上海市初三物理复习电学讲义(教师版)
九年级物理全册第十八章第一节电能的产生讲义(沪科版).ppt
第一节 电能的产生
1
新课导入
当你看到夜晚明亮的街灯、电视机 屏幕上绚丽的画面、收音机中播放出悠 扬的音乐、电饭锅煮出香喷喷的米饭， 是否想到这些现象都与电有关，那么你 知道电能是从哪里来的呢？
进入新课
一、电池
1、电池的作用：把其它形式能转化为电能 2、电池的种类 3、电池提供的是直流电
火电厂中的汽轮机组
水力发电
1、能量转化：
水的 机械 能
水轮机 的机械
能
发电机 转子的 机械能
电能
2、水力发电的优缺点
优点：是对自然资源的综合利用。
缺点：其发展受地理位置和自然条件变化 的影响，并且对生态也有相当大的影响。
三峡水电站
核能发电
核能发电是在核反应堆中利 用铀原子核裂变时放出的核能来 发电的
火力发电
1、能量转化：
燃料 的化 学能
水和水 蒸气的
内能
发电机 转子的 机械能
电能
2、火力发电的优缺点
优点：原材料易获得，设备简单不受客观因 素的影响。
缺点：燃烧大量的煤、石油等燃料，这都是 不可再生的；燃料燃烧还会产生大量的二氧 化碳、含硫的气体和粉尘等，污染环境，降 低了空气质量，对生态环境产生不利影响。
1、能量转化：
核能
水和蒸 气的内
能
发电机 转子的 机械能电能 Nhomakorabea2、核能发电的优缺点
优点：用料省，运输方便，污染小。
缺点：原材料比较少，遗留物有很强 的放射性。
秦山核电站
风能发电 地热发电
新
太阳能发电
型
能
源
的 潮汐发电
开
发
课堂小结
九年级物理全册第十八章第一节电能的产生讲义沪科版.ppt
第一节 电能的产生
1
新课导入
当你看到夜晚明亮的街灯、电视机 屏幕上绚丽的画面、收音机中播放出悠 扬的音乐、电饭锅煮出香喷喷的米饭， 是否想到这些现象都与电有关，那么你 知道电能是从哪里来的呢？
进入新课
一、电池
1、电池的作用：把其它形式能转化为电能 2、电池的种类 3、电池提供的是直流电
火电厂中的汽轮机组
水力发电
1、能量转化：
水的 机械 能
水轮机 的机械
能
发电机 转子的 机械能
电能
2、水力发电的优缺点
优点：是对自然资源的综合利用。
缺点：其发展受地理位置和自然条件变化 的影响，并且对生态也有相当大的影响。
三峡水电站
核能发电
核能发电是在核反应堆中利 用铀原子核裂变时放出的化 学能
水和水 蒸气的
内能
发电机 转子的 机械能
电能
2、火力发电的优缺点
优点：原材料易获得，设备简单不受客观因 素的影响。
缺点：燃烧大量的煤、石油等燃料，这都是 不可再生的；燃料燃烧还会产生大量的二氧 化碳、含硫的气体和粉尘等，污染环境，降 低了空气质量，对生态环境产生不利影响。
1、能量转化：
核能
水和蒸 气的内
能
发电机 转子的 机械能
电能
2、核能发电的优缺点
优点：用料省，运输方便，污染小。
缺点：原材料比较少，遗留物有很强 的放射性。
秦山核电站
风能发电 地热发电
新
太阳能发电
型
能
源
的 潮汐发电
开
发
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
化学电池 —— 蓄电池
沪科版九年级全一册物理 电学图像专题复习 课件(共20张PPT)
《义务教育教科书 物理》（上海科学技术出版社）九年级
电学图像专题复习
物理学的美，就是科学的美。
I/IPUA///AVw
I/A
I/A
Hale Waihona Puke I/AP/wU/V
U/V
R/Ω
U/ V
I/ A
数理结合之美，简洁、明快、和谐，充满艺术
URUIP///V/ΩAPwV/ w
U –I 图像的应用
图像的物理意义
I/A
（1）根据实验中电压表和电流表的读数绘出U-I图象如图丙所 示，当电流表示数如图丁所示时电压表示数U=___1_.1__V； （2）这节干电池内部电阻r=__2___Ω。 （3）这节干电池的电压U=___1_.5___V。
P－I或P－U图像的应用
例题5
如图所示的电路中，R0为定值电阻，R1为滑动变阻
从方程---图像的应用
例题6
y
y
y
如图甲所示电路，电源电压x 3V 保持不变x 。闭合开关x S，调节滑动变阻器滑片，图乙中反映电路消耗的总 功率 P 随电流 I 变化的关系图像是（ B ）。
关键：根据方程确定图像。
今天我学到了。。 。
解题关键：
①明确图像的物理意义，看清横、纵坐标。 ②关注图像首未两端、拐点、交叉点。 ③画出相应的等效电路图。 ④列方程进行求解。 ⑤列出方程数学知识判断图像。
沪科版初三物理了解电路复习课课件
11 同学在做电学实验时，不慎将电压表 和电流表的位置对换，如图。若开关闭合 其后果是（ ） A．两表会被烧坏 B．两表不会被烧坏 C．电压表不会被烧坏,但无示数 D．电压表不会被烧坏,电流表可能被烧坏
V
A
12 在做电学实验时，按右下图连接一个 电路，电源电压不变，闭合开关后，灯Ｌ1 Ｌ2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然 熄灭，而电流表、电压表的示数都不变。 产生这一现象的原因是（ ） A．灯Ｌ1短路 B．灯Ｌ2短路 C．灯Ｌ1断路 D．灯Ｌ2断路
6 ．图4中电源电压保持不变，当S1，S2都 闭合时，电压表示数为4.5V；当S1闭合S2 断开时，电压表示数为3V；那么S1，S2都 断开时，L1和L2两端的电压分别为
7、电路中的L1与L2均 能正常发光，则甲为— Ｌ１ —表，乙为——表。并 指出电表的正负接线 柱。 8 只闭合Ｓ１时——灯亮；只 闭合ｓ２时——灯亮；断开Ｓ ２，闭合Ｓ１，Ｓ3时，Ｌ１， Ｌ２——联；同时闭合Ｓ１， Ｓ２，Ｓ３时，将发 生——。
甲 乙
Ｌ２
S3 S2 L2
L1
S1
9 如图所示，要使L1、L2串联，则开关S1、 S2、S3的断闭情况是( ) A．S1、S2、S3均闭合 B．S2、S3断开，S1闭合 C．S1、S2、S3均断开 D．S1、S3断开，S2闭合
第10题图
10如图示，已知两只灯泡L1和L2是串联的， 则在①、②和③三个电表中（电流表或电 压表）判断正确的是 ( ) A. ①是电流表，②和③是电压表 B. ①和③是电压表，②是电流表 C. ①和②是电流表，③是电压表 D. ①②和③图所示，V1测量 两端的电压； V2测量 两端的电压；V3测量 两端的电压，其中电压表V1、V2和V3的示数 分别为U1、U2和U3，则三个电表示数之间存 在的关系式是 。
沪科版物理九年级电学专题复习课件
并联.
2、开路法：通过观察电路中用电器是否相互影响来判 断.假设其中的一个用电器断开，看另一个用电器是否 还能工作，若仍能工作，则为并联，否则为串联.
要点二：会使用电流表、电压表 1. 连接：电流表串联、电压表并联 2、读数：明确量程、分度值 3、电路分析： 电流表：导线 电压表：开路
（电路的重要
命题点是：
（1）串、并联电路的区分；
（2）电流表和电压表的正确使用和读数；
（3）电路设计、实物连接、作图；
（4）串、并联电路的电流、电压规律的探
究过程及其运用.
（5）家庭电路的连接及安全用电。
要点一：串联电路和并联电路的识别
1.路径法：从电源的正极出发，沿电流的路径一直追 寻到电源的负极，途中不分流，始终是一条路径，即 为串联；电流在某处分支，然后又在另一处汇合的是
4、读数：
要点三：设计、连接简单电路，会画电路图 1、定要先分析电路（电流走向），电流走向 保持一致 2、用铅笔 实物图导线不要交叉、分叉。 电路图莫忘 点
3、电路连接最后再连电压表
3、将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表 示导线），其中灯泡L1和L2串联，电压表V1测 L1两端的电压，V2测L1与L2串联后的总电压， 并画出电路图。
V1
V2
V1
L2
L1
L1 L2
V2
电路的设计：
串、并联特点是设计电路的依据：串联电路用电器互相影
响，开关控制所有用电器；并联电路各用电器互不影响， 干路开关控制所有用电器，支路开关只控制该支路的用电 器.近几年常考查开关的连接，具体如下： 用若干个开关控制同一个用电器，如果不管哪个开关闭合， 用电器都能工作，那么这若干个开关一定是并联的，并且 用电器在它们的干路上.如果所有开关同时闭合，用电器才 工作，则若干个开关与用电器串联.
沪科版九年级_物理_探究电路_复习PPT课件
5、滑动变阻器的结构示意图和电路符号：
结构示意图 电路符号
5
【活学巧用】 电位器
(1)若将接线柱A、B接入电路，则顺时针转动滑动触头时，电位器 连入电路中的电阻将变____________. (2)电位器是靠改变炭膜片连入电路中的_______来改变电阻的. (3)如果逆时针转动滑动触头时，使电位器连入电路的电阻变大， 应将__________两接线柱接入电路.
体中的电流跟导体的电阻成反比
9
结论
欧姆定律：一段导体中的电流，跟这段
导体 两端的电压成正比，跟这段导体的电
阻成反比。
公式 I
U R
I：导体中的电流 U：导体两端的电压 R：导体的电阻
公式变形
RU I
U=IR
单位：A 单位：V 单位：Ω
10
学生讨论
R U 不能说R与U成正比，R与I成 I
反比。因 U 的比值是个定值。 I
11Biblioteka 第三节 伏安法测电阻1、实验原理：___R_____UI________
2、实验器材：干电池、电流表、电压表、开关、导线、小 灯泡、滑动变阻器
3、实验电路图：
12
4、滑动变阻器的作用 ①保护电路； ②改变_被__测__电__阻__两__端__的__电__压__和_通__过__它__的__电__流___，以便多次测 量求平均值，减小实验误差.
13
第四节 电阻的串联和并联
电流处处相等
干路中的电流等于各支路
即________I_=__I_1_=__I2 电即流__之__和__I__=_I_1_+__I_2___
总电压等于各串联电路两
端即电__压__之__和__U__=__U__1_+__U__2
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知识梳理一、电路1．我们把电源、电键和用电器用导线连接起来组成的电流的路径，叫做电路。
2．电路的三种状态：（1）通路：处处连通的电路（2）断路（开路）：断开的电路（3）短路：不经过用电器，把导线直接连接在电源两极，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏。
3．电路的连接方式：（1）串联电路：用导线把用电器元件逐个、顺次连接起来的电路。
（2）并联电路：用导线把用电器并列接在电路中的两点之间的电路。
二、电荷量1．定义：电荷的多少叫电荷量，简称电量。
符号：Q。
2．单位：库仑，简称库。
符号：C。
三、电流1．电流的形成：导体中自由电荷定向移动形成电流。
规定：为了研究问题的方便，把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
2．定义：每秒内通过导体横截面的电量叫做电流。
符号：I。
3．公式：I=Q/t，I表示电流强度，Q表示通过导体横截面的电量，t表示通电时间。
单位：国际单位制中基本单位是安培，简称安（A）。
常用单位有毫安（mA）、微安（μA）。
4．测量工具：电流表。
5．电流特点：（1）串联电路中，电流处处相等，即：I1=I2=I3=…=I n（2）并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和，即：I=I1+I2+…+I n四、电压1．电压的作用：电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。
符号：U。
2．电源使导体的两端产生电压，是提供电压的装置。
3．单位：国际单位中基本单位是伏特，简称伏（V）。
常用单位有千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。
4．几种常见电压值：（1）一节干电池的电压1.5伏（2）一节蓄电池电压2V（3）家庭电路电压220V（4）对人体的安全电压不高于24V5．测量工具：电压表。
6．电压特点：（1）串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即U=U1+U2+…+U n。
（2）并联电路中，各支路两端的电压相等，即U=U1=U2=…=U n。
五、电阻1．定义：导体对电流的阻碍作用叫做电阻。
符号：R。
2．单位：国际单位中主单位是欧姆，简称欧（Ω）。
常用单位有兆欧（MΩ）、千欧（kΩ）。
3．影响导体电阻大小的因素：导体的电阻是本身的一种性质，它的大小决定于导体的长度、横截面积和材料，导体的电阻还跟温度有关（温度越高，导体的电阻越大）。
4．欧姆定律：对某一导体而言，通过导体的电流与它两端的电压成正比。
表达式：I=U/R。
5．测量：伏安法测电阻。
原理：R=U/I。
注意：（1）连接电路时，电键保持断开状态。
（2）闭合电键前，滑片处在阻值最大的位置，起到保护电路的作用。
（3）移动滑动变阻器滑片，改变待测电阻两端的电压和通过它的电流，多次测量取平均值，减小实验误差。
6．电阻特点：（1）串联电路：总电阻等于各串联导体电阻之和。
即R=R1+R2+…+R n。
（2）并联电路：总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。
即1/R=1/R1+1/R2+…+1/R n。
探究串、并联电路电阻特点实验用等效替代法。
六、电功1．定义：电流所做的功叫电功。
符号：W。
2．实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。
3．规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。
计算公式：W=UIt。
由Q=It可推导出W=UQ。
5．单位：国际单位是焦耳，简称焦（J）。
常用单位：度（kW·h）1度=1kW·h=3.6×106J6．测量工具：电能表（1）电能表上“220V”“10A（20A）”“3000R/kW·h”等字样，分别表示：电能表额定电压220V；电能表正常工作时允许通过的最大电流是10A，短时间内允许通过较大的电流，但是不能超过20A；每消耗一度电，电能表转盘转3000转。
（2）读数：最后一位数字表示小数点后一位。
电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。
七、电功率1．定义：电流单位时间内所做的功。
2．物理意义：表示电流做功快慢的物理量。
3．电功率计算公式：P=W/t=UI4．单位：国际单位瓦特，简称瓦（W），常用单位：兆瓦（MW）、千瓦（kW）5．额定功率和实际功率：（1）额定电压：用电器正常工作时的电压。
实际电压：用电器实际工作时的电压。
额定功率：用电器在额定电压下的功率。
P额=U额I额。
实际功率：用电器在实际电压下的功率。
某灯泡上标有“220V-25”字样分别表示：灯泡额定电压220V，额定功率25W。
（2）当U实=U额时，P实=P额，灯正常发光，用电器正常工作。
当U实＜U额时，P实＜P额，灯光暗淡，用电器不能正常工作。
当U实＞U额，P实＞P额，灯发光强烈，长期使用影响用电器寿命。
灯泡亮度由实际功率的大小决定，实际功率越大，灯泡越亮。
6．测量：伏安法。
“测定小灯泡电功率实验”的实验原理：P=UI例题【例1】5分钟内通过甲导体的电量与6分钟内通过导体乙的电量之比1：2，则甲、乙两导体的电流强度之比为（）A．5/3B．1/2C．3/5D．7/6【难度】★【答案】C【变式训练】甲、乙两根导线，1min内通过甲导线的电荷量是通过乙的3倍，比较通过它们的电流的大小，则（）A．通过甲的电流大B．通过乙的电流大C．甲乙导线中的电流相同D．不知它们的横截面积，无法比较【难度】★【答案】A【例2】如图所示，若在20s内通过灯L1的电荷量为4C，10s内通过L2的电荷量为5C。
为了较准确测量电流，表A1、A2选用的量程应分别是（）A．0～0.6A，0～3A B．0～3A，0～3AC．0～0.6A，0～0.6A D．无法判断【难度】★【答案】A【变式训练】在如图所示的电路中，相同的两个灯泡L1、L2，闭合开关，电流表A1的示数如图乙所示。
电流表A2和A的指针都指向同一刻度，如图丙所示，下面说法正确的是（）A．通过灯L1中的电流表为0.16A B．通过灯L2中的电流为0.2AC．电流表A的示数为0.1A D．灯L1比灯L2暗【难度】★【答案】B【例3】某同学用的电压表有0～3V和0～15V两个量程，经判断他选用了0～3V这一量程接入电路，但这一量程的刻度模糊不清，无法从上面读出实验数据，他从另一量程上的刻度线上准确地读出了11.5V，那么，实际记录结果应是___________V。
【难度】★【答案】2.3【变式训练】如图甲所示的电路中，开关闭合后，V1、V2的示数分别如图乙所示，则V1的示数为______V，L1两端的电压为_______V。
【难度】★【难度】★【答案】60；0.27；0.196【例7】在如图所示的电路中，闭合电键S，滑动变阻器的滑片向左移动时，下列说法中正确的是（）A．小灯变暗，电流表的示数变小，电压表的示数变小B．小灯变亮，电流表的示数变大，电压表的示数变大C．小灯变暗，电流表的示数变小，电压表的示数变大D．小灯变亮，电流表的示数变大，电压表的示数变小【难度】★【答案】B【变式训练1】如图所示的电路中，电源电压保持不变，电路中各元件都完好。
当电键S由断开到闭合时，正确的判断是（）A．电流表的示数可能不变B．电流表的示数一定变大C．电压表的示数可能不变D．电压表的示数一定变大【难度】★【答案】D【变式训练2】如图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表V的示数将________，电流表A1示数的变化量与电流表A示数的变化量的比值将_______。
（均选填“变小”、“不变”或“变大”）【难度】★【答案】不变；不变【变式训练3】如图所示的电路中，电源电压保持不变。
当电键S闭合时，电表指针发生变化的有_____个，当滑片向右移动时，电压表V与电流表A示数的比值将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
【难度】★【答案】1；变大【例8】在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S，电路正常工作。
一段时间后，发现电表的示数发生了变化，已知电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上，则下列判断中正确的是（）A．若电压表V示数变大，一定是电阻R1断路RAVLSR1PAA1S R2VAA1R1VSR2VASR1R2B ．若电流表A 示数变小，一定是电阻R 2断路C ．若两个电表的示数都变小，一定是电阻R 1短路D ．若两个电表的示数都变大，一定是电阻R 2短路 【难度】★ 【答案】D【变式训练】如图所示的电路中电源电压保持不变，当电键S 闭合后出现了故障。
（1）若电压表V 1和V 2的示数相等，故障可能的是__________。
（2）若灯泡L 不发光且电压表V 1和V 2的示数不相等，可用一根导线连接A 、B 、C 三点中的__________两点，可以检验出电阻R 断路。
【难度】★★【答案】（1）电阻R 短路；L 断路；电阻R 短路同时灯L 断路（2）AB【例9】在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
R 1或R 2中的一个发生断路，闭合电键S ，以下方法能检测出具体故障的是（）A ．用完好的小灯替换R 1B ．用电压表并联在R 2两端C ．用电流表串联在干路中D ．用电流表串联在R 1支路中 【难度】★ 【答案】D【变式训练】在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
电阻R 1、R 2可能出现了断路故障，闭合电键S 后：（1）若三个电表中仅一个电表指针的位置发生改变、且示数变大，则故障是____________。
（2）若三个电表指针的位置均没有发生改变，则故障是_________。
【难度】★★【答案】（1）R 2断路；（2）R 1断路或电阻R 1、R 2均断路【例10】在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，小明同学按图连接电路进行实验。
电源电压保持不变，所用滑动变阻器上标有“20 ，2A ”字样。
（1）在闭合电键S 前，他应将滑动变阻器的滑片置于图中_____端。
（选填“A ”或“B ”）RLV 1V 2SAB CR 1R 2（2）他实验步骤正确，闭合电键后，观察电压表、电流表的示数并记录在序号1中。
接着，他移动滑片到中点位置（即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧），将电压表的示数2.5伏记录在序号2中。
当他将滑片移动到A 端时，将电流表的示数0.36安记录在序号3中。
请在上表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出电阻值。
（计算电阻时，精确到0.1欧）。
【难度】★★ 【答案】（1）B （2）【变式训练】小华和小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源（电压为6伏）、电压表、电流表、滑动变阻器两个（甲标有“20Ω2A ”、乙标有“50Ω2A ”字样）、电键及导线若干，已知两个小灯的额定电压分别为2.5伏和3.5伏。
小华和小明各自选取一个变阻器、小灯及其它器材连接电路，闭合电键后，移动变阻器的滑片，直至两个电路中电压表的示数均为3.5伏时，发现两小灯均已正常发光。