新闻摄影提纲

新闻摄影提纲
新闻摄影提纲

报道摄影复习资料

摄影部分

镜头(要求)

1标准镜头:50mm焦距广角镜头:16-50mm焦距鱼眼镜头:16mm以下焦距

中焦镜头:50-200mm焦距长焦镜头:200mm以上

2标准镜头:是拍摄时水平视角最接近人们观察周围世界时的视场的镜头(最接近人看清世界160°

3焦距是指从镜头的中心点到胶片平面上所形成清晰影像之间的距离

景深

1是指实焦点前后可接受的清晰范围。

2光圈越大,镜头的焦距越长,离被摄越近,景深越小。(影响景深的三个因素:光圈,被摄物体到照相机的距离,以及镜头的焦距)

3光圈值:1 1.4 2 2.8 4 5.6 8 11 16 22 f

4 F值越大,光圈越小,景深越大,越清晰

5从f/4到f/5.6,光圈缩小一半,进光量减少一半,一般来说,被摄体的前景深扩大1/3,后景深扩大2/3,光圈越小,景深越大,越清晰。

曝光

1 F+t+ISO=p(定值)(要求应用计算)

2 如果1/8+1/250+200为正常的曝光值,那么,当光圈增加1倍,1/5.6,则光圈的速度要降低,进光量,1/500

3 F影响景深,T影响物体运动,ISO影响噪点

4 如何确定适当的曝光点:自动曝光,内侧式曝光系统,手持式曝光表。

5 测光系统的类型:反射光测光表;入射光测光表

6 18%为测光表的分界线,在全白或全黑的场景下,全白为曝光不足,全黑为曝光不足,白加黑减。(要求)

光线(要求)

1正面光(平光):摄影者背对太阳,正面光使被摄对象没有一点阴影,低位太阳光(清晨)和高位太阳光(正午,不要拍摄,会成为骷髅照)(物体照相机太阳)

2 45°测光:上午九、十点钟、下午三四点钟,是拍摄人体最好的时段(物体太阳照相机)3逆光:被摄者背对光线,采用逆光背对光的剪影物体,可以创造出既简单又有表现力的高反差影像,被称为“轮廓光”(太阳物体照相机)

490°测光:强调光明和黑暗强烈对比的戏剧性光线,称为“结构光线”(物体太阳照相机)

构图(要求)

(通过布局突出重点:左右上下的三分之一)

通过物体大小的比例关系突出重点;通过搭画框的方法突出主体;

通过明暗对比突出主体;通过会聚线条来突出重点;

通过景深来突出重点;通过重复来突出重点;

通过动作突出重点

另外:(要求)

1大头狗的原理(要求):近距+广角(用广角镜头近距离拍摄时容易造成透视畸变)

2经验准则(选择性):只有当快门速度至少等于镜头焦距毫米数的倒数时,才能够手持镜

头进行拍摄,设置值是镜头焦距的两倍。

3四权问题(选择性):1著作权2肖像权3隐私权4名誉权

4新闻摄影的题材(选择性):突发性新闻事件,预发性新闻事件,特写新闻事件,专题新

闻事件,插图新闻事件

5新闻摄影构图的基本要求(选择性):1画面要有明确的视觉印象2画面结构要简洁明了

3画面要统一协调4画面要具有生动性

6图片说明的作用(选择性):1提供画面不能提供的基本事实2提供画面不能提供的背景

资料3解释画面中人物动作的含义4提供画面

不能提供的趣味点和理解、欣赏的角度

新闻摄影部分

新闻摄影:

新闻摄影的含义(要求):是以摄影技术为手段,对正在发生的,具有报道价值的新闻事实,通过现场选择抓拍的手段,摄取特定的顺便形象,并结合必要的文字因素来进行新闻报道的一种形式。

特性(不怎么要求):1新闻性2真实性3形象性

报道摄影(要求,P3):文字和图片相结合的所有报道形式。

摄影功能(不要求):认识功能、教育功能、审美功能

好照片的基本原则:(要求)1鲜明主题(一般性主题和普遍性主题)2把注意力引向被摄主体3必须画面简洁,只包括那些有利于把视线引向被摄主体的内容,排除或压缩那些可能分散注意的物体

摄影记者的修养与素质(要求):

1 敬业献身精神2正义感与人道主义精神3敏锐的形象观察能力与形象捕捉能力

4扎实的专业基本功

报道题材的选择:(不要求,选择性)

1可以选择的内容:

(可以报道的:皮特。伍德提出的20项内容:1具有传奇色彩的人2和每个人有关的人3地方性、独一无二的4与钱有关的5犯罪6性7矛盾与冲突8宗教9灾难与悲剧10幽默11秘密12健康13科学14娱乐15著名人物16气候17饮食文化18具有刺激性的事19失败的人20少数人关心的事)

2需要注意的:

(1去掉没有形象性,不适合作摄影报道的题材,如会议报道,除了那些与社会生活没有密切相关的人物,另外记住去拍人们谈论的事,而不是拍谈论事的人。(没有形象性的不必用图片报道)2从国际、全国或地方的视角、视点来判断所拍摄的内容有没有深刻的社会、文化、历史、经济背景和意义,新闻后面的内容决定了所拍摄图片的价值。(没有新闻价值的

不报道)3有一些可能不适合中国国情,如对宗教和性等题材的报道。(选材和切入选题的角度决定了报道的质量。)

3选择的视角和视点:美国的奥瑟。罗斯戴尔提出:大处着眼,小处着手。

突发新闻采访摄影(要求)

1什么是突发新闻摄影:(要求)

是指事件的发生不在预期之中,无法事先计划的报道题材,如洪水、火灾、车祸、地震等社会新闻。

2突发新闻的切入点:

仅仅为了满足受众的好奇心是媒体商业运作的需要;许多突发新闻是与社会生活的公共安全相关联的,比如食物中毒。

3拍摄过程:(要求)

(1. 获取信息:(1)途径:A从相关媒体机构中获取信息B从记者朋友中获取信息C 设置有奖热线D在110、120、119中发展线人E将截稿期更短的媒体作为新闻源,如电视台、广播台,举例新华社,专职摄影记者,兼职摄影记者,签约摄影师,交

换,截取电视画面

(2. 进入现场:A利害关系,找现场级别最高官员B取得希望媒体公开报道的相关人士的帮助C取得可以从报道中获取利益的人士的帮助,如出租车司机,饭店老板D 随机应变,混入现场,不带专业相机,只带小型相机,藏在衣兜里E间接报道法,拍下与突发新闻有关的有视觉形象的照片,通过图片说明来间接报道新闻F摄影记者在拍摄现场要注意非法入侵,侵犯他人权益,切记,用钱买通的办法是不可以的,它触犯了从业人员的职业道德。

(3. 拍摄照片:A拍摄地点:进到现场边观察边拍摄,在行程过程中,从全景、中景近景到局部特写都要拍摄下来,不是拍艺术照片,不考虑光影效果,是记录,同样

要选拍摄点,尽量拍摄到最能反映事件本质和全貌的照片B思考和判断,判断新闻价值,地方性新闻,全国性新闻,还是全球性新闻,拍1-3幅新闻照片还是一组专

题报道C采访,不要靠文字记者获得现场的新闻要素,注意三个重要要素,1人员

伤亡,最重要的2原因,事件是怎样发生的3结果,对社会造成什么影响D除了拍摄记录事件本质和全貌的照片,要注意寻找拍摄特写照片和有人情味的照片

(4. 照片传输:保护好存储卡,当地某些部分会以查假记者的名义销毁记者已拍摄的影像,尽快传输照片

预发新闻的采访和拍摄(非突发性新闻的报道)

1什么是非突发性新闻(要求):

是指那些事先知道时间、地点、内容及采访对象的新闻事件,包括了政治、外交、经济、人物、会议、日常生活等方方面面的内容。

2分类:

(1 党政新闻的报道:中央外事(我国目前可以在中南海、人民大会堂、钓鱼台等地对中央领导或外国元首、政府首脑进行日常采访的摄影部分有新华社、《人民日报》、中国新闻社、《中国日报》四家;报道主体在国内包括四副两高以上的国家高层领导,国家副主席,国务院副总理,人大副委员长和政协副主席,最高人民检察院院长,最高人民法院院长,中央政治局常委,政治局委员,70,对外有报道来访的外宾级别在副总理以上的高层领导人;注意点41,9点)、日常外事(握手时注意点43会谈)、各种会议、领导人考察出访。

(2会议新闻的采访拍摄(要求)(中长焦拍摄,防止广角近距变形,要善于从枯燥会议中发现新闻)

(3各单位工作进程(对社会,百姓有影响的,如公益设施、道路、文体场所,重大工程文体活动,行业动态等等

(4非突发性的社会新闻:街头巷尾,奇闻轶事等

特写照片的拍摄(要求)

1什么是特写照片:是指那些通过对日常生活的表现,反映了一种社会变化、社会发展趋势的照片。

2特写照片的特征:不强调时效性,在新闻事件现场也可以拍摄(NPPA全美新闻摄影师协会);可赏性,有人情味,有趣味性,重视的是表现,但又不是单单的记录,需要有一定信息量,独特的,不可重复的视觉表现。(扫街)

人物报道和人物肖像(不要求,选择性)

1人物照片包括:

新闻现场人物肖像,环境人物肖像,标准像,大头像等等。

(1)新闻现场人物肖像,在新闻事件现场拍摄的人物照片,读者比较感兴趣

(2)环境人物肖像:是通过摆拍来展示被报道对象和他所处的生存环境。合理的运用光线、构图、色调等摄影技术、技法来加强信息的视觉传递

(3)标准像:国际会议上各国领导人的标准像或新闻人物合影

(4)大头像(人物肖像):人头像可以在版面上早就出现视觉中心或次视觉中心。人头大小和摄影风格基本一致,头像加直接引语是一种增加信息量和可信度的表述方式。(外注意闪光灯所造成的阴影;在内注意用闪光灯、滤色片和色纸来调节色温。)

体育新闻报道(不要求,选择性)

1体育新闻摄影首先要强调新闻性

2体育新闻摄影记者对体育要有深刻的理解

3体育新闻摄影记者要有预测和把握机会的能力

插图摄影(要求)

1图片专题的概念和分类

图片专题分两种形式:图片故事和专题摄影报道

注意点(72)

2图片专题的选题:大处着眼,小处着手;时代背景下形象生动的新闻故事、事件和社会现象;从日常生活和社会发展进程中发现新鲜东西。

3图片说明写作(要求):A结构为两句话:正在发生什么事情和事情的背景或情况介绍B时态:第一句话一定要用现在时态,第二句话一定要用过去时态,因为

讲的是背景或已发生的事

C解释:图片中容易被读者注意到的东西原则上都应给予解释,不应让读

者猜测,放在句子中间

D位置:一般用“左起”,而不用“从左至右”来表示方向,避免使用括

E描写:不要对观点或十分明显的情景进行描写,如美丽、巨大、苍老。决定性瞬间(要求):又称典型瞬间,瞬间精华,指的是摄影记者立足于一定的拍摄点所拍摄,被摄事物发展变化中最能代表其本质特征的刹那间的情节形象。

新闻摄影的伦理道德(要求,自己总结,P216):作为一个道德主体的人,理所当然的应首先担负起道德义务和使命,优秀的摄影记者应该把人的责任放在第一位,在严酷紧急的场合,摄影记者首先就是一名正义者、一名战士,把拯救苦难、制止暴力当作自己义不容辞的责任,这种时刻,任何佳作(哪怕能够获奖),也总比不上人的生命来的重要。

一题型:

选择题填空题判断题简答题论述题

二技术性问题:

焦距、曝光计算题、长焦(远摄)、广角、标准、鱼眼、曝光分界、光线(45,正面直射,逆光,测光)、构图、三原则、标准:人眼看清世界、大头狗(近距+广角)、

三报道性问题:

报道摄影、新闻摄影、会议该如何拍摄、决定性瞬间、素质、突发性摄影及如何拍摄、非突发性摄影、特写摄影、图片专题、图片说明该怎么写(论述题中应用)、伦理道德

(黑体是对应的答案,选择性的是拓展问题)

《新闻摄影》教学大纲

《新闻摄影》课程教学大纲 课程名称:《新闻摄影》 英文名称:《News photography》 课程编码: 学时/学分:36/2 课程性质:必修课 适用专业:广播电视新闻学 先修课程:《广播电视新闻学概论》、《摄影摄像基础》、《广播电视史》等 一、课程的目的与任务 课程的目的是通过课堂教学,使学生能够较全面地掌握新闻摄影的基本理论知识,摄影的表现方法及新闻摄影题材的拍摄基本技能的基础操作。并且能实际操作练习,使学生能较好地掌握照相机,感光的材料,新闻摄影人具有的修养、素质和新闻摄影艺术语言的应用能力,提高新闻图片的审美修养,培养对新闻的挖掘能力,熟练地掌握运用摄影语言表现社会现状,达到传媒的作用。能够评析优秀的新闻摄影作品和纪实片段,使学生从中获取灵感和激发从事新闻工作的欲望。最后达到摄影的操作与示范训练的目的,为以后的新闻工作拍摄等奠定坚实的基础,能胜任新闻媒体的工作。 课程的任务是在于指导学生通过一定理论基础知识,熟练的上机操作能力,能独立拍摄较优秀的新闻摄影作品和拍摄工作。为以后的电视摄像、编辑等打好基础。 二、教学内容及基本要求 第一章新闻摄影概论 教学目的和要求:目的是使学生掌握一些摄影和新闻摄影的定义、特性,新闻摄影的地位和作用及它的优势和劣势,让学生对新闻摄影有一个总的认识。让学生了解新闻摄影并通过大量的新闻摄影事例,使学生喜欢新闻摄影课程,并有将来从事新闻摄影工作的意愿。 要求是学生通过这章的学习对新闻摄影的特性有一个深刻和全新的看法,了解它在当今社会的地位和作用。熟悉新闻摄影的传播形式和拍摄手法。

教学难点和重点:教学重点是掌握新闻摄影的传播形态是附有文字说明的照片形式;新闻摄影的本质特征是新闻事实现场的瞬间形象纪实理解和掌握;新闻摄影的评价与选择标准。 教学难点是新闻摄影的拍摄方法是现场选择抓拍;新闻摄影需要借助文字作补充;美化版面、图文并重,有利于新闻的传播;目前各种题材的新闻的拍摄技巧与采访。 教学方法和手段:采用图文并茂的多媒体授课,并结合近几年的荷赛获奖作品的分析和讲解。进行课堂理论教学。 课时安排:讲授1课时,交流互动讨论1课时,共计2课时。 第一节新闻摄影的定义及特性 1.1.1 新闻摄影的定义 1.1.2 新闻摄影的产生与发展 1.1.3 新闻摄影的成熟(我国及国外) 1.1.4 新闻摄影的定义 1.1.5新闻摄影的特性 第二节新闻摄影的地位与作用(略讲) 1.2.1 新闻摄影的优势与不足 优势: 不足: 1.2.2 新闻摄影在报刊上的作用和地位 第三节新闻摄影的采访 摄影记者 1.3.1 摄影记者的职责 1.3.2 摄影记者的素养 1.3.3 摄影记者的职业道德 新闻摄影的采访与拍摄 1.3.4 新闻摄影的题材 1.3.5 新闻摄影的采访与拍摄 1.3.6 新闻摄影的拍摄方法 1.3.7 新闻摄影的评价与选择标准

自考新闻摄影试题_全国自考试卷(3)

自考新闻摄影试题_全国2008年1月自考试 卷 全国2008年1月高等教育自学考试新闻摄影试题 湖北自考网4月22日整理 课程代码:00659 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.中国出现新闻摄影“导演,摆布及弄假”之风始于()A.20世纪70年代B.20世纪60年代 C.20世纪50年代D.20世纪40年代 2.中国摄影家协会的前身是() A.中国摄影家学会B.中国新闻摄影协会 C.中国摄影学会D.中国摄影协会 3.120单反照相机中哈苏的画幅为() A.46×46mmB.24×36mm C.60×60mmD.60×90mm 4.以下选项中,哪一项不是常见相邻两级光圈系数?() A.f8B.f5.6 C.f3.2D.f4 5.全自动“傻瓜”相机测光方式一般多采用()

A.矩阵测光式B.多点测光式 C.重点测光式D.平均测光式 6.户外表现被摄体轮廓的最佳光线是() A.侧光B.逆光 C.顺光D.散射光 7.三原色中蓝色光的补色光是() A.红色光B.品红色光 C.黄色光D.青色光 8.阴天光线被摄体效果是() A.明暗对比度强B.人物肌肤表现效果好 C.彩色片会出现偏色D.立体感强 9.在同样光线下拍摄,27DIN与ASA100的曝光,光圈调节相差() A.1档B.2档 C.3档D.4档 10.以下选项中哪项不属于色彩三属性?()A.色调B.色别 C.明度D.饱和度 11.配制黑白冲洗药液的水温度一般为() A.20度左右B.50度左右 C.80度左右D.100度左右 12.灯光摄影辅助光与主光比应该是()

摄影参考资料摄像教学大纲

《摄影摄像》教学大纲 课程基本信息 【课程名称】摄影摄像 【开课时间】第2学期 【学时】48课时 【课程类型】专业基础课 【授课对象】主持与播音专业 1.课程定位和课程设计 1.1课程性质与作用 《摄影摄像》是主持与播音专业的专业基础课,也是一门教学做一体化的综合技术专业课。《摄影摄像》课程是技能性很强的课程。它全面、系统地阐述了摄影摄像的器材和配件、拍摄曝光、拍摄用光、拍摄构图、拍摄专题实践、计算机图片加工技术和电影视频处理技术。它是拍摄技术和计算机处理技术相结合的课程,既可以使学生掌握摄影摄像的基本知识,又可以使学生掌握摄影摄像的实践操作技能。 该课程无先修课程,后续课程如下: 备注:实际课程开设时,可根据具体学时分配和学生的相应需要,进行相应内容的推行和实践。 1.2课程基本理念 在高职类专业人才培养计划中,该课程的主要任务是使学生掌握“适度、够用”的摄影摄像与应用技术的有关基础知识,掌握各类数码相机的工作原理,了解其结构特点和基本特性,掌握图像软件在各类图片处理的上的运用,控制图片的影调与色调,并能对图片进行艺术再创造,掌握各类数码摄像机的工作原理与拍摄的基本技能。 本课程是主持与播音专业的一门必修的职业能力基础课程。该课程是培养影视摄像员、电视摄像师、数字视频策划制作师必须的技能课程。 1.3课程设计思路 按照教育部关于高职高专教育有关文件精神,按照教学过程的实践性、开放性和职业性的内在要求,在教学内容和教学过程中,课程组以岗位需求为目标,分析岗位所需职业能力,以职业能力、职业目标与要求为依据将课程教学单元组合,强调学生校内学习与实际工作的

一致性,形成围绕职业工作需要的核心教程,突出了课程结构模块化、课程内容综合化的特点,进行课程开发、设计、实施和考核,突出实践教学分量与比重,使课程结构更具有职业针对性。通过本课程学习使学生能熟练运用摄像机及其附属设备、具有较强的构图能力、电视画面意识、正确把握光线的运用、根据不同类型视频进行技术参数的调整、镜头素材拍摄能力,具备从事影视摄像的基本职业能力。 2.课程目标 由于广告业、新闻传媒、影楼、动漫等行业的飞速发展,社会急需大量的掌握摄影摄像技术的高技能人才。影视摄像工作是技术与艺术结合的劳动过程,以熟练操作摄像机为前提,在具备视听语言表达能力、画面构图、电视用光、基础拍摄等专项能力的基础上,完成不同节目的拍摄工作。 《摄影摄像》这门课程的教学目的是要求学生能运用摄影摄像的理论和实际操作相结合,在实际操作上加强锻炼,提高学生的摄影摄像技术能力及思考创作能力,让学生理解真正的摄影摄像,提高审美,开拓了视野。 知识要求 ◆通过本课程的学习使学生掌握摄影与摄像的基本操作知识 ◆熟练掌握专业照相机的摄影技巧,专业摄像机的拍摄技巧,摄影的用光。 ◆掌握利用计算机对照片进行加工、对视频进行编辑的基本方法。 能力要求: ◆培养学生的摄影与摄像创作能力,磨练摄影的基本功底,培养学生在艺 术创作中的镜头感、能在广告摄影,新闻摄影,影视拍摄中灵活运用镜 头语言。 ◆恰当地使用美术及相关的术语,从观念、创意、制作技巧等方面,以自 己的观点评论中外现代媒体艺术作品。 ◆能发现生活中有意义的题材,并用现代媒体艺术的形式加以记录或表 达;充分利用图像资料库和网络资源,有创意地完成现代媒体艺术作品, 表达自己的情感和思想。 素质要求 ◆通过练习和实践训练,使学生具有较强的艺术摄影及摄像风格。 让学生以多种形式大胆地展示和交流作品,用口头或书面的形式对自己和他人的现代媒体艺术作品进行评价。使学生在学好摄影摄像专业知识的基础上,学会评价与自我评价,理解评价的内容,掌握评价的方法。 2.2职业能力要求 电视摄像工作及广告摄影工作是技术与艺术结合的劳动过程,以熟练操作照相机、摄像机为前提,在具备视听语言表达能力、画面构图、视频用光、基础拍摄等专项能力的基础上,完成不同节目不同任务的拍摄工作。摄像及摄影岗位的职业能力,不仅包括专业能力,还包括方法能力和社会能力。学生应学会照相机、摄像机及附属设备的操作使用方法,掌握拍照基本的技术及影视画面基本的拍摄

《摄影摄像艺术与技术》课程教学大纲

《摄影摄像基础》课程教学大纲 第一部分:理论教学部分 一、说明 1、课程的性质、地位和任务 《摄影、摄像艺术与技术》课是影视广告、音像技术专业的技术基础课。通过这门科的学习使学生掌握摄影、摄像的基础知识、基本理论和基本技能,为电视广告等方面的创作提供有效的摄影和摄像基础。 教学过程中,通过课堂理论讲授和摄影摄像实践使学生了解摄影和摄像艺术的发展过程,了解并掌握光学相机、数码相机和摄像机的基本特性,并能在艺术理论指导下使用照相机和摄像机进行图片和视频的艺术创作。 本课程在影视广告、音像技术专业的课程体系中属于技术性较强的课,与已经学过的素描、色彩等课程在构图和色彩搭配等基本素养方面有较强的联系,是学生艺术创作的延续,也是今后艺术创作素材积累的主要手段。 通过一个学期的学习,使学生能够用照相机进行静止画面的艺术创作,留住历史长河中的瞬间;用电视摄像机进行动态的形象创作。在此基础上,提高学生对摄影摄像艺术的欣赏水平,为今后的创作打下坚实的基础。 2、课程教学和教改基本要求 由于《摄影、摄像基础》是一门理论与实践相结合的课程,所以在课堂讲授时要通过观摩优秀作品,提高学生的审美品位,。此外,由于电视艺术的特性,课堂上要尽量发挥学生的主体地位,同时不能忽视教师的主导作用。 二、教学大纲内容 (第一周)绪论:摄影艺术概论(2课时) 1.摄影术的诞生和发展 2.摄影的特性 3.摄影的应用和功能 4.摄影的分类 第一章:光学照相机(4课时) 第一节照相机的类型

1、照相机的工作原理 2、平视旁轴取景照相机 3,单镜头反光照相机 4、双镜头反光照相机 5、机背式取景照相机 6,其他类型照相机 第二节照相机的结构及附件 1、镜头的结构及功能 2、机身的结构及功能 3、附件 第三节照相机的自动控制系统 1、自动测光和曝光 2、自动对焦 第四节照相机的使用和维护 1、照相机的使用 2、照相机的维护 实验一(2课时)了解照相机的结构掌握数码相机的使用要求 (第二周)第二章:黑白感光材料(2课时) 第一节感光材料构造 第二节黑白感光材料的种类 第三节黑白感光材料的性能 第四节黑白感光材料的选用 第五节彩色感光材料的成色原理、种类、性能及结构, 第三章:数码照相机(4课时) 第一节数字照相机 1、数字照相机的工作原理 2、数字照相机的性能和功能

10月新闻摄影自考试题(1)

2012年10月新闻摄影自考试题 全国2012年10月新闻摄影自考试题 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1、世界上第一张新闻照片是 A.《日光摄影法》 B.《工作室一角》 C.《死亡的山谷》 D.《汉堡大火废墟》 2、最早成功将影像永久记录下来的摄影者是 A.罗杰?芬顿 B.尼塞弗尔?尼埃普斯 C.路易?雅克?芒代?达盖尔 D.威廉?亨利?福克斯?塔尔博特

3、五四运动后,北大学生成立了我国最早的新闻摄影机构是 A.北平新闻图片社 B.北大新闻图片社 C.中央写真通讯社 D.中国摄影通讯社 4、《晋察冀画报》是一本 A.解放初期著名的杂志型画报 B.我党领导下诞生于解放初期的画报 C.我党领导下诞生于抗战时期的画报 D.我党领导下诞生于解放战争时期的画报 5、以72小时直播,标志着中国的电视新闻全面走向现代化的大事件是 A.《望长城》 B.澳门回归 C.《话说长江》 D.香港回归 6、在郊外成功播出一场盛大歌舞后,被世界公认为电视诞生日的国家是 A.英国 B.法国 C.德国 D.美国 7、世界上第一次纪录片浪潮“英国纪录片运动”的发起人和领导者是 A.爱迪生 B.弗拉哈迪 C.保罗?尼普科夫 D.约翰?格里尔逊 8、新闻摄影的表现方式应该是

摄影基础教学大纲

摄影基础课程教学大纲 课程名称:摄影基础 课程编码: 学分: 总学时: 适用专业:美术学、艺术设计、音乐学及其他专业。 先修课程: 一、课程的性质、目的与任务 摄影是美术学专业一门专业选修课。通过本课程的教学系统地介绍了摄影的基本理论和技能,主要内容包括摄影必备器材的结构、功能,聚焦方法,景深的调节技术,正确曝光和测光的重要性和技巧,光线在摄影中的作用和运用技术,摄影构图的基本原理、构图基本程序和常见的构图形式,胶片冲洗及照片制作工艺技术,专题摄影介绍等等。本课程力求理论联系实际,除幻灯图片放映示范以外,学生也有机会在课外进行实际操作训练,以利巩固所学的知识。 二、教学基本要求 使学生掌握摄影的基本理论及基本技能。要求学生理论联系,积极参加基本技能的训练,以便巩固所学到的基本知识。 三、教学内容 讲授课时,讨论课时,学生作业课时 (一)概论 、摄影的定义、特点、发展势力; 、摄影技术的应用; 、摄影的分类。 (二)摄影器材 、照相机的基本结构及其种类; 、照相机的附件,介绍摄影过程中必备或常用的辅助器材如闪光灯、测光表、滤色镜的性能、作用等等; 、感光材料的基本结构、性能和用途; 、摄影冲印器材,介绍冲洗胶片和制作照片所使用的仪器和设备的结构和用途。(三)聚焦与景深 、几个基本概念,介绍聚焦、景深、焦深和超焦点距离的含义; 、聚焦知识,即怎样使用调焦装置,怎样选定聚焦位置; 、景深,介绍影响景深的几种因素,景深的调节技巧,景深的选定原则以及景深的计算方法,焦深的调节和运用; 、超焦距与景深的关系,超焦距的实用价值以及计算方法等等。本章重点是掌握聚焦的方法和景深、焦深、超焦的运用。 (四)曝光与测光 、曝光和曝光量的含义; 、曝光量与影像质量的关系; 、影响曝光量的几种因素; 、怎样正确估计曝光; 、闪光摄影的曝光技术; 、测光的基本知识:内、外测光表基本原理及其局限性,测光技巧。本章重点是掌握正

《商品摄影》课程标准

《商品摄影》课程标准 1.课程定位和课程设计 1.1课程性质与作用 1.1.1 课程的性质 《商品摄影》是电商类专业开设的一门专业基础课,是一门理论与实践相结合的应用型课程。通过本课程的学习,使学生掌握网店商品拍摄的基本知识和拍摄本技巧,并应用所学知识拍摄出风格鲜明、效果精美、符合网店特色的高品质图片,为后期的网上开店实务等课程奠定基础。 1.1.2课程的作用 摄影技术是电商类专业收集资料素材、创作网店原形图片的重要手段,是艺术创作核心课程的基础,也是审美修养的延伸。本课程的主要内容包括网店照片的基本特征和要求、网店摄影的基本知识、摄影的基本技巧和网拍实战等内容,通过学习,使学生具备网店商品拍摄基本技能,培养学生的职业能力,拍摄出符合网店需要的商品照片,有效提升网店访问量、浏览量和销售量。 对于电商类专业而言,信息搜集、图像创作是必备的基础能力,摄影课程就是为了让学生了解摄影的基础知识,常用技巧,并通过实践掌握资料拍摄技术和商业及艺术图片的拍摄方法,布光方法,构图原理,数码照片的处理等。使学生能按照创意的要求独立创作出具有一定美感的视觉图片,为专业发展奠定良好的基础。同时注重培养学生的摄影艺术能力及良好的职业道德,同时也为具备摄影岗位职业技术能力的学生就业提供一条新的途径。 1.1.3 与其他课程的关系(前导课程、后续课程) 该课程的前导课程有《图形图像处理》,后续课程有《动画设计与制作》、《网页设计与制作》等课程。同学们在前导课程里学习了形态与构图、色彩、抽象视觉原理和图片处理的基本方法,这为摄影课的学习奠定了较好的基础,而《商品摄影》课程的开设又为后续的艺术创作提供了重要的帮助。 1.2课程基本理念 本课程遵循着以就业为导向的职业教育指导思想,该课程是以职业能力培养为目标,以工作过程为主线,以工作项目为载体,用任务进行驱动,建立以工作过程为框架的现代职业教育课程结构。教学内容的取舍和排序依照岗位工作的实际需要进行构建,在项目任务设计方面将专业能力、方法能力和社会能力统筹安排,以学生为主体,培养自主学习的精神,突出课程的职业性、实践性和开放性。 课程设计遵循: 建构主义学习观:学生的学习是建立在自己原有知识的基础上,通过知识构建来完成的。

2020年10月全国新闻摄影自考试题及答案解析

1 全国2019年10月高等教育自学考试 新闻摄影试题 课程代码:00659 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.1855年,克里米亚战争场面照片,被认为是人类社会历史上首次用摄影来记录重大历史事件,其作者是( ) A.史特尔茨纳 B.奥斯卡·巴纳克 C.乔治·伊斯曼 D.罗杰·芬顿 2.我国报纸上有姓名可考的第一个职业摄影记者是( ) A.王小亭 B.魏守忠 C.高仑 D.李少穆 3.135相机使用的胶片画幅尺寸为( ) A.60×60mm B.60×45mm C.24×36mm D.60×90mm 4.中国近代科学家邹伯奇曾于1844年自制一部“摄影器”,还写了摄影书籍,其名为( ) A.《摄影之器记》 B.《感光物质》 C.《增广摄影良友》 D.《摄影史记》 5.摄影术被公认的诞生年代是( ) A.1826年 B.1842年 C.1839年 D.1901年 6.一般来讲,海拔每升高1000米,则应减少曝光量( ) A.1/4级 B.1/2级 C.1级 D.12 1级 7.平均测光式相机在哪种情况下,曝光较正确? A.背景亮度强 B.背景亮度弱 C.主体顺光照射 D.主体侧光照射 8.世界上第一部眼控五点自动对焦的单反相机其型号是( ) A.F5 B.F601 C.E0S1N D.E0S5 9.135相机使用50mm 标准镜头,通常能持稳的快门速度为( ) A.601秒 B.30 1秒

2 C.151秒 D.8 1秒 10.以下选项中,哪一个不是侧光的表现效果? A.有利于立体感、空间感表现 B.有利于景物清晰轮廓表现 C.有利于影调反差表现 D.有利于增强对色彩的表现 11.通常多灯闪光摄影,主、副光灯的亮度差应控制在( ) A.1∶1 B.1∶2~1∶4 C.1∶6 D.1∶8 12.指出以下不属于新闻摄影报道失实的原因( ) A.不懂得新闻摄影的基本原则 B.道德品质问题 C.新闻摄影与艺术创作混为一谈 D.深入采访,总体把握 13.由于新闻摄影的独特作用,其重要价值受到普遍重视,是在( ) A.抗日战争之后 B.解放战争之后 C.第一世界大战之后 D.第二次世界大战之后 14.1886年,签订的保护著作权国际性法律是( ) A.《世界版权公约》 B.《著作权法》 C.《伯尔尼公约》 D.《雅尔塔公约》 15.在动体摄影时,镜头的焦距越长其快门速度就要( ) A.调快 B.调慢 C.无所谓 D.视情况而定 16.景深与焦深之间的关系为( ) A.景深大、焦深大 B.景深大、焦深小 C.景深小、焦深大 D.景深与焦深没有关系 17.中性灰滤光镜的作用是( ) A.加强画面色彩 B.减弱画面色彩 C.只起减光作用 D.用于黑白摄影 18.绿与蓝原色混合产生的补色是( ) A.黄 B.品红 C.青 D.红 19.在新闻摄影取景中,既要表现好主体又要兼顾环境,应采用( ) A.俯角度拍摄 B.中景的景别 C.对比的形式 D.光影的造型 20.彩色胶片C-41冲洗工艺的彩显温度是( ) A.20°C B.25°C C.32.8°C D.37.8°C 21.最常用的黑白相纸显影配方是( )

全国2015年04月自学考试00659《新闻摄影》历年真题及答案

2015年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 新闻摄影试卷 (课程代码00659) 本试卷共4页,满分l00分,考试时间l50分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号。使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共25小题。每小题l分,共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.相机上的AF是表示 A.自动曝光 B.自动补光 C.自动聚焦 D.自动取景 2.下列选项中,3倍光学变焦镜头是 A.Fl6mml:3.5 B.Fl6—35mml:2.8 C.F24—120mml:2.8—4 D.F70—210raml:3.5—5.6 3.F300mml:5.6是一款 A.超广角镜头 B.标准变焦镜头 C.中焦变焦镜头 D.长焦定焦镜头 4.下列哪一项是指数码相机的传感器? A.JPEG B.CCD C.XD D.TIFF 5.白炽灯的色温是 A.3000K左右 B.5000K左右 C.7000K左右 D.9000K左右 6.光线色温越高,光线越 A.偏红 B.偏黄 C.偏蓝 D.偏绿 7.相机的白平衡调节在“白炽灯”,在户外阳光下拍摄的画面色彩会 A.偏红 B.偏黄 C.偏蓝 D.偏绿 8.适合逆光拍摄的题材是 A.团体合影 B.肖像剪影 C.新闻人物 D.新闻群像 9.新闻摄影特写画面的特点是 A.有趣的、有人情味 B.新闻性、有人情味 C.新闻性、主题突出 D.有细节、有新闻性 10.下列选项中,哪一项不属于突发性新闻的属性? A.偶然性 B.突然性 C.计划性 D.未知性 11.非事件性新闻拍摄的价值在于 A.真实性 B.现场效果 C.艺术创作 D.深层次问题 12.中国电视新闻事业诞生于 A.1949年 B.1952年 C.1958年 D.1962年 13.1991年中央电视台播出的《望长城》大型电视片是 A.中英合拍 B.中美合拍 C.中法合拍 D.中日合拍 14.布列松l932年拍摄的“决定性瞬间”的代表作品是 A.《夜总会》 B.《发现的路》 C.《积水的路面》 D.《快乐的儿童们》 15.罗米埃尔兄弟早期电影的代表作是 A.《火车进站》 B.《神圣的命运》 C.《北方的纳努克》 D.《草原上的姑娘们》 16.被世界公认的第一张新闻摄影照片是 A.《南北战争》 B.《死亡的山谷》

新闻摄影考试复习资料

考试重点复习题 1符号学的四对基本概念和关系是什么? 符号学的四对基本概念和关系是:语言与言语、能指与所指、组合与系统(组合与聚合)、内涵与外延。 2.新闻摄影的内涵是怎样的? 广义的新闻摄影,泛指一切用摄影手段报道新闻的活动,包括用照相机拍摄照片、用摄影机拍摄新闻纪录电影以及用摄像机拍摄电视新闻这三大类用影像报道新闻的手段。 狭义的新闻摄影,则专指以照相机为拍摄工具,以摄影采访为主要手段,以图文结合的方式在报纸、杂志和网络等媒体上刊载的新闻报道活动。 3.简术社会主义新闻的道德原则和内容是什么? 一是全心全意为人民服务的原则;二是坚持实事求是的工作作风的原则。 内容包括: 为人民服务的原则包括; 1.为人民做奉献 2.充分准确地反映人民群众的意志、愿望、要求和呼声; 3.深入基层、深入生活,深刻完整地反映出人民群众在社会实践中出现的新情况、新经验、新问题、新动向; 4.想群众所想、急群众所急,通过新闻报道切实地为群众办实事、办好事。 5.坚持新闻为人民而写、写人民的宗旨; 6.充分发挥新闻事业的宣传教育功能和舆论导向功能; 7.传播新闻信息要注重正面的、极积的社会效果; 8.刻苦钻研业务,不断学习新知识,掌握新技术,提高工作技能,学好为人民务的实际本领。 实事求是的原则包括; 1.坚持新闻真实性的原则 2.坚持新闻真理性的原则 3.坚持客观公正的原则 4.新闻摄影失真失实的表现有哪些? 新闻失实的表现有多种:伪造新闻事实,盗用图片,张冠李戴,篡改文字说明,导演摆布、干预新闻现场,后期造假等。 5.数字化时代,怎样才能避免新闻摄影报道失真失实? 造成新闻失实的原因多种多样,维护新闻真实需要摄影记者、图片编辑等媒体从业者在各个环节上高度负责。 6.新闻摄影工作者为什么不能一味以专业尺度衡量所有的新闻活动?在现实生活中,读者评价新闻摄影活动道德与否,其实都是针对“应不应该”而言的。这就使得新闻摄影工作者不能一味以专业尺度衡量所有的新闻活动,必须正确处理与各种人和事之间的关系,遵循一定社会的道德原则,并遵守法律。 7.和新闻摄影相关的侵权行为主要有哪些? 新闻摄影与公民肖像权,肖像权的主要内容包括再现权和使用权。 新闻摄影与公民隐私权。隐私权主要内容包括:个人生活安宁权、个人生活信息保密权、个人通信秘密权和个人隐私使用权。新闻摄影与名誉权。新闻摄影侵害民事主体名誉权的行为方式主要有诽谤、侮辱和宣扬他人隐私三种。 新闻摄影的侵权行为可能发生在:隐身报道、授权和审查过程中,以及对作品著作权的保护上。 8.摄影记者如何在短期计划和长期计划之间进行平衡。 对于时效新闻,需要突出新闻性,这是时效新闻的命脉所在; 对于长线操作的题材,则要进行充分的计划,撰写详尽的拍摄计划,才能保证项目的顺利完成。 9.新闻摄影的采访有哪几个步骤,在采访过程中需要注意哪些问题? 一,寻找选题或者从新闻编辑那里获得任务。二,采访之前的准备。三,现场采访。四,编辑照片。 10.摆拍在新闻摄影工作中能否使用,怎样使用? 摆拍已经被很多理论工作者承认为一种拍摄方法,并且给出了一些非常具体的要求:“是否摆拍、能否摆拍的问题在新闻摄影业已经讨论了很多年了,至今还是常常困扰着从业人员。在实际工作中,摄影记者都有过摆的举动和经历。现在的问题是,摄影记者或图片编辑应 该充分了解在拍摄现场哪些可以摆,哪 些不能摆。这里是一些行为准则: 不要去摆拍正在发生发展的新闻事件; 不要去摆拍再现已经过去了的事件;摆 拍不是要摆出一个假场景,不是要拍出 一张假照片。摆拍的目的是创造出一张 有视觉冲击力但绝对不会让读者误读的 照片。 11.抓拍的优势是什么?如何才能拍到精彩 的瞬间? 抓拍能够充分发挥新闻摄影的特点,更 好地记录信息。从外部形式来看,现场 抓拍可以捕捉到最真实的形象。它与摆 布、导演有着本质的区别。从内部形式 来看,现场抓拍能够更加有效地传递信 息。抓拍不仅能使照片的外部形式和内 部形式俱佳,同时还是能把内部和外部 形式结合到一起的最佳方法。在抓拍的 时候可以从以下几个角度出发,进行瞬 间的捕捉: 1.简洁2.神秘3.用视觉语言讲故事4. 情感。 12. 非事件性新闻有什么特点,在拍摄过 程中应该注意哪些方面? 非事件新闻有以下几个特点: 它对时间的描述不是“时间点”而是“时 间段”的描述。非事件性新闻摄影的拍 摄也需要由头。如何用好非事件性新闻 摄影报道,是对图片编辑的挑战。 13. 什么是视觉教养?新闻道德?新闻图 示?专题摄影?深入采访?隐性采访?景 深? 14.数字图片的后期处理应该注意哪些问 题? 尽量保持照片的原始状态;谨慎处理拍 摄到的图片;把自己的照片整理归档。 15.为什么摄影记者在拍摄专题摄影时会存 在题材单调的问题?如何解决? 单调的原因可能是: 或许是因为最早介绍给中国摄影师的 是尤金?史密斯的专题作品如《乡村医 生》 、《助产士》,并且获得国际大奖的一 些中国的专题也都是一些类似的题材, 如乡村杂技团等,摄影师就认为专题摄 影的题材就无非是这些内容:反映一些 边缘、陌生的生活,于是一窝蜂地在这 上面做文章。摄影记者缺乏对社会的洞 察力和想象力。这些题材容易出画面, 摄影者想投机取巧“走捷径”。 为了避免这些问题,摄影者不应该固步 自封,而是要多观察身边的人与事,开 启创新思维,对社会有敏锐的洞察力。 16.专题摄影存在几种结构方式,如何寻找 适合的结构方式拍摄? 专题摄影的结构方式主要有: 平行并列的结构方式。以主题为中 心展开的结构方式。按照事件的发生的 前后逻辑顺序结构的方式。 无论选择哪种方式,最终目的都是要 通过这种形式,把一些零散的照片组成 一个整体,来达到为主题服务的目的。 17. 请简述图片说明的作用。 图片说明的作用:传达照片中抽象的、 无法用影像语言表达的信息;揭示图片 的意义;标明作者及他所属的机构。 18.在信息同质化时代,面对同样的图片来 源,图片编辑怎样才能做出自己特色的选 择? 以下三个方法可以避免图片编辑在使用 照片时候过于千篇一律:自己的摄影记 者是最佳的途径;和各种摄影师及时沟 通;了解不同图片库的特点。 19.图片编辑为不同媒体选择照片时的侧重 点有什么不同? 给报纸选照片:需要注意报纸的印刷较 为粗糙,读者在阅读报纸时的心态是浏 览,所以可适当放宽成像质量,选择主 题突出、信息直接明了的照片。 给杂志选照片:杂志用纸精良,印刷精 美,读者在阅读杂志时所持的心态较平 和,对信息的获取的诉求是理解,图片 编辑在选择时应强调影像质量高、视觉 构成丰富、视觉符号较多,这样可以让 读者揣摩,为读者留下想象的空间。 为通讯社选照片:通讯社的主要服务对 象是各报社,照片主要提供颗粒较粗、 主题突出、信息直接明了的影像。随着 数码技术发展,视觉构成渐渐复杂。 为图片社选照片:注重普遍性、多义性、 前瞻性。 为网站选照片:视觉构成简单、信息量 简洁、色彩明快的照片。 20.图片的版面设计原则是什么? 平衡、对比、重点、比例和统一。 21.照相机的基本结构是什么? 照相机的基本结构一般分为机身、镜头、 取景器、后背、输片机构等部分。如果 再细致一些,可以分为镜头、快门机构、 调焦与测距系统、取景器、输片机构、 机身、后背等。 22新闻摄影主要传播媒介是一是报纸,二是 杂志和网站。 23简洁、明了、主体突出是报纸使用新闻 图片的基本要求 24隐私权是指自然人享有的私人生活安宁 与私人生活信息依法受到保护,不受他人的 侵扰、知悉、使用、披露和公开的权利 25著作权亦称版权,是指作者对其创作的文 学、艺术和科学技术作品所享有的专有权 利。著作权是公民、法人依法享有的一种民 事权利,属于无形财产权 26标准镜头是指焦距长度与所用相机标准 画幅对角线长度基本相同的镜头。其视角场 子角在57度到40度之间 26全画幅(135型)数字单反相机的电子影 像传感器画幅与135胶卷一格画幅大小一致 27摄影离不开光线,其本质就是用光作画, 在实际拍摄中按光线的方向可分为顺光、逆 光、侧光、顶光、等 28真实性原则是新闻摄影区别于其他摄影 门类的根本要求。新闻摄影涉及两个层面, 一是事件属实,二是过程属实 28从大的方面看,摄影的主要门类有艺术 摄、新闻摄影和实用摄影 29 曝光就是控制到达感光材料的光的强度,决 定摄影曝光的三个内在技术因素是感光度、 光圈和快门速度。 30在我国侵犯摄影作品著作用权主要有: 侵犯著作权人的署名权、侵犯著作权人的获 得报酬权、侵犯著作权人的保护作品完整 权、侵犯著作权人的作品修改权、使用图 片未经著作权人同意。 30光线在摄影中的基本作用是塑造基本形 态、空间和色彩感觉、塑造主体传递信息、 营造意境升华主题 31 影响构图的主要因素有拍摄距离和景别、 拍摄角度、画幅选择、透视规律。 31新闻本身就要求具有真实性的原则, 而新闻摄影做为新闻的一种形式受其视觉 因素的影响更要遵循真实性原则。一新闻摄 影必须坚持真实性原则,这是辨证唯物主义 的思想路线所决定是辨证唯物主义思想在 新闻摄影中的表现。二: 新闻摄影必须坚持 社会主义新闻道德原则。 对于新闻摄影从业者来说, 1、真实的按照实事本来面貌描写实事,做 到实事的完全真实,包括两个方面的要求 A、新闻报道的具体实事要真实无误 B、 新闻报道概括出的新闻实事必须真实 2、从事实的联系、实事的总和中把握实事, 全面的反应实事 3、深刻的反映事实,揭示实事的本质 4、尽可能精彩的还原实事 5、加强学习,努力提高业务素质 32什么是正确曝光?正确曝光的意义是 什? 感光材料上接受光学影像的过程)曝光 就是摄影师根据被摄体的光亮程度、通过设 定感光度、光圈大小、快门速度的组合来控 制到达感光材料上光的强度,从而得到适度 的并清晰的影像。正确曝光的意义:我们所 面对着的自然界,是一个五彩缤纷、层次丰 富、光线变化无穷的世界。摄影者要想用感 光材料记录现实生活中富于变化的各类事 物,还取决于能否使感光胶片达到正确曝 光。正确曝光可以让景物的形态、色彩、空 间得已准确还原。在新闻摄影中,正确曝光 才能确保准确的视角记律。从视角语言角度 看、曝光又是一种影像语言、正确曝光能够 提升作品的视角感染力,能让图片展示作者 对事件的思考和独特的发现、还可以渲染意 境、感染读者。

新闻摄影课程教学大纲

新闻摄影课程教学大纲 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

新闻摄影课程教学大纲 课程名称:新闻摄影课程编号:10110113 学时/学分:48/3 开课学期:5 适用专业:新闻学课程类型:学科与专业基础必修课 一、课程的目的和任务 新闻摄影,一门培养学生摄影技巧能力的课程,其目的就是培养学生实践动手能力和新闻摄影的敏感和素养。通过本课程的教学,使学生掌握和了解的主要内容有三个方面:一是摄影与新闻摄影的基本理论;二是照相机和暗房等摄影器材的技术操 作;三是数码摄影及相关技术和伦理。培养他们利用镜头抓拍新闻的敏感和基本技能以及专业素养。 二、课程的基本要求 1、掌握新闻摄影的性质、任务及其研究对象,区别新闻摄影与其它摄影的不同。 2、牢固树立新闻摄影的真实、形象、及时的观念。 3、掌握新闻摄影的构成包括新闻图片和文字说明两部分的运用和技巧。 4、了解和掌握摄影器材知识,初步掌传统摄影和数码摄影的技术操作。 5、掌握新闻摄影的专业素养要求和技术伦理。 三、课程基本内容和学时安排(16学时)(见附表) 四、结合理论教学的实践教学内容与要求(32学时)(见附表)

五、先修课程 本课程的先修课程:新闻学概论、新闻史、传播学、视听语言、影视评论.六、建议教材或参考书 教材: 盛希贵著《新闻摄影教程》第三版(中国人民大学出版社出版,2009年出版).参考书: 1、美国纽约摄影学院摄影教材,中国摄影出版社,2000年版. 2、肯尼思·科布勒著,美国新闻摄影教程:获得杰出新闻图片的专业法则,陕西师范大学出版社,2004 年版. 3、颜志刚编著,数码摄影教程,复旦大学出版社,2004年版 . 七、考核方式 本课程考核形式为提交新闻摄影作品。成绩比例为:平时占30%,创作占70%。 八、其他说明

《新闻摄影》复习提纲

新闻摄影考试题型: 1、单项选择题 2、多项选择题 3、填空题 4、名词解释 5、分析题 新闻摄影复习大纲 第一章:摄影基础 一、快门 快门是控制光线在感光片上照射时间长短的机件,是控制照相机曝光的计时装置。 快门的功能主要有两个: (1)与光圈配合,控制感光片的曝光量。 (2)抓取瞬间动作使运动物体成像清晰或模糊。 现代照相机快门速度已标准化,两级快门速度之间的通光量相差大约1倍。其标准序列是:B,1,2,4,8,15,30,60,125,250,500,1000……各挡的时间均为倒数,单位为秒。 B门表示按下快门钮快门打开,松开快门钮则快门关闭。 与光圈相似,两挡快门速度之间如果相差n挡,那么快门开启时间之比是2的n次方倍。 动体的拍摄有四种处理方法: (1)用高速快门将动体凝结下来,获得清晰的影像。 (2)有些运动有一个运动速度较慢甚至瞬间静止的时间,摄影者抓住这个时间可用较慢的快门速度而获得清晰的影像。 (3)追随拍摄:横向追随、弧形追随、旋转追随、等速追随、纵向变焦追随等。 (4)允许被摄动体有一些模糊,选择较慢的快门速度可达到这目的。

二、调焦和取景器 调焦器又叫测距器,作用是调整拍摄距离,使像点落在感光片(感光元件)上,达到结像清晰的目的。取景器用来观察所拍摄景物的范围。 数码照相机的使用 (1)装数码卡(2)装电池(3)调白平衡,一般可以用自动()(4)调感光度,光线充足时一般用100,感光度越高,越方便在暗的环境下拍摄,但噪点越多、颗粒越粗、画质越差。 (5)分辨率调到最高、画质最好、最精细。 (6)设定文件格式一般用有压缩的格式。 (7)调节光圈与快门速度使曝光正常,可选用P、A、S、M(或P、、、M)模式,也可以选用人像模式、风景模式、运动模式、夜景模式等。 (8)变焦、取景、调焦、拍摄。 (9)拍摄完关闭电源,取出数码卡把数码文件输入电脑或数码伴侣。 (10)数码卡重新插入相机,删除文件或把数码卡格式化后可反复拍摄。 数码相机的曝光模式: 1、创意曝光模式 (1)全自动模式() 拍摄者无须对相机的任何设置进行调节,只要对着景物按下快门就可以了。它由相机对现场光进行判断,自动设置曝光参数。 这种模式拍摄者不能对曝光等功能进行设置和控制。 (2)程序自动模式(P) 拍摄者在对准被摄物景半按快门时,相机会显示一组常规的曝光组合,如立即拔动主控盘,光圈与快门速度会随之进行互易,使之重新组合曝光

《纪实摄影》教学大纲

《纪实摄影》教学大纲 一、课程代码 二、课程名称 (1)中文名:纪实摄影 (2)英文名:documentary photography 三、课程管理院(系)及教研室 设计艺术学院摄影教研室 四、大纲说明 1、适用专业、层次:本大纲适用于摄影专业、四年制本科层次。 2、学时与学分数:66学时 3、课程的性质、目的与任务: (1)性质:该课程是摄影专业一门专业主干课。本课程是一个实践性非常强的课程。 (2)目的和任务:使学生通过对该课程的学习,可以完整地了解纪实摄影的历史背景和代表性人物及作品,并能独立完成纪实摄影的选题、计划和拍摄。 4、先行、后续课程:先行课程:《摄影技术与应用》、《摄影造型》、《摄影史》、《图片编辑》 后续课程《新闻摄影》 5、考试方式与成绩评定:实作考试。 成绩以实际作品评定,平时占60%,考试占40%。 五、纲目 [教学目的] 旨在使学生了解和掌握纪实摄影是什么并能掌握纪实摄影的计划实施过程。

[教学重点与难点] 纪实摄影的选题和计划实施过程是本课程的教学重点;培养学生敏锐地观察、分析、提炼能力和开发创造性思维能力是教学难点。 [教学时数] 理论知识讲授 22学时,实践创作含评讲作品44课时 [教学方法与手段] 理论知识讲授和案例分析、讨论等。 纲目 前言纪实摄影的基本含义奥古斯特?桑德:德意志人的描摹者第一章直接、静态、单纯的记录摄影爱德华?柯蒂斯:印第安文化的保存者——1850-1880年:萌芽期的纪实摄影刘易斯?海因:社会改革的鼓动者记录:摄影原始的欲望第三章FSA:社会纪实摄影的颠峰——掠过乡马修?布雷迪的“南北战争” 村的目光约翰?汤普森:用照相机穿越中国背景:大萧条 第二章多向度的探索——1880-1930年:纪实斯特莱克:FSA摄影的总设计师 摄影的发展伊文斯:冷静风格的缔造者尤金?阿切特:老巴黎温情的抚摸者兰格:理性的温情 FSA的其他摄影师深情的尤金?史密斯 FSA的经验新闻/报道摄影与纪实摄影的关系 第六章新纪实摄影——50年代末纪实摄影发FSA的启发 第四章在都市的阴影下——30至50年代的都展的新走向 市纪实摄影家背景 发展的都市纪实摄影罗伯特?弗兰克:解剖美国的手术刀布拉塞:巴黎之眼威廉克莱因:故乡的揶揄者维加:纽约的夜鹰威诺格兰德:社会风景的素描者布兰特:撩开英国的面纱李?弗里德兰德:玻璃门后明澈的眼莫德尔:奇特的眼光阿勃丝:投入黑暗的世界阿博特:纽约的肖像作家第七章介入与旁观——60年代后社会 纪实摄第五章近距离的观照——30至50年代的新闻影的发展

新闻摄影期末考试题

●新闻摄影的三大特征: ●、新闻性。新闻价值是新闻摄影的第一价值取向。要做到:重视重大题材;多拍独家新闻;敢于攻难度大的题材;注重时效性。 ●、真实性。真实是新闻的生命。新闻摄影真实性的基本要求:①所拍摄的是真人真事;也就是说应做到事实真实。②所拍摄的人物、事物、瞬间形象都应具有典型性、代表性,能够反映基本面貌和特点,也就是说应做到总体的真实。防止“用真实的材料写出失实的报道”。③应尽可能抓取典型人物在典型环境中自然流露出的典型瞬间形象,从而保证新闻形象的自然和真实。④文字说明应准确而真实,不能含糊,更不能随意编造。不能具有多义性、模糊性和不确定性。 ●、形象性。新闻摄影形象性的重要内涵之一,是指新闻照片要用形象说话。主要特点是表现新闻形象的典型瞬间。要有形象冲击力——吸引力、感染力、说服力、震憾人心的效果。 ●“世界新闻摄影荷兰基金会”的发起人: 基斯·谢勒、布拉姆·威斯曼、本范·米伦登克。 ●世界上第一张新闻照片是比鸥鸟、史特尔茨纳的《汉堡大火废墟》 ●为什么要用镜头来拍摄而不直接利用针孔成像的原理直接记录景物影像呢 原因主要有三个: 首先,摄影感光需要一定量的光线.针孔的大小,直接影响通光量的多少.要想获得能满足摄影曝光需要的光线,针孔就得大,而针孔大时,所成的影像就会变虚,从而无法获得景物的清晰影像;可针孔小时,又无法获得充足光线.这是无法解决的一个矛盾.只有用镜头才可以有效控制. 第二,照相机镜头利用了光的折射的原理,把镜头制成具有凸透镜效果的能够聚光的光学透镜,通过聚光,从而获取摄影感光所需要的光线的量.也就是说,高级相机的镜头可会聚光线,控制纳光量,改善成像质量. 第三,照相机镜头能使得景物影像汇聚于焦点平面,形成清晰影像. 所以,镜头代替了针孔成像. ●图片新闻,是以照片为主辅之以以简明的文字说明来报道最新新闻信息的一种新闻摄影体裁。(图片新闻的特点是简洁、率直,其文字说明的写作简短、直接、具体。)图片新闻的特点首先是具有新闻时效、新闻价值、形象性,其次,视觉冲击力强和时效性要求特别强。突发性事件与预期时间这类事件性新闻最适合用图片新闻这一体裁来报

新闻摄影学(主要知识点)

新闻摄影 第一章新闻摄影概论 一、新闻摄影定义: 对正在发生的新闻事实进行瞬间形象摄取,并辅之以文字说明予以报道的传播形式。其构成形式包括画面形象和标题或文字说明两部分。 画面的基本要求:一个鲜明的新闻主题;有突出的主体;画面质量要高。 标题或文字说明:具备时间地点人物事件等新闻要素;简洁、画龙点睛。 二、新闻摄影具有以下属性: 1. 报道对象:具有形象价值的新闻事实。形象价值:新闻事实具有的足以值得和适用形象来表现的素质。 2. 拍摄方法:现场选择抓拍。 3. 技术手段:照相。进入21世纪后以数码摄影为主要技术手段。 4. 传播形态:附有文字说明的照片形式。 5. 本质特征:新闻事实现场的瞬间形象纪实。 三、新闻摄影的特性 1. 新闻性:新、值、快 (1)新:新人、新事、新画面 (2)值:新鲜性、贴近性、重要性、显著性、趣味性 (3)快:反应快、动作快、拍摄快、处理快 2.真实性:真有其事,真有其人,新闻事件现场拍摄,新闻事件发生发展过程中拍摄,防止制作中出错,真实准确的文字说明。 3.瞬间形象性: (1)画面形象要典型化,包含的信息容量大。 (2)视觉冲击力:新闻画面形象对读者视觉的刺激和心理的震撼能力。来自于: 画面的新颖程度;画面形象与正常状态的差异状况;画面的真情实感。 四、优势与不足 1.优势 (1)形象直观、便于理解、易于接受 (2)现场纪实,具有可信感 (3)瞬间定格,凝固动态,长久观看和保存 2.不足 (1)受众不便对新闻事件作全面了解 (2)需要借助文字补充 (3)数码摄影的运用使纪实性、可信度降低 (4)受记者主观因素影响大 五、作用与地位 1.作用: (1)党和人民的耳目喉舌,舆论导向作用 (2)传播形象信息,满足公众需求 (3)传播现代知识,弘扬先进文化

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