实践逼出来的点滴创新
插花课程心得体会
插花课程心得体会插花课程心得体会精选篇1伴随着下课铃声，语文老师带着满脸笑容走进了喧闹的教室。
同学们见状后立马安静下来，心里想着：老师不会要突击检查背诵吧？会不会要来默写课文呢？空气随之凝固，“同学们，今天天气甚好，我带你们到植物园赏花吧。
”老师话语刚落，整个教室瞬间炸开了锅，同学们一齐欢呼起来。
踏上行政楼的楼梯，打开植物园的大门，春风带着花儿的芬芳迎面扑来。
走进大门，娇小玲珑的三角梅呈现在我们眼前，形状独特的它，很快成为了一个焦点。
四片娇嫩的三角形花瓣，围着花蕊舒展开来，小巧的花蕊呈金黄色，与由淡紫渐变至嫩白的花瓣形成了巧妙的搭配。
远远望去金黄的花蕊如同一块“小黄金”被花瓣捧在了中央。
小小的花朵就足以令你陶醉，更何况是一大簇一大簇地簇拥在眼前，那视觉效果令人震撼，看过的人必然是流连忘返。
“等一下，先别走开，你闻一闻”，刘老师提醒道。
一股花儿的芬芳扑鼻而来，这股芬芳从喉咙流入心口，沁人心脾，这甜甜迷人的'芬芳，不难闻出是迷人的玫瑰花。
我转过头一看，果然，一簇玫瑰展现在眼前，在这个百花齐放的天地里，它依不失风范，艳压群芳！走近一瞧，层次分明的花瓣拥在一团，酒红色的花瓣缓缓舒开，有的拥向前去压住了花蕊，有的则向后仰卧，欣赏着湛蓝的天空。
“嗡嗡嗡……”一只胖乎乎的蜜蜂在花瓣间慢慢地挤了出来，它正懒惰地俯卧在了玫瑰上，享受这静好的岁月。
当然，花中女王——牡丹花也毫不逊色，紫色典雅的花瓣，汇聚成了一团，围绕着花蕊，伏身一闻香气更是迷人。
一闻便会陶醉，无法自拔。
轻轻抚摸这娇羞的花瓣，你会不禁感叹“啊！这不就是婴儿那般水嫩的肌肤吗？”这也毫不夸张。
一旁那鼓鼓的花苞，远远地望去，好像随时会“啪”的一声舒展开来，跳出一个美丽动人的花仙子。
春日下，我在美丽的植物园内四处游走，欣赏这春日的美丽。
但时间如白驹般飞快地流速，时间到了，我恋恋不舍地回头望去，尽是一片美丽。
我心想：这个令人流连忘返的植物园，我何时能够再来呢？要怪只能怪时间过得太匆匆了。
科研个人工作总结5篇
科研个人工作总结5篇当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。
这里给大家分享一些关于科研个人工作总结，供大家参考。
科研个人工作总结1自参加工作以来，能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升，以人为本，关爱全体学生，注重学生的全面发展。
做一个科研型、学者型教师始终是我的梦想与追求。
由于自己孜孜不倦的追求与默默无闻的耕耘，在读书——思考——研究中不断地丰富自己、提高自己，教科研工作方面取得了点滴成绩，不但促进了自己业务水平的提升，更有力的促进了学校各项工作的有序开展。
一、以学习为乐持之以恒我认为教师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细节善于思考，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。
近年来自己先后学习了《素质教育理论纲要》、《做一个有思想的教师》、《走进学生思考的世界》，魏书生的民主与科学的管理思想，刘京海的成功教育理论等。
自己开通了教育博客，每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。
在读书中学有收获，在反思中日有提高。
几年下来，自己养成了做事踏实、善于学习、勤于思考的习惯。
不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力。
二、发现就是进步总结就是提高教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。
在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。
这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题，用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。
招准问题的切入点，采取行之有效的方法，对症下药。
一般老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结，这就是庸师和优秀教师的最大区别。
家教感悟心得体会(精选10篇)
家教感悟心得体会(精选10篇)家教感悟心得体会篇1"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
"在短暂的家教过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。
在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到"学无止境"的含义。
首先我这次家教的对象是一个即将进入三年级的小学生，她九岁。
由于在这份家教之前，我请教了一些曾经做过家教的朋友，知道与家长的沟通是十分的重要，毕竟，家长是孩子的第一任教师。
所以，第一天我就提前了半个小时到达她家，经过与家长的一番详聊，基本了解了学生的学习情况和平常习惯。
例如，该小女孩的数学基础不错，但由于她老师所教的题目都是比较浅显的，所以希望我教一些有难度的题目。
还有她的语文认字能力较差，这表现在拼音的题目上。
英语由于三年级才开始接触，所以未够了解等。
这些信息对我之后的教学安排都是十分的重要的。
她还有一个坏习惯，就是贪玩，这就是我在整个家教过程中所遇到的最头疼的一件事情。
由于这个学生具有不错的数学基础，所以我把三年级的书本知识与三年级的奥数结合起来，除了教授她三年级书本的理论知识和课后习题之外，我自己也出来一些有代表性的题目给她做。
实践出真知，经过几天的书本教学，我发现这些对于她来说很简单，所以后来我专于教她奥数。
我采取先例题讲述后练习加以巩固的教学模式，分专题来进行。
例如"和倍问题"、"差倍问题"、"速算与巧算"、"填运算符号"、"找规律"等一系列专题。
在整个教学过程中，我发现了一个还没升三年级的小学生在文字理解方面未够成熟，这点可以从她做应用题的表现就可以看得出来。
所以，我必须要花多点时间和多点心思去给她讲解题目，否则一味得教她怎样去做题，得出答案是没有用的!这就是一个小学老师一定要耐心的一个重要原因吧!在这么多的专题中，算式谜专题是最有难度的，它需要全面的考虑。
在法院的实习报告四篇_4
在法院的实习报告四篇在法院的实习报告篇1此次实习，我主要是在刑事审判庭工作，同时我也经常参与旁听开庭审理，参与倾听案件的讨论和相关法规文件的学习。
在实习中，我以明确的目的和端正的态度参与到工作中，努力地将自己在学校所学的理论知识运用到平常的工作中，向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。
记得我在法理课上曾学过：法律是社会的调节器，而法官-则是社会疾病的疗救者。
刑事领域是一个不断创新、与时俱进，-学无止境的领域，更是一个纷繁复杂，扑朔迷离的世界，因此相-比之下，刑庭的法官们要花更多的时间与精力来学习日新月异-的法律业务，钻研审判艺术，探寻司法规律，而且还要面对物欲-的诱惑而忠诚奉法，全身心地追求公平与正义，永远保持性情的-冷静与人格的独立，他们需要更超脱的精神境界与价值追求，这-些他们身上所体现出的本色都是我今后要努力培养与塑造的，只-有这样，我才能时刻准备着接受漫漫法律人生中一切困难和挫折-的'考验与挑战！我一直很喜欢这样一句话：人生因为经历而美丽。
我想在-法院实习的这段工作经历将永远成为我记忆中一抹靓丽的色彩，-因为它教我懂得了如何独立地生活，如何凭借法律人的智慧和真-诚赢得他人的尊敬和信赖，如何尽己所能关心需要帮助的人。
具体说来，我在实习中主要有以下收获：第一，基层法院法官的优秀素质加深了我对法官职业的认识。
我实习的刑庭的法官都具有长期司法审判工作经验，在审判案件时对庭上情况的发展具有很强的掌控能力。
法官之所以威严，除了法官职业本身的威严外，还需要法官自身的人格魅力。
廉洁公正，自省自重，是对法官的基本要求，欲望永无止境，欲望也是不能自拔的深渊。
法官的个人魅力还体现在法官较高的文化修养和法律专业素养，时刻清晰的理性。
第二，我较为熟练的掌握了司法文书的写作要领。
实习期间，我整理了大量的案件材料，这些经历在很大程度上弥补了我在学校所学知识的不足。
一份完整的一审案卷材料是由公安机关的预审材料(其中包括接警记录、各类证据、拘留和逮扑证件、审讯笔录等)、一审正、副卷(包括目录、立案书、起诉书、答辩状、辩护书、附带民事赔偿起诉状、委托律师函、开庭笔录、合议庭讨论笔录、阅卷笔录、审判委员会讨论记录、判决书、送达回证等组成)。
参观博物馆社会实践心得体会5篇
参观博物馆社会实践心得体会5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学习古筝的心得体会（通用3篇）
学习古筝的心得体会（通用3篇）学习古筝的篇1大一一年的古筝专业学习使我明白弹琴并不在是定时定点，被家人逼着练习，为了考试而弹琴，而是发自内心，用心去体会，找感觉的去驾驭，用对它的挚爱和不急不躁的心态去演奏，所以在这一年中我总结出弹琴的秘诀.同时我还明白有些古筝的不良姿势应该怎么纠正！一古筝学习两大法宝：1、对古筝发自内心的挚爱；2、不急不躁的平和心态先说说对古筝的真心之爱吧。
我曾经看过一个心灵游戏，其中第一个步骤就是调整身心完全放松，清空头脑中的一切活动之后，在一张白纸上，依次写出脑中不加思索地出现的你生命中的五样东西，可以是你的亲人、金钱、地位甚至宠物等等。
我虽然没有去做这个游戏，但是看到此，我却非常肯定这五样东西中一定有我的古筝。
记得还是上中学的我第一次在电视中看到古筝演奏就被迷住了。
修长的琴体，一字排开的雁柱，弦间轻舞飞扬的手指，再加上如梦如幻的音响，是一种神圣醇美的天籁之音。
我被完全震撼了。
每当坐在琴前，一切思虑尽抛脑后，任神思时而随崇山峻岭绵延起伏，时而顺涓涓溪水欢乐地流淌，时而在朦胧的水墨画景中徜徉，时而浮掠对至亲至爱的绵绵情思。
再说说平和的心态。
喜爱筝而学筝，自然希望自己很快能弹一手好筝。
但是，俗话说台上十分钟，台下十年功。
古筝虽然上手快，但是要弹好，还要做好长期不懈努力的准备。
记得在学习浏阳河之前，凭着兴趣和勤学苦练，我进步还是挺快的，但是到学习浏阳河这一曲时，双手配合和琶音成了最艰难逾越的障碍。
我也曾急躁过甚至绝望过，但是我注意调整心态，本着不图快的耐心坚持每天练习，没想到，这样一来反而日见成效，由于不急功近利，所以也能在练习时细心体会每一首曲子所表达的情感，不知不觉自己便融入其中，而不是机械的手指训练了，这样一首曲子，一段章节不论弹多少遍也不觉枯燥，反而时不时会有新的领悟。
学习的过程是一个点滴积累的过程，在不断练习中一点点进步，也许在新的练习中感觉不到进步，回过头了再弹以前学过练过的曲目，发现比以前谈的好多了。
实习护士肝胆外科出科工作周记5篇
实习护士肝胆外科出科工作周记5篇实习护士肝胆外科出科周记1由于对医院的基本情况、医疗管理流程等知之甚少，同时接触社会少，缺乏与患者及其家属、医生、护士等沟通的能力，到医院进行临床见习时显得手足无措，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，看着护士们忙碌的身影，有着良好的各项操作技能及各种护理工作能力。
我有点羡慕也有点怀疑自己是否也能做到这样。
第一天我呆在妇科病房里。
导尿对我来说并不陌生，看到指导老师给破腹产的产妇插导尿管的时候，很小心翼翼，我不禁也有一种冲动，很想自己实践一下。
导尿包满了，指导老师叫我放尿，在学校没见过导尿包，也不知道怎么放尿，但是我还是蹲了下来，那一刻我告诉自己我是护士，这是我的职责，不是我嫌脏嫌累的时候，就这样自己摸索着，把尿放完了。
当我站起来的一瞬间对自己的看法顿然不一样了，尽管这是很小的一件事，可是我做了，并且让我感觉到自己的一丁点价值，一种久违的成就感油然而生。
由于我是个刚见习的小护士，妇产科人多而杂，，护士长把我调到了外科，对此只能服从。
外科人很少，负责指导我的也是一个小护士，年纪还没我大，我很庆幸，这样我们能好交流，也会学到很多东西吧!在外科的第一天我只叠了被子，看着指导老师给病人挂水，到了第二天老师就叫我给病人穿刺打点滴了，这个比我想象的要快，我以为我只能看看暂且还不能动手。
她找了一个经脉比较粗的病人让我来实践，当拿到治疗盘时我的感觉就是紧张，什么消毒，排气通通都忘了，好在病人竟然安慰我说，谁都会有第一次动手，不要紧张，看这个小姑娘手长得挺漂亮的，这点小事难不倒你的。
为此，我很欣慰，一般的病人是不会轻易牺牲自己当做实验的，我就在慢慢的思考着静脉输液的步骤。
尽管不是很完美，但是还是很顺利的给第一个病人做好了静脉输液，指导老师也对我点点头，渐渐也就熟悉了，老师对我也放心了，后来病人的输液都是我负责。
换药水的过程中，我有一次没有对床号，仅有的一次却被院长看到了，我是该说我不幸呢，还是庆幸呢，不幸的是就一次，却被看到了，幸运的是还有人指导我，教育我，是的我应该老老实实按步骤来，三查七对。
学习魏书生讲座心得体会
学习魏书⽣讲座⼼得体会学习魏书⽣讲座⼼得体会10篇 有了⼀些收获以后，不如来好好地做个总结，写⼀篇⼼得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么问题来了，应该如何写⼼得体会呢？以下是⼩编为⼤家收集的学习魏书⽣讲座⼼得体会，欢迎⼤家分享。
学习魏书⽣讲座⼼得体会1 前⼏天学校组织教师们听了名师魏书⽣的讲座，长达六个⼩时的聆听，他朴实的话语，⽣动的例⼦让我这个踏上⼯作岗位⼀年半之久的⼩教师受益匪浅，也万分之感动。
开场不久，魏教师那幽默诙谐、精当⼲练的语⾔，缓解了满场稍有些紧涩的氛围，那睿智的思索、精辟的见解，如磁⽯般深深的吸引着我们。
随着他侃侃⽽谈的演讲，我们时⽽凝神静听，若有所思，⼼存敬佩;时⽽被他那风趣的语⾔逗得开怀⼤笑，忍不住报以热烈的掌声。
看着魏书⽣教师在那个⼩⼩的讲台上，不急不缓，如⾏云流⽔般将他那乐观进取的⼈⽣态度、平和的⼼态、独特的教育观念与⽅法⼀⼀展现给我们，仿佛真能看到他在⾃我的学⽣中所具有的号召⼒，感受到他在学⽣中的威望和学⽣们对他深深的敬爱，也确实明⽩了为什么会有“为师当学魏书⽣，从教当学魏书⽣”的评价。
教师这个职业，对于⼀⼤部分⼈来说可能注定了⼀辈⼦的平庸，可是从魏教师⾝上，我们看到，只要我们热爱，只要我们坚持，只要我们对教育⼯作秉承着那份执着，成功的⼤门就必须会向我们敞开。
这段时间，我们学校⼀向在强调学⽣的习惯养成教育，确实，这很重要，就像魏书⽣教师说的：“⼈就是这么回事⼉，⼈，注意脚下，⼀点点积累，良好的习惯就养成了。
”魏书⽣教师是这样说的，也是这样做的，“⼆⼗⼏年从未⽣过病吃过药”，要做到这⼀点，没有那⼀⽇复⼀⽇的坚持锻炼，焉能做到。
虽然这只是⽣活中的点滴，但这代表的是⼈⽣的⼀种信念、⼀种意志，乃⾄做⼈的始终不渝的品性。
有很多⼈说，魏书⽣的讲座翻过来复过去其实就那么点东西，没什么新意。
在这个被市场经济热浪不断冲击的社会，在这个各个领域花样迭出的这天，或许这种说法是有必须说服⼒的。
时事论据作文素材：坚持的事例优选【5】篇
时事论据作文素材：坚持的事例优选【5】篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生自主学习心得体会5篇
大学生自主学习心得体会5篇大学生自主学习心得体会1自主学习通常是指主动，自觉，独立的学习。
新课程改革强调培养学生的创新精神和实践能力。
这就要求每一位教师，应进行培养学生创新精神和实践能力的新探索。
俗话说：授人以鱼，不如授人以渔。
在实际教学中，我尊重学生的主体地位，重视引导学生自主学习。
下面我把自主教育学习所学结合我在教学中积累的点滴谈谈体会，总结如下几点：一、给学生创设一个真正学习的情境。
学生在不平等的环境中学习是被动的，紧张的，不愉快的。
学生也容易产生厌学到心理。
因此教师对学生的期盼和希望可以产生巨大的感召力，让学生在宽松和谐的学习氛围中才找到自己，激发兴趣，自主地学习。
例如：上课开始，创设一种轻松的氛围，调动学生的学习积极性。
二、教师要给学生自主学习的空间。
虽然一节课时间较短，但教师也要给学生留有充足的时间，让学生去思考，去探索，使学生始终处于自觉积极的状态之中，来进行合作条件，自主学习。
四、培养学生自学能力，学会学习。
首先，现在的孩子普遍存在不会学习的现象，表现在：家长或老师督促学习，管着学习，不动脑思考，不动手实践等不良习惯。
作为教师在向学生传授知识的同时，要让学生会学。
用启发式点拨式的教学取代传统的教学方式，充分调动学生的主观能动性，在进行中教会学生学习的方法。
发展他们的个性。
其次，要通过培养学生学习兴趣，增强学生的成功体验，来激发学生学习的自觉性，积极性。
如：充分利用长春版语文教材的趣味性和实用性来激发学生兴趣。
像：识字中的字理演变图，小幽默，小儿歌都能引起学生注意。
调动其学习的积极性。
比如：借助于现代化的教学手段来激发兴趣通过动感声像，美丽的图片等吸引学生，还有，采用不同的教学方法激发学生的学习兴趣。
例如：分组讨论法，小组竞赛法，奖励法等，而对于那些不喜欢学习，不喜欢课堂的学生，我则是多和他们沟通，了解他们的“学患”，把学习以外的事交给他们去做，像：取送作业本，让他们轮流检查室内外卫生，当一次小组长，来打开他厌学的心结，调动他们学习的积极性。
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代号产品， 也不知是赶趟的泊来品还是创新类产物 。
此法缺点有三 ： 其一 ， 电解费时 费工 ， 对于连续
收稿 日期 ：０ ５ １—ｏ ２ ０— ２ ５ 作者简介 ： 璞（９４ ） 男， 衰诗 １４ 一 ， 四川成都人 。 学本科 学历 ， 工程 师 ． 大 高级 成都表 面处理研 究会秘书长 。 长期从 事电镀技 术工 作 ， 累了丰富 的实践经验 ， 积 发表论 文数十篇。
锡） 。铜件镀锡前要用 含硝酸或硝酸盐 的酸洗液进 行光亮酸洗 ， 才有利于去除表面氧化层 。酸洗液中 含大量 ｃ２ 清洗不净 可带人镀液 ； ｕ ， 铜件镀锡时未
镍和电费， 电解处理成本不低 ； ， 其三 镀镍液调低 ｐ Ｈ
容易 ， 要调回到允许值则很麻烦 ， 要么加碳酸钡后彻
底过滤 ， 要么用 ５ ％以下苛性钠稀液在 强烈搅拌 下
直接去 除 呢？动 手 试 一 试 吧。用 铜 试 片 赫 尔槽
液流人带进铜。铜杂质造成硫酸盐镀锡层低 Ｄ Ｘ区
无光 、 发黄 、 甚至发黑。对于因温度范围窄等原因本 身就难维护好的镀液 ， 铜杂质过多 ， 更是雪上加霜。
Ｏ５ ． Ａ搅拌镀 ３ 分钟 ， 含硝酸根亮镍液试片低 区漏镀 严重 ， 逐渐加入还原剂亚硫酸氢钠稀液 ， 认真搅拌后
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２Ｏ 年 ２ Ｏ６ 月
袁诗璞： 实践逼出来的点滴创新
９
生产的自动线或手工生产应 付急件 ， 都令人头痛脑 胀， 可谓“ 急中风遇见了慢 郎中”其二 ， ； 面对 昂贵的
【 ２ 光量酸性镀锡液中铜杂质的去除 例 】
镀锡 多为铜件 （ 一般 钢 铁工 件应 镀镍 后再镀
【 １ 镀镍液中硝酸根的快速去除 例 】
镀镍液中的硝酸根主要 由劣质硫 酸镍 ， 镀前用
含硝酸液酸洗后未洗净酸洗液等途径带人 ， 在实践
使中华民族骄傲无 比， 但那 已是很久很久 以前的事 了。如今 ， 国人都大讲特讲要创新 、 要跨越式发展 ，
确也有如“ 两弹一星”载人航天飞行 、 、 北大方正中文 照排系统 、 岛海尔之类的创新典范 ， 青 但毕竟太少太
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涂 料
涂 装
与 电 镀
第４ 卷第 ｌ 期
囡绵 者把“”四男在得乐一 ！棘 话天谈三下女然不。 蝽： 蝙人空门朋男坐自喝既 ｛！ 天、叫阵事无，，乎边 ８绵 南阔摆，友女悠一碗一 绵 的聊龙。天所茶。 萘 ｓ绵 四天牛事、不馆亦， Ｉ 地 地天 事谈里 盖是 ｓ 川 吹家 ｌ 北 ： 海 国 边
耐人思索 。仁者见仁 ， 智者见智 ， 各有各的说法 。笔 太严重 。铬酸根也使低 Ｄ ｘ区漏镀 ， 亮镍层很易发 者以为与没有表面处理技术研发的航空母舰级机构 与企业 ， 人才与设备未能有效整合 ， 都分散在各 自独
立的小山头打游击有关 ， 也与业界人士创新思维理 念不足有关 。 老夫不才 ， 只是 一名毕生摸爬滚打予电镀生产
种信息交流 ， 也是 一种休 闲方式。
我们也开辟 了一个“ 门阵” 目， 龙 栏 让从事表 面处理的同仁们来摆一摆 自己的心得体 会。我们不摆那些张家长李家短的婆婆妈妈的街谈巷议， 就摆点与行业有关的经营、 管 理、 工艺、 技术、 设备、 环保之类的龙 门阵， 给大 家一点启发。亲爱的读者， 了这类龙门 听 阵， 有什么感想， 不妨来电来函给我们摆一摆。您说好吗？
实践逼 出来 的点 滴创 新
袁诗璞
（ 成都表 面处理 研究会， 四川成都 ，１０５ ６０ １）
摘
要
本文介绍 了用亚硫 酸氢钠 快速去除饺 镍液 中的硝 酸根 ， 化钠去 除饺 锡 液 中的铜杂质 ， 硫 饺铬 液 中三价铬
的控制， 无添加荆低温饺裳饰铬 ， 氯化物饺锌中Ｔ￣ｃ 醇的妙用， ｋ－ ． 中酸中铜的光亮饺铜， 饺锌钝化的改进等技术问 题。 这些源于实践的点滴创新对电饺工作者大有裨益。 关键词 电镀技术； 创新； 饺镍； 镀锡 ； 饺铜； 镀铬 ； 饺辞钝化
一
如何除铜 ？查遍资料 ， 见用黄血盐沉淀过滤 仅
种方法。既有现成方法 ， 何不一试。取镀液加入
按同样条件镀 ， 果然漏镀越来越少 ， 全部镀上。 适量亚铁氰化钠溶液 ， 白色沉淀 ， 最后 生成 马上过滤后进 再多加， 亮镍 低 Ｄ【 ｌ区又 开始发 黄 ， 甚至又 出现漏 行赫尔槽试镀 ， 果然有效。于是对生产液如法炮制 ， 镀。但要恰到好处 ， 就难掌握 了。从化学反应平衡 但不好马上过滤 ， 沉淀一夜再滤 ， 滤后取液试镀 ， 故 移动原理可知 ， 想尽 量去除完 Ｎ ， 要 只能增大反 障几乎如初。问题 出在哪里？又作试验 ， 沉淀几小
在下不敢对我 国电镀技术的创新持乐观态度。 脑 比别人少了许多脑花 ， 而为什么我们 总是跟在别 人屁股后头跑还老跟不上呢？老祖宗的四大发明曾
无奈之下 ， 受生产需要所迫 ， 也只能由 自己低智商的
以解燃眉之急 并不是别人 比我们多 了一个脑袋 ， 也不是我们的大 大脑小小创新一下 ，
慢慢加入 。此时 ， 镀液 冲稀不少 ， 体积大增 ； 要么急
于求成 ， 主盐镍离子成氢氧化镍沉淀损失不少 。
左思右想 ， 否有简单 、 能 节约 的办 法去除硝 酸
带电下槽或复杂件未经冲击镀 ， 也易向硫酸盐光亮
镀锡液中引入铜杂质 ； 铜棒 、 阳极铜挂钩等也可能沾
根？学过一点点无机化学 ， 设想 ： ０ Ｎ３ －为氧化性 物 质。 能否加入对镀液无害的还原剂 ， 靠氧化还原反应
双氧水氧化残存保险粉为宜 ） 。 而对硝酸根 ， 查遍 手头 资料 ， 均只有一法去除 ： 调低 ｐ Ｈ值至 ２ 以下 ， 先大 Ｄ 电解 ， Ｎ 在阴极 Ｋ 使 还原为 Ｎ ３ 出， 逐步降低 Ｄ 继续 电解至镀 液 Ｈ逸 再 Ｋ
正常。
第一线的老兵 ， 多么希望 能见到我 们 自己创新的技
中并不鲜见。其造成低 Ｄ 区镀层漏镀 ， Ｄ 区烧 Ｋ 高 Ｋ
焦且发黑。 阴极电流效率下降。与铬酸根不同的是 ，
ห้องสมุดไป่ตู้
少了。为何我 国表面处 理业界就少见创 新之举呢？
光亮镀镍层 的亮度 下降不 明显 ， 电流效率下降也不
灰， 阴极析氢更严重 。铬酸根可用保 险粉将六价铬
还原为三价铬 ， 过滤生成的氢氧化铬而除去（ 再加点