新人教版七年级英语上册作文范文及训练
新人教版七年级英语上册各单元创新写作指导与训练
Unit 1 My name is Gina. 创新写作指导
【三步五要素法介绍自己】
★写作思路分三步
第一步：确定自我介绍的内容和顺序。第二步：列举自我介绍的句型，多多益善。第三步：成段成篇，修订完善。★文章的内容五要素
1．姓名：（姓、名、中文名／英文名）My name is…／My first/last name is…
2．年龄：I am…years old.
3．性别：I am a girl/ boy.
4．所在学校和班级：I am at…Middle School,I am in Class…，Grade…
5．联系方式（电话号码、QQ号码、邮箱等）：My telephone number is…
可拓展内容：生日、出生地、职业、兴趣爱好等。
【易错点提示】
★1．代词的使用
形容词性物主代词my一定要放在名词之前，如My name is…，My telephone number is…；人称代词的主格I和宾格me一定要正确使用：I作主语，me用作宾语跟在动词之后。如：I am a middle school student. Please tell me your name. ★2．句型的灵活运用
在介绍自己的时候，有很多方面的内容可以写，也有很多种不同的句型可以表达同一个意思，在写作时要选择句型相对复杂但是自己绝对有把握的句子使用，使文章结构看起来层次更分明，更高于同等水平。
如：我叫吉娜。My name is Gina. I'm Gina. Gina is my name.
我是一个中学生。I am a middle school student.I study at a middle school.
我12岁了。I am 12.／I am 12 years old.／I am at the age of 12./ I am a girl of 12./
／I am a 12-year-old girl.
★3．恰当使用连词：英语中每个句子之间应该用适当的连词连接，这样才是一篇完整的文章，而不是一个个孤立的句子。常用连词and，but。
【典例】新学期开学了，请你在同学们面前做一个自我介绍。
要求：1．词数60左右。
2．介绍中包括你的姓名、年龄、联系方式等。
3．可适当发挥。
【参考词汇】
单词：and, but, student, my, old
短语：first name, phone number, last name, full name
句子：I am ...years old. I am a boy/girl.
展拓：I am a girl named…我是一个叫……的女孩。
I am at the age of…我……岁了。
brief introduction about myself个人简介Primary School小学
【范文欣赏】
Brief introduction about myself
Hello, everyone, now I want to give you a brief introduction about myself. My name is Gina Green. Gina is my first name and Green is my family name. I am a girl at the age of 12, and I graduated from Nanjing Foreign Language Primary School. I like chatting on the Internet（上网）,and my QQ number is 7845362. What's yours?
点评：该文作者开开门见山地介绍了自己的姓名，并运用到了本单元的重点句型；文章恰当运用连接词now, and分层介绍自己的个人信息，而且在结尾时候介绍了自己的联系方式，符合文章写作要求；最后收篇提出了了解其他同学QQ 的想法，作为自我介绍很自然的收尾。
【写作针对性训练】
假设你是Kate Jane Brown，你刚刚结交了一位新的笔友Jennifer。请写信告诉她你的个人情况和在校的情况。
要求：1.词数60左右。
2. 叙事清楚，语句通顺，语意连贯。
3．文中不得出现真实的人名与校名。
参考词汇
1．单词：and，but，student，my，old
2．短语：first name，phone number, last name, middle name, full name
3．句子:I am ...years old. I am a girl.
Dear Jennifer,
Yours,
Kate
Unit 2 This is my sister. 创新写作指导
【总分总三步法介绍家庭】
★总：第一步总体介绍家庭人口数量。
★分：第二步分述各自家庭成员的职业，也可加上兴趣爱好等。
★总：第三步再进行对家庭的感情表达或评价，起到画龙点睛的作用。
【易错点提示】
注意介绍人的句型使用This is…。
【典例】请以Zhan Hui的身份，给Tom写信介绍自己的家庭成员及他们的情况，如父母的职业等。
【参考词汇】
单词：family, father, mother, sister, brother, photo, picture, friend, dear
短语：thanks for, thank you for, a photo of, here is
句子：1. There are...people in my family.
2. This is...
3. Let me tell you about my family...
4. I love my family.
5.1 have a happy family.
【范文欣赏】
Dear Tom,
Thank you for your letter and the photo of your family①. It's a nice photo. I like it very much.
Now let me tell you about my family②.There are three people in my family.They are my father, my mother and I. Here is my family photo. This is my father③.He is a worker. This is my mother. She is a nurse. This is me. I am a middle school student. I love my family. Wish you happy every day!
See you soon!
Your friend,
Zhan Hui
点评：本文中格式与四要素方法一致，全文结构如下：
用到的短语，如①中的of所有格为本单元中内容；在正文介绍家庭部分中，首先用一句话过渡，即②；之后用there be句型介绍家庭中人员的数目以及成员，然后用③介绍人的句型，之后介绍三人的职业，最后点明自己的感情。全文行文流畅、自然、完整。
【写作针对性训练】
假如你是Vera，准备将自己全家福寄给在上海的笔友Rosie，并写信向她介绍你的家庭成员。
要求：1．词数：60词左右；2．介绍家庭成员，可添加姓名、职业、年龄等。
参考词汇：
1．单词：father，mother，family
2．句型：There are... People in my family.
Unit 3 Is this your pencil? 创新写作指导
【六要素法写失物招领／寻物启事】
★写作内容六要素
【易错点提示】
★1．体裁：首先审题确定是Lost还是Found。
★2．格式：通常Lost，Found放在左上角并且用冒号或正中间，首字母要大写，落款处为人名。
★3．写作重点：正文描述物品名称、特征、时间、地点、姓名及联系方式，可用句型为：Please call...at... ，My telephone number is...
★4．注意礼貌感谢。
【典例】假如你是Jane，你丢了你的黄色的笔记本，并且你的学生卡也在你的笔记本里。写一则寻物启事，希望有人捡到你的笔记本并打833-9669联系你。
【参考词汇】
单词：lost, yellow, notebook, number
短语：ID card, call...at... ,thank you
句式：I lost...，My phone number is...
【范文欣赏】
Lost ①:
I lost my notebook. It's yellow②. My school ID card is in it. My phone number is 833~9669③.Please call me at this number.
Thank you④.
Jane
点评：①首先用Lost点明是寻物启事。②说明笔记本的特征。
③介绍联系方式以方便拾到者归还。④此句表示感谢。
全文内容全面、条理清晰、结构合理，写得不错。
【写作针对性训练】
假如你是露西，1月1日你把你的一个黑色笔记本遗失在学校操场，你的手机号码
Unit 4 Where’s my schoolbag?创新写作指导
【三步三层法介绍物品的位置】
★1.写作思路分三步
第一步：确定介绍的对象，如“我的房间／我家的客厅”等。
第二步：运用方位介词来谈论物品的位置。
第三步：对描述对象的感受及其他拓展性语言。
★2.文章的结构分为三层
第一层：起篇（开头句）
第二层：正文主体部分，谈论各个物品的位置，以及对个别物品的感受。
第三层：收篇（结尾句）
【易错点提示】
★1．注意顺序。文章的第二层为主体部分，介绍物品位置时应按照一定顺序进行描述，或自上而下，或从左到右，或从右到左。尽量不要东一句西一句，使读者不清楚。
★2．注意句型的灵活运用。在介绍物品的时候，可以使用.…is/are in/on/under..的句型，也可以使用There be句式来表示“某地有某物”。也可将两种句式结合起来使用，以避免句子的形式太过单一。eg：表达桌下有一本书。
A book is under the desk./There is a book under the desk.
★3．描述物品时，一定要注意单复数的搭配，避免句中主语与谓语动词在数上不一致的错误。
eg:描述单数物品时可以使用...is in/on/under...或There is a/an...in/on/under...；描述复数物品时可以使用...are on/in/under…或There are some.,.on/in/under...句型。
★4．注意代词的使用，代替上文中所提到的单数物品时可用it，代替复数物品时可用they，尽量减少名词的重复。eg:Look at my socks. They are on the bed.
★5．恰当地使用连词：句子与句子之间应用恰当的连词连接，这样才能使文章有自然的过渡，以使整篇文章流畅。常用连词有and，可以表并列、承接或递进．but表示转折。
【典例】请你介绍一下自己的房间。要求：1．词数60左右；2．可适当发挥。
【参考词汇】
单词：bed, sofa, desk, computer, in. on. under, beautiful, tidy...
短语：my room/on the wall/between...and...
句式：This is my room. The...is/are in/on/under the... There is a/an... in/on/under... the...
There are some/many... in/on/under the...
【范文欣赏】
Hi, every one! This is my room. It is not very big but very nice. There are many things in it. First, you can see the desk. Some books and a computer are on it. Under the desk, it is my chair. Beside the desk there is a bookcase. I like books very much. So I have a lot of books. Where's my bed? It's beside the bookcase. I like my room. What about you?
【写作针对性训练】
介绍一下你的卧室(bedroom)。要求：1.不少于60词；2.可适当发挥。
Unit 5 Do you have a soccer ball?创新写作指导
【三步三层法谈论物品收藏】
★1．写作思路分三步：
第一步：确定谈论的对象，如“我的体育用品收藏／我爸爸的邮票收藏等”。
第二步：运用动词have/has来具体谈论收藏品的数量、颜色及其他特征。
第三步：结束语来说明此人对收藏的感受或对收藏喜爱
的程度等。
★2．文章的结构分三层：
第一层：起篇（开头句）
第二层：正文主体部分，谈论收藏品内容，如数量、颜色、大小、外形等，以及对个别物品的感受。
第三层：收篇（结尾句）
【易错点提示】
★1．注意人称代词与谓语动词及助动词的搭配。说到他人的收藏时，可以用He/She has...；说到自己的收藏时，可以使用I have...。
★2．注意名词单复数的问题。在说到多个物品时，可数名词一定要变为复数，如：three basketballs（三个篮球），seven
pens（七支钢笔）等。
★3．注意代词的使用。代替上文中所提到的单数物品时用It/it，代替复数物品时用They/them。尽量减少名词的重复。
eg: I have four ping-pong balls. They are white.I play them after school．
★4．恰当地使用连词。句子与句子之间应用恰当的连词连接，使之达到自然过渡的目的，以使整篇文章流畅。
eg：I have three basketballs,and I like them very much.我有三个篮球，而且我很喜欢它们。I have many balls，but I don't play them.我有很多球，但是我玩。
【典例】请你介绍一下Sam的运动品收藏。要求：1．词数60左右；2．可适当发挥。
【参考词汇】
单词：basketball, football，volleyball，ping- pong，bats，shoes，
T-shirt，like，and，but，great，at，in，with，one，two，six，eight...
短语：a sports collection，play sports，ping-pong bats，on TV ...
句式：... have/has ...，... like/likes sports，... play/plays sports at .../with ...
【范文欣赏】
Sam has a great sports collection.
He has six basketballs,eight volleyballs and ten ping-pong balls. He has four baseball bats and two ping-pong bats. And he has a sports T-shirt and three pairs of sports shoes.
Sam likes sports,but he doesn't play sports-he only watches them on TV.
【写作针对性训练】
根据下列图表中的物品，谈一谈Amy的体育收藏。不少于50词。
Unit 6 Do you like bananas?创新写作指导
【三层次三要素法写谈论好恶及餐饮食】
★1．写作思路二层次：表达喜欢的事物；表达不喜欢的事物。
★2．写作内容三要素：早餐、午餐、晚餐
【易错点点提示】
★1．本文主要用like句型like+sth.，可数名词复数表示一类。
★2. like的否定形式don't/doesn't like...
★3．谈论三餐饮食用句型For breakfast／lunch／dinner...，注意介词for。
★4．注意可数名词和不可数名词。
★5．注意第三人称单数。
broccoli, apples, lunch, vegetables, meat, dessert, chicken, dinner
短语：for breakfast/lunch/dinner
句子：1. I like ... for breakfast/lunch/dinner. 2. He likes...
【范文欣赏】
I like eggs and hamburgers for breakfast.①Mike doesn't like tomatoes or bread for breakfast.②I don't like broccoli or apples for lunch.③Mike likes cola and French fries for lunch.④Mike likes vegetables and meat for dinner. I don't like dessert or chicken for dinner.
点评：本文谈论自己和朋友Mike -日三餐喜欢的食物和不喜欢的食物。
短文从早餐到晚餐，列举具体喜爱的食物或不喜爱的食物，条理清晰，所用语言简洁，全篇行文流畅。从句子①②③④可以看出，文中使用了句型“I like...”和“Mike
likes...”表达喜爱。用“I don't like...”和“Mike doesn't like...”来说出不喜欢的食物，作者正确地表达了喜恶。
【写作针对性训练】
根据实际情况，描写自己及一位家庭成员的一日三餐好恶。
Unit 7 How much are these socks?创新写作指导
【首尾呼应法写广告词】
★1. 开门见山进行宣传，多为号召性语言。
如：Come and buy your clothes at great sale! Come and look at the clothes for yourself...
★2．介绍产品物美价廉，有各种样式可供选择，针对不同人群有不同样式，达到激发顾客购买欲望的目的，细节要具体到品种、颜色、价位等句式可有：
品种：Do you need...? / Do you like…？/ For…，we have…/ You can buy…/ We sell…
颜色：We have…in…
价位：We have…at very good prices．/We have…only for…/We sell...only for...
★3．画龙点睛，首尾呼应，再次号召：Come to buy some good clothes!
【易错点提示】
在写价钱的时候，注意美元“$”，元“RMB”的符号，如果用符号，钱数要跟在其后，yuan单复数同形，而dollar的复数需加~s。
【典例】毛毛服装店开张了，请你根据提示写一篇60词左右的广告。
要求：①广告简单易懂，同时突出商品的亮点。
②要求灵活运用所学过的单词、短语及句子。③要写清商品及价格。
【参考词汇】：
单词：store, hat, bag, socks, skirt, sweater. price, yourself, color
短语：at a very good price, bags for sports, football socks,
come and see, have a look at..., different colors
句子：We have...for... For boys, you can buy... For girls, we have...
【建议模块】
开头：（点出商店名字）Come and buy your clothes at Maomao Clothes Store!
正文：（所售商品及价格）We have + 商品名(hats, bags, skirts...) + for + (价格)...
For boys... For girls...
结尾：（宣传语）Come and see for yourself!
点评：全文简单明了，开篇点明服装店名称，用了号召句型如句①；后又用几个疑问句引出所谈商品如句②和句③，亲切而自然，句式灵活；句子运用准确如句④，We have...；短语运用也恰当如⑤in different colors，让人印象深刻，语言流畅，重点突出；最后句⑥与首句呼应，再次点题。
【写作针对性训练】请根据所提供的信息，给一家商店写广告词。
Big Sale ! Liangli Clothes Store
Come to Liangli
Unit 8 When is your birthday?创新写作指导
【三步五要素法介绍自己／朋友／家人】
★1.写作思路分三步
第一步：确定介绍的对象、内容及其顺序。
第二步：列举介绍自己／朋友／家人的句型，多多益善。
第三步：成段成篇，修订完善。
★2．文章内容的五要素
①姓名／性别：（姓、名、中文名／英文名）My name is.../My first/ last name is...
②年龄／出生日期／出生地：I am... years old.
③爱好：I like playing the piano.
④所在学校和班级：I am at... Middle School．I am in Class...，Grade.…。
⑤联系方式（电话号码、邮箱等）：My telephone number is...
补充：如果所介绍的朋友是外国人还需要介绍其国籍。
【易错点提示】
★1．代词的使用
形容词性物主代词my／his／her等一定要放在名词之前，如My name is...，My telephone number is...；人称代词的主格和宾格一定要正确使用：he作主语，him作宾语，跟在动词之后。如He is a middle school student．
★2．日期表达法
①按月、日、年的方式：2013年12月7号，可以表达为December 7th，2013；
②按日、月、年的方式：2013年12月7号，还可以表达为the 7th of December, 2013.
其中月、日、年的方式为常用的方式。如果加星期，则把星期放在最前面。如：2013年10月13号星期天，则为Sunday，Oct 13th，2013
★3．句型的灵活运用：在介绍朋友或自己的时候，有很多方面的内容可以写，也有很多种不同的句型可以表达同一个意思，在写作时要选择句型相对复杂但是自己绝对有把握的句子使用，使文章结构看起来层次更分明，水平更高。如：她叫吉娜。可表达为：Her name is Gina./She is Gina./Gina is her name. /She is a girl named Gina. 我12岁了。可表达为：I am 12./I am 12 years old. /I am at the age of 12./I am a girl of 12./I am a 12-year-old girl.
★4．恰当使用连词
英语中句子之间应该用适当的连词连接，这样才是一篇完整的文章，而不是一个个孤立的句子。常用连词有and和but等。
【典例】假设你是金霖，今年13岁，生于10月3号，家里有爸爸、妈妈和妹妹。爸爸的生日是4月13日，妈妈的生日是7月10号，他们都是医生。妹妹今年9岁，生于8月14号。请写一篇短文介绍自己和家人。
要求：1.词数60左右。2．叙事清楚，语句通顺，语意连贯，要包含家庭所有成员的信息。3．文中不得出现真实的人名与校名。
【参考词汇】
单词：birthday,year,old, October,April, July, August, doctor
短语：in my family, years old, how old, date of birth
句子：My name is...,My birthday is on....
【范文欣赏】
点评：该文采用“三步五要素法”介绍自己和家人。作者开篇充分运用本单元重点句型介绍自己的姓名、年龄、职业、出生日期等信息，如厕线部分；接下来又介绍了自己家庭成员的信息，也都运用到了本单元重点句型及日期表达法；收篇时作者用所学句型提出问题，自然结束；该文章条理清楚，语句通顺，用词得当。将提示中的信息都写入了文章。【写作针对性训练】
根据下面的信息写一篇短文，了解和介绍这些名人。
Edison爱迪生1847 -2 -11 America
Lu Xun鲁迅1881-9 - 25 China
Li Siguang李四光1889 -10-26 China
Newton牛顿1643 -1-4 England
Curie居里夫人1867-11-7 French
要求：1.词数60左右。
2．介绍中包括名人的姓名、出生日期、国籍等。
3．可适当发挥
参考词汇：
be from...来自……，was born on……，出生于……（天）
scientist科学家，writer作家
Unit 9 My favorite subject is science.创新写作指导
【三步三层法写信／发邮件谈论个人喜好】
★1．写作思路分三步
第一步：确定写信的对象及谈论的话题。如最喜欢(不喜欢)的学科、老师、一天等；
第二步：运用品质形容词来谈论喜欢（不喜欢）的理由；
第三步：描写自己最喜欢的事物及平时的一些做法。
★2．文章的结构分三层
第一层：起篇（开头句）；
第二层：正文谈论自己最喜欢的事物，同时运用品质形容词来描述喜欢的原因；
第三层：收篇（结尾句）。
【易错点提示】
★1．格式：
称谓：通常要在对方的名字前冠以Dear。在电子邮件中，还常使用Hi。在称谓之后应使用逗号（这与汉语不同，不用冒号），然后另起段落书写正文。
正文：由一段或若干段组成。
落款：较为传统或偏正式的落款一般是在写信人自己的名字前冠以Your friend，Yours等，并用逗号将其与名字隔开，或另起一行书写名字。
★2．写作重点：正文部分是写作重点。表达对事物的喜好句型有三种，最好交替使用，使文章结构看起来会更丰富。
My favorite subject is science.
I like science best．
Science is my favorite.
★3. 如果谈论的是最喜欢做的事情，则动词用动名词结构。
如：My favorite sports is playing basketball.
I like playing basketball best.
Playing basketball is my favorite.
【典例】假如你是Tom，请你选择最喜欢的一门学科，给好友Frank写一封信，说说喜欢这门学科的理由以及平时是怎样学习的。
要求：①词数80左右；②叙事清楚，语句通顺，语意连贯。
【参考词汇】
1．表示并列、转折或原因的词：and，but，because...
2．表示喜好的词汇：like，love，favorite...
3．表示品质的形容词：interesting，fun，exciting.…
4．拓展词汇：among...在……之中（三者以上）；what's more而且
get good grades取得好成绩
【范文欣赏】
Dear Frank,
As a middle school student,l go to school from Monday to Friday. I have seven classes every day:four in the morning and three in the afternoon.
Among all the lessons, my favorite subject is English because English is very important. What's more, my English teacher Ms Li often makes her class very interesting. And she is very friendly to me. So I often listen to her carefully in class. After class I often ask her questions about English. Ms Li also tells me to watch English movies on weekends. It is really useful.
I love English best,and l will study very hard to get good grades.
Yours,
Tom
点评：作者开篇介绍自己的身份及自己每天的课程；正文部分运用because, so. and, also, what's more等连词分层介绍自己喜欢的课程及理由，而且介绍了自己的做法；最后收篇介绍自己今后的想法。
【写作针对性训练】
假设你是Gina，你的笔友John写信想了解一下你目前所在的年级和在校的学习情况，请你写信告诉他你最喜欢的科目及原因，并向他介绍你最喜欢的老师及原因。
要求：1.词数80左右；
2．叙事清楚，语句通顺，语意连贯；
3．文中不得出现真实的人名与校名。
参考词汇：
1．表示并列、转折或原因的词：and，but，because...
2．表示喜好的词汇：like，love．favorite...
3．表示品质的形容词：interesting, kind, friendly...
4．拓展词汇：among...在……之中（三者以上），what's more而且，
be strict严格的，get good grades取得好成绩
Dear John，
创新写作针对性训练参考答案
Unit 1 创新写作参考答案
Dear Jennifer,
My full name is Kate Jane Brown. Kate is my first name and Jane is my middle name. Brown is my last name. I am a student at No. 2 Middle School in Nanjing. I am /n Class 12,Grade l, and I am 12 years old now. My favourite color is blue. My telephone number is 184-3546. I have a good friend at school Her name is Mary. Her phone number is 254-3975 What's your telephone number?
Can you write and tell me about you?
Yours,
Kate
点评：该文采用“三步五要素法介绍自己”。作者开篇充分运用本单元重点句型介绍自己的姓名，如画线部分；接下来又介绍了自己所在的学校和班级，同时也介绍了自己最喜欢的颜色，自我发挥很自然。紧接着作者又介绍了自己和朋友的电话；收篇时作者用所学句型提出问题，询问笔友的联系方式，合理结尾。写作贵在学以致用。
Unit 2 创新写作参考答案
Dear Rosie,
Here is a photo of my family.①There are ten people in my family.②These are my grandparents. And this is my father and that is my mother.③My parents are teachers.
The girl is my sister. Her name is Anna. This boy is my brother, Tom. Those are my uncle and aunt. And that boy is my cousin, Mike.I love my family.④
Best wishes!⑤
Yours,
Vera
点评：本文为书信，其结构分为称呼、正文、结束语、署名四个部分，正文是主体部分。①本文开门见山说明此信目的是介绍自己的全家福。此处Here is a photo of my family.是Here融，，句型，简洁流畅。②There are ten people in my family.是There be句型，这是介绍家庭成员的常用句型。③用到this is... that is...来介绍人，距离近用this，距离远用that。
④表达自己对家庭的爱。⑤最后表达自己对对方的祝福，简单清晰，全文流畅，思路清晰。
Unit 3 创新写作参考答案
Lost:
I lost a black notebook on the playground on Jan. 1st.①If you found it, please call me ②
Thank you.③
Lucy
点评：①开篇点题，简明扼要的把丢失的物品及特征还有时间、地点全都明确表达出来，很清晰。
②本文运用please call...at…句型，学以致用。
③Thank you.的运用显得非常有礼貌。
Unit 4 创新写作参考答案
Look! This is my room.①It's really tidy,②There is④a desk in my room. On the desk there are④some books and a computer. And③my bed is beside the desk.I like my bed very much because it's comfortable②（舒适的）.Next to the bed there is a sofa.You can see a dog on the sofa. And its name is Wang wang. My room is not very big,②but③it's very nice.②What do you think?
点评：本文开门见山，用Look! -词迅速吸引注意力，之后用①句直接引入主题，介绍自己的房间。并且用了一些优美的形容词②tidy，big，nice，comfortable等抒发了自己的感受。此外，在描述房间内物品时用到了书桌一床一沙发一狗的顺序，使文章流畅、自然。文章主体部分在介绍物品时用到了there be句型，巧妙地和含有介词的句子交错使用，避免了重复。结构方面，小作者使用了总一分一总的结构，使文章具有层次感。
Unit 5 创新写作参考答案
Amy has a great sports collection①.
She has six basketballs,nine volleyballs,ten tennis balls,twelve soccer balls and eight baseballs.
She has eight ping-pong bats,ten tennis rackets and four baseball bats. She has twenty pairs of sports shoes and five sports T-shirts②.
Amy likes sports,and she often plays sports③.
点评：该文条理清晰，按照图表提供的信息，介绍Amy的体育藏品，文字简洁，语言流畅。
短文首句①Amy has a great sports collection.点明Amy有一个大的体育收藏，接下来依次介绍Amy的体育用品收藏，包括球拍、球棒、运动鞋和运动T恤衫等。
②处句子She has twenty pairs of sports shoes and five sports T-shirts.使用简洁，正确使用并列连词and。
短文结尾处③Amy likes sports，and she often plays sports.说明Amy喜爱运动，并且经常参加体育运动。这是一种
健康的生活方式，值得我们提倡，其中正确地使用了短语like sports和play sports。
Unit 6 创新写作参考答案
I have a healthy lifestyle(生活方式)．My eating habits are good.①I like milk and eggs for breakfast. My mother likes bread for breakfast.②For lunch,③I like chicken, salad and rice. My mother likes noodles and dumplings. For dinner,l like salad and soup. My mother likes rice and some meat.
I think I'm healthy.④What about you?⑤
点评：①开篇第一句话总起概括，点题精炼，并且用到短语healthy lifestyle，eating habits，学以致用。②使用本单元句型…like... for breakfast/lunch/dinner，此处是单三形式，语法不要出错。③使用固定短语for lunch，学以致用。④文章最后总结用句型I think...使前后呼应，文章思路清晰完整。⑤用What about you?结尾引起共鸣。
Unit 7 创新写作参考答案
Big Sale! Liangli Clothes Store
Come to Liangli Clothes Store. Do you want skirts?①We have nice skirts for girls. They are only $ 18 for each. Do you like shirts?②We have white, blue,green,black and red shirts for $ 20 each. These white, yellow and blue T-shirts are only $25. For boys,the trousers in blue, black and white are only $ 30. Do you like the shoes at a good price?③They're only $15. For girls, these socks are very nice at a great price.④They are just $ 10.
Come to the store and see for yourself!
点评：本题主要考查学生的写作能力以及对所学知识的掌握程度。学写广告词是本单元的一个难点。注意模仿，要把握广告词的主要内容和意图。
谈论衣服，为服装商店写广告词，介绍服装物美价廉，使用了①“Do you want skirts?”，②“Do you like shirts?”,③“Do you like the shoes at a good price?”等疑问句，具有激发顾客消费兴趣的效果。④For girls,these socks are very nice at a great price. 句式结构很好，语言表达正确。
本文介绍了服装的品种、颜色和价格，介绍了裙子、衬衫、T恤衫、裤子、鞋、短袜等，条理清晰，介绍到位，语言简洁；want，like，have等动词使用恰当；使用
各种句式，使文章更加精彩。
Unit 8 创新写作参考答案
Brief introduction about some famous people
Edison is a scientist and he is from America. His birthday is on February 11th, 1847. Lu Xun is a Chinese writer. He was born on September 25th, 1881. Li Siguang is a Chinese, too. His birthday is on October 26th, 1889. Newton .is a scientist from England. He was born on January 4th, 1643. Curie is French. Her birthday is on November 7th, 1867. Did you know their birthdays before?
点评：该文作者运用了本单元的重点句型，介绍了各国的名人，主要介绍了名人的国籍和生日；主要句型有：…is from…，如画线部分。Chinese可指中国人，所以可以说Li Siguang is a Chinese，French指法国的，所以可以说Curie is French，但不能说Curie is a French。" Her birthday is on November 7th, 1867．”该句正确使用物主代词，且年月日表达正确、规范。
Unit 9 创新写作参考答案
Dear John，
Thanks for your last letter. I am a middle school student now. From Monday to Friday I have many subjects to learn, such as Chinese, math, English, history,geography and so on.
Among all the subjects, My favorite one is English because English is very important. My English teacher Ms. I_i often makes her class very interest Sometimes she i.s very strict with me. But she is also friendly to me. So I love Ms. I_i best. I will study very hard to get good grades.
Can you write to me and tell me about your favorite subject and teacher?
Yours,
Gina
点评：该文采用“三步三层法写信谈个人爱好”。作者开篇介绍自己的身份和每天所学的课程；正文部分恰当运用连词
介绍自己喜欢的课程及理由，同时也介绍了自己最喜欢的老师及原因，这部分作者先说原因再总结，使文章显得更自然。收篇时介绍自己今后的做法，合理结尾。最后一段回到书信，问及对方情况。
人教版新目标英语课文翻译七年级上全一册
预习单元1—3 Starter Unit 1 Section A 1a 早上好，海伦！嗨，鲍勃！早上好，艾丽斯！喂，弗兰克！喂，埃里克！早上好，戴尔！ Section B 1 下午好，戴尔！嗨，辛蒂！你好吗？我很好，多谢。你好吗？我很好。 Self Check 1 嗨喂上午下午晚上好的好谢谢好的4 年龄手他床Just for Fun 晚上好！ Starter Unit 2 Section A 1b 这用英语怎么说？一张地图。一个橙子。Section B 1a 用英语说这是什么？一把钥匙。请拼一下。Self Check 3夹克衫艾丽斯地图钥匙橙子戴尔海伦格雷斯辛蒂鲍勃钢笔弗兰克被子埃里克尺子 4 名字能他腿美好的牛奶去狗 Starter Unit 3 Section A 1a 这是什么？它是字母V。它是什么颜色的？它是红色的。这是什么？它是字母Z。它是黑白相间的。Section B 1b 这把钥匙是黄色的。这把尺子是蓝色的。这支钢笔是红色的。Self Check 它是绿色的。 字母意思（铅笔芯）硬黑激光唱片英国广播公司停车（美国）全国篮球协会千克小号/中号/大号不明飞行物中央电视台联合国 一单元 Section A 1a 我是吉娜。见到你真高兴。 Grammer Foucs你的名字是什么？我的名字是詹妮。我是詹妮。他的名字是什么？他的名字是托尼。她的名字是什么？她的名字是吉娜。 Section B 1c 你的电话号码是什么，李欣？是281-6926。3b 她的电话号码是什么？她的姓氏是什么？她的名字是什么？ Self Check 1 我她是身份证什么我的喂你的他的她的名姓电话号码 Just for Fun你的名是什么？ZIG。你的姓是什么？ZAG。 二单元 Section A 1a 那是你的双肩背包吗？不，不是。它是他的双肩背包。这是你的铅笔吗？是的，它是。它是我的铅笔。这是你的尺子吗？不，不是。它是她的尺子。 铅笔钢笔书橡皮擦尺子铅笔盒书包卷笔刀词典 2b 请原谅，索尼亚。这是你的铅笔吗？是的，谢谢。那是我的橡皮。简，这是你的尺子吗？不，不是。它是她的尺子。好的，这是我的书。这是你的铅笔盒，简。Section B 1a 棒球手表电子游戏机身份证钥匙笔记本戒指钢笔 1b 这是什么？一块手表。你怎样拼写它？…… 3a 这是你的手表吗？给艾伦打电话495—3539。艾伦，失物招领箱中的电子游戏是你的吗？尼克招领：笔记本这是你的笔记本吗？请给玛丽打电话。电话#235—0285。寻物：我的学生证。我的名字是托尼。请打电话685—6034 3b 失物招领一串钥匙。请给大卫打电话529—6403 Self Check Just for Fun嘘！什么？用英语说这是什么？一块手表。你怎样拼写它？它（那个） 三单元 Section A 1a那是我的两个兄弟。并且那是我姐妹。母亲父亲父母兄弟祖母祖父朋友祖父母姐妹 1c 这是他的姐妹。这些是他的兄弟们。 2c 这是吉姆吗？，不，他不是。他是戴夫。 Grammer Foucs 这是你姐妹吗？不，不是的。这是我的朋友。这些是我的朋友们。那是你的兄弟吗？是的，他是。那个是我的兄弟。那些是我的兄弟们。 3a那是安娜，那是保罗。她是你的姐妹吗？是的，她是。他是你的兄弟吗？不，他不是。他是我的朋友。 4她是你阿姨吗？是的，她是。 Section B 2c 这些是我的父母。这是我的祖父。这是我的朋友,林方。亲爱的玛丽：谢谢你的全家福照片。这是我的全家福照片。你的朋友艾玛这是我的弟弟，托尼。这是我的妹妹，莫娜。这些是我的父母。 Self Check 1 这那这些那些妈妈爸爸父母姐妹兄弟（外）祖母朋友叔叔（舅舅）（外）祖父婶婶（舅妈）堂（表）兄弟（姐妹）（外）祖父她他 Just for Fun那是你的妹妹吗？不，不是。那是我表妹。那是你的妹妹吗？不，不是。那是我的姑姑。谁是你妹妹？这是我的妹妹。 四单元 Section A 1a桌子床梳妆台书柜沙发椅子双肩背包书钥匙棒球抽屉植物我的双肩背包在哪儿?在桌子下面。我的书在哪儿?在沙发上。我的棒球在哪儿?它在双肩背包里。1c 双肩背包在哪儿？在桌子下面。 2c 棒球在沙发上吗？不。不在。他在椅子下面。Grammar Focus棒球在哪儿？在双肩背包里。我的电子游戏机在哪儿？在床下。你的书在哪儿？他们在椅子上。他的钥匙在哪儿？在梳妆台上。她的钥匙在哪儿？在桌上。3a书包在哪儿？我不知道。它在梳妆台上吗？不，它不在。我的书在哪儿？我不知道。它们在床上吗？不，他们不在。 4 双肩背包在哪儿？它在桌子底下吗？不，它不在。它在桌子上。 Section B 1a 数学书闹钟激光唱片电子游戏机录像带帽子笔记本在哪儿？在床上。 3a 亲爱的飞飞：请把这些东西带给你的姐姐：她的帽子、手表、笔记本、钥匙和身份证。帽子在梳妆台上。手表在
人教版新目标英语七年级上册作文范文篇
7S00-1: My Colorful School Things There are many(这里有许多) school things in my _______ _____ 铅笔盒. My pen is blue. The ruler is black and the _________橡皮檫is pink and white. _____________________________我的铅笔是红色. And the pencil box is _________绿色。 7S01-1 This is my friend Tony Brown. His _______ _______ is Tony. His _______ _______ is Brown. He is 12. _____________________________（他的电话号码是85186518）. His bag is blue. _____________________________他是个好男孩。 7S01-2 My name is Tom Green. My family name is Green. My first name is Tom. My telephone number is 3552-7550. I like China, and I like Chinese food. I like red and purple. 7S02-1 Hi! My name’s Gina. This is__________________________我家庭的一张照片。This is _________我父亲. That is _________我母亲. _________________________他们是我的父母. The boy is_________我兄弟, Tom. He is ten.他十岁了。And the baby婴儿is _________我妹妹。 7S02-2 Hello. My name is Jenny Miller. I’m eleven. I’m in a middle school. My father is a teacher. He is 37. He likes black. My mother is a teacher,too. She is 34. She likes purple very much. I love my family. 7S03-1 FOUND A set of keys. Please call Lucy at 521314. LOST My shool ID card. My name is Tom Green. Please ______ _____打电话给我at 5212244. 7S03-2 LOST My first name is Eric. My family name is Brown. I lost a set of keys. 我丢了一套钥匙. It’s white. I must必须 find找到 it. Please call me at 245-7492. (请打给我这个电话号码 245-7492) Thank you for your help.感谢你的帮助。 7S04-1 Dear Anna, Paul forgets to take（忘记带）some school things. Please ______ them ______ his school. The English book is_______ _______ _______在桌子上。His schoolbag is _______ _______ _______ 在椅子上。And the pencil and the pens are on the desk. Yours, Mom 7S04-2
新人教版七年级上册英语教案
新人教版七年级上册英语教案 Unit7 How much are these socks? New words: socks, T-shirt, pants, shoes, shorts, sweater, skirt, bag, dollars, black, white, green, red, blue, big, small, short, ling, numbers 10-31 — How much is the blue T-shirt? It’s 10 dollars. OK, I’ll take it. — Thank you.. — You’re welcome. — How much are these sweaters? They’re eight dollars. What color do you want? I want green. Here you are. I’ll take it/them. — How much is the blue T-shirt? It’s 10 dollars. OK, I’ll take it. — Thank you.. — You’re welcome. — How much are these sweaters? They’re eight dollars. What color do you want? I want green. Here you are. I’ll take it/them.
Unit7 How much are these socks? New words: red, green, black, white, blue, yellow -- What color do you want? I want blue. Here you are. Thank you! I’ll take it. …… -- What color do you want? I want blue. Here you are. Thank you! I’ll take it. ……
2012新版新目标英语七年级下册课文及翻译
英语Go for it! 七年级下册 1 – 12单元(课文+翻译) Unit 1 Can you play the guitar? ------------------------------------------ P 2你会弹吉他吗？ Unit 2 What time do you go to school? --------------------------------- P 3你几点上学？ Unit 3 How do you get to school? ---------------------------------------- P 5你怎样到达学校？ Unit 4 Don’t eat in class. --------------------------------------------------- P 6上课不要吃东西。 Unit 5 Why do you like pandas? ----------------------------------------- P 8你为什么喜欢熊猫？ Unit 6 I’m watching TV. -------------------------------------------------- P 10我正在看电视。 Unit 7 It’s raining! --------------------------------------------------------- P 11正在下雨！ Unit 8 Is there a post office near here? -------------------------------- P 13这附近有邮局吗？ Unit 9 What does he look like? ------------------------------------------ P 15他长什么样？ Unit 10 I’d like some noodles. -------------------------------------------- P 16我想要些面条。 Unit 11 How was your school trip? -------------------------------------- P 18你的学校旅行怎么样？ Unit 12 What did you do last weekend? -------------------------------- P 20 你上周末做什么了？
新目标英语七年级
新目标英语七年级（上）Unit1测试题My name’s Gina. 新目标英语七年级（上）Unit1测试题（My name’s Gina） 一，翻译： 1. telephone number___________ 2 .Susan的名字_____________ 3. my name ____________ 4.她叫什么名？_________ 5. family name___________ 6.Mike的电话号码是多少？_____________ 7. Nice to meet you!____________ 8 .下午好！_____________ 9 .first name_____________ 10.身份证______ 二，用am , is, are 填空： 1. －Hi, I _______ Bob , what _______ your name? －My name _______ Li mei. 2. Hello! How ________ you? I ______ fine, thank you. 3. －What ______ your telephone number? －It ________ 555-80. 4. --What _______ this in English? --It’s a telephone. 5. _____ her first name Gina? 三，按要求写出相应形式: 1. what is ________________(缩写形式) 2. I am _________________(缩写形式) 3. her name is _____________(缩写形式) 4. it is _________________(缩写形式) 5. is not _________________(缩写形式) 6. are not _______________(缩写形式) 7. they are _______________ (缩写形式) 8. Jim is________________(缩写形式) 四，用所给的代词的适当形式填空： 1.______(us) love ______(we) country and we’ll make it more beautiful. 2._________(his) studies in a middle school near __________(he) home. 3.-----Is it _________(you), Tom? ----- No, it isn’t. It must be ________(they) book. 4.I think _________(we) teacher is young than _________(they).
七年级英语上册作文范文
范文一根据下面提示编写一一段对话。要求:不少于6句话。 中国男孩大明和美国女孩Gina 是同学。他们早上见面后，相互问好。大明不知道足球用英语怎么说，所以问Gina,并请Gina拼写该单词。 Daming: Good morning, Gina. Gina: Good morning, Daming. Howare you? Daming: Fine，thank you. Look! What's this in English, Gina? Gina: It's a football. Daming: Could you spell it, please? Gina:F-O-O-T-B-A-L-L. Daming: Thank you. 范文二根据以下内容提示写一篇40词左右的短文。 内容提示：我是大明,12岁。我是一名学生，我在三班。我最喜欢的颜色是红色。我喜欢运动,我最喜欢的运动是足球。我最喜欢的季节是夏天,因为在夏天我可以跟朋友一起去游泳。 Hello, I'm Daming. I'm 12 years old. I’m a student. I’m in Class Three. My favourite colour is red. I like sports. My favourite sport is football. My favourite season is summer, because I can go swimming with my friends. 范文三根据所给内容写一篇约70词左右的短文，进行自我介绍。 要求:书写工整,语句通顺，结构完整，大小写正确。
人教版七年级上册英语课文
七年级上册 第一单元 A2d Good afternoon! My name is Linda. Are you Helen Yes, I am. Nice to meet you , Linda. Nice too meet you , too. What’ her name She is Jane。 Is he Jack No, he isn’t .His name’s Mike. B2b name is Jenny Green. My phone number is 281-9176. My friend is Gina Smith. Her phone number is 232-4672. ’m Dale Miller and my friend is Eric Brown. His telephone number is 357-5689. My telephone number is 358-6344. name is Mary Brown. My friend is in China. Her name is Zhang Mingming. My phone number is 257-8900 and her number is 929-3155. 第二单元 A2d Sally: Good morning, Jane Jane: Good morning, Sally. Sally: Oh, Jane, this is my sister Kate .Kate, this is my friend Jane. Kate: Nice to meet you, Jane.
新目标七年级英语下册全套教案
案
Unitl Where is your pen pal from? Topic: Countries, nationalities, and languages Functions: Talk about countries, nationalities and languages Ask and tell about where people live Structure: Where's/Where're ...from? Where does/do ...from? What questions----What language does/do ...speak? Target language: Where is she from? She is from.... Where does she live? She lives in.... What language does she speak? She speaks.... Vocabulary: words about countries, languages Teaching design: The whole unit needs 5 periods, 4 for new lessons and 1 for test Period 1 (1a——Grammar Focus ) Key points: Where is your/John's pen pal from? He/She is from... Where does he/she live? He/She lives in.... From(Nationality): the United StatesCity: New York Language: EnglishTeaching Steps: Key points: Where is your/John's pen pal from? He/She is from... Where does he/she live? He/She lives in.... Teaching Steps: Step 1"I have a pen pal. His name is Curry Muray. He is from the United States. Do you have a pen pal? Where is your pen pal from? What's your pen pal's name?" Different students say the information about their own pen pals. T should choose the different countries. T writes the different countries on the Bb(both Chinese and English)
新目标英语七年级上册教案
Unit one My name is Gina. 教材分析 1．话题： Making new friends 2．功能目标： 1）使学生学会用英语介绍自己。 2）使学生学会用英语和别人打招呼。 3．文化目标： 1）让学生初步体会用英语和别人交流的感受，培养学生学习英语的兴趣。 2）通过对英文名字的介绍，对比中西方表达名字的不同，了解中西方文化的差异。 3）通过对西方一些成功人士英文名字的介绍，使学生了解成功是由不懈的 1
努力和艰苦的奋斗得来的。 4）通过介绍英文名字的由来，使学生产生对西方文化的好奇及兴趣。4．认知目标： 1）词汇： clock, hello, hi, and, question, answer, look, first name, last name 2) 语法项目：一般现在时be的用法 以特殊疑问词what开头的问句 形容词性物主代词my, your, his, her What’s=What is I’m=I am My name’s=My name is 3) 语言目标： What’s your name? My name is Gina. I’m Gina. Nice to meet you. 2
Period one I.教材分析：这是课本的第一部分，题目是My mane is Gina. 有很多学生第一次学习接触英语，为了调动他们的积极性，不产畏难情绪，尽量简单的处理教材。 Language topic: What’s your name? My name is Gina. Language strategies: Talk about the names Main vocabulary: name is, meet, his, first name, last name, answer, boy , girl. II.语言结构: present tense to be, what questions, Possessive adj. my, your, his, her. 。 III.语言功能:询问姓名及怎样回答. IV.活动设计：采访调查What’s your first name? V. Teaching steps: 3
人教版七年级上册英语七上句子大全
句子 （一）句型变化之基石：一般疑问句 A将下列各句变为一般疑问句,并相应回答。 1.I am a student. _____ ______ a student? Yes, ____ _____. 2.My father is a math teacher. _____ ______ father a math teacher? Yes, ____ _____. 3.Our pears are green. ____ _____ pears green.? No, ____ _____ 4.Kate often eats eggs. _____ Kate often _____ eggs? Yes, ___ ____. 5. Those are some English books. ____ those ____ English books ? No, ____ ____. 6.He does sports every day. ____ he ____ ____ every day? No, ____ ____. 7.That looks easy. ______ that ______ easy? Yes, ____ ____ 8. I am free. _____ _____free? Yes, ____ ____. B 翻译“吗”也不难 9..这是你的书吗？不，不是。your book？(=Is this book _____? ) ，it 10. 那是他的橡皮吗？是的。 his ？, it . (=Is that _____ ____? ) 11. 你叔忙吗？______ your ______ ______? 12.他最喜欢打排球吗？ _____ his _________ ______playing volleyball? Yes , _____ _____. (=_____ he _____ volleyball _____ ? Yes , _____ _____.) 13.你能拼写它吗？ _____ you _______ it? No, ___ _____. 14.你的手表找到了吗？your watch ？ 15.你们学校举行校庆吗? ________ you ________ a _________ ________ at your school? No, ___ ____. 16. 他在班上有很多朋友吗？没有。______ he ______ ______friends _____ his class? No, he ______. 17. 你随身带着电脑了吗？ _____ you have a _________ _______ you? 18. -- 3月12号是植树节吗？--是的。 --______ March _________ Tree Planting Day? -- Yes, ______ _____. (二) 否定句，挠头不如抓住“not”，按对地儿。
初一英语上下各类作文范文共32篇
七年级上册作文范文： 1. My Friend（我的朋友） I have a good friend. Her name is May. She is 12 years old.Her telephone number is 87634966 Her birthday is March 5th. She is good at English and Chiese.She often plays the piano. She likes reading books and listening to the music. Her hobbies are reading and listening to music. She is a nice girl. We often help each other. We are good friends. 2.假设你是李枚，下面的照片是你的全家福，请你写一篇文章介绍你的家庭。Hello,everyone!I'm LiMei.Look! This is my family photo. This is my grandmother. She is 58. This is my father. He is a teacher. He is 36. and my mother is 36, too. Who’s that boy? Oh, he is my brother. He is 13 and I am 12. My brother and I are students. 3.假设这是TOM的房间，请你用80词左右介绍他的房间。 Look! This is Tom’s room. His photos are on the wall. His T-shirt is on the bed. His baseball bat is behind the dresser. The keys are in the drawer. The computer is on the desk. Where is Tom’s baseball? Oh, It’s under the bed. What is on the floor? They are Tom’s shoes, socks and computer games. What do you think of Tom’s r oom? 4.写一篇文章介绍你的朋友JIM所拥有的体育器材和他喜欢的体育运动。 Jim has a great sports collection. He has 10 basketballs, 4 footballs,2 ping-pong balls, 15volleyballs and 9 baseballs. He doesn’t have a ping-pong bat, but he has 8 tennis rackets. Of all the sports, He likes tennis best. He likes sports very much, because he thinks sports are good for health. He often plays tennis and basketball with his friends after school. 1.我有一个好朋友。她的名字叫梅。她12岁。她的电话号码是87634966 。她的生日是3月5日。她擅长英语和汉语。她经常弹钢琴。她喜欢看书和听音乐。她的爱好是读书和听音乐。她是一个好女孩。我们经常互相帮助。我们是好朋友。 2.大家好！我是LiMei.看！这是我的全家福。这是我的祖母。她58岁。这是我的父亲。他是一名教师。他36岁。我的母亲也是36岁。那个男孩是谁？哦，他是我哥哥。他13岁，我12岁。我的哥哥和我都是学生。 3. 瞧！这是汤姆的房间。他的照片挂在墙上。他的T恤在床上。他的棒球棒在梳妆台后面。钥匙在抽屉里。计算机在书桌上。汤姆的棒球在哪里？哦，在床底下。地板上是什么？它们是汤姆的鞋子，袜子和电脑游戏。你觉得汤姆的房间怎么样？ 4.吉姆拥有一个大的体育用品收藏。他有10个篮球，4个足球，2乒乓球，15个排球和9个棒球。他没有一个乒乓球球拍，但他有8个网球拍。在所有的运动中，他最喜欢打网球。他很喜欢运动，因为他认为运动是对健康有益的。他经常在放学后和他的朋友们打网球和篮球。
人教版七年级上册英语课文中文翻译完整版
人教版七年级上册英语课文中文翻译完整版 预习单元1—3 Starter Unit 1 Section A 1a 早上好，海伦！嗨，鲍勃！早上好，艾丽斯！喂，弗兰克！喂，埃里克！早上好，戴尔！ Section B 1 下午好，戴尔！嗨，辛蒂！你好吗？我很好，多谢。你好吗？我很好。 Self Check 1 嗨喂上午下午晚上好的好谢谢好的 4 年龄手他床Just for Fun 晚上好！ Starter Unit 2 Section A 1b 这用英语怎么说？一张地图。一个橙子。 Section B 1a 用英语说这是什么？一把钥匙。请拼一下。 Self Check 3夹克衫艾丽斯地图钥匙橙子戴尔海伦格雷斯辛蒂鲍勃钢笔弗兰克被子埃里克尺子 4 名字能他腿美好的牛奶去狗 Starter Unit 3 Section A 1a 这是什么？它是字母V。它是什么颜色的？它是红色的。这是什么？它是字母Z。它是黑白相间的。 Section B 1b 这把钥匙是黄色的。这把尺子是蓝色的。这支钢笔是红色的。Self Check 它是绿色的。 字母意思（铅笔芯）硬黑激光唱片英国广播公司停车（美国）全国篮球协会千克小号/中号/大号不明飞行物中央电视台联合国
一单元 Section A 1a 我是吉娜。见到你真高兴。 Grammer Foucs 你的名字是什么？我的名字是詹妮。我是詹妮。他的名字是什么？他的名字是托尼。她的名字是什么？她的名字是吉娜。 Section B 1c 你的电话号码是什么，李欣？是281-6926。 3b 她的电话号码是什么？她的姓氏是什么？她的名字是什么？ Self Check 1 我她是身份证什么我的喂你的他的她的名姓电话号码 Just for Fun你的名是什么？ZIG。你的姓是什么？ZAG。 二单元 Section A 1a 那是你的双肩背包吗？不，不是。它是他的双肩背包。这是你的铅笔吗？是的，它是。它是我的铅笔。这是你的尺子吗？不，不是。它是她的尺子。铅笔钢笔书橡皮擦尺子铅笔盒书包卷笔刀词典 2b 请原谅，索尼亚。这是你的铅笔吗？是的，谢谢。那是我的橡皮。简，这是你的尺子吗？不，不是。它是她的尺子。好的，这是我的书。这是你的铅笔盒，简。 Section B 1a 棒球手表电子游戏机身份证钥匙笔记本戒指钢笔 1b 这是什么？一块手表。你怎样拼写它？…… 3a 这是你的手表吗？给艾伦打电话495—3539。艾伦，失物招领箱中的电子游戏是你的吗？尼克招领：笔记本这是你的笔记本吗？请给玛丽打电话。电话#235—0285。寻物：我的学生证。我的名字是托尼。请打电话685
人教版新目标七年级英语下册全册教案
人教版新目标英语七年级下册全册教案 Unit 1 Can you play the guitar? 一. Knowledge and abilities goals: 1.vocabulary:dance,swim,sing,play chess , paint ,speak English, play the guitar 2. How to use Model verb‖ can‖. 3. Listening and speaking skills and communicative competence. Content of courses:In this period, students will learn some names of clubs ,such as art , music, chess club, swimming club, etc. students will learn the drills :Do you want to join…club ?Can you …? 四. Importance and difficulty: can Teaching Aids: A tape recorder. Some pictures. A projector Some sports things, such as volleyball, basketball, etc. Preparation test paper for lessons before class. Period 1 (Section A: 1a-2d) 授课人:______ 授课班级: _____ 授课时间：年___月___日____ 1.Knowledge Objects: Learn to talk about abilities. Know something about the culture of clubs. Can you/he..?What can you do? What club do you want to join?can, can‘t, draw, dance, swim, speak, walk. 2.Teaching key point: can
七年级上册英语作文_9篇
My Friend（我的朋友） I have a good friend. Her name is May. She is 12 years old.Her telephone number is XXXXXXXX Her birthday is March 5th. She is good at English and Chinese.She often plays the piano. She likes reading books and listening to the music. Because she think they’re interesting. I think she is a nice girl. We often help each other. We are good friends. 我有一个好朋友。她的名字叫梅。她12岁。她的电话号码是XXXXXXXX。她的生日是XX月XX日。她擅长英语和汉语。她经常弹钢琴。她喜欢看书和听音乐。因为她认为这些是有趣的。她是一个好女孩。我们经常互相帮助。我们是好朋友。 2.假设这是TOM的房间，请你用80词左右介绍他的房间。 Look! T his is Tom’s room. His photos are on the wall. His T-shirt is on the bed. His baseball bat is behind the dresser. The keys are in the drawer. The computer is on the desk. Where is Tom’s baseball? Oh, It’s under the bed. What is on the floor? They are Tom’s shoes, socks and computer games. What do you think of Tom’s room? 瞧！这是汤姆的房间。他的照片挂在墙上。他的T恤在床上。他的棒球棒在梳妆台后面。钥匙在抽屉里。计算机在书桌上。汤姆的棒球在哪里？哦，在床底下。地板上是什么？它们是汤姆的鞋子，袜子和电脑游戏。你觉得汤姆的房间怎么样？ 3.写一篇文章介绍你的朋友JIM所拥有的体育器材和他喜欢的体育运动。 Jim has a great sports collection. He has 10 basketballs, 4 footballs,2 ping-pong balls, 15volleyballs and 9 baseballs. He doesn’t have a ping-pong bat, but he has 8 tennis rackets. Of all the sports, He likes tennis best. He likes sports very much, because he thinks sports are good for health. He often plays tennis and basketball with his friends after school. 吉姆拥有一个大的体育用品收藏。他有10个篮球，4个足球，2乒乓球，15个排球和9个棒球。他没有一个乒乓球球拍，但他有8个网球拍。在所有的运动中，他最喜欢打网球。他很喜欢运动，因为他认为运动是对健康有益的。他经常在放学后和他的朋友们打网球和篮球。
新版人教版七年级上册英语单词
Starter Unit 1 good /gud/ adj. 好的 morning /'m?:ni?/ n. 早晨；上午 Good morning! 早上好！ hi /hai/ interj. (用于打招呼)嗨；喂 hello /h?'l?u/ interj. 你好；喂 afternoon /,a:ft?'nu:n/ n. 下午 Good afternoon! 下午好！ evening /'i:vni?/ n. 晚上；傍晚 Good evening! 晚上好！ how /hau/ adv. 怎样；如何 are /a:/ v. 是 you /ju:/ pron. 你；你们 How are you? 你好吗？ I /ai/ pron. 我 am /?m/ v. 是 fine /fain/ adj. 健康的；美好的 thanks /θ??ks/ interj.&n. 感谢；谢谢 OK /?u'kei/ interj.& adv. 好；可以 Starter Unit 2 what /w?t/ pron.&adj. 什么 is /iz/ v. 是 this /eis/ pron. 这；这个 in /in/ prep. (表示使用语言、材料等)用；以 English /'i?gli?/ n. 英语 adj. 英格兰的；英语的 in English 用英语 map /m?p/ n. 地图 cup /k?p/ n. 杯子 ruler /'ru:l?/ n. 尺；直尺 pen /pen/ n. 笔；钢笔 orange /'?rind?/ n. 橙子 jacket /'d??kit/ n. 夹克衫；短上衣 key /ki:/ n. 钥匙 quilt /kwilt/ n. 被子；床罩 it /it/ pron. 它 a /?/ art. (用于单数可数名词前，表示未曾提到的)一(人、事、物) that /e?t/ pron. 那；那个 spell /spel/ v. 用字母拼；拼写 please /pli:z/ interj. (用于客气地请求或吩咐)请 Starter Unit 3 color /'k?l?/ n. (=colour) 颜色 red /red/ adj.& n. 红色（的） yellow /'jel?u/ adj.& n. 黄色（的） green /gri:n/ adj.& n. 绿色（的） blue /blu:/ adj.& n. 蓝色（的）