七年级地理下册 第三章 中国的自然资源知识点 新人教版
第三章中国的自然资源
考点说明
1、掌握自然资源的概念及主要类型
2、了解我国自然资源的特征
3、运用资料说明我国土地资源的特点并简要评价我国土地资源的优势和劣势。
4、了解我国水资源的时空分布不均的特点并运用有关知识解释其成因。
5、运用事例说明我国解决水资源分布不均的措施。
经典例题：
例：有关我国土地资源的叙述正确的是
Ａ、耕地利用上，北方以水田为主，南方以旱地为主
Ｂ、草地主要分布在东部平原地区
Ｃ、耕地主要分布在东部季风区的平原、盆地
Ｄ、林地主要分布在西北和东南部山区
评析：中国的自然资源类型齐全、总量丰富，各类资源的分布具有不均匀的特点。就土地资源而言，主要的利用方式有耕地、草地、林地、建设用地等，耕地主要分布在东部季风区的平原、盆地和低缓的丘陵地区，北方以旱地为主，南方以水田为主；草地主要分布在西部非季风区的干旱、半干旱地区，以内蒙古、新疆、青海、西藏四大牧区为主；林地主要分布在东北和西南的边远山区。
答案：C
自主检测：
一、单项选择题
1.我们学习用的纸张、吃的稻米，分别来源于下列资源中的
A.土地资源、水资源
B.水资源、森林资源
C.森林资源、土地资源
D.矿产资源、水资源
2.关于我国自然资源的说法，正确的是
A.取之不尽，用之不竭
B.总量丰富，人均不足
C.总量不多，人均有限
D.总量丰富，人均也多
3.下列对土地资源的开发利用措施，叙述正确的是
A.在陡坡上开垦荒地
B.在荒坡地植树造林
C.为增加经济收入，可占用农田大搞经济开发区
D.为提高草场利用率，可增加放牧牲畜的数量
4.保护自然资源的有效做法是
A.填湖造陆
B.植树造林
C.加大近海捕捞的力度
D.大量抽取地下水
5.关于我国水资源分布叙述正确的是
A.我国水资源的空间分布不均，北多南少，东多西少
B.我国水资源的季节变化不大，年季变化也不大
C.我国北方地区，水土资源配合良好，水资源基本能满足工农业生产的需要
D.我国东部地区的河流，受季风影响，夏秋季水量丰富，冬春季水量较少
6.我国南水北调工程的主要目的是
A.解决长江流域的洪涝灾害问题
B.解决南方和北方之间的航运问题
C.开发新的旅游项目
D.缓解北方地区水资源不足的问题
7.下列国家中，自然资源总量丰富，而人均占有量不足的是
A.日本
B.加拿大
C.美国
D.中国
8.下列做法与保护水资源无关的是
A.节约和合理用水
B.防止和治理水污染
C.植树造林，防止水土流失
D.淡化海水
9.下列节水措施中不正确的是
A.工业用水重复使用、循环使用
B.生活用水、一水多用
C.种植耐旱、需水量少的作物
D.摒弃喷灌、滴灌，推广大水漫灌、自流灌溉技术
10.节约资源、保护资源与我们的日常生活密切相关，以下是小明的做法，错误的是
A.丢垃圾时，把垃圾分类回收
B.不购买、使用一次性消费品，如一次性筷子、一次性饭盒
C.过节日时，给朋友们写了好多张贺卡
D.洗碗时尽量不使用洗涤剂
二、读图综合题
11.将下列地形区与其主要的土地类型连接起来
A、太湖平原（1）草地
B、内蒙古高原（2）耕地
C、塔里木盆地（3）林地
D、长白山地（4）荒漠
12.读图后，完成下列题目。
（1）读图填表。
（2）A处的坡度比E处__________。
（3）如果A处过度砍伐森林，遇降雨，可能产生__________________现象；如果B处过度开垦，可能造成土地________________现象；如果此地区人口不断增加，__________处面
积会不断扩大，面积将不断减少的地区是__________和__________处。
第三章中国的自然资源
一、C B B B D D D D D C
二、11.A——（2） B——（1） C——（4） D——（3）
12.（1）
（2）陡（3）水土流失荒漠化 D B C
八年级地理上册第三章中国的自然资源教案新版湘教版
第三章中国的自然资源 第一节、自然资源的概况 【讲授新课】 请大家看书中一组数据，你能否根据数据概括出我国自然资源的基本特征？ 【板书】我国自然资源基本特征：总量多、人均少， 【提问】提据以前所学过的世界地理知识，你能不能说说在自然资源总量和人均占有量方面，我国与日本、美国、加拿大相比有什么区别？ 【提问】中国林木资源的应用是否也有如此问题？ 【讲解】我国在资源利用方面还存在着很多利用不尽合理的问题，如有些资源利用不当或管理不善，还有些资源遭到了破坏和浪费，这样就更加重了我国资源形势的严峻性。 【板书】利用不尽合理 【提问】你身边有哪些对自然资源利用不合理的现象？ 【提问】我们应该用什么实际行动节约利用和保护资源呢，大家讨论一下。 【学生讨论】 可根据学生们的讨论、倡议成立“小小环保队”，进行检查校内水龙头，回收废旧电池，垃圾分类回收等活动，也可带领学生确定环保队队员、标志和活动时间等。 【课堂小结】通过这节课的分析讨论，大家可以得出我国自然资源的基本特征是：总量多，人均少，利用不尽合理。但是这节课我们更重要的收获是我们确定了我们要以实际行动去节约利用和保护资源。 矿产资源（一课时） 教学目标 1．阅读有关图文资料，使学生了解我国矿产资源的分布特点，并初步学会评价其优劣。2．使学生知道我国主要煤炭、石油、金属矿产地的分布。 3．使学生了解我国在矿产资源开发利用上存在的问题，初步学会就其问题寻求对策。4．使学生认识到要合理开发，节约、综合有效利用矿产资源，寻求替代品的必要性和责任感，树立正确的资源观。 教学重点 1．我国主要矿产的分布。 2．矿产资源开发利用存在的主要问题及对策。 3．使学生树立正确的资源观。 教学难点 使学生认识到要合理开发，节约、综合有效利用矿产资源，寻求替代品的必要性和责任感，树立正确的资源观。 教学媒体 我国主要矿产资源分布挂图，我国主要矿产资源分布投影片，中国政区底图（学生每人一份）。教学方法 读图分析导学法。 课时安排 一课时。 教学过程 【新课导入】
初二地理中国的自然资源知识点复习
初二地理中国的自然资源知识点复习 为了帮助同学们更好地学习地理，小编特地整理了这篇初二地理中国的自然资源知识点复习，希望大家喜欢! 第一节自然资源总量丰富人均不足 1.自然资源按照可循环利用的情况可分为：可再生资源和非可再生资源。可再生资源有：土地资源、水资源、太阳能、森林资源等;非可再生资源有矿产资源等。 2.我国自然资源的基本特征是：总量丰富，人均不足。 第二节土地资源 1.土地资源是可再生资源，按照土地利用类型可分为农业用地(耕地、林地、草地)和非农业用地(建设用地)。 2.我国土地资源的有利条件有：⑴土地资源总量丰富;⑵土地利用类型齐全。 3.土地资源的不利条件有： ⑴人均土地占有量小; ⑵各类土地所占比例不合理，主要是耕地、林地少，难利用土地多，后备资源不足; ⑶分布不均匀; ⑷各类土地资源破坏严重。 4 .我国的耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区，耕地分布在东部平原及低缓的丘陵地区(地形)，耕地资源南少北丰;林地主要分布在山地(地形)。
草地主要分布在年均降水量不足400毫米的西部内陆地区，农业生产以牧业为主。 7.针对我国土地利用存在的问题，国家制定并颁布了《土地管理法》、《草原法》、《森林法》等，加强对土地资源的管理和保护，并且把十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地作为一项基本国策。 8.全国土地日是6月25日。 第三节水资源 1.地球上的水，97%是海洋水，目前人类利用的的淡水资源主要是江河湖泊水和浅层地下水。 2.我国水资源总量位于世界第六位，人均为世界水平的1/4。属于严重缺水国家之一。 3.每年的3月22日为世界水日，中国水周为每年的3月22日到28日。 4.我国水资源时空分布不均： 1)时间上夏秋季多，冬春季少;解决季节分布不均的办法：兴建水库(长江上的三峡工程、黄河上的小浪底) 2)空间上南丰北缺，特别是华北和西北地区缺水最为严重。我国水土资源的配合不合理，进一步加剧了北方的缺水状况。解决空间分布不均跨流域调水(引滦入津、引黄济青、南水北调)缓解我国北方地区的严重缺水的南水北调工程等。 5.近几十年来，随着全球人口的增长、社会经济的发展，以
鲁教版地理六年级下册知识点归纳汇总六七单元
1.亚洲的位置 半球位置：亚洲跨东、西、南、北四个半球，大部分位于东半球和北半球 海陆位置：亚洲位于亚欧大陆东部，北、东、南三面环绕着北冰洋、太平洋和印度洋。西临乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、土耳其海峡与欧洲相连，西南隔苏伊士运河与非洲为邻，东北隔白令海峡与北美洲相望。 经纬度位置：亚洲大致位于26°E ～170°E, 10°S～80°N之间，是南北跨纬度最多，东西距离最长的大洲。跨寒、温、热三带，大部分位于北温带。 2.北美洲的位置 半球位置：位于北半球、西半球 海陆位置：北临北冰洋，西临太平洋，东临大西洋。西北隔白令海峡与亚洲相望，东北隔丹麦海峡与欧洲相望，南以巴拿马运河与南美洲为界。 经纬度位置：北美洲北部约达北纬80°，南部达北纬10°，经度位置在西经170°至西经20°之间。跨寒、温、热三带，大部分位于北温带。 3.亚洲陆地面积约4400万平方千米，约占世界全球陆地面积的三分之一，为世界第一大洲。可划分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚六个分区。 4.亚洲的地形特点 （1）地形类型多样，以高原山地为主。（2）地势中间高、四周低，呈现低-高-低的趋势。（3）地势起伏大。 5.亚洲河流的特点 （1）亚洲河流由中部向四周呈放射状分布。（2）亚洲地域辽阔，中部高、四周低，使许多河流源远而流长。 6.亚洲气候的特点 （1）气候类型多样；（2）温带大陆性气候分布广；（3）季风气候显著。 描述大洲位置的方法：（记在课本上） 1. 半球位置：观察该大洲的主体部分位于东半球还是西半球、南半球还是北半球。（如果是跨两个半球要指出来） 2. 海陆位置：观察该大洲主体部分所在的大陆，以及濒临的海洋和相邻的大洲的相对位置来进行描述。（说清楚是哪个方向濒临哪个大洋，与相邻大洲的洲界是什么） 3. 纬度位置：描述该大洲大致的经纬度范围，以何温度带为主。（如果跨多个温度带要先说跨哪些温度带，一般具体的经纬度可以不说） 《日本》知识点汇总 1.日本的半球位置和海陆位置 半球位置：北半球，东半球 海陆位置：亚洲的东部，西临日本海，东邻太平洋。与俄罗斯、中国、朝鲜和韩国隔海相望。 2.日本的领土构成 北海道、本州、四国、九州四个大岛及附近众多小岛组成。 3.日本的地形特点
人教版七年级下册地理知识点(最新最全)
七年级下总复习 第六章亚洲 1.我国位于亚洲东部，太平洋西岸。亚洲是世界上面积最大的大洲，也是世界上跨纬度最广，东西距离最长的大洲。跨经度最多的大洲是南极洲。 2.亚洲大部分位于东半球和北半球，赤道穿过亚洲东南部的马来群岛。 3.亚洲北临北冰洋，南临印度洋，东临太平洋。西面通过黑海和地中海与大西洋相通。 4.亚洲东北面以白令海峡与北美洲为界；西北面是欧洲，界限是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。西南以苏伊士运河与非洲为界。南面与大洋洲隔海相望。 5.亚洲共分为北亚、西亚、南亚、东亚、中亚、东南亚六个分区。其中世界上最大的半岛在西亚，南亚最大的国家是印度，东亚五国指蒙古、中国、韩国、朝鲜、日本。东南亚主要包括中南半岛和马来群岛。北亚主要指俄罗斯的亚洲部分。 6.读“亚洲局部地区图”，回答下列问题： （1）请根据图中河流的流向，分析亚洲的地势特点是中部高，四周低。 （2）亚洲注入太平洋的河流①黄河、②长江。 亚洲东临③太平洋，南临④印度洋，北临⑤北冰洋。西面与⑥欧洲相邻，东北面相邻的是⑦北美洲，它们的分界线是⑺白令海峡。西南面与⑧非洲相邻，分界线是⑹苏伊士运河。（3）A是连接③④的海峡马六甲海峡，B 波斯湾，C 红海，D地中海。（4）亚洲南部的半岛自西向东依次是 E 阿拉伯半岛 F 印度半岛 G 中南半岛。其中世界上最大的半岛阿拉伯半岛。H世界上最高的山脉喜马拉雅山脉，I是世界上最高的高原青藏高原。 （5）⑴是世界上最大的湖泊里海，⑵是世界上最深的湖泊贝加尔湖，⑶是世界陆地表面的最低点死海，⑷是世界上最大的群岛马来群岛。⑸是亚洲最大的平原西西伯利亚平原。 ⑻⑼是属于亚欧两洲分界线的土耳其海峡和黑海。 7.亚洲地跨北寒带、北温带、热带。受纬度位置和海陆位置的影响，气候的特点是①气候复杂多样，②季风气候显著，③大陆性气候分布广。 8.世界上典型的季风气候主要分布在亚洲的东部和南部，季风气候的共同特点是夏季高温多雨，其降水主要来自夏季风。由于这种风的强弱不定，常形成旱涝灾害。 9.从课本P7图6.9看，①亚洲一共有 9 种气候类型，所以具有气候复杂多样的特点；②其中有 3 种属于季风气候，所以具有季风气候显著的特点；③分布最广的是温带大陆性气候，所以具有大陆性气候分布广的特点。 10.温带季风气候主要分布在我国秦岭—淮河以北的亚洲东部；此线以南是我国的南方地区，是亚热带季风气候的分布区。热带季风气候主要分布在亚洲南部的中南半岛和印度半岛。热带雨林气候在亚洲的主要分布区是马来群岛。 11.亚洲只缺少两种气候类型温带海洋性气候和热带草原气候。 12. 从课本P9图6.12看，非洲的气候以热带气候为主。受纬度影响较强，气候呈南北对称分布。分布最广的气候类型是热带草原气候，北部的热带沙漠气候也是世界最大的分布区，有世界上最大的撒哈拉沙漠。 13.亚洲人口比较稠密的地区有东亚、南亚和东南亚。其中人口超过1亿的有 6 个国家。亚洲是世界人口最多的大洲，最少的是大洋洲。人口自然增长率最高的是非洲，最低的是欧洲。 14.亚洲的三个人类文明发祥地是长江中下游地区、印度河流域、美索不达米亚平原。 15.在亚洲少数国家属于发达国家，如日本；大部分国家属于发展中国家。 第七章我们邻近的国家和地区日本 1.日本是太平洋西北部的岛国，是我国一衣带水的邻邦。属于东亚。主要是温带季风气候和亚热带季风气候。人口超过 1 亿。 2.日本东面临太平洋，西隔日本海，朝鲜海峡和东海同俄罗斯、朝鲜、韩国、中国相望。 3.地形：以山地为主，富士山是日本国的象征，是一座活火山，也是全国的最高峰。山麓樱树成林，景色迷人。樱花是日本的国花。平原面积狭小，最大的平原为关东平原。
第三章中国的自然资源教案
第三章中国的自然资源 第一节自然资源总量丰富人均不足设计说明：建设和谐高效课堂必须让和谐思维之树常青，让和谐、思维之树常青包括两方面的问题：一是如何促进人与人之间的和谐，二是如何点燃学生思维的火花。人与人之间的和谐包括教师与学生之间、学生和学生之间的和谐，其内容包括教学过程安排是否合理、学生之间的合作是否愉快、教学方式是否恰当，让学生学会学习，学会合作。 1、设计理念。教师是教学活动的组织者与引导着，在教学中教师因 应尊重学生的主体地位，以学生自学探究为基础，大力提倡自主 探究与小组内成员的合作探究相结合的学习方式，充分发挥学生 的主观能动作用。 2、通过学生自学发现问题，利用多媒体手段和小组合作探究的形式 解决问题。采用知识抢答、问题答辩等形式巩固所学知识。 课程标准及教材分析：本节教学内容，是本章的第一节，依据《标准》，这是一节向学生传授“与其生活和周围世界密切相关的地理知识和技能，增强学生的生存能力”的一课。本节选用了“自然资源和我们”、“资源丰富，人均不足”两个标题，表述了自然资源与人类生产生活的密切联系以及中国资源丰富、人均不足且破坏严重的国情，为后面具体学习各种资源打下基础。 学情分析：1、初二学生已经具备了一定的读图分析能力，能够满足从图文资料中获取信息探究新知识的要求。 2、学生在前面的学习中对我国的地形、气候、河流等自然环境有了了 解，为本章节学习打下了基础。 教学目标： ★知识与能力： 1．使学生了解人类的生产和生活离不开自然资源，自然资源是人类文明和社会进步的物质基础。 2．自然资源的归类分析3．知道怎样合理使用自然资源。 ★过程与方法： 1．通过实例分析使学生加深对自然资源合理利用和保护的重要性、必要性的认识。 2．通过对收集资料的对比分析。使学生学会正确分析我国资源现状，学会简单的数字分析和对比方法，初步学会运用辩证的方法分析地理事物和现象。 ★情感态度与价值观目标：
【K12学习】八年级地理上册第三章《中国的自然资源》知识点归纳
八年级地理上册第三章《中国的自然资 源》知识点归纳 第三章 中国的自然资源 1.我国自然资源的总特征（基本国情）：自然资源总量丰富，人均不足（我国资源概况：陆地面积——世界第三：矿产资源总量——世界第三；耕地面积——世界第四；河流年径流量——世界第六；森林面积——世界第六）4月22日为世界地球日。 2.我国土地资源的主要利用类型为：耕地、林地、草地和建设用地（如交通用地等） 3.土地不利条件：人均土地资源占有量小；各类土地所占比例不尽合理。尤其耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源不足。人与耕地的矛盾尤为突出。 4.土地资源的分布： 耕地——主要分布在东部平原及低缓的丘陵地区 林地——主要分布在山地 耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区（90％以上） 草地——主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区 （该区还集中了大量的难利用和未利用土地）
耕地与水资源南北差异： 北方以旱地为主，且耕地资源比例大（60％），但水资源比例仅20％ 南方以水田为主，且耕地资源比例小（40％），但水资源比例达80％ 5.当前的土地问题：水土流失；乱占耕地；土地荒漠化。 6.土地法：《土地管理法》《草原法》《森林法》 全国土地日—6月25日 7.我国土地基本国策——“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地” 8.地球上的水，97%是海洋水，而人类所需的淡水资源仅占全球水量的2.5%。地球上的淡水资源，98%是冰川、深层地下水，目前人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水资源的0.3%。 9.水资源现状：水资源总量排世界第六，但人均排名靠后。总量丰富，人均不足；污染、浪费严重——水资源短缺世界水日：3月22日。中国水周：3月22日至28日。 10.水资源分布特征： A时间分布：夏秋多，冬春少——解决措施：兴建水库，调控径流和水量的季节变化。 B空间分布：东多西少，南丰北缺（华北和西北地区，
六下地理知识点
六下地理知识点 6月2号：背诵1-10 1.亚洲是世界上面积最大的一个洲，也是世界上跨纬度最广的、东西距离最长的一个洲。（跨经度 最广的大洲是南极洲） 2.亚洲西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界；东 北以白令海峡与北美洲为界；西南以苏伊士运河与非洲为界。 3.亚洲大部分位于东半球和北半球，被太平洋，北冰洋和印度洋所包围。 4.通常把亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚6个地区。其中中国位于东亚。（俄罗 斯的亚洲部分为北亚，又叫西伯利亚） 5.亚洲地面起伏很大，中部高，四周低。发源于中部山地、高原的河流，呈放射状流向周边的海洋，形成众多的长河。 6.喜马拉雅山脉是世界上最高的山脉，珠穆朗玛峰是世界最高峰，海拔8844.43米。青藏高原是 世界上最高的大高原，海拔4500米以上，有“世界屋脊”之称。西西伯利亚平原是亚洲最大的平原。里海是世界上最大的湖泊。贝加尔湖是世界最深和蓄水量最大的淡水湖。死海是世界陆地表 面的最低点。阿拉伯半岛是世界上最大的半岛。马来群岛是世界最大的群岛。 7.亚洲地跨热带、温带和寒带，三面临洋，西面深入亚欧大陆内部。受纬度位置和海陆位置的影响，亚洲的气候具有复杂多样，季风气候显著和大陆性分布广的特点。 8.亚洲没有的气候类型主要是温带海洋性气候和热带草原气候 9.亚洲东部和南部夏季的降水与夏季风的强弱有密切的关系，易发生水旱灾害。 10.亚洲分布面积最广的气候是温带大陆性气候。 6月4号：背诵11-17 11.日本是亚洲东部，太平洋西北部的岛国。它东临太平洋，西临日本海，日本位于北纬25°到北纬45°，主体位于北温带。 12.日本领土由北海道岛、本州岛、四国岛和九州岛及其附近一些小岛组成。本州岛是日本最大的岛屿，日本首都东京在此。北海道岛是纬度位置最高的大岛。日本领土南北狭长，海岸线曲折，多优良港湾。 13.日本地域面积狭小，山地、丘陵广布，沿海平原面积狭小，最大的平原是关东平原，东京就在关东平原上。被日本人称为“圣岳”的是富士山，它是一座活火山。 14.日本南部是亚热带季风气候，北部是温带季风气候。受国土面积、地形和气候的影响，日本的河流短小急促，水能资源丰富。日本多火山、地震是由于位于板块交界处，地壳活跃。 15.工业分布特点：日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。原因是：（1）沿岸多优良 港口，利于进口原燃料，出口工业制成品。（2）人口和城市集中，国内最大的消费地。 日本工业区自东向西分布依次是：京滨工业区、名古屋工业区、阪神工业区、濑户内海工业区、 北九州工业区 16.日本投资建厂的主要贸易对象是：美国、欧洲、东亚和东南亚地区。 17.在日本民族构成中，大和民族占绝对优势，日本是东西方文化兼容的典型。日本传统服饰是和服。
中国的自然资源知识点复习进程
第五节中国的自然资源知识点 一、自然资源的基本特征 1.自然资源总量、种类。 2.人均资源占有量。 3.自然资源形势。由于利用不当、，自然资源遭到破坏和浪费的现象严重。 二、水资源和水能资源(总量丰富，分布不均) （一）、水资源 1、水资源短缺的原因：不是总量不足，是水资源时空分布的不均衡。 （1）从空间分布看，我国水资源南北，东西。 （2）从时间变化上看，我国水资源季节变化，夏秋冬春。 2、解决水资源不足的主要措施 （1）开源措施：①跨流域调水，以解决水资源分布不均的问题；②兴修水库，解决水资源分布不均的问题。（2）节流措施：节约用水，防止水污染。 （二）、水能资源：水电具有清洁、廉价的特点；而且水力发电是可再生资源，可循环使用。 1、我国水能资源特点 （1）水能资源蕴藏量，蕴藏量6.8亿干瓦，居世界________。（俄、巴、美、加、刚果[金]）（2）地区分布很不 ___。按地区来说，大部分集中在 ________，其次 _____，而经济发达的东部沿海地区水能资源较少；按河流来说，_________流域蕴藏量最丰富。 2、水能资源丰富的原因： 三、土地资源(类型多样，比例不当) 1．我国主要利用的土地类型有： 2．特点：⑴土地资源，类型；⑵山地多，平地少，耕地； ⑶土地资源总量多，人均占有量少；⑷各类土地资源分布，土地生产力地区显著。从我国土地资源空间分布看，①：主要分布在湿润、半湿润平原、河谷盆地及低山丘陵，北方以为主，南方以为主；②：主要分布在东北、西南的深山区和边远地区及东南山地；③：主要分布在内陆干旱、半干旱高原、山地及青藏高原。 我国土地利用中的核心问题是：保护有限的土地资源。 我国土地利用中的基本原则是：因地制宜，合理布局。
六年级地理下册重点知识要点
六年级地理下册知识点梳理 大洲和大洋的分布：记清楚七大洲、四大洋的位置，要能够不看图脑海中有图. 七大洲:亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲 四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 第六章我们生活的大洲一一亚洲 1、亚洲大部分位于东半球和北半球（半球位置）；周边的海洋：东一太平洋、北一北冰洋、南一印度___________ 2、亚洲是世界第一大洲: 一是面积最大(七大洲按面积大小排列为：亚非北南美，南极欧大洋），二是跨纬度最广（大致位于10° S―― 80° N之间）,三是东西距离最长的一个大洲。 3、大洲分界线（结合图）： 亚欧分界线一一乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡（又名黑海海峡）; 亚非分界线一一苏伊士运河亚洲和北美洲分界线一一白令海峡南、北美洲分界线一一巴拿马运河 4、亚洲6个分区:看课本P3图6。4 "亚洲地理分区"，东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚，着重 5一一⑴亚洲地面起伏很大，中间高，四周低；⑵以高原，山地为主 (P4图6。5亚洲的地形要结合图重点记) 6、气候：亚洲地跨热带、温带和寒带，气候具有复________ （记住P7 6.9各种气候在图中的分布） 各个气候的特点： 热带沙漠气候:全年高温少雨热带雨林气候：全年高温多雨 东岸「热带季风气候：全年高温，分旱季和雨季 三种亚热带季风气候：夏季高温多雨,冬季低温少雨 季风?温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 温带大陆性气候：气温年较差大,全年降水少地中海气候：夏季高温干燥，冬季温和多雨 ?气候特点解析： ①气候复杂多样：亚洲地跨寒带、温带和热带，东、北、南三面濒临海洋，西北深人到亚欧大陆内部; 地形复杂多样.受纬度位置、海陆分布、地形的影响，亚洲的气候复杂多样。除温带海洋性气候和热带草原气候以外，世界上的各种气候在亚洲都有分布. ②季风气候显著：亚洲背靠世界上最大的陆地一一亚欧大陆，濒临世界上最大的大洋一一太平洋,海陆 热力性质差异十分显著,形成了世界上最典型的季风气候区。热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气 候都有分布，其中热带季风气候、温带季风气候惟独亚洲有分布。 ③大陆性气候分布广（温带大陆性气候几乎占亚洲的一半）：亚洲为世界第一大洲，面积广大,亚洲内陆 距海远，受海洋影响小.夏季内陆升温快,冬季降温也快，因此冬冷夏热；由于内陆距海远，海洋水汽难以 到达，因此降水少，且集中在夏季.
人教版初一下册地理知识点总结大全
人教版七年级下册总复习 第六章亚洲 1.我国位于亚洲东部，太平洋西岸。亚洲是世界上面积最大的大洲，也是世界上跨纬度最广，东西距离最长的大洲。跨经度最多的大洲是南极洲。 2.亚洲大部分位于东半球和北半球，赤道穿过亚洲东南部的马来群岛。 3.亚洲北临北冰洋，南临印度洋，东临太平洋。西面通过黑海和地中海与大西洋相通。 4.亚洲东北面以白令海峡与北美洲为界；西北面是欧洲，界限是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。西南以苏伊士运河与非洲为界。南面与大洋洲隔海相望。 5.亚洲共分为北亚、西亚、南亚、东亚、中亚、东南亚六个分区。其中世界上最大的半岛在西亚，南亚最大的国家是印度，东亚五国指蒙古、中国、韩国、朝鲜、日本。东南亚主要包括中南半岛和马来群岛。北亚主要指俄罗斯的亚洲部分。 6.读“亚洲局部地区图”，回答下列问题： （1）请根据图中河流的流向，分析亚洲的地势特点是中部高，四周低。 （2）亚洲注入太平洋的河流①黄河、②长江。 亚洲东临③太平洋，南临④印度洋，北临⑤北冰洋。西面与⑥欧洲相邻，东北面相邻的是⑦北美洲，它们的分界线是⑺白令海峡。西南面与⑧非洲相邻，分界线是⑹苏伊士运河。（3）A是连接③④的海峡马六甲海峡，B 波斯湾，C 红海，D地中海。（4）亚洲南部的半岛自西向东依次是E阿拉伯半岛 F 印度半岛G 中南半岛。其中世界上最大的半岛阿拉伯半岛。H世界上最高的山脉喜马拉雅山脉，I是世界上最高的高原青藏高原。 （5）⑴是世界上最大的湖泊里海，⑵是世界上最深的湖泊贝加尔湖，⑶是世界陆地表面的最低点死海，⑷是世界上最大的群岛马来群岛。⑸是亚洲最大的平原西西伯利亚平原。 ⑻⑼是属于亚欧两洲分界线的土耳其海峡和黑海。 7.亚洲地跨北寒带、北温带、热带。受纬度位置和海陆位置的影响，气候的特点是①气候复杂多样，②季风气候显著， ③大陆性气候分布广。 8.世界上典型的季风气候主要分布在亚洲的东部和南部，季风气候的共同特点是夏季高温多雨，其降水主要来自夏季风。由于这种风的强弱不定，常形成旱涝灾害。 9.从课本P7图6.9看，①亚洲一共有9 种气候类型，所以具有气候复杂多样的特点；②其中有 3 种属于季风气候，所以具有季风气候显著的特点；③分布最广的是温带大陆性气候，所以具有大陆性气候分布广的特点。 10.温带季风气候主要分布在我国秦岭—淮河以北的亚洲东部；此线以南是我国的南方地区，是亚热带季风气候的分布区。热带季风气候主要分布在亚洲南部的中南半岛和印度半岛。热带雨林气候在亚洲的主要分布区是马来群岛。 11.亚洲只缺少两种气候类型温带海洋性气候和热带草原气候。 12. 从课本P9图6.12看，非洲的气候以热带气候为主。受纬度影响较强，气候呈南北对称分布。分布最广的气候类型是热带草原气候，北部的热带沙漠气候也是世界最大的分布区，有世界上最大的撒哈拉沙漠。
区域地理——中国的自然资源电子教案
第5课时中国的自然资源 [学习目标] 1.知道我国主要自然资源的分布特点，结合区域图或地形图掌握其分布的规律性。 2.掌握我国水资源开发存在的问题，理解水资源问题的成因以及解决的主要措施。 3.理解我国的环境整治与资源的合理开发之间的关系，会综合分析我国主要资源的分布及开发利用中出现的问题及解决对策。 4.理解海洋国土的含义，掌握我国海洋资源的分布状况，分析我国海洋资源开发与海洋环境保护的措施。 ‘\\\;;l k0 jkkkkx km,./. 提示：①太阳能②石油③地热能④旱地⑤水资源⑥一+⑦二⑧水田
考点一自然资源概况及我国的土地资源1．我国自然资源的总体特征 (1)总量大，种类多。
(2)人均资源占有量不足，相对短缺——人口众多。 (3)开发利用不尽合理。 2．土地资源 (1)我国土地资源的基本特点 ①土地资源类型多样。 ②山地多，平地少，耕地、林地比重小，难利用土地多。 ③土地资源总量多，人均占有量少，后备土地资源不足。 ④土地资源分布不均，土地生产力地区差异显著。 (2)利用中存在的问题及解决措施 ①主要问题：水土流失、土地荒漠化、盐碱化、乱占耕地、土地污染等。 ②解决措施：合理用地、节约用地、保护耕地，把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为一项基本国策。
1．主要土地利用类型及其分布 2.土地资源面临的主要问题与对策
下图为我国西南地区某流域1973～2002年部分土地利用类型面积变化图。读图，回答(1)～(2)题。 (1)关于该流域土地利用类型面积变化的叙述，正确的是( ) A．前期增加后期减少的是林地 B．增幅和减幅均最大的是灌丛草地 C．前期减少幅度最大的是旱地 D．整个时期耕地总体上是减少的 (2)以下土地利用类型中，其面积前后期变化能反映流域生态状况由退化趋于好转的是
初中地理《中国的自然资源》复习要点
初中地理《中国的自然资源》复习要点初中地理《中国的自然资源》复习要点 学习自然资源时，应结合中国地图，同时将各知识 点落实到地图上。 １、自然资源的基本特征 ①自然资源总量大、种类齐全。我国是世界资源大国。不仅如此，我国还是世界上少数几个矿种比较齐全 的国家之一。②人均资源占有量不多，许多资源人均占 有量居世界后列。③自然资源形势严峻。由于利用不当、管理不善，自然资源遭到破坏和浪费的现象严重。 自然资源 总量在世界的位次 人均值约占世界人均值的几分之几 土地面积 3 三分之一
矿产储量 3 五分之一 耕地面积 4 三分之一 河流年径流量 6 四分之一 森林总面积 6 五分之一 ２、水资源和水能资源（总量丰富，分布不均）（1）水资源：我国是世界上缺水严重的国家之一，
人均水资源占有量仅为世界平均水平的1/4。水已成为 了制约我国社会、经济快速发展的瓶颈。造成我国水资 源短缺的主要原因，不是总量不足，而是水资源时空分 布的不均衡。 从空间分布看，我国水资源南多北少，东多西少。 若将水资源与人口、耕地面积结合起来看，我国水土资 源配合欠佳，缺水最严重的华北地区，耕地占全国的40%，水资源仅占全国的6%，这里年降水量在800mm以下，河流径流量小，更重要的是人口稠密，耕地广大，工农 业生产用水量大。从时间变化看，我国水资源季节变化大，夏秋多、冬春少。 解决水资源不足的主要措施有：①跨流域调水，以 解决水资源空间分布不均的问题，已建或在建的引水工 程有：引滦入津、引黄济青、南水北调等；②兴修水库，解决水资源季节变化大的问题。如规模宏大的长江三峡 工程和黄河小浪底水利枢纽完成后，都将在防洪、灌溉 及水资源调配方面发挥重大作用；③节约用水，防止水 污染，水污染和浪费在一定程度上加剧了用水紧张的状况。今后我们要加大污水处理力度，发展节水农业，开 展水资源的综合利用，减少或杜绝水的浪费。 （2）水能资源：水电与火电相比，具有清洁、廉价的特点；而且水力发电是可再生资源，可循环使用。
人教版(五四制)六下地理复习提纲(详细笔记)
复习提示：本提纲主要针对笔记记得不好的同学，复习时一定不能脱离课本只背题纲，要结合课本重点地图来看提纲六年级地理下册重点知识梳理 亚洲-------重点地图：P7图6.8、6.9，P10图6.13 一、地理位置 半球位置：大部分位于东半球、北半球 纬度位置：大部分位于10°S—80°N之间，跨热带、北温带、北寒带 海陆位置：位于亚欧大陆东部，北临北冰洋、东临太平洋、南临 印度洋 二、自然环境 （一）地形特点：地形复杂多样，以高原、山地为主，地势中部高四周低。 （二）河流：流向特点：自中部向四周呈放射状分流 注入北冰洋：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河（自南向北） 注入太平洋：黄河、长江（自西向东）湄公河 注入印度洋：印度河、恒河 （三）气候： 特点：亚洲气候类型复杂多样，大陆性气候分布广，季风气候显著 1、气候类型复杂多样原因：①亚洲面积大，跨纬度广，东西距离长。 ②亚洲地形复杂，地形以高原、山地为主，海拔高低相差悬殊。 2、大陆性气候分布广原因：亚洲面积大，向西伸入亚欧大陆内部。 3、季风气候显著原因：亚洲背靠世界最大大陆亚欧大陆，面向世界 最大大洋太平洋，海陆热力性质差异显著（海陆因素）影响气候三大因素：纬度、海陆、地形 季风气候只分布在亚洲 季风气候的影响有利：雨热同期，有利于农业生产 不利：降水不稳定，易发生旱涝灾害 旱涝灾害都是由于夏季风不稳定造成的 季风气候降水集中在夏季原因：夏季风从海洋吹向陆地，水汽含量多。 （四）其他 1、亚洲是世界第一大洲依据：亚洲面积大，跨纬度广，东西距离长。 2、P8亚洲地理集锦 北美洲-------重点地图：P9图6.11、6.12，P12图6.15 一、地理位置 半球位置：大部分位于西半球、北半球 纬度位置：大部分位于10°N—85°N之间，跨热带、北温带、北寒带 海陆位置：位于北美大陆，北临北冰洋、西临太平洋、东临大西洋 二、自然环境 （一）地形特点：北美洲地形以平原、山地为主，地势东西高，中部低。 （二）河流：密西西比河自北向南注入墨西哥湾（大西洋）
人教版七年级下册地理知识点总结梳理
七年级下册地理知识点梳理 第六章我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境 1、地理位置：亚洲位于北半球和东半球，东临太平洋，南临印度洋，北临北冰洋，西北以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡为界与欧洲相邻，西南以苏伊士运河为界与非洲相邻，东南隔海与大洋洲相望，东北以白令海峡为界与北美洲为界。（图6.2 p2）亚洲的地理分区：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。 2、亚洲是世界上面积最大，跨纬度最广，东西距离最长的一个洲。（注意不是跨经度最广的大洲，跨经度最广的大洲和大洋分别是南极洲和北冰洋） 3、地形与河流：亚洲地势中部高四周低，受地势影响，发源于中部山地、高原的河流呈放射状流向周边海洋。（图6.5 p4，结合图认真记忆第5页的活动题） 4、亚洲之最： （1）世界最高的高原-青藏高原（“世界屋脊”）；（注：世界面积最大的高原：巴西高原）世界最高大山脉：喜马拉雅山脉； （2）世界最高峰--珠穆朗玛峰（海拔8848.43米），世界陆地最低点死海（海拔-415米）； （3）亚洲流经国家最多的河流是湄公河，流经中国、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨和越南。发源于中国青海省，注入南海。（注：世界上流经国家最多的河流是多瑙河[欧洲]，世界上最长的河流是尼罗河，世界上流域面积最广的河流是亚马孙河） （4）亚洲面积最大的平原：西西伯利亚平原；世界面积最大的平原：亚马孙平原； （5）世界最大的湖泊：里海（咸水湖）；最大的淡水湖：苏必利尔湖[北美]；最深和蓄水量最大的湖泊：贝加尔湖[俄罗斯]；世界最大的群岛：马来群岛。 5、气候：亚洲地跨热带、北温带、北寒带，受纬度位置和海陆位置的影响，气候具有(复杂多样)(季风气候显著)和(大陆性气候分布广)的特点。 第二节人文环境 1、亚洲是世界上人口最多的大洲，其中东亚、东南亚和南亚是人口稠密地区，世界人口超过1亿的国家有11个（2003年）。分别是中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、俄罗斯、孟加拉国、尼日利亚、日本和墨西哥。人口最多的是 欧洲。 第七章我们邻近的国家和地区 1、日本是一个太平洋西北部的岛国，自北向南依次为北海道、本州、四国、九州。最大的是本州岛。东临太平洋，西临日本海。 2、日本位于太平洋板块和亚欧板块交界处是一个多火山和地震的国家，最著名的火山是富士山。地形以山地为主，最大的平原是关东平原。日本为岛国，海岸线曲折，多优良港湾，对渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。（图7.2 p18，活动p19） 3、日本的首都是东京，日本最大的港口城市是横滨。日本由于地域狭小，资源贫乏，二战以后，经济高速发展，对工业原料和燃料的需求增多，加之国内供给不足，对外依赖很强。日本的经济特点是以加工贸易为主的经济，工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸地区。 第二节东南亚 1、东南亚在亚洲东南部，包括中南半岛和马来群岛两部分，地处亚洲和大洋洲、太平洋和印度洋之间的“十字路口”。位于（马来半岛）和（苏门答腊岛）之间的马六甲海峡，是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。（图7.17-18 p26-27） 2、东南亚最大的国家是印度尼西亚，唯一的内陆国是老挝。 3、气候类型主要包括热带雨林气候和热带季风气候。东南亚人口稠密，耕地较少，高温多雨，将水稻作为主要的粮食作物。湿热的气候条件，使得东南亚成为世界重要的热带作物生产基地之一。东南亚是世界上橡胶、油棕、椰子和蕉麻的最大产地。泰国、越南、缅甸是世界上最大的稻米出口国，泰国是世界上最大的橡胶生产国，马来西亚是世界上最大的棕油生产国，印度尼西亚是世界上最大的椰子生产国，菲律宾是世界上最大的蕉麻生产国和椰子出口国。（图7.22 p29 活动p30） 3、中南半岛上山脉、大河多由北向南延伸，具有山河相间、纵列分布的特点，
高三地理教案：《中国的自然资源特点》教学设计
高三地理教案：《中国的自然资源特点》教学设计中国地大物博资源丰富，能源也不例外，从几种广泛利用的常能源来看，储量都比较大。从表中可以看出。煤炭储量居世界第3位，石油局每6位，天然气导第16位，水力资源居世界第一位。 虽然我国的能源比较丰富，但其分布很不均匀。煤炭资源有60%分布在华北，水力资源有70%分布在西南。而经济发达、工业和人口比较集中(约占全国人口总数的37%)的南方八省一市能源却比较缺乏(煤炭占全国的2%，水力占10%)能源生产的快速增长是从建国后开始的，同建国前相比，原煤产量增长近30倍，原油增长1000多倍，水电增长100多倍天然气达到1400倍这足可以看出新中国的发展速度。 中国中国：地大物博 亚洲东部有一个幅员辽阔的国家，它是世界上近四分之一人的家-中华人民共和国。1999年的8月23日至9月15日，中国将承办第22届万国邮政联盟大会，在以下三期《邮联》里，我们将为您介绍中华人民共和国，它的国土、人民及整体结构。在第一部分文章里，《邮联》聚焦于该国的地理情况和主办城市北京。 世界第三大国 中国陆地面积约960万平方公里，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上第三大国。海域面积约473万平方公里，陆地边界线长达2.28万公里。在中国广阔的海域内，分布着54000个岛屿，其中最大的是台湾岛，面积约3.6万平方公里;其次是海南岛。
世界最高峰--珠穆朗玛峰 “世界屋脊” 中国地形复杂多样，既有高耸入云的大山，也有大小不等的盆地;既有起伏不平的高原、丘陵，也有坦荡肥沃的平原。中国的地势自西而东逐渐下降，最高处为青藏高原，平均海拔4000米以上，被世人誉为世界屋脊。珠穆朗玛峰，是喜马拉雅山主峰，也是世界第一高峰，海拔8848米。它就座落在这一雪域高原之中。 中国第一大河长江，全长6300公里 运河和水道 中国河流众多，仅流域面积在1000平方公里以上的就有1500多条。新疆维吾尔自治区境内的塔里木河，是中国最长的内陆河。由于主要河流皆发源于青藏高原，落差很大，因此中国的水力资源非常丰富，蕴藏量达6.8亿千瓦，居世界第一位。 长江全长6300公里，是中国最长的河流，仅次于非洲的尼罗河和南美洲的亚马逊河，为世界第三大河。除了其对农业发展之作用外，长江还是中国东西水上运输的大动脉，素有黄金水道之美称。黄河是中国第二大河，全长5464公里，乃是中国古代文明的发祥地，中华民族的摇篮。 中国还有一条著名的人工河-京杭大运河。它始凿于公元前五世纪，北起北京，南到浙江杭州，沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长约1800公里，是世界上开凿最早、最长的人工河。
2019中考地理知识点中国的自然资源归纳
2019中考地理知识点中国的自然资源归纳各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 中考地理知识点中国的自然资源归纳 自然资源总量丰富人均不足 1定义：在自然界中对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水能的都是自然资源。2、分类： 可以在较短时间内更新、再生，或者能够循环使用的自然资源属可再生资源。 总是用一些就少一些的自然资源属非可再生资源。 3、特点：资源丰富，人均不足 土地资源 1、利用类型：耕地、林地、草地和建设用地等。耕地、林地、草地为农业用地。建设用地为非农业用地。 2、利用特点：各类土地所占比例不
尽合理，主要是耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源不足，人与耕地的矛盾突出。 3、分布：耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区。草地主要分布在年平均降水量不足400mm的西部内陆地区。 4、合理利用每一寸土地。 土地利用中存在的问题：水土流失、土地荒漠化、乱占耕地。 基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。 全国土地日：6月22日 水资源 1、我们通常所说的水资源是指陆地上的淡水资源。最多的是冰川，人类可以利用的是江河湖泊水和浅层地下水。 2、受季风气候的影响，我国水资源的季节分配和地区分配很不均匀。 从时间分配看，夏季我国降水集中，冬春季则降水少 从空间分配看，我国水资源南丰北
缺。兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化。跨流域调水是解决水资源地区分布不均匀的有效办法 南水北调的路线和意义 3、节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
六年级地理下册知识点
七年级地理下册知识点梳理 大洲和大洋的分布：记清楚七大洲、四大洋的位置，要能够不看图脑海中有图。 七大洲：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲 四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 第六章 我们生活的大洲——亚洲 第一节 自然环境 1、亚洲 半球位置：大部分位于东半球和北半球；海陆位置：东—太平洋、北—北冰洋、南—印度洋；经纬度位置：北达北纬81°N ，南达南纬11°S,东经26°E ~170°W. 2、亚洲是世界第一大洲：一是面积最大（七大洲按面积大小排列为：亚非北南美，南极欧大洋），二是跨纬度最广，三是东西距离最长的一个大洲。 3、大洲分界线（结合图）： 亚欧分界线——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡； 亚非分界线——苏伊士运河 亚洲和北美洲分界线——白令海峡 南、北美洲分界线——巴拿马运河;欧非分界线——直布罗陀海峡、地中海 4、亚洲6个分区：看课本P3图6.4“亚洲地理分区”，东亚、东南亚、南亚、西亚、中 5、亚洲的地形特点——⑴亚洲地面起伏很大，中间高，四周低；⑵以高原，山地为主， 平均海拔高。 （P4图6.5亚洲的地形要结合图重点记） 6、气候：亚洲地跨热带、温带和寒带，气候具有复杂多样，季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。 （记住P10 6.13各种气候在图中的分布） 各个气候的特点： 热带沙漠气候：全年高温少雨 热带雨林气候：全年高温多雨 热带季风气候：全年高温，分旱季和雨季 亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季低温少雨 温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 温带大陆性气候：气温年较差大，全年降水少 地中海气候：夏季高温干燥，冬季温和 东岸 三种 季风
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2018人教版七年级地理下册地理复习提纲 第六章亚洲 1.我国位于亚洲东部，太平洋西岸。亚洲是世界上面积最大的大洲，也是世界上跨纬度最广，东西距离最长的大洲。跨经度最多的大洲是南极洲。 2.亚洲大部分位于东半球和北半球，赤道穿过亚洲东南部的马来群岛。 3.亚洲北临北冰洋，南临印度洋，东临太平洋。西面通过黑海和地中海与大西洋相通。 4.亚洲东北面以白令海峡与北美洲为界；西北面是欧洲，界限是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡、地中海（简称：乌乌里大黑土地）。西南以苏伊士运河与非洲为界。东南面与大洋洲隔海相望。 5.亚洲共分为北亚、西亚、南亚、东亚、中亚、东南亚六个分区。其中世界上最大的半岛在西亚，南亚最大的国家是印度，东亚五国指蒙古、中国、韩国、朝鲜、日本。东南亚主要包括中南半岛和马来群岛。北亚主要指俄罗斯的亚洲部分。 6.读“亚洲局部地区图”，回答下列问题： （1）请根据图中河流的流向，分析亚洲的地势特点是中部高，四周低。 （2）亚洲注入太平洋的河流①黄河、②长江。 亚洲东临③太平洋，南临④印度洋，北临⑤北冰洋。西面与⑥欧洲相邻，东 北面相邻的是⑦北美洲，它们的分界线是⑺白令海峡。西南面与⑧非洲相邻，分界线是⑹苏伊士运河。此外，注意：向北流向北冰洋的三条外流河：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河；向东流向太平 洋的是：黑龙江（俄罗斯称：阿穆尔河）、长江、黄河、湄公河，流向印度洋的是：印度河、恒河、伊洛 瓦底江；三条内流河：塔里木河、阿姆河、锡尔河 （3）A是连接③④的海峡马六甲海峡，B 波斯湾，C 红海，D地中海。 （4）亚洲南部的半岛自西向东依次是E 阿拉伯半岛 F 印度半岛G 中南半岛。其中世界上最大的半岛阿拉伯半岛。H世界上最高的山脉喜马拉雅山脉，I是世界上最高的高原青藏高原。注意：世界最高的两个高原：在亚洲中部地势高俊的是：帕米尔高原和青藏高原 （5）⑴是世界上最大的湖泊里海（咸水湖），⑵是世界上最深的湖泊贝加尔湖（淡水湖），⑶是世界陆地表面的最低点死海，⑷是世界上最大的群岛马来群岛。 ⑸是亚洲最大的平原西西伯利亚平原。
第三章中国的自然资源教案
第三章中国的自然资源 教学目标 1．态度目标： 使学生能通过了解我国资源的国情，懂得节约资源、合理利用和保护资源的重要性，自 身养成节约和保护资源的行为习惯，并能实施具体行动督促他人节约资源、合理利用和保护资源。 2．能力目标： （1）使学生能根据有关数据资料概括出我国资源总量多，人均资源占有量少，利用不尽合理的国情，能够经过讨论后制定本组、本班节约利用和保护资源的具体措施。 （2）使学生明白我国自然资源总量与人均占有量之间的辨证关系。 3.知识目标：使学生能说出我国自然资源的特点是：总量多，人均少，利用不尽合理。 教学重点： （1）使学生能说出我国自然资源的特点，明白我国自然资源总量与人均占有量之间的 辨证关系（2）使学生懂得节约利用和保护资源的重要性，并能够付诸行动。 教学难点： 1．使学生能够根据有关数据资料概括出我国资源总量多，人均少，利用不尽合理的国 情特点。 2．使学生明白自然环境、自然资源、人类活动及其相互作用的辨证关系。 探究点： 1．“总量大、人均少”不仅是我国自然资源最主要的特点，而且也是我国的基本国情之 一，我们要用一分为二的观点分析我国自然资源的优势和劣势，对优势可以以此自豪但不能盲目乐观，对劣势应积极关注而不能丧失信心。 2．我国自然资源虽然种类很多，各自也有不同的特点，但“总量大、人均少”都是它们 共同具备的。这个观点的确立为学习各种具体的自然资源均有重要意义。 教学方法：讲解法、图表法、比较法与讨论法相结合。 教具：自制图表（我国自然资源国情基本特征示意表）、小黑板（环境意识测试题、课堂练习题） 课时：1课时 教学过程： 1．导入新课 [教师讲解]前几章我们学习了我国的地形、气候、河流等自然地理要素，它们是我国自 然环境的重要组成部分。大家知道，人类的生活和生产离不开自然环境，也离不开自然资源。那么我国的自然资源状况如何呢？我们又怎样利用它们为人民生活和经济建设服务呢？今 天我们就来学习我国的自然资源及其利用？ 【板书】第六章中国的自然资源 【复习提问】1．在初一时我们曾经学习过自然资源，请大家回忆一下，自然资源分为几大 类，是哪几大类？（两类，可再生资源和非可再生资源） 2．请大家再回忆，自然资源又具体分为哪几种？（土地资源、水资源、森林资源和矿产 资源等多种）我们也知道学习地理应遵循总——分——总的学习顺序，所以，今天我们先来学习中国自然资源的总量和人均占有量。 【板书】第一节自然资源的总量和人均占有量 2．讲授新课 【出示图表】请大家先看下面的图表，你能否根据该图表概括出我国自然资源的基本特征 吗？