幼儿不良行为习惯
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
婴幼儿时期孩子的模仿力极强，大人的一言一行容易为孩子所吸 引、模仿，进而造成一些不良习惯的养成。
一位父亲在谈到女儿的不良习惯时，检讨说：“女儿总是习 惯随手乱丢东西;做作业时，一会儿找削笔刀，一会儿喝饮料，一会 又看动画片……。再三催促下写完的作业，字迹潦草错误很多，实在 令我们头痛，也不得不令我们反省。我想，坏习惯养成是有原因的， 弄清原因，才能采取针对性措施予以纠正。女儿的情况不能说与我们 无关，杂乱的屋子、无规律的生活方式，影响了她的的注意力，是导 致她形成上述坏习惯的主要原因。
处罚前，要给孩子制定是时间表，让孩子明白，如果达不到规定的时间 目标会受到怎样的处罚。处罚应该是公平合理的，不可过重，也不可 说了不算。例如：因起床晚不能按时吃早点，就没有早饭吃。要让孩 子这自己的行为付出代价，不要只家长着急，孩子一点也不着急，家 长帮他做这做那，一旦照顾不到，孩子则手足无措。要让孩子适当吃 些“苦头”，避免将来栽大跟头。
很多孩子的不良习惯，都是在父母的纵容下形成的。当孩子第一 次做了错事，父母一定要明确地表明自己的态度，并予以制止，否则一 旦形成恶习，改起来就难了。
有时侯，父母对孩子偶发的不良行为，采取不闻不问的沉默态度， 这也是不对的。须知沉默也是一种纵容，是一种心理的暗示。它会使孩 子觉得这样做没什么不可以，于是放手去做，终成恶习，贻害终生。
3、及时鼓励。不要在孩子起床后大声训斥，这样孩子会产生逆反情绪， 以后更不愿意起床或起床后不愉快。家长应该耐心地对待孩子，起床 时多给他一些鼓励的话，亲切的动作，悦耳的音乐，可口的早点，让 孩子高兴起来。对孩子的行为要以鼓励为主，尤其在孩子有好的表现， 更要及时表扬，慢慢孩子就会自觉地这样做。
4、适当的处罚。学龄前孩子起床常需要家长督促帮助，这是正常现象， 但在7-8岁之后仍然不能自己按时起床，甚至早是醒了也不起床，就需 要一定的惩罚了。
重复的力量是巨大的，一旦形成习惯，就会不自觉地在这个轨道上 运行。如果是好习惯，则会终生受益;反之，就会在不知不觉中害孩子一 辈子。所以，为人父母者应密切关注孩子的一言一行一举一动，尽可能地 避免重复造成的不良习惯，抓好“第一次”，哪怕是挖鼻孔这样的小毛病，
在初起的时候也要及时发现并设法制止。
还记得临刑前咬掉妈妈乳头的那个盗窃犯的故事吗?他之所以成为江洋 大盗并最终被判处极刑，源自文库小时侯母亲对他的纵容是有直接关系的。试 想，当他第一次偷人家东西的时候，母亲及时予以制止而不是采取赞许 和鼓励的态度，他也许会有另一种人生。
儿童不良习惯的家庭成因，除了不可掌控的先天因素 (遗传)，主要有三：
习惯源自模仿。调查发现，一般孩子容易出现的坏习惯，绝 大部分是受到父母和家人的影响，如大人睡眠时间晚、吃饭
时间不固定或边吃边看电视、用完东西随手放置、在家鼓励孩子 学习孔融让梨，而在公共汽车上却与老人、儿童抢位子，或者在“禁 止入内”的牌子下让孩子爬到雕塑上摆pose等等。
习惯是行为不断重复制造出来，并根据自然法则养成的。一个动作， 一种行为重复N次就会成为习惯。
大哲学家柏拉图有一次就一件小事毫不留情地训斥了一个小男孩， 因为这个孩子总在玩一个很愚蠢的游戏。
小男孩不服气：“您就为这一点小事而谴责我?!”
“你经常这样做就不是小事了”柏拉图回答说，“你会养成一个 终生受害的坏习惯。”
后天环境和后天教育是可以人为控制的。父母了解了不良习惯的 家庭成因，从改正自身不良习惯做起，给孩子做好的榜样，并努力在家 庭教育中加以预防，就能极大限度地降低或避免儿童不良习惯的形成。
二、幼儿不良习惯及其矫正 二、幼儿不良习惯及其 矫正
1、早晨睡懒觉
幼儿爱睡懒觉，早晨不能按时起床，这是家长面临的 一大难题。这样的孩子一般也同时存在晚上不能按 时上床睡觉的问题。要想纠正过来，首先家长应确 定孩子每天需要多长时间的睡眠，制定出合理的作 息时间，晚上到时间就应督促孩子上床睡觉。根据 儿童的生理特点：半岁前婴儿睡眠约需15-20小时； 1岁约需15-16小时；2-3岁约需12-14小时；4-6岁 约需11-12小时；7岁以上约需9-10小时。培养训 练孩子良好的睡眠习惯，就是不要抱着睡或拍打、 摇床睡，不要口含乳头或吸吮手指睡。所谓定时而 有规律，则是指幼儿睡眠时间不超过晚上10点， 因为10-12点是人的生长激素分泌最旺盛的时间， 保证这段时间的睡眠对孩子的发育成长极为有利。
习惯是行为不断重复制造出来，并根据自然法则养成的。一个动作，一 种行为重复N次就会成为习惯。
大哲学家柏拉图有一次就一件小事毫不留情地训斥了一个小男孩， 因为这个孩子总在玩一个很愚蠢的游戏。
小男孩不服气：“您就为这一点小事而谴责我?!”
“你经常这样做就不是小事了”柏拉图回答说，“你会养成一个终 生受害的坏习惯。”
一、儿童养成不良习惯的三大因素 二、幼儿不良习惯及其纠正 三、案例分析
一一、、儿儿童童养成养不成良不习良惯习的三惯大的因素 三大先天因素
坏习惯往往是一种顽疾，一旦形成，改起来就难了。并非
每一个孩子都幸运能够轻而易举地改掉。所以做家长的与 其坐待孩子形成坏习惯后再费尽心思地帮他去改，不如提 前了解坏习惯的家庭成因，早做预防。这在家庭教育中显 得尤为实际而重要。
2、偏食、厌食
偏食：是指儿童对饮食挑剔或仅吃几种自己喜欢或习惯的食物。偏食， 是一种不好的饮食习惯，既不利营养的摄入又不利健康的发育。由于 儿童对食物不感兴趣吃的少，或只挑自己喜欢的的食物，会造成体重 下降、面黄肌瘦、皮肤干臊，甚至出现贫血、低血糖、体温下降、脉 搏缓慢、血压下降、营养不良。
矫正的方法
1、从小就培养按时睡觉，按时起床的习惯。家长要 制定孩子的睡眠时间，无论什么情况都不要打乱。 不要因节日、假日、家中来客人、看电视或文艺 节目等而改变睡眠习惯。
2、叫醒孩子要选择恰当的时机。人的睡眠分几个阶 段，早晨多处于做梦阶段。判断的方法是：当你 仔细观察会发现孩子在睡眠中睫毛颤动，此时家 长最好不要叫醒孩子，不然孩子醒后会情绪不好， 身体不舒服，家长无论让做什么，孩子当然也就 不会愉快地配合。
一位父亲在谈到女儿的不良习惯时，检讨说：“女儿总是习 惯随手乱丢东西;做作业时，一会儿找削笔刀，一会儿喝饮料，一会 又看动画片……。再三催促下写完的作业，字迹潦草错误很多，实在 令我们头痛，也不得不令我们反省。我想，坏习惯养成是有原因的， 弄清原因，才能采取针对性措施予以纠正。女儿的情况不能说与我们 无关，杂乱的屋子、无规律的生活方式，影响了她的的注意力，是导 致她形成上述坏习惯的主要原因。
处罚前，要给孩子制定是时间表，让孩子明白，如果达不到规定的时间 目标会受到怎样的处罚。处罚应该是公平合理的，不可过重，也不可 说了不算。例如：因起床晚不能按时吃早点，就没有早饭吃。要让孩 子这自己的行为付出代价，不要只家长着急，孩子一点也不着急，家 长帮他做这做那，一旦照顾不到，孩子则手足无措。要让孩子适当吃 些“苦头”，避免将来栽大跟头。
很多孩子的不良习惯，都是在父母的纵容下形成的。当孩子第一 次做了错事，父母一定要明确地表明自己的态度，并予以制止，否则一 旦形成恶习，改起来就难了。
有时侯，父母对孩子偶发的不良行为，采取不闻不问的沉默态度， 这也是不对的。须知沉默也是一种纵容，是一种心理的暗示。它会使孩 子觉得这样做没什么不可以，于是放手去做，终成恶习，贻害终生。
3、及时鼓励。不要在孩子起床后大声训斥，这样孩子会产生逆反情绪， 以后更不愿意起床或起床后不愉快。家长应该耐心地对待孩子，起床 时多给他一些鼓励的话，亲切的动作，悦耳的音乐，可口的早点，让 孩子高兴起来。对孩子的行为要以鼓励为主，尤其在孩子有好的表现， 更要及时表扬，慢慢孩子就会自觉地这样做。
4、适当的处罚。学龄前孩子起床常需要家长督促帮助，这是正常现象， 但在7-8岁之后仍然不能自己按时起床，甚至早是醒了也不起床，就需 要一定的惩罚了。
重复的力量是巨大的，一旦形成习惯，就会不自觉地在这个轨道上 运行。如果是好习惯，则会终生受益;反之，就会在不知不觉中害孩子一 辈子。所以，为人父母者应密切关注孩子的一言一行一举一动，尽可能地 避免重复造成的不良习惯，抓好“第一次”，哪怕是挖鼻孔这样的小毛病，
在初起的时候也要及时发现并设法制止。
还记得临刑前咬掉妈妈乳头的那个盗窃犯的故事吗?他之所以成为江洋 大盗并最终被判处极刑，源自文库小时侯母亲对他的纵容是有直接关系的。试 想，当他第一次偷人家东西的时候，母亲及时予以制止而不是采取赞许 和鼓励的态度，他也许会有另一种人生。
儿童不良习惯的家庭成因，除了不可掌控的先天因素 (遗传)，主要有三：
习惯源自模仿。调查发现，一般孩子容易出现的坏习惯，绝 大部分是受到父母和家人的影响，如大人睡眠时间晚、吃饭
时间不固定或边吃边看电视、用完东西随手放置、在家鼓励孩子 学习孔融让梨，而在公共汽车上却与老人、儿童抢位子，或者在“禁 止入内”的牌子下让孩子爬到雕塑上摆pose等等。
习惯是行为不断重复制造出来，并根据自然法则养成的。一个动作， 一种行为重复N次就会成为习惯。
大哲学家柏拉图有一次就一件小事毫不留情地训斥了一个小男孩， 因为这个孩子总在玩一个很愚蠢的游戏。
小男孩不服气：“您就为这一点小事而谴责我?!”
“你经常这样做就不是小事了”柏拉图回答说，“你会养成一个 终生受害的坏习惯。”
后天环境和后天教育是可以人为控制的。父母了解了不良习惯的 家庭成因，从改正自身不良习惯做起，给孩子做好的榜样，并努力在家 庭教育中加以预防，就能极大限度地降低或避免儿童不良习惯的形成。
二、幼儿不良习惯及其矫正 二、幼儿不良习惯及其 矫正
1、早晨睡懒觉
幼儿爱睡懒觉，早晨不能按时起床，这是家长面临的 一大难题。这样的孩子一般也同时存在晚上不能按 时上床睡觉的问题。要想纠正过来，首先家长应确 定孩子每天需要多长时间的睡眠，制定出合理的作 息时间，晚上到时间就应督促孩子上床睡觉。根据 儿童的生理特点：半岁前婴儿睡眠约需15-20小时； 1岁约需15-16小时；2-3岁约需12-14小时；4-6岁 约需11-12小时；7岁以上约需9-10小时。培养训 练孩子良好的睡眠习惯，就是不要抱着睡或拍打、 摇床睡，不要口含乳头或吸吮手指睡。所谓定时而 有规律，则是指幼儿睡眠时间不超过晚上10点， 因为10-12点是人的生长激素分泌最旺盛的时间， 保证这段时间的睡眠对孩子的发育成长极为有利。
习惯是行为不断重复制造出来，并根据自然法则养成的。一个动作，一 种行为重复N次就会成为习惯。
大哲学家柏拉图有一次就一件小事毫不留情地训斥了一个小男孩， 因为这个孩子总在玩一个很愚蠢的游戏。
小男孩不服气：“您就为这一点小事而谴责我?!”
“你经常这样做就不是小事了”柏拉图回答说，“你会养成一个终 生受害的坏习惯。”
一、儿童养成不良习惯的三大因素 二、幼儿不良习惯及其纠正 三、案例分析
一一、、儿儿童童养成养不成良不习良惯习的三惯大的因素 三大先天因素
坏习惯往往是一种顽疾，一旦形成，改起来就难了。并非
每一个孩子都幸运能够轻而易举地改掉。所以做家长的与 其坐待孩子形成坏习惯后再费尽心思地帮他去改，不如提 前了解坏习惯的家庭成因，早做预防。这在家庭教育中显 得尤为实际而重要。
2、偏食、厌食
偏食：是指儿童对饮食挑剔或仅吃几种自己喜欢或习惯的食物。偏食， 是一种不好的饮食习惯，既不利营养的摄入又不利健康的发育。由于 儿童对食物不感兴趣吃的少，或只挑自己喜欢的的食物，会造成体重 下降、面黄肌瘦、皮肤干臊，甚至出现贫血、低血糖、体温下降、脉 搏缓慢、血压下降、营养不良。
矫正的方法
1、从小就培养按时睡觉，按时起床的习惯。家长要 制定孩子的睡眠时间，无论什么情况都不要打乱。 不要因节日、假日、家中来客人、看电视或文艺 节目等而改变睡眠习惯。
2、叫醒孩子要选择恰当的时机。人的睡眠分几个阶 段，早晨多处于做梦阶段。判断的方法是：当你 仔细观察会发现孩子在睡眠中睫毛颤动，此时家 长最好不要叫醒孩子，不然孩子醒后会情绪不好， 身体不舒服，家长无论让做什么，孩子当然也就 不会愉快地配合。