各月德育活动主题

2013—2014学年度宋道口中学德育活动主题

(东操场围栏宣传牌内容)

良好行为习惯,成就美好人生

总序

宋道口镇初级中学始建于1968年,经过几代人的不懈努力,以极其浓郁的人文精神,鲜明的时代特色,全面推进素质教育,成功打造了优质教育品牌,我校成为唐山市唯一一所农村初级中学课改示范校。

学校现有24个教学班,1069名在校学生与98名教师。其中专任教师96人。年龄结构合理,年富力强,知识丰富,具有优秀的专业素质。

学校秉承“素质加个性、规范加创新办学理念”,以“探索一流的管理模式;建设一流的教师团队;创办一流的特色学校;培养一流的高素质人才”为办学目标。

为进一步加强中学生日常行为规范教育,培养学生良好的行为习惯,以“自我教育,自主学

习”为教育主题,确定学校总体德育教育目标:通过自主管理化被动管理为主动管理,变她律为自律,实现自我服务,自我教育,自我管理,自主学习,学会做事,学会做人,学会责任担当,从而为

学生的终身发展夯实基础。

七年级“自我规范,学会学习”

通过日常自主管理、自我教育、相互监督,逐步养成良好的卫生习惯、学习习惯、文明礼仪习惯,具有较强的纪律意识与安全意识。学习上积极主动,掌握基本的学习方法,适应我校初中课堂改革教学;生活上节俭朴素,讲文明、懂礼貌,守纪律,尊师敬长,关心集体与她人;主动关爱她人,对自己负责,珍爱生命,过有尊严、负责人的初中生活。

九月:“自我教育·纪律严明”

自我教育就是指通过认识自己,要求自己,调控自己与评价自己,自己教育自己。通过自我教育,使学生自觉的遵守学校纪律,形成纪律严明,举止规范的中学生。

十月:“自主管理·文明守礼”

学生自主管理,就就是让学生真正成为学校、班级的主人,实现自我管理。通过自我管理,增强学生的责任意识,使学生自觉做到文明守礼。

十一月:“自我监督·安全卫生”

自我监督,就就是通过分工合作,相互监督,实现自律自觉的维护学校的卫生。通过相互监督,主动的排出安全隐患,把危险消灭在萌芽状态。

十二月:“自尊自信·知晓荣辱”

自尊,即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人的歧视。自信就就是自己相信自己,自信给人以力量。树立自尊自信才能走向成功的彼岸。

一月:“自主合作·学会学习”

自主合作就是新课程理念的要求。通过学生自主学习、合作探究,使学生变被动学习为主动学习,在合作中相互交流、取长补短,增强学习能力。

三月:“学习雷锋·无私奉献”

雷锋精神就是鼓舞我们迎难而上、无私忘我、不懈追求的精神力量。作为新时代中学生,要始终继承与发扬雷锋精神,把这一精神融于我们的学习生活中。

四月:“缅怀先烈·传承精神”

我们每一个同学不要忘记,今天的美好生活多么来之不易。所以,我们每个学生要牢记先烈遗志,努力学习,为中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。

五月:“胸怀国家·承担责任”

没有国,哪有家？爱国就是我们每一个公民不可推卸的责任。我们要为国分忧、勇挑重担。作为新时代的青少年,中华民族的伟大复兴理应在我们手中去实现。

六月:“树立理想·奋发有为”

理想就是梦,就是我们的人生梦、事业梦、家庭梦、中国梦。有了理想我们的奋斗才会有远大的目标,我们的前行才会有前行的动力。让我们每个同学都拥有一个炽热的青春梦,以火热的激情投入到我们的学习生活中来吧！

八年级德育活动主题自我调控自立自强

通过自主管理进一步的学会合作学习能够进行自我设计、自我控制,以增强辨别就是非,识别真善美,自觉抵制外来干扰的能力为主线,明确学习目的。能够较正确地瞧待与评价自我与她人,具有初步的自我调控能力,能够正确处理交友与学习的关系,进一步形成自尊、自爱、自信、自强的心理品质观念。

九月:“感恩父母恩师·培养自律习惯”

感谢父母给予我们生命,感谢老师培育我们成长。感恩就是滴水之恩,当涌泉相报;感恩就是受惠于人,永志不忘。让我们每个同学带着感恩的心,自觉培养自律习惯吧。

十月:“感受国学经典·传承中华文明”

国学经典,国之国粹;泱泱大国,文化瑰宝。没有哪一个民族的文化如此博大精深,璀璨夺目。让我们自觉撑起民族文化传承的大旗,为中华文明增光添彩。

十一月:“自觉珍爱生命·增强安全意识”

生命就是宝贵的,也就是脆弱的,年轻的生命理应更加珍惜。我们的生命危险更多的就是来自我们自身,让我们增强安全意识,树起生命自我保护的安全之墙吧。

十二月:“自主塑造品行·培养良好品质”

品行就是道德行为,道德实践。只有同学们增强自主意识,积极主动的为塑造高尚的品格在实际生活中落实行动,才能更好地培育优良的品格,形成良好的习

惯。

一月:“自尊自律自强·抵制外来干扰”

当今社会纷繁复杂,微博、微信、QQ、博客等信息充斥网络世界。作为信息世界的主要承载者,我们青年学生一定要增强自尊自律意识,免受不良信息的干扰。

三月:“学习雷锋精神·热心公益社会”

学习雷锋,主要就是学习雷锋那种公而忘私、无私奉献的精神。作为新时代的中学生,我们应该增强社会责任感,热心公益、服务社会,为创建与谐社会作出贡献。

四月:“缅怀革命先烈·承担社会责任”

革命先烈就是明灯,指引我们前行的方向;革命先烈就是灵魂,给予我们精神的力量。让我们缅怀革命先烈,继承先烈遗志,自觉承担起时代赋予的历史使命。

五月:“正确交友学习·提高调控能力”

诤友就是我们的磨刀石,损友就是我们的温柔乡。要想在人生的道路上砥砺前行,我们一定要提高自控能力,多交诤友,不交损友,使自己人生的道路要越走越宽敞。

六月:“自主合作探究·提高复习能力”

积极主动的复习就是获得复习效率的前提,主动探究就是提高思维能力的根本,合作复习就是解决疑难的关键。让我们每个同学把这一课改理念融于学习之中,适应新形势下考试的需要。

九年级德育活动主题自我激励立志成才

通过自主管理自主学习,以强化良好的品质养成教育与理智感、成人感、独立意识的引导与教育为主线,加强法律意识与法制观念,培养学生学会做人,学会生活,学会求知,学会创造,做合格的初中毕业生。实现自我激励、自我教育为学生终生发展奠定基础。

九月:“严格遵守纪律·规范自身行为”

纪律就是铁,意志就是钢。教育家黄炎培说,“教育的目标就就是培养学生金的人格,铁的纪律”。只有培养铁的纪律,才能最终塑造成高尚的人格。希望每个同学都自觉规范自身行为,遵守校规校纪。

十月:“立志报效祖国·努力学习成才”

一个没有远大抱负的人,永远不会走远;一个没有报国之志的人,永远走不出大海的港湾。让我们每个同学都树立报效国家的志向吧,报效祖国就是一个最豪迈的誓言！

十一月:“增强责任意识·诚实守信做人”

“精诚所至,金石为开”,诚信为人之根本,“人而无信不知其可也”, 孔子

认为,一个人不讲信用就寸步难行了。作为初中学生要在生活与学习中讲究诚信,为养成良好的行为习惯打下基础。

十二月:“自我激励调试·培养健康心理”

健康的心理就是一个人顺利工作学习的保障。自信者强,自卑者弱;自立者勇,自强者胜。培养良好的心理品质对于一个人的成功至关重要。让我们每个学生不断的激励自我,为塑造一个健康的心理品质而努力吧。

一月:“培养良好学风·激发学习动力”

学风归根到底就是学生对待学习上的思想态度与行为表现。端正的学习态度、严明的学习纪律、浓厚的学习兴趣能够激发学生学习的动力,形成显著的学习效果。

三月:“弘扬雷锋精神·争当雷锋传人”

在我们经济快速发展、各种思想交互激荡的今天,我们更需要大力倡导那种公而忘私、不言代价与回报的奉献精神。我们中学生要自觉的提高自己的觉悟,争做雷锋精神的传承者,实践者。

四月:“加强自主学习·提高创新能力”

创新就是一个国家与民族进步的灵魂,也就是一个民族前进的不竭动力。自主学习就就是在主动探究中去发现、去探索。让我们每个同学增强自主学习意识,提高我们的创新能力吧。

五月:“明确自身责任·确定人生目标”

明确了责任就有了前行的动力,确定好人生的目标,我们前行才不会偏离方向。面对越来越近的中考,面对人生第一个十字路口,我们只有确定好正确的人生目标,肩负起自身的责任,才能为我们的终身发展奠定基础。

六月:“树立崇高理想·走向辉煌人生”

中考的钟声即将敲响,九年寒窗即将画上句号。但青春的奋斗与拼搏并没有结束,我们面临的将就是一个更加严峻的挑战。让我们每个学生树立远大的人生目标,充满激情奋勇前行,波澜壮阔的人生正在迎接着您！

感恩教育德育主题活动方案

德育主题四（3）班感恩教育活动方案学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，才会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，才会拥有快乐，拥有幸福，才会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好的未来。针对当今社会上和我班一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，我班决定本学期在我班学生中开展以“感恩从小开始，让爱温暖彼此”为主题的感恩教育系列活动。一、活动目标（1）让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩，引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。（2）让学生学会对帮助过自己的人心存感激，感谢他们，尊重他们，尊重他们的劳动；（3）让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生的社会责任感，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格，提高学生的品德修养。（4）培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。二、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此三、活动时间：11月1日---12月30日四、活动实施步骤第一阶段：宣传发动，渲染气氛 1、以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题板报，创设班级感恩氛围。 2、利用班会课学习《感恩的心》和《爱的奉献》手语操。第二阶段：活动推进阶段（一）、以班级为主体，召开“感恩从小开始，让爱温暖彼此”的主题班会。（二）感恩系列活动。 1、感谢父母养育我（1）开展“爸妈，我想对您说”主题征文活动和手抄报比赛。（2）布置爱心家庭作业 A、每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。 B、每月做一件令父母感到的事。如：对父母说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、沏沏茶、洗洗脚，帮父母做饭洗碗等。 C、感恩卡大赛：为父母送一张感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，为父母送上一个温馨的祝福。 2、感谢老师教育我 A、见到老师，使用尊敬老师的文明用语。 B、上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题。 C、向老师献真情，自选“五个一”（给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提一个建议、向老师表一个决心） 3、感激他人的帮助之恩 A、同学之间互帮、互助、互学、互进。

中学德育主题教育活动方案-精选范文

中学德育主题教育活动方案中学德育主题教育活动方案每年的3月是学雷锋活动月，3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词"向雷锋同志学习"的纪念日。结合我校德育工作实际情况，在全校范围内开展学雷锋活动，大力开展"学雷锋，争做五好小公民"为主题的德育教育活动，号召全校同学迅速行动起来，为让雷锋精神在校园内闪光而共同努力。特制订本活动方案。一、指导思想深入开展"学雷锋，争做五好小公民"是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是倡导一代社会主义新风的需要，是培养一代社会主义四有新人的需要，也是深化学校管理，加强养成教育，建设文明校园的需要。指导学生把握雷锋精神的实质，深刻领会新时期学雷锋活动的重大意义，进一步提高对学雷锋活动的认识。二、活动时间 2019年4月5日------2019年4月30日三、活动的主题和目的 1.活动的主题：学雷锋，争做五好小公民 2.活动的目的：通过开展各种形式的学习和实践活动，认真宣传毛泽东等老一辈革命家和党中央领导同志的题词，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，引领学生理解五好小公民内涵，

规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作。四、活动内容及要求 1.各班利用班团会、周会时间对学生进行雷锋事迹及雷锋精神的学习和宣传，出好"学雷锋，争做五好小公民"专刊。 2.开展好一次高质量的主题班会。活动主题：宣读学雷锋事迹，进行做五好小公民行为规范化教育。活动要求：精心准备，认真组织，班会课时黑板上要有宣传标语，活动内容要立足于本班实际，做到教育有针对性；活动形式立足于各年级学生的特点，做到教育形式的多样化。 3.全校开展校园创卫活动各班在深入宣传雷锋精神的基础上，在班级、学校或家庭内外广泛开展学雷锋做好人好事，全员参与校园创卫活动服务活动。 4.举行一次"爱心捐款"活动。五、表彰与总结对于班级涌现的好人好事，班主任应利用夕会或班会时间进行总结，将优秀的典型代表事迹公布在班级黑板报，让雷锋精神在校园蔚然成风。学校将召开专门的总结大会，表彰先进典型。 xx中学教导处、政教处团支部 2019年x月4日

感恩教育德育主题活动方案

感恩教育德育主题活动方案 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

各德育活动主题

2013—2014学年度宋道口中学德育活动主题（东操场围栏宣传牌内容）良好行为习惯，成就美好人生总序宋道口镇初级中学始建于1968年，经过几代人的不懈努力，以极其浓郁的人文精神，鲜明的时代特色，全面推进素质教育，成功打造了优质教育品牌，我校成为唐山市唯一一所农村初级中学课改示范校。学校现有24个教学班，1069名在校学生和98名教师。其中专任教师96人。年龄结构合理，年富力强，知识丰富，具有优秀的专业素质。学校秉承“素质加个性、规范加创新办学理念”，以“探索一流的管理模式；建设一流的教师团队；创办一流的特色学校；培养一流的高素质人才”为办学目标。为进一步加强中学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯，以“自我教育，自主学习”为教育主题，确定学校总体德育教育目标：通过自主管理化被动管理为主动管理，变他律为自律，实现自我服务，自我教育，自我管理，自主学习，学会做事，学会做人，学会责任担当，从而为学生的终身发展夯实基础。七年级“自我规范，学会学习” 通过日常自主管理、自我教育、相互监督，逐步养成良好的卫生习惯、学习习惯、文明礼仪习惯，具有较强的纪律意识和安全意识。学习上积极主动，掌握基本的学习方法，适应我校初中课堂改革教学；生活上节俭朴素，讲文明、懂礼貌，守纪律，尊师敬长，关心集体和他人；主动关爱他人，对自己负责，珍爱生命，过有尊严、负责人的初中生活。九月：“自我教育·纪律严明” 自我教育是指通过认识自己，要求自己，调控自己和评价自己，自己教育自己。通过自我教育，使学生自觉的遵守学校纪律，形成纪律严明，举止规范的中学生。十月：“自主管理·文明守礼” 学生自主管理，就是让学生真正成为学校、班级的主人，实现自我管理。通过自我管理，增强学生的责任意识，使学生自觉做到文明守礼。十一月：“自我监督·安全卫生” 自我监督，就是通过分工合作，相互监督，实现自律自觉的维护学校的卫生。通过相互监督，主动的排出安全隐患，把危险消灭在萌芽状态。十二月：“自尊自信·知晓荣辱”

初中感恩主题德育活动方案范文

初中感恩主题德育活动方案范文为深化学校德育工作，加强传统美德教育，学校决定在学生中开展以“感恩、关爱、与责任”为主题的感恩教育活动，特制定本次活动方案。一、指导思想为落实(公民道德建设实施纲要),坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、学校、家长的付出，社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。二、活动意义感恩，是中华民族的传统美德。感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段，通过一定的感恩内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育；是一种以情动情的情感教育；是—种以人性唤起人性的人性教育。开展感恩教育，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的需要；是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统

的需要。三、目标要求 1、提高感恩素养。明确什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩? 2、促进校园和谐，融合师生关系，促进校园平安。 3、促进家庭和睦，完善人际关系，构建和谐社会。 4、促进学校实施素质教育，提高教育教学质量。把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。具体要求：学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；在学校，尊敬老师，友爱同学；在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱护自然。四、主要内容感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教；感恩社会——感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国的思想；感恩自然——感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识；

(完整版)XX小学德育工作月主题及主要活动安排表.doc

北展小学德育工作月主题及主要活动安排表月活动主份题勤奋学习主要活动内容活动目的 1、组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、从学校的环境卫生入手，狠抓环境建设，教师节来成立值日队，每天进行六项评比，临，通过学九尊重知识感谢恩师每周公布评比结果，对于表现好的班级授予流动红旗。 2、开展安全教育活动，做好防灾减灾知识讲座工作。有关安全致家长一封信，让家长明白学校、家庭、社会相互配合共同做好学生的安全工作。 3、结合教师节庆祝活动，对学生进行感恩教育生对教师工作辛苦、无私奉献的职业特点的了解，体会到教师是文明的传播者，值得尊重和感谢。 4、利用传统节日：中秋节对学生进行教育，弘扬中华传统美德 5、9 月 16 日为国际和平节，教育学生为祖国富强为维护世界和平而努力学习。（晨会）

6、9 月18 日为全民国防教育日，对学生进行爱国主义教育。（晨会） 7、9 月20 日公民道德宣传日，做好公民道德的宣传工作。 8、9 月28 日终身教育日，培养学生终身学习的习惯。（晨会） 9、确定“诵读经典”做为我校的德育特色。各班必须坚持利用每节课上课前的三分钟做为“诵读经典”的时间，有效地培养教育为生养成良好的行为习惯。 10、全校大型活动汇报会（以演出的形式） 11、班级文化布置。 1、做好庆祝国庆活动，做好“弘扬和培育民族精神”。 2、10 月4 日为世界动物日，使学通过学生对生知道“爱护动物就是爱护我们校园、对家自己”。（晨会）乡一草一爱我校园 3、10 月13 日开展少先队建队周木、一景一

德育教育主题活动方案

许家湖镇第二小学德育教育主题活动方案为配合学校德育工作，结合三月份德育教育纪念日，扎实做好我校少先队员思想道德教育。特制定本次主题活动方案，以便各中队认真开展主题教育活动，落实对学生的思想道德养成教育。活动时间： 2017年3月5日——3月30日活动对象：全体少先队员活动预期目标： 1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”，并能说出相关主题教育日的意义； 2、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划（重点开展好“‘雷锋’纪念日”、“‘三八’国际妇女节”“少年英雄赖宁牺牲日”和“全国安全教育周”），活动过程认真组织（保留过程性材料参加少先队评比），总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结； 3、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，能够在“三八”国际妇女节为身边的人送出自己的祝福，在3月26日结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。

4、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“优秀中队”若干。活动内容： 1、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋” 让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。 2、教育主题：“知恩感恩，懂回报” 通过校园感恩活动，在妇女节到来之际，让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福，献上一份最诚挚的爱，旨在让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情！ 3、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长” 帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教学工作健康有序开展。活动准备：

德育主题活动

德育主题活动系列资料一、毛明小学教学点2016年上学期德育主题活动安排二月份: 1、学期准备工作； 2、完善各项制度，明确工作要求； 3、组织班主任培训。三月份: 德育活动主题“雷锋精神与时代文明” 1、宣传发动，主题教育演讲； 2、主题班会与评比； 3、主题板报与评比； 4、爱心活动； 5、校外学雷锋活动。四月份：德育活动主题“厚德、尚技，成人、成才” 1、重温校训、校风、学风，组织学习《毛明小学教学点养成教育守则》与《纪律条例》； 2、主题教育宣传发动与演讲大会； 3、主题班会与评比； 4、主题教育手抄报评比。五月份：

德育活动主题“崇尚孝道，懂得感恩” 1、主题教育宣传发动与演讲大会； 2、孝道学习、领会、感悟、反思与实践； 3、主题班会与评比； 4、主题板报与评比； 5、写一封感恩父母的信； 6、利用周末做几件感恩父母的事。六月份：德育活动主题“道德与心理健康” 1、主题教育宣传发动与演讲大会； 2、“品德与行为、品德与心理”教育活动； 3、安全教育； 4、主题班会与评比； 5、主题板报与评比； 6、德育实践活动。毛明小学教学点 2016年2月

二、“崇尚孝道，懂得感恩”德育主题活动方案（这是本校五月德育主题活动方案）为了促进和推动学校道德教育工作，培养学生具有优良的道德品质，学校决定于本学月进行“崇尚孝道，懂得感恩”主题教育活动。为使活动有序进行，并确保主题活动的质量与成效，特制定如下活动方案： 1、月日举行主题教育活动动员大会，并进行主题教育演讲。 2、要求各位班主任在各自班级进行一次“行孝与感恩”的专题教育。 3、月日进行主题教育班团活动与评比。 4、出一期活动板报，并于月日进行评比。 5、要求每个学生写一封感恩父母的信。 6、利用周末做几件感恩父母的事。毛明小学教学点月日

中心小学德育主题教育活动方案

香鹿山镇中心小学德育工作实施方案一、指导思想：以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导，认真贯彻落实国家教育部颁布的《中小学德育工作规程.》，坚持以人为本，遵循学校德育工作规律和青少年成长、成才规律，适应社套发展要求，贴近实际、贴近生活、贴近学生。以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和基本素质教育贯彻始终，使学校的德育工作纵向衔接、横向贯通、螺旋上升，更好地促进青少年学生健康成长。结合我校的实际情况特制定本方案：二、工作目标以理想信念教育为核心，以青少年身心健康发展为目标，坚持解放思想、以人为本、与时俱进，努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性。学校习惯养成教育工作要做到半年有变化，一年有起色，二年基本养成，三年逐渐规范。三、主要内容 1．进行爱国主义教育。以爱国主义教育为核心，增强学生的社会责任感，培养学生服务社会、奉献社会的精神。 2．诚信教育。开展“社会公德讲诚信”教育，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。 3养成教育。认真执行新颁布的《中小学生守则》、《中小学生日

常行为规范》和《盐镇中心小学一日常规》，指导学生从小养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯，自觉遵守社会公德。 4．心理健康教育。根据不同年龄阶段学生身心发展规律，积极开展心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的心理品质，增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。 5．法制教育。加强以宪法为核心内容的法制教育，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。配合有关部门共同做好校园周边环境综合治理工作。做好学困生的帮教转化工作，严格控制在校生的违法犯罪行为。 6．安全教育。完善学校内部安全防范机制，健全责任制和各项安全管理规章制度，加强对师生的安全教育和培训，提高学生安全意识和自我防护能力。全面排查校园内部安全隐患，采取切实有效的措施，坚决杜绝用电安全、交通安全、良品卫生、意外伤害等重大责任事故。做好各种安全演练工作。四、德育工作形式与实施途径 (一)重点培养学生的十个习惯 1．小学生重点培养十个习惯（1)卫生习惯：衣着整洁，勤洗手脸，早晚刷牙，经常洗澡，不随地吐痰；不乱扔、乱刻、乱画；认真做值日，保持教室、校园整洁；坚持每天在家整理好自己的衣物。 (2)礼貌习惯：说话文明，讲“十字”礼貌用语；尊敬国旗，会

德育主题教育活动方案

个人资料整理，仅限个人学习使用，请勿商用德育主题教育活动方案一、指导思想：坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育；坚持“德育为首，做人第一”的办学理念，认真落实学校“堂堂正正做人、认认真真求学”的校训，在新道德教育理念的指导下，让道德教育沿着“活动——体验——领悟——内化”的基本思路，力争实现由接受道德到体验道德、发现道德、建构道德、实践道德的飞跃。积极探索“从道德走向知识”的教育的新途径，促进学校教育教学质量的全面提高。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢。二、活动目的以养成教育为抓手，以系列主题教育活动为载体，通过抓活动落实、抓主体体验、抓评价推动，探索道德教育的实施路径，使每一个学生都能养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，形成良好的道德品质，以实现“人人好习惯、个个重责任、事事讲诚信、处处有关爱、天天有进步、生生知感恩”的德育目标，进而全面提高学校办学质量。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮。三、活动思路（一）、总体思路 1、在活动设计上做到目标明确具体、内容丰富多彩。 2、在具体实施上，做好对学生的发动和动员工作，让学生充分认识到主题教育活动的意义，调动学生参与的积极性。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納。 3、及时做好对学生的心理疏导，使教育如春风化雨，润物细无声。（二）、具体思路 1、抓活动落实，促学生道德行为的养成学校在三个年级分别开展主题教育活动，并将主题教育活动贯穿整个学期，渗透于学生生活的方方面面，通过召开誓师大会，进行主题教育总动员，形成强大的舆论氛围；借助主题班会、主题演讲、道德之星评比、凡人哲语征集、德育案例征集、文体活动、文化建设、综合实践活动等，让学生在活动中体验因养成良好习惯带来的益处，因形成了良好习惯、诚信、自信的心态而获得的成功快乐，进而培养学生良好的个性品质、健康的心理、集体主义观念和团队意识，获得进一步发展的激情和动力，在整个学校形成一种健康向上的校风和班风。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄。 2、抓校园文化建设，创建德育教育的舆论环境。良好的校园文化建设对学生思想品质、道德情操的形成、良好习惯的养成、健全的人格品质和健康的心理素质具有潜移默化的作用，对陶冶和塑造学生美好的心灵会产生积极的影响，对全面贯彻党的教育方针，提高学生综合素质，具有十分重要的意义。在近几年的实践中我们总结出了具有“五化”特色的德育文化建设体系，即“主题序列化、设计立体化、参与全员化、实施规范化、成果特色化”，主题教育活动与校园文化环境建设相结合，让校园每一面墙壁，让每一间教室成为隐性的教育资源。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简。 3、抓课堂德育渗透，促进学生良好学习习惯的养成学生是德育教育的主体，课堂是对学生进行道德教育的主渠道。学校要求任课教师在课堂上要注重情感态度与价值观目标的落实，狠抓学生学习习惯的养成，并按学校要求做好对学生学习习惯的评价；每个学期的道德教育主题要走进学科、走进课堂，形成全员育人、全方位育人的德育新格局，让学生既学文化知识，更要养成良好学习品质，使其成为可持续发展的动力。学校将把此项工作纳入对教师评价。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱。 1 / 3

各月德育活动主题

德育主题活动方案】德育主题活动

【德育主题活动方案】德育主题活动《德育主题活动》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。德育主题活动一、活动目的相约20XX年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。二、活动时间：20XX年12月19日校会课三、活动地点：各班教室四、参加人员：全体老师、全体同学五、活动准备： 1、查找资料：各年级同学在班主任老师的带领下，运用自己擅长的方式，了解各国人民迎新年的风俗习惯。 2、德育处准备彩泥。一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。 2、后勤组：负责整个活动过程中的音响、必要的物资。六、活动过程： 1、以班级为单位，交流各国人民迎新的习惯。 2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”，教师指导。 3、交流展示评比： 12/26校会课，各班布置好展台，开展学校性的参观交

流评比活动。评出一、二、三等奖若干名。指导思想：为配合学校德育工作，结合三月份德育教育纪念日，扎实做好我校少先队员思想道德教育。特制定本次主题活动方案，以便各中队认真开展主题教育活动，落实对学生的思想道德养成教育。活动时间： 20XX年3月5日——3月30日活动对象：全体少先队员活动预期目标： 1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道“德育教育纪念日”，并能说出相关主题教育日的意义； 2、最全面的写作站各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划（重点开展好“‘雷锋’纪念日”、“‘三八’国际妇女节”、“少年英雄赖宁牺牲日”和“全国安全教育周”），活动过程认真组织（保留过程性材料参加少先队评比），总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结； 3、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，能

小学5月份学生德育主题实践活动方案

小学5月份学生德育主题实践活动方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

*****中心学校****年5月主题实践活动学会劳动，从扫地做起【活动导言】在我们的时代，物质福利源源不断地涌进童年、少年和青年早期的世界，以至出现了这样一种危险；儿童和青少年可能丧失关于这类福利是劳动创造的观念，甚至完全不知道它们是从哪儿得来的。 ——苏霍姆林斯基【活动口号】我劳动我快乐【活动主题】学会劳动，从扫地做起【活动目标】五月份是传统的“爱劳动月”，为了让学生在活动中培养劳动意识，珍惜劳动成果的习惯。学习劳动技能，体验劳动生活，我校将根据体验教育、创新教育的要求，以“学会劳动，从扫地开始”为题，开展系列劳动自立教育活动。【活动时间】****年5月1日——5月31日【活动过程】一、创设氛围（宣传发动）：（5月1日----5月31日）以“热爱劳动”为主题，创设校园热爱劳动氛围： 1、年级组长召开班主任会议，做好热爱劳动教育组织开展的宣传动员。 2、悬挂校园标语（责任人：德育处 5月1日前）（1）校门口：“我劳动我快乐” （2）东南面：“学会劳动热爱劳动” （3）升旗台：“我劳动我光荣” 3、国旗下讲话：围绕“热爱劳动”主题。（文字加图片形式活动的报道）（少先队大队部）（每周一）

（1）启动仪式国旗下讲话：《劳动最光荣，劳动的人最美》。（5月4日）（2）“我劳动我快乐”（5月11日）（3）“学会劳动、热爱劳动”（5月18日）（4）“我劳动我光荣”（5月25日） 4、张贴“热爱劳动”倡议书，全员发动。（学校、年级组、班级） 5、各班以“热爱劳动”为主题出一期黑板报。 6、利用晨会课等时间开展“热爱劳动”主题教育。（时间：每周二晨会责任人：校长、年级组长、值周负责人） 7、布置“我劳动我快乐”主题成果宣传窗。（时间：5月25日责任人：校长、年级组长）二、主题阅读：（5月1日----5月31日）高尔基曾说：“热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动那样使人成为伟大和聪明的人。”流传下来的关于劳动的诗歌和文学作品有很多，如唐代李绅的《悯农》就老少皆知，宋朝翁卷的《乡村四月》，王禹偁的《畲田调二首》等，带领孩子温习这些名篇，让孩子从中国源远流长的文化中，发现劳动的伟大和劳动的美！ 1．活动内容：（1）各班搜集适合本年级学生诵读的关于劳动为主题的篇章（诗歌、散文、故事均可），利用晨读、课余时间组织学生读一读。（班主任、语文老师）（2）搜集关于劳动节(5月1日)、青年节（5月4日）、红十字日(5月8日)国际护士节（5月12日）、母亲节(五月的第二个星期日是母亲节5月10日)、助残日(五月的第三个星期日是全国助残日5月22日)、世界无烟日（5月31日）等节日文化的相关资料，利用晨会、班会时间开展丰富多彩的教育活动，让学生体会劳动的光荣与伟大，激发学生热爱劳动的情感，学会用自己的劳动来回报他人。（班主任、年级组长） (3)利用班会课、劳技课组织学生学习劳模事迹。（班主任、劳技老师） 2．参加对象：一至六年级学生。

学校月主题德育工作计划

学校月主题德育工作计划2017----2018下老街基学校刘永恒

学校月主题德育工作计划指导思想：本学期，我校月主题德育活动工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识；以“我们的节日”为抓手，在学生中弘扬和培育民族精神。努力增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。二、工作目标： 1.加强好习惯教育，重点落实文明行为习惯和良好学习习惯的养成。 2.完善优秀班集体考评制度，加强班级文化建设，形成一班一品。 3.开展丰富多彩的家长学校活动，提高实效。充分发挥家委会作用。 4.以“我们的节日” 为抓手，挖掘传统文化中的德育教育资源，开展传统美德教育，培养有道德的人。三、具体工作： 1．加强德育队伍建设（1）加强班主任的责任感，规范班级管理工作。班主任的思想道德

素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响班级管理工作的开展。每位班主任都要树立强烈的责任意识，自觉履行《班主任工作职责》和《班主任工作一日常规》，提高工作的积极性和主动性。（2）提升班主任工作水平，提高班主任工作艺术。抓实班主任校本培训，利用班主任例会，加强班主任工作艺术的指导提升班主任工作的水平。（3）充实学生成长导师队伍，让一批有能力、有奉献精神的，有着丰富德育工作经验的老师加入导师队伍，扎实开展辅导工作，提高导师工作的实效。 2．加强德育常规管理（1）对学生在校常规情况进行总结，用检查数据说话，对班级评比过程中出现的好的现象及典型事例进行表扬，不足的地方提出批评。指导班主任老师在接下来的常规管理。（2）增强班主任考核的时效性和实效性。 3．开展各类德育实践活动（1）组织开展好“争当文明小使者做一个有道德的人”主题教育活动。将主题教育与文明礼仪教育相融合。要坚持将主题教育与培育践行社会主义核心价值观有机融合，开展“学史立志、崇德向善”主题教育活动，对学生进行党史和国史教育，引导学生树立远大理想和崇高追求，培育良好的道德意识、修炼良好的道德品质和养成良好的道德行为。积极开展“中国梦”教育、“三爱”教育、诚信教育、民族精神教育、传统文化教育，通过国旗下讲话、道德讲堂、橱窗广播、班队活动等载体，开展丰富多彩的文明礼仪宣传教育，让中华民族优秀传统美德、文明礼仪入脑

德育主题活动记录

————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期： ?

前进镇中心学校德育主题活动记录活动时间班级指导教师活动主题 9月1９日二年级二班胡永琼感恩活动情况记录一、活动目的。让学生学会感恩父母,感恩老师是十分有必要的，通过开展“感谢有你”的主题活动,使学生的灵魂得到振动，思想感情得到升华，在潜移默化中接受教育，激发学生热爱父母，热爱老师,感恩父母,感恩老师的情感,立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。二、活动难点认识到我们要孝敬父母，尊重老师,学会感恩的重要性,并用自己的各种实际行动表示感谢。三、活动准备 1、搜集相关材料，确定节目名单,编写串联词。 2、课件出示“感谢有你”,黑板装饰３、确定角色，并进行排练。四、活动过程第一篇章感恩父母 1、诗朗诵《母爱》２、小合唱《妈妈的吻》。３、集体诗朗诵《拿什么来感谢你，我的父亲!》第二篇章,师恩情重,无私无怨。

大合唱《每当我轻轻走过您窗前》诗朗诵《老师,我爱您》小合唱《长大后我就成了你》班主任发言主持人宣布《感谢有你》主题班会到此结束。六、活动反思感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养,也是人之常情。“感恩”是一种生活态度，是一种品德,是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得关心他人。这不仅仅是一次活动,更是一种人格的教育,让孩子们学会感恩，让孩子能懂得爱父母，能报答父母、老师并将这种爱逐渐扩展开来，学会爱周围一切人和事……爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物给予他人，并从中体验快乐，学会感恩的人。感恩从这里起飞! 前进镇中心学校德育主题活动记录

中学“一月一主题”德育实践活动方案

中学“一月一主题”德育实践活动方案德育教育是学校教育的重要内容，也是实施素质教育的内在要求；十八大明确提出：“把立德树人作为教育的根本任务”，“培养什么人，怎样培养人”，是教育的根本问题和永恒主题。通过多年的教育实践活动，我们认为：抓德育，就是抓智育；抓行为习惯，就是抓学习习惯；抓养成教育，就是抓知识教育。为实现“既让人人成人，更让人人成才”的学校总体培养目标，着力改善目前对学生全面发展不利的因素，塑造学生健全的人格，根据学生个性心里的发展特点和发展需求，增强德育工作的实效性，特制xx第一中学“一月一主题”德育实践活动实施方案。一、活动目的以《国家十三五教育发展规划纲要》和《中学德育大纲》为理论依据，以《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《xx一中学生行为规范》为指导，以养成教育为重点，培养学生热爱祖国，拥护党在社会主义初级阶段的基本路线；培养学生初步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向；培养学生具有良好的道德品质和文明行为；具有诚实正直、自尊自强、勤劳勇敢、开拓进取等品质和一定道德判断能力及自我教育能力；使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。二、活动原则

一是开展学习性的德育实践活动。以养成教育为重点，积极推进德育生活化，引领学生从不事做起，从现在做起，从我做起，指导学生学习适合现代生活的行为规范和伦理道德，使学生懂得诚实、自强、责任心和尊重别人；以学科教育为抓手，培养学生的综合素质，根据学科自身特点，紧密结合课程内容，充分利用学科教学中的德育因素，潜移默化地在学科教学中渗透德育，使德育与学科内容有机结合，与学生的成长需要有机结合。二是开展人际交往性的德育实践活动。广泛开展各种小型体育活动、艺术比赛和班际友谊赛等活动，让学生体验人际交往的道德行为规范，学会关心、学会宽容、学会理解、学会对自己负责和对他人负责；通过交往学会评价他人，能够用别人的长处和优点对照检查自己，从而克服自己的短处和缺点。三是开展社会公益性的德育实践活动。建立学校和社会联动的教育平台，因地制宜，让学生参加力所能及的社会公益劳动，培养学生的劳动观念和创新意识，丰富课外生活四是开展自立自理性的德育实践活动。加强学生自我服务性教育，开展多种学生社团，充分发挥学生自我教育、自我服务、自我教育的作用；引导学生学会生活、自理自律，学会服务，乐于助人，学会创造，追求真知。三、活动形式 “一月一主题”德育实践活动，采取一月一主题的形式，每周围绕月主题设立子主题。每周一由学生会向全体同学发出倡议书，每周的升旗

小学德育教育主题活动方案

小学德育教育主题活动方案一、指导思想：为配合学校德育工作，结合三月份德育教育纪念日，扎实做好我校少先队员思想道德教育。特制定本次主题活动方案，以便各中队认真开展主题教育，落实对学生的思想道德养成教育。二、活动时间： xx年9月1日——xxx年7月30日三、活动对象：全体少先队员四、活动预期目标： 1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”，并能说出相关主题教育日的意义； 2、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划，总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结； 3、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，在10月26日结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。 4、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“优秀中队”若干。五、活动内容： 1、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。 2、教育主题：“知恩感恩，懂回报”通过校园感恩活动，在妇女节到来之际，让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福，献上一份最诚挚的爱，旨在让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情！ 3、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教学工作健康有序开展。

德育主题月活动计划安排

二月----新学期！新希望！教育活动： 1、围绕“春节”，写一件有趣的事。 2、总结过去，展望明天。以“目标”为主题，写一份学习计划。 3、开展“行为习惯养成教育”活动，学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《班级量化考核制度》，切实提高学生的文明素质。三月----学习雷锋好榜样教育活动： 1、以3月5日“学习雷锋纪念日”为主题，开展学习雷锋活动，讲一讲雷锋的故事。 2、开展实践活动，组织少先队关爱社区、关爱他人。 3、围绕3月12日“植树节”，组织学生植树。爱护环境，保护地球。四月----缅怀革命先烈，珍惜美好生活教育活动： 1、“清明节”进行扫墓活动，纪念革命烈士，缅怀革命精神。 2、以“珍惜美好生活”为主题，记录生活中的美好瞬间，写一篇作文。 3、围绕“世界读书日”，开展读书分享活动，记录精彩作品。五月----学会感恩·学会劳动教育活动： 1、围绕“劳动节”，开展实践活动，去体会劳动的快乐，写一篇作文。 2、以“母亲节”为主题，组织学生关心自己的母亲，为妈妈做一件小事。六月----庆六一·期末复习教育活动： 1、开展“庆六一”文艺汇演。 2、讨论“期末复习方法”，分享好的经验，积极备考期末测试。七月、八月----快乐暑假·安全第一教育活动： 1、完成暑假作业，优秀暑假作业展览。 2、暑期安全教育，防溺水安全教育。

九月----尊敬老师·做一个合格的小学生教育活动： 1、围绕“暑假”，写一件有趣的事。 4、总结过去，展望明天。以“梦想”为主题，写一篇学习总结。 2、以“教师节”为主题，给老师一份真心的祝福。 3、开展“行为习惯养成教育”活动，学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《班级量化考核制度》，切实提高学生的文明素质。十月----热爱祖国·歌唱祖国教育活动： 1、以“国庆节”为主题，了解祖国的悠久历史，讲一讲祖国的灿烂文明。 2、围绕“热爱祖国”，开展“大家唱、大家跳”活动，激发对祖国的热爱之情。十一月----我学习，我快乐。我运动，我健康。教育活动： 1、以“学习”为主题，开展学习方法交流活动，学习他人优秀学习经验。 2、开展“趣味运动会”，让同学们热爱运动，健康成长。十二月----放眼世界，展望未来教育活动： 1、以“元旦”为主题，去了解世界各国的文化风俗。 2、围绕“科技创造”，开展“我是小小发明家”活动，激发学生创新精神。一月----开心寒假·一路平安教育活动： 1、讨论“期末复习方法”，分享好的经验，积极备考期末测试。 2、完成寒假作业，优秀寒假作业展览。 3、寒假安全教育，防火防电安全教育。

德育月主题活动

争法“讲文明，懂礼仪，知荣辱”好学生文明和语三春暖，礼貌待人天地宽，中国素有礼仪之邦的美称。十月份我位次地以学生日常用语文明和接人待物的礼仪对学生进行教育，通过“讲文明，懂礼仪，知荣辱”的月主题教育活动，让学生养成课堂内外、学校内外使用文明语言，与人相处时做到以礼待人的好习惯，规范学生的日常行为和提高学生的文明程度。附：本月晨谈内容和班会主题。 2月28日——3月4日：学校礼仪教育 1、教室内的礼仪（包括课前准备） 2、路遇礼仪 3、课间礼仪 4、随时保持校园的整洁 4日班会主题：学校礼仪我知晓 3月7日——11日：家庭礼仪教育 1、离家上学和放学回家的礼仪 2、在家孝敬父母，会做力所能及的事 3、在家待客的礼仪 4、接、打电话的礼仪 5、社区活动中的礼仪 11日班会主题：我的家庭生活

3月14日——18日：争做文明学生，创建文明班级 1、爱家、爱校、爱班级 2、语言文明，有礼貌，思想健康 3、我为班级添光彩 4、搞好班级、个人卫生 5、对待师长同学有礼貌 30日班会主题：争做班级文明使者 3月31日——25日：读古诗、背古诗 25日班会主题：班级赛诗会 3月21日——4月1日：读古诗、背古诗 4月1日班会主题：好书推介会另：本月学生行规训练以课前一支歌和课前准备为主要内容。要求上课铃响后各班要有整齐美妙的歌声，文明准备要在唱歌时整齐地摆放在课桌左上角，课堂上学生要养成善于倾听、举手发言的好习惯。政教处将随时抽查并予以通报。（黑板报主题：讲文明，懂礼仪，知荣辱）潜江市渔洋小学政教处 2011年2月28日

小学1—3年级文明礼仪教育的主要内容（一）个人礼仪知道常用的礼貌用语。掌握正确的形体姿态，养成良好的坐、立、行的习惯，保持正确的读书、写字姿势。知道保持服装整洁，爱清洁、讲卫生。（二）交往礼仪能恰当、行体地称呼他人。懂得尊敬父母，对长辈有礼貌。尊敬老师，尊重老师的劳动。知道同学之单就在互相关心、互相帮助，友好相处。知道待客、做客的基本礼节。遵守秩序，轻声交谈，不打扰他人。遵守公共交通规则，不闯红灯。掌握肃立、注目礼、少先队队礼等礼仪。小学4—6年级文明礼仪教育的主要内容（一）个人礼仪掌握问候、致谢或至歉等礼貌用语。掌握微笑、点头、鞠躬等常用体态语。了解我国的传统节日礼俗。了解并尊重少数民族的风俗习惯。