2013年秋新目标人教版八年级英语上册Unit7课件
2013新人教版八年级英语新目标上 unit 7 知识梳理试题
班级：班号：姓名：Unit 7基础测试一、单词（1*24=24）1.污染n.2.预言3.将来4.海洋5.宇航员6.行星7.火箭8.早已9.形状10.在…里面11.不可能的12.在…期间13.假日14.单词15.有危险的16.工厂17.甚至18.很可能，大概19.地球，世界20.相信21.掉落22.部分，参加23.纸张24.污染v.二、短语（2*23=46）25.参与（某事）26.人类的仆人27.许多，大量28.突然倒下，倒塌29.寻找30.不同意某人31.拯救地球32.活到150岁33.住在地球上34.太空站35.做简单的工作36.数百年的时间37.似乎(看起来)不可能的38.在不久的将来39.多次，反复地40.度假41.养一只鸟42.在某些方面43.世界和平44.相信某人(的话)45.这些单词的含义46.更多的机器人47.更少的污染三、句子翻译（3*8=24）48.未来将是什么样子的？49.你关于未来的预言是什么？50.我们能够少用水，多种树。
51.城市将会更拥挤，污染更严重。
52.今天，已经有机器人在工厂工作。
53.如果可能，我想我会在香港度假。
54.如果建筑物突然倒下,(并且)有人在里面，这些蛇形机器人能够帮忙寻找建筑底下的人们。
55.50年后，人们将会有更少的空余时间因为有更多的事情去做。
四、句型转换（6）47. There will be more people.否定句：一般疑问句：肯定回答：否定回答：48. Gina will be a teacher.否定句：一般疑问句：肯定回答：否定回答：。
新目标八年级上Unit7 Period 1课件ppt
A: I’m hungry! Let’s make a banana milk shake. B: How do you make a banana milk shake? A: Well, first peel three bananas. B: Three bananas? A: Yes. Then cut up the bananas. B: OK, I’m finished. A: Now put the bananas and yogurt in the blender.
watermelon
honey
cup teaspoon
knife
How do you make a banana milk shake?
How do you make a banana milk shake?
1
2
3
4
5
6
How do you make a banana milk shake?
Unit 7
What kind of fห้องสมุดไป่ตู้od do you like?
milk shake
奶昔
A thick drink made of fruit and fruit juices mixed together, sometimes with ice, milk, or yoghurt. 一种将水果、酸奶等加以混合的健康饮料。
How do you make a banana milk shake? ·Turn on the blender.
How do you make a banana milk shake? ·Drink the milk shake.
Listen and put them into the right order.
初中英语八年级上册 全册Unit 1-10 课件 人教新目标版(付,1094)
A．Everyone B．Someone C．Anyone D．No one
C
( )13.—How was your vacation?
—________！ I had a wonderful time there.
A．sounds B．seems
C．feels
D．smells
( C )15.The stories are very ________. And I'm ________ with them.
A．boring; boring B．bored; bored C．boring; bored D．bored; boring
二、根据句意，用所给词的适当形式填空。
6．—Are
there
anything __________(something)
interesting
in
this
shop?
—Yes. You can go and choose(选择) some gifts for your friends.
7．I saw many ____p_h_o_t_o_s(photo) on the wall of her bedroom.
something
for
his
parents，but
nothing __________for himself.
3．Nowadays I can choose online courses and study by _______m_．yself
4．Yesterday，his neighbor's ______h_elanisd(下蛋) four eggs altogether.
人教版新目标八年级英语上册Unit 7讲义及重点总结
新目标八年级上册Unit 7 Will people have robots? 讲义一、词性转换1.paper n. 纸张(不可数)2.pollution n. 污染物pollute v. 污染3.prediction n. 预言；预测predict v. 预测4.astronaut n. 宇航员5.dangerous a. 有危险的danger n. 危险6.disagree v. 不同意7.possible a. 可能的impossible a. 不可能的8.probably adv. 很可能二、短语归纳1.play a part 参加（某事）2.space station 太空站3.over and over again 多次；反复地4.hundred of 许多；大量5.fall down 突然倒下；跌倒6.look for 寻找；寻求7.in great danger 在巨大的危险中8.help with 帮助9.for example 举例10.in the future 在未来11.look like 看起来像12.wake up 醒来13.fewer people更少的人14.14. less free time更少的空闲时间15.15. in ten years 10年后（提问用How soon）16.fall in love with…爱上…17.hundreds of +名词复数数百/几百（概数，类似还有thousands of; millions of）18.the same as 和……相同19.A be different from B A与B不同20.wake up醒来21.get bored变得厌倦（get/become+形容词）22.keep a bird 养一只鸟23.lots of /a lot of许多+可数或不可数名词24.disagree with sb.不同意某人(的意见)disagree on sth. 不同意某事25.I don’t agree. = I disagree.我不同意26.on vacation度假27.help sb with sth 帮助某人做某事28.live in an apartment住在公寓里live on the earth 住在地球上29.besides与except =but（除…之外，不包括）30.be able to与can 能、会31.live on a space station 住在空间站32.over and over again 一次又一次33.10 years from now 今后10年34.be difficult to do 做……有困难35.the same …as 和……一样三、重难点深度解析1. Do you think there will be robots in people's homes? 你认为将来人们的家里会有机器人吗？Do you think...? 结构通常用来征求对方的意见或看法，后面接宾语从句，从句用陈述语序。
2013人教新目标八年级英语上册 Unit 7 Will people have robots 知识点
Unit 7 Will people have robots? 一． 单词纸 污染；污染物 预测 未来 污染 环境 行星 地球；泥土 种植，植物 参加，部分 和平 天空 参与 宇航员 公寓房间 火箭； 空间；太空 甚至；愈加 人的；n.人；人类 仆人 危险的 已经 工厂 相信 不同意 形状 倒塌；跌倒 可能的 大概；或许；很可能 假日 单词； 太空站多次；反复地 许多；大量；成百上千 跌倒；倒塌 寻找；寻求二．短语 will not = 免费的 There will be= 活到200岁 一百年后(表将来) 在未来 更拥挤的，更受污染的 更少的树 更少的水 更多的树 处于（极大）危险中 脱离危险 危险---危险的 参与... 污染v.-n. 二．知识1.For example,there are already robots working in factories.★There be sb. /sth. +doing sth. 有某人、某物正在做…练习：Listen! There is a girl ________(sing)in the next room.2.so 与such “如此，这样”区别：①so+adj./adv.so young / tall / slowly / carefully …②such (a/an) adj. n.such a beautiful girl /an interesting lessonsuch bad weather / new desks③若名词前形容词是many, much, few, little 时，不用such, 而用so.so many flowers / much rain / few friends / little water …也常有“so / such …that …”句型，译为“如此…以至于…”。
The book was so good that I couldn't put it down.It was such a good book that I couldn't put it down.3.more 更多的+可数名词复数/不可数名词 ；fewer 更少的+可数名词复数；less 更少的+ 不可数名词 选词 more, fewer, lessThere will be ________/__________people. There will be _________/_________ trees. There will be_________/__________ pollution. There will be ________/__________ buildings. There will be more cars. There will be less fresh air.4.数字+ hundred 几百… 百无复数 如：three hundred 三百hundreds of..数百… 固定短语，前不能用数字练习：There are ________books in our school library.A. hundred ofB. hundreds ofC. nine hundredsD. nine hundreds ofMore than nine _____students are doing sports now.won't be free There is/are going to be live to 200 years old in 100 years in the future more crowded and polluted fewer trees less water more trees be in great danger be out of danger danger---dangerous play a part in… pollute--pollution 帮助做… 反复地 在未来做这样的工作 变得厌烦 与我们做同样的事 不同意某人意见 数百… 跌倒，倒塌 看起来不可能的 help (to) do sth. over and over again do such jobs in the future get bored do the same things as we do disagree with sb. hundreds of fall down seem impossible 在这周期间 度假 将能够 take a holiday will be able to during the week,A .hundreds B. hundred of C. hundred D. hundreds ofthousand也有相同的用法5. seem“好像；似乎；看来”。
2013年秋新版新目标八年级英语上册Unit 7知识点及练习题
一，时态复习课前练习：1．The next time you see Nikos, he ________ sixteen years old.A. will beB. isC. wasD. will2．Margot ________ computer science last year.A. studiesB. studiedC. will studyD. is studying3．In ten years, John ________ an astronaut.A. isB. will beC. wasD. will4．How many people ________ there fifty years ago.A. willB. wereC. areD. will be5 -He came early this morning, didn't he?-Yes, he did. He often___ to school early.A. comeB. comesC. cameD. has come6 The sun ___ in the east and___ in the west.A. raises; setB. rise; setsC. rises; setsD. rises; set7. -I usually have milk and bread for breakfast. What about you, Jim?-So do I, but my sister ___.A. hasn'tB. doesn'tC. didn'tD. won't8 She will go if it ___ tomorrow.A. isn't rainB. don't rainC. doesn't rainD. didn't rain9 -___ he ___ to work on foot?-Yes, he___.A. Do; go; doB. Does; go; doesC. Is; going; doesD. Does; go; is10. I ___ what the old man said is right.A. am thinkingB. is thoughtC. thinkD. thought时态分类：1，一般将来时常与tomorrow，next 引导的短语（如next week），this引导的短语（如this year），from now on；in the future，in+一段时间等连用。
【人教版】新目标八年级英语上册：Unit7单元教学设计
【人教版】新目标八年级英语上册：Unit7单元教学设计一. 教材分析人教版新目标八年级英语上册Unit7主要围绕着“节假日”这一主题展开，通过学习本单元，学生能够掌握有关节假日的一些基本词汇和表达方式，如Christmas, New Year’s Day, Easter等，同时能够运用所学生所学知识进行简单的交流和表达。
本单元包括3个会话和3个语法练习，以及相关的阅读和写作任务。
二. 学情分析八年级的学生已经掌握了一些基本的英语知识，具备一定的听、说、读、写能力。
但是，对于一些特定的节假日词汇和表达方式可能还不够熟悉，同时也可能存在一些学生在口语表达上的困难。
因此，在教学过程中，需要注重词汇的讲解和口语的练习。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握本单元相关的节假日词汇和表达方式，如Christmas, New Year’s Day, Easter等，并能够运用所学知识进行简单的交流和表达。
2.能力目标：学生能够听、说、读、写与节假日相关的句子，提高英语综合运用能力。
3.情感目标：学生能够了解不同国家的节假日习俗，增强跨文化交际意识。
四. 教学重难点1.重点：掌握节假日词汇和表达方式，如Christmas, New Year’s Day,Easter等，以及能够运用所学知识进行简单的交流和表达。
2.难点：对于一些特定的节假日词汇和表达方式的运用，以及口语表达的流利性和准确性。
五. 教学方法1.交际法：通过模拟真实场景，让学生在实际语境中运用所学知识进行交流。
2.任务型教学法：通过完成各种任务，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
3.情境教学法：创设各种节假日情境，帮助学生理解和记忆相关词汇和表达方式。
六. 教学准备1.教师准备：准备好相关的教学材料，如PPT、单词卡片、练习册等。
2.学生准备：学生预习本单元内容，完成相关的预习任务。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过提问方式引导学生谈论他们喜欢的节假日，激发学生的兴趣和积极性。
2013年新目标八年级英语上册 Unit 7 Section A
5.plante n. 星球 astronaut n. 宇航员 Our astronaut flew to other plantes a few years ago. 6.earth n. 地球 The earth goes around the sun.
7.part n. 参加 play a part 参与 We should play a part in help the poor. 8.peace n. 和平 adj. peaceful People around the world love peace.
is There ______(be)a lot of pollution in the air here.
is polluting The waste water ________________(pollute) the river now .
3.prediction n. 预言 predict v. future n. 将来 Scientists predict what will happen in the future.在将来At last the prediction really come true. 4.environment n. 环境 Our environment is becoming worse and worse because of the pollution.
Unit 7
Will People have robots? Section A
√ √
√
√
√ √
1.paper n. 纸 There is much paper on the desk.
2 pollution n.污染（u)
v. pollute
英语人教版八年级上册Unit-7Will-people-have-robots
Unit 7 Will people have robots？（Section A 1a-2c）一、教材分析：（一）、本节教材的地位和作用本课是新目标英语八年级上册的第七单元的Section A 的第一部分，本节教材所涉及内容在中考中占有相当重要的地位。
本节教材围绕着“将来发生的事”展开，要求学生学习和运用“will+v（原）”构成的一般将来时态。
本课教学内容与学生的实际生活相关，可以利用学生的想象，引导学生运用简单的英语来描述将来的生活和事物。
在学习活动中，学生通过对将来发生的事情的描述，促进学生对美好未来的憧憬。
（二）、教学目标：（1）知识与技能1.指导学生学习有关将来要发生的事情的表达及语法知识点“一般将来时” 。
2.培养学生的口头表达能力、阅读理解能力和写作能力。
1. 学习有关的单词及词组：robot, paper, pollution, tree, subway, computer, will, won ’ t ，they’ll, fewer, be free, on paper, live to be, in 100 years, etc. 2. 学习重要句型：（1）People will have robots in their homes. （2）Will people have robots?. （3）Kids won’ t go to school. (4) There will be less pollution. 3. 掌握语法点：The Simple Future Tense ( 一般将来时) （1）教师自制的多媒体课件；（2）上课环境为多环境。
（2）情感目标：通过学生对自己in five years 的展望，设想自己五年，十年，甚至是二十年后的生活，贴近学生生活实际，符合学生好奇的心理，激发学生浓厚的学习兴趣。
(3) 学习策略：通过任务型的教学，让学生学会自主学习，归纳总结，培养主动学习的能力。
XXXX年人教版新目标八年级上册Unit7第1课时课件
3. there be 句型的时态变化 一般过去时 There was / were… 一般现在时 There is / are… 一般将来时 There will be…
There is going to be … There are going to be …
Unit7 Will people have robots?
学习目标
1.学习用一般将来时对未来的事物预言。 2.句型:will +动词原形 3：There be 句型的一般将来时。
What do they look like?
They look like humans.
What do they look like?
2. 基本句型
特殊疑问句 特殊疑问词 + 一般疑问句
/
3. Will 表示将来时态，其后常跟的时间
状语
tomorrow 明天
next week 下周
next year 明年 in ten years十年后
next month 下个月 soon 不久
Kids won’t go to school. They’ll study at home on computers.
People will live to be 200
years old.
活到
How will the world be different in
1a the future, 1oks will _o_n_l_y_b_e_o_n_ computers, not on paper.
$0 $0
free
Everything will be free . People won’t use money.