清洁家园,美化环境主题班会教案
主题班会活动教案
班级：C278班实习生：李娜、易进时间：2011年10月13日
活动主题：清洁家园，美化环境
活动时间2011年10月活动地点C278班参加人员C278班全体66人活动背景：
新学期，新气象，为了营造一个和谐美好的校园，营造一种优美健康文明向上的育人氛围，学校科学有效地开展主题为“清洁校园，美化环境”一系列活动，以培养学生爱校、荣校、爱班、荣班的情感，改善师生的工作、学习和生活环境。
活动目的：
通过开展“清洁家园，美化环境”活动，进一步巩固学校文化建设成果，提高环境文化建设水平，彻底清除环境卫生“脏乱差”死角学校，营造优美健康文明向上的育人氛围；改善同学们的学习、生活环境，提高同学的卫生健康意识，使同学们养成良好的卫生行为习惯，并积极加入到维护环境卫生的行动中来。
活动形式：
通过图片对比、做游戏等形式，激发学生主动思考、讨论，积极参与到主题班会活动中来。
重点难点:
处理好各个阶段的时间；活动气氛逐层递进，在游戏讨论环节进入最高潮；管好课间纪律。
活动准备：
1、编写活动流程，收集图片资料，制作PPT。
2、学生准备：黑板布置
活动过程：
活动程序主持人活动学生活动设计意图
环节一、
主持人引言，宣布主题班会开始
环节二、
展示图片组，同学对比发言
环节三、
总结美化环境的重要性
环节四、
进行“成语接龙”游戏，组织学生讨论发言让我们携手同
行，从此次班会
——清洁家园，
美化环境起步，
为自己营造一
个和谐美好的
家园。
展示有关教室
卫生情况的图
片，请同学发表
看法。
总结同学的发
言，讲解美化环
境对师生的工
作、学习、生活
以及学校形象
的重要性。
介绍游戏规则，
将全班同学分
为3组，讨论应
该如何清洁家
园，美化环境，
游戏后，同学提
出建议。
对比图片，发表自己的看法。
介绍游戏规则后，各组成员讨论3-5
分钟，之后做游戏，没接出来的组派
代表发言。
引出班会主题
——清洁家园，美化环
境。
吸引同学的目光，引导
其思考班会主题。
让同学们知道清洁家
园，美化环境的重要性
和必要性。
分组讨论，激发同学们
的兴趣，积极提出建清
洁家园，美化环境的建
议，意见等。
环节五、
上一环节总结及班会总结
环节六、
班主任进行总的点评对上一环节同
学们发言进行
总结；做班会的
最后总结。
向同学们提出希望：树
立保护家园环境的意
识，争做家园环境的
“绿色卫士”，争做文
明的一中人。
点出此次班会的优缺
点，以扬长避短，提高
班会活动的质量。
活动反思：
活动总的来说还是比较成功的，活动形式比较新颖，充分调动了班上同学参与活动的积极性，进一步让同学了解清洁家园、美化环境的重要性，以及怎样去美化环境。但是，活动开展前没有很好的准备好，以致班会开始后有点协调不过来，气氛有点冷。
《我爱家乡》的主题班会
《我爱家乡》的主题班会 一、活动目的： 1、通过活动，对学生进行热爱生活，热爱家乡的教育，激发学生热爱家乡、建设家乡报效祖国的雄心壮志。 2、学生通过调查、了解家乡的风景名胜、特产,历史等活动过程中，充分感受家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。 3、培养学生搜集、整理、分析和运用社会信息的能力。学会访问、调查的学习方法，从而更好地培养了学生独立观察和分析、解决问题的能力。 4、通过对家乡一些新旧照片的对比，使学生充分认识到改革开放的三十年给家乡带来的巨大变化，真切体会家乡发展的美好前景，进而激发学生热爱家乡的热情，为建设美好家乡而努力学习。 5、通过“我为家乡献良策”金点子活动，激发学生对家乡建设做出自己的贡献的情感。 二、课前准备 ⑴全班分四个调查小组，调查了解家乡有哪些好的风景，搜集相关图片、实物，准备介绍给别人。分别介绍巨野县的发展历史、改革开放三十年来物质精神文明建设的巨大变化，以及立志为祖国、为家乡的现代化建设添砖加瓦的远大理想。 ⑵材料的收集：几组有对比的新老照片。
（3）《我爱家乡》知识竞答题目。 三、活动过程： （一）活动导入： 播放《谁不说俺家乡好》的背景音乐 主持人：古今之人都十分眷恋自己的家乡，因之，对“家乡”一词倍觉亲切，并赋予许多高雅质朴的代称，且常见于文人雅士的名篇和诗作中，今人对家乡则统以“老家”二字呼之，尤显得亲切感，出门在外的时候，多么希望听到乡音。作为一名小学生，我们应该更多的去了解我们的家乡，关注我们的家乡，为我们家乡未来的建设而努力学习。现在我宣布：我爱家乡主题班会现在开始。 （二）活动内容 1、活动一：了解历史 通过史料和实地考察，请第一组同学向大家介绍家乡的一些基本概况和人文历史。 2、活动二：知识竞答《我爱家乡》 全班按计划分为四组。 主持人：知识竞答的试题分为两类，第一类是各组的三道必答题，每题分值10分。第二类是抢答题，每题分值20分。 知识竞答开始 …… 宣布知识竞答各组的得分情况。
我爱家乡的主题班会
我爱家乡的主题班会 一、活动目的： 1、通过活动，对学生进行热爱生活，热爱家乡的教育，激发学生热爱家乡、建设家乡报效祖国的雄心壮志。 2、学生通过调查、了解家乡的风景名胜、特产,历史等活动过程中，充分感受家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。 3、培养学生搜集、整理、分析和运用社会信息的能力。学会访问、调查的学习方法，从而更好地培养了学生独立观察和分析、解决问题的能力。 4、通过对家乡一些新旧照片的对比，使学生充分认识到改革开放的三十年给家乡带来的巨大变化，真切体会家乡发展的美好前景，进而激发学生热爱家乡的热情，为建设美好家乡而努力学习。 5、通过“我为家乡献良策”金点子活动，激发学生对家乡建设做出自己的贡献的情感。 二、课前准备 ⑴全班分四个调查小组，调查了解家乡有哪些好的风景，搜集相关图片、实物，准备介绍给别人。分别介绍XX县的发展历史、改革开放三十年来物质精神文明建设的巨大变化，以及立志为祖国、为家乡的现代化建设添砖加瓦的远大理想。 ⑵材料的收集：几组有对比的新老照片。 （3）《我爱家乡》知识竞答题目。
三、活动过程： （一）活动导入： 播放《谁不说俺家乡好》的背景音乐 主持人：古今之人都十分眷恋自己的家乡，因之，对“家乡”一词倍觉亲切，并赋予许多高雅质朴的代称，且常见于文人雅士的名篇和诗作中，今人对家乡则统以“老家”二字呼之，尤显得亲切感，出门在外的时候，多么希望听到乡音。作为一名小学生，我们应该更多的去了解我们的家乡，关注我们的家乡，为我们家乡未来的建设而努力学习。现在我宣布：我爱家乡主题班会现在开始。 （二）活动内容 1、活动一：了解历史 通过史料和实地考察，请第一组同学向大家介绍家乡的一些基本概况和人文历史。 2、活动二：知识竞答《我爱家乡》 全班按计划分为四组。 主持人：知识竞答的试题分为两类，第一类是各组的三道必答题，每题分值10分。第二类是抢答题，每题分值20分。 知识竞答开始 …… 宣布知识竞答各组的得分情况。 主持人：看来同学们对我们的家乡是十分了解的，对XX县的发展现状及动态是十分清楚的。现在让我们一起来看看我们的家乡——
我爱家乡主题队会方案主题班会设计
我爱家乡主题队会方案主题班会设计 【设计理念】 主题班会课是对学生进行思想教育的主阵地。在倡导素质教育的今天，学生的思想工作应远离说教，重在潜移默化，重在活动中领悟，在游玩里体味。 “爱家乡”是每一个社会人应具备的品质。只有热爱家乡，才能谈得上热爱社会，热爱祖国；只有热爱家乡，才能谈得上为建设家乡贡献力量；也只有热爱家乡，才能找到向上的动力，进而找到学习的动力。本次活动设想让学生通过对“家乡”主题的搜集、整理、探究，提升对“家乡”的认识，激发对“家乡”的自豪感。 【活动准备】 1、分工，搜集整理素材。把全班分成三个小组，每个小组负责一个方面的内容。第一小组负责“风味小吃、名优特产”类；第二小组负责“名胜古迹”类；第三小组负责“风土人情”类。 2、主持人（一学生）撰写台词。 【活动流程】 开头语 主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！金秋十月，凉风习习，让人感到心旷神怡。今天，我们0508班的老师同学们又欢聚一堂，进行别开生面的班会活动，活动的主题是“我爱家乡”。首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们的嘉宾——新来的实习老师参加我们的活动。 改革开放的横县起了翻天覆地的变化。这里土特产丰富，小吃风味独特，而且山好、水好、人更热情，是个吃得好，玩得痛快的好地方。 说说横县 1、吃在横县 主持人：老师同学们，大家知道我们横县的土特产中有哪“三大”吗？ 下面请欣赏相声《横县“三大”》。 （三学生进行相声表演） 主持人：是的，南乡的大头菜确实香脆可口，峦城的大番薯清甜润肺，横州的大粽子更是令人回味无穷。横县除了这“三大”以外，还有“三宝”。掌声有请解说员上场。 （同学代表手持图片上台解说） 主持人：是啊，横县的“三宝”茉莉花、蘑菇、桑蚕，确实给横县人民带来了巨大的财富。那么，横县除了这“三大”、“三宝”外，还有哪些著名的风味小吃？下面请欣赏小品《吃在横县》。 （四学生进行小品表演，介绍鱼生、芝麻饼、粉利、年糕等风味小吃。） 2、玩在横县 主持人：老师同学们，吃在横县名副其实，那么，我们横县又有哪些著名的
爱护植物、美化环境、从我做起——主题班会
——主题班会 时间:2017年9月6日 地点：塘头小学六（4）班教室 成员：塘头小学六（4）全体学生和老师 汪雨露：敬爱的老师们！ 张命敖：亲爱的同学们！ 吴金贵：大家好！ 汪雨露：无论你走到天涯海角, 吴金贵：无论你穿过山山水水, 张命敖：最终——我们还会再次相会! 汪雨露：因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的校园。 吴金贵：因为我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。 张命敖：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。 合：让我们携手共同创建更加美丽的校园。 吴金贵：我现在宣布六（4）班的《爱护植物●美化环境●从我做起 》主题班会现在开始! 汪雨露：下面请欣赏歌曲《春天在哪里》 张命敖：同学们，你们说春天美吗？ 汪雨露：是呀！春天，我们在原野上看到盛开的花朵，一朵朵花儿散发出阵阵醉人的芳香，沁人心脾。 张命敖：蜜蜂与蝴蝶在上面翩翩起舞。 汪雨露：庭院里的柳树不再干枯，而是换上了一种充满生机的颜色——绿色！一股股香气飘来，是花香吗？ 张命敖：是的，是花树独有的清香，这是任何一种香味都无法相比的。 汪雨露：你知道吗？最近我们学校新种了许多花草树木， 张命敖：是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境.
汪雨露：但是,还有一些不自觉的同学在给我校验走不和谐的乐曲。请看情景剧。 吴金贵：同学们，你觉得他们的做法对吗？请同学发表看法 吴金贵：大家都说的很好！小树花草它们也都是有生命的，会疼的。那大家知道花草树木对我们人类到底有什么作用吗？ 吴金贵：大家说的都很好，今天，我们从校园绿色王国请来了几位好朋友来参加我们的主题班会，让它们来介绍花草树木对我们人类的作用。 小草：大家好，我是小草。我们绿茵茵的连成一片，就像毯子一样，护住水土，住着大地，净化空气，吸收太阳的紫外线，还能吸收噪音呢！...... 小树：大家好，我是小树。我给大家带来新鲜的氧气，夏天我为人们撑开绿色的小伞。 花朵：我是美丽的花朵，我给校园增添了鲜艳的色彩，使我们的校园更加美观。 大树：我是绿色的大树，我和我的伙伴们手拉手，能够挡住风沙，是人类的好朋友。 张命敖：花草树木说得太好啦，它们是人类的朋友，没有了它们，就没有我们这个生机勃勃地世界。我建议，从现在开始，我们一起来“和小树交朋友，争做绿色小天使！” 汪雨露：下面我们请大家说一说怎样爱护花草，美化我们的校园（小组讨论，选代表发言，两位主持人最后补充总结） 吴金贵：爱护花草树木，共创美好校园，是我们小学生义不容辞的责任！下面请欣赏诗朗诵《爱护花草树木》 老师总结： 同学们，我在这节班会课上，感受到了同学们对花草树木的热爱。希望同学们在以后的学习，生活中能像今天说的那样，爱护我们身边的每棵草，每棵树，每朵花，千万不要把花草弄疼了。让我们的地球环境越来越美，空气越来越新鲜，校园越来越美丽。
《爱祖国爱家乡》主题班会活动设计解析
《爱祖国爱家乡》主题活动设计 一、活动目的： 1、了解一些家乡的风景名胜和自然资源，并为之自豪。 2、能运用调查、采访等方法了解一些家乡的风景名胜、人文、丰富的资源、家乡物产等有关的资料。 3、感受家乡的富饶、美丽，进而热爱家乡。 4、通过多种形式了解家乡，感悟家乡，养成热爱家乡的情感和对家乡的责任感，激发、培养学生爱乡、爱国的美好情感。 二、活动时间安排 本主题活动的学习分为课堂学习时间和课外学习时间。 课外学习包括游览、收集图片、同学交流等。这些活动的完成都利用休日、春游活动后。 三、活动准备 1. 活动启动仪式 利用班会时间开展活动启动会。 过程简要：老师拿来自己的游览照片向学生介绍，找几位同学也说说自己曾经游览过哪儿，把那里的风土人情简单介绍。在交流的过程中激发学生对游览胜地了解的兴趣。这时老师再揭示活动的主题，使学生初步了解到我们的国家有许多美丽的地方，有悠久的历史。动员学生把曾经游览过的地方的照片、游记整理一下；在家长的带领下游览家乡的旅游景点并拍照，收集图片。 2. 资源准备 为学生准备充分的扩展阅读资源。包括深入理解课文的资源、与课文思想主题相当的资源、图片资源、学生自己搜索的资源和互联网上的各种资源。 教师提供深入了解课文中描述地点的历史、概况等。 3. 提供学习过程模板 为了帮助学生顺利完成每种形式的作品，需要提供过程模板。 让学生写导游词，老师提供介绍家乡的导游词为学生作范
四、活动过程 第一个活动：走进大自然，游览家乡的风景名胜 1. 活动要求 ◆跟随爸爸妈妈游览一个地方。 ◆拍下游览地方的照片。 ◆写出你游览的一处的导游词。 ◆给最美的景点画一幅画。 2. 活动步骤与指导 ◆与爸爸妈妈商量，确定旅游的计划，尝试在爸妈指导下搜索旅游景点的资料， 做到心中有数； ◆一起欣赏、游览，注意仔细观察，用心感受； ◆用照相机拍下你认为最值得留念的照片，注意要端稳相机，学会取景，突出主 体； ◆回家之后先写一篇旅游日记，如果你愿意，也可以用电脑来打写，可以为你的 文章配上你最满意的照片； ◆画一画景点给你留下印象最深刻的地方。 3. 活动作业/成果 包括学生的日记、照片和画。并且要求学生为照片和画做介绍，突出语文学科的特点和培养方向。 第二个活动：小小导游 1. 活动要求 ◆搜集某个旅游景点的资料；
热爱家乡主题班会教案.doc
热爱家乡主题班会教案 队会目的： 通过对家乡自然风光，名胜古迹、风俗人情的了解，使队员了解广元，培养队员热爱家乡的情感。通过对不良行为的批判，懂得爱家乡，不但要了解家乡，还要有社会公德，让队员自愿做热爱家乡的文明好少年。 队会重难点： 1、了解家乡的物产，风景名胜 2、做热爱家乡的人要从身边小事做起，培养文明好习惯 队会准备： 1、收集家乡风景名胜的照片，了解各景点基本情况。 2、了解家乡特产。 3、写一封致他乡朋友的书信。 4、写上文明好习惯的小旗。 5、编排小品《如此游玩》。 6、写一份倡议书。 活动过程： 中队长：整队，各小队汇报人数。 中队长报告：“全体起立！（行队礼）报告辅导员，五（2）中队应到39人，实到39人。活动准备工作已经完成，希望您参加我们的活动。报告完毕。”（行队礼）！ 中队辅导员（行队礼）：接受你的报告，愿意参加你们的活动，并预祝你
们活动成功！ 中队长：出旗，敬礼！ 中队长：唱队歌 主持人（齐）：五（2）中队，《美丽广元我的家》主题队会现在开始： 活动第一部分：了解家乡 主持人甲：表弟你好！我早就邀请你来做客，你一直没来，今天怎么有时间到我们这里做客了呀？ 主持人乙：听说你们市正在创建国家优秀旅游城市，我想一定有许多值得游览的地方才有资格创建吧！因此趁着“十一”黄金周我就来了。你可要给我当导游哦！ 主持人甲：可以，不过，我这个导游不专业，我给你找专业的导游怎么样？主持人乙：有专业的呀，那当然好！我有好多问题呢？ 主持人甲：别急，别急，你跟我来，看！这里是小导游培训班结业考试，现在你可以象考官一样向他们提问。 （第一小队准备回答）（准备幻灯片） 主持人乙：请问为什么你们家乡叫广元？什么时候开始的？ （答：广元古称利州，有2300多年了，宋朝设利州路，元世祖至元十四年，改利州路为广元路，取元朝德威广播、疆域广大之意。因此改利州为广元。） 主持人乙：请问我们家乡有那些名胜古迹？都在什么地方？ 主持人甲：（对一小队说）这太多了，说一天也说不完，你们就每人给他
保护环境人人有责主题班会
《保护环境，人人有责》主题班会 活动地点：XX班教室 活动目的： 通过举办有关环保主题班会活动，让学生从小自觉树立环保意识，懂得一定的保护自然环境的方法，积极为保护环境、美化家园做贡献。 活动形式: 通过表演小品、讲故事、朗诵等形式，使学生深刻认识到环境危机带给人类的危害，在活动中增强学生保护环境的责任感。 活动过程： 1、观看短片：一家工厂把废气和废水排入大气和水中，周围树木生命垂危，大量鱼儿死亡，人们呼吸困难。然后分析和讨论。 2、表演小品：滥砍滥伐树木导致沙尘暴和泥石流等自然灾害的发生。 3、诗歌朗诵：保护母亲河。 4、讲环保小故事。 5、分组讨论：保护环境，如何从我做起（记录并公布讨论结果。） 1）大力宣传：保护环境，人人有责。 2）多植树。 3）节约用纸，回收废纸。 4）拒绝使用一次性筷子。 5）合理、节约利用资源。 6）在教室、操场、街道等公共场所不乱丢废纸、杂物。 7）保持周围环境卫生。 8）不要把废气和废水直接排入大气和水中，等等。 6、宣布活动结束。
四、活动小结: 经过认真准备和组织，《保护环境，人人有责》主题班会活动取得了圆满成功。通过此次活动,同学们知道了：环境保护是当今时代的主题，是可持续性发展的前提。我国人口众多，资源缺乏，长期以来，许多可利用资源得不到合理的回收，造成了很大的浪费，而且给自然环境和大气层带来了严重的污染和破坏。环保行为是良好品德的表现，也是热爱祖国的实际行动。只要我们都能切实体会到环保的重要性，为环保尽心尽力，相信我们的周围环境会更加美丽，我们的生活质量会更加美好。同学们，为了我们的明天和祖国的未来，让我们携起手来，从我做起，从小事做起，共同创造一个美好的生活环境。
我爱我的家乡 主题班会 设计
我爱我的家乡 将班级同学分为A、B两组，获奖队伍获得奖励。 ——开篇《你好，福州》 丙：福山福水福州城，话说福州有福之州，开篇《你好福州》。 播放《福州宣传片》 甲：福州，简称“榕”，位于福建东部、闽江下游沿岸，是福建省会、中国历史文化名城、东南沿海重要都市。乙你知道为什么福州叫做榕城吗？ 乙：这个可难不倒我，北宋治平三年太守张伯玉，亲自在衙门前种植榕树两棵，并号召百姓普遍种植后满城绿荫蔽日，暑不张盖，故又有榕城之美称。 甲：福州是中国著名的古城，有着一千七八百年的悠久历史，走在城市的大街小巷，你总能不经意地发现一些古老的建筑和各色各味的小吃。 乙：说道这里，甲我也要考考你，你知道福州的特色小吃有哪些？ 甲：这个对于我这个“吃者”来说简直都是小菜一碟。咱们福州人的口味偏甜、酸，风味小吃有鱼丸、肉燕、虾酥、蛎饼、光饼、鼎边糊、春卷、炒粉、福州线面、福清光饼等数十余种。 乙：我看你是个吃货吧！ 甲：好，那我们就行咱们的第一个游戏环节《我来比划你来猜》猜什么呢？猜小吃。 比赛规则：A、B两组，每组有3名同学参赛，各个小组中一名同学背对荧幕猜测由其他两名同学利用肢体语言传递信息，不能说出关于被猜测词语的任何字眼，在200秒时间内统计猜正确的数目。猜对一个加2分。 ——亲情篇《家乡的桥》 丙：小时候，总是怀疑，这曲折蜿蜒的道路啊，怎么会如此的漫长，让小小的我，永远也走不到路的尽头。 小时候的我，很想飞，总是觉得家乡束缚住自己的翅膀，总是觉得梦想在关爱中封存，总是很不耐烦。 长大后，家乡的路，家乡的水只能在梦中仔细回味。 城市的天空很广阔，却独缺了替我遮蔽风雨的那一双翅膀。
那山那水那河那小桥！ 第二篇章亲情篇《家乡的桥》 甲、乙：请欣赏朗诵《家乡的桥》 每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是月华泻地，小桥都印下串串足迹，洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望，兑现美好的遐想。弯弯小桥，不时荡过轻吟低唱，不时露出舒心的笑容。 因而，我稚小的心灵，曾将心声献给小桥：你是一弯银色的新月，给人间普照光辉；你是一把闪亮的镰刀，割刮着欢笑的花果；你是一根晃悠悠的扁担，挑起了彩色的明天！哦，小桥走进我的梦中。 我在飘泊他乡的岁月，心中总涌动着故乡的河水，梦中总看到弓样的小桥。当我访南疆探北国，眼帘闯进座座雄伟的长桥时，我的梦变得丰满了，增添了赤橙黄绿青蓝紫。 三十多年过去，我带着满头霜花回到故乡，第一紧要的便是去看望小桥。 啊！小桥呢？它躲起来了？河中一道长虹，浴着朝霞熠熠闪光。哦，雄浑的大桥敞开胸怀，汽车的呼啸、摩托的笛音、自行车的叮铃，合奏着进行交响乐；南来的钢筋、花布，北往的柑橙、家禽，绘出交流欢悦图…… 啊！蜕变的桥，传递了家乡进步的消息，透露了家乡富裕的声音。时代的春风，美好的追求，我蓦地记起儿时唱给小桥的歌，哦，明艳艳的太阳照耀了，芳香甜蜜的花果捧来了，五彩斑斓的岁月拉开了！ 我心中涌动的河水，激荡起甜美的浪花。我仰望一碧蓝天，心底轻声呼喊：家乡的桥啊，我梦中的桥！——节选自郑莹《家乡的桥》 甲：每个人心中都有一座桥，一座家乡的桥。请欣赏原创视频《桥》 播放《桥》视频（每位同学用铅笔画出自己心目中家乡的桥） ——乡音篇《家乡话》 丙：语言是人们交流思想的媒介，乡音则是家乡文化的浓缩，更是对家乡无尽的思念。第三篇章乡音篇《家乡话》。 甲：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十（用家乡话说） 乙：你说的是哪里的话？
敬畏自然,保护环境主题班会教案
《敬畏自然保护环境》主题班会活动方案一、活动目的： 结合环保主题我们开展了“敬畏自然保护环境”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱护环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。 二、活动方法： 把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。 三、活动过程： （一）主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“敬畏自然保护环境”。同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。 （二）情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。 主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。 学生1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。 学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。主持人：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人
民的共同呼声，受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你知道“世界环境日”是每年的哪一天？为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。 （三）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。 主持人小结：正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。 （四）、实践活动 为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。讨论： 学生1：小学应增设环保教育课。 学生2：我建议给县长写一封信，提出治理环境污染的建议。主持人：同学们的建议很好，但是爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做？ 学生1：我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。学生2：劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。在今后的日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是？（五）环保知识问答，让学生了解环保知识。 （六）“环保小卫士”宣誓。 主持人：同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体
我爱家乡主题班会教案三篇
我爱家乡主题班会教案三篇 我们生长的这片土地，是塞北高原上一颗璀璨的明珠，土地平旷肥沃，风景优美迷人，人才辈出，是个人杰地灵的好地方。下面是小编带来的三篇我爱家乡主题班会教案,希望对大家有所帮助! 我爱家乡主题班会教案1 一、主题：我爱我家 二、活动目的 通过歌曲、舞蹈、读书、书法、绘画、文学创作等形式，了解家乡、歌颂家乡，激发学生勤奋学习热爱家乡为家乡建设贡献力量的情感。 三、活动准备 1、收集整理家乡的历史文化材料。 2、把全班同学分成几个活动小组，实地考察__县旧城改造工程，并访问有关人员。 6、布置教室：黑板上绘制粉笔画，书写“我爱我家”主题艺术字。 四、活动过程
班主任宣布主题班会开始，请主持人上场。 主持人：我们生长的这片土地，是塞北高原上一颗璀璨的明珠，土地平旷肥沃，风景优美迷人，人才辈出，是个人杰地灵的好地方。让我们用歌声来表达我们由衷的赞美之情吧。 主持人：刚才同学们用优美的歌声抒发了对家乡的赞美和热爱之情。下面请同学们说说__县的历史，爱家乡是从了解家乡开始的。(同学们把自己知道的说给大家)主持人：再请同学们谈谈着名的家乡十景和家乡土特产。(同学们谈) 主持人：谁知道家乡有哪些传统节日呢这些节目表现出怎样的民俗(同学们谈)主持人：美丽富饶而且历史悠久的家乡又有哪些历史名人呢(同学们各举自己知道的__县历史名人)主持人：我们__县不仅历史上有帝王将相后妃贤达，而且在近代，__县也出了不少名人，大家了解他们的事迹吗(同学们谈)主持人：请大家把写好的描绘家乡的书法、绘画、文学作品张贴到教室后黑板和墙上。 主持人：昨天的家乡曾是辉煌的，世界最高木结构的木塔可以作证，怎样让家乡的明天更灿烂呢就靠今天的我们了。请各活动小组为家乡建设献计献策，拿出你们方案来。 主持人：__县准备举办“__县木塔建塔一千年”大型庆典活动，我们作为__县人，怎样做才能成为一个“文明__县人”，接待四方宾客呢(大家畅所欲言)主持人宣布班会结束。 五、活动总结 班主任在活动结束后，总结本次班会活动的得失，并把班会中同学们提出的建设家乡的可实施方案与县委有关领导进行交流，让家乡在我们眼中因我们的努力而美丽。 我爱家乡主题班会教案2 《爱我家乡爱我母亲河》主题班会活动设计
我的家乡真可爱主题班会活动策划书
活动目的： 1.通过活动，对学生进行热爱生活，热爱家乡的教育，激发学生热爱家乡、建设家乡报效祖国的雄心壮志。 2.学生通过调查、了解家乡的风景名胜、特产，历史等活动过程中，充分感受家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。 3.通过对家乡一些新旧照片的对比，使学生充分认识到改革开放的三十年给家乡带来的巨大变化，真切体会家乡发展的美好前景，进而激发学生热爱家乡的热情，为建设美好家乡而努力学习。 活动准备： 1.调查了解家乡有哪些好的风景，搜集相关图片、实物，准备介绍给别人。 2.材料的收集：几组有对比的新老照片。 3.画纸 活动过程： 一、活动导入： 1.每个人对家乡都有着特殊的情感，你呢？ 2.作为一名小学生，我们应该更多的去了解我们的家乡，关注我们的家乡，为我们家乡未来的建设而努力学习。现在我宣布：我爱家乡主题班会现在开始。 二、了解历史 通过史料和实地考察，请第一组同学向大家介绍家乡的一些基本概况和人文历史。 三、“家乡特产” 请学生介绍家乡的特产（丝绸、糕点等）。 四、“我为家乡献良策” 师：看到家乡的飞速发展，我们也应该做出我们的一份努力，同学们对我们家乡的发展有什么好建议呢？下面进行“我为家乡献良策”活动，看看哪一组点子多，点子好。（先由各组同学讨论再由各组代表提出点子。） 师：大家的点子都非常好，因为大家都抱着把我们家乡建设的更加美好这样一个想法，虽然我们现在还是学生，但我们要从小树立为家乡的明天而努力学习的自觉性，努力让我们家乡的水更清，天更蓝。 五、画一画：美丽的家乡。 今天，我们从第一组的同学那里了解到了我们盛泽的基本概况和光荣历史，第二组的同学又为我们介绍了我镇三十年发展的强劲势头，第三组同学又为我们带来物质、精神上都富有的家乡人民崭新面貌，第四组的同学给我们介绍了家乡的特产，全班同学在献计献策的同时，更表明了他们的远大志向和对家乡未来的希望。是啊！我们可爱的家乡永远屹立在希望的田野上，让我们把美丽家乡画出来。
《我爱我的家乡》主题班会设计
《我爱我的家乡》主题班会设计 活动主题：弘扬民族精神，畅谈家乡新变化。 活动目的：通过活动使同学们了解自己的家乡在党的改革开放政策的指引下，自己的家乡发生的变化和进步，增强同学们爱祖国、爱家乡的热情，提高同学们为家乡的明天而努力学习的自觉性，以及将来建设家乡的责任感。 活动准备： l、布置学生搜集海阳名胜古迹的资料和古今名人资料。 2、地雷战相关资料。 3、多媒体课件。 活动阐释： 学生虽都是土生土长的海阳人，但由于年龄、阅历等因素对家乡还有许多未知，或者对家乡的事物熟视无睹，鉴于此，设计了本次主题班会。目的是给学生提供一个交流、学习的平台，让学生去“走近家乡”，了解家乡的名胜、古迹和名人；去“感受家乡”，感受家乡的青山秀水、灿烂文化，从而激起学生心底的自豪感。 活动过程： （伴随播放歌曲，主持人上场。） 主持人甲：同学们，有一个地方，被称为旅游胜地之一。 主持人乙：有一座城市，被誉为“北国江南、黄海奇葩”
主持人丙：有一代儿女，正在打造现代文明的精彩与神奇； 主持人甲：有一方水土，让生活在这里的人成为人生的美好寄托，这些是说的哪儿呢？ 合：那就我们的家乡——海阳！ 主持人甲：海阳地处黄海之滨，山东半岛南翼，居青岛、烟台、威海三个城市的中间地带，是国务院确定的首批沿海对外开放城市之一。海阳民风纯朴，历史文化底蕴丰厚。海阳山清水秀，旅游资源非常丰富。省级旅游度假区海滨的万米金滩，海水清澈见底，细沙绵延20多公里，美丽的海滨风光让人流连忘返。 主持人乙：这里曾因抗日战争时期著名的地雷战故事而闻名全国、蜚声海外。一部电影使这片英雄的土地家喻户晓。 主持人丙：下面就让我们一起走进我们的家乡海阳，畅谈家乡，品读家乡。 [山水篇] 主持人甲：为什么我对故乡，是那样钟情，情也绵绵，爱也绵绵…… 主持人乙：为什么我对故乡，是那样眷念，生也无憾，死也无憾 主持人丙：因为故乡的土地最肥沃——水草肥美、五谷丰登
我爱家乡主题班会
我爱家乡主题班会 一、活动目的： 1、通过活动，对学生进行热爱生活，热爱家乡的教育，激发学生热爱家乡、建设家乡报效祖国的雄心壮志。 2、学生通过调查、了解家乡的风景名胜、特产等活动过程中，充分感受家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。 3、培养学生搜集、整理、分析和运用社会信息的能力。学会访问、调查的学习方法。从而更好地培养了学生独立观察和分析、解决问题的能力。 二、课前准备 ⑴全班分四个调查小组，调查了解家乡有哪些好的景点，搜集相关图片、实物，准备介绍给别人。分别介绍烟台的发展历史、改革开放三十年来物质精神文明建设的巨大变化，以及立志为祖国、为家乡的现代化建设添砖加瓦的远大理想。 ⑵材料的收集：几组有对比的新老照片。 ⑶小品《回家》，歌曲《在希望的田野上》 ⑷《我爱家乡》知识竞答题目 一、引入 播放《谁不说俺家乡好》的背景音乐 主持人：古今之人都十分眷恋自己的家乡，因之，对“家乡”一词倍觉亲切，并赋予许多高雅质朴的代称，且常见于文人雅士的名篇和诗作中，今人对家乡则统以“老家”二字呼之，尤显得亲切感，出门在外的时候，多么希望听到乡音。我们的家乡—烟台正处在一个和谐发展的新时代，正全力向小康社会迈进。作为一名小学生，我们应该更多的去了解我们的家乡，关注我们的家乡，为我们家乡未来的建设而努力学习。现在我宣布：我爱家乡主题班会现在开始。 主持人：说到对家乡的了解，让我先来考考大家对我们家乡的了解程度。下面先进行《我爱家乡》知识竞答。 二、《我爱家乡》知识竞答 全班按计划分为四组。 主持人：知识竞答的试题分为两类，第一类是各组的三道必答题，每题分值10分。第二类是抢答题，每题分值20分。 知识竞答开始 …… 宣布知识竞答各组的得分情况。 主持人：看来同学们对我们的家乡是十分了解的，对烟台的发展现状及动态是十分清楚的。现在让我们一起来看看我们家乡的发展。我们会因此而感到自豪。播放城市变化的一些照片。
爱我家乡主题班会设计
爱我家乡主题班会设计 四、四岳彩霞 一、主题：我爱我家 二、活动目的 通过歌曲、舞蹈、读书、书法、绘画、文学创作等形式，了解家乡、歌颂家乡，激发学生勤奋学习热爱家乡为家乡建设贡献力量的情感。 三、活动准备 1、收集整理家乡的历史文化材料。 2、把全班同学分成几个活动小组，实地考察沂源县旧城改 造工程，并访问有关人员。 6、布置教室：黑板上绘制粉笔画，书写“我爱我家”主题 艺术字。 四、活动过程 班主任宣布主题班会开始，请主持人上场。 主持人：我们生长的这片土地，是塞北高原上一颗璀璨的明珠，土地平旷肥沃，风景优美迷人，人才辈出，是个人杰地灵的好地方。让我们用歌声来表达我们由衷的赞美之情吧。 主持人：刚才同学们用优美的歌声抒发了对家乡的赞美和热爱之情。下面请同学们说说应县的历史，爱家乡是从了解家乡开始的。 （同学们把自己知道的说给大家） 主持人：再请同学们谈谈著名的家乡十景和家乡土特产。
（同学们谈） 主持人：谁知道家乡有哪些传统节日呢？这些节目表现出怎样的民俗？ （同学们谈） 主持人：美丽富饶而且历史悠久的家乡又有哪些历史名人呢？ （同学们各举自己知道的应县历史名人） 主持人：我们应县不仅历史上有帝王将相后妃贤达，而且在近代，应县也出了不少名人，大家了解他们的事迹吗？ （同学们谈） 主持人：请大家把写好的描绘家乡的书法、绘画、文学作品张贴到教室后黑板和墙上。 主持人：昨天的家乡曾是辉煌的，世界最高木结构的木塔可以作证，怎样让家乡的明天更灿烂呢？就靠今天的我们了。请各活动小组为家乡建设献计献策，拿出你们方案来。 主持人：应县准备举办“应县木塔建塔一千年”大型庆典活动，我们作为应县人，怎样做才能成为一个“文明应县人”，接待四方宾客呢？（大家畅所欲言）主持人宣布班会结束。 五、活动总结 班主任在活动结束后，总结本次班会活动的得失，并把班会中同学们提出的建设家乡的可实施方案与县委有关领导进行交流，让家乡在我们眼中因我们的努力而美丽。
植树造林美化环境主题班会 始业教育六年级
植树造林美化环境主题班会始业教育六年级 精品文档，仅供参考
植树造林美化环境主题班会始业教育六年级 人类只有保护好生态环境，爱护花草树木，才能有幸福美好的生活。下面是本站为大家带来的，希望能帮助到大家! 植树造林美化环境主题班会 一、活动目的： 1、通过此次活动，让学生明白全民义务植树造林的重要性，树立学生的环境保护意识。 2、让学生懂得植树节的由来，以及植树节节徽的含义。活动准备： 植树节的相关视频资料 二、活动过程： (一)导入，宣布活动开始师：同学们，今天我们这次活动的主题是小树给我一片绿，我给小树一份爱，在进行活动之前，老师先给大家讲一个故事，听完故事之后看大家从故事中得到了什么启发? 师讲故事：《消失了的城市》 师：大家听完这个故事之后，你们有什么想说的呢?大家想想森林对保护地球到底有什么好处呢? (二)讨论交流：植树、造林的好处?植树节主题班会(学生分小组讨论，每个小组选派一名代表上台发言。) 师播放课件，进行小结： 1、天然的消音器
2、自动的调温器 3、天然的除尘器 4、氧气的制造厂 5、细菌的消毒站 师：是啊，以上几点都说明绿色对地球非常重要，地球需要树，今年3月12日我们新旗小学以班级为单位在校园里进行了植树活动，老师希望同学们能和这些小树一起茁壮成长，好吗? (三)植树节由来师：我们上周五在校园里种下了一片绿色，大家知道上周五是什么特殊的日子吗? 师：对，是植树节，那大家又是否知道植树节的由来吗?想知道吗? (一)植树节的由来 3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。 1979年2月，五届全国人大常委会第七次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，这也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，
《我爱我的家乡》主题班会设计
《我爱我的家乡》主题班会 【活动主题】：我爱我的家乡 【活动意图】：通过活动让同学们“走近家乡”，了解家乡的名胜、古迹和名人；去“感受家乡”，感受家乡的青山秀水、灿烂文化，从而激起学生心底的自豪感;增强同学们爱祖国、爱家乡的热情，提高同学们为家乡的明天而努力学习的自觉性，以及将来建设家乡的责任感。 【活动目标】： 1、知识目标：让学生通过对自己家乡的描述，让他们更多的关注自己家乡的发展和变化，使学生知道自己家乡的各种文化和历史背景。 2、情感目标：感受家乡的巨大变化以及给家乡人民带来的实惠，从而激发他们对家乡和对祖国的热爱之情。 3、德育目标：让全体队员参与活动并且体验成功的快乐，明确爱学校、爱家乡的具体行动。 【活动形式】：知识抢答，讲故事、表演、创编活动等活动形式。【活动准备】： 1、划分小组布置各小组队员通过书籍、网路或是长辈等途径搜集有关枣庄的资料。培养学生主动获取知识，提高能力，拓展学习形式。 2、让班里比较活跃的同学准备小品等表演。 3、为活跃气氛我根据队员搜集的资料制作多媒体课件。 【活动过程设计】： 导入:我们生活的这座城市，是一座充满活力、独具魅力的城市，她拥有7300年的始祖文化、4300年的城邦文化、2700年的运河文化；周围群山连绵起伏，水资源丰富，处于“一山、一水、两汉、三孔”黄金旅游线上，是一座充满活力的新兴旅游城市，
既有北方城市的豪放，又兼具江南水乡的秀美，素有“鲁南明珠”之称。这就是我们的家乡——枣庄 第一乐章知家乡 （一）学生介绍已经收集好的相关资料，并在全班进行交流。预设： （1）枣庄有世界闻名的冠世榴园、台儿庄古城、抱犊崮、微山湖湿地等旅游景点，吸引着成千上万的游客前来观光旅游。（2）枣庄是造车鼻祖奚仲的故里，还是大文学家墨子，工匠祖师鲁班，凿壁偷光的匡衡，大文学家贾三近的故乡…… （3）枣庄地理位置优越，交通便利。坐落于京沪两座城市的中间位置，又是东部沿海和西部内陆腹地的过渡带。京沪铁路、京福高速公路和在建的京沪高速铁路纵贯南北，京杭运河穿过市区南部，枣庄港等配套基础设施改造扩建已经初见规模，由铁路、公路、航运交织的运输网可连通全国各地。“B RT城市快速公交”也让人们的出行更加便捷。 （4）枣庄山川秀美，物产丰富，尤以枣庄山亭梨、长红枣、峄县石榴最为著名，果品栽培历史悠久，口味纯正，品种多样，与其相关的各类产品如果酒、果汁、果脯、枣花蜜等，更是种类丰富，风味独特。 （二）以小组为单位进行知识抢答。 课件依次出示抢答题目： （1）我国最大最美的国家级湖泊类湿地是枣庄的（微山湖湿地）。 （2）华夏最长的地震大裂谷是（熊耳山国家地质公园）。 （3）最负盛名的天下第一崮抱犊崮国家森林公园在山东省的（枣庄）市。 （4）枣庄著名的一支抗日队伍是（铁道游击队）。
爱我家乡主题班会
《爱我家乡爱我母亲河》主题班会活动设计 芒宽中心小学 五(1)班 2015年11月
《爱我家乡爱我母亲河》主题班会活动设计活动目标： 1、热爱祖国河山，感受黄河文明，体会黄河作为"母亲河"是怎样深入全面地积淀在中国文化中的，从而歌颂黄河，学习黄河的精神。 2、关注母亲河现状，加强环保意识。 3、培养学生的自主、合作、探究的意识，引导学生学会分工协作。 4、培养学生在综合性学习中的创新意识和创新能力。 活动内容： 知黄河—绘黄河—颂黄河---忧黄河--救黄河 教学设计： 一、激情谈话导入 《黄河怨》音乐播放，壮丽的黄河景色展示，一方面给学生以美的享受，另一方面自然而然地导入。然后宣布主持人和电脑操作师入场。（导语：听了这首振奋人心的歌曲，我们每个人都为是中华儿女而感到骄傲，感到自豪。曾有多少壮丽的诗篇歌颂黄河，有多少豪迈的歌曲赞美黄河。如今，她却饱经沧桑，历尽磨难，曾遍体鳞伤。作为中华儿女的你们，面对此情此景，有何感慨呢？今天我们特召开“保护黄河，爱护母亲”的主题班会。首先让我们以热烈的掌声对各位领导和老师的光临表示欢迎。） 二、活动过程; ﹙一﹚引入活动内容 甲：大家好，我是( )。
乙：我是( )。 甲：很高兴被大家推选为本次主题班会的主持人，我的心激动万分，似乎与那滚滚的黄河融为一体。 乙：黄河是中华民族的母亲河，是中华民族的象征，是我们中华民族的摇篮，有时我们中华民族的灵魂。 甲：一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城。 乙：动脉是黄河，可以说只要是中国人就没有不知道黄河的。 甲：这条奔腾不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女。 乙：孕育出灿烂的华夏文明。 合：今天，就让我们做一次黄河的巡礼，去捡拾那些沉淀着文明印记的语言文化珍宝，唤醒我们内心深处的黄河情。 甲：本次活动共分为五个篇章，分别为：溯源篇、奔腾篇、赞颂篇、忧患篇、拯救篇。 乙：学生共分为六个小组：故事组、朗诵组、赏析组、科普组、材料组、环保组。 ﹙二﹚进入“溯源篇” 甲：现在，我们走进黄河巡礼第一站：溯源篇——知我黄河 乙：这条碧蓝的河流蜿蜒流淌，这就是我们的母亲河——黄河的身影﹙大屏显示黄河的形状﹚ 甲：谁来为我们介绍一下壶口瀑布？﹙学生介绍﹚
保护环境从我做起班会教案主题班会设计
2014—2015学年第一学期 第十周主题班会 “保护环境，从我做起”主题班会 五年级 [活动目的]： 1、通过这次班会活动，提高学生对环境保护重要性的认识。 2、使学生知道如何从自身做起，成为一名环境保护的小卫士。 班会活动过程： 一、主持人甲：宣布：今天，“环境保护从我做起”主题班会现在开始，出旗。（出旗） 唱队歌。 二、主持人乙；我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。 主持人甲：下面请同学们看大屏幕。 播放环境污染与创建优美环境的课件。 主持人乙：以小组为单位进行讨论交流，十分钟以后反馈汇报。 （各小组分头讨论） 讨论题目： 1、你认为哪些行为不利于环境保护？ 2、你认为哪些行为有利于环境保护？ 3、我们小学生应该怎么做？ （教师巡视各小组讨论情况） 主持人甲：下面由小组长汇报讨论情况。 第一小组；
第二小组： 第三小组： 第四小组； 三、主持人甲：队员们，刚才大家在短短的十分钟内，讨论出许多关于环境保护的方法和建议，大家说得都很有道理，我们要以自己的实际行动，来做好环境保护工作。现在，让我们拿起笔，写一份倡议书吧！ （学生写倡议书） 主持人乙：请同学们上台交流倡议书。 四、知识竞赛 主持人甲：下面进行环保知识竞赛。 辅导员：这次班会开得很成功，同学们讨论得很热烈。从小养成不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，爱护花草树木的好习惯。保护环境从我做起，从身边的小事做起。使我们的校园更干净，更美丽。 主持人乙：今天的“环境保护从我做起”主题班队活动到此结束。退旗。 附：知识竞赛题 1、野生动物及其生存环境保护，禁止（B）非法猎捕或者破坏。 A. 任何单位 B. 单位和个人 C.个人 2、国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护，国家重点保护的野生动物分为（A）。 A. 一级重点保护动物和二级重点保护野生动物 B.重点保护动物和次重点保护动物 C.濒危野生动物和珍贵野生动物 3、任何单位和个人发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的国家和地方重点保护野生动物时，应当( C )。 A.自己带回家中收养 B.置之不理 C.及时报告当地野生动物行政主管部门
爱我家乡主题班会设计
“爱我家乡”主题班会设计 仪征市胥浦中心小学刘翠琴 一、背景描述 仪征胥浦具有厚重的文化积淀，为了进一步弘扬家乡的传统文化，激发热爱家乡的情感，我设计了“爱我家乡”系列实践活动方案。根据五、六年级学生的特点，以“爱我家乡”这一主题创设情境，引导学生多角度地深入了解家乡的历史、文化，把课内外和校内外结合在一起，把语文、美术、音乐等课程内容结合在一起，使学生懂得可以通过多种方式来表达对家乡的爱，特别是以主人翁的态度，用实际行动为家乡争光添彩。 二、设计理念 1．激发情感 紧扣“爱”字，多渠道了解家乡，使学生亲身体验，激发爱家乡之情。 2.发展能力 （1）能根据活动主题搜集资料，相互合作，共同讨论。 （2观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。 3.丰富知识 学习从历史人物、民间故事和实地考察等方面多角度地了解自己的家乡。 三、活动目标 通过查找、收集资料，运用歌曲、书法、绘画、文学创作等形式，了解家乡、歌颂家乡，激发学生勤奋学习、为家乡争光的情感。 四、活动过程 1．活动准备 （1）收集整理家乡的历史文化材料 （2）欣赏并练习家乡的民歌、舞蹈 （3）以“爱我家乡”为主题进行习作、书法、绘画、手抄报等比赛 （4）制作“爱我家乡”主题幻灯片课件 2．具体过程 （1）班主任宣布主题班会开始，请主持人上场。 （2）主持人：我们生长的这片土地，是长江中下游一颗璀璨的明珠，瞧，这里土地肥沃，风景优美，人才辈出，是个人杰地灵的好地方。让我们用歌声来
表达我们由衷的赞美之情吧。 （播放音乐）全班合唱《爱我中华》，女生合唱《拔根芦柴花》 主持人：刚才同学们用优美的歌声抒发了对家乡的赞美和热爱之情。爱家乡是从了解家乡开始的，下面请同学们说说胥浦的历史。 （同学们把自己知道的说给大家） 主持人：再请同学们谈谈胥浦河与长江的关系。 （同学们谈） 主持人：保护胥浦河就是保护母亲河，说说家乡的百姓是怎样注意环保的？ （同学们谈） 主持人：历史悠久的家乡又有哪些历史名人呢 （同学们各举自己知道的仪征历史名人） 主持人：我们班有不少外地来的同学，谁来说说你父母为何选择了我们胥浦作为第二家乡呢？ （一学生说） 主持人：请大家把描绘家乡的书法、绘画、手抄报和文学作品拿出来，我们一起来欣赏吧。 （用实物展示台展示学生作品） 主持人：因为我们每个人心中都有着对家乡的爱，所以才有了这么多优美的书画作品，我们有信心期待明天的胥浦会更好！你们有哪些设想呢？ （大家畅所欲言） 主持人宣布班会结束。 （3）活动小结 班主任在活动结束后，总结本次班会活动的得失，并希望同学们认真学习，从身边小事做起，让家乡因我们的努力而更美丽。 五、活动反思 本次主题班会活动，也是语文综合实践课程的一次汇报展示。尽管准备的时间较长，但活动既使学生较为全面地了解家乡，激发了学生热爱家乡的情怀，而且发展了能力，培养了合作精神，丰富了学生学习生活。 学生展示的作品和提出的设想尽管稚嫩，但质朴动人。活动中，外地来的学生的发言，使本地孩子更深切感受到了家乡的吸引力。同时，学生提出的街道上餐饮店多，可没有书店的现象值得深思与探究。