2015院系际辩论赛初赛现场记录
辩论赛活动情况总结(4篇)
辩论赛活动情况总结一、活动主题：思我人生之路，展我数院风采二、活动目的：2.增进团支部的凝聚力，增强同学们的合作精神。
三、活动时间：____月____日至____月____日四、活动地点：博文楼五、活动对象：数学与系统科学学院07、08级学生六、组办单位：数学与系统科学学院大学生发展促进会七、活动效果：____月____日数学与系统科学学院的“雄辩天下舍我其谁”辩论赛已圆满落下帷幕。
该活动由数学与系统科学学院承办，由于活动性质广受好评，因此展开伊始就受到了本院师生的广泛关注。
全体同学都积极参与其中。
各个团部都选派了优秀同学作为辩手，他们在一次次唇枪舌战、你来我往。
经过初赛、复赛、半决赛、决赛考验，其表达能力得到了极大的提升，可谓舌灿莲花，出口不凡!而08级的新生们表现极为突出，最终08级3班代表队舌战群儒，摘得桂冠!比赛期间,非常感谢学生会团委其他部的学生干部，本次活动的大力支持,是本次比赛在公正的良好环境下得以有序进行，并取得了成功。
辩论双方具有极高的综合素质,对本方辩题准备充足,论述做到了有理有据,使用语言准确。
观众积极配合场上辩手,秩序井然.。
八、活动意义：1.通过本场比赛,同学们详细的了解了辩论赛,这项活动详细内容，拓展了同学们的知识面。
2.在收集与整理资料的过程中,大大提升了同学们对既有知识的领悟与吸纳能力.3.针对本方辩题,大家认真的查阅各种文献,典籍,法律条文,做到了论之有理,从而也将其转化为自身的知识储备。
4.通过辩手间的唇枪舌战,极大的锻炼了大家的表达能力.提升综合素质。
辩论赛活动情况总结（二）一.活动背景为迎接明年河北省大运会在邢台学院隆重举办，为八社团提供口才锻炼的平台。
二活动主题团结八社，共同锻炼口才，打造辩论的听觉盛宴。
三.活动前准备2.活动部将各个任务细分给每个干事，各干事认真负责的准备着赛前的每一步。
共同将辩论赛事务完善。
3.我们部协调各个社团及本社宣传部，网络部做好宣传工作，干事们做好场地的布置及设备到位工作。
优秀辩论赛流程(4篇)
优秀辩论赛流程（4篇）优秀辩论赛流程（精选4篇）优秀辩论赛流程篇1一、活动背景二、活动目的：1，为学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台2，通过本次活动提高八一中学学生的口才表达能力和交际水平三、活动时间：明星节(5.5~6.5) 四、活动地点：：预赛：各班教室决赛：二楼大礼堂五、主办单位：走辩天下社承办班级：高一年级各班六、比赛要求：参赛队伍：高一各班辩手要求：每支队伍由4人组成。
要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备主持人要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方七、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知)本次活动采用轮流淘汰赛制(一)初赛由各班班长抽取辩题并分组，在正方辩题班级进行比赛。
共7场(二)复赛：在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，分为3组，一班轮空。
在正方辩题班级进行比赛。
共3场在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题(三)半决赛在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题，分为2组，在正方辩题班级进行比赛，共2场(四)决赛：在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题注：每场比赛有2位评委老师作现场点评并评分，一个大众评委参与评分(大众评委为高二辩论社社员)八、比赛规则(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)1、选手自我介绍。
每人15秒，每方共一分钟，共计两分钟2、陈词共4分钟正、反方一辩发言各2分钟2、攻辩阶段：共四轮，每轮一分钟(1) 反方三辩提问，正方三辩回答(2) 正方三辩提问，反方二辩回答，(3) 反方二辩提问，正方二辩回答，(4) 正方二辩提问，反方三辩回答，注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。
回答方不得以任何形式向对方提问。
攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。
(双方轮流发言，正方先开始。
一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。
辩论赛总决赛全程记录
辩论赛总决赛全程记录如何把辩论赛总决赛全程记录下来，写下来呢?下面是小编搜集整理的辩论赛总决赛全程记录文章，欢迎阅读。
更多资讯请继续关注辩论赛栏目!主席：总决赛正式开始，请两支队伍入场。
(鼓掌选手入席)。
下面我宣布：海大出版社杯中国海洋大学第八届辩论赛总决赛正式开始。
众所周知，海洋覆盖全球的72%是生命系统的重要组成部分，也是资源保护和环境的调节器。
人类的发展依赖于海洋，而如今海洋破坏日益严重，海洋生态也失去平衡。
使得人类反遭其害。
下面就有我们来探讨一下，人类应该大力开发海洋资源还是应该限制开发海洋资源。
首先请允许我介绍一下今天参赛的两支队伍：坐在我右手边的是正方——公共管理学院代表队下面让我们认识一下正方的四位辩手。
正方一辩：谢谢主席，大家好，世界海洋，潜力无限正方二辩：重国智者，放眼未来。
正方三辩：海纳百川，取则行远。
正方四辩：华夏繁荣，东方璀璨!正方一辩：张双双二辩：夏玉梅三辩：孙莹凯四辩：丛冬雨我方的观点是：人类应该大力发展海洋资源。
(鼓掌)主席：好的，坐在我左手边的是反方——经济学院代表队，下面同样让我们认识一下反方的四位辩手。
反方一辩：我有一个梦，让绝望的鱼儿不再在窒息的网中等待生命。
反方二辩：我有一个梦，让漂浮的石油不再是大海泛出的沉痛泪花。
反方三辩：我有一个梦，让万千珊瑚礁的污染，净化人类的心灵。
反方四辩：我有一个梦，让连面海岸线的后退，及其人类限制开发的勇气。
一辩：李前二辩：贾惠强三辩：张良四辩：封宁为了人类和海洋的明天，我们怎能不大声喊出：人类应该限制开发海洋资源。
(鼓掌)主席：各位观众，现在双方各位辩手已经严阵以待，信心很足。
今天总决赛的桂冠究竟花落谁家，就要看各位辩手的智慧和辩才。
为了使双方的辩手能以最佳的状态参加比赛，让我们给他们以热烈的掌声作为鼓励!现在，本场辩论赛正式开始!比赛的第一个环节是知己知彼。
首先双方的二辩就堆放可能排出的理论方式及其攻辩策略进行发言。
发言时间为30秒。
第十二届院际辩论赛初赛
2012年3月17日14：00，河北工业大学第十二届院际辩论赛红桥校区初赛在7B105隆重举行，此次比赛由各学院领队担任裁判。
此次比赛总共分为四场，首先为材料学院对阵能环学院，他们围绕“商业活动是冲击还是丰富校园文化”展开激烈的辩论，双方以物质与文化之间的关系作为辩论重点，场下观众也被两队的精彩辩论所带动，最终能环学院更胜一筹取得胜利。
第二场是由信息学院对辩建艺学院，他们用强有力的数据辩证自己的变体，使比赛进入白热化阶段，最终信息学院力压建艺学院，笑到最后。
第三场是电气学院与外国语学院围绕“企业家族化对于企业发展是否有力”进行辩论，电气学院语言犀利，直接向外国语学院宣战，而外国语学院也不甘示弱，见招拆招，但可惜外国语学院没有把握住辩题，电气学院取得胜利。
最后一场是理学院对阵国际学院，双方辩论激烈，引得场下观众阵阵掌声。
四场辩论赛风格迥然不同，各个辩论队也各具魅力，虽然初赛已经尘埃落定，但复赛的脚步却越来越近，让我们共同期待进入复赛的四个辩论队的精彩表现吧！。
“今天,你记了吗？”——日记该不该写——××中学主题辩论赛实录(节选)
都免 了。都 忙成 这样 ，还要 他 们
正方 代表 ：
坚 持 写 日记 吧 ， 为坚 持 ， 因 你 写 日记 ， 觉 得残 忍 了 点吗 ？ 不
还将 养 成不 轻 易放 弃 、富 有耐 心 等许 多 优 良的品质 。
反 方代 表 ：
反 方 代 表 为 说 明 自 己 的 观
责 任 编 辑 ： 小 明 刘
名 师 讲 堂
“ 今天 ， 你记 了吗？ ， ，
“ 天 ｛ 了吗？ ” 今 尔记 同学小 强 （ 名）问同学 小英 （ 名） 化 化 。
乍听 不 知 所 云 以 为 他 们 在 说 黑 话 呢 。 还
一Leabharlann 了解 亲是 问 ？ 今 天 ， 写 日记 了吗 ？ ” 原 “ 你
朝 霞染 红 家 乡 山水 ，晨 风 吹 二 女生 因精 神疾 病 而停 学 。据 说 拂五 星 红旗 。背 着 书包 ，我 们 高 该 女生 从 高一 下学 期起 就 抑郁 寡 高兴 兴踏 进 校 门 。课 堂 中 ，我们 欢 ，不 太与 同学 交往 。该 女生 停 认 真 学 习知识 ；操 场 上 ，我 们尽 学 后 ，帮 她 整 理 书 桌 的 同 学 发 情 挥 洒 欢 乐 。生 活 多 么 美 好 ， 我 现 ，她 留 下 的 日记 有 五 大本 ； 同 多 想 拿起 笔 ，把我 的快 乐 、我 的 学 们反 映 ，她 常 躲 着 人 写 东西 。 幸 福记 录下 来 ……真 的 ，在我 的 这 件事 说 明 ，如果 你 是个 多 愁善 脑 海 中 ，时常 涌起 这种 冲动 。写 感 的人 ，你 的情绪 很 可 能 因为写 日记 吧 ， 记 录 下 你 的 生 活 和感 日记 而变得 抑 郁 。 受， 留下 你成 长 的足迹 。 不 容 否认 ， 日记 要 时 间 。 写 时
辩论赛初赛主持词大全7篇
辩论赛初赛主持词大全7篇辩论赛初赛主持词大全 (1) 各位老师、各位同学，大家好!这里是辽宁中医药大学“我的大学”主题辩论赛初赛第二场比赛的比赛现场。
(1)首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于杏林学院的刘济铭，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛!(2)下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学，在我右手边的是正方：来自基础医学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先工作再考研合理”，在我左手边的是反方：来自经济管理学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先考研再工作合理”。
(3)接下来我将为大家介绍本场比赛的评委，今天我们很荣幸地请到了：校团委的刘浩老师，校辩论队的王中昊，高晓明，刘晓鑫，王天娇。
(4)我宣布，本场辩论赛开始!首先进行第一阶段：陈词阶段首先请正方一辩陈述己方观点，时间2分钟;接下来请反方一辩陈述己方观点，时间2分钟。
(5)下面进行第二阶段：攻辩阶段那么由我说一下这一阶段的规则：①问方只能问，答方只能答，回答应简洁，提问应明了，每次提问只限一个问题。
②对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。
攻辩时间每人1分30秒，攻辩小结时间为1分钟。
首先请正方二辩盘问反方二、三辩(1分30秒);接下来请反方二辩盘问正方二、三辩(1分30秒);接下来请正方三辩盘问反方二、三辩(1分30秒);接下来请反方三辩盘问正方二、三辩(1分30秒);请正方进行攻辩小结(1分);请反方进行攻辩小结(1分)。
(6)下面进行自由辩论阶段首先由我说明下本阶段的规则：①自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止;②各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时;③在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限;④如果一队的时间已经用完，另一队可以轮流发言，直到时间用完为止，也可以放弃发言，放弃发言不影响打分。
辩论赛流程主持词（通用7篇）
辩论赛流程主持词（通用7篇）辩论赛流程篇1各位评委老师、同学们大家下午好!欢迎大家来到闽江学院20xx校园辩论赛(初赛)现场。
首先，请允许我介绍莅临本场比赛的各位评委老师们，他们是：,让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
下面我宣布比赛正式开始，让我们以热烈的掌声有请(中文系)代表队和(历史系)代表队上场。
请双方队员就坐，在我右手边的是正方：(历史系)代表队在我左手边的是反方: (中文系)代表队让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
接下来，有请正方代表队进行逐一好，下面有请反方代表队进行逐一自我介绍下面，由我宣读本场比赛的赛制和比赛规则。
比赛规则：1、陈词阶段：(共7分钟)每方的陈词3.5分钟。
由一辩一次完成。
按正→反得顺序进行。
每方用时还剩30秒时有信号一次提示，时间用尽两次信号提示，发言必须停止。
2、质询阶段：(共10分钟)质询设为两轮四次，为一对一质询。
第一轮质询由质询方二辩提问，第二轮质询由质询方三辩提问。
被质询方每轮可自行确定一位队员应对，两轮应有二位不同的队员应对，中途不得换人。
质询按正→反→正→反得顺寻进行。
每次质询时间为2.5分钟，2分钟时有信号一次提示，2.5分钟有信号二次，此轮质询必须停止。
质询者必须控制时间，得提出与题目有关的合理而清晰的问题，并且可以随时停止被质询者的回答，再询问其它相关问题，直到时间用尽。
被质询者没有固定的回答时间，质询者要求停止回答，被质询者就应该停止回答，让质询者再问下一个问题。
当质询者提问进入逻辑循环或悖论时，被质询者可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。
3、小结阶段：(共5分钟)每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。
小结由正方先开始，每方限时2.5分钟。
每方用时还剩30秒时有信号一次提示，时间用尽两次信号提示，发言必须停止。
4、自由辩论阶段(共8分钟)正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。
每位辩手在此期间至少发言一次，发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。
辩论赛主持人开场白和结束语
辩论赛主持人开场白和结束语（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2015院系际辩论赛初赛现场记
录
2015中山大学院系际辩论赛现场记录
2015年 11 月14 日
场次 第一场 时间 14:30-15:40 地点 公教楼B205
评委名单 李微中 李家诚 刘心蕊
对阵双方 正方 反方
院系名称 数学与计算科学学院辩论队
辩题观点 实行“痛经假”弊大于利
辩手名单 王桐
环
节
一
正方立论 -----
反方质询 1：痛经假是否会带全薪请假？ 2：是否影响全勤？ 3：痛经与其它疾病有什么不同吗？
反方立论 “痛经假”有很多的 弊端：一：“痛经假”只需医院开病假条即可，不许单位批准，漏洞很大。
二：过度关怀女性会造成性别歧视。
三：加重了对女性的偏见，认为她们的劳动能力比男
性低。
正方质询
环
节
二
反方驳论 一：国家通过强制定假插手于企业与员工之间，恐怕不会有效的解决问题。 二：像偏头痛等社会普遍疾病为什么不需要像女性痛经一样需要国家立法定假，难道它们不是疾病吗？是
疾病，为什么又不定假。
正方驳论
对辩
反方：疾病都需要社会和国家的关怀，不能把痛经特殊对待，如果特殊对待痛经，不仅会造成社会和国家对女性的歧视，还会让有其它疾病而又没有法律规定假日的人感到不公平。
环
节
三
盘问 反方盘问：老板有不允许请病假的权利吗？ 像“通经假”一样，国家是否应该关怀所有疾病，因此需要定假？
其它疾病的人数比“痛经假”少吗？
阶段小结
环节四 自由辩论 企业是以利益为重的，国家制定了“痛经假”会让公司的利益降低，所以很多企业不批准“痛经假”。印度虽然有痛经假，但公司居然要求女员工脱裤子检查才考虑批假。人们长期以来已经认为痛经是女性正常的生理反应，不用请
假了，所以国家强硬干涉，反而会适得其反，不可能用制
度去改变观念问题。
环节五 总结陈词 反方认为社会对痛经有两种态度：跟其它病一视同仁或额外关怀。痛经假有医疗设施和条件去解决，但病小的观念深入人心，企业会对此排斥，对女员工产生不满，女性虽然得到的国家额外的关怀却让企业对女性的劳动能力质疑，不愿招募女性，所以最大的关怀就是对所有的病同等对待。
评委点评
刘心蕊 反方没有举跟生育有关的病来驳击正方，但正方没有抓住
反方自相矛盾的弊端，总体来说，反方的论证更有力，投
给反方。
李微中 反方一口咬死痛经假没有利处，对正方的辩驳有力，虽然
抓住了要点，但却忘记了论证自己的一些观点，只是提了
出来，比如过度关怀女性会造成歧视。而没有进一步论证。
但票还是给反方
李家诚 反方提出痛经可以治疗，却没有抓住这个论点，继续从这
个方面论证，失去了一个机会。但正方整体的论证更有力，
给正方。
观众提问 一：反方怎么得出病假需要“观念现行，制度跟上”的结论的？二：国家颁布的一些法律有效地解决了一些问题
但为什么反方说“法制不能改变观念”？
印象票 1 2
比赛结果
技术票 0 3
总决票 2 1
总票数 3 6
最佳辩手 正方三辩
获胜方 反方：数学与计算科学学院辩论队
备注：
1.辩题正反方，辩手名单，评委名单等可以开赛前写好或赛后补写。
2.评委名单中要注明学院年级。
3.双方互动环节采用序号对应方法来记录。
4.评委点评时第一列填写评委名字
5.观众提问若无，直接记“无”。
6.最佳辩手注明正反方，辩位，名字。
**记完后统一发到总群里。