一年级下册语文素材经典国学诵读一_人教部编版

一年级下册经典国学诵读一

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、

品味。(一)

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。经典国学再现

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设

之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。人之初，性本善，

性相近，习相远。

苟不教，性乃迁，

教之道，贵以专。

我是小助手

1.初：人生之初。

2.性：品德，道德。

3.本：本来，原来。

4.性：天性。

5.习：性格。

6.苟：如果，假使。

7.迁：改变。

8.道：方法。

我是小翻译

人刚生下来的时候，天性都是善良的，性格也相差不多，只是由于成长过程中，所处的学习环境不一样，所受的教育有差别，人的性格习惯也就有了很大的差异。孩子如果从小不好好教育，善良的天性就会改变。教育有许多种方法，可是最重要的要专心致志，能够坚持长久。

考考你的智慧

1.请你用直线在选文中画出一组反义词。

2.“性乃迁”的意思是（）

A.天性就会改变。

B.性格就会迁移。

C.天性会迁移。

3.选文告诉我们哪些道理呢？请你在下面说法合适的后面的括号中打“√”。

（1）人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才。（）

（2）要想使孩子成为对社会有用的人才，必须时刻注意对孩子的教育，专心致志，一刻也不能放松。（）

弘扬传统文化

田子退金

孩子如果不能好好教育，天性就会发生改变。教育孩子，家长一定要持之以恒。

不春秋时期，齐国有一位宰相叫田子。他做了三年的宰相，他不做宰相之后将他当宰相的三年间得到的两千两黄金献给他的母亲。

母亲问田子：“你是怎么得到这些黄金的？”田子说：“这是我当官所得的报酬。”

母亲说：“当宰相三年就不吃饭吗？你这个样子做官，不是我所期望的。孝顺的儿子侍奉父母，应该努力做到诚实。不应当得到的东西，不要拿进家门。作为作家的大臣，不忠诚，那么也不是一个孝顺的儿子。你把这些金子拿走吧。”

田子惭愧地走出家门，接着，他去齐王那里退还了黄金，还请求让自己进监狱。齐王认为他母亲很贤惠，有大义，就免了田子的罪，再次任命他当宰相，还把黄金赏给了他的母亲。

从此，田子为官清廉，很受百姓的喜爱。

这个故事就教育我们因为后天的环境，我们的天性会发生改变，因此，我们一定要接受良好的教育。

(二)

经典国学再现

昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。

教五子，名俱扬。

我是小助手

1.孟母：孟子的母亲。

2.邻：邻舍。

3.处：居所。

4.机：特指织布机。

5.杼：织布机上牵引线的梭子。

6.义方：好的方法，家教。

7.名：姓名后名声。

我是小翻译

战国时，孟子的母亲为了让孟子有个好的学习环境，曾三次搬家。有一次孟子逃学，孟母就割断织布机上快要织好的布来教育孟子，告诉他做半途而废，不能坚持，就不能做成功。五代时，燕山有个叫窦禹钧的人教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名，美名远扬。

考考你的智慧

1.文中讲述了哪两个人教育孩子的故事呢？选一选。（）

A.孟子和窦燕山

B.孟子的母亲和窦禹钧

C.孟子的母亲和窦燕山

D.孟子和窦禹钧

2. 选文中最后一行的“子”指的是（）。

A.孔子

B.孟子。

C.窦燕山的孩子。

3.根据选文，判断下面说法的对错。

（1）孟子的母亲做事情不能坚持到底。（）

（2）孟子的母亲为了孟子能够好好学习，不惜付出任何代价。（）

（3）窦燕山有三个孩子。（）

（4）文中的“窦”是窦禹钧。（）

知识链接

我国古代十分讲究礼制，家庭有礼，官府有礼，堂上更有礼，所以说中国是礼仪之邦。孟子小时候在学堂里，除了识字外，还要学习揖让揖退，这些都是朝堂上的规矩，比作，姿势都有规定，不合礼制轻者斥责，重者处刑。

弘扬传统文化

孟母三迁

在老师和家长严格教育我们的时候，我们要理解，因为这是为我们好，让我们可以把事情做得更好。

孟子小时候和母亲住在一块墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办丧事的游戏。孟子的母亲看到了，就皱起眉头，想:“不行!我不能让我的孩子住在这里了!”孟子的母亲带着孟子搬到集市，靠近杀猪宰羊的地方。

到了集市，孟子又和邻居的小孩学起商人做生意和屠宰猪羊的