优胜班级评比细则
优秀班级评比方案细则
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------优秀班级评比方案细则一、指导思想为了构建和谐校园，加强学生的养成教育，培养学生的各种能力，特制定本方案。
二、组织机构组长：副组长：组员：三、具体措施1、此评比方案与班主任月津贴挂钩，获一等奖的班级每生每月 1.5元，获二等奖的班级每生每月1.2元，获三等奖的班级每生每月1元。
2、学前班、一、二年级为低年级组，设一等奖一名，二等奖二名，其余为三等奖，中高年级各设一、二等奖各一名，其余为三等奖。
3、获一、二等奖的班级每月授“优秀班级”流动红旗一面。
获流动红旗的班级要妥善保管流动红旗，损坏或丢失要扣分。
4、此项评分由行政值日和少先队大队部具体实施。
5、具体评分细则见评分表。
随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教1/ 18学发展的需要,同时也为自身价值的体现,教师要有终身学习的思想和具体的发展规划,而不是简单的重复.没有计划的生活是盲目的,停滞的知识迟早会被淘汰.一,个人分析:参加工作已经十多年,我时刻牢记着学校的规章制度,并严格自律,以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作,责任感强,工作中认真踏实,努力做好学生的表率,高质量地完成学校布置的各项工作和任务.对待工作兢兢业业,对待学生严格有爱.我想良好的师德是确保各项工作成功的基础和关键.但是随之工作上也慢慢的出现倦怠感,刚参加工作时的拼劲和热情渐渐退去,教育教学工作往往是简单的重复,进取心,进取意识不强,文化底蕴不够丰厚,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏工作中的思考.教学研究往往停留在感性经验的层面,没有很好的把理论和实践结合起来.二,个人专业发展目标1,总目标教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的,无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力,情感,态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感,历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识,才华和爱心奉献给学生,奉献给教育事业.我相信这也是每一个教师所追求的思想境界.因此必须努力学习比较系统的专业知识,教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴;---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平.2,具体目标:(1),现代教育教学理论学习作为一名合格的教师,必须具有先进的教育理念和教学思想,系统扎实的掌握教育理论和学科专业知识,因此本学期认真学习现代教育教学理论,重点学习建构主义理论和多元智能理论的学习,本学期专注学习《给教师的100条建议》,同时学习现代教育教学优秀杂志《小学数学教育》等地方教育教学杂志,边学习边反思,认真做好学习笔记和反思,结合自身工作实际,积极撰写教育教学论文一篇.主动了解相关学科国内外发展动态,积极探索并逐步形成凝聚现代教育理念,富有个性的教学风格和教学方法,努力成为研究型,专家型教师. (2),教学基本功学习基本功对于一名从事教育的老师非常重要,如果没有过硬的基本功,很难较好学生.本学期结合学校要求,努力在普通话,钢笔字,粉笔字等方面提高.(3),教学能力本学期,认真学习先进教学理论和教学思想,方法,虚心向其他教师学习,探索实施课堂教学改革,利用网络优势,建立个人数学教学工作博客,及时浏览新世纪教育网站和枣庄市,滕州市教研专家和优秀教师的博客,学习优秀教师教学风格,每学期在个人博客上发表至少5篇个人教育教学方面的体会,感受和思考,积极承担示范课,观摩课等公3/ 18开教学任务,每学期至少在校级以上(含校级)范围执教一次示范课或观摩课,同时利用网络优势,通过个人的博客,及时发布个人示范课或观摩课信息,欢迎更多教育同仁指导教学工作,同时积极开展课后反思活动,努力提高个人的教学水平和教学能力.(4),教学研究学习是人类生存和发展的重要手段,教师专业发展,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要.严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老是新世纪教师应有的终身学习观.时代在发展,社会在进步,只有把握时代脉搏,紧跟时代潮流,开拓进取,努力创新,勇立潮头. 只有不断加强理论,业务学习和继续教育,才能经受住极限的考验,在超越自我的同时,实现自己人生价值.因此,在努力做好以上工作的前提下,结合自己的教学实际,同时结合教学改革提出的在有限的时间内全面提高教学质量的要求下,本学期重点进行《数学新授课有效性的研究和探索》这一课题.研究内容:一,重视情境创设的有效性,?二,重视学习过程的有效性,?三,重视学习方式的有效性,四,重视学习情感的有效性?.研究步骤:1,按实施计划进行实验. 2,理论学习和研究. 3,做好阶段总结工作. 4,总结调查教师实际教学效果及分析.5,撰写研究论文和反思。
学校典范班级评比细则
学校典范班级评比细则一、评比目的为了提高学生研究和综合素养，激励班级积极向上，形成良好的班级风气，制定本评比细则。
二、评比标准评比标准分为三个方面：1. 学术表现评估班级学术成绩和研究态度，具体标准如下：- 平均成绩：评估班级平均成绩的高低情况。
- 个人进步：评估学生的研究进步情况，包括成绩提升和研究态度的改善。
- 作业完成率：评估班级作业按时完成的情况。
2. 社会公益评估班级参与社会公益活动和服务的情况，具体标准如下：- 参与率：评估班级参与社会公益活动的学生占班级总人数的比例。
- 活动数量：评估班级参与的社会公益活动的数量。
- 社会影响力：评估班级参与社会公益活动的积极影响力。
3. 班级建设评估班级内部建设和团结合作情况，具体标准如下：- 班级凝聚力：评估班级成员之间的互动和凝聚力。
- 班级活动：评估班级开展的有益活动数量和质量。
- 班级管理：评估班级内部的管理制度和执行情况。
三、评比流程1. 每学期末进行一次班级评比。
2. 班级评比由学校评比委员会组织，由评委成员进行评估。
3. 评估结果根据评比标准进行打分，得分最高的班级为优胜班级。
4. 评估结果将在学校官方平台进行公示。
四、奖励与表彰1. 优胜班级将获得学校颁发的荣誉证书和奖品。
2. 优秀班级将获得学校的表彰，并被推荐参加学校举办的各种竞赛和活动。
五、改进措施1. 针对评估结果，学校将在教育教学方面提供相应的支持和帮助。
2. 学校将定期组织班级之间的交流与合作，促进班级建设和提高。
六、评比的公正性1. 评估过程由评委成员独立进行，评估结果公正可靠。
2. 评估结果仅以学校官方公示为准，不接受个人和班级的申诉。
------------------以上为《学校典范班级评比细则》的内容。
该评比细则的目的是为了提高学生学习和综合素养，激励班级积极向上，形成良好的班级风气。
评比标准分为学术表现、社会公益和班级建设三个方面。
评比流程由学校评比委员会组织，并给优胜班级颁发荣誉证书和奖品。
优秀班级评优方案（精选3篇）
优秀班级评优方案（精选3篇）优秀班级评优方案篇1为了激励各班创先争优，提高班级凝聚力，培养学生积极进取的精神，鼓励学生德、智、体、美、劳全面发展，增强学生的安全意识，督促学生规范集会，促进学生养成良好的行为习惯，形成讲卫生、守纪律、懂礼仪、团结向上的良好班风，对表现突出的班级，给予荣誉称号和奖励，特制定本办法。
一、评选原则公开公平客观二、先进班集体的评比条件1、班级总体成绩良好，学风浓。
2、班级学生遵守日常行为规范良好，班风积极向上，班集体凝聚力强，无严重违纪情况。
3、在学校组织的各项集体公益活动中，表现积极，效果良好。
4、班级管理有目标、有措施、有记录，教室内外布置干净整洁，富有意义。
三、评选办法每学期评选一次，分小学1-3年级、小学4-6年级、初中7-9年级三段评选，根据得分情况分别授予“先进班集体”（达95分）、“良好班集体”（达90分）、“达标班集体”（达85分）称号。
1、班级上学期统考学科平均分成绩得分（占50分）：单科得分=50+（学科平均分—学区平均分）班级教学质量得分=统考学科单科得分代数和÷统考学科数2、班级管理得分（占50分）：（1）清洁卫生得分（占25分）=本学期各周得分的平均分×2.5。
（2）纪律表现得分（占25分）=本学期各周得分的平均分÷3×2.5。
3、奖励加分（1）班集体参加校、区、县、市级等比赛中获奖，按以下标准加分：各班按获奖学生数量多少累计加分，同一学生、同一类型以获奖记录，不累加。
班级团队获奖按2倍计分。
各项竞赛分值：（2）接手差科（指平均分成绩在学区后三分之一段者）的，在班级教学质量得分的基础上加分，加分=（上期平均分差距-本期平均分差距）×2分。
（3）班级完成了学校安排的部分班级承担的工作任务，每次给承担班级加0.5分或者1分。
4、机动扣分学校领导和值周教师发现某班学生有不良表现并有记录或大会上点名批评的扣1-5分，班级集体因工作检查、集会、活动被批评的扣1-5分。
优秀班级评比方案细则_企划文案
优秀班级评比方案细则_企划文案优秀班级评比方案细则一、指导思想为了构建和谐校园，加强学生的养成教育，培养学生的各种能力，特制定本方案。
二、组织机构组长：副组长：组员：三、具体措施1、此评比方案与班主任月津贴挂钩，获一等奖的班级每生每月1.5元，获二等奖的班级每生每月1.2元，获三等奖的班级每生每月1元。
2、学前班、一、二年级为低年级组，设一等奖一名，二等奖二名，其余为三等奖，中高年级各设一、二等奖各一名，其余为三等奖。
3、获一、二等奖的班级每月授“优秀班级”流动红旗一面。
获流动红旗的班级要妥善保管流动红旗，损坏或丢失要扣分。
4、此项评分由行政值日和少先队大队部具体实施。
5、具体评分细则见评分表。
优秀班级评比方案细则相关内容:幼儿园春游活动计划活动目：开拓幼儿视野增长知识亲近自然、感受生活让幼儿在与大自然接触中感受人与自然和谐重要增强环保意识活动时间：2011年5月12日（星期四）活动地点：到海底世界公园：参观海洋馆、观看海豹、海狮表演到科普天地、儿童乐园游戏活动准备...4月开发区幼儿园教师春游活动策划案活动目的：1、丰富教师的业余生活，感受春天美好的景色。
2、放松教师的心情，增进教师之间的感情。
3、游览祖国美好的景色，开扩教师的眼界。
街道工作要点2011年，街道党委、办事处工作的总体思路是：认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕“突出项目建设、推进两新工程、打造特色社区、构建和谐社会”的总...大学班级管理计划谈谈班级管理班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。
班级管理是以班级为单位的一切教育活动及作为班主任的一切职责的总称，“是指以一定的价值为目标，求得具备一定要素的业务的完成。
四年级班级管理方案春寒料峭，在新课程改革的继续进行中，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。
为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任管理方案如下：一、学习方面做好班主任工作，是件不容易的事，自己觉得功夫下了不少，也花费了大量的时间去辅导...全区政法工作要点2011年全区政法工作的总体思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实发展观，全面贯彻落实党的十七大、十七届四中全会、中央经济工作会议、全国、省、市政法工作会议和区委一届七次全会精神，围绕新区经济和社会发...街道思想宣传工作思路2011年，戚家山街道思想宣传工作将紧紧围绕党工委、办事处中心工作，服务街道经济发展大局，通过挖掘戚家山街道红色文化、工业文化、商业文化资源、不断加快宣传文化资源整合速度，加大宣传文化辐射力度，共促区域和谐，为街道经济社会和...组织部党建工作思路区委组织部认真学习贯彻党的十七届四中会精神，按照科学发展观的要求，从选举、表达、知情、监督四个方面积极探索扩大基层社区党内民主多种实现形式，进一步保障党员民主权利，加强党内基层民主建设。
优秀班集体评比细则
优秀班集体评比细则
一、目的和意义
优秀班集体评比是一项评选班级充满朝气、积极向上、凝聚力强的集
体的活动，旨在激发班级成员的参与热情，培养班级凝聚力和合作精神，
促进班级的整体发展。
通过评比，可以发现和表彰班级中的好榜样和潜力
伙伴，引导班级形成良好的学习氛围和行为习惯。
二、评选标准
1.学习进步：班级整体学习成绩提高的情况，关注每个学生的学习进
步情况，评比获奖班级应表现出相对较好的学习氛围，学生的考试成绩、
课堂表现等方面有明显提升。
2.良好纪律：班集体的纪律状况，包括上课纪律、自习纪律、课间活
动秩序等。
评比获奖班级应表现出良好的纪律意识，学生守时守纪、自觉
遵守学校规章制度。
3.服务意识：班级的服务意识和集体行为，包括帮助他人、关心他人、积极参与团队活动等。
评比获奖班级应表现出积极与他人合作和帮助他人
的精神，形成互助互爱的班级氛围。
4.社会实践：班级参与社会实践活动的情况，包括参观学习、义务劳动、社会调研等。
评比获奖班级应展现出对社会的关注和积极参与的精神。
5.文化活动：班级组织文化活动的情况，包括班级会议、班级晚会、
文化讲座等。
评比获奖班级应能积极组织并参与各类文化活动，提升班级
的文化素质。
三、评选程序
评选优秀班集体应遵循以下程序：。
先进班级评比细则
先进班级评比细则---班级的日常检查由学生会值日生负责，涵盖早操、早读、课堂、晚自习、卫生、安全、文明礼仪等多个方面。
此外，课任老师也会在课堂上进行监督。
评分细则早操与课间操学生应准时参加早操和课间操，未经政教处批准不得迟到、早退或缺席。
违反者将根据情况扣分。
学生需提前到达指定位置，按班级整齐排列。
不符合要求者，将扣分以示提醒。
做操时需动作准确、整齐，间断者将被扣分。
班主任在广播体操时应站在队伍前列或后面，眼保健操时需进教室督促学生。
缺勤者将被扣分。
学生会值日干部负责记录并提供相关数据。
早读所有学生应在7:30前到达教室进行早读，不得迟到或早退。
违反者将被扣分。
早读由任课教师组织，学习委员协助。
如检查发现早读未进行或效果不佳，将扣分。
学生会值日干部和任课教师共同负责考核并记录数据。
上课学生应按时上课，迟到或早退者将被扣分。
无故旷课者扣分更重。
进入课堂应衣着整洁，禁止穿拖鞋、背心。
上课时不得吃零食或进行扰乱秩序的活动。
违者将被扣分。
上课时需关闭手机，不得接听电话或玩手机游戏。
违反者将被扣分。
课间休息时，不得在教室或走廊内打球或喧闹。
情节严重者将被扣分。
任课教师和学生会值日干部将负责记录并提供相关数据。
晚自习住宿生应按时参加晚自习，不得迟到或早退。
违反者将被扣分。
晚自习期间应保持肃静，不得进行任何扰乱秩序的活动。
违反者将视情节扣分。
任课教师将负责记录并提供晚自习的考核数据。
卫生与教室安全卫生检查定于每日早读、下午第一节课和晚自习前进行，不定期进行抽查。
值日生应按劳动委员的安排完成打扫任务，未完成或延迟完成者将被扣分。
检查内容包括黑板、门窗、地面、桌椅的清洁以及安全措施的执行情况。
不符合要求者将被扣分。
学生会值日干部负责记录并提供卫生与安全的考核数据。
文明礼仪学生应遵守仪容仪表规范，不得随地吐痰或乱扔垃圾，违者将被扣分。
学生不得在公共场所吸烟或饮酒，违反者将视情节扣分。
骑车时应遵守交通规则，违反者将被扣分。
军训评优实施细则
军训评优实施细则为提高军训质量，保证军训效果，军训期间，军训领导小组将对各军训集体开展评比竞赛活动；军训结束时，总结评优，给予表彰。
一、评比项目队列会操优胜班级军歌比赛优胜班级军训优秀学员内务卫生优秀寝室二、评比细则（一）队列会操优胜班级1、评比标准：着装（10分）、精神面貌（2019、口号（10分）、排面（10分）、方队整体（2019、队列动作（30分）。
2、评比办法：以班为单位，以抽签形式确定班级出场顺序；队列评比内容由承训部队制定；由承训部队派出人员担任评委，根据评分成绩，评出“队列会操优胜班级”。
3、奖项设置：高中设一等奖二名，二等奖三名，三等奖若干名；初中设一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干名。
（二）军歌比赛优胜班级1、评比标准：精神面貌（2019；出入场（2019、指挥（10分）、演唱效果（50分）。
2、评比办法：抽签确定班级出场顺序；由承训部队派出人员担任评委，去掉最高分、最低分计平均分，根据评分成绩，评出“军歌比赛优胜班级”。
3、奖项设置：高中设一等奖二名，二等奖三名，三等奖若干名；初中设一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干名。
（三）军训优秀学员1、评比标准：政治思想合格，作风优良，军训中不怕苦、不怕累，互帮互助；军事素质过硬，严于律己，身体健康，能完成所有的军训科目，严格遵守军训规定，并在各项训练中表现突出，成绩优秀。
2、评比办法：军训优秀学员在军训各班参训学生中进行评比；名额为5人/班；（四）内务卫生优秀寝室1、评比标准：内务保持整齐、清洁、有序，用具摆放统一规范。
1床铺设置：床铺按被子、床单的顺序铺垫；被子竖叠三折、横叠四折，叠口朝前，置于床铺一端的中间。
2其它用品放置：鞋、帽、毛巾、洗漱用具、热水瓶、桶的放置，以寝室为单位统一。
2、评比办法：由承训部队派出人员担任评委，根据评分细则，按分值评选出201930%的寝室为“内务卫生优秀寝室”。
（五）奖励1、对获奖个人或集体颁发获奖证书；2、对获奖的班级按《班级管理考核细则》给予相应加分。
学校班级道德建设评比方案及细则
学校班级道德建设评比方案及细则一、评比目的评比旨在促进学校班级的道德建设，加强学生的道德意识和道德行为，培养良好的班级文化氛围。
二、评比内容1. 班级整体文化评比：评估班级的团队合作精神、互帮互助意识、班级凝聚力等方面的情况。
2. 优秀个人评比：选取班级中表现出色的个人，评估其道德品质、爱心行为、自我约束等方面的情况。
三、评比标准1. 班级整体文化评比：- 团队合作精神：班级成员之间的合作关系是否良好，是否能够共同完成任务。
- 互帮互助意识：班级成员之间是否相互关心、帮助和支持，关注他人情况，积极为他人提供帮助。
- 班级凝聚力：班级成员是否有归属感，是否能够团结一致，共同面对挑战。
2. 优秀个人评比：- 道德品质：个人是否具有良好的道德品质，包括诚实守信、正直公正、友爱互助等。
- 爱心行为：个人是否关心他人，乐于助人，积极参与社会公益活动等。
- 自我约束：个人是否具备自我约束力，能够自觉遵守规章制度，不做违反道德规范的事情。
四、评比流程1. 班级整体文化评比：- 面向全校师生征集班级的推荐，学校将根据推荐情况筛选出候选班级。
- 根据评比标准组织评委对候选班级进行评估，确定优胜班级。
2. 优秀个人评比：- 班级成员自愿报名，并附上个人简介和推荐信。
- 根据评比标准组织评委对报名者进行评估，确定优秀个人。
五、评比奖励1. 班级整体文化评比优胜班级，将获得荣誉称号及奖金资助。
2. 优秀个人将获得荣誉证书及奖品。
六、评比结果公示评比结果将在学校网站及班级公示栏上公示，以确保公平公正。
七、注意事项1. 参与评比的班级和个人应遵守学校的规章制度，并遵循道德规范。
2. 评比过程严格保密，评委对评比对象应保持客观公正的态度。
3. 如有违反评比规定的行为，将取消参评资格并承担相应责任。
以上为学校班级道德建设评比方案及细则，望各班级和个人积极参与，共同营造良好的班级文化氛围。
小学生班内评比规则细则
小学生班内评比规则细则一、目的和原则班内评比活动是为了调动小学生的学习积极性和竞争意识，培养他们的自信心、团队合作精神和互助意识。
本活动以激发学生的学习热情为核心，不以输赢为目的，强调个人的全面发展，注重每个学生的进步和提高。
二、活动形式1.活动时间：每学期至少进行一次班内评比活动，每次评比为期一周。
2.评比方式：由班级指导教师负责组织评比活动，评委由班级同学担任，由班主任指定。
3.评比内容：评比内容包括学习成绩、品德表现、课堂参与、卫生习惯等方面。
三、评比标准1.学习成绩：根据学生的考试成绩、作业完成情况等，评比学生在学习上的表现。
满分为100分，根据成绩分布情况分级评定。
2.品德表现：评比学生在日常生活和学习中的表现，如遵守纪律、尊敬师长、乐于助人等。
评定分为优秀、良好、中等、需要进步四个等级。
3.课堂参与：评比学生在课堂上的表现和态度，如积极回答问题、参与讨论等。
评定分为优秀、良好、中等、需要进步四个等级。
4.卫生习惯：评比学生在班级卫生方面的表现，如遵守卫生纪律、爱护环境等。
评定分为优秀、良好、中等、需要进步四个等级。
四、评比奖励1.优胜班级：评比期间表现出色的班级将被评为“优胜班级”，并获得奖杯和证书的奖励。
2.优秀学生：评比期间在多个方面表现突出的学生将获得“优秀学生”的称号，并获得奖状和奖品的奖励。
3.进步学生：评比期间在一些方面有显著进步的学生将获得“进步学生”的称号，并获得奖状和奖品的奖励。
五、评比宣布与奖励1.评比结果将在评比结束后的一周内公布在班级公告栏上，并通知学生和家长。
2.评比奖励将在公布评比结果后的班会上颁发，以及在学校的颁奖典礼上表彰。
六、注意事项1.评委应公正、客观地进行评选，评比过程中不得包含个人情感或个人偏好。
2.活动不强制参与，学生可以选择是否参加评比。
3.活动结果主要是对学生进行激励和鼓励，不得对学生进行惩罚或批评。
4.活动过程中要加强对学生的心理辅导，确保学生们能够正确看待评比结果。
优秀班级评比方案细则
优秀班级评比方案细则优秀班级评比方案相关内容细则：宿舍是学生在学校生活的重要居所，是推进学校文明建设、建设温馨和谐校园的重要组成部分，是树立五种意识、践行“一个中国精神”、加强学校文化建设的重要阵地和窗口。
为了规范学生宿舍管理，增强学生自我管理意识，提高学生综合素质，1.评估范围：七年级学生。
时间：第三学年第二学期。
选择目的：1 .鼓励学生力争上游，为七年级所有班级创造优秀的班风、浓厚的学风和纯正的学风。
2.培养学生健全的人格和积极向上的精神。
为了推进学生公寓和宿舍的文明建设，创造整洁、文明、舒适、美观、规范的生活环境，焦作师范学院学生处将大力开展学生宿舍文化建设。
为了顺利开展这项活动，特制定以下计划和细节，具体如下：一、活动主题是创建平安校园，创建和谐文化.阅读、写作和评论博客是最流行的交流方式。
班级博客相当于班级日记，可以记录一个班级的成长足迹，积累班级资料，增强班级文化，促进班级间的交流，加强学生、教师和家长之间的沟通。
xx市银行业金融机构“质量诚信单位”、“优质服务之星”展评活动已在互联网上启动。
利用互联网开展的评价活动普遍存在参与率低(很少有金融客户主动点击参与)和关注度低(评价与金融客户关系不大)的现象。
为规范学校工作，提高学校管理档次，使教育目标管理规范化、科学化、数据化，为创建省级特色教育实验学校做好充分准备，特制定本规划。
一、工作要求：1。
每个办公室应有一份学年工作计划和总结，以及一个学期的工作计划和总结；2.日常工作应该详细.优秀备课组总分120分。
教学部根据分数由高到低，按照学科组备课组人数的50%提交优秀备课候选人名单，校长办公室按照30%确定最终优秀备课候选人。
一、职业道德(10分)备考组教师要遵守《中小学教师职业道德规范》，以身作则，教书育人。
为了测试七年级新生的军训情况，学校将于XX年9月5日下午举行军训演习。
为了保证比赛的顺利进行，特制定本方案如下：一是由学校组成的评分小组对评委进行评分和评价。
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优胜班级评比细则
优胜班级评比细则
为了全面衡量一个班级，以促进班级之间、年级之间的健康发展，
形成良好的班风，根据我校实际，制定“月优胜班级”的评比细
则：
一、出勤（教务处记载）
1、迟到一人次扣1分/次；
2、旷课一人次扣2分/次（该上课而未去上课并未给班主任或任
课老师请假，被查实者）；
3、升国旗仪式无特殊原因而未参加者，一人次扣1分/次。
二、 卫生
1、教室：A、桌子摆放不整齐扣1分； B、墙面乱涂乱画扣1分；
C、玻璃、门窗、天花板、灯等有灰尘蜘蛛网扣2分； D、地面
清扫不干净，有积水扣2分； E、饮水机、讲台洗抹不干净扣
1分； F、垃圾桶内垃圾未及时清倒扣1分。
2、环境区：A、地面有垃圾酌情扣1—5分； B、厕所和楼梯间
墙面不干净，地面有积水扣2分；C、有垃圾桶的班级，垃圾未
及时清倒扣1分。
3、寝室：A、室内（桶子、毛巾、杯子、被子、鞋子、衣物）摆
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放不整齐各项扣1分；B、地面有垃圾和积水扣2分；C、垃圾桶
没倒扣1分。
（注：未打扫的班级各块分别扣20分。）
三、班级文化
1、班级教室每月有主题黑板报。团队检查评比记载。每月检查
未出黑板报的扣20分，每月检查出黑板报的按检查得分折算。
2、广播稿每月每班至少上交40篇，每少一篇扣1分（5—9年
级），每月每班播出20篇的加1分，超过20篇的按每2篇加1
分。
3、“三操”以检查为准，含以下7个方面（每天检查计算）。
1、每日公布纪律、卫生检查评比的结果（以校务日志记载情况
为依据，每月评比出“月优胜班级”：七至九年级平行班3个班
级，八、九年级快班一个班级，四至六年级2个班级、一至三年
级2个班级，并考核授予优胜班级流动红旗和班主任适当的奖
金。）
2、按各项指标综合排名确定月优胜班级。
3、月优胜班级结果作为评选市、县、校优秀班主任的重要依据。
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九、实行“一票否决制”
1、综治工作一票否决。出现重大违纪事件（打群架，斗殴、抢
劫、敲诈、偷盗、赌博等、由综治部门立案的，及安全事故。）
2、不参加学校组织的活动。
3、拒绝参会。