武大电气2019年高电压绝缘复习

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武汉大学电气工程学院 高电压实验技术 考试范围及其中考试题

武汉大学电气工程学院 高电压实验技术 考试范围及其中考试题

7道简答题,一个看图分析题。

没有复杂的计算,公式不需要背,只需要原理。

为什么要研究高电压试验技术,主要研究内容是什么?
试验变压器与普通电力变压器区别
试验变压器分类和结构特征
串级试验变压器基本原理和串级方式
试变短路阻抗及其危害,减小短路阻抗措施
试变电压升高级波形畸变改善措施
谐振交流耐压试验原理及分类,
高电压试验的容升现象,
高压硅堆基本参数、电压分布和均压措施;
半波整流和倍压电路的充放电过程;
倍压直流电压发生器工作原理,各点电位波形图
串级直流发生器的工作原理,电荷、电压变化规律,相关参数表达公式;
球隙测量法及其特点(结构、电阻作用等);
静电电压表测量及其特点(原理及分类);
高压分压器的原理及误差分析(电阻、电容分压器特点、分类、使用范围、与示波器连接);
峰值电压表分类及其各自特点,误差分析。

冲击电压发生器的基本原理,技术特征指标;
发生器各元器件的作用,放电回路及简化电路分析;
发生器电感影响及非振荡条件;
发生器同步影响因数及改善措施;
发生器结构要求及类型;
球隙测量冲击电压特点(电阻、50%放电电压)
冲击测量系统连线原则及转移特性(幅频响应、阶跃响应时间等);
分压器特性(误差分析、参数取值、阶跃响应、振荡条件、性能改进措施);
电流发生器基本原理和波形振荡条件分析;
电流发生器的接线要求;
提高电流幅值的方法和措施;
电流发生器的布置形式和电容器保护措施;
电流幅值、波形陡度调节。

分流器的性能要求和集中结构形式。

武大电气概况

武大电气概况

巍巍珞珈,一览天高云阔悠悠东湖,尽收湖光山色武汉大学电气工程学院坐落于珞珈山北麓,东湖之滨,自1959年建院至今,筚路蓝缕,栉风沐雨,经历了的50个春秋。

以“教学立院、科研强院、服务社会、引导社会”为办院宗旨,坚持教学与科研并重,综合实力稳步提升,在民族电气工程教育的发展史上写下了浓墨重彩的一笔。

薪火相传1928年,南京国民政府决定改组武昌中山大学,组建国立武汉大学,翌年建成文、法、理、工四个学院。

1930年,作为湖南大学电机学科创始人的赵师梅教授应武汉大学之聘,来到武昌。

1934年,赵师梅先生着力筹建武汉大学电机工程系,1935年招收了第一批学生,至此奠定了武汉大学电机学科的未来发展的基石。

此后武汉大学电机工程系虽经历乐山西迁,流亡办学,但依然光前裕后,弦歌不辍。

一批名重一时的学者云集武大电机工程系讲学,赵师梅、张钟俊、叶允竟、朱木美、刘正经、梁百先、许宗岳等,这些名师皆以勤勉进取、朴实无华的人格魅力以及严谨求实、卓有成效的治学之法,为国家电机学科人才的培养打下了坚实的基础。

春种秋收,当时的武汉大学电机学科可谓星光璀璨,涌现出一大批杰出的校友,有被誉为“中国计算机之父”的张孝祥院士、我国第一个自行设计建造的核电站——秦山核电站的总设计师欧阳予院士、中国核武器引爆控制系统和遥测系统的开拓者之一俞大光院士,以及我国核聚变电磁工程和大型脉冲电源技术的主要开拓者潘垣院士等。

武汉大学电机学科始于电机工程系,代代薪火相传,此后的武大电气人秉承电机工程系艰苦奋斗、自强不息、崇尚学术、兼容并包、坚毅执着的精神,在电机学科发展历程中不断探寻着新的机遇!锐意进取1949年新中国成立之后,百废待兴,为适应当时国家经济建设急需专业人才的现实需要而开始了院系调整,1954年在武汉大学水利学院的基础之上,通过合并其他几个学校的水利学科,由国务院批准成立武汉水利学院。

1959年,武汉水利学院通过增设发电厂电力网及电力系统专业,成立了电力工程系,从此拉开了学院蓬勃发展的序幕。

2019年输电线路规程培训过电压培训课件-PPT文档资料

2019年输电线路规程培训过电压培训课件-PPT文档资料

《交流电气装置的过电压保护和绝缘配合》
第五部分 雷电过电压和保护装置
避雷针和避雷线的保护范围
《交流电气装置的过电压保护和绝缘配合》
第五部分 雷电过电压和保护装置
避雷针和避雷线的保护范围
《交流电气装置的过电压保护和绝缘配合》
第五部分 雷电过电压和保护装置 避雷针和避雷线的保护范围
《交流电气装置的过电压保护和绝缘配合》
第六部分 高压架空线路的雷电过电压保护 6.1 一般线路的保护 确定线路的基本防雷保护策略:装设自动重合闸装置、架设避 雷线方案、线路耐雷水平、杆塔工频接地电阻、保护 角、档距中央与避雷线之间距离等 6.2 交叉线路的保护 确定交叉点的位置、交叉距离以及交叉点是否采用保护措 施 6.3 大跨越线路的保护 确定大跨越线路的绝缘水平、防止反击的导线与避雷线距 离
1.耐雷水平 发生反击时的耐雷水平
I 1 U 5 0 % L h h h g t g a c 1 k R ( k ) ( 1 k ) c h 0 h f h f t c 2 1 3 8 3 0 1 7 2 7 . 7 5 1 7 . 6 2 0 . 2 8 5 ) 0 . 8 6 5 ( 1 0 . 2 2 3 ) 3 4 2 . 6 1 7 . 6 2 2 . 6
2019年输电线路规程培训 ——过电压相关 2019/01
输电线路相关标准、规范
• GB 50545-2019 《110kV~750kV架空输电线路设计规范》 • DL/T 741-2019 《架空输电线路运行规程》 • 国家电网公司十八项电网重大反事故措施 • 四川省电力公司 2019年12月 《四川省电力公司电网技术标准》
《交流电气装置的过电压保护和绝缘配合》

2019注册电气工程师基础考试高分复习手册共70页文档

2019注册电气工程师基础考试高分复习手册共70页文档

备考2019注册电气工程师基础考试高分复习手册(集百家之言成一家之长最新最全考试必备)2019年1月3日目录导语: (2)一、2014年注册电气工程师报考时间 (2)二、注册电气工程师报考条件 (2)具备以下条件之一者,可申请参加基础考试: (3)基础考试合格,并具备以下条件之一者,可申请参加专业考试: (3)符合下列条件之一者,可免基础考试,只需参加专业考试: (3)三、注册电气基础考试大纲 (4)1、高等数学 (4)2、普通物理 (5)3、普通化学 (5)4、理论力学 (6)5、材料力学 (7)6、流体力学 (7)7、计算机应用基础 (8)8、电工电子技术 (8)9、工程经济 (9)10、电路与电磁场 (10)11、模拟电子技术 (11)12、数字电子技术 (13)13、电气工程基础 (14)14、基础考试分科题量、时间、分数分配说明 (18)四、复习参考用书 (18)五、高分复习经验 (21)经验1、专家和通过考试人员总结出来的注电基础考试经验 (22)经验2、注册电气工程师考试扫盲 (24)经验3、2011年我通过注册电气供配电基础考试心得(172分) (28)经验4、2010 年注电(供配电)基础考试经验 (33)经验5、网络某基础考试考生经验 (35)经验6、命题专家的高见 (36)经验7、网络某考生专业考试经验2 (37)经验8、网络某考生专业考试经验3 (38)经验9、网络某考生专业考试经验4 (39)经验10、网络某考生基础考试经验5 (41)经验11、网络某考生专业考试经验6 (43)经验12、网络某考生经验7 (45)经验13、58岁过注电的老家伙,贡献点笨经验 (49)经验14、个人笔记 (50)六、拿证以后的日子 (60)附件1、工作年限证明 (64)附件2、注册电气工程师新旧专业对照表 (65)附件3、中华人民共和国勘察设计注册工程师执业资格考试申报表 (66)导语:注册注册电气工程师以后的就业前景非常好,就业的途径非常的广泛,也是一个令人尊敬的职业,注册注册电气工程师也会成为有一定社会地位,工资收入比较高的人员。

2019辽宁国家电网电气类重要知识点-高压电(一)

2019辽宁国家电网电气类重要知识点-高压电(一)

2019辽宁国家电网电气类重要知识点(七)高电压技术知识点1——电晕放电、不均匀电场中放电的极性效应电晕放电:一定电压作用下,在曲率半径小的电极附近发生局部游离,并发出大量光辐射,有些像日月的晕光,称为电晕放电对于电极形状不对称的帮-板间隙,击穿电压与棒的极性有很大的关系,这就是极性效应。

①正棒-负板:电晕起始电压高,击穿电压低。

②负棒-正板:电晕起始电压低,击穿电压高。

知识点2——提高气体间隙绝缘强度提高气体间隙绝缘强度的两个途径①改善电场分布,使电场变得均匀。

具体措施有改变电极形状和采用极间屏障。

要注意的是:负棒-正极气体间隙极间加屏障后不一定都能提高击穿电压,这要看屏障的位置。

②削弱游离过程。

气体击穿的根本原因是发生了游离,若采用措施修若这种游离过程,当然击穿电压也就提高了。

具体措施是采用三“高“:高气压,高真空,高绝缘强度气体(如SF6气体)知识点3——极化的基本形式空间空间电荷的积聚缓慢有大知识点4——固体电介质的击穿形式知识点5——绝缘的缺陷的分类一类是局部性或集中性的缺陷,例如悬式绝缘子的瓷质开裂;发电机绝缘局部磨损、挤压破裂;电缆由于局部有气隙在工作电压作用下发生局部放电逐步损坏绝缘,以及其他的机械损伤、受潮等。

一类是整体性或分布性的缺陷,它是指由于受潮、过热及长期运行过程中所引起的整体绝缘老化、变质、受潮、绝缘性能下降。

知识点6——直流耐压实验与交流耐压实验的比较直流耐压试验:能有效地发现绝缘受潮,脏污等整体缺陷,并能通过电流与泄漏电流的关系曲线发现绝缘的局部缺陷。

由于直流电压下按绝缘电阻分压,所以,能比交流更有效地发现端部绝缘缺陷。

同时,因直流电压下绝缘基本上不产生介质损失,因此,直流耐压对绝缘的破坏性小。

另外,由于直流耐压只需供给很小的泄漏电流,因而所需试验设备容量小,携带方便。

交流耐压试验:在被试设备电压的2.5倍及以上进行,从介质损失的热击穿观点出发,可以有效地发现局部游离性缺陷及绝缘老化的弱点。

武大电气《电力系统分析综合实验》2019年度PSASP实验报告

武大电气《电力系统分析综合实验》2019年度PSASP实验报告

电气工程与自动化学院《电力系统分析综合实验》2019年度PSASP实验报告学号:姓名:班级:1、阐述基于PSASP的电力系统分析综合实验的目的。

实验目的:掌握用PSASP进行电力系统潮流计算,短路计算,暂态稳定计算。

(1)潮流计算可以为短路计算和暂态稳定计算提供初始状态,是电力系统计算中的基本计算,要求掌握软件的操作步骤,并对比分析牛顿拉夫逊法和PQ分解法的区别,在实验过程中体会PQ分解法相比牛顿拉夫逊法的特点。

(2)短路计算的目的要求根据数据结合对称分量法加深对于短路计算的理论知识的理解。

(3)暂态稳定计算里最关键的是故障极限切除时间的确定,加深对复杂电力系统暂态的判定的认识。

2、简要阐述本实验课程的主要实验任务(1)掌握用PSASP对电力系统进行建模。

(2)潮流计算,包括对常规方式和规划方式的电力系统进行潮流计算。

(3)短路计算,基于潮流作业1和2等5个单相接地短路、AB两相短路、复杂故障短路计算等短路计算并分析结果。

(4)暂态计算,基于潮流作业1和2的瞬时故障进行暂态稳定计算并分析结果。

3、实验方案原理图介绍。

图1(a)常规方式(b)规划方式以上为系统常规运行方式的单线图。

由于母线STNB-230 处负荷的增加,需对原有电网进行改造,具体方法为:在母线GEN3-230 和STNB-230 之间增加一回输电线,增加发电3 的出力及其出口变压器的容量,新增或改造的元件如下图虚线所示:4、计算分析用建模数据的整理表1母线数据5、按照下列作业要求,完成计算分析实验作业。

(1)基于实验二的潮流计算,对牛顿法和PQ法的原理做比较性的说明。

表6 常规方式下PQ法和NR法的潮流计算摘要信息报表表7 常规方式下PQ法和NR法的全网母线(发电、负荷)结果报表牛顿拉夫逊法每次都对电压幅值和相位进行修正,且每次计算MAX(DVR,DVI),判断是否小于允许误差0.0001,满足条件时停止迭代。

PQ分解法利用交流高压输电网中输电线路电抗远大于电阻的特点,对于牛顿拉夫逊法修正方程式的系数矩阵进行简化,节点的有功功率不平衡量只用于修正电压的相位,节点的无功功率不平衡量只用于修正电压的幅值,单次迭代计算量小,两个步骤分别轮流迭代,分别计算MAX(DP),MAX(DQ),最终保证两者都小于允许误差0.0001。

whut.高电压技术复习

高电压技术复习以下内容对应于老师给的24个考点,黑色粗体为重点1.汤逊理论和流注理论的内容,适用条件?电子崩的形成:外界电离因子在阴极附近产生了一个初始电子,如果空间电场强度足够大,该电子在向阳极运动时就会引起碰撞电离,产生一个新的电子,初始电子和新电子继续向阳极运动又会引起新的碰撞电离,产生更多电子。

依此,电子将按照几何级数不断增多。

这种急剧增大的空间电子流被称为电子崩。

汤逊理论:在外电离(如光源)作用下,在阴极附近产生起始电子。

这些电子在电场作用下,在向阳极运动的途中与中性原子发生碰撞电离,而形成初始电子崩。

电子碰撞电离是气体放电的主要原因,二次电子来源于正离子撞击阴极使阴极表面逸出电子,逸出电子是维持气体放电的必要条件。

所逸出的电子能否接替起始电子的作用是自持放电的判据。

汤逊理论适用于低气压、短间隙、均匀电场。

流注理论:在外电离(如光源)作用下,在阴极附近产生起始电子。

这些电子在电场作用下,在向阳极运动的途中与中性原子发生碰撞电离,而形成初始电子崩。

当初崩发展到阳极时图示崩头中电子迅速跑到该极进行中和。

暂留的正离子(在电子崩头部其密度最大)作为正空间电荷使原有的电场畸变,加强了的局部电场作用下,又形成新的电子崩叫二次崩,二次崩头部的电子跑向初崩的正空间电荷区域,与之汇合成为充满正负带电离子的混合通道。

这个通道就称为流注。

流注理论认为二次电子的主要来源是本身产生的空间光电离。

流注理论适用于高气压、长气隙情况下出现的放电现象。

2.带电粒子的产生有哪些方式?电离方式有哪些?气体中电子与正离子的产生:电离方式,分为热电离、光电离、碰撞电离和分级电离;电极表面电子的逸出;气体中负离子的形成:电子与气体分子或原子发生碰撞,并吸附在一起形成负离子。

3. 电晕放电的特点?电晕放电是极不均匀电场所特有的一种局部自持放电形式。

由于电场强度沿气隙的分布极不均匀,因而当所加电压达到某一临界值时,曲率半径较小的电极附近空间的电场强度首先达到了起始场强E0,因而在这个局部区域出现碰撞电离和电子崩,甚至出现流注,这种仅仅发生在强场区的局部放电称为电晕放电。

2019国家电网校园招聘考试高电压要点二

1.气体放电的汤森德机理与流注机理的主要区别及各自的适用范围?
答:汤森德机理认为电子的碰撞电离和正离子撞击引领科技早就成的表面的电离对自持放电起主要作用;流注机理认为电子的撞击电离和空间光电离是自持放电的主要因素。

汤森德理论只适用于均匀电场和鸭 s<0.26的情况,流注理论适用于鸭 s>0.26的情况。

2、帕邢定律:在均匀电场中,击穿电压Ub与气体相对密度、极间距离S并不具有单独的函数关系,而是仅与它们的积有关系,只要 ?S的乘积不变,Ub也就不变。

帕邢定律和汤森德理论相互支持。

3、汤森德理论的不足:汤森德放电理论是在气压较低, S值较小的条件下,进行放电试验的基础上建立起来的,只在一定的 S范围内反映实际情况,在空气中,当 S>0.26cm 时,放电理论就不能用该理论来说明了。

原因是:①汤森德理论没有考虑电离出来的空间电
荷会使电场畸变,从而对放电过程产生影响。

②汤森德理论没有考虑光子在放电过程中的作用。

4、气体中电晕放电的几种效应:①声,光,热等效应②在尖端或电极某些突出处形成电风③产生对无线电有干扰的高次谐波④产生某些化学反应⑤产生人可以听到的噪声⑥产生能量损耗
5、滑闪放电现象:在分界面气隙场强法线分量较强的情况下,当电压升高到超过某临界值时,放电的性质发生变化,其中某些细线的长度迅速增长,并转变为较明亮的浅紫色的树枝状火花。

这种树枝状火花具有较强的不稳定性,不断地改变放电通道的路径,并有轻的爆裂声。

武大电气实习安全教育考试培训题

武大电气实习安全教育考试培训题一、单选题1、金属梯子不适于以下什么工作场所? () [单选题] *A. 有触电机会的工作场所(正确答案)B. 坑穴或密闭场所C. 高空作业D. 潮湿工作场所2、三线电缆中的红线代表() [单选题] *A. 零线B. 火线(正确答案)C. 地线D. 避雷线3.根据规定,人体安全电压应不高于()。

[单选题] *A. 12VB. 24VC. 9VD. 36V(正确答案)4. 电缆桥架应敷设在易燃易爆气体管道下方间距()。

[单选题] *A. 0.5米(正确答案)B. 1.5米C. 1米D. 2.5米5.以下不属于人体触电原因的是()。

[单选题] *A. 违反操作规程,人体接触电气设备的带电部分B. 缺乏安全用电常识,不正确使用操作电气设备C. 与带电体保持安全距离(正确答案)D. 设备绝缘层损坏,金属外壳带电,人体无意接触外壳6.发生电气火灾时,下列不能用的灭火方法是哪种? () [单选题] *A. 用四氯化碳进行灭火B. 用水灭火(正确答案)C. 用沙土灭火D. 用二氧化碳灭火器灭火二、多选题1、触电的方式有: () *A. 单相触电(正确答案)B. 两相触电(正确答案)C. 跨步电压触电(正确答案)D. 雷击触电(正确答案)2、发生电气火灾时,应当怎样做: () *A. 尽快切断电源(正确答案)B. 立即泼水或使用灭火器灭火C. 使用砂土、二氧化碳或四氯化碳等不导电介质灭火(正确答案)D. 迅速转移现场易燃易爆物质(正确答案)3.防止触电的技术措施有: () *A. 使用绝缘材料(正确答案)B. 采取屏护措施(正确答案)C. 采用安全电压(正确答案)D. 保证安全距离(正确答案)4. 低压脱离电源的方法: () *A、立刻断开电源(正确答案)B、使用干木棒、塑料棒将触电者和带电体分开(正确答案)C、使用金属柄铁锹、斧子等切断电线断开电源D、使用任意物体迅速将触电者和带电体分开5.以下属于电气危害的特点的是: () *A、非直观性(正确答案)B、易消除C、途径广(正确答案)D、能量范围广(正确答案)6.手持电动工具充电柜旁应设有: () *A、灭火器(正确答案)B、洗眼器C、点检表(正确答案)D、木制杂物箱三、判断1、50mA为“人体绝对安全电流”,这一人体电流是100%安全的。

气体的绝缘强度2019-PPT精品文档


气体原子的激发和电离
2.1 气体中带电质点的产生
施加能量 W > Wi 自由电子
施加能量 施加能量 激发 分级游离
激发
施加能量
光子
自由电子
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2.1 气体中带电质点的产生
电子要脱离原子核的束缚成为自由电子,则必 须给予其能量。能量来源的不同带电质点产 生的方式就不同。 因此,根据电子获得能量方式的不同,带电 带电质点产生的方式可分为以下几种。
18
2 W 3 KT W m i
2.1 气体中带电质点的产生
(四)表面电离
– 金属阴极表面发射电子的过程。
– 形式:
• 正离子碰撞阴极表面;
• 光电效应; • 强场发射; • 热电子发射;
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2.1 气体中带电质点的产生
(五)负离子的形成
附着:当电子与气体分子碰撞时,不但有可能引起碰撞 电离而产生出正离子和新电子,而且也可能会发生电子 与中性分子相结合形成负离子的情况。 电子附着系数η :电子行经单位距离时附着于中性原子 的电子数目。 负离子的形成并未使气体中带电粒子的数目改变,但却 能使自由电子数减少,因而对气体放电的发展起抑制作 20 用。
23
小 结
1. 气体间隙中带电质点的产生和消失是气体放电 的一对基本矛盾,气体放电的发展和终止取决 于这两个过程谁占主导地位。 强电场下,气体中带电质点的产生形式可以分 为空间电离和表面电离。它们都与外界供给的 能量有关,能量的形式主要是电场能、光辐射 和热能,而能量的传递靠电子、光子或气体分 子的热运动,其传递的过程主要是碰撞,它是 造成气体分子电离的有效过程。
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气体原子的激发和电离
2.1 气体中带电质点的产生
激发
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2019年高电压绝缘复习一.题型1填空(30空30分)2简答(7题70分)二.题库第二章:气体击穿理论分析和气体间隙绝缘1.气体放电的五种形式及其特点:辉光放电:电弧放电:火花放电:电晕放电:刷状放电:注意:电晕放电、刷状放电时气隙未击穿,而辉光放电、火花放电、电弧放电均指击穿后的放电现象,且随条件不同,这些放电现象可相互转换。

2.质点产生四种形式:(1)气体分子本身发生电离①光电离:光辐射引起的气体分子的电离过程。

外光源(紫外线照射)/激励态原子回到基态/正负离子的复合。

②碰撞电离:由于质点碰撞所引起的电离过程。

(主要是电子碰撞电离)。

是气体中产生带电粒子的最重要的方式。

分级电离时能量小于上式。

分析气体放电发展过程时,往往只考虑电子所引起的碰撞电离。

③热电离:因气体热状态引起的电离过程。

热电离实质上是热状态下碰撞电离和光电离的综合。

(2)气体中的固体或液体金属发生表面电离④表面电离:金属表面电离比气体空间电离更易发生。

阴极表面电离在气体放电过程中起着相当重要的作用。

电极表面电离按外加能量形式的不同,可分为四种形式:①正离子撞击阴极表面②光电子发射(光电效应)③热电子发射④强场发射(冷发射)3.质点消失三种形式:①电场作用定向移动消失于电极形成电流。

②扩散:在热运动的过程中,粒子从浓度较大的区域运动到浓度较小的区域,从而使每种粒子的浓度分布均匀化的物理过程。

特点:气压越低,温度越高,扩散进行的越快。

电子的热运动速度大、自由行程长度大,其扩散速度也要比离子快得多。

③带电粒子的复合,气体中带异号电荷的粒子相遇而发生电荷的传递与中和,还原为分子的过程。

带电粒子的复合过程中会发生光辐射,这种光辐射在一定条件下又成为导致电离的因素参与复合的粒子的相对速度越大,复合概率越小。

通常放电过程中离子间的复合更为重要带电粒子浓度越大,复合速度越大,强烈的电离区也是强烈的复合区。

4.汤逊放电:特点:电子的碰撞电离(α过程)和正离子(γ过程)撞击阴极造成的表面电离起主要作用。

自持放电条件:γ(eαd-1)=1过程:一个电子从阴极到阳极途中因电子崩(α过程)而造成的正离子数为eαd-1,这批正离子在阴极上造成的二次自由电子数(γ过程)应为γ(eαd-1),如果它等于1,就意味着那个初始电子有了一个后继电子,从而使放电得以自持。

当自持放电条件得到满足时,放电就能自己维持下去。

5.巴申定律:解释:均匀电场中气体的击穿电压Ub是气压和电极间距离的乘积(pd)的函数。

假设d不变:当气压很小时,气体稀薄,虽然电子自由程大,可以得到足够的动能,但碰撞总数小,所以击穿电压升高当气体增大时,电子自由程变小,得到的动能减小,所以击穿电压升高。

总有一个气压对碰撞电离最有利,此时击穿电压最小。

局限性:pd较大时,解释现象与实际不符6.流注理论:过程:在外电离因素下气隙产生有效电子,发生碰撞电离形成电子崩,畸变电场,由于气体原子或分子的激励电离复合等过程产生光电离发射光子,在强电场作用下产生新的电子崩,不断汇入主崩,形成等离子通道(流注),流注高速向电极发展,由阳极向阴极(正流注)或由阴极向阳极(负流注,外加电压>击穿电压)。

流注形成的条件就是自持放电条件,在均匀电场中也就是导致击穿的条件eαd=常数7.两个理论比较:(1)汤逊理论放电充斥整个空间,流注理论只是线状空间;(2)汤逊理论碰撞电离起主要作用,流注理论以光电离为主;(3)流注理论光子以光速传播,时间快;汤逊理论强调阴极材料的影响,因为其自持条件是表面电离,而流注理论强调空间光电离,阴极材料无影响。

(4)自持放电条件的比较:汤逊理论:自持放电由阴极γ过程来维持;流注理论:依赖于空间光电离。

γ系数的物理意义不同。

8.电晕放电效应:咝咝的声音、臭氧的气味、电极附近空间蓝色的晕光;化学反应产生新物质;回路电流明显增加(绝对值仍很小),可以测量到能量损失;产生高频脉冲电流;消除影响:(1)采用分裂导线,使等值曲率半径增大(2)改进电极形状,增大电极的曲率半径,使表面光滑9.极不均匀电场放电过程:两大特征:电晕放电和极性效应1非自持放电阶段:(1)正棒负板:棒极附近强场区域内形成电子崩,电子崩头部的电子被棒极中和,在棒极附近留下许多正离子,积聚起的正空间电荷,减少了紧贴棒极附近的电场,而加强了外部空间的电场(即电场的击穿电压低),棒极附近难以造成流注,使得自持放电、即电晕放电难以形成(即电晕的起始电压高)。

(2)负棒正板:电子崩中电子离开强电场区后,难以再引起电离,正离子逐渐向棒极运动,在棒极附近出现了比较集中的正空间电荷,使电场畸变,棒极附近的电场得到增强,因而自待放电条件就易于得到满足,易于转入流注而形成电晕放电。

2流注发展阶段:(1)正棒负板:电子崩进入棒电极,正电荷留在棒尖加强了前方(板极)的电场;电场的加强对形成流注发展有利。

头部前方产生新电子崩,吸引入流注头部正电荷区内,加强并延长流注通道;流注及其头部的正电荷使强电场区向前移,促进流注通道进一步发展,逐渐向阴极推进,形成正流注。

(2)负棒正板:电子崩由强场区向弱场区发展,对电子崩发展不利。

棒极前的正电荷区消弱了前方(阳极)空间的电场,使流注发展不利等离子体层前方电场足够强后,发展新电子崩,形成了大量二次电子崩,汇集起来后使得等离子体层向阳极推进,形成负流注。

(长间隙流注不足以击穿)短间隙击穿:3放电进一步发展外电压较低时,流注通道深入间隙一段距离后,就停止不前了,形成电晕放电或刷状放电外电压足够高时,流注通道将一直达到另一电极,从而导致间隙长间隙击穿:4先导放电:流注通道发展到足够的长度后,将有较多的电子循通道流向电极,通过通道根部的电子最多,于是流注根部温度升高,出现热电离过程。

这个具有热电离过程的通道称为先导通道。

正先导较快。

5主放电:当先导通道头部发展到接近对面电极时,将发生十分强烈的放电过程,这个过程将沿着先导通道以一定速度向反方向扩展到棒极,这个过程称为主放电过程。

主放电过程使贯穿两极间的通道成为温度很高、电导很大、轴向场强很小的等离子体火花通道(如电源功率足够,则转为电弧通道),从而使气隙完全失去了绝缘性能,气隙被击穿。

【正极性电晕电压高,击穿电压低】长空气间隙的平均击穿场强远低于短间隙:10.气体间隙击穿电压的主要因素:(1)电场分布(均匀、稍不均匀、极不均匀)(2)电压形式(直流、交流(持续作用电压)、雷电冲击、操作冲击)(3)气体种类(空气、电负性气体(SF6))(4)气体状态(气压、温度、湿度、海拔高度)。

11.伏秒特性:伏秒特性:用间隙上出现的电压最大值和放电时间的关系来表征间隙在冲击电压下的击穿特性。

伏秒特性曲线:同一波形、不同幅值的冲击电压作用下,间隙上出现的电压最大值和放电时间的关系曲线。

伏秒特性曲线的绘制:(1)波前击穿时:击穿时的电压作为气隙的击穿电压值(2)波尾击穿时:击穿起决定作用的是曾经作用过的冲击电压峰值,把峰值电压作为气隙的击穿电压值。

(3)由于放电时间具有分散性,于是每一级电压下可得一系列放电时间,所以实际上伏秒特性是以上、下包线为界的带状区域。

(4)工程上,常采用平均放电时间各点相连所得的平均伏秒特性或50%伏秒特性曲线来表征一个气隙的冲击击穿电压电场均匀程度的影响及其原因:①均匀或稍不均匀电场形状:曲线较为平坦;原因:由于击穿时平均场强较高,流注发展较快,放电时延很短。

②极不均匀电场形状:曲线较陡;原因:由于击穿时平均场强较低,而且流注总是从强场区向弱场区发展,放电速度受到电场分布影响,所以放电时延长。

作用:主要用于比较不同设备绝缘的冲击特性,即用于绝缘配合。

为了使被保护设备得到可靠的保护,被保护设备绝缘的伏秒特性曲线的下包线,必须始终高于保护设备的伏秒特性曲线的上包线。

12.提高气体介质电气强度:途径:改善电场分布,使之尽量均匀(内因)利用其它方法来削弱气体中的电离过程(外因)。

方法:(一)改善电场分布:1改进电极形状(1)增大电极曲率半径减小表面场强。

如变压器套管端部加球形屏蔽罩(2)改善电极边缘电极边缘做成弧形(3)使电极具有最佳外形如穿墙高压引线上加金属扁球;2利用空间电荷畸变电场极不均匀电场中击穿前发生电晕放电,利用放电产生的空间电荷改善电场分布,使电场均匀度提高,从而提高击穿电压;3采用屏障。

(1)在电场极不均匀的气隙中,放入薄片固体绝缘材料(例如纸或纸板),在一定条件下,可以显著提高气隙的击穿电压。

(2)原理:棒极附近产生电晕,产生带电粒子,正离子沿电场向负极板运动正离子遇到固体绝缘材料被拦截下来均匀的排列在固体绝缘材料的左侧使材料右侧的电场变得均匀,形状像均匀电场,提高击穿电压。

(3)影响屏障气隙的击穿电压的因素:屏障位置及棒电极的极性。

当棒为正极性屏障在间隙的任何位置都会增加击穿电压值。

当x=1/5~1/6d时最有利;当棒为负极性屏障离棒极很近时,有一定的屏障效果;屏障离开棒电极一定距离,设置屏障反而降低间隙的击穿电压(二)削弱气体电离过程:4采用高气压(1)原理:减小电子的平均自由行程,削弱电离过程(2)高气压下应尽可能的改善电场分布,使电场均匀,否则用高气压不能改善(3)压缩空气绝缘及其它压缩气体绝缘在一些电气设备中已得到采用气压来提高击穿电压的效果不明显5采用高电气强度气体卤族元素:很强的电负性;分子直径大,电子自由行程短;易发生极化现象6采用高真空削弱间隙中的碰撞电离过程,从而显著增高间隙的击穿电压。

第三章:气体中的沿面放电和高压绝缘子1.绝缘子分类:(一)按用途分类:1.支柱绝缘子:高压配电装置母线和高压电器带电部分的绝缘支柱2.瓷套:用做电气内绝缘的容器,并使绝缘免遭周围环境的影响。

3.套管:用做导体穿过电器外壳、接地隔板或墙壁的绝缘部件4.线路绝缘子:高压架空线路悬挂或支撑导线的绝缘部件(二)按材料分类:1.瓷绝缘子:2.玻璃绝缘子3.复合绝缘子:(1)抗拉性能好(2)重量轻,体积小,弹性好。

(3)防污闪性能好。

2.绝缘子电气性能要求:(1)干闪络电压:表面清洁、干燥的绝缘子的闪络电压。

(2)湿闪络电压:表面洁净绝缘子在淋雨时的闪络电压。

户外绝缘子的主要指标(3)污闪络电压:表面脏污的绝缘子在受潮时的闪络电压。

3.沿面放电:沿面放电概念:沿着固体介质表面的气体发生的放电。

闪络概念:沿面放电发展到贯穿性的空气击穿4.界面(气体介质与固体介质的交界面)电场分布的三种典型情况:(1)固体介质处于均匀电场中,且界面与电力线平行,工程中比较少见,但实际结构中会遇到固体处于稍不均匀电场中、且界面与电力线大致平行的情况。

此时沿面放电特性与均匀电场的情况相似。

(2)固体介质处于极不均匀电场中,且界面电场的垂直分量En比平行于表面的切线分量Et大得多。

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