蛇咬伤健康教育
156例腹蛇咬伤病人的急救及护理
等 工 作 。 因此 ， 要 全 面 实 行 临 床 护 理 路 径 还 要 加 强 护 理 人 员 的 培训 ， 并 扩大护理病种 ， 进 一步完善护理流程。 参考文献 ：
［ １ ］ 罗玉华 ， 李细森 ， 张亚男， 等． 临 床护 理路 径 在 心 脏 瓣 膜 置 换 术 后 抗 凝健康教育中的应用Ｅ Ｊ ］ ． 护 理 实 践 与 研究 ， ２ ０ ０ ９ ， ６ （ １ ６ ） ： ３ ７—３ ９ ．
民医院。 （ 收 稿 日期 ： ２ ０ １ ２ ¨ 一 ２ ０ ） （ 本 文 编辑 王 钊 林 ）
后， 我 国 为控 制 医 疗 成 本 、 降低 医疗 费 用 方 面 进 行 大 量 的探 索 和
实 施 后 证 实 对 于各 部 门之 间 的协 调 合 作 有 重 大 价 值 。 因 此 ， 在 ２ ｏ世 纪 ８ ｏ年 代 由 美 国 政 府 首 次 应 用 于 医疗 护 理 上 ， 提 高 了 卫 生资源的利用率 ， 同时也 增 加 了病 人 的 满 意 度 和 降 低 了 医 疗 成
２ ． ２ 两 组 病 人 并 发 症 发 生 情 况 比 较 观 察 组 病 人 发 生 并 发 症 ２例 （ ５ ． ５ ６ ） ， 分 别 为 皮 下 血 肿 １例 ， 尿 潴 留 １例 ； 对 照 组 发 生 并发症 ６ 例（ １ ６ ． ６ ７ ） ， 分 别 为皮 下 血 肿 ３例 ， 尿 潴 留 ２例 ， 迷 走 神经兴奋 ｌ 例， 观察 组 病人 并 发症 发 生 率 低 于对 照 组 （ Ｐ＜
本 。临 床 护 理 路 径 是 按 时 间 流 程 ， 针 对某 种疾 病 ， 以 时 间 为 横
［ ４ ］ 徐军 ， 王鑫 杨 ， 余 飞鹏． 临 床 路 径 在 医 疗 质 量 控 制 中 的 作 用 分 析
2024最新-健康教育课教案优秀9篇
健康教育课教案优秀9篇在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么你有了解过教案吗？问渠那得清如许，为有源头活水来，以下是漂亮的小编为家人们分享的健康教育课教案优秀9篇。
健康教育教案篇一活动目标：1、了解皮肤的基本功能，学习保护皮肤的常用方法。
2、初步养成良好的个人卫生习惯。
活动准备：毛巾、布娃娃、教学挂图等活动过程：1、感知皮肤的存在。
①提问：我们的皮肤在哪里？引导幼儿观察身体的各部位，知道皮肤覆盖在人体表面。
②提问：看一看，我们的皮肤是什么样的？引导幼儿通过观察，知道皮肤上有细细的毛孔，绒绒的汗毛，手掌、脚掌上的皮肤还有指纹和掌纹。
2、了解皮肤的功能。
①请幼儿摸摸毛巾、布娃娃、水杯、磁铁、塑料玩具等材料，说说有什么感觉？引导幼儿将有相同感觉的物品放在一起。
②引导幼儿通过操作活动来身体遇冷时皮肤的变化，如：毛孔收缩、起鸡皮疙瘩等。
③带领幼儿去户外活动，引导幼儿观察运动前后的皮肤变化。
如运动后皮肤会出汗，微微发红，毛孔张大。
⑷教师小结：皮肤宝宝能根据周围环境和身体的冷热发生变化，来保护我们的身体。
皮肤宝宝还能防止细菌侵入我们身体里，是我们的好朋友，要爱护它。
3、了解保护皮肤宝宝的方法。
①出示挂图，引导幼儿观察图片内容，说一说图中的小朋友是怎样保护皮肤的？②结合日常经验，引导幼儿讨论还有哪些保护皮肤的方法？③教师小结：要讲卫生，每天洗脸、洗手、洗脚。
勤洗澡、洗头，勤换衣服；洗完脸、手，要及时擦护肤霜（秋冬季），保护皮肤，防止皴裂。
防止尖利的器具损伤皮肤。
夏季外出要戴太阳帽或打太阳伞，防止皮肤晒伤；冬季外出要戴围巾、手套，穿保暖的衣服，防止皮肤冻伤，不触摸电器，防止被电伤。
健康教育教案篇二课程题目：怎样测量身高、体重、脉搏。
教学目标：1、让学生学会测量身高、体重、脉搏的方法，观察自己的生长发育状况。
2、教育学生经常测量身高、体重、脉搏，关心自己的生长发育状况。
中西医结合治疗蛇咬伤的健康教育策略
中西医结合治疗蛇咬伤 的健康教 育策略
金 家琼 ， 陈荣荣 ［ 摘要］ 目的 探讨 中西 医结合 治 疗蛇 咬伤 的健 康教 育策略 ， 更好 的促 进 患者 康复 。方 法 对２ ５ ８ 例 患
者进 行 急性期 、 治疗期 、 康 复期 的健 康教 育 。结果 患者在 住 院期 间 ， 具 有 良好 的心 态 ， 积极 配合 治疗 ， 并 掌握 蛇咬伤 的 紧急处理及 预 防知识 。结论
例 死亡 或 留下后 遗症 。
２ ． ５ 中药 蛇药 片 内服 、 外 敷 的健 康 指 导
我 科 常 用
２ 急性期 （ 伤后 １ ～ ３ ｄ ） 的健 康教 育策略 ２ ． １ 一 般 治疗 通 常给 予抗 炎 、 解毒 、 利尿 、 备好 氧
的是季 德 胜蛇 药 片 ， 它对 腹蛇 、 竹叶青 、 眼镜 蛇 、 五 步 蛇 咬 伤 治疗 效 果 好 ， 首 次 服用 ２ ０ 片， 以后 每 隔 ６ ｈ服 １ Ｏ 片， 在 内服 的同 时 ， 用 白酒 将 药 片溶 成糊 状 ， 用 医
・
６ ９０ ・
酉直至 医 ２ ห้องสมุดไป่ตู้ １ ３ 年Ｉ １ 月
第１ ５ 卷
第６ １ １ １ １ Ｊ ０ ｕ ｍａ １ ０ ｆ Ｍｉ ｌ ｉ ｔ ａ Ⅳｓ ｕ Ｔ ｇ ｅ ｏ ｎｉ ｎ Ｓ ｏ ｕ ｔ ｈ ｗｅ ｓ ｔ Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ Ｖｎ１ ． １ ５． Ｎｏ ． ６． Ｎｏ ｖ． ２ ０
效药 物 。
与 患者 的 沟通 ， 积 极 的 的与病 人 交谈 ， 用通 俗 的语 言
讲解现代科学技术的进步以及治疗多次成功的先例， 从 而解 除 病人 紧 张 心理 ， 使 其 与 医护人 员 积极 配合 ， 树立战胜疾病的信心…， 同时做好家属 的思想工作 ， 帮助 患者 克服 治疗过 程 中的各种 困难 ， 使其顺 利 的完 成治疗 计划 。
蛇咬伤局部治疗的护理
・ １ ３ ３ ・
水平 ， 保持功能位 ， 持续 ３ ｄ ～４ ｄ 。此期要 注 意防止压 疮 ， 特 别
蛇 咬伤 局 部 治 疗 的护 理
莫 静欣
关键 词 ： 蛇咬伤 ； 感 染； 高位 结 扎 ； 护 理
刊， ２ ０ ０ ７ ， ４ ２ （ ７ ） ： ２ ４—２ ８ ．
注 意 有 无 毒 牙 残 留 。观 察 伤 口变 化 ， 如 局部 水疱情 况 、 肿 胀 程 度、 坏 死 范 围 。密 切 观 察 伤 口远 端 的皮 肤 温 度 及 末 梢 循 环 情 况 。
如 有 不 恰 当 的 高位 结 扎 、 局 部 用 药 及 局 部 切 开 或 切 除 应 立 即 向 医 生 报 告 并 及 时 给予 正 确 处 理 。 ２ ． ２ 伤 口的 处 理 行 伤 口及 周 围 约 ５ ｃ ｍ 范 围处 彻 底 消毒 后 用 ７号 针 头 在 消 毒 处 刺 破 皮 肤 ， 用 ２个 ２ ０ ｍＬ注 射 器 做 成 的 负 压 吸 引 器 吸 出毒 素 ， 以减 少 病 人 毒 素 的 吸 收 ， 或行持续负压封 闭引
人１ ８ 例， 对蛇咬伤 的局部处 理做 了改进 ， 疗 效 满 意 。现 将 护 理
总结如下 。 １ 临 床 资 料
病 率 最 高 。应 加 强 健 康 教 育 ， 教 会 病 人 及 家 属 一 些 毒 蛇 咬 伤 的 初 步 自救 方 法 ， 普 及 毒 蛇 咬伤 的 防 治知 识 。 主要 内容 包 括 ： 被 蛇 咬伤后应保持安静 ， 伤肢制动 ， 切勿惊慌 、 奔跑 ， 以 减 慢 毒 素 的 吸
１ ． １ 一般 资 料
健康教育教案优秀7篇
健康教育教案优秀7篇做一份好的教案，可以让老师在教学中游刃有余，显现出足够强大的自信。
而且对于教案不仅仅是学校考核的标准之一，一个优秀的老师，他会在教案中加入自己独到的见解，牛牛范文为您细心收集了7篇健康教化教案，希望能够给您供应一些帮助。
篇一：健康教化教案篇一教学目标：1、使学生明白人的一生有两副牙，乳牙和恒牙。
恒牙是永久牙。
2、使学生明白换牙的卫生，明白怎样爱护牙齿。
3、培育学生养成良好的卫生习惯。
教学重点难点：描述牙齿的重要作用和牙齿不健全所带来的不便；引导启发总结学生回答的关于牙齿的爱护方法。
教学过程：一、导入新课：1、猜谜语：兄弟生来白，队伍排整齐。
饭菜全切碎，活儿干得快。
你若猜不出，张口他就来。
2、请同学们看看自我的牙齿，发觉了些什么？总结讲解并描述我们从6—7个月起先到两岁左右长出乳牙，到12岁左右又长出恒牙。
二、学习新课：1、同学们，你们能不能说说我们的牙齿的作用？（切断，研磨食物，帮忙发音。
那么我们没有了牙齿会怎样样呢？）2、了解牙齿，了解我们的乳牙和恒牙。
3、既然恒牙和我们这么亲密又对我们这么重要，那么我们要怎样来爱护它呢？4、①不要咬硬东西。
咬硬东西，一是不得力，因为牙还没有长牢，简单造成牙齿错位，影响咀嚼和美观。
②不要用手抠和用舌头舔。
在牙刚长出时，有点痒，假如用手抠或者用舌头舔，很简单造成牙齿的松动和变形，长得会七扭八歪，构成畸形。
③要留意牙齿的卫生。
三、巩固新知：1、组织学生表演牙齿和蛀牙的节目（节目资料是一个小挚友起先时牙齿很好，可是它不留意牙齿的卫生，常常吃零食，还特性爱吃甜食，结果造成牙齿有了蛀虫，常常牙疼，难受难人忍。
最终他去了医院，医生帮他治好了牙疼，最终他痛下决心，该掉了乱吃东西的坏习惯，并且常常刷牙，留意牙齿的卫生，渐渐地他最终又长出了新牙。
看他多快乐啊！）。
2、组织学生到黑板前面来复述牙齿包括的种类和爱护牙齿的方法（要求学生能够做到发言大胆专心，果敢，声音嘹亮，语言流利，熬炼自我发言的潜力。
41例蛇咬伤患者的急救与护理
共 场所 ， 定期复诊 。
４ 体 会
手足 口病合并脑炎是儿童常见 的疾病 ， 由于 Ｅ ＂ 病 毒感 Ｖ１ ／
渗 ， 无脱落 和感染 现象 ， 留置针 上注明穿刺 时间 ， 有 在 以免 留
置时间过长发生感染。 ２ ５ 心理护理 ： ． 由于手足 口病具有 一定 的传 染性 ， 加上其 再 年龄 、 性格 的特殊性 ， 患儿 对陌生环境常出现情绪不稳 、 哭闹 、 慌乱 等反应 ， 家 属 由于对 隔离 和治疗 的不理 解 ， 而 常产 生恐 惧、 害怕 、 紧张情绪 。护理人 员应及时 向家属讲 解隔离 的必要
部反应常见疼 痛 、 口处 发黑 、 伤 患肢 肿胀 、 多处 散 在 水泡 等 。
本组 １ 例患者于 ４ｈ内出现严重 凝血功能障碍 、 失血 性休克 等 症状 。１例患者因用 嘴吸允过 咬伤处 ， 口底 见一 血肿 ， 于入 院 ６ｈ 出现 口腔部疼痛 、 吸时 口腔部 有梗 阻 ， 无 呼吸 困难 后 呼 但 及发绀等 明显缺氧表现 。
出院时应对患儿及家属做好健康教育 和指 导。教育 患儿
注意个人卫生 ， 教会其正确 的洗手 方法 。定期 消毒、 晒小儿 暴
的被褥 、 衣服和书本 、 玩具 等 ， 保持 家庭 环境卫 生。多 运动增 加抵抗力 ， 疾病流行期 间尽量少 到人 群密集 、 气流通差 的公 空
［ 收稿 日 ：０２ ０ — ９ 编校 ： 期 ２１— ２ ０ 侯小玲／ 郑英善 ］
・
３２ ・ ５６
吉林 医 学 ２ １ ０ ２年 ６月 第 ３ ３卷 第 １ ６期
பைடு நூலகம்
２ ４ 用药护理 ： 医嘱给予 甘露醇 、 ． 遵 免疫 球蛋 白、 静剂 、 镇 糖 皮质 激素等 ， 药物治疗 时应 注意观察 患儿 的用药 情况 和不 良 反应 ， 以减少对 患儿的刺激 。患儿 由于年龄小 ， 本组患儿均采 用静 脉 留置 针 ， 输液过 程 中密 切观察有无局 部红肿 、 疼痛 、 外
小学防蛇安全预案
一、预案背景随着季节的变化，蛇类活动频繁，为了确保我校师生的生命安全和身体健康，预防蛇类侵害，特制定本预案。
二、组织机构1. 预案领导小组：由校长担任组长，分管安全的副校长担任副组长，各部门负责人为成员。
2. 预案实施小组：由校医、保安、班主任、各科室负责人组成。
三、预防措施1. 加强宣传教育（1）利用班会、国旗下讲话、校园广播等形式，普及蛇类知识，提高师生对蛇类的认识。
（2）组织学生观看防蛇安全教育视频，学习防蛇自救技能。
2. 检查校园环境（1）定期对校园周边环境进行检查，清除杂草、杂物，消除蛇类栖息场所。
（2）对校园内可能存在蛇类的区域进行重点排查，如绿化带、灌木丛、垃圾堆放点等。
3. 加强校园巡查（1）保安人员加强校园巡查，发现蛇类及时上报。
（2）班主任及任课教师在上、下课时，注意观察周边环境，发现蛇类及时制止并上报。
4. 防蛇设施（1）在校园内设置蛇类警示标志，提醒师生注意。
（2）在蛇类可能出现的区域设置防蛇网、防蛇沟等设施。
四、应急处置1. 发现蛇类（1）发现蛇类后，立即上报预案实施小组。
（2）预案实施小组立即采取以下措施：a. 设置隔离区域，避免蛇类伤害师生。
b. 联系专业捕蛇人员，进行捕蛇。
c. 对被蛇咬伤的师生进行紧急救治。
2. 被蛇咬伤（1）被蛇咬伤后，立即采取以下措施：a. 保持冷静，不要慌张。
b. 用止血带扎住伤口上方，防止毒素扩散。
c. 用肥皂水清洗伤口，然后用消毒液消毒。
d. 立即送往医院救治。
（2）预案实施小组负责联系医院，并协助师生前往医院。
五、总结与改进1. 定期对预案进行总结，分析存在的问题，及时调整和完善。
2. 加强对师生的防蛇安全教育，提高防范意识。
3. 做好防蛇物资储备，确保应急处置需要。
4. 加强与当地公安、卫生等部门的沟通与合作，共同做好防蛇工作。
本预案自发布之日起实施，如遇特殊情况，可由预案领导小组根据实际情况进行调整。
幼儿园夏季防蛇知识普及
幼儿园夏季防蛇知识普及幼儿园夏季防蛇知识普及夏季是蛇类活动频繁的季节，尤其是在幼儿园这种拥有大片绿地的环境中，蛇可能会偷偷潜入园内。
为了保障幼儿的安全，我们需要普及幼儿园夏季防蛇的知识。
一、了解最常见的蛇种在幼儿园周围可能会出现的蛇类有两种：蝮蛇和蛇纹蝮。
蝮蛇属于剧毒蛇种，身体呈粗短型，通常呈黑褐色或黑色，头部呈菱形，具有明显的三角形头鳞。
蛇纹蝮则属于非常毒蛇种，体型较小，通常身体呈灰褐色，身上有不规则的矛头形红褐色斑点。
二、蛇的生活环境及活动时间蛇通常选择温暖湿润的环境，例如幼儿园校园内的草丛、花坛等地。
它们在夜间活动较多，白天会潜伏在树丛下、草丛中休息。
三、幼儿园蛇类的危害蛇的咬伤可能会导致中毒甚至危及生命，包括剧烈疼痛、皮肤瘙痒、局部肿胀等症状。
某些情况下，被蛇咬的幼儿还可能出现呼吸困难、心率加快或抽搐的症状。
因此，预防蛇咬是非常重要的。
四、幼儿园夏季防蛇的措施1. 保持幼儿园周围的环境整洁。
及时清理垃圾、割草修枝，减少蛇类的藏身之地。
2. 加强对于蛇类和蛇种的教育。
幼儿园应当为教职工提供必要的关于蛇的知识培训，以便于及时辨认和与蛇接触时的正确应对。
3. 定期巡查幼儿园周围环境。
特别是在夏季或者夜间，需要安排专人对园区进行巡查，及时发现并清除潜藏的蛇类。
4. 在幼儿园的重要区域设置防蛇措施。
例如，在花坛、草丛周围铺设蛇网或纱窗，阻止蛇类进入。
5. 教育幼儿正确应对蛇类。
幼儿要被告知在发现蛇类时不要靠近、不要触摸它们，以防被蛇咬伤。
他们还需要明白向老师或者其他成年人报告蛇类的存在。
6. 使用防蛇草药。
对于幼儿园周围容易出现蛇类的地方，可以合理使用一些防蛇草药，如雄黄粉等。
五、急救措施和应对策略1. 如果有幼儿被蛇咬伤，首先要保持冷静。
立即将被咬伤部位固定在患者心脏的水平面上，尽可能减少患者移动，以防毒液快速扩散。
2. 尽快送患者到医院。
在送往医院的途中，可以采取压迫止血的方法，用绷带或者布条紧紧缠绕在咬伤处的上方。
毒蛇防护安全心得
毒蛇防护安全心得毒蛇咬伤是临床上一种急性的中毒性疾病，在我国南方较为常见。
其发病急、病情变化快、并发症多，如不及时救治常常造成生命危险。
毒蛇咬伤后严重危害着广大群众的身体健康，及时、有效的给予抢救和良好的护理措施，是减少病死率、提高治疗效果的关键。
现将我院自2001年1月至2009年12月间收治的104例毒蛇咬伤患者的护理体会报道如下。
1、临床资料我院自2001年1月至2009年12月间共收治各类毒蛇咬伤患者104例，致伤原因均为户外活动时被咬伤。
其中男性76例，女性28例，年龄6~72岁，平均年龄36.5土6.8岁。
住院天数1天~21天，平均8.3±3.4天。
咬伤至就诊时间6h以内就诊者85例，12h以内就诊者13例，24h以内就诊者4例，超过24h就诊者2例。
2、临床诊断与分型所有患者均有蛇咬伤病史，咬伤部位以下肢居多，主要表现为伤口渗血、渗液、剧烈疼痛、患肢肿胀;病情较重者出现血尿、血红蛋白尿、少尿、呕血、血便等出血症状;根据中毒类型不同患者可有软弱乏力、视力模糊、感觉迟钝、胸闷、气促以及呼吸困难等症。
参照临床病情分型标准8，其中轻型73例，重型28例，危型3例。
3、治疗方法与结果患者入院后给予生理盐水、双氧水冲洗伤口，碘酒消毒，予以呋喃西林纱布湿敷，伤口每日换药。
全身给予一般支持对症治疗的基础上及时给予足量抗蛇毒血清中和体内毒素，口服蛇片，给予抗生素预防伤口感染，早期给予激素治疗。
补充低血容量、使用利尿剂、碱化尿液,如并发呼吸衰竭和急性肾功衰等严重并发症时,及早给予气管插管或血液透析治疗。
本组患者104例，治疗天数最长21天，最短1天，平均8.3±3.4天。
治愈103例，有1例患者因就诊时间晚、患者已出现多器官功能衰竭而救治无效死亡。
4、护理方法与体会4.1、一般护理使患者卧床休息，保持安静，常规检测患者体温、脉搏、呼吸、血压和神智变化;患肢下垂，避免抬高患肢，以免加速毒素的吸收和扩散，对肢体肿胀明显的患者要注意患肢血运，观察末梢血液循环情况，以免肢体缺血坏死;给予低流量吸氧;用生理盐水和双氧水冲洗伤口，尽量挤出毒液。
动物咬伤ppt课件
传播疾病
动物咬伤可传播多种疾病，如 狂犬病、破伤风等，严重威胁 人类健康。
功能障碍
动物咬伤可能导致肢体功能障 碍，影响日常生活和工作。
心理影响
动物咬伤不仅对受害者造成身 体上的伤害，还可能对其造成 心理创伤，如恐惧、焦虑等情
绪问题。
02
常见动物咬伤的预防
犬咬伤的预防
总结词
了解犬类行为，保持安全距离
昆虫咬伤案例
总结词
避免过敏反应
详细描述
昆虫咬伤虽然一般不严重，但部分昆虫叮咬可能导致过敏反 应，如蜜蜂、黄蜂等。被昆虫咬伤后，应先观察是否有过敏 反应，如呼吸困难、皮疹等，若有过敏反应，应立即就医。 同时注意保持伤口清洁，避免感染。
THANKS。
宣传教育方式
通过社区宣传栏、海报、宣传册、微信公众号等多种渠道进行广泛宣传，同时 可以组织专题讲座、培训等活动，提高宣传效果。
动物疫苗接种计划
疫苗种类
针对不同动物可能携带的病毒， 制定相应的疫苗接种计划，如狂
犬病疫苗、破伤风疫苗等。
接种对象
对家养动物、流浪动物等进行全面 接种，确保动物健康，降低病毒传 播风险。
01
总结词
教育儿童正确与犬互动
03
总结词
穿戴防护装备
05
02
详细描述
了解不同犬类的性格和行为特点，避免激怒 或惊吓犬类，保持安全距离，不要随意接触 陌生犬只。
06
04
详细描述
教育儿童了解犬类行为和安全知识， 教导他们如何正确与犬互动，如不要 奔跑或尖叫，避免突然的动作或声音 。
详细描述
在进行户外活动或接触可能携带狂犬病的犬类 时，应穿戴长袖长裤等防护装备，避免暴露部 位被咬伤。
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蛇咬伤健康教育
一．多发生于夏秋季节，分无毒蛇和有毒蛇两类，无毒蛇咬伤后只在
局部皮肤留下两排对称锯齿状细小齿痕，轻度刺痛，无碍生命；毒蛇
咬伤后引起全身中毒症状而危及生命。
二．临床表现
1.疼痛、烦躁不安、头晕目眩、呼吸困难、言语不清、视物模糊、恶
心呕吐、吞咽困难、口周感觉异常、肢体瘫软或麻木，可有寒战发热、
血尿、尿少或血压下降。
2.体征：咬伤局部出血、压痛、红肿，并向肢体近端蔓延；淋巴结肿
大；皮肤黏膜出血、肺水肿、心律失常、休克体征；最后出现呼吸和
循环衰竭。
三．健康指导
（一）生活起居
1.毒蛇咬伤后立即采取坐位或卧位不要惊慌失措，不奔跑，不乱动肢
体，使伤肢下垂，以免加快血液循环，增加毒素的吸收。
2.移除肢体上可能的束缚物：如戒指、手镯等，以免加重伤肢肿胀。
3.将伤肢制动后平放，并辅以局部降温措施。
（二）饮食指导
1.鼓励病人多饮白开水，促进毒素排出，切不可饮酒精类饮料，以防
加速毒素扩散。
2.夏季可多食西瓜、绿豆汤等利尿类食物促进毒素排出。
3.宜给低脂、高蛋白富含营养，易消化的清淡饮食。
（三）情志调理
1.因毒蛇咬伤后，起病多较急，症状明显，因而病人及家属易产生紧
张、焦虑情绪，护士首先要安慰病人，告之尽管毒蛇咬伤为急重症，
但是只要治疗及时，护理得当，病人的配合妥当，可以痊愈。
2.向病人及家属介绍相关情况，稳定情绪，再以和蔼的语言，亲切的
态度，精湛的护理技术取得病人及家属的信任。
（四）用药指导
1.季德胜蛇药片：内服外敷，首剂10片，每日3-4次 。
2.应用破伤风抗毒素：预防破伤风的发生 。
3.应用抗生素：预防伤口感染的发生 。
4.补液治疗：补液要足量以加速毒素。
（五）出院指导
1.毒蛇分布区，尤其在夜间外出时要穿厚长裤，长袜，鞋子，戴帽子，
利用木棒和电筒，“打草惊蛇”，以避免咬伤。
2.改造环境，破坏毒蛇栖息地，灭鼠灭蝗，以断绝毒蛇食物来源。