80后如何做家长
幼儿园好家长心得体会(优质9篇)
幼儿园好家长心得体会(优质9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!幼儿园好家长心得体会(优质9篇)我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。
80后：当“孩儿”变“孩他爸”该如何应对
80后：当“孩儿”变“孩他爸”该如何应对80后的小张有个幸福的家庭，儿子今年三月刚满三岁，不哭不闹，身体健康。
至少，小张一家是这么想的，不过细心的张太太发现儿子似乎比别家的小孩反应慢半拍。
小李家也有个儿子，刚满6个月，由于是早产儿，瘦瘦小小的，看到别人的小孩都白白胖胖，小李一家买了各种食材、营养品，可是6个月的小孩又能吃下多少呢?像小张和小李这样前来咨询的80后新爸爸新妈妈非常多，一方面他们自身知识有限，不客气的说，很多80后新爸爸对婴幼儿营养学的知识几乎为零，而另一方面，却盲目的给小孩买各种营养品、补品，补出一个个的性早熟。
笔者曾经多次强调选择婴幼儿营养品一定要以近乎苛求的标准来选择，首先要知道孩子属于哪个年龄段？孩子到底缺什么？营养品和一日三餐怎么吃？怎么选择营养品？多问几个为什么，孩子才会健康快乐的成长。
你知道你的孩子多大了吗？“顶呱呱”是著名营养品专家“汤臣倍健”专门为中国婴幼儿健康成长而推出的子品牌。
“顶呱呱”根据幼儿生长发育情况将其分为0至6个月、6至12个月，12至36个月，3岁至6岁，6岁至12岁五个阶段。
每个阶段的孩子都需要有特殊的照顾，有些家长不分年龄，只看含量，填鸭式的补法真让人心疼小孩。
正常婴儿单位体重对蛋白质的需求远大于成人，宝宝在一岁以前体重增长较快，各器官进一步发育完善，神经系统和淋巴系统进入高速发展阶段，这个阶段应该注重蛋白质和氨基酸的补充，并辅以适量的钙和铁等微量元素。
宝宝在一岁以后，应该注意能量，蛋白质，维生素等均衡摄入。
三岁的时候，大脑已经基本完成了分化成长，三岁至七岁是大脑容量高速成长的阶段，这个阶段营养素需求巨大。
营养怎么吃？婴幼儿消化系统尚未发育成熟，因此用成年人的补法显然不妥。
首先要注意营养含量，幼儿由于缺乏蛋白质以及维生素的摄入（尤其是免疫球蛋白和钙、铁、磷等微量元素）,容易产生发育不良、蛀牙、便秘、近视、孤僻、肥胖等症状。
“顶呱呱”研制的牛乳钙粉每袋含有250至300毫克的乳钙，根据《中国居民膳食营养素推荐摄入量》标准，一岁以前每日一袋即可满足要求，一岁至七岁每日两至三袋可满足生长需要。
80后家长的落后思想
80后家长的落后思想
父母思想落后无法沟通
现在的年轻人，大多数是独生子女，从小衣来伸手，饭来张口，没有吃过苦受过罪，没有经历过困难生活的历练，不知父母生活的艰辛，只想索取，不懂感恩，只想享受，不愿付出。
两代人思想观念差别大，代沟深，三观不和，老年人嫌弃年轻人，懒惰自私没有上进心，不懂事，不懂得尊重父母。
子女嫌弃父母唠叨无用，大道理太多。
双方找不到切合点，彼此看着不顺眼，共同语言越来越少，成了一个屋檐下的陌生人。
二、父母思想太落后无法沟通怎么办
尽量顺从他们，因为受教育的程度以及彼此成长环境的不同，我们之间存在分歧也是情有可原。
以往的可能面对父母亲不一样的看法会毫不犹豫地争执，但是如今不会有这样的想法。
会尽量顺从父母亲并且做到多沟通，这样才能够打开彼此的心扉。
最后也要看是因为什么了，分情况的。
一些事情可以沟通，心平气和，一点点将话题引上去，看他们的反应。
如果沟通不了，就先停止沟通，冷静冷静，过段时间再试试。
80后家长亲子关系 幽默
80后家长亲子关系，幽默作为80后的一代家长，我们经历了改革开放的春风，见证了科技的飞速发展，也承受了社会的巨大压力。
在教育孩子的道路上，我们既有传统的家教观念，又有新时代的教育理念。
在这个过程中，我们的亲子关系也变得丰富多彩，充满了幽默。
首先，80后家长在教育孩子时，往往会遇到一些让人啼笑皆非的事情。
比如，有一次，我在给孩子讲数学题，试图用生动的例子来解释。
我说：“儿子，假设你现在有10个苹果，妈妈给你又买了5个，你现在有几个苹果？”孩子想了想，回答：“我现在有15个苹果。
”我笑着说：“不对哦，你现在有15个大嘴巴！”孩子瞪大了眼睛，然后哈哈大笑。
这种幽默的方式让孩子更容易理解问题，也让亲子关系更加和谐。
其次，80后家长在与孩子沟通时，也会运用一些幽默的语言。
有一次，孩子放学回家，我问他：“今天在学校过得怎么样？”孩子皱着眉头说：“妈妈，我今天被老师批评了。
”我安慰他说：“没关系，失败是成功之母。
你知道吗？小时候我也经常被老师批评，但是现在我成为了一个成功的家长。
”孩子听了，忍不住笑了出来。
这种幽默的沟通方式让孩子更愿意与我们分享他们的心情，也让亲子关系更加紧密。
此外，80后家长在陪伴孩子成长的过程中，也会创造一些有趣的回忆。
比如，周末的时候，我们会带着孩子去公园玩耍。
有一次，我们在草地上放风筝，突然一阵风吹来，风筝被卷到了树上。
孩子看着高高的树梢，眼巴巴地说：“妈妈，怎么办？”我拍了拍他的肩膀，说：“别担心，我来教你一招‘飞檐走壁’。
”说完，我找了一根长竹竿，小心翼翼地将风筝从树上取了下来。
孩子高兴地抱着风筝，说：“妈妈，你真厉害！”这种有趣的亲子活动让我们共同度过了许多快乐的时光，也让亲子关系更加深厚。
当然，80后家长在教育孩子的过程中，也会面临一些挑战。
有时候，我们会因为工作繁忙而忽略了陪伴孩子的时间；有时候，我们会因为对孩子的期望过高而给他们带来压力。
但是，正是这些挑战让我们不断地反思和成长，让我们的亲子关系变得更加珍贵。
80后接娃人生精辟句子
80后接娃人生精辟句子一、关于接娃时的感慨时间匆匆方面80后的我们，仿佛眨眼间就从青涩少年变成了接娃的家长，时间过得真快，曾经自己还是被父母接送的孩子，现在却站在了接送孩子的位置上。
就像人们常说的：“岁月不待人，曾经的青春已成回忆，如今的责任是接送孩子的日常。
”角色转变方面接娃的路上，80后总会感叹自己角色的转变。
从追求梦想的年轻人，到现在心中装满孩子的家长，这是一种成长也是一种责任的传承。
“80后，从自我为中心的青年，变成了以孩子为中心的家长，接娃的路程也是我们走向成熟的见证。
”对孩子的爱方面每一次接娃，都像是一场期待已久的重逢。
80后家长们满心的爱意都在看到孩子的那一刻被激发出来，“无论外面的世界多累，看到孩子的笑脸那一瞬间，所有的疲惫都烟消云散，这就是80后接娃时最真实的感受。
”二、接娃过程中的思考关于生活压力与希望80后在接娃的时候，可能会想到生活的压力，但孩子又是他们生活中的希望。
“接娃时，一边想着生活的柴米油盐和工作的压力，一边看着孩子充满活力的模样，就觉得为了孩子，一切辛苦都是值得的。
”对孩子未来的期许在等待孩子放学的过程中，80后家长脑海里会浮现出对孩子未来的期许。
“孩子啊，你是80后的我们对未来的另一种期待，每一次接你都希望你能走向比我们更美好的未来。
”自身成长与孩子成长对比看着校园里的孩子，80后会不自觉地对比自己的成长历程。
“我们80后小时候的校园时光和现在孩子的大不一样，接娃时就像在连接两个不同的成长世界。
”三、接娃与生活的联系家庭的温暖接娃是家庭生活中很重要的一环，这一时刻充满了家庭的温暖。
“80后接娃回家，就像是把家庭的幸福碎片一片片收集起来，孩子的欢笑在家中散开，那是最温馨的画面。
”生活节奏的体现忙碌的工作后匆忙赶到学校接娃，“接娃是80后生活节奏的一个特殊音符，它夹杂在忙碌的工作和家庭琐事之间，却奏响着家庭的主旋律。
”1/ 1。
家庭教育心得体会15篇
家庭教育心得体会15篇家庭教育心得体会1我是一个80后妈妈，作为独生子女的一代，我自身的性格中难免有些自私和任性。
生了女儿后，更是像一个大孩子带着一个小孩子，但俗话说："家庭教育无小事，生活无处不教育。
"所以在教育女儿上我要从小事做起，同时也要从自身出发，做女儿的好榜样。
女儿作为我们家长的一面小镜子，如果想要让女儿更优秀，首先我们自己也要提高自身修养。
出口成脏的父母，怎么教育出文明礼貌的孩子；父母自身没有良好的习惯，怎么能要求孩子的道德和素质；父母言而无信，孩子怎么会诚实守信。
这三点在我教育女儿时也时时刻刻反省着自己。
尊重女儿也是我们家比较重视的一件事，不把女儿当做小孩子。
我相信即便女儿再小都会有自己的思维和想法，年纪虽小却也是一个独立的个体。
尊重女儿，给女儿说出自己想法的机会，听取女儿的意见，我相信被尊重的女儿会越来越懂事。
为了给女儿补充营养，所以在选择奶粉上，我们选择了美赞臣荷兰版A+，味道女儿一直都很喜欢，重要的是奶粉含有科学配比的DHA，DHA又被称作为脑黄金，也是系统神经细胞生长及维持的主要成分，足量的DHA能让女儿的脑袋充分发育，只有脑袋发育好了，才能让各方面的教育达到最佳的效果。
另外，奶粉含有独特的（PD某+GOS）益生元配方，夏天也不担心上火。
虽然新手妈妈在育儿路上有许多许多的难题要克服，但我相信在我的不断努力学习下，一定可以一边改变自己的坏习惯、一边把女儿教育的更好。
家庭教育心得体会2我们的孩子许恺佶是合肥市安居苑小学的3年级学生，学习成绩比较优异，并且在[数学大王]杂志上发表了一篇小论文，我们家长也经常为自己的孩子感到骄傲和自豪，下面在此和大家交流一下培养孩子过程中的一些心得和体会，如有不当之处请多谅解。
一培养孩子学习的爱好，让孩子“快乐学习”许恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，特殊注重培养孩子学习的爱好，保护孩子学习的爱好，使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情。
“婴语单词表”大全做合格80后父母
“婴语单词表”大全做合格80后父母所谓“婴语”，就是婴儿的“语言”，指的是婴儿通过自己的身体和行为，向外界传递信息的一种方式。
80后父母们将这些“婴语”制成了一份单词表，汇总了17条婴儿可能会出现的行为和表情，配上了相关的注释。
由于这份“婴语单词表”对宝宝的大部分行为做了详尽解释，很快，它就受到了其他年轻父母的青睐。
当爸妈你合格吗？宝宝咿呀的话语你又听懂了几句？那就赶快打开“婴语单词表”，看看宝宝在说什么悄悄话吧。
1、单词：湿疹释意：湿疹是一种常见的新生儿和宝宝过敏性皮肤病。
多发生于刚出生到2岁的宝宝。
大多在头面部、颈背和四肢，出现米粒样大小的红色丘疹或斑疹。
湿疹与遗传因素有关，有些宝宝天生就是过敏体质，多数含蛋白质的食物经常可以引起这类宝宝皮肤过敏而发生湿疹，如牛奶、鸡蛋、鱼、肉、虾米、螃蟹等。
湿疹的宝宝皮肤本来就非常敏感，因此不要让宝宝太干、太热、太晒，这些都可能刺激湿疹加重。
此外每天要给宝宝洗澡，但尽量少用化学洗浴用品。
湿疹密集成片或痒得厉害时，要及时带宝宝看皮肤科医生，涂湿疹膏缓解不适。
2、单词：溢奶释意：给宝宝喂奶时，可能会出现呛奶、溢奶的情况。
母乳喂养时，呛奶主要是妈妈的奶流速快引起的，这一口还没咽下去下一口又来了，容易呛奶。
而人工喂养时往往是因为奶嘴开孔太大所致。
建议，母乳喂养的妈妈奶胀时可以用吸奶器吸出来一些，减慢奶流速度后再喂宝宝，可能会减少呛奶的出现机会。
人工喂养的宝宝要调整到号型合适的奶嘴。
宝宝喝完奶水过一段时间后，从嘴巴自然流出奶水，叫溢奶。
溢奶量少，多发生在刚吃完奶后，一般吐出一二口，宝宝表情自然，不痛苦。
溢奶主要是因为宝宝掌管食道与胃部的连接关卡——贲门的肌肉尚未发育完全，无法紧密的阻挡奶水逆流回食道，或是宝宝在吮奶时吸入过多的空气进入胃部，在打嗝时，就容易带出奶水，造成溢奶。
溢奶是几乎每个宝宝都要经历的，当宝宝长到2-3个月大时，贲门的肌肉发育完善后，溢奶的情形就会趋于好转。
80后爸妈解析
孩子的教育归谁管 新奇的育儿方式 教育中存在的误区
孩子的教育归谁管？
80后父母的困惑： 1、心里准备不足 2、不愿教子 3、不会教子 老人带孩子的弱势： 1、育儿理念和教育 方法不同 2、隔辈亲，宠孩子
老人带孩子的优势： 1、时间比较充裕 2、有耐心
80后父母的优势： 1、学历高 2、开阔视野
80后爸妈
爱里舍幼儿园 顾祝萍
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
80后是人们对我国实行计划生育政策 以来第一批独生子女的一种代称，随着他 们当中越来越多的人步入婚姻殿堂。“独 一代”的80后孕育了“独二代”的00后， 80后对于社会而言，是一群有个性的群体。 由于条件允许，大多数的80后家长都有老 人帮忙养育孩子。此时，80后的小夫妻成 为了“甩手族”，孩子的教育大任就落在 了祖辈身上。
3、育儿经验丰富
• 个案一
• 个案二
新奇的育儿方式
求助带孩子指南 订购了宝宝的服装 建立网上个人空间 晒照片 更新育儿日志
教育中存在的误区及改进措施
1、无批评教育 把“无批评”简单理解为不批评而一味表 扬 改进措施： （1）、善待孩子不迁就孩子 （2）、在尊重他们的基础上给予帮助和 纠正，告诉他正确的做法
2、重知识，轻锻炼 过多的知识学习，占用了孩子的户外活动 时间 改进措施： （1）、选择孩子喜欢的知识内容进行学习， 注意劳逸结合 （2）、养成喜欢户外活动、喜欢体育游 戏的习惯，爬爬山、游游水。
3、缺乏与幼儿间的沟通 他们从小就习惯与电视、电脑相伴，习惯 了自己一个人玩，到了现实生活中，就缺 乏与人进行社会交往的基本技能。
中国“80后”年轻父母早教观念的探析
中国“80后”年轻父母早教观念的探析最近几年以来，我国的早期教育事业迅速发展起来。
早期教育其实就是指在对未进入小学之前的学生进行一个期段性的教育，对儿童的教育是需要有一定计划和标准的。
在早教市场上看早教问题，80后的父母是早教市场的主要需求者，80后父母的思想观念都比较先进，为了能够更好地适应时代的发展与进步，80后父母十分的重视对孩子的教育，在对孩子进行早期教育时投入了大量的成本。
以发展的眼光来看待问题，早期教育十分符合当今时代的教育需求。
本文笔者以80后父母和早教观念为切入点，积极探索中国80后年轻父母的早教观念。
引言：为了能够使孩子们在当今的社会竞争中获得良好的生存，家长们必须从根本上对孩子进行早期教育，当孩子们获得了足够良好的早期教育之后，孩子们的智力就会得到一定的开发，同时各种学习能力和生活能力也会随之被培养起来。
80后父母对孩子的早期教育，得到了社会大众的普遍认可和大力推广，同时也十分的适应当今社会的未来发展潮流。
以80后父母这一群体的早教市场需求为根本出发点，科学合理地分析80后父母早教过程中的问题，从而了解80后年轻父母的早教观念。
一、早教观念相关概念分析1.早教定义所谓的早期教育，它的广泛意义其实就是指从一个孩子出生的时候到小学阶段前的一种教育，而他的狭义其实就是指人在学前阶段的早期学习。
其实早期教育的最好对象并不是学校和相关的教育机构，而是孩子的父母，我们也可以将早期教育延伸到孩子出生前在母体之内的阶段教育。
家庭的教育以及家庭的环境，对于孩子的成长与发展来说，有着至关重要的影响作用，家庭环境和父母是孩子早期教育的重要引导者。
早期教育大多都是发生在孩子从出生到六岁之前的这一个阶段，在这段时期内对孩子进行教育，要充分了解孩子的生理特点以及心理发展特点，认清孩子的成长规律，结合孩子的实际生活状况和学习状况，制定科学合理的教育培养计划。
关于早期教育的对象儿童的年龄有着一定的標准要求，但是不同的研究人员对早期教育儿童的年龄分界有着不同的看法，有的人认为早期教育的年龄大多都是孩子出生到六七岁之前，而有的人认为早期教育应该在孩子三岁之前，孩子的早期教育，我们也可以称之为幼儿教育，是发生在孩子幼儿时期的。
80后爸爸的生活式早教
80后爸爸的生活式早教引言：当80后的爸爸，每个爸爸都有自己一套早教方式。
今天我们会和大家探讨一下“生活早教”，你造吗？我们的早教方式很特殊的，通过生活的中的点滴，让爸爸们了解如何和孩子沟通，促使早教的顺利实施。
最近的一次随机调查，对象是30位0-3岁孩子的家长，亲子游戏，发现有一半家长认为孩子在家里也需要早教学习，但是能做到实践的，大约有三成；能做到系统实践的，只有不到两成。
30位家长中，有6位家长认为不需要给孩子进行早教，他们认为，自己小时候也没有经过系统早教，孩子的发展就应该顺其自然；有4 位家长的宝宝还不到一岁，他们觉得等宝宝再大点时去早教班比较好；有11位家长虽然了解早教对孩子潜能开发的作用，但因为工作繁忙或费用较高等各方面因素影响，没让孩子上早教班。
不过，调查结果显示，有一多半家长读过早教方面的书籍，能在家里对孩子进行部分训练，不过不系统。
被调查家长中，有9位家报了早教班，一般每周一次。
其中4位家长比较依赖早教班，回家后对孩子的相关训练做得很少；其他5位家长除了带孩子上早教课程，回家后还会根据早教班的训练和自己看的早教方面的书籍坚持给孩子进行各种能力的训练。
时尚妈妈推崇生活早教今年27岁的陈晨是一家媒体的工作人员，对于新生事物一向很感兴趣，对孩子的教育更是十分在意。
她的女儿刚满一岁，已经参加过好几种早教培训班。
然而春节过后，陈晨突然对给孩子报早教班失去了兴趣，她对记者说：“去早教班上课已经不是唯一的早教方式了，已经开始流行‘生活式早教’了。
”把早教课堂的游戏“搬”回家妈妈：高楠楠(高校老师)儿子：金金(1岁4个月)我从怀孕起就开始为育儿做准备了，那时我疯狂地读遍了我们学校图书馆能找到的和育儿有关的所有书：从胎教到幼教都有，就是希望自己能多储备些知识，别浪费孩子0-3岁的智力发育黄金期。
孩子出生时，我才发觉，“纸上得来终觉浅”。
现在回想起来，前三个月的早教也是东一榔头，西一棒槌的，非常不成系统。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
结论 。这样 ，不仅对 自己的孩子公 平 ，对别人的孩子、对老师也 同样
案 例 ２：王 老 师 怎 么都 不 明
白，为什么直到今天宇航还会经常
不做作业 。打 电话给他妈妈 ，又是 那句 “ 他说 昨天没有 作业 ” 。三个 月前 ，就清楚地告诉家长 ：不可能
只批评他 ？事实上老师对两个孩子 都单独进行 了教育 ，只不过宇航没 有看到而已。
优质教育资源学校 ，父母费 了九 牛 二虎之力 ，对孩子能否真正公平地 享受优质 的教育 ，心里却没底 。于
在此处就嗤之 以鼻 ．因为你似乎就 缺少 起码 的信 任 ） 。否定一 切 ，无 法 立 足社 会 ．而你 无 法改 变 的现 实 ．又会令 自己的心态不 良 ，直接 影 响孩子 的健康成长。所 以 ，不要
爹
８ Ｏ后如何做 家长
文／ 中山市 实验 小学 刘 丽琴
８ ０后 的 一 代 ，奔 “ 三 ” 升 “ 中”渐次 成为 家长 。作 为父母 的 ８ ０后 。有 其 自身 的特 点 ：有 知 识 有文 化 、有 自己的教 育 理念 与 方
法 ：或享 受或遭遇过社 会不 公 ，亲
学 。然而对儿子盲 目的信任超过了
处抱怨。
作业 。其实 呢。所谓 三次没有批改
的作业 ．一次是孩 子做错 了作业 。 后来补 做 ，没及时 给老师改 ，两次 是课 堂 练 习 家长 弄 清 了真 相之 后 ．虽然一再诚 恳道歉 ，并在微博 上作 了公开说 明 ，但老 师的声誉 、
子 、一些被溺爱 的孩子 ，家长一定
果 ．一些非 常小的事也麻烦 老师代
作业 ，此事还被 家长放 上 了微 博 ， 引 起 了诸 多关 注 。李 老 师不 乐 意 了 ，说我严格的有 ，但敢说我不负 责任 的还真没有 。马上家访 ，终于
弄清 了原 因：原来 ，家长发现孩子 的练习册上有 几次作业 没有 批改 。
劳 ．每次 孩子稍有不舒 服 ，就要 打 电话 给学校 的 ｘ ｘ主任 ，让 主任 去
将 自己曾经的不公经历延续到今后 所有 的经历 中．不要扩散 自己的不
案例 ３ ：阿豪 的数学老师李 老
师躺着也中枪了。一 日，李老师被
学校通知 ．家长投诉她不改孩 子的
是 寻找各种 关系 ，托朋友 的朋友 ， 甚至还搭上 了职能部 门的领导 ， 希 望 自己 的孩 子 能够 得到 照 顾 。结
通 知孩子 的老师 记得让 孩子吃 药 。 虽然 班主任 多次提 醒家长需要让 孩
良情 绪、心态 。不要以偏概全 。在
一
个不完美 的世界里 。也要让 孩子
崇尚真善 向往完美 。
问孩子是不是没有交 。而阿豪本身 就是一个学 习被动 、懵懵懂懂的男 孩 。一 问三不知 ，还委屈地哭 了起 来 。家长心痛 了 ，便认定老师没改
公平 。当你不希望 自己被不公正对
学校的声誉却受 到了影响。
孩 子在成长过 程中 。会经 历这
没有作业 。即便孩子说的有鼻子有
眼 ，你也可 以再问一下老师或者 同
待时 ， 你也别不公 正对待他人 。别 让 孩子 的不 实 之词 ，或 者 不 全之
词 ，影响家长与老 师的关系 ；别被
理 。被 王老师又批评 了的宇航认 为 是Ｘ Ｘ同学 叫他拉 的巧 ．可以使 ８ ０后家 长少
历过 社 会转 型 时 期 的各种 “ 潜 规 则” ：是微媒体专家 ， 游刃有余 于网 络时代即时的 、 开放 的言论环境 。 随 着孩子 的入 学 ． ８ Ｏ后家长成 为学校 教育 的合作共 同体 ，在发挥 自身教 育优势之余 ，在家校合作的问题上
不偏 昕偏信。不听信孩子 的一
面之辞 ，孩子所说的往往是 自己的 感受 ，没有对情境背景 的描述 ，即 便有 ，也 未必 客观 。特别是一些懵 懂 的孩 子 、一些 有 不 良习惯 的孩
子 来告诉 老师 ，锻炼 自己 的能 力 ， 但依 然故我 。一次 ，班主任 因为在 校外 听 课 ，没 有 能够 及 时传 达 提 醒 ，便颇有微辞 ，电话至他 的熟 人
一
样 或那样 的负面情绪 ．如 果父母与
老师能够抓住 时机 ，以此为 契机 ， 开展正确的引导 ，就是一个促 进孩 子 日渐社会 化 的过程 。不是 说 ８ ０
切理性 。昨天 ，鲜有地接到宇航
妈 妈的 电话 。质 问 ： “ 同样 犯错 ． 为什 么 老师 只批 评 宇航 却 偏袒 他 人？ ”原来午休起 来上厕 所 ，见到 厕 所 旁边 的班 级 门 口有 几 本作 业 本 ，宇航居 然把尿拉 在作业 本上 ， 理所 当然先 被其他班级 的老师 狠狠 批评 了一通 ．然后 交 由王 老 师处
样 或那样 的挫折 与困扰 ，会产生这
孩子 的情绪所绑架 ，让孩子有可乘
之机 ，得逞一次 ，便会是下次 、下
下 次 的开 始
不 妨做 一个 理性 的 、负 责 任的 网
民 。遇 事 一定 要 了解 情 况 ，最好 是
理解认同、一方妥协 ，达成双方都 满意且对孩子有效 的个性化的教 育 方法。大可不必不沟通不交流 ，或 者 以不好意思反驳老师为由 ．向上
一
与老师直接沟通交 流，避免以学生
或者第三方为中介 。情绪化的一键
发 送 ．可 能会 造成 无 法 挽 回的 不 良 影响 。
不 扩 大事 态 。不 轻 易上 传 帖
子 、微博 ，以免扩大事态 。当真正 有事情发生的时候 ，每个人包括家 长，都希望解决问题而不是扩大事 态。微博 上的关注 ，往往是在 １ ４ ０ 个字 的基础上得到的信息 ．围观未 必公正 ，且舆论会 影响事件的公平
也逐渐产生一些不和谐之声 。 案例 １ ：为 了让小华 能够进入
走弯路。想从一个 自然家长成长为
自由家长 ，不妨试试 “ 一要三不” 。
要充分信任。 ． 充分信任学校和
老师 ，这是家校合作 的基础 ，也是
对孩子开展最有效教育 的基础 。即 便社会有种种黑暗与不公 ，请相信
学校起码依然是一方净土 （ 千万别