读书比实践更重要
读书名言是什么
读书名言是什么篇一：读书名言是什么？其实就是指那些关于读书的名言警句。
我个人认为，这些名言非常有启发性和引导性。
以下是我收集的一些读书名言。
第一，读万卷书不如行万里路。
这个名言告诉我们，读书虽然重要，但是也不能忽略了行动的重要性。
只有通过实践，才能真正将书中的知识内化于心。
第二，读书破万卷，下笔如有神。
这句话告诉我们，读书能够提高我们的能力水平，不仅可以提高我们的写作能力，还可以提高我们的其他能力，如口才、思维能力等。
第三，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
这句话告诉我们，学习需要勤奋和毅力，每一步都需要我们花费很多的时间和精力。
但是，只有这样，我们才能够穿越书山，航行学海，取得真正的成果。
以上就是我收集的三句读书名言。
通过这些名言，我们可以从中汲取灵感和鼓舞，不断地积极向上。
写作重点：第一是要通过自己的生活和学习体验来总结名言，并进行推广解读，这样文章才能更贴合读者的需求。
第二，要在名言不同的层面上进行解读，并进行丰富的思考和拓展。
用词分析：在用词上，要做到言简意赅，表达简明，重点突出。
与此同时，还要注意在有限的篇幅里，尽量编排多层次的而又不易让人觉得繁琐的内容。
篇二：读书名言是非常有用的，尤其对于学生来说。
以下是我收集的几句读书名言和我的一些看法。
第一，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
这句话告诉我们，读书不仅可以提高我们的智力和学识水平，更可以提高我们的修养和内涵。
第二，不读书的人，内在很空虚。
这句话直戳问题的症结所在，让人们明白，读书对于一个人来说是多么的重要。
第三，勤奋读书，不会长愚蠢。
勤奋就是我们向更高境界前进的眼前道路，它是成功必备的条件，也是成功的关键。
以上三个名言非常有见地吧？！通过这些名言，我们学生应该会更好地理解到读书的重要性，并且通过读书来打破心智的枷锁，不断提高自己的水平。
写作重点：在写作中，需要以学生的身份，结合学校教育的实际情况，通过说明学习的重要性，宣传这些读书名言。
读书未必成才的例子
读书未必成才的例子
“读书未必成才”，这是一句在中国古代备受传颂的谚语，它指出，学习可以增长知识，但读书未必能够让一个人变得更有才干。
读书未必成才，它反映了中国传统文化中专注于实践和实践的重视。
读书未必成才是中国传统文化中重要的观念，反映了中国古代社会对实践的看法。
中国传统社会的主流思想认为，学习是有其自身重要性的，然而不能取代实践。
在中国古代社会中，学习最为重要的是掌握知识，学习之所以有用，是因为它可以帮助一个人成为一个技术活跃，具备实践能力的人。
因此，一个人不仅要勤于学习，也要投身实践，这样才能有所成就。
在中国历史上，有很多例证证明了“读书未必成才”的真理。
以著名的航海家陆游为例，陆游小时候虽然不太勤于学习，但他自然聪明、敏锐，在体验生活的时候，也关注过很多航海技术的细节。
他以其聪明睿智、丰富的实践知识和极高的航海技术而著称。
因此，也可以看出，学习是重要的，但更重要的是实践，实践可以真正增强一个人的能力。
另外，还有一些例子证明了“读书未必成才”的真理，例如古代的文学家王勃、诗人李白以及哲学家庄子等人。
他们都有其自身的实践经验，不仅勤于读书，还勤于实践。
他们以其自身的实践成就而闻名，给人们留下了深刻的影响。
总之，“读书未必成才”是一句富有智慧的格言，强调了实践的
重要性。
学习不仅仅是读书，也要有实践，实践可以帮助一个人成长，才能有所成就。
而学习只是获取知识，知识是一种工具，实践是利用工具实现目标的过程，学习本身未必能够使一个人变得更有才干。
关于书的读名言
关于书的读名言读书，是人们获取知识、提高情操、拓展眼界的一种重要途径。
自古以来，人们就有着对读书的推崇和赞美，有许多名人名言与读书相关。
下面，我们来盘点一些著名的读书名言，希望能够启发人们对读书的热爱和重视。
1. “书犹药也，善读之可以医心，如医身。
” ——韩愈《进学解》这句话告诉人们，读书可以疗愈内心的创伤，带来心灵的愉悦。
很多时候，当我们遇到困惑或烦恼的时候，可以通过阅读来放松自己，消除焦虑，找寻内心的平静与宁静。
2. “读书种知识，思考结智慧。
但是最重要的是实践。
” ——方志敏通过读书，我们可以获得丰富的知识，但知识的积累只是一个开始。
真正的智慧是通过不断的思考和实践来得到的。
只有把知识应用到实际中，才能真正创造价值，提高自己的素养。
3. “读书破万卷，下笔如有神。
” ——陆游这句名言告诉我们，只有通过广泛的阅读，才能够培养自己的思维和表达能力。
读书不仅是获取知识，更是提高自己的写作和表达能力的重要途径。
4. “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”——蔡元培读书不仅是为了获取知识，更是为了提升自己的修养和品行。
通过阅读，可以丰富自己的人生阅历，提高自己的情操，使自己成为一个有魅力、有内涵的人。
5. “书籍是人类进步的阶梯。
” ——崔钟雷这句名言告诉人们，读书是提升人类素质、推动社会进步的重要手段。
只有不断地学习和积累知识，才能够不断进步，使自己成为社会发展的一员。
6. “读书不是为了拿到证书，而是为了拓展自己的视野与心灵。
” ——歌德歌德在这句名言中告诉人们，读书不仅是为了得到学位或证书，更是为了提升自己的境界和视野。
只有通过不断地阅读，才能够开拓自己的心智，丰富自己的人生。
7. “书是人类进步的阶梯，海洋的航程是书籍的海洋。
” ——高尔基高尔基通过这句名言告诉人们，书籍是人类文明的源泉，通过阅读，就像是在大海上航行一样，可以探索未知的世界，获取宝贵的知识，促使人类不断地向前进。
8. “多读书多巧思，厚积薄发知，四书五经已入耳，诗书练达更逍遥。
关于惜时勤学多读书多实践的名言警句
关于惜时勤学多读书多实践的名言警句1.时间像弹簧，可以缩短也可以拉长。
——柬埔寨谚语说明：时间具有弹性，关键在于我们如何利用它，强调了珍惜时间、灵活安排时间的重要性。
2.时间乃是最大的革新家。
——培根（英国哲学家）说明：时间能够改变一切，包括我们自己和世界，因此我们应该珍惜时间，努力成长。
3.时间是最公开合理的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留下串串的果实，懒惰者时间留予他们一头白发，两手空空。
——高尔基（苏联作家）说明：时间对每个人都是公平的，但勤劳者能收获成果，懒惰者则一无所获。
4.时间就是能力等等发展的地盘。
——马克思（德国哲学家）说明：时间是我们发展能力、实现自我价值的基础，因此应该珍惜时间，不断提升自己。
5.明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎。
——文嘉（明代文人）说明：告诫人们不要总是拖延到明天，要珍惜时间，及时行动。
6.书籍是人类知识的传承者。
——梭罗（美国作家）说明：书籍是知识的重要载体，通过读书我们可以获取和传承人类的知识和智慧。
7.书是唯一不死的东西。
——丘特切夫（俄国诗人）说明：书籍具有永恒的价值，它们能够超越时间和空间的限制，传递知识和思想。
8.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
——歌德（德国作家）说明：读好书就像与高尚的人交流，能够提升我们的思想境界和人格魅力。
9.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
——惠普尔（美国作家）说明：书籍像灯塔一样指引我们在知识的海洋中航行，帮助我们找到方向。
10.书籍是人类思想的宝库。
——乌申斯基（俄国教育家）说明：书籍汇聚了人类的思想精华，通过阅读我们可以汲取智慧，丰富自己的内心世界。
11.实践是检验真理的唯一标准。
——毛泽东（中国政治家）说明：只有通过实践才能验证真理的正确性，实践是认识世界和改造世界的重要途径。
12.有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。
——萨迪（波斯诗人）说明：知识如果不通过实践来运用和验证，就像蜜蜂不酿蜜一样，没有实际价值。
古人谈读书一每句话的道理
古人谈读书一每句话的道理古人谈读书的每句话的道理读书是人类文明进步的基石，也是每个人不断成长和提升自我的途径之一。
古人早已洞察到读书的重要性，并在各自的著作中谈论和倡导读书的方式和方法。
本文将以古人谈读书的每句话为主题，一步一步回答并探讨其中的道理。
第一句话：“读书破万卷，下笔如有神。
”这句话出自唐代杜甫的《秋词二首其二》。
杜甫在这句话中表达了读书对于提升自己的重要性。
只有广泛涉猎各种不同领域的书籍，才能够拓宽自己的思维和眼界。
只有通过大量阅读，才能够积累充足的知识储备，使下笔时如同有神一般，思路清晰，文字流畅。
第二句话：“书是人类进步的阶梯。
”这句话出自德国作家高尔基的名言。
他认为，书籍是人们获取知识和智慧的桥梁，是人类文明不断进步的源泉。
通过读书，人们能够实时了解世界各地的发展动态，获得前人的经验教训，从而不断提高自己的能力和见识，推动人类文明的进步。
第三句话：“不读非君子。
”这句话来源于《论语·为政》中孔子的言论。
孔子强调，读书是君子的责任和义务，是塑造一个人品格的重要途径。
只有通过读书，才能够接受良好的教育，修养内外，做到思想高尚，品德优良。
因此，只有具备这些品质的人才配得上被称为“君子”。
第四句话：“读书破万卷，行千里路。
”这句话出自南北朝时期书法家和文学家王羲之的名句。
他认为，读书和实践并重，只有将所学的知识与实际生活相结合，才能够真正学以致用。
通过读书，人们可以获得丰富的学识和思想，而通过实践，则能够将这些知识应用到实际中去，使自己不断进步。
第五句话：“书中自有黄金屋。
”这句话出自唐代刘禹锡的名篇《陋室铭》。
他认为，通过读书可以修身养性，开拓视野，让人们能够从内心中获得富足和满足。
读书不仅是学习知识的途径，也是人类内心得到满足和成就感的源泉。
通过阅读，人们能够欣赏到文学作品的美妙，感受到精神世界的富饶。
第六句话：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”这句话出自明代文学家刘基的名言。
关于惜时勤学,多读书多实践的古代名言
关于惜时勤学，多读书多实践的古代名言一、什么是惜时勤学？1. 惜时，即珍惜时间，善于利用时间，不浪费时间。
2. 勤学，即努力学习，持之以恒，勤奋不懈。
二、古代名言代表——《庄子》中的名言：“吾日三省吾身”1. 这句名言出自我国古代哲学经典《庄子》中，表达了对于时间的珍惜和对于自我的反省。
2. “吾日三省吾身”，意思是每天对自己进行三次反省。
这表明了庄子倡导珍惜时间，努力修身，勤学苦练的思想。
三、《论语》中的名言：“三日不读书，面目可无光”1. 这句名言出自我国古代儒家经典《论语》中，强调了读书的重要性。
2. “三日不读书，面目可无光”，意思是若连续三天不读书，就会看起来面容无光泽。
这表明了读书的重要性，读书可以充实自己，提升个人修养。
四、《孟子》中的名言：“三思而行”1. 这句名言出自我国古代儒家经典《孟子》中，强调了思考和实践的重要性。
2. “三思而行”，意思是在行动之前要三思。
这表明了在学习和实践中要三思而行，保持理性，避免盲目行动和冲动行为。
五、结合古代名言谈惜时勤学、多读书多实践的重要性1. 珍惜时间，勤奋学习，这是古人们对于学习和成长的重要启示。
2. 从古代名言中可以看到，惜时勤学、多读书多实践是古人们的共识，他们认为这是成功的关键。
3. 在当今社会，惜时勤学、多读书多实践仍然具有重要意义，这不仅是对古代智慧的继承和发扬，也是我们实现个人成长和社会进步的关键。
六、实践中的困难和应对措施1. 实践是检验知识的有效手段，但在实践过程中也会面临各种困难和挑战。
2. 面对困难，我们可以从以下几个方面进行应对：坚定信心，善于思考，积极创新，勇于实践。
七、结语1. 惜时勤学、多读书多实践是古代智慧的结晶，也是时代赋予我们的使命。
2. 在今天，我们应当珍惜时间，努力学习，勇于实践，不断提升自己，为社会发展和人类进步做出贡献。
八、实践中的困难和应对措施1. 实践是检验知识的有效手段，但在实践过程中也会面临各种困难和挑战。
读书实践作文（精选6篇）
读书实践作文读书实践作文（精选6篇）在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的读书实践作文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书实践作文1读书如果不与实践相结合，那么收获也只不过是天边浮云。
——题记读书·小巷旧忆一本关于北京往事书勾起了我对小巷兴趣，书上写北京小巷幽深静谧，充斥着温馨与安宁，承载了无数小巷人回忆。
“只是一条窄窄、幽静古朴小巷，却和我们有着无比深厚感情，每每走进小巷，看着熟悉红墙碧瓦被阳光覆盖上一层金黄薄纱，数着来往或是盘旋飞鸟，无数回忆涌来，那是我们青春。
”读过这段话，我对小巷有了不一样遐想和憧憬，便希望能亲身探访，切身体会小巷美。
实践·探寻南巷初入小巷，一阵悠扬二胡声弥散在空气中，也萦绕在脑海中，那一刻足以让人享受心灵宁静与感动，那正是城市中没有幽静惬意，那是小巷声音。
拐角处一家杂货店，木质招牌上方正地挂着“北京故事”，走进店里买下一瓶小巷中炙手可热北冰洋饮料，一丝冰凉甘甜滑过舌尖，这是小巷味道。
深入小巷，悦耳二胡声仿佛越来越近，屋顶瓦片上招呼同伴鸟叫声和着这曲调探入耳中，这是小巷独有悠然闲趣。
院落门前竹椅上静默地看着孩童们嬉戏带着笑靥老人，身旁微笑着织围巾慈爱母亲，纯真快乐玩耍孩子们，这是小巷孕育朴实人们。
这一切都与书中相仿，却又有些不同，窄窄小巷承载了太多欢声笑语，让小巷人们乐享人生，这一幕幕，如书中所说，培养了人们与小巷感情。
收获·感触良多日薄西山，光影斑驳，我有了不少收获。
一步步背离小巷，回到属于城市喧嚣，那悦耳二胡声消弭于身后小巷中。
在这里，我寻觅到了书中所写幽静古朴，探访到了巷中温馨与安宁，更感受到了小巷中独有北京气息，这感受是读书无法给予我收获。
读书实践作文2谈起“读书”，没有人会否认它必要性，因为读书是获得知识一种重要途径，但这也仅仅是获得知识一种方法而已。
关于实践实操的重要性读书名言警句
关于实践实操的重要性读书名言警句不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的不能伤害我们。
——莎士比亚【英】1、自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。
——林希元(明)2、专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
——鲁迅(中)3、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——陆游(宋)4、只有实践能克服经验的错误。
——巴人(中)5、只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。
——瞿秋白(中)6、知之愈明，那么行之愈笃;行之愈笃，那么知之益明。
——朱熹(宋)7、知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。
——英。
托·富勒真正的职场高手，给人的第一印象绝不是“谁的人”，而是“踏实肯干”，这种人不管哪个老总都喜欢，也都需要。
踏实肯干，并不意味着要傻干或埋头苦干，恰恰相反，你需要把精力放在“给人留下做事印象”而不是“真正做事”上。
8、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。
——萨迪(波斯)天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以开展他的才能，那么其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。
9、有其言，无其行，君子耻之。
——子思10、用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。
——廖沫沙(中)……科学是到处为家的，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。
——赫尔岑《科学中华而不实的作风》11、一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。
——鲁迅(中)12、一切真知都是从直接经验发源的。
——毛泽东(中)13、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。
——萧伯纳(英)14、一个人怎样才能认识自己呢决不是通过思考，而是通过实践。
——歌德(德)15、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。
——小塞涅卡16、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。
——莎士比亚(英)17、实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读书比实践更重要
说如今文学院的孩子们玩辩论已经颓了，居然连医学院都整不过了，我们这些老家伙应该写点东西给人家提供点技术支持。
我手上刚好有个现成的稿子可以贴出来，是去年帮国务院组织的一个机关系统内部的辩论赛写的教练资料。
当时的辩题是“读书比实践更重要”，巨古老的一个题目，而且碍于国务院的严肃性我还不能玩太多花样，所以写得比较糙，凑合看看吧，有些基本的技巧还是通用的。
要是搁到我们这伙流氓来辩这个题，嘿嘿……
我方观点是“读书比实践更重要”，底线如下：
一、读书和实践都很重要，但是两者相较，读书比实践更重要，立论的时候一定要首先明确这一点。
对方讲实践的重要性云云都给他往这里拉过来，告诉对方讲了半天都是实践如何如何好，却没有证明实践如何是“更”好。
破题的关键就在这个“更”字。
二、读书和实践这两个词的定义要抓住。
我们所说的读书不是读死书死读书，而是理论与实践相结合的学习，是多快好省地汲取人类知识精华的过程。
我们所说的实践也绝不是蛮干，而是建立在有正确理论指引和扎实技能积累基础上的实际应用和价值创造。
读书当然离不开实践，实践也离不开读书。
不要担心对方说我们混淆概念（对方可能会说我们把读书的概念扩大了，把实践也涵盖进来了。
没关系，反问对方难道你们的实践可以脱离读书这样一个基础性的东西吗？），我们一开始就承认读书和实践都很重要了啊。
三、读书比实践“更”重要的理由如下：
1、读书是实践的基础（或者说先导啊指南啊等等都行）。
这里又分两方面，一是说读书使人明智，读书给我们提供了正确的理论指导。
这是精神层面上的东西。
我们知道凡事要成功必须有一个正确理论的指引，否则那就是蛮干，而不是真正的实践（对方如果敢讲行动在思想之前那就一棍打死他了——你连什么是真正的实践都没搞清楚就来辩论？典型的做事不经大脑，怪不得嘛，原来是没读好书）。
这方面联系到实际中就可以讲改革开放为什么能取得巨大成就（这里可以大量举事例，新闻联播天天有）？因为有伟大的邓小平理论指引我们去实践啊！你敢说你不接受邓小平理论？先拉出去毙了……对方可能会说小平同志教导我们要摸着石头过河，这就是实践。
那就涉及到我们下面要说的第二方面了——读书为实践积累必要的能力！书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中当然也有过河的石头。
如果不是读书教给你科学文化知识，你拿什么去实践？当然我们这里不是歧视广大没读过多少书的农民工朋友，他们没读过多少书也能参与社会主义建设，但是他们无论在农村种地还是进城打工不都是在我们党的正确政策指引下进行的吗？他们就算不读书不识字也是领会了中央思想嘛。
而且他们种地打工的技术从哪来？学来的嘛。
农民工想不想读书？科技能不能兴农？党的富民政策是不是要大力提高科学文化素质？你敢说一个不字试试？注意这样扯开去其实我们是把一切“学”的过程都概括成了“读书”，而一切“用”的过程就是“实践”，对方讲学以致用没错，但是也要先学了才能用，这就是学的重要性所在。
严格来
讲这是暗地里偷换了一下概念，但是不明显，而且容易掩饰，听起来也合情合理合乎台面上的话。
我们这边就是占这个便宜，有很多大帽子可以扣向对方。
只要是一个合理的辩题，就会让双方都有话说，也就没有无懈可击的理论，我们所做的，就是扬长避短，打垮对方。
当然对方碍于面子不讲民工这个问题更好，我们有无数高级知识分子创业成功的例子等着呢，我们有“科学技术是第一生产力”这样响当当的口号撑着呢！就拿今天的北京来说，请对方告诉我有谁不读书就成了大企业家、IT精英的？说到底就是：有谁无师自通不学就会的？不要光说比尔盖茨是退学创业的，你看看他是从哪退的学？哈佛！哈佛在一年时间里已经给了他创业必备的智慧和勇气，假设比尔盖茨读个咱们的希望小学就退学创业有没有希望？
总而言之我们证明了读书是实践的基础，那么你说基础不更重要什么才是更重要？万丈高楼平地起，把你家房子地基挖了试试？
2、实践是为了验证读书给我们的理论，并把我们学到的技能加以应用，从而实现个人价值与社会价值。
隐含的意思就是说实践是为读书服务的。
甲为乙服务，听从乙的指令，你说甲更重要还是乙更重要？对方可能很高兴听到我们这样说，因为他们就正是主张学以致用，反对空头理论。
那不妨诱导他们往下说，让他们去大量举例吧，看他们能不能说出一个没有任何理论和技能支撑的实践例子来。
说得出来，他们就是剖腹自杀，因为割裂了读书与实践的联系，把实践变成了蛮干。
说不出来，他们就是慢性服毒，因为说来说去都在我们划定的圈子里打转，跳不出我们上面提到的读书与实践的定义。
立意更高一筹，我们当然立于不败之地。
这里可能会涉及到大学生自主创业的问题。
表面上看，大学生创业是在实践，而且是很好的实践，党的政策也很支持。
但是我们要明确，大学生创业其实是深化的学习，是我们讲的“灵活读书”的一部分，就算他们不在课堂上学习，也是在社会这个大课堂里读书。
而且无论对方怎么说，都是在说实践如何如何好，如何如何重要，忘了辩题是要我们证明一个“更”字。
对方说出的无数的实践的好处创业的辉煌，都不过是我们“灵活读书”必然产生的实效。
关于谁为谁服务的问题，对方一定会说我们十年寒窗苦读为的是有朝一日在实践中报效祖国，所以是读书为实践服务。
那就又回到我们关于读书与实践的定义上来了。
我们一再说读书不是死读书，读书与实践须臾不可分离，我们是一边学习一边不停地把学到的东西拿到实践中检验，相辅相成。
而不是我关在屋子里闷头读十年书，十年后出来准备报效祖国了，发现自己跟不上时代变化了，需要再充电了，又回去关起来再读十年书，那就成武侠小说里的闭关修炼了，修炼得白发苍苍出来练九阴白骨爪了。
对方又割裂了读书与实践的联系。
3、读书给实践提供了巨大的推动力，并决定了实践的成果大小。
知识就是力量，丰富的知识就是巨大的力量，磨刀不误砍柴工，这就叫科教兴国。
这一条是用来升华主题并且对付对方可能抛出的读书导致错过机会等等消极因素的。
一个人用读小学学到的知识去实践，可能只能去卖茶叶蛋；一个人用读大学学到的知识去
实践，可能就能让导弹上天。
我们不排除卖茶叶蛋也能致富甚至成百万富翁的可能（著名的“傻子瓜子大王”年广久不就是卖瓜子发财的吗），但是请注意，这是建立在很低的概率上的特例，我们新时代提倡的精神，是知识经济，是高科技致富，是要把导弹卖到美国去而不是只把茶叶蛋卖到美国去。
对方总是讲一切皆有可能，那我们就别工作了，天天买彩票等着中奖吧。
这里我们可以举出很多例子来，搜狐的张朝阳，百度的李彦宏，都是海归派，高学历。
他们用了人生的前三十年去求学，然后就在短短的四五年时间里创造了巨大的财富。
如果你说卖茶叶蛋卖三十年赚的钱也不少，请和他们比比。
好了，上述文字包括三大点三小点，也就是两个三点式，基本上是个完整而稳固的结构了。
对方攻击我们一点，就拉另外两点来招架，三点之间要互相照应，因为每个点都是存在破绽的，但是三角形就是最稳固的形状。