2011年江苏最优高考作文评析
2011年江苏省卷高考优秀作文68分：拒绝平庸—关于不跟风_议论文
2011年江苏省卷高考优秀作文68分：拒绝平庸—关于不跟风举起桌上的镜子，镜中映出了我熟悉的脸庞，从小学起便从未改变的装扮，齐整的马尾辫梳在脑后，露出光洁的前额。
不知从何时起，一股旋风席卷了全校，但凡是个女生，必然剪去“刘海”。
或齐或斜，统一遮至眉毛，看得我直泛嘀咕，难道所有人都适合?这样跟风，只怕换来一张本来青春的脸瞬间淹没在人群的结果，平庸无奇。
正如年至七十的杜兰斯红衣短裙世人争相模仿一样，衣着可以模仿，形象可以雷同，才华却是谁都模仿不了的，还有谁能写出《广岛之恋》、《情人》等广为人知的著作只为这一身装扮?无人应声。
太多的人盲目跟风终于归为平庸，无人问津。
身陷困境，路遇坎坷的人们倚石嗟叹，羡慕着成功者的光彩耀眼，却从未想过自己为何无法成功。
其实，只要仔细地审视自身，你会发现：我不平庸。
正当妙龄少女们可以说：“我不平庸，阅历是我人生的财富。
”只可惜更多的人陷于困顿，无法从他人的成功中寻得自己的独特，只能一次又一次重复失败者的悲歌。
从少年的记忆中，我们能找到“天生我材必有用”的豪气干云;我们也似乎都听过“一蓑烟雨任平生”的潇洒长啸。
奈何时光飞转，当初坚持的自己已经变得保守退让，总在用“枪打出头鸟”之类的话提醒自己不要太露锋芒。
再好的剑，不经出鞘太久也是废铁。
敢于亮剑才是不平庸的人最大的勇气。
拒绝平庸，不是奇装异服博取眼球以满足虚荣，而是身处纷繁心自沉静充实自我的谦逊。
拒绝平庸，不是在规章制度前视若无睹，而是有打破规则的胆量气魄。
既然我身材不够高挑，为何强求自己在高跟鞋的约束中战战兢兢?既然我有青春为妆，何必过早脂粉堆砌、香水遍身呛人?我是独一无二的，中学生们平凡的生活需要平凡朴素的外表。
只要我不平庸，平凡的外表便遮挡不住我与众不同的气质。
梳起长发，朝镜中的自己嫣然一笑，即使他人甘于平庸，我有我的坚持。
未来在我的手中，接下来的岁月里，就让汗水来洗刷青春最美的容颜。
拒绝平庸，奏出我生命的华彩乐章。
【名师点评】此文说的是平常的道理，写的是平常的事情，抒发的也是平常的情感，连运用的语言也相当生活化。
2011年江苏高考作文题
谈谈2011年江苏高考作文题2011年江苏高考作文题：不避平凡，不可平庸。
为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进；处事不可平庸，因此要有原则，有鉴识，有坚守。
请以拒绝平庸为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③不必面面俱到；④除诗歌外，文体自选。
一.作文命题不足之处下面具体谈谈我对这次作文题目的看法，请教于大方之家。
因为拒绝平庸是作文标题，因为拒绝平庸是作文标题，是整个作文题目的核心，是整个作文题目的核心，题目中的提示语也是依照它命制，所以我先分析一下这个命题的不足之处。
1.拒绝一词限制了学生的自由表达拒绝的含义就是绝对反对、拒绝的含义就是绝对反对、坚决不答应，坚决不答应，中间没有任何回环的余地，没有任何缓冲地带，判断导向非常鲜明，感情色彩非常强烈。
使用拒绝这类含义单一、明确的词语降低了考生的审题难度，明确的词语降低了考生的审题难度，但是负但是负面作用有两个：（1）从哲学上讲，任何事物都可以一分为二地进行分析，都可以辩证看待。
如果拒绝的对象不是伤天害理、祸国殃民、违法乱纪的人或事情，那么使用拒绝就显得偏激、武断，结论肯定也是不全面、不深刻的，抑或是失之偏颇的。
显然平庸是不应该不分青红皂白的全部拒绝的。
下文论述平庸含义的时候再详细解释其原因。
下文论述平庸含义的时候再详细解释其原因。
由由此看来，拒绝平庸这样的判断有悖于哲学常理。
（2）拒绝平庸几乎没有给考生任何自由思维的空间。
由于题目要求考生对待平庸的态度和判断上有且只有一种做法拒绝，所以考生已经被拒绝对平庸有辩证的分析，有自由的思考，有独具个性的阐释，例如考生不能立论为不能一概拒绝平庸等，考生没有了作文的自由，所以才会出现大量的平庸之作，所以假大空的现象愈演愈烈。
作文题目考查的只是考生揣摩命题人的能力，而与自由思考和自由表达无关，而与自由思考和自由表达无关，我认为这是拒绝平庸最我认为这是拒绝平庸最大的不足和平庸之处；区分度不大，作文水平高的考生不能脱颖而出，从选拔角度上来讲，这个作文题目也有可以商榷的地方。
2011年江苏省卷高考优秀作文68分：拒绝平庸(十)_议论文
2011年江苏省卷高考优秀作文68分：拒绝平庸（十）不由得想起早上过来赶考时瞅见的一家餐馆，名为“风沙渡”，独这三字，意境全出，那杂乱的店面也仿佛不嫌粗陋杂乱，而自有一种粗犷渺远的豪情在胸中激荡了。
只是一个招牌，却可以让这一家平凡的餐馆比一干“某氏餐馆”、“某某小吃”中脱颖而出，这就是超越了平庸的力量。
不由又想起一群人，他们也曾坐在这考场，也曾为了理想而奋斗，而他们现在，叫做“蚁族”，他们的住所，叫“蜗居”，当社会的风霜吹凉了热血抹平了棱角，当学过的知识没有用武之地丢弃在脑海尽头，他们早已忘却了身为高学历人才的骄傲，沉寂了，平庸了。
最可悲的不是身居不足盈尺的斗室，也不是食不果腹不保暖，而是丧失了理想和追求而只剩下忍让顺从。
没有人生来就是任人践踏的草芥蝼蚁，但如果有一颗甘于平庸甘于卑贱的心，那唯一的归宿就只是蝼蚁。
要成为强者，必先有一颗强者之心，要俯瞰平庸的众生，先必有一股“登临意”。
对，登临，是辛弃疾“把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，登临意”的登临，是杜甫“会当临绝顶，一览众山小”的登临。
是否有一颗强者之心，一颗超脱平庸的心，是平庸与出众者的分水岭。
人只是会思想的苇草，最高贵的就是会思想，所以人的高贵来自灵魂，来自思想层面的高贵。
有了一颗拒绝平庸的心，终有人会从你眼中的坚定，从你不俗的谈吐与紧握的双拳看出你的不凡。
即使结果还是不尽如人意，即使会有“心比天高，命比纸薄”的诋毁，即使“零落成泥辗作尘”，仍会有“香如故”。
“蚁族”又如何，心怀鸿鹄之志，俯视那一切有着优厚境况的燕雀，我坚信我终有一天能“扶摇而上九万里”，能“朝游北海暮苍梧”，携长风九万里，浩荡而去。
相信“风沙渡”的主人也不会是一个平庸世俗的市侩商人吧。
不是一个来自黄土高原的大汉，也必是腹藏诗书但不得不囿于世俗的人吧，否则，又怎会有如此豪情却又透着古韵气息的招牌。
我必去“风沙渡”，酒菜已不重要，然后与老板相视而笑出门去，我辈岂是蓬蒿人?拒绝平庸，世界有你而精彩。
2011年高考江苏卷满分作文点评：拒绝平庸
2011年高考江苏卷满分作文点评：拒绝平庸拒绝平庸举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
今世之人，多以奉行“中庸”之道自喻。
即与世俗同流，人云亦云，而其自身便少了一些原则，多了一些铜臭，少了一些坚守，多了一分谄媚。
而我要说，拒绝平庸。
知识分子这个词，起源于西方，原意是指有理想，有学识，为社会奉献，教化他人的一类人。
在古中国，也有一个准确概述：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
但在今天，这一神圣词汇有了新的解释。
在《现代汉语词典》上，知识分子被释为：具有高等学识，从事文化教育工作的人。
如此一来，知识分子这一词似乎变得平庸，泯乎众人了。
从孔子、苏格拉底一类的师表、楷模，变成了如今天教授、专家之类的“知识分子”。
现今社会的娱乐化，亦使知识分子们愈加平庸，从泛滥地“说三国”“说明清”，再到忙于为“超女”们正名，平庸的知识分子令人茫然。
因此人们开始更多地关注那些20世纪的知识分子们，怀念鲁迅的锋利，怀念章太炎的狂狷，怀念李大钊的理想，怀念陈寅恪的执着……马寅初生于19世纪末，也曾是清末留美幼童，其在经济学领域上的成就在今天仍有着深远的影响。
然他之所以让人倾慕，不仅是学术知识，更是他的坚守，他的不甘平庸。
50年代末，年逾古稀的马寅初发表了《新人口论》，陈述了控制人口增长的思想。
但却遭到了中央领导的一致抵制，但他却不退缩，屡屡发表论文支持自己的言论，为此，老人甚至遭遇批斗和迫害。
而面对忘年之交的周恩来的劝导，马寅初发出了“吾爱吾友，但吾更爱真理！”的呐喊。
北岛的诗中曾说：卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭，看吧，在那镀金的天空中，飘满了死者弯曲的倒影。
马寅初的身影并没有弯曲，他用自己的坚持，自己的不甘平庸刻写了高尚者墓志铭。
举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
在物欲横流的现代社会，我却要说，拒绝平庸。
评语：本文扣得紧，站得高。
平庸，尤其是身兼社会良心、黎民木铎的当代知识分子的平庸，该如何正视你？怎样解决？这是一个意义重大的问题。
2011年江苏省卷高考优秀满分作文：拒绝平庸—关于文化拒绝平庸_议论文
2011年江苏省卷高考优秀满分作文：拒绝平庸—关于文化拒绝平庸兴盛的是术，寂寞的是道。
因此便出现了学者的责任，但弘道者总是少数，历来是拒绝平庸之人统治着上层文明。
中国古代，一为文人，便无足观。
文官显赫，在官不在文，然而，他们在文人的一面，在官场也无足观，事情很怪异，当峨冠博带早已零落成泥之后，一杆竹管笔偶尔雕镂的诗文，竟能镌刻山河，雕镂人心，永不漫漶。
中国传统文人面壁十年，博览诸子，最终在一个官位上平庸渡过一生。
文化人格日趋黯淡，春去秋来，梅凋鹤老，文化完全成了一种无目的似的浪费，文明的突进，也因此被取消，终于化作一片片梅瓣鹤羽，夹在民族精神的史册上。
那些文人，向往京都的嘈杂，忘却了自己本来的文化使命，当车轮马蹄碾碎了满腹的经验，脆亮的吆喝填满了疏朗的胸襟，最终部分文人良心发现，文采华章从朝廷奏折中抽出，他们拒绝平庸，突然清醒，浑然构成张力与朝廷对视，与史官争辩，生机勃勃，为普天黄土留下一脉异音。
中国文人，由此增添一份傲气，三分自信，华夏文明，才不致全然黯淡，朝廷万万未曾想到，正是发配南荒的御批点化了民族的精灵。
这些文人在那片土地上走来走去，并不带有政务和商情，与天地周旋，与大地结亲，偶尔写下一排排毫无实用价值的诗文，在朋友间吟诵传唱，已是心满意足，拒绝平庸为官，放浪形骸之外，因此，站在盛唐中心的，不是将军，不是君王，不是贵妃，而是这些诗人。
这些在生命边缘线上艰难跋涉的人物，似乎为整部中华文化史作了某种人格奠基，他们追慕宁静却浑身焦灼，他们力求圆通却处处分裂，他们，以昂贵的生命代价，第一次标志出了一种自觉的文化人格，在血统系列上，未必有真正的传代者，但中国的审美文化第一次在他们感化下开始毅然自立。
文化可视，文化可感，文化拒绝平庸，才是真正的，传统的中国文化。
【名师点评】敢于选用“文化”这一材料来演绎话题，是不一般的;化大为小，只选其一来议论抒情，是很不一般的;此议论抒情又是如此让人信服，“历来是拒绝平庸之人统治着上层文明”;“站在盛唐中心的，不是将军，不是君王，不是贵妃，而是这些诗人”;“中国的审美文化第一次在他们感化下开始毅然自立”。
2011年江苏卷高考作文点评：如何“拒绝平庸”
2011年江苏卷高考作文点评：如何“拒绝平庸”鹰能飞翔于蔚蓝的天空，不与小鸟共舞，是因为它拒绝平庸；鲸鱼能翱翔于大海，是因为不与虾为伴拒绝平庸；虎能怒吼百川，成为森林之王，是因为它能拒绝平庸，在人生中我们应该拒绝平庸，才能获得人生的辉煌。
妈妈是个女子。
因为女子无才便是德，外公便不让她读书。
2011年江苏卷高考作文题为《拒绝平庸》，这是摘录于两篇作文中的话。
第一段话看起来整齐华丽，很能吓唬人，实际上是以表面上的热闹华彩与假深沉，来掩盖内容的空洞无物与内心的贫瘠，既不合事实，又不合情理。
第二段话是典型的废话。
如果不是亲眼所见，都不相信这些是读书十二载的高三学生所写，这种识见能力，这种遣词用语的水平，触目惊心！像这种雷人的见解和用语现象，几乎贯穿于整个阅卷的过程中，阅卷场上不时会听到阅卷老师强忍不住的笑声。
感谢这些考生给我们紧张严肃又劳累的阅卷生活，带来轻松。
其实这是带泪的笑。
作为阅卷老师，笑完以后，更多的是对这种现象的反思，我们不禁要问，我们的考生怎么了？我们的语文教学怎么了？是什么使他们见识如此低俗平庸，是什么使他们的视角如此狭窄封闭，是什么使他们的语言如此平淡寡味？这种现象产生的原因，就是考生平时阅读少、思考少、写作少。
如何避免这种现象呢？就要提高语文素养，作文素养。
在平时能多读多思多写。
见多就识广闻博，思多就缜密深刻，写多就流畅恣肆。
针对考场作文的一些雷人现象，在审题立意正确前提下，特提出如下的应对措施。
一、题记能揭示主旨，忌不着边际许多考生喜欢在作文的开头写题记。
恰当的题记能指示或凸现文章的主旨及情感，激发读者阅读兴趣，常常收到先声夺人的艺术效果。
清人李渔说得好：开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。
题记主要有点题式、映衬式、悬念式和交代式等形式。
精彩的题记能像春色满园关不住，一枝红杏出墙来那样，先让一枝红杏带给人春的好信息。
如：一个人想平庸，阻拦的人很少；一个人想出众，阻拦的人很多。
江苏历年2011-2016高考作文分析
高考作文真题评析江苏历年高考作文评析——2011年2011年《拒绝平庸》【原题】以拒绝平庸为题。
不避平凡，不可平庸。
为人不可平庸，平庸便无创造，无发展，无上进。
处世不可平庸，因此，要有原则，有鉴识，有坚守。
不少于800字，除诗歌外文体不限。
【题目解析】这是一篇命题作文，题目为动宾短语，语义的重点应该落实在动词“拒绝”上。
但就高中生普遍状况看，大多考生很可能将眼球专注于“平庸”。
不过，阅卷时，老师常常会根据考生的总体状况，做适当调整，以适应大多考生。
从原题看，先是强调平凡与平庸的区别，再从为人、处事两个方面给予平庸以特别的定义，同时限定了作文方向，拒绝平庸，鼓励创造上进、有自己的原则和坚守。
我们先看平凡与平庸的区别：平凡：平常，普通。
中性词。
平庸：平凡、庸碌、普通、寻常而不突出，碌碌无为。
略偏贬义词。
再看文题对作文走向的限定：1、平凡不等于平庸2、平庸就是无创造、无发展上进、无原则坚守、无自己的鉴识。
3、我们必须拒绝平庸。
这次高考作文命题从发步起，就遭到了社会各界的抨击，职责《拒绝平庸》虽然用意是好的：针对当前社会上各种庸俗、低级的趣味，有一定的警世功能，希望人们能够积极进取，有所作为。
但是题目的限定太死，又一味地将平凡与平庸二元对立化，对于高中生来说着手的道路太窄，导致大部分考生难以戴着镣铐跳出精彩的舞蹈。
但是，抨击过后，我们要思索的仍然是，面对这样一个文题，我们怎么样将其写好、写出众。
*思考：这道作文题能够反向立意吗？（如果此时学生在作文中写“不能拒绝平庸”，在阅卷过程中会被判为不及格。
因为这是命题作文而不是话题作文，作为命题作文，无论是提示语还是题目，都已规定了立意的指向。
）【写作要点】从题目来看，这次作文题主要考查考生的两种思维方式：1、辩证思维。
平凡不等于平庸，平庸可以平凡。
（从平凡和平庸的关系看）2、逆向思维。
拒绝平庸的反面是追求创造、发展、上进、卓越、崇高……（将写作重点放在对平庸的反面的把握上。
2011江苏高考满分作文原文及简评
2011江苏高考满分作文原文及简评2011年江苏高考六篇满分作文原文之三：拒绝无能我以为生活就像沙丁鱼罐头，平淡无奇，无滋无味。
我以为自己被颓废吞吐噬，在条条框框中受他人目光审度。
看起来世界是一个庞大的琥珀，而我只是里面那只无能的虫子。
高三的生活太过单调，机械式地重复，毫无波澜。
走在街口，姑且称之为流浪，我认定了自己的无能，也从未期望转机。
远处，一串飘然而至的音符牵引了我的思路。
耀眼的白炽灯在空中划出一道明亮的光圈，一群时尚女正在灯光下舞臂、踢腿、扭胯、摆臀。
阳光照耀过的地点看起来还残留着余温。
动人的音符在迷人的夜色中似有形的烟雾充满着、氤氰着。
女的们脸上绚丽的微笑，享受的目光，差不多上我久违的表情。
她们心情摇摆着，影子看起来也随着主人心情摆。
动感的音乐伴着舞动的身姿，成了夜色中最迷人的风景，散发了让人无法抗拒的活力。
她们就如此跳啊舞啊，旁边围了许多人，有议论的有指点的，看起来只有我是被吸引过去，驻足围观的。
我看起来被感染了，有争议的不是她们，而是那些假装指点的无能之辈，你们是否有如此胆识，如此激情。
大灯泡把她们的影子拉得专门长，灯光下，音乐下，影子交错、重叠、分离，拉长又缩短。
她们不在乎不人的眼光，不在乎不人的讲评。
此刻，她们是火焰，燃烧着生命的激情；她们是调味，充实着生命的味道，她们展现生命的活力，追求自己的完美，不甘无能地匆匆走过，却将生命最美的姿势展现给世人，展现给如此的夜。
她们的脸上沁出汗水，眸子里泻下的却是不尽的欢乐。
生命给的单调无能，她们能够拒绝，因此铸就如此一个不平凡的夜。
我终于明白，自己为何无能，我总活在不人的眼光里，以不人的标准框定自己，我从未想过突破，从未想过能够活出自己的杰出。
无能是生命给的，但我们能够拒绝，没有谁注定无能。
正如此刻的女的们，拒绝无能只是那简单的起舞。
我明白了，给自己一个微笑，光芒下一个华丽的转身，即可拒绝无能。
简评这是一篇在夹叙夹议中抒写真切感情的佳作。
2011年江苏省卷高考优秀作文69分：拒绝平庸(四)_散文
2011年江苏省卷高考优秀作文69分：拒绝平庸（四）西施倾国倾城，超凡脱俗，让人拜倒，引无数英雄竞折腰。
于是乎，拒绝平庸的东施急了，娇喘连连，碎步款款，却只引得路人指指点点，白眼翻飞。
东施爱美爱靓，人之常情，可以理解;东施拒绝平庸，富于上进，其情可嘉，其胆可奖——可为何只留下个东施效颦的骂名?拒绝平庸，是超凡但绝非避凡，是脱俗但绝不是易俗，不知东施你可知否?王蒙在《雅与俗》中老实交代：我一天吃三顿饭喝八杯水，从没想过这有多俗。
的确，平凡如我辈，不过是天地间的一分子，宇宙中的一粒微尘罢了。
但人之所以为人，就在于我们拒绝平庸，拒绝在碌碌无为中蹉跎岁月，空耗岁月。
于是人们整装待发，风风火火，平淡如白水的日子里也多姿多彩。
近日网上兴起“扫地老太”一说，指我们身边身怀绝技却秘不示人的高人，你能嘲笑他们平庸吗?他们是真正的大师，能静水流深，荡涤万物却缓缓无声，圆融顺应。
不由想起了“看包杂工”季羡林老人，老人赴德留洋，拒绝平庸，可老人和蔼可亲，平淡自然，老人的拒绝平庸是一种真正的成熟，是一种内心既纵横交错又坦荡如一张白纸的境界。
老子说，大音希声，大象无形，我想这便是超凡却不避凡的最好注脚了吧。
脱俗如莲花，出淤泥而不染，但莲花木生于佛国，却绝不厌俗离尘，寻常百姓家里也有她摇曳的身影。
史铁生说，我以为是丑人衬托了美女，是众生度化了佛祖。
的确，拒绝平庸是清白做人，矢志不渝，但不同流合污，也不须离群索居。
放眼当下，又有几人能做到梭罗醉心于瓦尔登湖的超然?所以凡夫的我们还是把酒临风，赏玩清风明月即可;柴米油盐中又未尝不可染出琴棋书画?反观有些人，明明是凡夫俗子，却要冒充高人;明明是高中毕业，却要家长赴洋镀金。
唐峻的“学历门”还未降温，李一的“打假门”又在发酵。
要我说，这种易俗厌俗而弄虚作假的拒绝平庸是最大的平庸!西施淡妆浓抹总相宜，东施也可素面朝天，自有一种清新之美。
拒绝平庸，秀出个性，你本来就很美!脱凡脱俗，坚守自我，你本来就不俗!【名师点评】随笔不随，散文不散，本文如是。
2011年江苏省高考语文试卷评析 .doc
2011年江苏省高考语文试卷评析
江苏省高考语文评卷专家组
1．平稳为主，稳中有变
整个试卷来看，题型没有多少变化，基本延续去年的题型，非常平稳。
考点和考试内容，都有变化。
（1）语知的考查，去年考的是语音和成语，今年仅考查成语中文字的使用，难度降低。
（2）自2004年江苏省独立命题以来，文言文阅读基本上是人物传记，或与人物传记类似。
今年的选文浅近，考点明确，难度较之去年持平。
（3）诗词鉴赏题今年选杜甫的《春日忆李白》，语言浅显，诗意显豁，阅读难度有所降低。
2．关注生活，贴近时代
（1）整份试卷没有直接出现时事性题目，但试卷多处涉及当下社会生活和语言生活。
语言运用题围绕纪念辛亥革命100周年，为网页写按语，25个字是网页标题的字数限制，题目既有现实意义，又与当下网络语言使用相合，颇有匠心。
（2）成语中的错别字选用广告中经常使用的“咳不容缓”，也是对现实语言现象的关注。
（3）概括题虽然没有直接出现日本的地震海啸，但给出的材料与地震海啸有关，既关注了生活，也起到很好的科普作用。
3．作文立意较好，容易入手
“拒绝平庸”，命题立意较好。
要求考生在平凡、平庸之间进行区别，引导人们在平凡人生之中积极进取，追求卓越。
作文时，需要较为准确地把握“平庸”的概念，从而在“拒绝平庸”的题旨下，写出自己的理解和感悟，提出自己的观点。
由于“拒绝平庸”本身是一个较为通行的观念，所以，考生在立意上还是容易入手的。
这个题目，也有一定的难度。
主要体现在：一、考生要较好地把握“平庸”、“平凡”这两个概念。
二、这个命题要写出新意，有一定的难度。
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2011年江苏最优高考作文评析
新高考新作文
2011-06-26 0946
2011年江苏最优高考作文评析
来源
拒绝平庸
（命题“拒绝平庸”）
2011年江苏考生
众多的大智慧者，在这一个物欲横流的年代里正走向平庸。
拒绝平庸，对他们而言，是如此必要，却又相当艰难。
还记得一年前的四月，在校礼堂聆听周国平先生演讲的情景。
我怀着一颗极为敬重的心，去感受一位写出澄明而深刻文字的大智慧者的思考。
可结果很是失望，我没触摸到他的深度思考，反而，在会场中，充斥着恶俗的商业味道。
没有人否认周国平先生是一位不平庸的哲学家，善从哲学的高度辨析人生和世态。
我也不能说他已变得平庸，只是，无可置疑，在那个无法用哲学气息掩盖商业味道的上午，他在某种程度上正在走向平庸。
他自己很清楚，他说“成为一个职业作家本身就是一种堕落，一种平庸。
”他无力拒绝。
而对于有“舞神”之称的杨丽萍而言，现实同样如此。
当她在自己的舞剧中加入类似“亲爱的观众朋友们，你们好吗”的吆喝呐喊时，一位著名的舞评家说，这是中国舞蹈界一根脊梁的坍塌！
但杨丽萍又能如何？当《云南印象》这样的精品都带动不了所谓的票房，“拒绝平庸”四个大字显得多么苍白无力。
变得平庸，乃是无奈之举。
是什么，让这些大智慧者的拒绝平庸变得如此艰难？
答案很简单，是当下文化环境与文化品位的日渐“平庸化”。
在这样的文化境遇中，留给大智慧者的生存空间少之又少。
而就在这样的空间中，还挤占着商业利益等许多相斥之物！越来越狭小的生存空间，逼迫他们渐渐放弃自己的坚守。
因为拒绝平庸，可能意味着放弃生存的机会。
但一个时代不能没有不平庸的大智慧者。
他们的精神与思考，引领大众思考的航线。
帕斯卡尔说过“人是能思考的苇草”、“人全部的价值在于思考”。
如果缺少了不平庸人们的思想航标，那将会有一大批人找不到生存的意义与价值。
只是太多的人并没有意识到这样的问题。
他们觉得大智慧者的拒绝平庸与自己无关，于是站在一旁冷眼相看，保持着集体的冷漠。
为大智慧者提供拒绝平庸的空间，是一个时代的任务、一个民族的任务。
拒绝平庸，更是每个人的任务。
评析
2011年江苏的高考作文题“新鲜出炉”后，江苏省写作学会曾组织了一次研讨，会上，有人提出，这道题能否写“不拒绝平庸”或“安于平庸”呢？我的意见是不能。
因为这是命题作文而不是话题作文，作为命题作文，无论是提示语还是题目，都明确规定了立意的指向，考生只能“戴着镣铐跳舞”。
如果是话题作文，要求围绕着“平庸”甚或“拒绝平庸”这个话题作文，就完全可以写“不拒绝平庸”“安于平庸”之类，只要能说出道道来就行。
经过深入的讨论，大家认为，从考场作文的特殊要求来看，这道题确实不能“反弹琵琶”，但如果写“拒绝平庸不容易”，却完全可以写出新颖深刻的佳作。
果然，还真的就有考生这样写。
本文开头就直指“拒绝平庸不容易”“众多的大智慧者，在这一个物欲横流的年代里正走向平庸。
拒绝平庸，对他们而言，是如此必要，却又相当艰难。
”接下来，举出两个相当典型的例子周国平和杨丽萍。
在此基础上，用一个设问引出更为深刻的分析“是什么，让这些大智慧者的拒绝平庸变得如此艰难？”“答案很简单，是当下文化环境与文化品位的日渐‘平庸化’”。
“越来越狭小的生存空间，逼迫他们渐渐放弃自己的坚守。
因为拒绝平庸，可能意味着放弃生存的机会。
”这样的分析，既切中肯綮又充分体谅。
如果文章到此为止，那就真的成了迁就平庸，为放弃坚守而辩护了，那就真是用“理解万岁”来自欺欺人了。
可贵的是在一个“但”字后面，又出了更加深刻的一层“一个时代不能没有不平庸的大智慧者。
他们的精神与思考，引领大众思考的航线”，“如果缺少了不平庸人们的思想航标，那将会有一大批人找不到生存的意义与价值”。
于是，深情地呼唤“为大智慧者提供拒绝平庸的空间，是一个时代的任务、一个民族的任务。
”“拒绝平庸，更是每个人的任务。
”
“拒绝平庸不容易”但我们又必须“拒绝平庸”，文章论说严密，辩证深刻，虽是考场急就，却显大家风范。
（高朝俊）。