教育部办公厅等十五部门关于印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》的通知
六种特殊保护的选择题
六种特殊保护的选择题1．某市学校实行错时错峰上下学，规定学生进校通道，定时对校园进行全面消毒。
体现出对未成年人的（）A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护2．为了防控新冠疫情，学校坚持实施入校测量体温，戴口罩，保持一米社交距离，定期对校园和教室进行全面消毒等措施。
这体现了对未成年人的（）A．社会保护B．家庭保护C．学校保护D．司法保护3．某区妇联、团委根据《贫困新居民子女义务教育阶段帮扶办法》，将贫困新居民子女纳入日常关爱工作中。
这体现了对未成年人的（）A．社会保护B．学校保护C．家庭保护D．司法保护4．2020年10月17日，全国人大常委会审议通过新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，将未成年人父母或者其他监护人依法对未成年人承担监护职责，作为总则的一个条款进行规定。
新法突出父母或者其他监护人的职责是为了凸显（）A．学校保护B．家庭保护C．社会保护D．司法保护5．下列生活场景中的做法与“六大保护领域”的要求对应一致的是（）①妈妈要求小雨整理好自己房间，学会生活自理———家庭保护②教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》———学校保护③国家网信办开展“护苗网上行动”，持续净化网络环境———社会保护④最高检增设未成年人检察机构，专门负责未成年人检察工作———司法保护A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④6．下列生活场景中的做法与有关保护的要求对应一致的是（）①妈妈对一直在玩网络游戏的小明进行制止家庭保护②鲁山县中小学认真开展紧急疏散演练活动学校保护③人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件社会保护④省“扫黄打非”办公室严厉查处传播有害信息的学习类App 司法保护A．①②B．①③C．②④D．⑦④7．新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，将原来保障未成年人合法权益的四道防线扩展为六道防线。
保护未成年人基础防线是（）A．学校保护B．家庭保护C．社会保护D．司法保护8．“虽然父母为我创造读书的条件与机会，但读不读书是我的自由。
综合预防儿童青少年近视重点计划
综合预防儿童青少年近视重点计划一、背景及意义近年来，我国儿童青少年的近视率逐年上升，已成为严重影响青少年身心健康的问题。
据调查，我国儿童青少年总体近视率已达到51.9%，呈现出发病率高和发病年龄低的特点。
近视不仅影响学生的学习和生活质量，还可能引发一系列眼部疾病，对青少年的健康成长造成严重威胁。
因此，制定一套全面、科学的综合预防儿童青少年近视计划具有重要意义。
二、目标与原则（一）目标1. 降低儿童青少年总体近视率，提高视力健康水平。
2. 培养儿童青少年正确的用眼习惯，减少近视发生的风险。
3. 提高家长、学校和社会对近视预防的认识，形成共同参与的防控氛围。
（二）原则1. 针对性：针对不同年龄段、不同地区和不同群体的儿童青少年，制定有针对性的预防措施。
2. 综合性：结合家庭教育、学校教育和社会资源，形成综合预防体系。
3. 科学性：依据眼科学和教育学原理，推广科学的预防方法。
4. 可持续：建立健全预防近视的长效机制，确保预防措施的持续性和有效性。
三、具体措施（一）家庭防控环节1. 家长教育：加强家长近视预防知识培训，提高家长对近视的认识和重视程度。
2. 家庭教育：家长要关注孩子的用眼行为，引导孩子养成良好的用眼习惯，控制电子产品使用时间。
3. 家庭环境：改善家庭照明条件，提供适宜的阅读和学习环境。
（二）学校防控环节1. 视力监测：建立健全学生视力监测制度，定期进行视力检查。
2. 课程设置：增加眼保健操和户外活动时间，注重学生的体育锻炼。
3. 教学改革：优化教学方式，减少作业量和考试压力。
4. 教室环境：改善教室照明条件，配备可调节课桌椅。
（三）社会防控环节1. 政策支持：加强对近视预防的政策支持，推动相关立法工作。
2. 社会宣传：加大近视预防的社会宣传力度，提高全民防控意识。
3. 服务机构：培育和发展近视预防服务机构，提供专业化的预防和干预服务。
4. 产品创新：鼓励和支持近视防控产品研发，推广科学的防控技术。
智写笔互动课堂——不用电子设备依然可以实现教育现代化,保护儿童视力从心出发。
智写笔互动课堂——不用电子设备依然可以实现教育现代化，保护儿童视力从心出发。
儿童青少年是祖国的未来和民族的希望。
近年来，由于中小学生课内外负担加重，手机、电脑等带电子屏幕产品（以下简称电子产品）的普及，用眼过度、用眼不卫生、缺乏体育锻炼和户外活动等因素，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重，已成为一个关系国家和民族未来的大问题。
近日，习近平总书记作出重要指示强调，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。
教育部等八部门也关于印发了关于《综合防控儿童青少年近视实施方案》的通知。
方案明确到2023年，力争实现全国儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个百分点以上。
方案规定将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核，严禁地方各级人民政府片面以学生考试成绩和学校升学率考核教育行政部门和学校。
将视力健康纳入素质教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入国家义务教育质量监测评估体系，对儿童青少年体质健康水平连续三年下降的地方政府和学校依法依规予以问责。
此外，方案分别从家庭、学校、医疗卫生机构等方面提出了具体要求，并在减轻学生学业负担、加强考试管理、强化户外活动和体育锻炼、合理使用电子产品等方面提出了要求。
方案指出学校教育本着按需的原则合理使用电子产品，教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业。
那么在这个信息化教学工具普遍可见的今天，该如何在平板电脑教学和保护学生视力间取舍呢？今天点点就为大家介绍一款产品——智写笔互动课堂，它在保护孩子视力方面可谓是花费了不少心思：1.精确捕捉学生书写轨迹采取另辟蹊径的方式，引入红外线和超声波等技术，对学生的书写进行精确捕捉、记录和呈现。
相对于平板电脑等电子设备而言，它既满足了学生坚持传统纸笔书写的偏好和习惯，又很好地保护了学生的眼睛。
爱护眼睛预防近视活动主题方案策划
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防控近视实施方案某区综合防控儿童青少年近视实施方案
序号：防控近视实施方案——某区综合防控儿童青少年近视实施方案嘿，大家好！今天我来给大家分享一个非常重要的方案，那就是我们某区综合防控儿童青少年近视的实施方案。
这个问题可是关系到我们下一代的健康成长，所以咱们可得认真对待。
一、背景分析近年来，我国儿童青少年的近视率不断攀升，已成为严重的公共卫生问题。
我们区也不例外，近视率逐年上升，让家长们操碎了心。
为了解决这个问题，我们特意制定了这个综合防控近视的实施方案。
二、目标设定1.降低近视发生率：通过综合防控措施，使全区儿童青少年近视发生率逐年下降。
2.提高视力健康水平：提高全区儿童青少年视力健康水平，使其达到国家规定的视力标准。
三、具体措施1.加强宣传教育（1）开展近视防控宣传教育活动，利用校园、社区、家庭等多种渠道，普及近视防控知识。
（2）邀请眼科专家进行讲座，为家长和孩子们解答近视防控的疑问。
2.优化学习环境（1）调整课桌椅高度，使其符合学生身高。
（2）改善教室照明，确保光线充足。
（3）限制电子产品使用，减少对眼睛的损害。
3.培养良好生活习惯（1）鼓励孩子们多参加户外活动，增加眼部锻炼。
（3）合理饮食，补充眼部所需营养。
4.定期检查视力（1）开展全区儿童青少年视力筛查，建立视力档案。
（2）定期进行视力检查，及时发现近视问题。
5.配合医疗机构治疗（1）对于已近视的儿童青少年，及时配合医疗机构进行治疗。
（2）关注近视进展，适时调整治疗方案。
四、组织保障1.成立近视防控工作领导小组，统筹协调各方力量。
2.建立近视防控工作责任制，明确各部门职责。
3.落实经费保障，确保近视防控工作顺利进行。
4.加强考核评估，确保近视防控措施落实到位。
这个近视防控实施方案可是我们区的一项重要工程，关系到孩子们的视力健康，也关系到我们国家的未来。
希望通过我们的共同努力，让孩子们拥有一个光明的未来！希望大家能够积极参与到近视防控工作中来，让我们一起为孩子们的健康成长保驾护航！谢谢大家！注意事项一：确保宣传教育到位解决办法：别小看了宣传教育这事儿，它可是防控近视的第一步。
保护视力呵护光明未来(课件)四年级下册综合实践活动
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逐年降低
综合防控目标
印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021—2025年)》
2021年4月，教育部等15个全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制成员单位联合印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》，聚焦近视防控关键领域、核心要素和重点环节，开展引导学生自觉爱眼护眼、减轻学生学业负担、强化户外活动和体育锻炼、科学规范使用电子产品、落实视觉健康监测、改善学生视觉环境、提升专业指导和矫正质量、加强视力健康教育等八个专项行动。
眼睛是最重要的感知器官
The eye is the most important sensory organ
近视危害不容忽视:近视已成为中国的国病,影响人口质量,国家安全,迫切需要矫治和控制; 我国近视总人数近6亿;知识人群中近视人数占85-90%;青少年近视情况尤为严重,近视人数占50-60%;近视会产生视力低下,视觉功能受损,及严重的并发症等状况,导致不可逆转的视力残疾,甚至失明；
保护视力呵护光明未来
结构完整和功能健全的视觉健康是世界卫生组织(WHO)10项健康标准之一； 心血管疾病、肿瘤、视觉障碍并称全球三大严重影响人的生存质量的疾患。
世界卫生组织
眼与全身感官、疾病关系密切：12对中枢神经中6对与眼球有关; 38% 的中枢神经纤维与视觉有关; 65% 脑部疾病有眼部症状; 糖尿病,高血压,多发性硬化等严重慢性疾病的眼部并发。
重要的视功能--色觉:可见光：波长380-760纳米; 人眼的视网膜中有三种感光细胞，对不同波长的光线敏感; 经过神经信号处理和整合，人看到了不同的颜色。
教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知
教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2021.04.19•【文号】教体艺厅函〔2021〕16号•【施行日期】2021.04.19•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知教体艺厅函〔2021〕16号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为贯彻落实《健康中国行动（2019—2030年）》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神，确保2030年《国家学生体质健康标准》达到规定要求，现就有关工作通知如下。
一、加强宣传教育引导。
各地要加强对学生体质健康重要性的宣传，中小学校要通过体育与健康课程、大课间、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式加强教育引导,让家长和中小学生科学认识体质健康的影响因素,了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用,提高学生体育与健康素养,增强体质健康管理的意识和能力。
二、开齐开足体育与健康课程。
中小学校要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，有条件的学校每天开设1节体育课，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。
三、保证体育活动时间。
合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。
全面落实大课间体育活动制度，中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。
大力推广家庭体育锻炼活动，有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求，不提倡安排大强度练习。
学校要对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通。
四、提高体育教学质量。
中小学校要聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握1—2项运动技能。
《综合防控儿童青少年近视实施方案》重点任务分工
省教育厅
指导各级卫生健康行政部门督促和确保医疗卫生机构严格落实国家基本公共卫生服务中关于 0—6岁儿童眼保健和视力检查工作要求，2019年起，0—6岁儿童每年眼保健和视力检查覆盖 12 率达90％以上。依托现有资源建立、及时更新儿童青少年视力健康电子档案，并随儿童青少 年入学实时转移。认真开展中小学生视力筛查，及时更新儿童青少年视力健康电子档案，筛 查出视力异常或可疑眼病的，要提供个性化、针对性强的防控方案。
责任单位
1
省教育厅
2
省教育厅
3
指导各级教育行政部门督促和确保改善教学设施和条件，鼓励采购符合标准的可调节课桌椅 和坐姿矫正器，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境，严格按照普通中小学校、中等职 业学校建设标准，落实教室、宿舍、图书馆（阅览室）等采光和照明要求，使用利于视力健 康的照明设备。加快消除“大班额”现象。学校教室照明卫生标准达标率100％。
序号
主要任务
责任单位
省卫生健康委 省教育厅、省卫生健康委 省教育厅、省卫生健康委、 省人力资源社会保障厅
16 全面加强全省儿童青少年视力健康及其相关危险因素监测网络、数据收集与信息化建设。 17 18
省教育厅
序号
主要任务
指导各级教育行政部门督促和确保各级各类学校依托健康教育相关课程，向学生讲授保护视 力的意义和方法，提高其主动保护视力的意识和能力。培训培养健康教育教师，开发和拓展 健康教育课程资源。支持鼓励学生成立健康教育社团，开展视力健康同伴教育。 指导各级教育行政部门督促和确保各级各类学校引导学生科学规范使用电子产品，养成信息 化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课 堂，带入学校的要进行统一保管。学校教育本着按需的原则合理使用电子产品，教学和布置 作业不得依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上 采用纸质作业。 指导各级教育行政部门督促和确保小学接收医疗卫生机构转来的儿童青少年视力健康电子档 案，确保一人一档，并随学籍变化实时转移。严格落实学生健康体检制度和每学期2次视力监 测制度，学校及时把视力监测结果记入儿童青少年视力健康电子档案。
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教育部办公厅等十五部门关于印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》的通知文章属性•【制定机关】中央宣传部,教育部办公厅,科学技术部,民政部,人力资源和社会保障部,财政部办公厅,国家卫生健康委员会,国家体育总局,国家市场监督管理总局,国家广播电视总局,国家中医药管理局,国家医疗保障局,中国共产主义青年团,中华全国妇女联合会,中国科学院•【公布日期】2021.04.28•【文号】教体艺厅函〔2021〕19号•【施行日期】2021.04.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定,未成年人保障正文教育部办公厅等十五部门关于印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》的通知教体艺厅函〔2021〕19号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、党委宣传部、卫生健康委、体育局、财政厅（局）、人力资源社会保障厅（局）、市场监管局（厅、委）、广电局、中医药局、科技厅（局）、民政厅（局）、医保局、团委、妇联，新疆生产建设兵团教育局、党委宣传部、卫生健康委、文体广电和旅游局、财政局、人力资源社会保障局、市场监管局、科技局、民政局、医保局、团委、妇联，中国科学院各相关研究院所：加强儿童青少年近视防控，促进儿童青少年视力健康是中央关心、群众关切、社会关注的“光明工程”。
经国务院同意，2018年8月教育部等8部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》（教体艺〔2018〕3号）以来，儿童青少年近视防控工作取得积极进展和成效。
2020年上半年受新冠肺炎疫情影响，儿童青少年线上学习时间加长，户外活动减少，近视防控面临挑战。
为积极应对疫情影响，毫不松懈、务实真抓、务求实效推进儿童青少年近视防控工作，教育部等十五部门联合制定《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》。
现将工作方案印发给你们，请认真贯彻执行。
教育部办公厅中共中央宣传部办公厅国家卫生健康委办公厅国家体育总局办公厅财政部办公厅人力资源社会保障部办公厅市场监管总局办公厅国家广电总局办公厅国家中医药局办公室科技部办公厅民政部办公厅国家医保局办公室共青团中央办公厅全国妇联办公厅中国科学院办公厅2021年4月28日儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面贯彻落实全国教育大会精神，将儿童青少年身心健康放在更加突出位置，服务教育强国、体育强国、健康中国建设，按照《综合防控儿童青少年近视实施方案》（以下简称《实施方案》）要求，牢固树立“健康第一”的教育理念，坚持综合防控、科学防控、精准防控、有效防控，实施一批专项行动，健全儿童青少年近视防控工作格局。
加强党的全面领导，政府、学校、医疗卫生机构、学生、家庭、社会协同推进，引导全社会树立正确健康观、教育观、成才观，形成有利于儿童青少年视力健康的生活学习方式、教育管理机制和良好社会环境，切实提高儿童青少年视力健康水平。
二、工作目标合力开展儿童青少年近视防控光明行动，克服新冠肺炎疫情影响，健全完善儿童青少年近视防控体系，到2025年每年持续降低儿童青少年近视率，有效提升儿童青少年视力健康水平，为如期实现《实施方案》2030年各项目标任务奠定基础。
三、主要任务（一）引导学生自觉爱眼护眼。
教育每个学生强化“每个人是自身健康的第一责任人”意识。
主动学习掌握科学用眼护眼等健康知识，养成健康习惯，并向家长宣传。
积极关注自身视力状况，自我感觉视力发生明显变化时，及时告知家长和老师，尽早到眼科医疗机构检查和治疗。
认真规范做眼保健操，保持正确读写姿势，学会劳逸结合，做到合理作息，养成科学用眼习惯；积极参加体育锻炼和户外活动，每周参加3次以上中等强度体育活动，养成良好生活方式，保持充足睡眠、不熬夜、少吃甜食，自觉减少电子产品使用。
（二）减轻学生学业负担。
指导各地落实《中小学生减负措施》（教基〔2018〕26号）、《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》（教基厅函〔2021〕13号），要求各地严格依据国家课程方案和课程标准组织安排教学活动，严格按照“零起点”正常教学，注重提高课堂教学效益，不得随意增减课时、改变难度、调整进度。
强化年级组和学科组对作业数量、时间和内容的统筹管理。
寄宿制学校缩短学生晚上学习时间。
科学布置作业，提高作业设计质量，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，减少机械、重复训练，不得使学生作业演变为家长作业。
全面推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。
严格控制义务教育阶段校内统一考试次数。
引导家庭配合学校切实减轻孩子学业负担，不盲目参加课外培训、跟风报班，应根据孩子兴趣爱好合理选择，避免学校减负、家庭增负。
（三）强化户外活动和体育锻炼。
指导各地落实中办、国办关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见、《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》（体发〔2020〕1号）、《全国青少年校园足球“八大体系”建设行动计划》（教体艺〔2020〕5号）、《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质管理的通知》（教体艺厅函〔2021〕16号）等文件要求，强化体育课和课外锻炼，着力保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间。
鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课。
建立完善全国儿童青少年体育活动体系，指导各地采用多种形式和途径开展儿童青少年健身科普工作，吸引更多儿童青少年到户外参加体育活动。
全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度，引导家长营造良好的家庭体育运动氛围。
已经近视的孩子应进一步增加户外活动时间，延缓近视发展。
鼓励支持孩子参加各种形式的体育活动，使其掌握1―2项体育运动技能，引导孩子养成终身锻炼习惯。
（四）科学规范使用电子产品。
指导各地落实《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3号），宣传中小学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。
学校教育本着按需的原则合理使用电子产品，教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长30%，原则上采用纸质作业。
家长要加强对孩子使用手机的督促管理，引导孩子科学理性对待并合理使用手机，形成家校协同育人合力。
（五）落实视力健康监测。
建立儿童青少年视力健康监测数据库，每年开展全国儿童青少年视力动态监测，努力实现县（区）儿童青少年近视监测全覆盖。
指导各地严格落实国家基本公共卫生服务中关于0—6岁儿童眼保健和视力检查工作要求，做到早监测、早发现、早预警、早干预，0—6岁儿童每年眼保健和视力检查覆盖率达90％以上。
依托现有资源建立、及时更新儿童青少年视力健康电子档案，并随儿童青少年入学实时转移。
认真开展中小学生视力筛查，将眼部健康数据及时更新到视力健康电子档案中，筛查出视力异常或可疑眼病的，提供个性化、针对性强的防控方案。
（六）改善学生视觉环境。
指导各地改善教学设施和条件，落实教室、宿舍、图书馆（阅览室）等采光和照明要求，鼓励采购符合标准的可调节课桌椅、坐姿矫正器，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境。
根据学生座位视角、教室采光照明状况和学生视力变化情况，每月调整学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。
严格按照《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》，确保儿童青少年使用符合卫生要求的教科书、教辅材料、学习用杂志、课业簿册、考试试卷、学习用报纸、学龄前儿童学习读物，以及普通教室照明灯具、读写作业台灯和教学多媒体等儿童青少年学习用品。
鼓励采购和使用获得认证的眼视光相关产品及验光配镜服务。
（七）提升专业指导和矫正质量。
发挥医院专业优势，不断提高眼健康服务能力。
制定跟踪干预措施，检查和矫正情况及时记入儿童青少年视力健康电子档案。
发挥高校、科研院所科研力量，开展近视防控科研攻关，加强防治近视科研成果与技术的应用。
充分发挥中医药在儿童青少年近视防控中的作用，制定实施中西医一体化综合矫正方案，推广应用中医药特色技术和方法。
（八）加强视力健康教育。
发布0—6岁学前教育阶段、7—12岁小学阶段、13—18岁中学阶段等不同学段近视防控指引，教育引导儿童青少年形成科学用眼行为习惯。
以开发义务教育阶段健康教育视频课程为基础，建立全国儿童青少年视力健康教育资源库。
研制印发“关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见”。
培训培养健康教育教师，开发、拓展和用好健康教育课程资源。
支持鼓励学生成立在学校内部活动的健康教育社团，开展视力健康同伴教育。
加强近视防控专家智库建设，鼓励多方力量积极开展近视防控宣传教育活动，深入开展综合防控儿童青少年近视专家宣讲。
四、保障措施（一）加强部门协同推进。
充分发挥综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制作用，统筹推进联席会议机制成员单位和各省份年度重点任务，分工负责，为儿童青少年近视防控工作提供完善有力的体制机制保障、坚实的组织基础和有效的工作体系，切实推动光明行动工作方案落地落实。
每年召开全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议、全国综合防控儿童青少年近视工作现场会，制定实施儿童青少年近视防控工作计划，每年编写全国儿童青少年近视防控工作年度报告。
（二）开展评议考核督查。
每年面向各省级人民政府开展全国儿童青少年近视防控评议考核工作，将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核。
加强近视防控工作督查，持续降低儿童青少年近视率，指导推动各地逐级精准落实近视防控相关政策要求，不断提升视力健康知识知晓率、学生用眼行为改进率、视觉环境条件达标率、学生体质健康标准达标测试优秀率。
（三）营造社会良好氛围。
各地要充分发挥近视防控改革试验区和试点县（市、区）典型示范引领作用，依托“师生健康中国健康”主题健康教育活动、“全国爱眼日”等活动，加强科学引导和典型报道，在全社会营造政府主导、部门协同、专家指导、学校教育、家庭配合的良好氛围，让每个孩子都有一双明亮的眼睛和光明的未来。