2020新统编版三年级语文下册第四单元提升练习(含答案)
统编版2024-2025学年三年级上册语文第四单元测试卷(含答案)
2024-2025学年三年级上册语文单元测试卷第四单元注意事项：1．同学们，答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
3．答完试卷后，务必再次仔细认真检查哦！第一部分：积累运用(49分)一、拼音乐园。
（11分）1．给下列加点字选择正确的读音，填在括号里。
（6分）yā yàdāndàndàntán压倒（）担子（）弹琴（）压根儿（）担负（）子弹（）2．看拼音，写字词。
（5分）（1）老屋的门板破了几个dònɡ，qiánɡ bì也裂开了，到处都是zhī zhū网。
（2）它织了一张又大又piào liɑnɡ的网，经常有虫子zhuànɡ到网上。
二、选择题。
下列每小题都有四个备选答案，我能按题目要求选择一个正确的答案，把字母填在“( )”里。
(14分)1．下列选项中加点字的读音完全相同的一项是( )A．假期 放假 假冒B．中等 中途 中弹C．处罚 处理 独处D．几乎 茶几 几个2．下列词语中，带点字注音错误的一项是( )A．发愁(chóu) B．晾晒(liàng) C．发怒(nù)D．萝卜(bō)3．下列词语中，有错别字的是( )A．百发百中B．模访C．批评D．饥饿4．与“窿”字读音相同或相近的一项是( )A．窗B．隆C．陌D．穹5．下列词语中，不是一对近义词的一组是（ ）A．同情——怜悯 B．伤心——难过C．容易——简单 D．偶尔——经常6．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）A．“我觉得很难。
”小狗对小公鸡说道。
B．“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”C．小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。
D．孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。
”7．关于“预测”，以下说法中不正确的是哪一项？（ ）A．有时从标题可以猜测书的大致内容。
2020春最新统编版三年级语文下册试题昆虫备忘录 (含答案)
人教部编版语文三年级下册第一单元第4课《昆虫备忘录》同步练习一、为加点字选择正确的读音画“”。
目录．（lù lǜ）丝绸．（cóu chóu）大款．（kǎn kuǎn）瞎．说（xiā xā）二、形近字组词。
昆（）绸（）摸（）瞎（）晃（）稠（）膜（）割（）三、选字填空。
膜摸漠抚（）（）翅沙（）路陆录马（）大（）目（）句距具（）子（）离工（）稠绸愁（）密丝（）（）闷四、根据意思写词语。
1.思索、考虑。
（）2.本文指慢慢地，也指诚恳、忠实。
（）3.缝隙严密闭合。
（）五、在下面括号里填入合适的量词。
一( )书一( )画一( )复眼一( )小车一( )距离一( )口水六、选择加点字的正确解释,将序号填入后面的括号里。
款:A.数目较大的钱;B.缓,缓慢;C.样式;的著D.真心实意。
1.今天中午,王阿姨热情款．待了我们。
( )2.这是一件新款．时装。
( )3.瓢虫款款．．地落下来了。
( )4.妈妈去银行汇款．去了。
( )顶:A.物体的最上部;B.面对着,迎着;C.极,非常5.寒冬腊月里我们顶．着风雪坚持上学。
( )6.当太阳升起的时候,我们正好爬上了山顶．。
( )7.这种蚂蚱,抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,顶．讨厌。
( )七、课文整体梳理。
本文我们认识了长着一对复眼的（），视觉非常灵敏，头上长着一只犀牛一样的角的（），力气很大；朱红色的硬翅上有小圆点的（），是益虫；还有你一捉它，就吐出一泡褐色的口水的（）。
八、课文内容精彩回放。
瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙----膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。
圆点是有定数的,不能瞎点小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫…星点不同。
有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。
我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?1.根据意思,在文中找出相应的词语。
人教部编版语文三年级下册第四单元检测卷1(多套卷,含答案)
统编版三年级语文下册试题第四单元过关检测（不含答案）（时间:90分钟满分:100分）一、找出下列加点字的错误读音，并在横线上改正过来。
（4分）1.断魂．（hún）牧．童（mǔ）旧符．（fú）2.保存．（chún）欧洲．（zhōu）栏．杆（1án）3.智．慧（zhì）摊贩．（fàn）咖．啡（jiā）4.石拱．桥（gòng）防疫．（yì）贸．易（mào）二、看拼音写词语。
（8分）hé chù shè huì dà yuē mò shēngér qiě shòu mìng jiǎn yàn biàn bié三、给加点字选择正确的解释。
（填序号）（3分）举：①往上托，往上伸；②举动；③兴起，起；④提出；⑤推选，选举；⑥全。
1.老师通过举．例子，给我讲清楚了这个问题。
（）2.大家都推举．他做学习委员。
（）3.这种设计，在建桥史上是一个创举．。
（）四、照样子，写词语。
（6分）含笑一现（含有数字）争．奇斗．艳（含近义词）一．张一．张（一~一~式）又．踢又．跳（又~又~式）五、写出下列句中加点词语的反义词。
（4分）1.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大．．贡献之一。
（）2.它们飞得这么低，怎么能看到遥远．．的家呢？（）3.别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚．．．．。
（）4.河北省赵县的汶河上，有一座世界闻名．．．．的石拱桥。
（）六、选词填空。
（5分）保存保留1.《清明上河图》现在还完整地（）在北京故宫博物院里。
2.古镇虽然在不断发展变化，但还（）着往日的风貌。
只要……就……不是……而是……不但……而且……3.这座桥（）坚固，（）美观。
4.你（）看看什么花刚刚开放，（）知道大致是几点钟。
5.蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。
部编版语文三年级下册第四单元基础测评卷(有答案,含解析)(教师版)
部编版语文三年级下册第四单元基础测评卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：一、字词大练兵。
（24分）1.下列加点字读音错误最多的一项是（）。
（4分）A.吻合（wěn）燥热（cāo）陌生（mè）B.一副（fú）逆行（nì）概括（gài）C.大缸（gān）间隙（jì）钳子（qián）D.掀起（xīn）灼烧（sháo）比较（jiǎo）【答案】D【解析】本题考查的是学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择读音错误最多的一项即可。
2.拼一拼，写一写。
（4分）sūxǐng mòshēng kūn chóng zǔdǎngkuàguònèi wài biàn biémìfēng【答案】苏醒陌生昆虫阻挡跨过内外辨别蜜蜂【解析】本题考查的是看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
3.照样子填词语。
（3分）例：一（位）科学家一＿＿＿蜜蜂一＿＿＿缸例：（辨认）方向＿＿＿阻力＿＿＿蜂窝例：（紫色）的小喇叭＿＿＿的蔷薇＿＿＿的花蕾【答案】只口减少捅蜂窝美丽含苞欲放【解析】本题考查的是学生对于量词的应用及词语搭配的能力。
完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。
4.我会写出下列句子中加点词的反义词。
（3分）（1）我对这条小路非常熟悉。
（）（2）蜜蜂准确无误地飞回了家。
（）（3）不过才一会儿，广场上就增加了这么多人。
（）【答案】（1）陌生（2）错误（3）减少【解析】本题考查的是学生写反义词的能力，反义词就是指意思相本题考查的是写反义词的能力，反义词就是指意思相反或相对的一组词。
反义词表现了事物之间明显的对比关系。
怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。
部编人教版三年级语文下册第四单元看拼音写词语练习(含答案)
统编三年级语文下册第四单元看拼音写词语练习fēn fānɡ mí rén yàn lì zhēnɡ qí dòu yànshuì lián xǐnɡ lái xīn rán hán xiào wàn shōu júsū xǐnɡ zhǎn shì kūn chónɡ xiū jiàn yánɡɡuānɡ qiánɡzǔ chénɡ mì fēnɡ biàn rèn nénɡ lì zǔ lìkuà jìn jiānɡ jìn bāo kuò jiǎn chá mí shìzhǔn què wú wù jǐn ɡuǎn yán tú mò shēnɡquè shí jì yì běn nénɡ fānɡ cǎo nèi rónɡzhī nèi zhù shòu qiánɡ zhuànɡɡào shì xiūɡǎijiàn lì zǔ cí tián mì biàn bié kuò hàodí què chánɡ tú kuàɡuò jiānɡ sū shōu xīnɡ【参考答案】统编三年级语文下册第四单元看拼音写词语练习fēn fānɡ mí rén yàn lì zhēnɡ qí dòu yàn芬芳迷人艳丽争奇斗艳shuì lián xǐnɡ lái xīn rán hán xiào wàn shōu jú睡莲醒来欣然含笑万寿菊sū xǐnɡ zhǎn shì kūn chónɡ xiū jiàn yánɡɡuānɡ qiánɡ苏醒展示昆虫修建阳光强zǔ chénɡ mì fēnɡ biàn rèn nénɡ lì zǔ lì组成蜜蜂辨认能力阻力kuà jìn jiānɡ jìn bāo kuò jiǎn chá mí shì跨进将近包括检查迷失zhǔn què wú wù jǐn ɡuǎn yán tú mò shēnɡ准确无误尽管沿途陌生què shí jì yì běn nénɡ fānɡ cǎo nèi rónɡ确实记忆本能芳草内容zhī nèi zhù shòu qiánɡ zhuànɡɡào shì xiūɡǎi之内祝寿强壮告示修改jiàn lì zǔ cí tián mì biàn bié kuò hào建立组词甜蜜辨别括号dí què chánɡ tú kuàɡuò jiānɡ sū shōu xīnɡ的确长途跨过江苏寿星我爸爸告诉我，你现在翻的一页书都是将来要数的一张张钞票，所以不让你学习的人，就是在抢你的财富，不想要的都是傻子。
2020年春统编版三年级语文下册专项练习：课内阅读含答案
课内阅读一一、《画杨桃》片段有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在课桌上，要同学们画，我的座位在前排靠边的地方。
讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。
俄哦看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。
我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。
当我把这幅画交出来的时候，有几个同学看见了，却哈哈大笑起来。
“杨桃是这个样子吗？”“倒不如说是五角星吧！”老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台前，举起我的画问大家：“这幅画画得像不像？”“不像！”“它像什么？”“像五角星！”老师的神情变得严肃了。
半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么？”“好——笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。
于是，老师请几个同学轮流坐到我的座位上。
他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃。
像你平时看到的杨桃吗？”不像那么像什么呢像五角星好下一个老师让几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提到杨桃，大家都很熟悉。
但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。
因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。
他们的教诲使我一生受用。
1、在空白的地方加上标点符号。
2、“我”是怎样画杨桃的？3、同学们是怎样对待“我”画的画？4、照样子写词语认认真真：哈哈大笑：5、“一生受用”是什么意思？6、你认为在你的生活中有哪些教诲使人一生受用？写一句。
7、画直线的句子是什么意思？说说你的理解。
二、《可贵的沉默》片段我的情绪迅速（shù su）地传染给了他们，他们随着我一起点起数来， 15 16 17 越点越多越点越兴(xīng xìng)奋声音越来越响前排的孩子都回过头往后看几个男孩子索性站了起来我也不阻止他们几（jǐjī）乎所有的孩子都在快乐地交谈谈的内容当然（rán yan）是生日聚会生日礼物父母的祝福孩子们会感受爱了但这还不够我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西我接着问你们中间还有谁知道爸爸妈妈的生日请举手一、在空白的地方加上标点符号。
福建省2020-2021学年第一学期小学语文三年级第三四单元练习卷(含答案)
福建省2020-2021学年第一学期小学语文三年级第三四单元练习卷（含答案）（完卷时间：70分钟）学校班级姓名成绩同学们，这段时间我们乘着想象的翅膀，游历了奇妙的童话王国。
猜测与推想，使我们的阅读之旅充满了乐趣。
今天，让我们继续这趟奇妙的旅程吧！一、听力（1+1+1，共3分）1.破解垃圾围城的关键手段是（）A 在家里先把垃圾分类好B 推进城市垃圾分类工作C 让绿色发展深入厦门人心D 垃圾减量化、资源化、无害化2. 垃圾可分为几类？（）A 两类B 三类C 四类D 五类3. 家庭垃圾占生活垃圾总量的（）A 10%左右B 74%左右C 60%左右D 85%左右二、积累与运用（8+20+8，共36分）4.根据语境，看拼音写词语。
（8分）zhī zhūqián g bì piào liɑn g（1）我观察到，一只停在上，织了一张又大又的网。
lǚ xíng（2）国庆节到了，爸爸妈妈带李华去，看到了大瀑布等美丽的景色。
5.下列加点字的读音错误的是（）A 中．弹（zhòng）B 蜷着．．（juǎn） C模．型（ mó） D晾晒．（shài）6.下列四个词语中，加点字的读音与其它三项不同的是（）A 答．谢B 答．辩C 答．应D 回答．7.下列词语书写正确的一项是（）A 拼奏 B作梦 C 坊问 D 孵蛋8.下面词语不属于同一类的是（）A 四平八稳B 一心一意C 百依百顺D 张牙舞爪9.下列加点成语使用正确的一项是（）A 他足智多谋，百战百胜．．．．，号称“常胜将军”。
B 地震中，森林里的动物七上八下．．．．，四处逃窜。
C 农村的交通四通八达．．．．，村民出行非常不方便。
D 小红七嘴八舌．．．．地说着刚才发生在操场的事。
10.下列标点符号使用错误的一项是（）A “我觉得很难。
”小狗对小公鸡说道。
B 妈妈惊奇地问：“你怎么还没去上学，都快迟到了。
”C “没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答道：“老屋，老屋，我给你讲个故事吧！”D “不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就已经很不错了。
部编版小学语文三年级下册单元测试题(附答案)全册
部编版小学语文三年级下册第一单元测试卷时间：90分钟 满分：100分基础积累一、将正确答案的序号填在括号内。
（10分）1.下列带点字读音全部正确的一组是（ ）A.河豚．（tén） 伶．俐（línɡ） 崇．高（chónɡ） B.掠．过（lüè） 投掷．（zhènɡ） 距．离（jù）C.莲蓬．（pénɡ） 丝绸．（chóu ） 记录．（lù） D.纤．细（qi ān ） 舞蹈．（d ǎo ） 荡漾．（yànɡ） 2.下列所填量词有误的一组是（ ）A.一（只）燕子 一（对）翅膀B.一（支）木杆 一（身）羽毛C.一（阵）微风 一（副）图画D.一（朵）荷花 一（对）复眼 3.下列词语搭配有误的一项是（ ）A.碧绿的荷叶 嫩黄色的小莲蓬B.朱红的硬翅 鲜艳的小黑点C.烂漫无比的春天 旷亮无比的天空D.波光粼粼的湖面 伶俐可爱的燕子 4.下列句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是（ ）看，鲜艳的五星红旗迎风_______，柔软的白云在空中_______，柳树伴着微风轻轻地_______着，一片片落叶在水中_______。
A.飘荡 漂浮 飘拂 飘扬 B.飘浮 飘扬 漂浮 飘拂 C.飘荡 飘扬 飘拂 漂浮 D.飘扬 飘浮 飘拂 漂浮 5.下列选项中，不是比喻句的一项是（ ） A.燕子带着它剪刀似的尾巴，从南方赶来了。
B.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
C.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
D.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅。
二、读拼音，结合语境写词语。
（10分）1.春天来了，冰雪rónɡhuà（）了，一只只燕子lüè ɡuò（）湖面，一只只yuān yānɡ（）在湖中心快活地游着，fǎnɡfú（）一幅优美的图画。
部编版三年级语文下册第四单元习作(教案+反思+课时练习及答案)
实验名称：
实验过程：
第一步：
第二步：
第三部：
第四步：
……
实验结果：
2.小组派代表参与全班交流。（教师相机板书：实验名称 实验过程 实验结果）
三、教师小结，写法指导。
1.题目要求。
（1）选择一次自己最感兴趣的小实验，按照先后顺序把实验的经过写清楚，写具体。
（2）语句要通顺、连贯。
（3）注意写出实验过程中自己的心情。
（3）小作者不但把实验过程写得清楚明白，还通过老师的讲解告诉了读者实验的道理。
4.学生自由阅读例文，深入探究写作技巧。
教学过程第二课时
一、谈话导入。
1.板书：我做了一项小实验
2.导言：上节课小组同学围绕一项小实验及例文探究交流，这节课我们来进行全班交流，完成习作。
二、自由发言，探究交流。
1.小组同学根据下面的表格互相交流，说说准备写什么？怎样写？
3．描写心情，突破难点。
引导学生把自己的心情描写穿插在实验过程中，分散地写，写出自己在整个实验过程中心情的变化。
4.互相评议，指导修改。
在作文蒋平中不仅从字词、语法、逻辑的角度帮助学生改正错误之处，从内容、结构、表达等方面帮助学生修改不适当的地方，而且对学生的作文做出中肯的评论与评价。同时，对学生在习作中表现出来的不良习惯和不正确的态度进行适度地批评与纠正，让学生形成正确的写作态度与习惯，进一步掌握写作方法，领悟写作规律，提高写作水平和书面表达能力。
3.习作内容。
（1）题目可供选择的内容比较广泛，大家自主挑选的余地比较大，在认真回忆的基础上，选择印象深刻、感兴趣的写下来。
（2）题目对实验时间和地点都没有限制。无论什么时间，也不管什么地点做过的小实验都可以做为写作的材料。
统编版三年级下册语文第一单元提升测试卷(含答案)
三年级下册第一单元提升测试卷考试时间：80分钟满分：100分一、读语段，完成练习。
(11分)夏日黄昏，几只野鸭在湖水中地游来游去，人们三三两两 fàn zhōu ( )湖上。
ǒu ěr( )有几只蜻蜓从的湖面上luè( )过,用翼．尖轻轻点一下水面。
最引人注目的要数岸边的石榴花了，看！它们一朵有一朵的zi shi( ):有的正 ,那花骨朵儿 bǎo zhàng( )得都快要 pò liè( )了；有的刚刚开放,像一张张微微张开的小嘴;有的已经完全盛开,火红的 hu ā bàn( )在绿叶的衬托下显得更加。
1.根据拼音写字词。
(7分)2.查“翼”字，用部首查字法应查部；用音序查字法应先查音序 ,再查音节。
下图给出了“翼”字在字典里的解释，语段中加点的“翼”的意思是。
(填序号)(2分)3.选择恰当的词语填入语段中的横线上。
（填序号）(2分)A.自由自在B.含苞待放C.明艳动人D.波光粼粼二、把下列词语补充完整，并完成练习。
(8分)翩翩( )( ) 光彩( )( ) 挨挨( )( )1.与画“——”的词语结构相同的AABC式词语还有、、 ,与画“”的词语结构相同的AABB式词语还有、、。
(3分)2.选词填空。
(2分)(1)商店橱窗里的各色瓷器。
(2)元旦晚会上，同学们 ,纵情歌唱。
三、选择题。
（填序号）(12分)1.下列词语中，加点字的读音正确的一项是( )A.纤．细(qiān)B.凑．巧(zòu)C.疲倦．(juàn)D.打捞．(láo)2.下列词语搭配有误的一项是( )A.纤细的电线B.烂漫无比的小溪C.有趣的图画D.伶俐可爱的孩子3.“春光明媚，万里无云，蓝蓝的天空中着五颜六色的风筝。
”填入横线上的词语最恰当的一项是( )A.荡漾B.飘荡C.飘落D.飘散4.读句子，想象画面。
下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( )A.北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地．．．．而来。
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第四单元测试卷
(时间:90分钟 总分:100分)
一 给下面的加点字选择正确的读音。(8分)
bèi bēi
1.如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背．( )后有阳
光。
2.浓密柔润的头发洒在蓝花布背．( )包上,宛若清幽山潭中倾
泻下来的一壁瀑布。
dòu dǒu
3.只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗．( ),都能取得胜
利。
4.若失去了北斗．( )星,我们在野外就会迷路。
二 看拼音,写汉字。(6分)
mì fēng
1.一只可爱（ ）的在花丛中飞来飞去。
jiǎn chá
2.我在认真地（ ）作业。
xiū jiàn
3.我们小区正在（ ）花园。
三 比一比,组词语。(6分)
{
搏( )博( ) {稍( )梢( ) {腹( )
复( )
四 写出下列词的近义词和反义词。(8分)
1.近义词。
空隙—( ) 透明—( )
追逐—( ) 搏斗—( )
2.反义词。
透明—( ) 独自—( )
休息—( ) 安静—( )
五 判断下面的句子是否是比喻句。(在比喻句后面画“”)(2分)
1.它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。
( )
2.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。( )
3.这么远的路,蜜蜂好像很难找到家。 ( )
六 按课文内容填空。(8分)
1.读了《花钟》一文,我知道了
。
2.法布尔通过实验证明了
。
3.作者通过写小虾的 和 ,抒发了对小虾
的喜爱之情。
七 综合性学习。(5分)
小明的爸爸生病了,爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做件事,去
隔壁张爷爷家去要点儿感冒药。”小明满口答应:“放心,保证完成任
务。”小明来到张爷爷家,一进门就喊:“喂,张老头,我爸爸生病了,
快给我拿点儿感冒药。”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩
子……去,让你爸爸自己来拿。”
爸爸交代的任务,小明没有完成,为什么呢?当然是因为他说的话
有问题。请你设计一段对话,帮助小明完成这项任务。
小明:
张爷爷:
八 阅读理解。(27分)
1.课内阅读。(11分)
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,
一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫
色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒
来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚
六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜
来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
(1)联系上下文解释词语。(4分)
争奇斗艳:
欣然怒放:
(2)这段话是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。(2分)
(3)作者是按照什么顺序写花开的时间的?这样写有什么好处?(3
分)
(4)你还能写出一种花开的时间吗?(2分)
2.课外阅读。(16分)
梧 桐 树
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开
在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,
透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮
的眼睛。
秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶堆积起来,点燃了。火苗跳跃
着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养
料,使你长得更加粗壮。
冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!
你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
(1)用“ ”画出短文中表示时间的词语。 (4分)
(2)联系上下文,想一想再填空。(3分)
①短文中的“你”指的是 。
②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”的意思
是 。
③“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”的意思
是 。
(3)从文中找出一个比喻句,用“ ”画出来,句子中是把
比作 。(6分)
(4)文章的开头和结尾有什么关系?这样写有什么好处?(3分)
九 习作表达。(30分)
同学们,你喜欢秋天的田野还是春天的校园?是自家的阳台还是
公园的一角?是都市的繁华还是乡村的恬静?请选择你熟悉的一处景
物,写下来。
写作时要注意按照一定的顺序,抓住重点,字数不少于300。
参考答案：
第四单元测试卷
一 1.bèi 2.bēi 3.dòu 4.dǒu
二 1.蜜蜂 2.检查 3.修建
三 示例:搏斗 博士 稍微 树梢 腹部 复习
四 1.缝隙 透亮 追赶 搏击 2.模糊 众多
工作 喧闹
五 2
六 1.不同的植物为什么开花的时间不同
2.蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能
3.有趣 脾气不好
七 示例:张爷爷,您好!我爸爸病了,您家有感冒药吗?给我爸爸点儿
感冒药行吗?
当然可以,你真是个好孩子!
八 1.(1)形容各种各样的花竞相展示艳丽、一比高下。 万寿菊愉
快地盛开。
(2)一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
(3)一天之内的时间顺序。 这样写清楚地展现了各种花开的时间,
一目了然,突出主题。
4.蛇床花:黎明三点左右开放。
2.(1)春天 夏天 秋天 冬天
(1)①梧桐树 ②开放 ③很稠密
(3)一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就像小弟
弟微笑着睁开眼睛。 芽苞 眼睛
(4)首尾呼应,使文章更完整。
九 提示:1.要先选好写作内容,然后抓住景物的特点进行写作。
2.写作时要运用恰当的修辞手法,把文章写生动具体。
3.描写景物时要按照一定顺序描写。