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世界一流学科的建设历史、现状和发展方向——以生态学学科为例

世界一流学科的建设历史、现状和发展方向——以生态学学科为例

2022年7月第27期Jul. 2022No.27教育教学论坛EDUCATION AND TEACHING FORUM世界一流学科的建设历史、现状和发展方向——以生态学学科为例梁 健(青海大学 一流学科建设办公室,青海 西宁 810016)[摘 要] 生态学是研究生物与环境之间相互关系的学科。

我国生态学学科发展现状与美国还有不小的差距。

在“双一流”背景下,我国研究部门应紧密结合实际,服务国家急需,尤其是青藏高原上的相关机构,要聚焦国家生态安全屏障和以国家公园为主题的自然保护地体系建设,建立长期监测体系,开展预测性和前瞻性的科学研究,推进生态安全屏障保护和建设关键技术研究与示范,解析生态系统旗舰物种、特有物种的环境适应机理,加强绿水青山、冰天雪地转化为金山银山的能力,助力青藏高原生态保护与高质量发展。

[关键词] 一流学科;生态学;建设历史;建设现状;发展方向[基金项目] 2019年度青海大学教育教学研究项目“多学科领域支撑的一流学科建设评估研究”(JY201909)[作者简介] 梁 健(1983—),男,山东烟台人,理学博士,青海大学一流学科建设办公室副教授,硕士生导师,主要从事高原特色生物资源研究。

[中图分类号] Q14-5 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324(2022)27-0021-04 [收稿日期] 2021-11-10一、生态学发展历史生态学一词最早由恩斯特·海克尔于1869年首次提出,这一词汇来源于希腊词根“οικοσ”和“λογοσ”,两个希腊词根分别表示:住所、处所,学问、知识[1]。

关于生态学含义界定经历了漫长的历史过程,期间勒特、唐纳德·沃斯特、卡森、恩斯特·海克尔等科学家对这一名词的概念确定做出了重要贡献,最终大家普遍认可生态学的概念为:“生态学是研究生物与环境之间所有关系(或相互关系)的学科。

”公元16世纪之前,是生态学的萌芽期,科学家通过比较观察的方法,认识到环境和气候对生物生长的重要性。

020104金融学专业

020104金融学专业

金融学专业专业简介学科:经济学门类:经济学类专业名称:金融学本专业培养具备货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等金融学方面的理论知识和业务技能,受到相关业务的基本训练,具有金融领域实际工作的基本能力,能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。

本专业培养的是目前国民经济各个领域都相当急需的人才,属于热门专业。

专业信息培养目标:本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能,能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识,受到相关业务的基本训练,具有金融领域实际工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:◆掌握金融学科的基本理论、基本知识;◆具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力;◆熟悉国家有关金融的方针、政策和法规;◆了解本学科的理论前沿和发展动态;◆掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科:经济学。

主要课程:政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。

实践教学:包括课程实习、毕业实习等,一般安排6周。

修业年限:4年。

授予学位:经济学学士学位。

原专业名:货币银行学、国际金融、保险、投资经济(部分)。

就业数据综合介绍提起金融,人们往往想起金钱和银行,也有些人想起美国作家德莱塞的名著《金融家》。

但金融的确切含义是什么呢?金融是货币流通和信用活动的总称。

她是指以银行为中心的各种形式的信用活动,以及在信用基础上组织起来的货币资金的融通。

金融业在世界各国都有悠久的历史,是商品货币关系发展的产物。

在封建社会末期,商品经济发展到一定的水平后,货币兑换、保管与汇总等活动相继产生,这些是金融业的最初形态。

在资本主义发展阶段,金融活动极大地推进了资本积累和集中的过程。

到香港读大学必须要掌握的知识要点

到香港读大学必须要掌握的知识要点

到香港读大学需要掌握的知识一、香港高校欢迎您香港的高校欢迎内地应届高中毕业生来香港就读大学,报读香港高校需要进行英语水平测试和面试,以香港理工大学为例,除参加全国高考外,还要参加理工大单独组织的英语水平测试,学校会选取一部分考生参加英语面试,然后根据三次考试的成绩与表现确定录取名单。

二、香港高校联系方法三、香港高校学位情况香港高校学制分为二年副学士(相当于内地大专)和二年学士(相当于内地本科)二种,与内地不一样,因此所有参加2009年高考并获得录取入学的高考生,须先修读为期一年、专为内地高中毕业同学而设的大学副学士基础年课程。

当学生成功修满所属学院的基础年课程指定学分(30-36个学分之间),方可升读副学士学位课程。

如香港理工大学,应届内地高考生获取录后,须在理大修读为期二年的副学士,然后再读二年学士专业。

如果考生英语面试不合格,需首年以巩固英语水平,认识香港及修习基础课程为主。

目前,中国内地不承认副学士,除中国内地外,其它世界各国均采用副学士学位制。

学生在修读完副学士课程后,可以继续修读本校的学士学位,亦可以修读香港其它大学或者其它国家的大学的学士学位。

四、面试需提交的文件报读香港的高校需要提交以下材料:1、高中毕业证书原件。

2、高考成绩单。

3、有高一、高二的期末成绩单。

4、学生其它获得的证书及荣誉原件(越多越好,香港高校会以此来评估学生的学习能力)五、面试需准备的其它文件5、户口本复印件(如果录取后,在香港当地银行开户的时候可能要提交)。

6、内地身份证原件。

7、往来港澳通行证 (需要前往香港高校进行面试,学生可在户口所在地公安局办,需要12天)。

8、照片,一寸(8张)、两寸(8张)及护照大小的照片(4张),(在电子邮箱中保留一份影印件)。

六、香港高校录取流程9、6月28日高考成绩单出来后填写香港高校报名表。

10、学生在7月11日前申请好赴港澳通行证,准备好各项资料。

11、7月12-15日到香港各高校的英语面试点进行面试。

关于东方诺贝尔大学筹建项目

关于东方诺贝尔大学筹建项目

关于东方诺贝尔大学筹建项目的可行性论证报告目录一、项目申报单位:广州东大凯旋投资咨询有限公司┅┅┅1东方诺贝尔大学筹建委员会┅┅┅┅┅1二、项目名称:东方诺贝尔大学┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅1三、项目承办单位:广州东大凯旋投资咨询有限公司┅┅┅1四、专家对东方诺贝尔大学项目的论证┅┅┅┅┅┅┅┅2第一章、项目提出的中瑞科学渊源和历史背景┅┅┅┅┅2第二章、在广东广州创办东大正逢天时地利人和┅┅┅┅7第三章、创办东方诺贝尔大学全新理念┅┅┅┅┅┅┅┅10第四章、办学规模┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅12第五章、东大广州国际教育基地选址与建筑面积┅┅┅┅14第六章、组织机构┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅15第七章、项目运作及估价┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅21第八章、建设投资主体项目概算与设计要求┅┅┅┅┅┅28第九章、东大办学经费来源┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅32第十章、东大师生比例及待遇┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅33第十一章、效益分析┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅35第十二章、结论┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅42关于东方诺贝尔大学筹建项目的可行性论证报告一、项目申报单位:广州东大凯旋投资咨询有限公司东方诺贝尔大学筹建委员会二、项目名称:东方诺贝尔大学三、项目承办单位:广州东大凯旋投资咨询有限公司前言唱响东方诺贝尔大学品牌,推进广东教育大省向教育强省跨越,继承中华民族祖先四项伟大发明的优良传统,发扬近代伟大的科学家诺贝尔为人类进步和世界和平事业的可贵精神,中瑞合作发起创办东方诺贝尔大学,为中国和世界科学进步、文化的繁荣和人民的幸福作出新的贡献。

因此,东方诺贝尔大学这一品牌,无论从经济效益还是社会效益,都应是中华民族的一笔宝贵的无形资产,我们将充分发挥这一优势,发掘东方诺贝尔大学品牌资源,大力发展广东教育事业。

中瑞合作发起创办东方诺贝尔大学,它不但有利于加强中瑞两国人民之间友好合作,使我国火药发明的科学技术成果在诺贝尔改进的基础上,重新回归祖国报效中华,而且又是一弘扬中华民族文化,促进世界科技水平的提高,共创人类美好未来的伟大创举。

全国大学护理专业排名名单(公布)

全国大学护理专业排名名单(公布)

全国大学护理专业排名名单(公布)护理专业推荐院校1、中南大学(211/985工程)中南大学,位于湖南省长沙市,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,中央直管副部级建制,位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”。

中南大学由原湖南医科大学、长沙铁道学院与中南工业大学于2000年4月合并组建而成,中南大学湘雅护理学院,就有设置护理学专业。

2、海军军医大学(211工程)中国人民解放军海军军医大学,简称海军军医大学(第二军医大学),位于上海市,是国家“211工程”、军队“2110工程”和原总后勤部“530工程”重点建设院校,国家“双一流”建设高校。

院校设置护理学院,其中就有护理专业。

护理专业介绍护理学是普通高等学校本科专业,目标培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识,具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养,能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。

开设护理专业的大学简介1、四川大学四川大学的护理专业是华西护理学院的专业,学院始终以护理一级学科建设为重心,形成五大二级学科体系,凝练九大研究方向,通过标志性成果突破、创新研发平台夯实、博士后流动站建设予以精耕细作;开发护理技术,创新服务模式,将成果转化服务于临床。

从而让华西这片美丽的土地收获累累护理硕果。

实现2017—2018年,中国科技量值排名华西护理学科连续两年名列全国第一。

2、北京大学北京大学护理学院是中国首批恢复高等护理教育的院校之一,同时也是中国第一个护理专业硕士学位授权单位,2011年起开始招收护理博士研究生,目前是教育部高等学校护理专业教学指导委员会的主任单位。

目前学院拥有一支年轻、精干的“双师型”师资队伍,承担研究生、本科生、专科生等多层次、多轨道的教学任务,以及临床护理人员和护理师资的在职教育。

护理专业就业前景护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,予以重点扶持。

收藏!全球十大顶尖医院名单,这三家排名最靠前

收藏!全球十大顶尖医院名单,这三家排名最靠前

近日,美国《新闻周刊》(Newsweek)和全球数据公司Statista合作,评选出了"2020年世界最佳医院"(The World's Best Hospitals 2020),该榜单已连续发布两年。

此次选取了美国、加拿大、德国、法国、英国、意大利、西班牙、瑞士、荷兰、瑞典、丹麦、挪威、芬兰、以色列、韩国、日本、新加坡、印度、泰国、澳大利亚和巴西等21个国家的1500家医院进行排名。

该榜单排名的主要依据为以下三个方面:1、医院同行建议通过线上调查收集21个国家的医院专业人士的意见。

调查对象包括医生、护士、医院管理人员以及其他医疗专业人士,人数超过7万。

2、患者体验一是依据现有患者调查的公开数据;二是依据保险公司针对患者的调查,调查主题包括对医院的总体满意度、推荐的医院、对医疗专业的满意度及对服务的满意度。

3、医院运行与质量关键指标收集各国官方公布的医院关键指标,包括特定治疗的护理质量数据、卫生措施和患者安全数据、以及每位医生/每位护士服务的患者人数等。

2020 TOP10名单中,美国占4席(与去年持平),梅奥诊所和克利夫兰医学中心蝉联前两名;加拿大、德国、瑞士、新加坡、以色列、瑞典各占1席,瑞士苏黎世大学医院和瑞典卡罗林斯卡大学医院为新晋上榜医院;亚洲共有新加坡中央医院、以色列舍巴医疗中心两家医院入选;去年入选的日本东京大学医学部附属医院跌出前十。

No.1 梅奥诊所(Mayo Clinic)美国梅奥诊所(Mayo Clinic)创立于1863年,至今已有150多年历史,创始人是威廉姆·沃莱尔·梅奥。

是一所拥有悠久历史的综合医学中心,是世界最大的综合、非盈利、集团式医疗机构。

梅奥诊所主要由分布在三个州的四家医院组成;四家医院分别位于明尼苏达州的罗切斯特、佛罗里达州的杰克逊维尔和亚利桑那州的斯科茨代尔/菲尼克斯。

医院一直在医学前沿领域探索,在全球医学领域,梅奥诊所被誉为"最高法院"、"医学麦加",是当之无愧的全美排名第一医院,连续两年蝉联该榜单第一名。

韩国大学国际竞争力的现状与挑战


的 重要 标 志 之一 , 受各 国青 睐 。 么 , 倍 那 大学 究 竟需 要 具 备什 么条 件才 能 跃 进世 界 1 0 和 5 强 呢? 这就 涉及 0强 0
对 各 国大 学 的通 用 评价 , 际 上来 源 于 大 学评 价 的 国 际 实 标 准。


大学的 国际评价标准
得分 2 分 , 4 这充 分说 明首 尔大 学 的国际 化水 准 不高 。按 学 科 评 比 , 尔 大 学 的生 物科 学 为 4 位 , 程 学和 信 息 首 6 工 技 术为 5 位 , 6 自然科 学 为 3 位 , 会科 学 为 5 位 ,0 7 8 社 7 20 年 排在 世 界 第 5 位 。韩 国科 学 技 术学 院 和 浦 项工 业 大 1 学 近年发 展 势头不 错 , 也有 可 能逐 渐排 进 l O 之列 , 。强 甚
第 三 , 学 的 国际化 水 平 ( 2 %)其 中国际 企 业 的 大 占 0 , 评价 ( m ly r Rve 占 1 % 外 籍教 师 比例 占 5 外 国 E po e e iw) O , 名,
能 否跃 进 世界 1 0 大 学 行列 , 为世 界 各 国衡 量 国家 0强 成
间高 等教 育 、科 技 研 发 与经 济 竞争 力 的重 要标 志 之 一 。 最 近 , 管 国 家发 展 历 史 、 学 创 建 历 史 长 短 、 家 经 不 大 国 济 发 展 水 平 与 国 土 、 口状况 , 否 跃 进和 继续 维 系 世 人 能 界5 0强大 学 地位 的 国家 , 步 成 为世 界 1 逐 O强 发 达 国 家
业评 价 为 5 4分 , 籍 教 师 比例 为 1 外 6分 , 国学 生 比例 外
第一 , 学教 师 的 水 平 (0 )其 中大 学 同 行 之 间 的 大 6% , 评 价 (erRve )占 4% Pe ei w 0 ,教 师论 文 被 引数 (iain Cttos /

美国留学选什么专业好_美国留学好的专业

美国留学选什么专业好_美国留学好的专业美国留学选什么专业好第一类:经济类专业经济类专业一直是申请中的热门专业之一,在一项“中国人出国留学最钟情的十大专业”排行榜中,高居榜首的就是是经济专业。

不光如此,在各大毕业生就业数据调查中,金融专业学生的就业率也比其他专业的学生高出很多百分点。

其实一说道经济,我想很多人就会联想到华尔街,没错美国一直都是全球经济的指向标,而且美国经济学的研究水平在世界范围内都是有绝对优势的。

可以说申请经济专业绝对是物超所值。

第二类:管理类专业管理学专业是美国留学申请的热门专业之一,学生们选择赴美留学不仅仅是因为美国是商业发达的国家,同时美国管理专业积极引进国外优质教育资源,充分汲取国外先进教育理念。

可以说美国大学培养的是具有理论基础和较强实践能力的高质量、国际化、应用型管理专业人才,同时美国大学吸纳全世界各国的留学生,文化的交流,使得学生们拥有更豁达的世界观。

第三类:传媒类专业美国是全球传媒领域的领航者,其传媒业的发展一直处于世界领先水平,同时美国的传媒公司众多拥有世界上最发达的传播媒介系统和国际性的传媒巨头(时代华纳集团,沃尔特迪斯尼集团,通用电器集团,新闻集团,维亚康姆集团等)。

同时强大的经济实力使得美国传媒在参与市场竞争方面有了雄厚的物质基础,帮助他们成为世界传媒业的领导者。

他们可以快速引入世界上最先进的技术,可以购买和使用最先进的设备,可以引入最合理的新闻业务生产流程。

美国传媒业不管有经济优势,而且其传媒专业院校的排名在世界也是名列前茅,可以说美国是海外学生镀金的首选国家。

第四类:计算机专业美国大学的计算机专业一直以来都深受中国学生的青睐。

因为美国不仅仅是互联网方面的鼻祖而且还拥有非常先进的互联网技术。

美国大学计算机专业开设的课程也比国内大学要全面,学生也可以随时接触到更先进的技术。

而且美国拥有众多世界最强的IT企业如 apple ,microsoft ,ibm ,google 等,这些企业每年都会给学生们提供带薪实习的机会。

北京最全国际学校名单



幼儿园
98000元
双语课程
~172000元/ 幼儿园
年 小学
小学
177000元/

小学216700
元/年
IB课程
初中232300 小学 初
元/年
中 高中
高中246600
元/年
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元/年
IB课程
初中140000 小学 初
元/年
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高中160000
元/年
ASE(美国高
中)
17-21万元/ 小学 初

元/年
中 高中
IB课程
高中198000
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幼儿园
北京3e国际学校 私立
北京蒙台梭利国 际学校
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北京乐成国际学 校
公立
北京世青国际学 校
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北京爱迪(国际) 学校
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北京澳际国际学 校
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北京市私立新亚 中学
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人大附中朝阳分
双语课程
149400元 幼儿园 ~153500元/ 小学 年 小学
164500元/
学前至 高中
小学203000
元/年
北京京西国际学 校
私立
IB课程
初中216000 小学至
元/年
高中
高中243000
元/年
小学11600
元/年
北京拔萃双语学 校
私立
美国高中课程
初中14600 元/年
小学至 高中
高中57600
元/年
语言班
18300元/年
北京市八十中学 国际部
公立
美国高中课程
高中学历班 21300元/年

空想社会主义_欧文思想评价

第一部分一、罗伯特·欧文生平和主要著作罗伯特·欧文是十九世纪初期英国伟大的空想社会主义者。

1771年5月14日----出生在英国蒙哥马利郡1787年,欧文来到曼彻斯特成为商业雇员,进一步加强了对于社会科学的研究1789年,欧文与人合办一个有四十人的小厂,不久后又自办小厂,开始表现他杰出的管理才能1791年,欧文受聘担任一个有五百名工人的大纺纱厂的管理工作1793年,参加当地的“文学哲学协会”,逐步形成了他的关于通过改造环境来改造人的性格理论。

当时社会地位和欧文相同的大多数人,都认为工业革命只是便于浑水摸鱼和大发横财的一片混乱。

欧文则认为工业革命是运用其理论并将混乱化为秩序的好机会。

于是,他在上述工厂开始试行这个理论,并获得成效。

1800年,任新拉纳克大棉纺厂的经理兼股东,并在这个工厂开始了更大规模的改造环境和人的性格的试验。

1820年前后,欧文形成了他的共产主义观点。

1824年起,欧文和他的一些学生在美洲购置土地,进行“新和谐公社”试验1828年,试验失败,欧文为此耗尽全部财产。

1832年到1834年间,欧文一方面在生产领域中组织合作社,另一方面在流通领域中组织公平交换市场,以此作为改造社会的最初步骤,但先后宣告失败。

同时在这一时期积极领导了英国公会活动。

1839年到1845年间,欧文同他的学生又在英国进行了一次组织共产主义公社的试验,再宣告失败。

欧阳一直没有找到实现共产主义的正确道路,但是对于解放无产阶级的信念始终不渝。

知道八十七岁临终前不久,他还发表演讲,宣传共产主义理论。

1858年11月17日,他在故乡妞塘镇逝世。

著作:《新社会观,或论人类性格的形成》,阐述了关于人类性格形成的理论《致工业和劳动贫民救济协会委员会报告书》,提出了包含着共产主义思想萌芽的关于劳动公社的思想《致纳拉克郡报告》,系统阐述了自己的共产主义理论《人类思想和实践中的革命》,进一步系统化了自己的共产主义理论。

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 美国高校  普林斯顿大学、哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、斯坦福大学、芝加哥大学、麻省理工大学、杜克大学、宾夕法尼亚大学、加州理工大学、约翰霍普金斯大学、达特茅斯学院、西北大学、布朗大学、康奈尔大学、范德堡大学、圣路易斯华盛顿大学、莱斯大学、圣母大学、加州大学伯克利分校、埃默里大学、乔治城大学、卡耐基梅隆大学、加州大学洛杉矶分校、南加州大学、弗吉尼亚大学、塔夫茨大学、维克森林大学、密歇根大学安娜堡分校、波士顿学院、北卡罗来纳大学教堂山分校、纽约大学、罗切斯特大学、布兰迪斯大学、威廉玛丽学院、佐治亚理工学院、凯斯西储大学、加州大学圣巴巴拉分校、加州大学欧文分校、加州大学圣地亚哥分校、波士顿大学、伦斯勒理工学院、杜兰大学、加州大学戴维斯分校、伊利诺伊大学香槟分校、威斯康星大学麦迪逊分校、里海大学、东北大学、宾州州立大学帕克分校、佛罗里达大学、迈阿密大学、俄亥俄州立大学哥伦布分校、佩珀代因大学、德州大学奥斯汀分校、华盛顿大学、耶什华大学、乔治华盛顿大学、康涅狄格大学、马里兰大学帕克分校、伍斯特理工学院、克莱姆森大学、普渡大学西拉法叶分校、南卫理公会大学、雪城大学、佐治亚大学、杨伯翰大学、福特汉姆大学、匹兹堡大学、明尼苏达大学双城分校、德州农工大学、弗吉尼亚理工大学、美利坚大学、贝勒大学、罗格斯大学新布朗斯维克分校、克拉克大学、科罗拉多矿业大学、 印第安纳大学伯明顿主校区、密歇根州立大学、斯蒂文斯理工学院、特拉华大学、马省大学阿姆赫斯特分校、迈阿密大学牛津分校、德克萨斯基督教大学、加州大学圣克鲁兹分校、爱荷华大学、马凯特大学、丹佛大学、塔尔萨大学、纽约州立大学宾汉姆顿分校、纽约州立大学石溪分校、纽约州立大学环境科学与林业学院、科罗拉多大学波尔得分校、圣地亚哥大学、佛蒙特大学、佛罗里达州立大学、圣路易斯大学、阿拉巴马大学、德雷塞尔大学、芝加哥洛约拉大学、纽约州立大学布法罗分校、奥本大学、密苏里大学、内布拉斯加大学林肯分校、新罕布什尔大学、俄勒冈大学、田纳西大学、伊利诺理工学院、爱荷华州立大学、戴顿大学、俄克拉荷马大学、旧金山大学、南卡罗来纳大学、太平洋大学、克拉克森大学、杜肯大学、天普大学、堪萨斯大学、圣托马斯大学、犹他大学、亚利桑那大学、加州大学河滨分校、美国天主教大学、德保罗大学、密歇根理工学院、薛顿贺尔大学、科罗拉多州立大学、新学院、亚利桑那州立大学、路易斯安那州立大学巴吞鲁日分校、纽约州立大学阿尔巴尼分校、阿肯色大学、伊利诺伊大学芝加哥分校、肯塔基大学、乔治梅森大学、霍夫斯特拉大学、霍华德大学、俄亥俄大学、俄勒冈州立大学、新泽西理工学院、罗格斯大学纽瓦克分校、辛辛那提大学、密西西比大学、德州大学达拉斯分校、华盛顿州立大学、堪萨斯州立大学、密苏里科技大学、圣约翰费舍尔学院、伊利诺依州立大学、俄克拉荷马州立大学、圣地亚哥州立大学、阿拉巴马大学伯明翰分校、艾德菲大学、南伊利诺依大学卡本代尔分校、圣约翰大学、马里兰大学巴尔的摩分校、麻省大学洛威尔分校、南佛罗里达大学、弗吉尼亚联邦大学、拉文大学、拜欧拉大学、佛罗里达理工学院、依马库雷塔大学、圣路易斯玛丽维尔大学、密西西比州立大学、夏威夷马诺大学、罗德岛大学、鲍尔州立大学、德州理工大学、中佛罗里达大学、爱达荷大学、路易斯维尔大学、缅因大学、怀俄明大学、安德鲁大学、阿苏萨太平洋大学、艾格伍学院、肯特州立大学、西弗吉尼亚大学、佩斯大学、明尼苏达圣玛丽大学、新墨西哥大学、北达科他大学、南达科他大学、博林格林州立大学、北达科他州立大学、南达科他州立大学、阿拉巴马大学汉茨维尔分校、休斯顿大学、内华达大学里诺分校、北卡罗来纳大学格林波若分校、西密歇根大学、威得恩大学、中密歇根大学、东卡罗莱纳大学、南卡罗莱纳州立大学、密苏里大学堪萨斯分校、北卡罗莱纳大学夏洛特分校、阿什兰大学、印第安纳大学与普渡大学印第安纳波里斯联合分校、路易斯安那理工大学、新墨西哥州立大学、科罗拉多大学丹佛分校

 澳洲高校  澳大利亚天主教大学、邦德大学、中央昆士兰大学、查尔斯·达尔文大学、查尔斯特大学、科廷大学、迪肯大学、埃迪斯科文大学、弗林德斯大学、格里菲斯大学、詹姆斯·库克大学、拉筹伯大学、麦考瑞大学、莫纳什大学、莫道克大学、昆士兰科技大学、皇家墨尔本理工大学、南十字星大学、斯威本科技大学、澳洲国立大学、阿德莱德大学、墨尔本大学、新英格兰大学、新南威尔士大学、纽卡斯尔大学、圣母大学、昆士兰大学、悉尼大学、西澳大学、澳大利亚联邦大学、堪培拉大学、南澳大学、南昆士兰大学、塔斯马尼亚大学、悉尼科技大学、阳光海岸大学、西悉尼大学、卧龙岗大学、维多利亚大学

 新西兰高校  公立大学(8所):奥克兰理工大学、林肯大学、梅西大学、奥克兰大学、怀卡托大学、坎特伯雷大学、奥塔哥大学、惠灵顿维多利亚大学  理工学院(17所):奥拉克理工学院、丰盛湾理工学院、基督城理工学院、新西兰东部理工学院、马努卡理工学院、尼尔森马尔伯勒理工学院、北方理工学院、奥塔哥理工学院、南方理工学院、泰普迪尼理工学院、新西兰理工学院 (Unitec)、国立联合学院、新西兰怀阿理奇理工学院、怀卡托理工学院、惠灵顿理工学院、塔拉纳基西部理工学院、维特利亚理工学院  私立院校(15所):奥克兰商学院、新西兰国际太平洋学院、媒体设计学院、新西兰中医学院、新西兰脊椎神经学院、新西兰中医针灸学院、新西兰高等教育学院、新西兰太平洋国际酒店管理学院、SAE学院、南太平洋自然疗法医学院、新西兰演艺学院、新西兰健康理疗学院、新西兰UUNZ学院、温尔帕克自然医科学院、怀特克利夫艺术设计学院  加拿大高校  多伦多大学、英属哥伦比亚大学、阿尔伯塔大学、西蒙弗雷泽大学、麦吉尔大学、卡尔加里大学、蒙特利尔大学、约克大学、滑铁卢大学、麦克马斯特大学、维多利亚大学、拉瓦尔大学、渥太华大学、女王大学、韦仕敦大学、戴尔豪西大学、曼尼托巴大学、魁北克大学蒙特利尔校区、萨省大学、圭尔夫大学、肯高迪亚大学、舍布鲁克大学、卡尔顿大学、纽芬兰纪念大学、瑞尔森大学、新布伦瑞克大学、温莎大学、布鲁克大学、蒙特利尔综合理工学校、里贾纳大学、阿萨巴斯卡大学、魁北克大学、莱斯布里奇大学、劳里埃大学、魁北克大学史库蒂密校区、温尼伯大学、爱德华王子岛大学、湖首大学、阿卡迪亚大学、圣玛丽大学、北英属哥伦比亚大学、蒙特利尔高等商业学校、魁北克大学高等技术学院、劳伦森大学、圣弗朗西斯泽维尔大学、特伦特大学、魁北克大学国立科学研究院、蒙特爱立森大学、安大略理工大学、蒙克顿大学、魁北克大学乌塔韦校区、魁北克大学里穆斯基校区、汤姆森河大学、皇家山大学、圣文森特山大学、西三一大学、尼皮辛大学、布兰登大学、加拿大皇家军事学院、魁北克大学阿比提比校区、魁北克大学三河校区、辛尼加学院、凡尼尔学院、格兰特麦克埃文大学、温哥华岛大学、皇家路大学、英属哥伦比亚理工学院、不列颠海角大学、乔治布朗学院、亚冈昆学院、汉博学院、毕索大学、百年学院、艾米丽卡尔艺术与设计大学、阑加拉学院、莫霍克学院、宽特兰理工大学、弗雷泽谷大学、育空学院、维耶蒙特利尔学校、温哥华社区学院、北阿尔伯塔理工学院、奥哥那根学院、魁北克大学国立公共管理学院、德汉姆学院、赛尔柯克学院、圣保罗大学、北安大略省医科学校、天道大学学院暨神学院、尼亚加拉学院、道森学院、范莎学院、加拿大纪念整脊学院、谢里丹学院、卡莫森学院、卡毕兰诺大学、阿尔哥玛大学、博瓦立学院、红河学院、落基学院、康尼斯托加技术学院、里穆斯基学校、新斯科舍社区学院、救世主大学学院、爱德华蒙卑狄学院、安大略艺术设计学院大学、纽芬兰纪念大学、肯高迪亚大学阿尔伯塔学院、梅松纳夫学院、维真神学院、加拿大自然疗法医学院、红鹿学院、玛丽安伯利学院、南阿尔伯塔理工学院、多伦多大学、舍布鲁克学院、北岛学院、约翰阿伯特学院、国王大学学院、大草原区学院、阿汉西克学院、魁北克旅游与酒店管理学院、莱姆顿学院、新斯科舍艺术与设计大学、加拿大门诺莱特大学、新喀里多尼亚学院、瀑布学院、联邦学院、洛亚里斯特学院、威尔士学院、乔治亚学院、克亚诺学院、北大西洋学院、圣克莱尔学院、布赖尔克雷斯特学院与神学院、奥兹学院、圣劳伦斯学院、蒙莫朗西学院、乌塔韦学院、北极光学院、伯尔曼大学、北方大学学院、三河学校、西北社区学院、安德烈洛朗多学校、玛利-维克多汉学院、圣安妮大学、安布罗斯大学、雷克兰学院、罗斯芒学院、泰勒大学学院和神学院、圣邦尼菲斯大学学院、圣杰罗姆大学、弗莱明学院、布雷西亚大学学院、格兰比学校、伯瑞尔学院、荷兰学院、梅迪辛哈特学院、圣洛朗学校、阿希尼伯因社区学院、莱斯布里奇学院、三圣学院、里奥内尔格鲁莱克斯学院、圭尔夫汉博大学、加拿大国立戏剧学院、鲁普河学校、北方学院、圣托马斯摩尔学院、奎斯特大学、道格拉斯学院、萨德伯利大学、让·德·布雷伯夫学院、德鲁门威尔学校、国王大学学院、休伦大学学院、魁北克戏剧艺术与音乐学院、戎基埃尔学校、瓦利菲尔德学院、波瓦德布洛涅学院、尼古拉谷理工学院、博学学院、拉诺蒂尔地区学校、圣雅仙学校、史库蒂密学校、康平学院、阿比蒂彼-特米斯卡学校、圣托马斯大学、魁北克大学:电视大学、加拿大第一民族大学、诺奎斯特学院、北雷克斯学院、联运学院、马斯科瓦奇文化学院、英属哥伦比亚司法学院、普罗维登斯大学学院、斯坦拜克圣经学院、曼尼托巴贸易与技术学院、新布伦兹维克社区学院、极光学院、圣安妮大学阿卡迪学院、农业科技学院、戴尔豪西大学农学院、努纳乌特极地学院、西安大略大学国王大学学院、圣马克学院、迦南多尔学院、多米尼加大学学院、拉塞特学院、坎普林区学院、加尔诺学院、贾斯皮学校、热拉尔戈丹学院、传统学院、珀凯蒂尔农业科技学院、圣雅仙农业科技学院、拉弗莱西学院、拉萨尔学院、里莫鲁学校、马特恩学校、梅里希学院、圣让里舍利约学校、赛蒂勒学校、沙威尼甘学院、索雷尔塔西学校、路德学院、阿尔伯塔艺术设计学院、克兰德尔大学、普罗韦登斯神学院、萨省应用科技学院、大师学院/神学院、圣玛丽大学学院、米钦那应用健康科学学院、加拿大学院、温哥华媒体艺术学院、温哥华神学院、约克维尔大学、阿什顿学院、弗雷泽国际学院、CDI学院、斯坦尼斯拉学院、维多利亚维尔职业技术学院、舍布鲁克神学院、帕克蓝学院、坎伯兰大学、纽曼神学院

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