“五星级班级”评比细则
五星级班级评比方案
五星级班级评比方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五星级班级评比细则
五星级班级评比细则濮阳市第三小学“五星级班级”评选细则为进一步完善学校的德育工作评价体系，更好的开展学生德育常规教育活动，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感，形成优良的校风、学风和班风。
本学期，德育处将总结常规教育活动经验，实行“星级班级”评比活动。
本着易操作重实效的原则，我们制定了文明礼仪星、安全自护星、卫生健康星、节约环保星、文体活动星“五星级”班级管理细则。
g一、实施细则及办法（一）、卫生健康星（30分）包括班容班貌、卫生工具摆放、保洁区卫生、学生个人卫生等。
1、教室及走廊要求：（10分）⑴地面清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹；⑵墙壁无蛛网、无灰尘、无痕迹；⑶门窗玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘；⑷黑板无字痕，挂框无粉尘；⑸桌凳及用品摆放整齐、窗帘、玻璃干净无损坏；⑹卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。
(7）有班级卫生管理组织，分工具体，有组织加1分，有分工加1分。
（8）班主任注意班内环境保护，及时采取措施防止传染病评分标准：分教室、走廊卫生两项打分。
未打扫不加分，其余每项各一分，酌情加分，以0.1分为加分单位，加满10分为止。
2、保洁区要求（10分）：⑴地面洁净，无果皮、无积水、无痰迹、无纸屑、无碎砖烂瓦；⑵打扫及时，无垃圾存留等。
评分标准：⑴每学期初学校划分一次卫生保洁区（清洁区），实行班级责任承包；（2）包干区未打扫的不加分。
其余每项各5分，酌情加分，以0.1分为加分单位，加满10分为止。
3、个人卫生要求（10分）：（1）全班同学人人校服、黄帽、红领巾、鞋整洁，一人次加0.1分（2）勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲，头、脸、脖子、手干净，一人次加0.1分加满10分为止。
当月卫生共30分，达到25分的班级为“卫生健康星”。
“卫生健康星”检评单位是大队部""校园小卫士"每天不定时进行检查及每月的行政抽查。
2023年小学“星级班级”评比实施细则
2023年小学“星级班级”评比实施细则第一章总则第一条为了促进小学班级的全面发展，提高教育质量和水平，激发教师和学生的积极性，特制定本实施细则。
第二章评比目标和要求第二条“星级班级”评比的目标是评选出全校教学水平较高、教育质量较好的班级，激励优秀班级继续发展，推动整个学校的教育教学水平提升。
第三条评比要求如下：（一）教师队伍素质高，教学方法多样化，能够激发学生的学习兴趣和创造力。
（二）学生综合素质较高，学习成绩优秀，有良好的品德修养和团队合作精神。
（三）班级管理有序，活动丰富多彩，课外拓展丰富。
（四）家校沟通有效，在学校和家长之间建立良好的合作关系。
第三章评比程序和方法第四条“星级班级”评比的程序如下：（一）选拔候选班级：每学期从全校各班级中选拔出候选班级。
（二）评估考察：对候选班级进行全面评估，包括教学质量、学生素质、班级管理等方面进行考察。
（三）评审决策：根据评估结果，由评审小组综合评审决策，确定“星级班级”。
第五条评比方法如下：（一）教师评估：教师的评估主要通过评估表、教案、课堂观摩等方式进行。
（二）学生评估：学生的评估主要通过学习成绩、品德评定、课堂表现等方式进行。
（三）家长评估：家长的评估主要通过家访、家长会等方式进行。
（四）考察评估：对候选班级进行实地考察，包括教室环境、学习氛围、班级活动等方面进行评估。
第四章奖励措施和激励机制第六条“星级班级”的奖励措施如下：（一）授予荣誉称号，如星级班级、优秀班级等，颁发奖状和证书。
（二）给予适当的教育经费、教学资源的支持。
（三）优先享受学校举办的各类活动和培训。
（四）其他奖励和激励措施待细化。
第五章责任和监督第七条学校负责组织和实施“星级班级”的评比工作，建立评审小组负责评审决策。
第八条班主任是候选班级的责任人，负责组织、指导班级的评估工作，并向学校提供相关资料。
第九条监督机制通过校级、区级和家长委员会等多个层面进行，确保评比工作的公正性和公平性。
五星班级评比细则
“五星班级”评比活动方案（试行）一、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》文件精神为指针，根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》要求，切实开展好学生讲文明、讲礼貌、讲卫生方面的教育，促成学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；细化班级奋斗目标，使班集体建设更系统化、合理化、科学化。
为构建一个平安和谐的校园环境而努力。
二、评比细则：1、评比项目：1）班风星（黄星）包括：出勤、路队、普通话。
2）清洁星（绿星）包括：教室卫生、走廊卫生、清洁区卫生、保洁卫生。
3）守纪星（红星）包括：课间纪律、课堂纪律4）健康星（蓝星）包括：眼保操、广播操5）礼仪星（橙星）包括：红领巾佩带、文明礼貌、个人仪表。
2、检查方法：①由大队部、政教处负责挑选四——六年级部分工作认真负责，且责任心较强的学生组成督查小组，统一培训，并进行具体的分工和指导。
②各督查队员都回避自己所在年级各项常规检查。
③采用随机抽查和定期检查以及问卷和民主评议相结合的方法进行评分。
④评比时力求公平合理，同时要及时指出并纠正同学的一些不良现象。
⑤督查队员每人每日要到大队部领取记载表，做好情况记载。
(包括典型事例和不良行为，要尽量记下他们的姓名，以便班主任老师进行教育。
)⑥每个检查项目都由一位（或者几位）学生具体负责，每天放学后组织值日员汇总一天的检查情况，填入表格。
周五第三节课后由大队部汇总，以便周一升旗仪式宣布，一月后由政教处汇总，对优胜班级及优秀班主任进行表彰。
3、评比办法：①所有项目都实行等级评价，不进行量化评分，评定设为两个等级，分为“优秀”与“一般”，获得“优秀”的每一个小项均可获得一颗相应颜色的小五角星，获得“一般”的项目不能获得星星，有可能会出现同一个项目一个年级所有班级都获得星星，也有可能同一个项目都不能获得星星的情况，也就是说评定没有指标限定，只有“优秀”与“一般”之分。
②可查性较强的直接评定，可查性不强的则采取问卷调查的方式进行评定，检查时操作难度大耗时多的项目则采取抽查的方式进行检查。
五星级班级评比方案
五星级班级评比方案五星级班级评比方案8篇为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么优秀的方案是什么样的呢？以下是店铺整理的五星级班级评比方案，欢迎大家分享。
五星级班级评比方案1一、指导思想：为展现我校学生蓬勃的朝气，积极的精神面貌和全面发展的综合素质，为了让学生发扬个性，展现优秀学生的形象，弘扬正气，树立典型，营造和谐积极的校园文化氛围，完善校园文化建设。
二、评选条件：凡申报“校园之星”的学生都必须模范遵守学生行为规范，思想品德好，有上进心，榜样作用强。
1、品德优秀，在学习、生活、工作中有突出表现的；2、全面发展，能积极参加班级、学校、社区的各项活动，取得突出成绩；3、有良好的学习习惯，学习成绩优异；4、在某一方面有特长，为班级或学校获得荣誉的；5、能出谋划策，积极参与学校的民主管理，在学生工作中表现出色，得到广大师生赞。
三、评选类别：“校园之星”评选活动分别从学生的道德品质、文化素质、身心素质、劳动素质、艺术素质等几方面进行评价，分别设立以下几类：1、学习之星学习目标明确，学习方法得当，进取心强，能很好地掌握学科的基础知识和基本技能在学习方面起模范带头作用，在历次考试中取得优异成绩。
包括勤奋之星、学科之星、进步之星等。
2、文学之星热爱文学创作与读书，有一定的文学功底，积极参加市级、学校组织的各类征文活动并获奖，积极向广播站、校内各种杂志投稿，或在市级报刊上发表作品。
包括写作之星、演讲之星、朗诵之星、阅读之星等。
3、文明友爱之星尊敬他人、谦虚谨慎、以礼待人、大方得体、忠厚诚信，模范遵守学生行为规范，关心他人，积极参加班级、学校、社区的各项公益活动。
包括文明之星、礼仪之星、守纪之星、诚信之星、尊师之星、孝顺之星、助人之星、爱班之星、劳动之星等。
4、才艺之星在美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影等方面有突出特长并积极参加校内外各类艺术团体或者在校级以上各类艺术比赛中获过三等奖以上奖励。
学校规章制度之五星级班级竞赛评分细则
学校规章制度之五星级班级竞赛评分细则为优化育人环境，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，以形成良好的文明行为习惯，结合我校具体实际，按下列实施细则进行“星级班级”评比，评分细则如下：一、纪律（100分）1、课间要求学生遵守学校的规章制度，做一名懂文明懂礼貌的合格小学生..Ａ、在课间发生争吵语言粗鲁的各扣１分；打架的双方各扣2分；属于欺负他人的情节比较严重的扣3分；Ｂ、课间出校门买零食吃的每人次扣１分；Ｃ、爬栏杆、围墙等危险的事每人次扣３分；Ｄ、随便摘折花木、破坏花盆损坏公物的，除按价赔偿外每人次还要扣除３分；Ｅ、违规时谎报班级、姓名的，经查实扣3分；2、晨会及两操（大队干部负责）要求学生自觉遵守规章制度，升降国旗时认真严肃，进退场要快、静、齐，做操动作准确、到位，眼保健操姿势正确..Ａ、晨会集队时，推挤同学，大声喧哗的经值日生劝阻不听的，每人次扣２分；Ｂ、广播操未认真完成的扣１分；进退场秩序混乱的扣２―５分；Ｃ、眼保健操５人以上没做的扣１分，全班没做的扣５分；Ｄ、早自习时间未进教室读书的，经说明还不进班级的每人次扣１分；3、静校要求学生遵守学校的规章制度，一到静校时间，必须全部离校，经说明还不离校的每人次扣1分..二、卫生（100分）要求学生注意保持地面卫生，清洁区无纸屑、果壳、垃圾，墙壁门窗干净，桌椅整洁..Ａ、教室、清洁区有纸屑、果壳等赃物扣２分；Ｂ、教室内卫生角的扫把、拖把、纸篓、水桶、抹布等摆放杂乱扣１分；Ｃ、课桌椅摆放整齐，讲台上教学用具摆放有序，无灰尘，否则各扣１分；Ｄ、玻璃门窗洁净透明，不乱粘贴，否则扣１分；Ｅ、未按规定地方，随便乱倒垃圾的扣５分；Ｆ、将纸屑、果壳等赃物丢到别班清洁区的扣５分；Ｇ、在墙壁、黑板、宣传窗等处乱涂、乱画、乱擦的各扣２分；Ｈ、在高楼层朝下乱扔纸飞机、乱抛纸屑的，一经发现并查实的扣５分；Ｉ、打扫卫生后，无关好门窗、电灯、电风扇的各扣１分；Ｊ、节约用水，发现水龙头打开未关或在玩水的，经查实后扣２分；三、文明礼仪（100分）1、参加升国旗仪式，要立正，行队礼，如有讲话、走动现象1人次扣1分..2、谈吐举止文明，不说脏话，不给同学取叫绰号..讲粗话或打架每人每次扣2分..3、少先队员应佩戴红领巾..无佩戴红领巾1人次扣1分..4、爱护公物，有践踏草坪、乱刻桌椅等现象，每人每次扣1分..5、节约水电，做到人走灯熄，如教室内空无一人而亮灯，放学后未及时切断多媒体平台电源，发现一次各扣1分..6、“星级班级达标监察岗”成员应按时到岗，值日队长作好当日值日登记，如有迟到者每人扣1分，未作值日登记扣1分..四、加分事项1、组织参加校级和校级以上各项比赛活动获奖的班级或个人加分..校级各类比赛班级或个人获奖按三、二、一等奖分别加1、2、3分；区各类比赛班级或个人获奖按三、二、一等奖分别加2、3、4分；市级比赛以次类推..2、学生个人的各类作品在校广播台播出的每篇加0.5分..3、好人好事中有较大影响的加5分..4、发现或制止他人不文明现象的，发现者加1分，被发现者扣1分..5、一周累计满10分，可换取一星..备注1、成立“星级班级达标监察岗”，每天对各班情况进行检查，若发现不良行为，则扣除不良行为者班上相应积分..2、在每周五中午，各班班长将一周内加分申请交于大队部核实后进行加分，过期申请加分无效..3、学校每天评比一次，未扣分为“五星班级”，扣2分为四星班级，扣5分为三星班级，扣10分以内为二星班级，扣10分以上不得星..连续一周被授予“五星班级”将颁发“五星班级”的锦旗张贴于教室门口..凡是授予“五星班级”称号的班集体才能有资格参加年度各级先进班级的评比..。
五星级班级评比条例
五星级班级评比条例五星级班级评比条例为强化班级管理，创建文明、活泼、勤奋、团结、进取的优秀班集体；高质量完成各项德育工作任务，进一步突出德育特色，学校部特开展争创“五星级”班级活动。
“五星级”达标条件如下。
一、良好的班风、学风1．班级制定符合同学实际的班规班约，严格要求，严格训练，严格管理，落实效果好。
2．遵守学校规定的学习纪律、生活纪律、活动纪律，评为“三纪”优胜班。
3．同学民主参预班级管理，人人争当班干部，班级各项管理落实到人，形成人人有事管，事事有人做的良好风气，同学自我训练效果好。
4．班级有深厚的学习氛围，同学自觉学习，主动学习。
在各项检测中，班级成果进步幅度大。
5．课堂上同学有良好的精神风貌，各科教学组织纪律良好，同学主动主动思索问题，踊跃回答问题。
各科老师反映好。
6．遵守作息时间，同学上课、做操不迟到、不早退，早晚自习有无老师一个样。
7．纪律严明，进出教学楼、宿舍、餐厅及集体活动队伍整齐，精神面貌好。
8．养成勤俭节省，艰苦朴实的好品质，不乱花钱，不带零食，不在校内内买食物。
疼惜粮食，同学有良好的生活习惯。
二、文明的行为习惯1．贯彻落实《学校生守则》、《学校生日常行为规范》，养成训练效果好。
2．同学仪容仪表符合学校规定，着装干净、卫生，按要求统一穿校服，佩戴红领巾。
3．同学言谈举止文明有礼貌，见到老师、长辈、客人时行队礼，主动热忱问好。
4．增加环保意识，自觉维护公共秩序，爱惜花草树木，不乱扔乱抛，不在高空抛物，不在墙壁上、课桌椅上、桌布上乱涂乱画。
5．遵纪守法，不打架斗殴，不吸烟喝酒，不偷窃他人物品，有良好的道德品质，做合格小公民。
6．课间行为文明，不相互追赶，疯跑打闹，按学校规定上下楼梯，不拥挤，不推搡。
三、优质的活动效果1．主动组织参与学校各项活动，在竞赛评比中效果好、获奖多。
2．参与升国旗仪式，同学精神兴奋，列队整齐，唱国歌声音嘹亮。
班级获得升班旗的荣誉。
3．晨会、班队会、校会、班务活动、主题训练效果好。
学校“星级班级”评比实施细则(三篇)
学校“星级班级”评比实施细则第一章总则第一条为了激发学生学习的动力，促进班级建设和发展，提高班级整体素质，根据学校发展和教育改革的需要，制定本细则。
第二条本细则适用于学校各年级的班级。
第三条学校将根据本细则，评选出“星级班级”，并给予相应的奖励和表彰。
第二章评比依据第四条“星级班级”评比依据主要包括以下三个方面：1. 学业成绩：班级学生的平均学业成绩是评定的重要指标之一。
学生的学习成绩包括学科考试成绩、作业完成情况以及考勤情况等。
2. 班级活动：活动是提高班级凝聚力和团队意识的重要方式之一。
班级活动包括但不限于班会、团队合作活动、社会实践等。
3. 班级管理：班级管理是保障学生学习和生活秩序的重要环节。
包括班级规章制度的制定与执行、纪律教育等。
第三章评比流程第五条“星级班级”评比分为初评和复评两个阶段。
1. 初评阶段：（1）学校将在每学期开始前，宣布评比时间和要求，并向全体班级公示评比项目和依据。
（2）各班级班主任需按照规定完成评比材料的准备和提交工作。
（3）学校将组织评委对各班级的评比材料进行初步筛选和评估，初评出符合条件的班级。
2. 复评阶段：（1）初评合格的班级将进入复评阶段。
学校将安排专家及相关评委对班级进行实地考察。
（2）复评主要包括对学生的学习情况、班级活动及管理情况的综合评估。
第四章奖励措施第六条学校将对评选出的“星级班级”给予以下奖励：1. 荣誉称号：学校将颁发“星级班级”荣誉牌匾，并在学校相关栏目和宣传产品中公布。
2. 奖励资金：对于评选出的“星级班级”，学校将给予一定的奖励资金，用于班级活动和发展。
第五章评比结果的公示和监督第七条学校将在公示栏和官方网站上公布评比结果，并接受家长和学生的监督和投诉。
第八条学校将定期对评比结果进行监督和检查，对不符合评比要求或存在违规行为的班级，将依据学校相关规定进行处理。
第六章附则第九条本细则的解释权归学校所有，学校保留对细则的修改和解释权。
第十条本细则自发布之日起施行，并适用于学校当前及后续学年度的“星级班级”评比。
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“五星级班级”评比细则
为了让同学们养成良好的习惯，做一个讲文明、懂礼貌的小学生，使同学们增强集体荣誉感，积极组建一个健康文明的小中队。
学校大队部决定本学期举行“五星级班级”评比活动。
评比的项目主要有五大项：卫生、纪律、礼仪、学习、班风。
具体操作细则如下：
一、卫生：要养成良好的卫生习惯，注意讲究个人卫生，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣。
及时打扫班级和包干区的卫生，并且要保持环境卫生。
1、班级或包干区发现一个垃圾则提醒一次（废纸在10cm×10cm
左右大小或
累积成这大小），卫生角没有整理的也提醒一次，一天的卫生累计提醒三次，当天的卫生不得“☆”。
2、班中有人乱扔垃圾，发现一次当天的卫生就不得“☆”。
3、卫生抽查时如果发现个人卫生很差，则当天的卫生不得“☆”。
4、用过中餐以后要及时打扫教室和包干区，若发现教室或包干区有汤渍或饭菜的则提醒一次。
二、纪律：
1、出操时上下楼梯要靠右走，保持安静，到操场排队要做到整齐、快速安静。
做操时要认真，动作标准、整齐，不交头接耳。
如果没有遵守出操纪律则当天的出操纪律提醒一次。
2、做眼保健操时要闭上眼睛，跟着节拍认真做，一天当中有两次眼保健操的时间（上午一次下午一次），每次眼保健操时间累计三人
被值周生点到名字就要提醒一次（随意睁眼、做错、不做、随意讲话就要被点名）。
如果眼保健操的口令已经响起，班中的同学还是很吵或是没有开始做，就要直接提醒一次。
3、放学路队要排整齐，有秩序，不打闹，不插队，不在路上玩耍，遵守交通规则和路队纪律，若抽查到不遵守路队纪律，则当天的路队注意纪律提醒一次。
4、集会时要有秩序，遵守集会纪律，纪律差的提醒一次。
5、未满12周岁的同学，不能骑自行车、摩托车、电瓶车，发现这种情况的，当天纪律不得“☆”。
6、在校期间不吃零食，不买零食，若发现吃零食或买零食则每人次提醒一次。
纪律方面的这几项内容，累计提醒三次，则当天的纪律不得“☆”。
三、礼仪：要做到举止大方，文明礼貌，和同学团结友爱，互帮互助，尊敬师长，见到师长、外宾要有礼貌，少先队员要行队礼。
1、班中如果有讲脏话、骂人等不文明现象，发现一次提醒一次。
发现有人玩危险的游戏，提醒一次。
有打架现象当天礼仪就不得“☆”。
2、升国旗时要讲究升旗礼仪，要尊敬和爱戴国旗，养成爱国情操。
升国旗时要面向国旗立正行注目礼，少先队员行队礼。
升旗时仪态庄重，并且要脱帽，表情崇敬、严肃。
不能交头接耳、随意走动。
唱国歌时声音响亮。
国旗升起时要立刻停下行走的脚步，面向国旗行注目礼。
降国旗时也要停下行走的脚步，面向国旗行注目礼。
如果升旗礼仪表现很差则当天的升旗礼仪就提醒一次。
3、要爱护红领巾，尊敬红领巾，在校要佩戴好红领巾。
如果红领
巾很脏要及时清洗，如果有破损，要及时更换新的红领巾。
不能把红领巾当成抹布。
值周生检查到没有佩戴红领巾或红领巾很脏或很破，累计三人就提醒一次。
以上礼仪中的几项内容，累计提醒三次，则当天的礼仪不得“☆”。
四、学习：作为一名学生要努力学习，认真上课，自觉完成各项作业。
1、早读时间要认真诵背论语，自觉完成早读任务，利用早读时间
掌握学科
知识。
如果班中很吵闹，没有认真早读，当天的学习就不得“☆”。
2、午间学习也很重要，要遵守午间纪律，认真学习。
如果午间纪
律很差，
没有好好学习，当天的学习就不得“☆”。
五、班风：班级作为一个小集体，班级环境、学习氛围和同学们
的精神面貌都很重要。
1、班级学习园地要完整，美观，内容及时更换。
如果学习园地布
置不完整，
或有乱涂乱画现象，则班风要被提醒一次。
2、图书角要有序借阅，摆放整齐，管理到位。
如果检查到管理不
到位，摆
放不整齐，则班风要被提醒一次。
3、班级讲台没有收拾干净和整齐，发现一次提醒一次。
4、班中摆放作业本的桌子要整洁，本子叠整齐。
如果本子凌乱，
桌子不干净，则班风提醒一次。
以上班风中的这几项内容，累计提醒三次，则当天的班风不得“☆”。
以上所有内容每提醒一次，班级中就会收到一张“提醒卡”，五项内容中同样内容的“提醒卡”一天收到三张，这项内容当天就不得“☆”。
评比方法：1、一周内“五星级班级”评比细则中的五项内容都得“☆”。
本班级就被评为“本周五星级班级”。
2、一月内获得“本周五星级班级”次数最多的班级就可获得“本月五星级班级”。
3、一学期内获得“本月五星级班级”次数最多的班级就可获得“本学期五星级班级”。
姜家山小学大队部2012.2。