班级评比制度及评分细则
班级纪律检查评比制度及评分细则
班级纪律检查评比制度及评分细则一、制度目的二、评比主体本制度适用于全体班级学生和班主任，班级学生将根据评比结果进行相应的奖励和处罚。
三、评比内容1.早操评分细则：-按时参加早操，迟到者每次扣2分；-穿着整齐，仪容仪表良好者每次加2分。
2.课堂纪律评分细则：-按时到达教室，迟到者每次扣2分；-遵守师生礼仪，课堂上不随意交谈，不玩手机，不做与学习无关的事情者每次加2分；-完成预习和作业，积极参与课堂讨论者每次加2分。
3.作业完成情况评分细则：-按时、认真完成作业者每次加2分；-作业质量优秀者每次加3分。
4.宿舍纪律评分细则：-宿舍卫生整洁，床铺整齐者每次加2分；-不私藏食品，不在宿舍内吃零食者每次加2分。
5.校园文明评分细则：-爱护校园环境，不乱丢垃圾者每次加2分；-不在校园内奔跑、打闹者每次加2分；-尊重师长、友善待人，彼此帮助者每次加2分。
四、评分规则1.每个纪律检查项目设定最高2分；2.每个项目违纪或不达标，则扣除相应分数；3.按学期为周期进行评比，学期结束时根据累计分数进行奖励和处罚。
五、奖励和处罚1.奖励方案：-累计分数达到90分及以上的学生，给予表彰和奖励；-累计分数达到80-89分的学生，给予鼓励和奖励；-给予突出表现的学生个别重奖。
2.处罚方案：-累计分数低于70分的学生，进行警告；-累计分数低于60分的学生，进行严重警告；-累计分数低于50分的学生，进行批评教育，视情况给予适当处罚。
六、制度执行1.班级纪律检查由班主任负责，定期进行检查评比；2.班主任根据检查情况，记录学生的得分，形成评比总表；3.评比总表经班主任审核后，向学校相关教育管理部门汇报；4.班级学生和班主任都有权对纪律检查评比制度进行监督和提出改进建议。
七、制度宣导1.学校领导和班主任要定期向学生宣传和普及班级纪律检查评比制度；2.通过班会、家长会等渠道对制度进行解读和说明；3.借助校园广播、班级公告栏等途径提升学生的制度意识和遵守纪律的自觉性。
文明班、达标班评比制度及评分标准
文明班、达标班评比制度及评分标准(一)、达标班1.每个月(4个周或5个周)评比一次。
2.按文明班评比的有关项目计分，只要平均每周达到95分，即被扣的分不超过5分，即为当月的达标班。
说明：病事假扣分以及各项加分均不计算在内，这些都留到学期末文明班评比时再综合考滤。
(病事假扣分按20％权重折算后，即每节0.2分计入文明班总分)3. 达标班不受名额限制，只要达到标准，均可成为达标班。
如果某个年级有50％以上的班未能达标，则按被扣分的多少排列，保证该年级有50％左右的班被评为达标班。
4.达标班评比实行一票否决制。
即该班若有学生出现严重违纪行为(受学校行政处分)，或有学生违法犯罪(以公安机关立案为准)，当月不能评为达标班。
但以后各月仍可争取。
(二)、文明班1.每个学期评比一次。
2.文明班评比的依据，除了累计各个月达标班评比的得分之外，还要综合考滤病事假扣分和各项加分的情况，按最后合计得分排名。
3.本学期凡有学生出现严重违纪行为，或有学生违法犯罪的班，不能评为文明班。
4.文明班评比分年级组进行，名额控制在50％以内。
5.被评为文明班的班级给予奖励。
附：文明班评比各项目的评分标准1.考勤：迟到，每节每人次扣1分。
请假，每节每人次扣1分。
旷课，每节每人次扣2分。
考勤不全，每发现一次扣15分。
(由副班长负责考勤，级长统计后报政教处)2.卫生检查：公区打扫不干净或没扫扣1～3分。
(公区由校医检查)教室地面不洁扣1分、没倒垃圾扣1分、天花板有蜘蛛网扣1分、门窗玻璃窗台阳台栏杆有灰尘扣1分、教坛不洁和学生台椅摆放不整齐扣1分。
(教室由学生会分年级组织卫生员检查)3.仪表检查：长头发、长指甲、戴首饰、穿拖鞋、不穿校服，每项目每人次扣1分。
(由学生会组织各班的副班长分年级检查，政教处作不定期检查)。
4.眼保健操：不做一次扣2分。
少数人不做扣1分。
(由值周班检查)5.课间操：优，不扣分。
良，扣1分。
一般，扣2分。
差，扣3分。
班级量化评比管理细则(10篇)
班级量化评比管理细则（10篇）班级量化评比管理细则第一篇：第一章：总则（1）为了帮忙同学们养成良好的行为习惯，促进班团体更加团结、上进，营造优良的学习氛围。
经全班同学一致经过，制定本规定。
（2）本规定的前提是《学生守则》、《学生日常行为规范》以及学校、年级相关规定，任何同学不得以本规定未尽事宜或不完善为由曲解、违反学校、年级以及其他相关规定。
（3）班级实行操行评分管理制度，每位同学每大周基础分为0分，每大周开始作上一周总结，每学期末做学期末评比。
第二章：操行评分说明第1条：操行评分直接反映学生本人在校期间的学习和纪律表现，并作为学校学期末评优评先的重要依据。
第2条：当周无违纪扣分记录的被评为优秀学生。
第3条：警告、记过及劝退（1）一大周内，学生因违纪被扣分累计到达10分（与加分相抵后），该生将被处以警告并通知家长。
（2）一大周内，学生因违纪被扣分累计到达30分（与加分相抵后），该生将被处以记过。
（3）一学期内，学生因违纪累计警告4次或记过2次，该生将被处以劝退。
第三章：奖励方案第1条：考试成绩奖（1）每一次考试成绩的1%计入个人考评分数（包括平时小测）。
第2条：周测、月考、期和期末考试单科满分，+1分。
第3条：周测、月考、期和期末考试排行奖励年级1-50名：+3分年级51-100名：+2.5分年级101-150名：+2分年级151-250名：+1.5分年级251-400名：+1分年级401-650名：+0.5分第4条：周测、月考、期和期末考试排行提高奖励提高20-100名：+0.5分提高101-300名：+1分提高300名以上：+1.5分第5条：投稿（1）校报每发表一篇+1分。
（2）广播站投稿被采用，+1分。
（3）市级报刊每发表一篇+2分。
第6条：参加校级活动，+1分次。
如在活动获奖，再加2分。
第7条：发现班级问题及时汇报或为班级做贡献，+1分次。
第8条：得到教师或领导的肯定、赞赏和表扬，+1分次。
中学文明班级评比细则（三篇）
中学文明班级评比细则一、评比目的中学文明班级评比的目的在于鼓励学生良好的行为习惯、培养良好的道德品质，提高班级整体素质，培养学生的团队合作精神和社会责任感，构建和谐的班级氛围。
二、参评条件1.班级学生人数达到30人以上。
2.班级成员无重大违纪记录，不在校级和以上层次的出事数据中。
三、评比包括以下方面1.班级精神面貌评比（1）班级精神面貌评比分为五个等级，分别是优秀、良好、一般、较差、差。
（2）评比指标：- 风貌仪态：学生整洁干净的形象、衣着得体、举止文明的表现。
- 党风廉政：班级党员廉洁自律，带头诚信，无不正之风。
- 爱岗敬业：班级看护人员认真负责，充满热情，亲和力强。
- 志愿服务：学生热心参与社区志愿活动，无偿服务他人。
- 集体荣誉感：班级集体荣誉感强，尊重他人劳动成果。
2.班级学风评比（1）班级学风评比分为四个等级，即优秀、良好、一般、较差。
（2）评比指标：- 学习态度：学生对学习具有积极的态度，主动参与课堂讨论。
- 学业成绩：班级整体学习成绩稳步上升，全员及格率达到90%以上。
- 学习方法：班级探索出一套适合自己的高效学习方法。
- 作业完成：班级学生按时完成作业，作业质量高。
3.班级公共空间卫生评比（1）班级公共空间卫生评比分为四个等级，即优秀、良好、一般、较差。
（2）评比指标：- 教室卫生：班级学生能够主动参与到教室卫生保洁工作中，保持教室整洁。
- 操场卫生：班级学生能够主动参与到操场卫生保洁工作中，保持操场整洁。
- 四点两线卫生：班级学生能够保持四点（鼻子、腋窝、小便、大便）两线（洗手、刷牙）的卫生习惯。
- 公共区域卫生：班级学生能够保持公共区域的整洁，不乱丢垃圾。
4.班级文化活动评比（1）班级文化活动评比分为四个等级，即优秀、良好、一般、较差。
（2）评比指标：- 组织活动：班级能够有条不紊地组织各种形式的文化活动，积极提供文化资源。
- 参与积极性：班级学生参与文化活动的积极性高，表现出热情与激情。
学校“星级班级”评比实施细则(三篇)
学校“星级班级”评比实施细则第一章总则第一条为了激发学生学习的动力，促进班级建设和发展，提高班级整体素质，根据学校发展和教育改革的需要，制定本细则。
第二条本细则适用于学校各年级的班级。
第三条学校将根据本细则，评选出“星级班级”，并给予相应的奖励和表彰。
第二章评比依据第四条“星级班级”评比依据主要包括以下三个方面：1. 学业成绩：班级学生的平均学业成绩是评定的重要指标之一。
学生的学习成绩包括学科考试成绩、作业完成情况以及考勤情况等。
2. 班级活动：活动是提高班级凝聚力和团队意识的重要方式之一。
班级活动包括但不限于班会、团队合作活动、社会实践等。
3. 班级管理：班级管理是保障学生学习和生活秩序的重要环节。
包括班级规章制度的制定与执行、纪律教育等。
第三章评比流程第五条“星级班级”评比分为初评和复评两个阶段。
1. 初评阶段：（1）学校将在每学期开始前，宣布评比时间和要求，并向全体班级公示评比项目和依据。
（2）各班级班主任需按照规定完成评比材料的准备和提交工作。
（3）学校将组织评委对各班级的评比材料进行初步筛选和评估，初评出符合条件的班级。
2. 复评阶段：（1）初评合格的班级将进入复评阶段。
学校将安排专家及相关评委对班级进行实地考察。
（2）复评主要包括对学生的学习情况、班级活动及管理情况的综合评估。
第四章奖励措施第六条学校将对评选出的“星级班级”给予以下奖励：1. 荣誉称号：学校将颁发“星级班级”荣誉牌匾，并在学校相关栏目和宣传产品中公布。
2. 奖励资金：对于评选出的“星级班级”，学校将给予一定的奖励资金，用于班级活动和发展。
第五章评比结果的公示和监督第七条学校将在公示栏和官方网站上公布评比结果，并接受家长和学生的监督和投诉。
第八条学校将定期对评比结果进行监督和检查，对不符合评比要求或存在违规行为的班级，将依据学校相关规定进行处理。
第六章附则第九条本细则的解释权归学校所有，学校保留对细则的修改和解释权。
第十条本细则自发布之日起施行，并适用于学校当前及后续学年度的“星级班级”评比。
中学班级纪律检查评比制度及评分细则
中学班级纪律检查评比制度及评分细则一、绪论班级纪律是中学教育管理中不可或缺的一部分。
通过制定班级纪律检查评比制度，可以促进学生遵守纪律、培养团队意识，提高班级管理水平。
本文将详细阐述中学班级纪律检查评比制度的原则、评分标准、评分细则等内容。
二、原则1.公正公平：评比过程必须公正公平，避免评委带有个人偏见。
2.透明公开：评比过程应公开透明，学生和家长可以了解评比的标准和依据。
3.及时反馈：评比结果应及时反馈给学生和家长，以便学生及时改正不足之处。
三、评分标准根据班级纪律的特性，可设定以下评分标准：1.晨检：对学生晨检参与情况进行评分，全勤得分，迟到、未参与扣分。
2.课堂纪律：包括作业完成情况、课堂纪律表现等，表现良好得分，迟到、旷课等扣分。
3.个人卫生：包括着装整洁、卫生习惯等，个人卫生良好得分，衣着不整、卫生习惯差等扣分。
4.班级活动参与度：包括班会、班级活动的积极参与情况，积极参与得分，不参与扣分。
5.道德品质：包括诚实守信、友善待人等方面，表现良好得分，不诚实、不友善扣分。
四、评分细则1.晨检：每周晨检进行2次，学生在指定时间内到达检查地点，配合教师检查。
全勤得10分，每次迟到、未参与扣1分。
2.课堂纪律：每节课进行一次评分，教师根据学生的课堂表现进行评分。
表现良好得10分，迟到、旷课扣1分，其他违纪行为扣2分。
3.个人卫生：每周进行一次评分，教师对学生的着装整洁、个人卫生情况进行评分。
个人卫生良好得10分，衣着不整扣1分，卫生习惯差扣2分。
4.班级活动参与度：每月进行一次评分，教师根据学生在班会、班级活动中的积极程度进行评分。
积极参与得10分，不参与扣1分。
5.道德品质：每学期进行一次评分，教师根据学生在日常生活中的表现进行评分。
表现良好得10分，不诚实、不友善扣2分。
五、奖励和处罚1.奖励措施：根据每学期、每学年的评比成绩，对表现良好的班级进行奖励，如班级聚餐、比赛活动等。
2.处罚措施：对表现不好、违反班级纪律的学生进行处罚，如制定个人悔过书、写检查、与家长沟通等。
班级评比工作制度
班级评比工作制度一、目的和意义为全面提高班级管理水平，激发班级活力，促进班级之间相互学习、相互促进，进一步推动学校教育工作的发展，特制定本班级评比工作制度。
通过评比活动，树立先进典型，激发广大学生热爱班级、关心班级、积极参与班级管理的主人翁意识，提高班级凝聚力和向心力。
二、评比对象和范围评比对象：全校各班级评比范围：班级思想建设、班级组织建设、班级文化建设、班级活动开展、班级环境卫生、班级安全教育等各个方面。
三、评比项目和标准1. 思想建设：注重学生思想品德教育，积极开展思想政治工作，班级学生道德品质优良，无重大违纪现象。
2. 班级组织建设：班级组织机构健全，班干部队伍稳定，能够充分发挥班级组织的作用，积极开展各项工作。
3. 班级文化建设：班级具有浓厚的文化氛围，积极开展课外活动，培养学生兴趣爱好，提高学生综合素质。
4. 班级活动开展：班级活动内容丰富，形式多样，能够围绕学校中心工作，积极开展主题教育活动。
5. 班级环境卫生：班级环境卫生整洁，学生养成良好的卫生习惯，无乱扔垃圾、随地吐痰等不良现象。
6. 班级安全教育：班级高度重视学生安全教育，加强安全管理，无重大安全事故发生。
四、评比方法和程序1. 采用量化评分方法，各项指标设定分值，根据实际情况进行评分。
2. 评比程序分为自查自评、学校评审两个阶段。
（1）自查自评：各班级按照评比项目和标准进行自查自评，填写《班级评比自评报告》。
（2）学校评审：学校成立评审小组，对各班级自评报告进行评审，并根据实际情况进行实地查看、核实。
3. 评比结果分为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，对获奖班级进行表彰和奖励。
五、评比时间和周期1. 评比时间：每年举行一次，时间为学期末。
2. 评比周期：每学期一次。
六、评比结果的运用1. 评比结果作为评价班级工作的重要依据，纳入班级年度考核。
2. 获奖班级优先推荐参加校级及以上各类先进集体评选。
3. 对获奖班级给予一定的物质奖励和精神鼓励。
学校文明班级评比细则模版
学校文明班级评比细则模版一、评比目的和意义本评比旨在推动学校班级文明建设，加强学生的道德修养和行为规范，培养良好的学习和生活习惯。
通过评比，激励班级成员自觉遵守纪律规定，共同营造良好的学习环境和集体氛围。
二、评比内容和标准1. 讲究卫生评比标准包括卫生整洁度和个人卫生习惯两方面：a) 班级教室和公共区域的整洁度，包括书桌、板擦、窗户、地面等卫生状况。
b) 学生个人卫生习惯，包括洗手、剪指甲、清洁牙齿等方面。
2. 尊敬师长和团结友爱评比标准包括对老师和同学的尊敬程度和团结友爱的表现两方面：a) 学生是否尊敬师长，包括遵守老师的教学要求和礼貌待人待物等方面。
b) 学生之间的友好相处和互帮互助，包括团队合作、公平竞争和解决矛盾等方面。
3. 积极参与社会实践和公益活动评比标准包括参与积极性和服务意识两方面：a) 学生是否积极参加校内外社会实践和公益活动，包括义务劳动、社区志愿服务等方面。
b) 学生对社会问题的认识和关注程度，包括对贫困地区、环境保护等社会问题的了解和支持。
4. 学习成绩和学习习惯评比标准包括成绩和学习态度两方面：a) 学生的学习成绩和学科竞赛成绩排名。
b) 学生的学习纪律和学习态度，包括上课专注、课后作业完成情况等方面。
三、评比程序和方式1. 评比时间本评比每学期进行一次，评比时段为学期末。
2. 评比形式评比采取“自评、相互评、专家评定”的方式进行：a) 自评：班级成员对自己和班级整体情况进行评估，填写自评表，并进行班会上的展示。
b) 相互评：班级成员互相评估，填写相互评表，包括对成绩、卫生、社会实践等方面的评分。
c) 专家评定：学校指定专家组进行评定，根据自评和相互评的情况进行最后评定。
3. 评比结果评比结果根据各项评比标准和评分进行统计，评比等级分为优秀、良好、一般和差。
学校将对评比结果进行通报，并给予获奖班级表彰和奖励。
四、奖惩措施1. 奖励评比结果中获得优秀和良好等级的班级将给予以下奖励：a) 班级荣誉称号；b) 班级活动经费奖励；c) 参观学习机会等。
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班级评比制度及评分细则
一、评比目的
严明的纪律是提高教学质量的关键，是体现校风校貌的根本所在，是维护学校良好教学秩序的必要条件。
为营造良好的教学环境，促使良好校风的形成，特制定本细则。
二、评比方式：
纪律日常检查项目包括学生出勤情况及精神面貌、课堂纪律、课间纪律、午间纪律、自习纪律、两操纪律、集会活动纪律，放学纪律、其它纪律九项。
检查形式采取固定时间检查、不定时间抽查，学生干部查与学校值班人员查相结合。
检查评分采取扣分制，各班基础分均为200分，根据扣分标准，视班级学生违纪情形在班级基础分上进行扣分（单项扣分两周累计最高不超过该单项所占分值），每天一统计，每周一合计，每两周一总评，总评分数构成公式如下
总评分=纪律基础分—班级学生违纪扣分数
总评分居各年级前2名的班级获得纪律红旗，学期各次卫生总评分数之和即为班级考核纪律项目之得分。
三、具体扣分项目及标准：
（一）学生出勤情况及精神面貌（20分）
1、迟到、早退者每人扣1分
2、旷课者每人次扣2分。
3、未经老师同意，私自出校的每人扣1分。
4、穿奇装异服、化妆、佩带首饰、染发者每人扣1分
5、不按规定停放自行车或自行车不上锁者扣1分
6、在校园内骑车、骑车进校门者的每人扣1分。
7、迟到早退学生冒充其他班他人者的一经发现，每人扣5分。
（二）课堂纪律：占20分
1、课堂上交头接耳，做与课堂教学无关事情者，每人扣1分。
2、课堂上不遵守纪律，不服从任课教师管理者每人扣2—5分。
(三)眼保健操纪律：占15分
1、眼睛保健操音乐响起后，若任课老师仍在讲课，则为教师拖堂，扣1分。
2、做眼保健操不认真者，包括：睁眼、动作与音乐不一致或静止不做等情况，1人扣除1分。
3、不做保健操者，包括睡觉、写作业、聊天、看书等，一人扣1分。
4、做操期间班内秩序混乱，有乱下座位，大声喧哗现象者扣5分。
5、体育课、微机课、音乐课等未在本班教室上课的班级提倡做眼保健操，学校不检查，发现不做眼保健操且在做眼保健期间私自上教学楼且打闹喧哗者，扣本班2分。
（四）课间操纪律（冬季为课间跑步纪律）：占15分
1、做操时班主任不到场扣1分；
2、集合速度慢，迟到者1人扣1分（广播操音乐开始后到者视为迟到）
3、做操时队列不整齐扣0.5分；（每个学生必须站在自己应站在的标记点上，使横看、纵看、斜看都成行）
4、做操时打闹说笑者1人扣1分；
5、动作不到位、不整齐、敷衍应付，每人次扣0.5分；
6、做操时态度精神不集中，东张西望，每人次扣0.5分；
7、缺操一人扣1分（所有未到者均视为缺操，不考虑请假等因素，因特殊原因长期不能做操者需向政教处备案）。
（五）课间纪律：占30分
1、课间在教室或走廊上追逐打闹者，每人扣1分；打球或踢球者每人扣2分。
2、在校内抽烟、喝酒、打扑克者每人扣5分。
3、在校园内外打架斗殴者，每人次扣5分，造成恶劣影响着每人次扣10分。
4、进营业性网吧，玩电子游戏机，台球室者每人扣5分，造成旷课者每人扣10分。
（六）自习纪律（包括早读、下午第三节）：占20分
1、自习课说话者（讨论问题外）每人次扣1分，大声喧哗、吵闹者每人扣2分。
2、自习课无事可干者每人扣1分。
3、自习课看小说、玩玩具者每人扣1分。
4、自习课期间在教室外闲逛者每人扣2分。
（七）午间纪律占20分
1、中午到校后不进教室在趴在栏杆处闲聊者，发现1人扣1分。
2、中午到校后不进教室在走廊上大声喧哗，追逐打闹者发现1人扣2分。
3、中午预备铃后不开展课前一支歌的班级扣2分，开展不好者扣1分，不开展课前一支歌活动且教室内秩序混乱者扣3分。
（八）放学纪律占20分
1、放学后不及时回家在学校门口聚集逗留者，发现1次扣2分，在校门口和社会青年交往或招集社会青年在学校门口聚集者扣5分，导致事端者扣10分。
2、放学后不及时回家在教学区大声喧哗，追逐打闹者，发现1次扣2分
（九）集会及活动纪律：20分
1、学校规定的集会活动（含升国旗等）应到未到班级扣10分，集合迟缓影响集会正常进行者扣5分，迟到学生每人次扣1分，缺一人扣2分。
（学生请病假、事假不扣分）。
2、集会时交头接耳、不严肃者，每人扣1分。
（十）其它纪律：占20分
3、早上预备铃后10分钟经典诵读时间不诵读文章，写作业、聊天、看书等，一人扣1分，班内秩序混乱，有乱下座位，大声喧哗现象者扣5分。
4、每日一言未上墙者扣1分，抽查每日一言本少交1本扣2分，每日一言本记录不认真者扣1分。
5、三操本、教室日志、点名册（周五下午第三节交）缺交1次扣1分，班主任未签名扣0.5分。
6、其它学校安排的工作班级或班级学生完成不好者，酌情扣分。
三、额外加分项
1、积极维护校园秩序，发现不良行为积极举报、勇于制止者，给班级加2-5分。
2、拾金不昧者，给班级加1—5分。
该细则自公布之日起执行。
古榆中学。