2016年中国传媒大学录音艺术方向在职艺术硕士考研复试联系导师

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政治理论考试大纲（一）马克思主义基本原理哲学和哲学基本问题；意识的起源、本质和作用；唯物辩证法的基本规律；以实践为基础的能动的反映论；真理和检验真理的标准；生产方式在社会发展中的决定作用；社会基本矛盾；国家的起源、本质和职能；社会意识；人民群众和个人在历史上的作用；社会发展和人的全面发展。

价值规律；资本主义再生产与资本积累；资本主义基本矛盾；资本主义经济危机。

两大发现与科学社会主义的创立；社会主义与资本主义的相互关系；社会主义代替资本主义的历史必然性、复杂性、艰巨性、长期性。

（二）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想马克思主义中国化的科学内涵；毛泽东思想的科学体系和主要内容；邓小平理论的科学体系和主要内容；“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容；以人为本是科学发展观的核心；实事求是思想路线的基本内容；新民主主义革命的道路和基本经验；社会主义改造道路和历史经验。

对社会主义本质的新认识；社会主义的根本任务；社会主义初级阶段的科学含义和主要特征；党在社会主义初级阶段的基本路线；全面建设小康社会；正确处理改革、发展、稳定的关系；中国的发展离不开世界；社会主义市场经济体制的基本特征；走新兴工业化的道路；建设社会主义新农村；坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一；中国特色社会主义文化建设的根本任务；建设社会主义核心价值体系；构建社会主义和谐社会的科学含义；和平与发展是当今世界的时代主题；新时期爱国统一战线的内容和基本任务；中国共产党的执政地位是历史和人民的选择。

（政治理论考试形式包括单选、多选、简答、论述、材料分析等。

）参考书目：《马克思主义基本原理》，马克思主义理论研究和工程建设重点教材，高等教育出版社，2007年版。

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，马克思主义理论研究和建设工程中调教材，高等教育出版社，2007年版。

育明教育姜老师解析：育明教育针对在职复试的考生主要进行一下三个方面的帮助：第一，讲解政治的答题要点，考生都知道，在职复试的政治和统考政治是不一样的，更多内容可以联系育明教育姜老师，电话是一五三一一二二零二零零，球球是一七三七五零三四九八，考生按照我们整理的资料背诵即可；第二，专业课笔试面试所涉及到的知识点做系统的讲解，我们都是高端的一对一辅导，主要是针对学生的薄弱点进行辅导，班型有980020课时的辅导班型和19800不过退一半以及高端辅导班型，第三，如果学生要求见导师的话，我们可以帮忙安排，但是费用是学生自己出。

我们的上课方式很灵活，可以在北京面授，也可以进行网络QQ视频一对一授课。

2015考研最后冲刺需处理好的五大关系2015年考研报名工作已经结束，在最后40多天的冲刺备考中，同学们要关注考前的准考证打印事宜。

在2015考研最后冲刺期，同学们需要处理好以下五大关系：1.怎样处理好做题和看书的关系做题和看书是学习过程中的两个必不可少的环节，共同目的在于掌握知识，提高能力。

因此，这“两手”都要抓。

“抓看书”,书要经常看。

看书时不能拘泥于死记硬背，要多问几个为什么，把隐含的知识挖掘出来。

问得越多，释疑得越多，对知识的理解就越深入透彻，思路就越清晰，遇到问题就不至于茫然，而能一挥而就了。

复习阶段，在做大量习题的同时也不能忽视看书，把知识点温习一遍，理清知识脉络，加深印象，是很有必要的。

尤其是最后的复习要有一种回归感，就是各科的复习尤其是薄弱的科目的复习要回归到课本，回归到基础上来，查找基础知识，基本技能，基本方法，基本理论的不足和漏洞。

“抓做题”,题要经常做。

做题不一定要多，关键在于"精"。

通过做题，加深对基础知识，基本原理的理解，培养分析和解决问题的能力;同时发现自己在知识方面的漏洞，能力方面的缺陷，再及时回归书本，有针对性看书，就会发现当初看书时没有注意到的地方，就能不断完善自己的知识，能力结构。

一般说来是想看书后做题，在做题中落实和运用课本知识。

2.复习时间不够用怎么办总复习注重效率和方法，可从以下几个方面着手：第一，复习要有计划性。

除了一张学校安排的课表外，还应有一份自己安排的课余的时间表，结合实际情况，制定每周课余时间的学习课表，做到什么时间该做什么心中有数，才不会造成顾此失彼。

这种计划性的安排应与相关科目的教学保持一致性，但千万不能被相关科目的频繁考试打乱阵脚。

被动的应付平时的小测验，也就无计划性可言。

第二，复习要有的放矢。

这里的"矢"一指考试说明规定的相关知识点，二指自己的薄弱科目或某科目的薄弱环节。

复习时可先进行系统的单元练习，第一轮结束后就应着重整套题，整份试卷的练习。

训练后注重错误的搜集和分析。

第三，复习要有系统性。

应理清本学科的基本知识体系，并努力构建相应的解题思路和技巧的网络。

回过头来重新系统复习具有典型意义的例题，易错题，抓住这些题目的切入点，归纳这些题目的命题立意和命题手段，概括解题的基本思路，是行之有效的复习方法。

3.最后阶段文科怎样复习⑴梳理知识网络。

最后文科的复习无须把所有的知识都从头再复习一遍，重点是要把握知识之间的内在联系，以关键词为线索，整合相关知识点，形成以关键词为核心的知识网络体系。

有的老师让同学回归到课本，认真看书，让同学把各学科的知识体系和结构掌握好，是比较好的。

但看书不是每个字都看，建议广大考生要学会利用书本的目录，书本目录已经把教材的主要内容都标注出来了，考生可以根据提示，尝试回忆，梳理知识网络。

⑵阅读已做试题。

最后阶段不要再过多地做题，尤其无须做过多的难题，偏题和怪题。

应该把以前做过的试卷整理好，然后安排合适的时间去阅读，一般学生都会把做错的题目订正在试卷上，有的旁边还注了说明为什么错，这就是阅读的重点，这样，学生既能巩固曾经做错的知识，又能在反复的阅读中把握自己学习的弱点，以便查漏补缺。

另外一个阅读的重点，就是一些特殊题型。

文科都以文字题为多，但图形，表格，漫画等题型所占比重日益加大，通过对这些题型的集中阅读，熟悉其解答的一般规律，答题时少走弯路，节省时间。

第三个要阅读的是有关的样题和近两年来的试卷，它们是最理想的模拟试题。

⑶把握热点，查漏补缺。

热点一直都是重头戏，作为热点问题，我们无须了解得过于详细，热点往往是作为背景材料出现在试卷上，作为热点材料我们要熟悉它的来龙去脉，无须过多追究其细节。

在掌握热点的同时，书本要不要看我们说书本还是要看的，不能完全丢掉。

但是没有必要一页一页地平均使用精力地看，应把重点放在查漏补缺上，补看书本的主体内容和重点知识。

在最后这一阶段，不宜在过多地拓宽知识面，而应该把握已经学过的基础知识中重要的概念，原理，过程，和基本事实。

4.最后阶段理科怎样复习最后阶段的复习从整个复习过程来看应该是调整期，在这段时间里不要给自己压上沉重的思想包袱，而应该把自己的心理，身体调整到最佳状态，保持一种良好的心态，做到"四心":专心，恒心，开心，放心。

根据自己的心理特点制定复习计划，根据心态调整复习进度，选择适当的复习方法。

最后的复习过程中应注意：⑴提高复习质量：应采取"回头看"的方针，不机械做题，不盲目铺摊子，不大量做新题，难题，要注意思维的角度和方法，知识点的应用，解题特点，注重知识梳理，整合的过程。

⑵善于梳理：知识经梳理后，由点→面→体形成有机联系，这样就可以跳出题海，站在更高的层面上去理解，应用，从而提高解题速度。

⑶查漏补缺：检查回顾以往练习中和复习过程中出现的问题，思考错误原因，及时解决，并对各种错题及错误原因进行分类整理，对其中反复错误的问题应再做一遍，有效地避免再犯同一类型的错误。

5.怎样使自己的强项保持稳定首先，考生要正确看待自己的强项。

所谓强项是指考生掌握的基础扎实，每次考试时基本上都能发挥较高水平的科目。

考生应该对自己的强项做到心中有数，所谓强到底强在那里，同时应该避免出现"翘尾巴"的不正常情绪。

而对于可能出现的这门科目的成绩波动，心中要有足够的思想准备，从而避免"一蹶不振"的情况。

其次，抓好强项的基础知识。

越是到临近考试的时候，考生越是要回归课本，回归到基础知识，巩固好基础知识是考生保持强项的根本，强项的基础知识要通过复习回顾做到烂熟于心，特别要将知识体系清楚地记在大脑中，并能够做到"信手拈来"。

同时，更要有意识地回顾基础知识点之间的有机联系，力求做到融会贯通。

再次，做题要精选，力求事半而功倍。

如果强项的每次考试成绩都稳定在一定水平上，那么考生在这一科目上要想有质的飞跃已经相当困难，那就可以顺其自然，不用花太多的时间，而是精选某些知识点中的题目去练习，以巩固复习的效果，这样可以达到事半而功倍的效果。

所谓保持强项的稳定，归根结底还是要考生自己保持心态的稳定，无论出现怎样的情况，都应该镇定地去应对，对自己要有充分的信心，这样所谓的强项才会永远的"强"下去。