东南大学毛概论文:正确看待“中国责任论”

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毛概论文

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就扶老人事件浅谈中国社会摘要:社会主义初级阶段的中国在摸索前进的过程中依然存在些许问题——医疗保障体系不完善,人与人之间缺乏信任感,生活压力迫使有些人舍弃道德底线,面对这一系列问题,作为中国国名,我们应该如何应对?关键词:老人、摔倒、扶、道德内容:当今中国社会,经济迅猛发展,生活俨然成了一片汪洋,大部分人凭借自己的能力还是可以使自己漂浮于这茫茫大海之上的。

然而,大海并不总是风平浪静的。

经济发展,人口增长以及各种天灾人祸带来的生活压力就像飓风,掀起凶猛的浪潮,相当大一部分人在面对这浪潮时往往是束手无策的。

因此,在他们看来,如果不想被生活的巨浪吞没,就只能不择手段抓住在自己附近的小船或是,稻草,哪怕是抛弃道德底线,把其他不相干的人拉下水。

确实,这样看来,在那种生死关头,出于人自保的天性,作出以上选择好像也是无可厚非的,我们好像也没办法责怪他们。

不过,这种选择无论是谁都不能说是对的。

因此,我们便得出了一个矛盾——一个不对的选择却拥有貌似无法责备的理由。

但事物总有个是非对错,看似矛盾实际上只是因为我们对事物本身没有做更深入地了解,因此,要弄清上述矛盾,就必须一一探明触发上述选择的导火线以及炸药源。

以上分析我们可以对导火线及炸药源有个初步印象,接下来,我们就通过实际例子将这两者具象化。

老人摔倒了,你想不想去扶,敢不敢去扶可谓是最近一大热门话题啊。

追溯这话题的出现,还得从南京彭宇案说起。

南京彭宇案,是2006年末发生于中国江苏南京市的一起引起极大争议的民事诉讼案。

2006年11月20日,南京老太太徐寿兰在公交车站摔倒,彭宇自称上前搀扶、联系其家人并送其至医院诊治,属见义勇为,并非肇事者。

随后,老太太咬定彭宇将其撞倒并向其索赔。

双方对簿公堂。

南京鼓楼区人民法院一审判决彭宇给付老太太损失的40%,二审和解结案。

此案在社会中引起强烈反响,此后类似彭宇案的各种版本在各地出现,这样的事多了,便渐渐地演变成对人们良心的极大考验。

毛概科学发展观

毛概科学发展观

毛概科学发展观篇一:毛概论文——科学发展观科学发展观——指导思想的又一次与时俱进摘要党的十八大报告强调,科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想。

不断深化对科学发展观的认识,深刻理解科学发展观的实践价值、理论贡献和指导意义,并努力增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,对于坚持和发展中国特色社会主义具有重大现实意义和深远历史意义。

关键字科学发展观十八大指导意义贯彻落实十八大报告把科学发展观正式列入党的指导思想,确立了其指导地位,只有不断深化对科学发展观的认识,了解其历史地位和实践意义,才能更好把它贯彻并落实到到现代化建设的全过程。

一、对科学发展观的认识科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,同邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承而又与时俱进,是中国特色社会主义理论体系最新成果。

在科学发展内在规律的研究上,邓小平提出了许多著名论断和精辟见解,比如科学技术是第一生产力;搞现代化一定要有两手,要坚持两手抓,两只手都要硬;农业是根本,能源、交通是重点等等。

总之,以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体创立邓小平理论,其中包含着极为丰富的推动科学发展的思想。

科学发展观是对邓小平理论的直接继承和发展。

江泽民从“三个代表”的内在要求出发,对推动科学发展提出了许多新思想。

提出了必须把发展作为党执政兴国的第一要务的重大战略思想;面对我国经济建设的新形势,提出我国要“实现经济增长方式从粗放型向集约型转变”;上世纪末提出,必须不失时机地加快中西部地区的发展;新世纪之初,又提出“实行经济结构的战略性调整”大思路。

他强调,经济发展,必须与人口、资源、环境统筹考虑,中国的发展 蓬勃范文网:毛概科学发展观)是全面的发展,既要实现经济、政治、文化协调发展,又要充分利用好国外国内两种资源、两个市场。

这些都集中体现了江泽民对科学发展的思考和探索,科学发展观对这些思考探索的继承和发展的关系是最直接、最明显的。

毛概论文

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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论论文从校园偷盗自行车现象引发的思考【摘要】:随着改革开放三十年以来中国经济的迅速发展,社会财富迅速积累,自行车从一件较贵的交通工具变成了如今绝大部分学生们都能承担的校园代步工具。

同时,自行车的极度普及,学生群体本身的疏于防范,以及高校内自行车的高密度,使得不法分子有了可趁之机。

而执法也由于自行车数量多,价值低,人手不足等等原因变得十分困难。

在倡导科学发展观的今天,我们应科学地去看待这个问题,用更为科学的方法去更好地解决它,建设更加和谐的社会。

【关键词】:校园偷盗自行车偷车什么是科学发展观?对于频繁而猖獗的校园偷车,学生,偷盗者分别是怎样的想法和心理,社会又可以采取怎样的方法去更科学地改善,甚至解决这一不和谐因素。

本文拟从上述几个方面展开讨论。

一、什么是科学发展观科学发展观是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。

在党的十七大上,胡锦涛总书记提出,科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续性,根本方法是统筹兼顾,指明了我们进一步推动中国经济改革与发展的思路和战略,明确了科学发展观是指导经济社会发展的根本指导思想,标志着中国共产党对于社会主义建设规律、社会发展规律、共产党执政规律的认识达到了新的高度,标志着马克思主义的中国化,标志着马克思主义和新的中国国情相结合达到了新的高度和阶段。

[1]在我眼中,科学发展观简单通俗地说,就是从我们人自身出发(以人为本,人性化是重要的核心),尽可能全面地考虑方方面面的因素,包括政治的,文化的,历史的,心理的,社会环境等,科学地发展,使社会更和谐。

二、学生的做法和想法关于学生方面,我在网上做了一个调查问卷,样卷内容如下:关于校园偷盗自行车问题的调查感谢大家参与本次调查,调查不记名,请客观填写,谢谢!1.请问你的年级是? *大二(22,64.71%)大三(8,23.53%)大四(4,11.76%)提示:本问卷针对大二到大四有或有过自行车学生,请其他同学勿填,谢谢2.你是否有自行车 *以前有,坏了一直没修,搁置了(3,8.82%)以前有,被偷了,没再买(4,11.76%)以前有,被偷了,准备再买(0,0%)现在有(27,79.41%)3.你是否被偷过自行车 *没有被偷过(15,44.12%)被偷过1辆(11,32.35%)被偷过2辆(4,11.76%)被偷过3辆(3,8.82%)被偷过4辆(1,2.94%)被偷过5辆及以上(0,0%)4.你买过多少辆自行车 *买过0辆(4,11.76%)买过1辆(13,38.24%)买过2辆(7,20.59%)买过3辆(6,17.65%)买过4辆(4,11.76%)买过5辆(0,0%)买过6辆及以上(0,0%)提示:买过0辆的情况适用于亲戚朋友或学长送的车5.你买车的平均花费是多少 *200元以内(9,26.47%)201~250元(9,26.47%)251~300元(4,11.76%)301~350元(5,14.71%)351~400元(4,26.47%)401~450元(0,0%)451~500元(2,5.88%)501~550元(0,0%)551~600元(0,0%)601元以上(1,2.94%)提示:总花费,包括锁具,篮子等配件6.你在修车方面的花费是多少 *车价350以下,修车的花费在车价的10%以内(11,32.35%)车价350以下,修车的花费在车价的25%左右(9,26.47%)车价350以下,修车的花费在车价的50%左右(5,14.71%)车价350以下,修车的花费在车价的75%左右(1,2.94%)车价350以下,修车的花费在车价的100%左右及以上(2,5.88%)车价350以上,修车的花费在车价的10%以内(5,14.71%)车价350以上,修车的花费在车价的25%左右(0,0%)车价350以上,修车的花费在车价的50%左右(1,2.94%)车价350以上,修车的花费在车价的75%左右(0,0%)车价350以上,修车的花费在车价的100%左右及以上(0,0%)7.你是否考虑及实践过一些防止车被偷的方法 * [多选题]没有考虑过(9,26.47%)考虑过,但没有实践(2,5.88%)锁2把以上的锁(19,55.88%)使用特殊的锁(9,26.47%)把车锁栏杆等固定物上(18,52.94%)把车停在灯光下(6,17.65%)把车停在门卫的视野范围(10,29.41%)内其他(4,11.76%)8.你买车的主要途径是哪种 *新车,带发票,上牌照(9,26.47%)新车,带发票,不上牌照(12,35.29%)新车,不带发票(2,5.88%)旧车,正规途径,来历明晰(3,8.82%)旧车,朋友亲戚同学学长送的(4,11.76%)黑车,来路不明(4,11.76%)9.你是否知道按规定买车应上牌照 *知道,基本每次都上牌照(9,26.47%)知道,偶尔上牌照(3,8.82%)知道,但没上过牌照(14,41.18%)似乎听说过,不是很清楚(6,17.65%)不知道(2,5.88%)10.你是否知道买来路不明的黑车是违反校规的 *知道,没有买过(10,29.41%)不知道,没有买过(17,50.00%)知道,但买过(4,11.76%)不知道,买过(3,8.82%)11.对于校园偷车现象你有什么看法提示:选填12.对于防范校园偷车你有什么好主意提示:选填对问卷的说明:最初问卷在GOOGLE制作,发出300份,3天内回收37份(大二,大三,大四人数很平均),之后GOOGLE网页一直打不开了,于是又在另一个网站上重做了一份问卷,发出400余份,回收34份(大二居多),但两次调查结果总体趋势相似。

毛概论文

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读《中国革命战争的战略问题》有感《中国革命战争的战略问题》是毛选中的一章,写于1936年,分为五个章节,从如何研究战争开始分析中国革命战争中应采取的战略,条理清晰,从一定高度分析了当年的战争形式,以及共产党犯过的错误,以及应该采取的策略。

选读毛选中的章节我是有自己的原因的。

虽然毛泽东思想的代表性著作基本上是在新民主主义革命时期、社会主义改造时期及社会主义建设初期写的,但这些著作中包含的许多观点、原理和科学方法是具有普遍意义的,并不受时间的局限,今日再读,不仅可以帮助我们了解共产党的成长历史,了解新中国成立之前革命人做出的贡献,其中的道理在今日以及将来仍是我们思考问题、解决问题的基本指针。

文章写于1936年,1934年1月中共六届五中全会以后,在中国共产党和根据地的各项工作中,王明“左”倾冒险主义得到更加变本加厉的推行。

在这种错误领导下,第五次反“围剿”失败了,迫使红军放弃革命根据地,开始长征。

长征初期,“左”倾教条主义者从进攻中的冒险主义变成退却中的逃跑主义,并且把战略转移变成搬家式的行动,使部队的行军速度非常缓慢,致使敌人有充分的时间调集兵力,对红军实行围追堵截,红军在突围过程中损失惨重。

为了摆脱尾追和堵击的敌军,毛泽东建议中央红军放弃去湘西同红二、六军团会合的企图,改向敌军力量薄弱的贵州挺进。

1935年作为我党成长的重要专责遵义会议在长征途中召开,遵义会议结束了王明“左”倾冒险注意在中共中央的统治,确立了以毛泽东为代表的新的中央的正确领导。

遵义会议被誉为“共产党历史上生死攸关的转折点,共产党从幼稚到成熟的标志”,文章中所阐释的思想及战略,是与遵义会议一脉相承,相互支持的。

*“这是中国的革命战争”说毛泽东的文章有条理性,多少体现在阐述一开始,总是从事物的本质以及规律入手。

读完之后最大的感触就是觉得文章不像是在当时写的,而更像后世的学者在事件过去很长时间后,已经认清时间归根结底究竟是怎样,已经看到事件结果之后才写出的。

毛概论文之反对本本主义

毛概论文之反对本本主义

读《反对本本主义》之我的感想100114班10011098 吕林关键词:做调查,实事求是内容摘要:读毛泽东《反对本本主义》,针对其中的要调查,怎么样调查,调查的技巧这三个问题表达了自己的想法,那就是要实事求是:作为领导干部要深入群众搞调查,而不是发表假大空的演讲或是遇到困难就退缩。

调查的时候要真切,而不是走马观花蜻蜓点水式的调查,要针对问题,注意调查的技巧,真正落实深入基层、深入群众、搞好调查。

参考文献:毛泽东《反对本本主义》、在阅读了毛主席的《反对本本主义》之后,有许多话想说。

《反对本本主义》这本书不厚,内容不多,但是我觉得却句句对我们现在的人有警示作用。

毛泽东的这篇文章是为了反对当时红军中的教条主义思想而写的。

那时没有用“教条主义”这个名称,因而叫它做“本本主义”。

这个本书分为了:一、没有调查,就没有发言权;二、调查就是解决问题;三、反对本本主义;四、离开实际调查就要产生唯心的阶级额估量和唯心的工作指导,那么,它的结果不是机会主义就是盲动主义;五、社会经济调查,是为了得到正确的阶级估量,接着定出正确的斗争策略;六、中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况;七、调查的技术这七章其中给我留下最深刻印象的是第二章、第五章和第七章。

下面我就重点说说对这三章的感受吧!在第二章中,提到了两种干部,一种呢是不做调查就发表演讲的,正如文章所说,“许多巡视员,许多游击队的领导者,许多新接任的工作干部,喜欢一到就宣布政见,看到一点表面,一个枝节,就指手画脚地说这也不对,那也错误。

这种纯主观地“瞎说一顿”,实在是最可恶没有的。

他一定要弄坏事情,一定要失掉群众,一定不能解决问题。

”还有一种领导干部,“遇到困难问题,只是叹气,不能解决。

他恼火,请求调动工作,理由是“才力小,干不下”。

这是懦夫讲的话。

迈开你的两脚,到你的工作范围的各部分各地方去走走,学个孔夫子的“每事问”,任凭什么才力小也能解决问题,因为你未出门时脑子是空的,归来时脑子已经不是空的了,已经载来了解决问题的各种必要材料,问题就是这样子解决了。

关于实事求是的毛概论文

关于实事求是的毛概论文

关于实事求是的毛概论文篇一《毛泽东思想实事求是思想路线对中国社会发展建设的影响》【摘要】文章阐述毛泽东思想中“实事求是”思想路线在中国社会发展中起到的作用。

从毛泽东思想中“实事求是”理念的起源、具体体现、贡献以及毛泽东思想中的“实事求是理论”对中国社会发展的影响等方面说明毛泽东思想中的“实事求是”理论对中国发展的指导意义和对中国社会发展的深远影响。

【关键词】毛泽东思想;实事求是;价值观“实事求是”是马克思主义和毛泽东思想共同倡导的一种思想意识形态。

这个主张让我们根据事物的实际情况来考虑问题,在实践中发展和从事物本身的特性出发进行相应的改造和建设。

实事求是的思想路线是中国共产党人的世界观、方法论和价值观的集中体现,是中国共产党人制定路线、方针和政策的理论基础。

在中国社会主义的发展道路上实践和探索“实事求是”这一思路的毛泽东思想就成为值得我们深入研究和探讨的理论基础。

一、毛泽东思想中的实事求是理论来源“实事求是”是古已有之的思想理论,毛泽东继承了古人实事求是所包含的解释,把它看做一种为人处世的正确态度、作风、观念和看法。

从哲学层面上说,实事求是是指一切从实际出发,理论联系实际。

一切从实际出发是实事求是的基础,符合彻底的唯物主义和辩证法原则;理论联系实际是实事求是的有效通径。

毛泽东思想中的“实事求是”理念无疑是源于中国社会环境中古已有之的思想脉络再结合中国国情而提出的。

理论与实践的统一,是马克思列宁主义的基本原则,也是中国革命取得胜利的根本经验。

我党通过长期的革命斗争实践,取得了丰富的经验。

毛泽东思想实事求是的思想路线与马克思主义强调的全面的看待问题具有一定的同构性。

毛泽东思想中的一切从实际出发,就是要统筹全局,不仅要知道从实际出发,还要知道要从什么样的实际出发,对大量客观存在的材料中进行调查研究,抓住能够解决事物本质的事实、事物、现象,抓住主要矛盾,才能把握客观实际所固有的内在联系,认清其本质,真正做到从实际出发。

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重新认识邓小平通过课上老师的讲解以及短片的内容,让我对这位伟人有了不一样的认识。

在我之前的认识中,只知道邓小平是解放军的主要领导人,我国第二代领导集体核心人物,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,创立了邓小平理论。

开始了改革开放,倡导一国两制促进港澳回归。

他曾旅欧留学,并在那时加入了旅欧共青团支部,开始了职业革命家的生涯。

从土地革命、抗日战争到解放战争,先后担任党和军队的许多重要领导职务,为党中央一系列重大战略决策的实施,为新民主主义革命的胜利和新中国的诞生,建立了赫赫功勋,成为中华人民共和国的开国元勋。

现在我觉得,要了解今天的中国就要了解邓小平领导的改革开放。

从鸦片战争开始,中国人没有了自己的路,但是改革开放以后,邓小平领导中国人走应该走的路,中国的老百姓生活水平提高了,中国变成一个强大的国家,这是非常成功的。

有首歌唱:没有毛泽东就没有新中国;现在开来,没有改革开放就没有现在的中国。

为什么邓小平能领导改革开放?我觉得因为眼界与胆识。

邓小平年轻的时候5年住在法国,1年住在苏联。

他有军队的经验,也有地方的经验,还有中央的经验,八大以后在北京当了总书记。

他的经验非常丰富,外交也好工业也好,中央也好地方也好,都有经验。

这使得他的眼界开阔,能站在更高的角度看问题。

而这也是一步险棋,改好了未来的路也就铺平了,改不好就是雪上加霜。

不过他做出了这个决定。

现在的中国也得益于当初这个决定。

在我查到的资料中,他的贴身翻译对他有这么一段评价,我觉得非常中肯。

他说邓小平给他印象最深的是四点,一是眼光,邓是一个超长思维的战略家。

邓小平谈的都是今后10年、20年、30年那些自己可能看不到的事情,这是一个全身心致力于使国家富强、人民幸福的领导人。

二是思路,他是一个一直在思考问题的人。

在南巡讲话时,他说,究竟是市场多一点还是计划多一点,这不是资本主义和社会主义的主要区别,这些都是手段。

他的思路一下子就把很多问题点清楚了。

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观《走近毛泽东》有感题记:看完《走近毛泽东》这部记录片以后,我对一代伟人毛泽东有了更加深刻的了解,也更加钦佩和仰慕他,他的一生是辉煌而有意义的,是他让我们炎黄子孙能够有现在幸福安定的生活,了解一代领袖毛泽东的人生事迹,有利于培养我们的爱国主义情怀,正确的价值观和人生观。

毛泽东既是一个普通人,又是一位伟人。

他出生寒门,在湖南韶山的一个农村长大,从小就很勤劳地帮助父母干农活。

所以,他深爱着农民和这片土地,毕生反对剥削压迫,为广大工农民争取自由。

现在,出生农村的同学却并不以劳动为荣,反而养成了好逸懒惰的性格。

这一点我们值得反思,争取做一个勤奋有为的年轻人。

毛泽东还是一个刻苦读书的人,少年时他的理想是当一名教师。

即使是后来带兵打仗,他也不忘闲暇时候读书看报,他还说作为人民的公仆,不看书是最大的缺点。

相比之下,我们这一批九零后就显得庸俗很多,每天沉迷于微博、电子小说和手游,科技的发展给我们带来便利的同时也变成了我们沉重的负担。

作为一个当代大学生,图书馆才应该是我们的家,那里是知识的海洋,是智慧的源泉,只有现在多给自己充电,以后我们才能有所作为。

毛泽东不仅迷恋于诗词歌赋,还热衷于锻炼身体。

青年时代的他曾自己琢磨出一套强身健体的运动体操,四处向同学和朋友推广。

下大雨,他就出去跑步搏击风雨,冬天时,他还用井水擦身。

可见,毛主席身上值得我们学习的地方还很多,我很欣赏他这种乐于挑战,逆流而上的性格,这正是我们年轻人所需要的品质,只有这样,我们才能准备好迎接未来生活的一切。

除此之外,毛泽东还非常喜欢游泳,因为游泳带给他一种独特的感受——迎接挑战的自信。

是的,正是这种自信让他带领全国人民取得了革命的胜利。

读书时期,毛泽东在学校以“二十八画生”作为笔名,在长沙很多学校张贴《征友启事》。

他的愿望是立奇志、交奇友、读奇书、创奇事,做一个奇男子。

而在此后的人生中,他也坚定不移地实践着这个的志愿。

毛泽东就是这样一个敢说敢做的硬汉,正是这个理想使他成为一代伟人,为新中国的成立做出了巨大的贡献。

谈美丽中国如何建设的毛概论文

谈美丽中国如何建设的毛概论文建设美丽中国首先要做到的是人与自然关系的和谐,我们应自觉做到珍惜资源、节约资源,实现真正意义上的可持续发展。

下面是店铺给大家推荐的谈美丽中国建设的毛概论文,欢迎大家阅读!美丽中国建设的毛概论文篇一:《建设一个美丽的中国》【内容摘要】近代工业革命以来,西方先进的科学技术的发展给了人征服自然与万物的雄心,人们毫无顾忌地向自然索取自己欲望所需要的一切,面对环境恶化、生态污染严重、资源枯竭、生态系统严重退化的态势,人类产生了焦虑和深刻的反思。

生态女性主义因其对人、自然与社会的独特看法而备受世人关注,对我国生态文明建设也有重要的启示。

生态女性主义的思想对我国的生态文明建设具有理论价值和现实意义。

【关键词】生态女性主义中国生态文明建设建设一个美丽的中国一般认为,生态女性主义一方面受到当代西方女权运动的影响,另一方面也和人们当下的生态环境密切相关,是人们迫切要求改善生存状态的现实需要。

生态女性主义这一先锋理论首次在1970年出现,印度最北边的高帕什渥村庄曾发生了举世瞩目的生态运动,通常称为“Chipko”即抱树运动。

1973年3月,300棵木岑树被林业官员划分给了运动物品制造商。

公司的代理人来到村庄准备伐木,他们没想到会遇到全村妇女的抵抗,不让砍一棵树。

妇女们列队步行,敲鼓齐唱传统歌曲,用身体去保护树。

面对突如其来的妇女列队,公司的代理人不得不撤退。

抱树运动让贫穷妇女拯救森林的形象深入人心,这是生态女性主义的雏形。

法国女性主义领军人物朗索瓦·德·埃奥博尼于1974年发表了《女性主义·毁灭》,文章首次提出“生态女性主义”这一概念。

她呼吁人类应该关注生态与性别的关联,她主张和谐、尊重差异,要求恢复女性长期以来被扭曲的天性。

生态女性主义思想理论毋庸置疑具有前瞻性,与我国倡导的生态文明建设之间有许多契合之处。

一、报告中融入了西方生态女性主义思想理论党的报告(以下简称“报告”)的第八条为:“大力推进生态文明建设……面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位……努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。

论实事求是的毛概论文1000字范文

论实事求是的毛概论文1000字范文实事求是,古已有之,明确提出来确是近代的事情了,对中国发展所产生的巨大影响只有亲身经历过或仔细体会过的人才能明白。

下面是店铺给大家推荐的实事求是的毛概1000字论文,希望能对大家有所帮助!实事求是的毛概1000字论文篇一:《毛泽东实事求是思想哲学价值新解》【摘要】毛泽东在《改造我们的学习》一文中对实事求是的解说,推陈出新,赋予其调查研究的新含义。

这一新解说来自传统,来自马列,更来自经历。

这一新解说针对学风上的主观主义、党风上的宗派主义、文风上的党八股等不良倾向,具有鲜明的批判性特征。

这一新解说影响到中共对思想路线的整合,影响到对国家发展道路的选择,影响到个体利益价值观的重塑。

【关键词】实事求是,调查研究,哲学价值,毛泽东思想中国共产党哲学的核心思维实际来自毛泽东1941年在《改造我们的学习》一文中对中国古语实事求是的新解说。

他说:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。

我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为我们行动的向导。

”①对于毛泽东的这个新解说,笔者汲取当代研究者研究成果,归纳出新的认识。

为什么说新“实事求是”一词较早出现在中国东汉时史学家班固所著《汉书》。

其中说“河间献王德以孝景前二年立,修学好古,实事求是。

从民得善书,必为好写与之,留其真,加金帛赐以招之。

由是四方道术之人不远千里,或有先祖旧书,多奉以奏献王者,故得书多,与汉朝等。

是时,淮南王安亦好书,所招致率多浮辩。

献王所得书皆古文先秦旧书,《周官》、《尚书》、《礼》、《礼记》、《孟子》、《老子》之属,皆经传说记,七十子之徒所论。

”②此处可见,班固在最初使用“实事求是”这个词的时候,给其赋予的含义是:学习儒家经典,应取的态度为求真、忌浮、得事实。

正如唐朝时学者颜师古所注曰:“务得事实,每求真是也。

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作者简介: 东南大学信息科学与工程学院 1

正确看待“中国责任论” 。。。 (东南大学 信息科学与工程学院 南京 211189) 摘 要: 随着中国综合国力的提升,“中国责任论”的论调也日益流行。其背后既有国际社会对中国发挥更大作用的正当期望,也有美国等西方国家阻碍中国发展的阴谋盘算。对于“中国责任论”,我们要加以辨析,明确其与“负责任大国”理念的本质区别。中国既要成为“负责任的大国”,也要坚持国家利益,承担相应责任的同时也要量力而行。

关键词: 中国;中国责任论;负责任的大国

1 引言 面对持续快速发展的中国,西方世界的评论和判断就从未间断过,各种言论甚嚣尘上。在“中国崩溃论”和“中国威胁论”仍不绝于耳之时,“中国责任论”的呼声也日益高涨。 做“负责任的大国”是中国的理念,但其与“中国责任论”有着本质的区别,万不可混淆,因此理性地看待“中国责任论”显得尤为重要。我们不能被一些别有用心的西方国家“捧杀”,亦不能因此而推卸中国在国际社会中应尽的责任。我们应该本着独立自主的原则,积极地投身于国际关系之中,从国家利益出发,量力而行,为国际社会做出自己的贡献,塑造出一个“负责任大国”的良好形象。 2 “中国责任论”的提出 正式提出“中国责任”问题的是美国前国务卿佐克利,他在2005年 9月21日的美中关系全国委员会的演讲《中国往何处去—从成员到责任》中提出:“要促使中国成为这个体系中负责任,利益攸关的参与者”。一个月后,时任美国国防部长的拉姆斯菲尔德接受德国《镜报》采访时,也表示“希望世界其他国家将敦促中国成为一个负责任、建设性的、更为融入的参入者”。 2006年10月24日欧盟委员会发表了新的对华政策文件,题为《欧盟与中国:更密切的伙伴、增长的责任》,文件声称“一种更密切、更强有力的战略伙伴关系符合欧盟与中国的利益,与之而来的是来的是增长的责任和开放的需要,这要求双方采取一致的行动。”,“中国的经济水平已经发展到欧方可以合理地要求中方承担更多的义务了”。在欧盟六个对华政策文件中,这是第一次如此突出而明确地提出中国承担责任的问题。 “中国责任论”现在是西方对华舆论中显得最为“正当”,“公平”而且“符合世界人民利益”的。因此,西方国家才会利用这个幌子将“中国责任论”发扬光大,妄图利用这所谓的“责任”拖累中国,迫使中国分担本应由发达国家承担的责任,而自己从中攫取利益。 可以说,美国等西方国家提出“中国责任论”的出发点更多的是为了遏制中国发展,获取利益,而不是为了所谓的全人类的利益。只是美国的这个幌子打得比较好,乍看之下,这是一种肯定中国的论调,让中国人心中也为之一振,毕竟中国已经发展到承担国际责任的大国地位。 然而,在短暂的自豪之后,我们还是应该冷静下来,不要被一点点的夸赞而“捧杀”。稍微想一想,不难发现其背后的别有用心。只是我们无法十分明确地批驳这种论调,否则容易留下“推卸责任”的话柄。在这种有些进退两难的情况下,我们更应该从容,以一种积极而又理智的态度去回应这种论调,既不能落入西方国家的圈套,亦不能破坏中国“负责任大国”的形象。

3 “中国责任论”与“负责任大国”的异同

20世纪90年代,我国提出“负责任大国”的外交理念,逐步明确了自己在国际上的角色定位:做一个“积极主动融入世界、具有世界影响的负责任大国”。如今,中国在国际政治、经济、安全、公共事务等方面做出了巨大贡献,赢得

2 了国际社会的尊敬,证明了此外交理念的绝对正确性,而中国“负责任大国”的形象也深入人心。 然而我们不能因为取得一点成就而沾沾自喜,甚至将“中国责任论”与其混为一谈。这两者之间确实有一定的相似性,“中国责任论”也因此得以掩人耳目,让我们有些无所适从,这也正是此论调的“高明”之处。但两者本质上是不同的,我们需要谨慎对待。 3.1 两者都强调中国在国际社会中发挥作用,做出应有的贡献 中国作为东方大国,作为安理会常任理事国,理所应当在国际事务中发挥不可替代的作用,这一点是毋庸置疑的,而这也正是两者的相通之处。 中国明白自己的责任重大,顺应和平与发展的时代潮流,提出了“负责任大国”的外交理念,想藉此更积极地投入到国际事务的处理之中。在西方发达国家所主导的世界格局中,作为发展中国家的中国更多地扮演了一个促进国际社会朝着和平,公正,平等的方向发展的重要角色,保证了世界大部分人民的利益,赢得广泛赞誉,中国“负责任大国”的形象已然确立。 而西方国家看到中国的飞速发展,由此认为中国应担负起更大的责任,无非就是觉得中国承担的责任还不够多,希望中国更积极地去解决世界难题,这也是对中国地位的一种肯定。 所以说,两者所表现出的形式是一致的,那就是中国要在国际事务增强影响力,担负起更大的责任。 3.2 “中国责任论”与“负责任大国”理念的本质区别 中国“负责任大国”的涵义包括两个方面:一是对自己负责,二是对世界负责。所谓对自己负责,就是保护自身的国家利益,而中国对世界负责必须以此为前提,如果不能对自己的国家和人民负责,又谈何对世界负责。 中国对世界的责任是中国出于一种使命感的主动行为,而不是被动的或受命于任何人。中国一切作为的出发点和落脚点,是对世界绝大多数人民负责,而绝不是为了中国的一己之利。而且中国在国际事务中对各方持尊重与平等的态度,不把自己当成施恩国,不搞强权政治,公平与正义一向是中国所奉行的原则。总之,中国的负责任是在符合国家利益的前提下,按照独立自主的原则,对世界做出自己的贡献。

而西方所谓的“中国责任论”与“负责任大国”理念有本质上的差异。

概括说,西方的“中国责任论”包括三种含意: 其一,一些人出于对中国根深蒂固的偏见,顽固地认为中国是个“不负责任”的国家。这种传统的观念依然是当今“中国责任论”的基本思想基础。 其二,有些人把世界上存在和发生的一些问题归咎于中国的飞速发展,要中国对此负责。按他们的逻辑,中国既然造成诸种问题,自然就要为此负责,并应依照他们的要求去履行责任。中国如不满足他们的要求,就是“不负责任”。这是西方所谓“中国责任论”在具体问题上的反映。

其三,从宏观和战略角度, “中国责任论”主张者的核心意图是要中国维护现行国际体系,确保美国的霸权地位。奥巴马在2010年年初的国情咨文中,突出强调“我不接受美国成为世界第二”。西方妄图借此迫使中国承担不合理的责任而遏制其发展,与此同时又为西方发达国家排忧解难,可谓一举两得。

由此可见,西方国家提出“中国责任论”,更多地是从其本国利益出发,以牺牲中国利益为代价,从而达到与中国合作获得利益的同时又限制中国飞速发展的目的,为其霸权体系服务。而中国则从世界人民的利益出发,强调大国的责任与义务,强调和平共处,合作共赢。

我们要对这两者保持清醒的认识,中国要做一个负责任的大国,但我们不能制于西方国家,不盲从,亦不推脱,我们要独立自主地承担责任。

4 客观理性地看待“中国责任论” “中国责任论”的抛出确实带有别有用心,但也不能说是一无是处,因此我们需要客观理性地看待,并由此加以利用,使之符合中国和世界人民的利益。

4.1 “中国责任论”的消极性

1、过度夸大了中国实力

3 虽然近年中国的综合国力得到快速提升,但也积累了大量矛盾,面临严峻的困难。从根本上说,中国仍是一个发展中国家,仍处于社会主义初级阶段。西方国家看到的仅是片面的数字,并没有全面分析中国现状,从而忽视了存在的矛盾和困难,因此要求同西方大国承担相同的责任,履行相同的义务,这显然是不科学和不全面的。 2、承担责任的非公平性 当今世界仍以西方国家为主导,而发展中国家则很难占有一席之地。西方国家在呼吁中国应承担更多责任的同时,并未公平地考虑到责任分配的合理性。“负责任”的标准更多的是能否符合某些西方大国的利益,符合他们利益的,就被认为是“负责任”的,否则就是“无赖国家”。 所谓“发达”国家,无非就是先于发展中国家发展了好多年,他们在发展的过程中,对环境的破坏,对资源的掠夺,绝不亚于如今的发展中国家。可是,发达国家却更喜欢将一系列的问题归咎于发展中国家,特别是像中国这样的飞速发展的国家,甚至因此提出了“中国责任论”的说教,这无非要中国等发展中国家为他们曾经的发展“埋单”,为自己分忧,还能保证自己的霸主地位,可谓用心险恶。 4.2 “中国责任论”的积极意义 “中国责任论”与“中国威胁论”相比,确有一些相对积极的方面。首先, “中国责任论”接受了中国发展壮大的现实,开始承认中国作为世界大国的作用和影响,这毕竟是一种实事求是的态度,有助于务实地看待中国和处理同中国的关系。第二,“中国威胁论”的立论基点是把中国视为“竞争对手”和“潜在敌人”,对中国采取的是遏制和对抗立场。“中国责任论”虽仍具有“中国威胁论”的内核,但已意识到同中国利益联系,相对淡化了对抗一面,强调了合作的一面。合作总比对抗好。这为双方互利合作创造了良好的氛围,符合如今发展的大环境,也有助于维持国际社会的稳定。 中美是世界上两个各具重要影响的大国。中美关系不仅关及两国根本利益,也关及世界的和平与发展。中美两国发展稳定健康的关系,加强多领域的互利合作,对全球都有深远的重要意义。 “中国责任论”反映了国际社会对中国发挥积极作用的期待。在某种程度上,“中国责任论”的兴起是中国力量上升和参与国际事务深化的必然产物。从“中国威胁论”到“中国责任论”,美国的对华态度变得温和了许多。事实上,不仅仅是发达国家,广大发展中国家也对中国的国际作用充满期待。

国际社会期望中国承担应有的大国责任,有其合理性和必然性。尽管我们提出的“负责任”与美国等西方国家提出的“责任”存在本质的差异,与某些发展中国家的理解也不尽相同,在很多情况下我们还不具备外界所期待的能力来履行国际责任,但是这种对中国的责任预期值得我们关注。

5 妥善应对“中国责任论” 5.1 中国承担国际责任应坚持的原则 第一,承担责任的形式应以精神层面的无形责任为主,以物质上的有形责任为辅。中国仍然是个发展中国家,因此只能在国力允许的情况下承担“有限的责任”和“有选择的责任”。选择的原则首先是符合自身国力,我们只承担和我们发展程度相适应的责任。其次是承担的责任符合国际法和国际道义的要求,符合中国和世界人民的利益。

第二,承担责任的范围应以地区责任为主,以全球责任为辅。中国要积极创建有利于区域发展的合作机制,同时要积极参加解决地区热点,难点问题,努力维护地区稳定与和平。在此基础上承担国际责任,参与全球治理,发挥自己建设性的作用。

第三,承担责任的手段应以多边主义形式为主,以单边或双边为辅。中国不可能包揽世界的一切事务,因此中国承担责任不是“单打独斗”,而是在与世界各国的“合作与协调”中完成自己应尽的责任。

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