《拉萨的天空》PPT下载-完美版
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苏教版三上语文阅读理解训练
课内4 课内4
生活在这里的人，喜欢用“ 生活在这里的人，喜欢用“ ” 来赞美遍地金黄的九月。 来赞美遍地金黄的九月。这里 、 、 ，连同那茫茫的 、都 的 会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 在横线上填上合适的词语。 1、在横线上填上合适的词语。 照样子写词语。沉甸甸、 2、照样子写词语。沉甸甸、 、 。 3、这个季节指 季。
阅读理解训练
课内1 课内1
红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上, 红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望 着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。 着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻飘荡 在水中，迎面吹来了凉爽的风。 在水中，迎面吹来了凉爽的风。 做完了一天的功课，我们来尽情欢乐， 做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲 爱的伙伴,谁给我们安排下幸福生活？ 爱的伙伴,谁给我们安排下幸福生活？小船儿轻轻 飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。 飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。 红领巾迎着太阳”一句中， 红领巾” 1、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾” 谁给我们安排下幸福生活” 指 。“谁给我们安排下幸福生活” 一句 中，“谁”指 。 2“水中的鱼儿 我们， 2“水中的鱼儿 我们， 地听我们愉 。”这句诗表达了我们内心的 。 快
1、这段话主要讲了 。 画出这段话中的比喻句，并填空。 2、用“ ”画出这段话中的比喻句，并填空。这句话把 作 。 3、鸵鸟的三件宝分别是 、 和 。 4、鸵鸟的第一件宝是 ，一小时能跑 ，不怕 找东西吃就 。 比
，
课内6 课内6
在拉萨， 到蓝天， 在拉萨，人们说话的声音能 到蓝天， 到蓝天。有人说“ 出手来能 到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以 洗脸” 这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映 洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映 衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地 湛蓝的天空显得越发纯净； 对照，湛蓝的天空显得更加明洁。 的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。 在文中的括号里填入合适的字。 1、在文中的括号里填入合适的字。 找出这段话中意思相同或相近的词语写出来。 2、找出这段话中意思相同或相近的词语写出来。 例：（ 映衬 ）—（ 对照 ） （ ）—（ ） （ ）—（ ） 读了这段话， 3、读了这段话，我觉得拉萨的天空 ， 。
分号的使用及例子
例如以下句字：
• 3. 《北大荒的秋天》这样写道
“成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦笑声；挺拔高粱扬起黑红 黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。”
2021/4/25
为什么有时候有顿号有时有分号
1今晚的月亮又大、又圆、又亮好美！ 2心灵—— 心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁
静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一 个缤纷的世界。
6．如果有篇文章，有的只是华丽的辞藻，有的只是庞杂的材料，却并不能说明什么问题，解 决什么问题，人们读过以后，根本不知道作者赞成什么，反对什么；那样的文章，人们通常称之 为“没有观点”的文章，也就是没有灵魂的文章。
2021/4/25
多重复句第一层非并列关系时分号的使用
说明
上述多重复句表示以下的非并列关系：（1）选择；（2）承接； （3）递进；（4）转折；（5）因果；（6）假设。分号都用在第一层分 句。
2021/4/25
为什么有时候有顿号有时有分号 为什么第一句话用顿号？因为几个词语之间是并列关系。 为什么第二句话用分号？ 因为几个句子之间是并列关系。
2021/4/25
多重复句第一层非并列关系时分号的使用
1．或作演讲，则甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。 2．昨天一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地 刮了一个下午；黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般大雪来。 3．而于狗，却不能以此为例，与对等的敌人齐观，因为无论它怎样狂嗥，其实并不解什么“道 义”；况且狗是能浮水的，一定仍要爬到岸上，倘不注意，它先耸身一摇，将水点洒得人们一身 一脸，于是夹着尾巴逃跑了。
2021/4/25
分号的用法：
苏教版三年级上册《练习与测试》全套答案
第3课古诗两首
一、径（石径）柏（松柏）寺（寒山寺） 经（已经）泊（停泊）待（等待） 二、1、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 2、远上寒山石径斜，白云生处有人家。 三、1、因为 比 2、啼叫 忧愁 发愁 四、1、寒山 石径 枫林 “生处”的意思是产生的地方，而不是很深 的地方，所以用“生处”。 2、暮江吟 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
一、泥土 丰富 沙漠 迷惑 绒球 嘱咐 二、停泊 bó 湖泊pō 无数shù 数shǔ人 三、黑黝黝的泥土 轻轻地飘荡 银花朵朵的湖泊 亲切的嘱咐 第8课蒲公英 金光闪闪的沙漠 大声地回答 练习与测试 四、1、妈妈嘱咐我：“孩子，你要认真学习呀！” 2、我们只有认真学习，才能去得好成绩。 五、1、几十个小降落伞 随风飘荡 2、金光闪闪的地方 沙漠 银花朵朵所迷惑 湖泊 生根长叶的地方 沙漠 湖泊 3、落在湖泊里 4、不迷惑表面，要脚踏实地 发展练习 （一）1、苍耳 骑在动物背上旅行 水仙花 用自己的嘴把孩子喷射出来 2、蒲公英借着风力旅行 （二）做人不能骄傲自满。
练习与测试
第4课做一片美丽的叶子 练习与测试 一、现（发现）体（整体）异（形态各异） 观（观看）休（休息）导（引导） 二、（形态各异）的叶子 （高大）的树木 （美丽）的叶子 （粗壮）的树木 （嫩绿）的叶子 （茂盛）的树木 三、1、中秋节时的月亮像大玉盘挂在天空 中。 2、小区里的每一幢楼房都很高大，每 一间屋子都很漂亮。 四、1、嫩绿 肥美 变黄 飘零 翠绿 形态各异 绿油油
一、钟声 聪明 环绕 城市 体现 营养 意味深长 查词典 烈日当空 惊涛骇浪 单元练习1 二、根深本固 根深叶茂 叶落归根 练习与测试 一帆风顺 骄阳似火 形态各异 这些形态各异的鲜花多美呀！ 三1、（翠）绿 （鹅）黄 （火）红 （雪）白 （乌）黑 （天）蓝 2、⑴嫩绿 ⑵肥美 ⑶枯黄 ⑷飘零 四、我发现，那棵大树枝头每一片叶子，不仅色彩都很鲜 艳，而且形态各异。 我们的教室，不仅漂亮，而且安静。 五、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 喜爱 忧愁 六、1、春：充满希望 夏：热闹 秋：果实累累 冬：安静无声 2、 春是 一个美丽 的小姑娘 夏是 一个顽皮 的孩子 秋是 一位慈祥 的老奶奶 冬是 一位不爱说话 的老爷爷
新部编人教版二年级语文下册短文阅读及答案(完美版)
新部编人教版二年级语文下册短文阅读及答案（完美版）一、阅读展示台。
小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。
池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。
池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
1．从文中找出合适的词语填空。
（）的大眼睛（）的珍珠（）的世界2．读了短文，我知道倒映在池塘里的有___________________________3．仿照划线的句子，把下面的句子补充完整。
______________倒映在池塘里，像__________________。
4．你喜欢小池塘吗？说说你的理由。
____________________________________二、开心阅读。
纷纷扬扬的雪花，像柳絮在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。
雪，不停地下着。
不一会儿，茫茫田野一片白雪。
大地铺（pūpù）上了洁白的地毯，树上挂满了盛开的“梨花”。
在厚厚的雪被下，麦田甜甜地睡着，小嘴还不停地吮吸着甘甜的乳汁。
我和小伙伴们在雪地上快活地蹦啊，跳哇，笑哇，唱啊！小伙伴们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。
农民伯伯更是喜上眉梢，乐呵呵地（de dì）说：“好雪，好雪！瑞雪兆丰年哪！”1．文中共有______句话。
2．在括号里选择正确的读音打√3．“洁白的地毯，盛开的‘梨花’”其实都是______做成的。
4．瑞雪兆丰年的意思是（）A．这一年的雪下得很大很大。
B．小朋友在雪地上快活地玩耍。
C．这是一场好雪，预示着来年是丰收之年。
三、阅读短文，回答问题。
天鹅这天，我来到公园的湖边观赏天鹅。
看那边，灰蒙蒙的湖面上，两只洁白的天鹅在慢慢地游动。
它们忽而互相追逐嬉戏，忽而抖抖身上的水珠。
伸长细细的脖子埋在水里，雪白的尾巴翘得高高的，好像一个白白的小孤岛……洁白而又美丽的天鹅，我要高声赞美你！1．在括号里填上合适的词语。
读书笔记方法指导+++课件(共59张ppt)
书读完了，宝贵的资料也就留下来了。
（二）、作用
知识导航：
• 5、激发创造性阅读。写读书笔记时，由于边读边想， 边想边记，就会加强思维的逻辑性 和条理性，提高分析 问题、解决问题的能力，使思维更加活跃。由于在阅读时 各种信息的相互撞击，会产生一些新的见解、新的构思、 新的发 明，就会加强联想，激发创造性思维，把学习过 程引向创造过程。
3、写读后感。读了一本书或一篇文 章以后，把自己的收获、感想写下来 ，这既是感悟的结果，又是积累和运 用。“读”是“感”的基础，“感” 是“读”的结果。写读后感要以就整 篇文章谈感想，也可以就文章的重点 句子段落写体会。坚持经常写读后感 ，不仅可以提高阅读和写作能力，还 要以增长知识，提高认识事物的能力 ，丰富自己的语文素养。
面，还可以把所读的零散、片断的内容系统化、条理化，
编成知识网，使我们更容易记忆。 • 2.加深对内容的理解。在对读物内容深刻理解过程
中，我们所做的读书笔记，不是字字都记，事事都记，而
是把那些最好的、最精彩的、对自己最有用的部分记下来。
做读书笔记就是理解、消化你所学到的知识的过程。
（二）、作用
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断齑划粥（duàn jī huà zhōu ）
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（一）、概念 读书笔记又称随笔、札记。人们在阅读的过
程中，或是对书中的名言警语、新颖材料进行摘 录抄写，或是对书的内容要点进行归纳，或是随 后记下自己的心得体会叫读书笔记。
（二）、作用
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• 1、加强记忆。做读书笔记，一方面可以弥补过了一 段时间后会忘掉所记忆内容的许多细节这个缺陷；另一方
或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。
（三）、类型
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最新高二通用技术-设计的基本方法和基础知识2课件分解教学讲义PPT课件
外形组合设计 多 功 能 螺 丝 刀
性能组合设计 通信光缆
原理组合设计
功能组合设计
模块组合设计
文艺晚会的表演由每一场文艺节目模块组合而成
家具、电器的摆放、装潢设计也是一种组合设计
系统的组合设计
计算机系统：由硬件系统和 软件系统的组合设计而成。
汽车也可以看作系统的组合设计
神舟六号飞船由发射系统、 监测系统、控制系统、航天员 系统、飞船本身系统和回收系 统等子系统组成。
以上设计主要考虑了哪些原则？
远望5号解决船舶稳性的方法
1.在船体上前后各装两个减摇鳍，把 十几度的摇摆减少到5度。
2. 在雷达基座上安装相关设备， 进而把5度的摇摆减少到1度。
3.在天线上安装相关设备，把1度 的摇摆减少到几秒。 三级减摇措施，就使主测量船在6
级海浪下达到了陆地标准，可以在 12级台风中昂首挺立。
军委主席：
成吉思汗
国务院总理：
诸葛亮
外交部长：
周恩来
卫生部长：
华佗
公安部长：
展昭
最高人民法院院长：包拯
国家禁 毒署署长： 林则徐
教育部长：
孔子
这样的人员配置，遵循了哪一原则？
（4）英国奥索假肢公司研制和发明 了智能仿生假肢，其仿生足内装有传
感器，由于这种智能感应，“本体” 的使用者可以更轻松自然地站或 坐下，步态也更加平衡矫健。
否 是最优化设计吗？
是
完成设计
进行鉴定
申请专利
四、技术设计的一般过程举例
发现问题
展开调查
制定方案
制作模型
测试优化
推广应用
分号的用法
分号
一、复习顿号使用方法
• 1、出示句子 • （1）课文《北大荒的秋天》中的“一道银
苏教版三年级上册《练习与测试》全套答案
一、侵略 抵抗 表示 免除 诊断 形状 二、1、高山 2、失败 三、1、强烈 激烈 热烈 猛烈 单元练习4 2、失望 期望 愿望 希望 练习与测试 四、1、发奋图强的越王勾践 坚持不懈的布鲁斯 求实创新的雷奈克 2、书到用时方恨少 3、三百六十行 4、世上今人胜古人 5、青出于蓝胜于蓝 五、1、专心 秘诀 著名 2、（1）第一个：他走路和休息的时候，老是用手指在 自己的身上一横一竖地写着，日子久了把衣服都划破了。 第二个：他每天练完字都到门前的池塘里去洗笔砚，日子 久了池塘里的水都变黑了。 （2）注意力很集中，笔握得很紧。 3、不分白天黑夜地勤学苦练 4、父子练字
练习与测试
第4课做一片美丽的叶子 练习与测试 一、现（发现）体（整体）异（形态各异） 观（观看）休（休息）导（引导） 二、（形态各异）的叶子 （高大）的树木 （美丽）的叶子 （粗壮）的树木 （嫩绿）的叶子 （茂盛）的树木 三、1、中秋节时的月亮像大玉盘挂在天空 中。 2、小区里的每一幢楼房都很高大，每 一间屋子都很漂亮。 四、1、嫩绿 肥美 变黄 飘零 翠绿 形态各异 绿油油
第1课让我们荡起双桨
一、白塔 红墙 安排 环绕 四周 洒水 练习与测试 二、悄（悄悄地）愉（ 愉快）轻（ 轻轻地） 消（消灭） 偷（小偷） 劲（使劲） 三、快乐 凉快 围绕 漂亮 四、鲜艳的 悄悄地 动情地 五、3 小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽 的风。 发展练习： （一）马莎做了两件事：1、把地扫干净。2、为 爸爸倒了一杯水。 “长大了”的意思是指她懂事了，为家人做好事。 （二）太阳 、星星、风、云朵
一、钟声 聪明 环绕 城市 体现 营养 意味深长 查词典 烈日当空 惊涛骇浪 单元练习1 二、根深本固 根深叶茂 叶落归根 练习与测试 一帆风顺 骄阳似火 形态各异 这些形态各异的鲜花多美呀！ 三1、（翠）绿 （鹅）黄 （火）红 （雪）白 （乌）黑 （天）蓝 2、⑴嫩绿 ⑵肥美 ⑶枯黄 ⑷飘零 四、我发现，那棵大树枝头每一片叶子，不仅色彩都很鲜 艳，而且形态各异。 我们的教室，不仅漂亮，而且安静。 五、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 喜爱 忧愁 六、1、春：充满希望 夏：热闹 秋：果实累累 冬：安静无声 2、 春是 一个美丽 的小姑娘 夏是 一个顽皮 的孩子 秋是 一位慈祥 的老奶奶 冬是 一位不爱说话 的老爷爷
苏教版三下语文《练习与测试》答案
精读课文答案
01
简答题
02
1. 你最喜欢的恐龙是什么？为什么？
答：我最喜欢的恐龙是三角龙，因为它的角很特别，可以用来
03
防御敌人。
略读课文答案
《跟踪台风的卫星》答案
1
选择题
2
3
1. B（台风是不能被卫星跟踪的。）
略读课文答案
简答题
1. 台风有什么特点？
答：台风的特点是中心气压很低、云体浓厚、 风力大、降雨量大。
练习3答案
选择题：B、C、D是正确的。A选项中“南沙群岛是祖国的宝岛”描 述不准确，应为“南沙群岛是祖国的南海宝岛”。
03 第三单元练习答案
精读课文答案
《海底世界》答案
选择题
1. C（文中描述海底动物发出的声音“有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾， 有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。”）
略读课文答案
01
《“番茄太阳”》答案
02
简答题：文章通过描述一个盲童 对生活的热爱和积极向上的态度 ，表达了作者对生命的思考和感 悟。
单元练习答案
01 02 03 04
练习2答案
填空题：1. 青藏高原、喜马拉雅山脉、长江流域、黄河流域；2. 山 海关、嘉峪关；3. 北京、杭州；4. 山顶、山腰。
精读课文答案
选择题
1.B 2.A 3.B
填空题
1.南沙群岛位于我国海南省三沙市，是中国最南方的领土。2.南沙 群岛拥有丰富的海洋资源和矿产资源，是中国的重要战略资源基地。
选择题
1.C 2.B 3.A
略读课文答案
《庐山的云雾》答案
填空题：1.庐山的云雾千姿百态，有的像绒帽，有的像玉带，有的像大海，有的像天幕。2.庐山的云雾瞬息万变，刚刚还是一 只可爱的小兔，转眼间就变成了一匹奔腾的骏马。