力赛中不小心摔倒·班级接力成绩排在了年级最后一名·大家都埋怨他。（ ） 2、“不同”让生活更精彩。 （ ） 3、丽丽说自己在生活中、学习上什么特点也没有。（ ） 4、李叔叔家收西瓜缺人手·邻居们都去帮忙。 （ ） 5、阿里木的善举感动了毕节人·感动了遥远的新疆·感动了全中国。（ ） 6、高速公路贯通·使人们的出行更加方便快捷。 （ ） 7、生活在不同地区的人们性格基本相同。（ ） 8、只要朋友让我帮忙的我就都会帮。（ ） 9、社区中的工作人员应该无偿为我们提供服务。（ √ ） 10、特殊情况下说善意的谎言也是可以的。（ ） 11、学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。（ ） 12、亲密朋友的性格特点是完全相同的。（ ） 13、做事多为邻居着想能避免邻里间的纠纷。（ ） 14、改进自己就是要变得和他人一样厉害让同学们都怕我。（ ） 15、邻居之间难免有矛盾·遇到问题尽可能协商解决。（ ） 二、连线题 吐鲁番 醋鱼 杭州 肉夹馍 武汉 火锅 重庆 热干面 陕西 葡萄 三、选择题 1、“王家村”的村名来历可能是因为（ ） A、 现在村民都姓王 B、过去村里王姓居多 C、古代村民都姓王 2、荒岛逃生游戏告诉我们（ ）最重要。 A·团结 B·力气 C·技巧 3、小区的绿地被占·我们应该找（ ）解决问题。 A·小区物业 B·村委会 C·居委会 4、神女峰就是我国著名的（ ）。 A·黄山 B·泰山 C·珠穆朗玛峰 D·天都峰 5、小叮当想要到城里的奶奶家去玩·这时候他需要的公共设施是（ ）。 A·公共汽车 B·公用电话 C·共享单车 D·公共厕所 6、在上下楼梯的过程中·我们要（ ）。 A·上下楼梯靠右行 B·在楼梯上追逐打闹 C·站在楼梯中间·不让别人通过 7、便利的交通离不开交通警察、（ ）、筑路工人和驾驶员的辛苦劳动。 A、车间工人 B·消防员 C·交通警察 D·道路桥梁设计师
四、实践题
1、在学校中我们要遵守哪些规则？
2、社会中的规则有哪些？
3、小静是个文静的女孩·小美是个大大咧咧的女孩·小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。
想一想小静应该怎样和小美相处？
4、假如你是居委会工作人员为促进邻里和谐你可以组织举办哪些活动呢？说一说。
5、张波突然想到一个恶作剧·于是他跑到村头·气喘吁吁的对高文说：“你家来客
人了！”
爷爷得了重病·为了不影响他的心情·避免加重病情·王芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情·并安慰
他·说他的病很快会好起来的。
上面张波和王芳同学都对别人说了谎话·你认为这两个人的谎话有没有区别？有什么区别？说说
你的看法。