2018新部编本二年级语文下册雷雨优秀课ppt课件
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部编教材二年级下册语文雷雨PPT课件
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6
①
②.
③7
雷雨时
雷雨前
①
雷雨后
②.
③8
读读想想
读课文，想想哪几段是写雷雨 前的，哪几段是写雷雨中的，哪几 段是写雷雨后的。
.
9
学习第1-3自然段：
想一想，作者抓住了那几 样景物描写雷雨前的景象？
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10
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
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11
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
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12
忽然一阵大风，吹得树枝 乱摆。
压下来 逃 走 蝉鸣
zhèn cǎi hóng 一阵 彩虹Βιβλιοθήκη zhī zhū 蜘蛛.
4
垂下来 乱七八糟 越来越大 黑沉沉 压下来 逃 走 蝉鸣 一阵风 彩虹 蜘蛛
.
5
1、猜字谜： 工厂里面泥土多一点。 （压）
2、、编儿歌 虹：有穴它是空，有丝变成红，有水它是 江，有虫变成虹。 逃：有手把水（ 挑，有木吃个（ ）桃。有 足用力（ ）跳，要）走快快（逃 ）。
读词语，你看到什么？
淅淅沥沥 滴滴嗒嗒 唰唰唰、哗哗哗
雷雨
.
1
16、雷雨
.
2
自读要求
• (1)读准字音，读通顺句子，不要漏字不要 填字。遇到不认识的字可以借助拼音或请 教你小组内的同学。
• (2)画出生字，标出段落序号。
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3
chuí
垂下来
luàn 乱七八糟
yuè
越来越大
chén
黑沉沉
yā
táo chán
空。蝉叫了。
.
22
蜘蛛又坐在网上，池塘里水满了，青蛙也叫 起来了。
.
23
我会写
部编版二年级语文下册 18 雷雨 优质课件
8
课文的第(
)到(
)自然段是
写雷雨后的景象。
雷雨前
自由朗读课文1-3自然段，思考： 课文描写了雷雨前的哪些景物？用 “ ”划出。 雷雨前的景物有什么特点呢？
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的 叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘 蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
第18课 雷 雨
R 二年级下册
新课导入
“有位老兄脾气大，爱发怒的就是他，发起 怒来大声吼，伴着成串泪珠下。”你猜到是什么 了吗？（雷雨）炎热的夏日，骄阳似火，一场雷 雨，送来了一阵凉爽。呼吸着清新的空气，欣赏 着美丽的彩虹，耳边传来声声蛙鸣……现在就让 我们一起走进课文去感受雷雨带来的乐趣吧！
目标导学
整体感知
课文解读
读课文，说哪些自然段写雷雨后的 景象？
雷雨前
请同学们默读课文，找一找描写雷雨前、 雷雨中和雷雨后的景象分别是哪几个自然段？
课文的第( 1 )到( 3 )自然段是
写雷雨前的景象。
课文的第( 4 )到( 6 ) 自然段是
写雷雨中的景7象。
造句：每年春节，奶奶都会给我发压岁钱。
逃 táo
辶 组词：逃跑 逃走
造句：野兔逃脱了猎人的追捕。
越 yuè
走 组词：跨越 飞越
造句：霞霞鼓足勇气，一下就跨越了眼前的栏杆。
阵 zhèn
阝 组词：阵地 阵势
造句：阵雨过后，太阳又从云朵间露出了脸蛋。
彩 cǎi
彡 组词：喝彩 彩票
造句：地上放着画架、画具和彩色颜料。
乌云（压） 树叶（不动）蝉（不叫） 树枝（乱摆） 蜘蛛（逃走）闪电（亮） 雷声（响）
雷雨中 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，
部编版二年级下册语文雷雨ppt课件
思考：
哪几个自然段是写雷雨前的景象？ 哪几个自然段是写雷雨中的景象？ 哪几个自然段是写雷雨后的景象？
课文的第( 1 )到( 3 )自然段是写
雷雨前的景象。
课文的第( 4 )到( 6 )自然段是写
雷雨中的景象。
课文的第( 7 )到( 8 )自然段是写
雷雨后的景象。 时间顺序
请同学们轻轻地朗读课文第一部 分，雷雨前（１－３自然段）
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘 蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
18 雷雨
雷雨
词语积累
乌云密布、 电闪雷鸣、 狂风怒吼、 大雨哗哗 彩虹微笑、 空气清新、 雨过天晴 、蓝天白云
乌乌云云密密布布
电电闪闪雷雷鸣鸣
大雨哗哗
彩彩虹虹微微笑笑
16.雷雨
甲骨文
金文
小篆
楷书
léi
检测预习
yā chán chuí hù
压pū 蝉 垂 户 扑
压下来 垂下来 鸣蝉 窗户 迎面扑来
1、满天的乌云，黑沉沉的压下
来。
2、树上的叶子一动不动，蝉一
声也不叫。
3、一只蜘蛛从网上垂下来，逃
走了。
4、打开窗户，清新的空气迎面 扑来。
自由朗读课文，把课文读 通，把字音读准。看看课文共 有几个自然段？课文是按照怎 样的顺序描写雷雨的？
（雷雨前 雷雨中 雷雨后）
雷雨前 雷雨中 雷雨后
用“先……接着……最后……” 的句式说一说这篇文章的顺序？
边读边想，雷雨来之前，文中写 了哪些景物？
满天的乌云，黑沉沉的压下来。
yā
hēi
满天的乌云，黑沉沉的压下来。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
部编版二年级下册语文《雷雨》PPT课文电子课件
我会读
yā
c
压
蝉
c
垂
户
扑
我会写
我会认
雷雨 雷声
乌云 房子
闪电 窗户
1.指名分段朗读课文。 2.老师引读。 3.让学生找一找，课文哪几个段落写雷雨前的景象，哪几个段落写雷
雨时的景象，哪几个段落写雷雨后的景象，分别在书上做记号。 4.指导学生用不同的语调分别读好这三个部分，用心感悟雷雨前后的
不同景象。 5.分组朗读，老师随机指导。
《爱旅行的乌云》
汪洋、沼泽地、高山的顶峰、农田、果园
《爱旅行的乌云》
晒太阳的鱼儿、生气的蛤蟆、有人在爬山 农田龟裂、寸草不生、小鸟口渴、果子没有水喝
第六单元
1 6
雷雨
1、自由读课文，要读准字音，读通句子。 2、学习生字，用自己的方法识记，扩词。 3、小组读课文，推荐一位组员来展示朗读，并说说为什么要推荐他来读。 4、被推荐到的学生逐段读课文，正音。 5、说说课文主要讲了什么？ 6、找出相关的段落，初步介绍“段”的知识，让学生把课文划分成3段。
周围的环境怎样？
满天的乌云，黑沉沉地压下来。 树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
垂下来
掉下来
垂掉
金黄的叶子从树上（ ）下来。 沉甸甸的麦穗（ ）下头。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
例：越来越亮 越下越大
越（ ）越（ ）
例：小男孩长得越来越高了
西瓜长得越
越
了。
哗，哗，哗，雨下起来了……雨停了……） 3.让学生找一找，课文哪几个段落写雷雨前的景象，哪几个段落写雷雨
时的景象，哪几个段落写雷雨后的景象，分别在书上做记号。 4.指导学生用不同的语调分别读好这三个部分，用心感悟雷雨前后的不
部编版二年级下册《雷雨》完美版-课件全文
窗外
树
房子
看不清
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
都看不清了
外面一片朦胧的景象，说明雨下得又大又猛又急。
不止是树和房子。
雷雨后写了哪些景物呢？读一读，圈一圈。
雷雨 后
雨 后
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
和雨前的景象形成对比
太阳出来了。一条彩虹挂在天空。
学习目标
下雨天为什么会打雷？
下雨天气，厚厚的云层在空中翻滚。由于气流的摩擦，云层带有正、负电荷，当两种电荷的云碰到一起就会发出闪电，并放出大量热，空气受热急剧膨胀，随之发生爆炸的轰鸣声，这就是雷鸣。
压
yā
压力
蝉
chán
垂
chuí
户
hù
扑
pū
蝉鸣
垂直
户口
扑倒
比一比，认一认。
压（ ） 庄（ ）
乌云密布天气闷， 天空一片阴沉沉， 闪电婆婆把腰伸， 雷声响起一阵阵。
要下雨了！
雷 雨
二年级·下
听课文朗读，标出自然段序号。
1.认识“压、蝉”等5个生字，会写“雷、乌”等9 个字，会写“雷雨、乌云”等8个词语。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化，能 在语境中体会“压”“垂”“挂”等词语运用的 好处，并抄写句子。 4.能说出自己见到过的雨及下雨时的情景。
慢吞吞 水汪汪 湿漉漉 乱蓬蓬
2.根据课文内容填一填。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹__在天空。蝉叫了。蜘蛛又__在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
挂
坐
课后习题参考答案
朗读课文。说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。背诵课文。
树
房子
看不清
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
都看不清了
外面一片朦胧的景象，说明雨下得又大又猛又急。
不止是树和房子。
雷雨后写了哪些景物呢？读一读，圈一圈。
雷雨 后
雨 后
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
和雨前的景象形成对比
太阳出来了。一条彩虹挂在天空。
学习目标
下雨天为什么会打雷？
下雨天气，厚厚的云层在空中翻滚。由于气流的摩擦，云层带有正、负电荷，当两种电荷的云碰到一起就会发出闪电，并放出大量热，空气受热急剧膨胀，随之发生爆炸的轰鸣声，这就是雷鸣。
压
yā
压力
蝉
chán
垂
chuí
户
hù
扑
pū
蝉鸣
垂直
户口
扑倒
比一比，认一认。
压（ ） 庄（ ）
乌云密布天气闷， 天空一片阴沉沉， 闪电婆婆把腰伸， 雷声响起一阵阵。
要下雨了！
雷 雨
二年级·下
听课文朗读，标出自然段序号。
1.认识“压、蝉”等5个生字，会写“雷、乌”等9 个字，会写“雷雨、乌云”等8个词语。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化，能 在语境中体会“压”“垂”“挂”等词语运用的 好处，并抄写句子。 4.能说出自己见到过的雨及下雨时的情景。
慢吞吞 水汪汪 湿漉漉 乱蓬蓬
2.根据课文内容填一填。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹__在天空。蝉叫了。蜘蛛又__在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
挂
坐
课后习题参考答案
朗读课文。说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。背诵课文。
部编版二年级语文下册雷雨-优质课件.pptx
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午3时28分40秒下午3时28分15:28:4020.7.1
谢谢观看
找出这些自然段描写雷雨变化的句子。
雨下起来了——雨越下越大——渐渐变小
哗，哗，哗，雨下起来了。 从哗哗哗你体会到了什么？ 雨下得很大很急。
从窗外望去，树哇，房子啊，都 看不清了。
说明雨下得非常大
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨 声也小了。
为什么要用两个渐渐地？你能读出 这种变化吗？
两个渐渐地，体现出 了雷声和雨声在一点一点变 小，说明了雷雨变小经历了 一段时间的变化。
雷雨后，你看到了哪些景象？
彩虹、蜘蛛、青蛙等等
请用优美的语句说一说。
一条彩虹挂在天空。
仔细思考，作者为什么要 用“挂”这个字来买描述彩 虹。
蜘蛛又坐在网上。
从坐字体会蜘蛛 在雷雨后悠闲的心情。
学习这篇课文，我们欣赏了雷雨前、 雷雨中、雷雨后的美丽景色。大自然中还 藏着无穷无尽的奥妙只要你留心观察就 会 发现生活中更多的美。让我们打开书，带 着充沛的感情，正确流利地齐读课文。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只 蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
找出这段话中的动词。吹 乱摆 垂 逃
闭上眼睛想象一下蜘蛛从网上垂下来 的画面。你觉得哪个字用得特别好？ 为什么？
闪电越来越亮，雷声越来越响。 两个“越来越”写出了闪电、 雷声在不断加剧。
我们还可以说“越来越（ ）
ห้องสมุดไป่ตู้
打雷的时候我们需要注意什么呢？
（1）打雷时,在室内要做的 就是关好门窗。 （2）打雷时，如果在户外， 要远离大树。 （3）打雷时，不要接打手机。
作业
(赛课课件)二年级下册语文《雷雨》(共27张PPT)
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/6/30 2021/6/ 302021 /6/302 021/6/3 06/30/ 2021
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年6 月30日 星期三 2021/6 /30202 1/6/302 021/6/ 30
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年6月 2021/6 /30202 1/6/302 021/6/ 306/30/ 2021
9
2021/6/20
满天的乌云，黑沉沉地压压下来。树上的叶子一 动不动，蝉一声也不叫。
乌云——黑沉沉地压下来 树叶——一动不动 蝉——一声也不叫
10
2021/6/20
思考：雷雨前对景物的描写你感觉到什么？ “压”字用得有什么妙处？
天色昏暗、云很黑很厚、天气闷热，这些自然 现象预示着大雨即将来临。“压”字用得巧妙， 形象地写出了乌云来势凶猛。
从“都看不清了”可以体会到下雨时，外面一 片朦胧的景象，说明雨下得又大又猛又急。
17
2021/6/20
渐渐地，渐渐地，雷声小了， 雨声也小了。
来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
对比： 这时的景象和雷雨来到之
前的特点完全不同，天亮起来 了，空气清新了，让人的心情 很愉悦。
2、想想，雨后大自然还有哪些变化？
天更 （ ）
树更 （ ）
路面更（
）
……
26
课后作业
2021/6/20
你喜欢雷雨前、雷雨中、还是雷雨后呢？ 请用你手中的笔将它们画下来，好吗？
27
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 6/30202 1/6/30 Wednes day, June 30, 2021
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渲染了一种大雨来临前紧 张、压抑、沉闷的气氛。
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“压”字写出了乌 云的低和来势凶猛。
16 雷雨
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树上的叶子一动不动
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16 雷雨
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二、近义词连一连。
忽然
渐渐 黑沉沉
黑压压 突然 逐渐
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16 雷雨
第二课时
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上节课同学们找出了雷雨的发生顺序，那么， 雷雨发生时都有那些景象呢？咱们继续走进课文， 一起看看这场雨。
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16 雷雨
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识字方法
hù
户
户：甲骨文字形 像一块有转轴的木板，是门的一半。
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16 雷雨
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wū
乌
不要多写 “丶”。
chuí
垂
下面一横要 短一些。
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16 雷雨
课堂演练
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一、想一想，填一填。
“扑”是 左右 结构的字； “雷”是 上下 结构的字。
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二年级下册语文18雷雨PPT课件
2.忽然一阵大风，吹得树枝 乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来 ，逃走了。
3. 闪电越来越亮，雷声越来越 响
雷雨中 4.哗，哗，哗，雨下起来了。
5.雨越下越大。往窗外望去， 树哇，房子啊，都看不清了。
6. 渐渐地，渐渐地，雷声小 了，雨声也小了。
雷雨后 7.天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎
面扑来. 8.雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空 。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了 ，青蛙也叫起来了。
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
ห้องสมุดไป่ตู้
我能读
1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。 2.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 3.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 4.一条彩虹挂在天空。
读读想想
●读课文，说一说哪些自然段 写雷雨前，哪些自然段写雷雨 中，哪些自然段写雷雨后的景 象？
雷雨前 1. 满天的乌云，黑沉沉地
压下来。树上的叶子一动不动 ，蝉一声也不叫。
猜一猜
有位老兄脾气大，爱发怒的就数他， 发起怒来大声吼，伴着成串的泪珠下。
（雷雨）
18. 雷18雨雷雨
自由朗读课文
• 1.读准音，读通句. • 2.标出段落. • 3.标上生字拼音
我会认拼
yā luàn
3. 闪电越来越亮，雷声越来越 响
雷雨中 4.哗，哗，哗，雨下起来了。
5.雨越下越大。往窗外望去， 树哇，房子啊，都看不清了。
6. 渐渐地，渐渐地，雷声小 了，雨声也小了。
雷雨后 7.天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎
面扑来. 8.雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空 。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了 ，青蛙也叫起来了。
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
ห้องสมุดไป่ตู้
我能读
1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。 2.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 3.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 4.一条彩虹挂在天空。
读读想想
●读课文，说一说哪些自然段 写雷雨前，哪些自然段写雷雨 中，哪些自然段写雷雨后的景 象？
雷雨前 1. 满天的乌云，黑沉沉地
压下来。树上的叶子一动不动 ，蝉一声也不叫。
猜一猜
有位老兄脾气大，爱发怒的就数他， 发起怒来大声吼，伴着成串的泪珠下。
（雷雨）
18. 雷18雨雷雨
自由朗读课文
• 1.读准音，读通句. • 2.标出段落. • 3.标上生字拼音
我会认拼
yā luàn