幼儿园文明礼仪歌谣(共6篇)
篇一：幼儿xx 儿歌幼儿xx 儿歌
《孝敬歌》
学做菜，会洗衣，家务劳动要学习。衣和物，放整齐，自己的事自己理。不挑吃，不挑穿，珍惜粮食节水电。孝父母，敬长辈，小小年纪好儿女。《锻炼歌》广播操，要做好，锻炼身体争达标。多活动，身体棒，运动会上真活跃。做眼操，保视力，三个一很重要。大家来，齐锻炼，身体强健把国保。《环保歌》爱清洁，讲卫生，环境保护靠大家。废弃物，不乱扔，处处整法真是佳。爱花草，爱动物，公共设施要爱护。环境xx，习惯好，环保能手人人夸。《学习歌》上课时，用品齐，课前准备要做好。
学习前，要预心，大胆质疑很重要。
要发言，先举手，积极思考多动脑。做作业，要认真，按时完成书写好。《守法歌》好与坏，要分清，小小少年树正气。坏行为，敢斗争，遵纪守法真是行。迷信事，要反对，不良书刊不去瞧。烟酒赌，不去沾，小小公民懂法律。《郊游歌》行车时，要坐好，不伸手来不探脑。游玩时，别乱跑，一致行动很重要。开心玩，开怀乐，环境保护别忘掉。安全第一记心里，郊游活动xx。《礼貌歌》好少年，讲文明，仪表大方修养好。见客人，问声好，起立相迎微微笑。懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。遇外宾，有礼貌，不卑不亢很友好。《xx 歌》黄皮肤，守秩序，我是小小xx 娃。xx，爱人民，xx 心中挂。升国旗，要xx，仪态庄重，要肃立。
唱国歌，有激情，唱出国威中华情。
懂礼貌
好孩子，懂礼貌，文明用语记心头。见面互相问“早”好“”，告别“再见”把手招。
需要帮助“请”出口，“谢谢”常常挂在口。
进餐礼仪歌
要做xx好xx，就餐礼仪不能少。筷子勺子不乱敲，讲话嬉笑就不好。
不挑食也不剩饭细嚼慢咽肠胃好。餐后收拾少不了，比比谁是好xx。吃饭歌
小调羹手中拿，一口饭一口菜，
吃饭时不喧哗，垃圾扔进小碗里，自己的饭菜都吃光，桌面地面都干净。站立歌站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山顶；风吹雨打都不怕、青松xx 精神。
起立歌小脚跟找朋友，小手掌放两边，小肚皮收紧了，小肩膀往下压，小眼睛往前看。
端坐歌坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、
眼看前方背挺直、快乐学习有劲头。
排队歌队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺。
走路歌走路挺起胸，摆动两只手，挺胸xx。
洗手歌xx，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。
起床歌
太阳公公咪咪笑，小朋友们起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。包，欢欢喜喜上学校。路上不要贪玩耍，按时到校不迟到。午睡歌轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐；小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家。
待客歌客人来，欢迎他，请坐下，请喝茶，客人问我，我回答，我不害怕，陌生人。
客人走，送送他。挥挥手，再见吧！
不打架
xx 不小心，踩了我一下。我不把他骂，也不把他打。打骂都不好，不是乖娃娃。
xx 歌爸爸过生日，我要送个礼。不送大蛋糕，不送小玩具。画上一幅画，写上祝福语。唱支生日歌，爸爸多欢喜。文明用语歌
早上见面问个好，”good morning少”不了; 遇事需要道个谦, ”对不起”心记牢;背
上我的小书若是有人感谢你, ”没关系”别忘记;
请求别人帮忙后,切记说句”xx你”
xx 里朋友多
xx 里朋友多，大家一起真快乐，你跳舞，我唱歌，团结友爱笑呵呵。
礼貌xx 语言礼仪礼貌用语记在心，争做文明小朋友。“请”字“您”字不离口，“谢谢”
两字常常有，错事情“对不起”，助人常说“没关系”。
走路静悄悄
我要学猫猫，走路静悄悄。楼下张婆婆，最怕吵和闹。脚步咚咚咚，吓得她心跳。
要是吓出病，那可怎么好？回答
爸爸在叫我，我不答应他；妈妈在呼我，半天才回答。爸爸和妈妈，都是我错啦。
你们在叫我，我要马上答。
问路要问路，看一看，是否有人在身边。陌生人，不要怕，问他他会给答案。问好了，道声谢，沿着方向走向前。礼貌歌
小朋友，讲礼貌，见老师，问声早，见同伴，问声好，告别时，说再见，向人家，借东西，说一声，谢谢你踩了人，多着急，快快说，对不起，碰了我，不生气轻轻说，没关系，小朋友，要友好，不要做，小霸王小伙伴，手拉手，你我他，好朋友。
生活礼仪歌
小朋友，本领大，小抽屉，自己理，小手帕，自己洗
洗了手，关龙头，自来水，不白流，吃饭了，坐坐好
饭粒儿，不乱撒，不要做，漏嘴巴，我爱书，我爱报
看过了，整理好，小玩具，大家玩，不弄脏，不损坏集体事，大家做，好环境，共维护。
升国旗
国旗，xx，伟大祖国我爱您；
唱国歌，多神气，祖国我爱您。
好xx 歌
见了老师问声好,见了同学问声早,
公共车上让座位,过马路时看左右.
学会虚心懂礼貌,人人夸我好xx.
交通规则要记牢
小朋友，别乱跑，交通规则要记牢，
红灯停，绿灯行，黄灯亮时等一等。
一日生活三字经
清晨起,梳洗毕，离家前,说再见，到学校,问声好.
楼道内,靠右走，教室内,不吵闹，学本领,要听讲.
遇问题,手举高.
专心听讲
上课专心来听讲，老师教导记心上，举手发言要大胆，回答问题要响亮。上课时，做正直，两手放平看老师，要发言，先举手，老师允许再回答。春风吹，阳光照，宝宝自己进学校，见到老师问声好，见到同学说声早，这样才是有礼貌。
学习礼仪
看老师、看黑板；耳朵专心听，老师讲课用心记，同伴发言仔细听；
小手认真做：
小手举得高，操作积极参与好；发言声音响：
唱歌有节奏，发言要大胆；脑子勤思考：
问问为什么，想想怎么办。
《xx 离园》
早入园不迟到见老师要问好
小朋友也问到别父母勿忘掉
离园时互道别先老师后同学
见爸妈要问好亲一亲更乖巧《课间盥洗》去盥洗勿拥挤解完手把手洗洗净手擦xx 取杯子要谦让饮水时须坐稳
《教学活动》
上课时要坐好
在疑难先举手
讲话时语意明
xx 学知识
《户外活动》
在户外要切记
做游戏听指挥
与老师不远离
集合时收玩具
《睡眠礼仪》
睡觉前先问安
中途便步要轻
起床时被叠齐
《您好再见》
见面时问声好
分别时说再见
量要能勤思考老师应声响亮既快乐把安全不乱跑有比赛整理好衣放好若先醒穿完衣早中晚临睡前慢慢饮多动脑再开口吐字清又懂事放第一不乱推应尽力放回去右卧眠勿出
声要梳洗不能少道晚安
借物品、求帮忙、会说清、才像样
有问题、说请问、来客人、您请进
要吃饭、请入席、要分手、请慢走
“您好、再见”
见面时、问声好，早中晚、不能少
分别时、说再见，临睡前、道晚安
“x、x 不客气”
人帮我、须xx，我帮人、不客气
借铅笔、用橡皮，道声xx、还回去
上公园、去逛街，遇帮忙、说xx
xx 你、不客气，常用起、更知礼
懂礼貌
好孩子，懂礼貌，文明用语记心头。
见面互相问“早”好“”，告别“再见”把手招。需要帮助“请”出口，“谢谢”常常挂在口。
“谈话”
说话时、口齿清，别人讲、用心听
您说完、我再讲，不插话、才像样
对他人、多赞许，对自已、要谦虚
好朋友、多沟通，让身心、更放松
“递接物品”
递物时、双手呈，接稳后、手再松
接物时、双手迎，接过后、把礼行“借物” 借人物、须明求，答应后、再拿走使用
完、按时还，道声谢、易再借。中班：
《礼貌歌》好儿童，讲文明，仪表大方修养好。见客人，问声好，起立相迎微微
笑。
懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。遇外宾，有礼貌，不卑不亢很友好。中班：
《环保歌》爱清洁，讲卫生，环境保护靠大家。废弃物，不乱扔，处处整法真是
佳。
爱花草，爱动物，公共设施要爱护。环境美，习惯好，环保能手人人夸。中班《孝敬
歌》学擦桌，会扫地，家务劳动要学习。衣和物，放整齐，自己事情自己做。
不挑食，不浪费，珍惜粮食节水电。孝父母，敬长辈，小小年纪好儿女。xxxx：
《xx 歌》黄皮肤，守秩序，我是小小中国娃。爱祖国，爱人民，五星红旗心中挂。升国旗，要敬礼，仪态庄重，要肃立。唱国歌，有激情，唱出国威中华情。
xx 儿歌（大班）
你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。你拍二我拍二，同伴互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顾自。你拍五我排五，礼貌诚信好相处。你拍六我拍六，行为规范要遵守。你拍七我拍七，互助友爱要牢记。你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。你拍九我怕九，文明用语不离口。你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。
礼貌用语歌（大班）
好孩子，懂礼貌，
礼貌用语记心头。
见面相互问“早”、“好”！
称呼长辈要用“您”，
态度和气面带笑。
要人帮助先说“请”，
告别分手讲“再见”。
向人道歉“对不起”！
助人常说“没关系”！
你我都是好朋友！
xx 礼仪歌
上学校，不迟到，见面问早又问好；来和去，靠右边，上下楼梯不奔跑；课堂上，守纪律，学习动手又动脑；要发言，先举手，用心听讲勤思考；同学间，要友爱，和睦相处不吵闹；爱清洁，讲卫生，纸屑杂物不乱抛；爱公物，勤打扫，花草树木保护好；有错事，须诚实，接受教育听劝告；学和做，要和谐，养成礼仪好习惯；小朋友，讲礼仪，做个文明好宝宝。
进餐礼仪歌
要做文明好宝宝，就餐礼仪不能少。筷子勺子不乱敲，讲话嬉笑就不好。剩饭细嚼慢咽肠胃好。餐后收拾少不了，比比谁是好宝宝
篇二：
xxxx 儿歌
xxxx 儿歌
（一）xx 离园早入园不迟到见老师先问好小朋友也问到别家人不忘掉离园时互道别先老师后同学见爸妈要问好亲一亲更乖巧
（二）如厕人多时有秩序讲卫生便入池
解完手把手洗
（三）教学活动上课时要坐好勤思考多动脑先举手再开声响亮吐字清
（四）户外活动户外活动要切记，要把安全放第一。做游戏听指挥，不乱跑不乱推，与老师不远离，集合时要及时
整理好场地人人夸
（五）睡眠礼仪入睡房要xx，衣放好右卧眠。
中途便步要轻，xx 不出声起床时要互助，穿完衣要梳洗早入园不迟到见老师先问好小朋友也问到别家人不忘掉离园时互道别先老师后同学
见爸妈要问好亲一亲更乖巧
（二）如厕人多时有秩序讲卫生便入池解完手把手洗
（三）教学活动上课时要坐好勤思考多动脑先举手再开声响亮吐字清
（四）户外活动户外活动要切记，要把安全放第一。做游戏听指挥，不乱跑不乱推，不挑食也不与老师不远离，集合时要及时整理好场地人人夸
（五）睡眠礼仪入睡房要安静，衣放好右卧眠。中途便步要轻，若先醒不出声起床时要互
助，穿完衣要梳洗
篇三：
xx 幼儿xx 儿歌
xx 幼儿xx 儿歌
1、xx、离园早入园不迟到见老师要问好小朋友也问到别父母勿忘掉离园时互道别
先老
师后同学见爸妈要问好亲一亲更乖巧
2、您好、再见见面时、问声好，早中晚、不能少分别时、说再见，临睡前、道晚安
3、孝敬歌学做菜，会洗衣，家务劳动要学习。衣和物，放整齐，自己的事自己理。
不挑吃，不挑穿，珍惜粮食节水电。
孝父母，敬长辈，小小年纪好儿女。
4、待客歌客人来,欢迎他,请坐下,请喝茶。客人问我，我回答，我不害怕陌生人。
客人走，送送他，挥挥手,再见吧！篇四：
幼儿礼仪规范歌谣总结幼儿礼仪规范歌谣活动总结
——xx 第二xxxx 我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了
灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我园自深入学习实践科学发展观活动
开展以来，在教育局学习实践活动领导小组的正确领导和指导检查组的精心指导下，在
严格落实规定动作的同时，结合我园实际，我园在全园幼儿中开展了“学规范”，学做人，活动，让“规范”深入人心，让“规范”引领实践。
目标：
礼仪规范教育通过让幼儿亲身感知、实践，逐步培养幼儿良好道德素养，促进幼儿全面和谐平衡地发展。
一、学习“规范”，让“规范”深入人心。
为了让幼儿具有良好的文明行为，我园首先引导幼儿学习“幼儿行为规范歌谣”，只有让“规范歌谣”深入幼儿心中，才可能实施“规范”，为此我园以班为单位，广泛宣传，深入的学习。一是在幼儿园中厅，利用宣传橱窗对家长和幼儿进行宣传，营造教育气
氛。二是每周升旗仪式利用国旗下讲话时间，进行“幼儿行为规范歌谣”朗诵，让幼儿学习礼仪规范的要求，使“幼儿行为规范歌谣”深入人心。三是各班级根据幼儿园的周教育工作重点和幼儿的实际，每周分重点、分专题对幼儿进行“幼儿行为规范”的学习教育，使“学规范”更细致，更深入。
图片已关闭显示，点此查看
二、从常规训练入手，使行为规范具体化。
我们还在一日活动各个环节中渗透强化礼仪行为，对每个环节的行为提出具体的要求，把礼仪内容细化到各环节中。如入园：
要求幼儿仪表整洁、进园主动与老师、同伴打招呼，与父母说再见等，进餐做到文明用餐，每一组分发一块小抹布，要求幼儿保持桌面干净，爱惜粮食，吃完自己的一份饭菜，餐后自觉收拾餐具，饭后养成漱口和擦嘴的好习惯。同时在各环节中发现做的好的幼儿及时给与肯定与表扬，选其做小小监督员，提醒别的幼儿，使成功的幼儿肯定自己，使其他的幼儿看有形象、学有榜样。
三、从幼儿实际出发，使学规范游戏化。
我园各班幼儿学习《幼儿行为规范歌谣》的积极性较高，结合这一情况，我园开展了幼儿行为规范歌谣评比活动，幼儿穿上整齐的节日盛装，以饱满的精神面貌参加活动。教师在活动的编排上动了一番脑筋，有的穿插音乐变化队形、有的运用快慢节奏来朗诵，教师还未有而准备了相应的道具，为活动增添了情趣性，幼儿以互动、拍手游戏等形式较好的演绎了幼儿行为规范歌谣。通过评比活动，把学行为规范这一活动推向了高潮。
整个活动，既是赛场，又是幼儿文明行为的练兵场和班级文明风气的展示台；它既反映我园的学规范活动情况，又反映了我园幼儿的文明风彩。我们坚信，经达我们的努力，一代高素质的跨世纪人才将在二幼摇篮里诞生。
图片已关闭显示，点此查看
篇五：
文明礼貌歌谣正版
文明礼貌歌谣
讲文明，懂礼貌，从我做起最重要；
尊老师，敬家长，同学之间要友好；
不打架，不骂人，有了争执不要吵；
xx 纪律，守秩序，各项守则要记牢；
爱树木，护花草，时时刻刻要环保；
要爱幼，要尊老，残弱病孕须帮忙；
有外宾，有客人，见到客人要问好；
要出行，乘公交，礼貌让座要做到；
讲卫生，保健康，早早起床早睡觉；
勤洗手，勤换衣，预防疾病身体好；
五千年，xx，细细品味细细嚼；好传统，要继承，发扬光大育新苗！上课遵守纪律儿歌上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答不乱抢，答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。
文明礼貌歌谣二学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓；有礼节，互尊重，礼貌待人好品行；“您好”谢“谢”对“不起”，文明语言通情理；坐立走，要xx，举止xx 有修养；常洗澡，勤换衣，仪表xx 好风纪；同学间，邻里情，民族习惯要尊重；见外宾，要大方，彬彬有礼树形象；重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。纪律儿歌
上课铃声响，快快进课堂，
起立要站直，坐正不乱晃，
不做小动作，专心来听讲，
发言先举手，回答不乱抢，
声音要响亮，别人说认真听，
争做遵守纪律的好学生！！
纪律儿歌
（二）上课铃，叮叮响，我们快步进课堂。书本文具放整齐，静等老师来上课。
用心听，仔细想，身子坐正向前方。上课发言先举手，遵守纪律不要忘。篇六：xxxx
xxxx
人人从我做起来
要让大地绿起来，
要让天空xx 起来，
要让xx 清起来，
要让空气净起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
人人从我做起来。
文明礼貌
学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，xx 小手牵的牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到。xx 乘车歌同学们，要记牢，上下车时队排好。
上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。都夸xx 有礼貌xx，过xx，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，xx 公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。xx，往回跑，站在桥头把手招。“公公请您
先过吧，一步要走好。” xx 听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸xx 有礼貌。校园xx 教学楼，真热闹。xxxx 花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。护环
境，人有责。
校园xx，齐欢笑。家庭是个小集体，人人都要讲礼仪，
xx 邻里好，共同建设新社区。
为人父母要xx，
教育责任要担起，以身作则育后代，倾尽心血教子女。
教他们，树立完美的理想和品格，教他们，心里播下无私和正义。
父xx 要孝，xxxx 忘记，倾听长辈的教诲，不顶撞，不偏激，不同意见多沟通，平心又静气，平日里，体贴父母勤做家务，维护长辈的尊严与名誉。夫妻之间多xx，xx，xx 共处莫猜疑。
尊重对方的隐私，
孝敬双方父母，不偏也不倚。事业上多支持，生活上，多体恤。多宽容，多谅解，做一对白头偕老的好夫妻。兄弟姐妹要谦让，互相帮助多联系。
兄要慈，弟要恭，
心胸博大，受点委屈别在意，
做事光明又磊落，
切莫薄情又寡意。
邻里之间多互助，宽以待人严律己。
长久相见要问候，热情谦恭不失礼。
千万不要揭人短，谈东道西不相宜。公益之事抢在先，不为琐事伤和气不夸富，不攀比，互相帮助，相互体谅是正理。
学礼仪，讲礼仪，
xx，邻里团结，
共同建设xx 新社区！
xx，
我爱xx，人人xx，世界环境变原样，
空气好来xx 清，大家快xx 起来。校园xx 教学楼，真热闹。xxxx 花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园xx，齐欢笑。xxxx诗歌.xx] 课前准备歌上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不
乱晃
不做小动作上课要听讲
发言先举手回答要响亮学会守纪律做个好学生-！好习惯“三字歌” xx 要做到孝父母xx 教导会使用xx 语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡xx 要上交借xx 要归还不挑吃不挑穿惜粮食节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师有礼貌好习惯要养成人人夸我顶呱呱升国旗三字歌星期一操场上奏国歌升国旗大家都行注目礼少先队员行队礼小朋友要严肃小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要响亮将来xx 了建设祖国更xx 防近视三字歌
防近视三字歌小朋友要知道
近视眼看不远做事情不方便
防近视不算难做起来要认真
读书时坐端正写字时三个一
眼保操自觉做要认真眼才亮
光线暗不看书xx 下不看书
坐车子睡床上要记住也不看书
三字歌记心中防近视会成功
亮眼睛人人夸学习工作顶呱呱
xx 在校园的演讲稿
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在3 月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。我的演讲到此结束!谢谢
让xx 常驻校园（国旗下演讲稿）
让xx 常驻校园
演讲人:
xx
xx 的老师、亲爱的同学
大家好！
我非常xx 地代表四
（3）班中队在国旗下讲话，今天我演讲的主题是“让文明礼仪常驻校园大家有目共睹，我们的学校一天天在发展，环境一天天在改善，品味一点点在提高，但是，同学们想过吗？学校要发展、形象要高大，光靠老师的努力是不够的，需要我们大家共同的努力。
近几周来，我校开展了讲文明，懂礼仪的活动，使我们学校的面貌出现了良好的势头，大部分学生衣着大方得体，队列整齐规范，这正体现了我们康桥学校的良好的校风。
可是，在我们身边还有极少数同学没能养成良好的文明习惯，偶尔有乱扔纸屑的不良行为，碰见老师和长辈不主动问好，课堂常规不能自觉遵守等等。
因此，我在这以少先队队员的名义呼吁：
行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，从平常做起，从小事做起，养成良好行为习惯，我们相信只要播下一个动作，就会收获一个习惯，播下一个习惯，就会收获一种品质。让我们携手共同努力，为了打造康桥校园美好的面貌，体现
我们新时代学生的风采，我们将进一步规范我们的言行和举止。
让xx 之花永驻校园。xx 大家！！！
《文明礼仪，从细节开始》演讲稿老师们，同学们：
晚上好！
xxxx国际学校第五届xx 节的主题是：
“行校园礼仪，展文明风采”，今天我演讲的题目是：
《xx，从细节开始》。
同学们，我们的生命中，之所以有亮丽的色彩，是因为我们讲文明、重礼仪。而讲文明重礼仪，则只有落实到对细节的关注，“文明”才能长存于校园，“礼仪”才能行之于人间。
因为，我们平时判断一个人是否讲究文明礼仪，依据正是“细节”。毫无疑问，讲文明重礼仪是一种素质，素质是一种习惯的养成及其体现。习惯是对同一细节的重复，是对不同细节的持续追求，然后成为“自然而然”。可以说，细节以至习惯，习惯以至行为，行为以至品德，而品德就是文明礼仪。
中国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世，但是，一个人如果不讲文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这真是一个不遵守社会文明的历史教训啊。
文明必须从自我做起，从身边做起，从细节做起。人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了
分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：
格物、致知、诚意、正心、修身。
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，这位科学家说，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如
说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手??”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。
吃过的口香糖怎么处理？是扔进垃圾箱里？还是随便吐在地上？不同的人就会有不同的表现。这小小口香糖可反映出大问题——一个人文明素质的高低。我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫
人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的一言一行上下功夫，就要告别不文明的行为。
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情。请坚信，我们的智慧将使校园的色彩更加绚烂，我们的青春将使天立的理念更加辉煌。
同学们，让我们携起手来，共同努力，养成文明礼仪好习惯，让文明之花开满校园！让校园形象礼仪常驻你我心中---文明礼仪演讲稿各位老师、各位同学，大家好！今天我演讲的题目是《让校园形象礼仪常驻你我心中》。
世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。
功夫不负有心耍沼诔闪顺鄢椅宕笾薜氖澜绯肚蛐牵晌嗣浅绨莸淖闱蛴⑿邸？杉蜗罄褚窃谌思噬缁岬闹匾浴?
同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人的思想境界,学识水平,道德素质,文化修养,交际能力的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说：
“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象。那么中学生应注意哪些形象礼仪呢？