中队小百灵活动方案
动感中队创建方案范本(3篇)
动感中队创建方案范本少先队“动感中队”创建活动方案三一中队为充分调动和激发少先队___特别是中队___活动，按学校部署，我将在少先队___中开展“动感中队”创建活动。
一、活动时间___年___月起，长期坚持二、参加范围三一中队三、活动主题动感中队，活力无限四、主要活动内容和方式（一）建立健全中队设置根据《队章》要求，以班级为主要依托，建立健全少先队中队。
中队在辅导员指导下，队员民主选举设置中队委员会。
中队由两个以上的小队组成。
配齐用好中队红领巾、队旗、队徽、队委标志等标志标识。
在教室等中队活动场所显著体现少先队___文化内容和元素。
配齐建好中队园地和实践活动阵地。
（二）大力开展“五小”活动注。
（每个中队每个学期选择___项或___项以上活动至少开展___次。
）1.“红领巾小健将”足球和体育游戏活动。
发动全体队员根据自己的兴趣爱好选择足球等一项或多项体育活动，根据多数队员意愿组建体育活动小队、红领巾小社团，自己起名字、画logo、定口号、做游戏、搞比赛，自主开展中队、小队___之间的友谊赛、游戏节，自主开展红领巾小社团之间的成果展。
通过活动，锻炼少先队员体魄，培养坚韧顽强的意志品质，增强团队协作能力。
2.“红领巾小百灵”歌咏活动。
动感中队创建方案范本（2）动感中队创建方案一、项目背景与目的____年，动感中队的创建是为了推动社会主义核心价值观的传播和普及，培养青少年的创新精神、合作精神和实践能力，提高青少年的综合素质。
通过动感中队的组织和活动，旨在激发青少年的兴趣和潜能，引导青少年积极参与社会实践活动，开阔他们的视野，培养他们的责任感和奉献精神。
二、组织架构1. 总队长：负责制定整体方向和目标，统筹各项工作。
2. 副总队长：协助总队长工作，负责统筹各支队工作。
3. 支队长：负责具体队员的培训和指导工作，组织实施各项活动。
4. 队员：积极参与各项活动，负责完成任务。
三、队员选拔与培训1. 队员选拔方式：(1) 公开选拔：通过面试、笔试等方式选拔具有潜力和能力的青少年。
中队活动策划方案
中队活动策划方案中队活动策划方案范文中队活动策划方案1为了继续深化“中国少年雏鹰行动”，全面启动并大力开展“新世纪我能行”体验教育活动，通过组织和引导少年儿童参加生动有趣的少先队实践活动，并在活动中进行体会，进行思考，从而明白做事做人的道理，养成良好的行为习惯，使他们在各方面都有所收获。
一．活动前准备（一）在第四周开始布置安排各小组实践的内容，具体如下：1．百灵鸟小队：小组成员通过平时每天主持中午1：20的“少先队广播”学习作为一个主持人应有的素质，在中队活动现场通过每人介绍一个小组的实践活动开展的情况来展示他们的主持人才能。
2．小鲁班小队：请我校本乡的老教师林老师向全班介绍东秀管理区在改革开放前的经济情况，本队队员分工合作调查东秀各条村有多少座新房子，大概有多少层，作出统计图，然后小队利用假日到各村去拍摄一些比较有特色和漂亮的房子的照片，挑出好的照片贴出来展示。
通过让他们参观摄影然后由他们自己设计并制作一座时尚新屋和两张未来的城市规划设计，培养学生的想象力和创造力。
3．彩虹小队：东秀有“花乡”之称，通过让学生调查全管理区大概有多少户种花，开花场及他们的收入，让学生对本管理区的特色有个深入的了解；小队即席演示种花，扎花，插花，最后让一队员送一束鲜花给孙悟空以示东秀人的情谊。
4．小蜜蜂小队：队员每天放学回家后辅导弟弟妹妹做功课，制作手抄报来展示他们的收获。
5．小海豚小队：通过简单的小品表演来表现学生能运用一些基本的日常英语社交礼貌用语和懂得待人接物的基本社交礼仪。
（二）各小组开展实践，排练有关节目。
（三）准备各组所需的有关用具。
二．活动过程（一）举行队会仪式（略）（二）队会开始中队长：（介绍在准备本次中队活动过程中队员们所摄的一些照片。
）------为了搞好这次中队活动，我们的队员们尽心尽力花了不少功夫。
大家看，这是“百灵鸟“小队的队员正在主持“少先队广播”。
而“鲁班”小队的队员就利用假日走遍东秀，拍下不少新房子的照片，看，他们正在聚精会神地设计他们的“理想家园”。
2024年小学特色中队活动方案
2024年小学特色中队活动方案一、活动目标1. 培养学生集体荣誉感和集体责任意识。
2. 提高学生团队合作和组织协调能力。
3. 激发学生创新思维和动手实践能力。
二、活动时间安排本次特色中队活动共计分为四个阶段，每个阶段为一个学期，具体时间安排如下：1. 第一阶段（2024年春季学期）：开展主题学习活动，培养学生团队合作意识。
2. 第二阶段（2024年夏季学期）：开展户外拓展活动，提高学生团队协作能力。
3. 第三阶段（2024年秋季学期）：开展创意科技制作活动，激发学生创新思维。
4. 第四阶段（2024年冬季学期）：开展公益活动，增强学生的社会责任感。
三、具体活动方案1. 第一阶段（2024年春季学期）：主题学习活动活动目标：培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
活动内容：a. 成立小队：学生根据兴趣、特长等自愿组队，组成多个小队。
每个小队选择一个主题进行深入学习。
b. 主题研究：每个小队根据自己选定的主题进行深入研究和学习，包括查阅相关资料、进行实地考察等。
c. 学习成果展示：每个小队定期举行成果展示活动，向全校师生展示自己的学习成果，并接受评委评选和学校表彰。
2. 第二阶段（2024年夏季学期）：户外拓展活动活动目标：提高学生的团队协作能力和组织协调能力。
活动内容：a. 安排户外拓展训练：将学生分组进行一系列的户外拓展训练，包括攀岩、绳网、团队合作等项目。
b. 团队拓展比赛：根据训练成果，组织团队拓展比赛，评选出最佳团队和最佳个人，并给予奖励。
c. 团队合作反思：活动结束后，通过团队合作反思会议，让学生总结经验、提出改进方案，并分享他们的心得体会。
3. 第三阶段（2024年秋季学期）：创意科技制作活动活动目标：激发学生的创新思维和动手实践能力。
活动内容：a. 创意科技制作主题：确定一个创意科技制作主题，如机器人、电子琴等。
b. 小队策划与制作：学生按照自己的兴趣和特长组队，围绕创意科技主题进行策划与制作。
班级少先队中队活动方案（精选14篇）
班级少先队中队活动方案（精选14篇）班级少先队中队活动方案篇1一、活动目的1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。
2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。
3、培养学生的动手实践能力。
二、活动准备1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。
2、根据需要，编排小型文娱节目。
3、编制日常劳动比赛试题。
4、制作劳动小能手小旗、臂章。
三、活动地点陶辛中心学校中队部四、活动过程(一)明确目的自我评价1、队员集合，履行队会仪式。
2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。
少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。
伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。
热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。
我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。
3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。
⑴第一小队表演形式：快板书内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。
无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。
并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌!⑵第二小队表演形式：童话故事表演内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。
要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。
⑶第三小队表演形式：资料展示内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。
⑷第四小队表演形式：小品内容简介：我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的情感。
(二)走上街头为民服务1、辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。
中队活动小学教案(通用14篇)
中队活动小学教案（通用14篇）中队活动小学教案篇1一、活动目标：通过这次活动，能让学生学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力，三年级中队活动方案。
教育学生注意安全，珍惜生命，提高安全意识。
二、活动形式：全班朗诵三字经、舞蹈、武术、英语故事等。
三、活动过程：(一)中队长主持中队会仪式：1、全体立正，各小队整队,报告人数，中队长向辅导员报告人数。
2、出旗，奏出旗曲。
敬礼!3、唱队歌。
4、中队长讲话，宣布活动内容：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好!今天，我们三(2)中队在这里举行“珍爱生命，健康成长”的中队活动，现在我宣布：三(2)中队主题活动正式开始。
有请主持人上场。
(二)活动过程：主持人甲：同学们!我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
主持人乙：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
我们要珍惜自己的生命，学会自我保护，规划方案《三年级中队活动方案》。
主持人甲：下课时，在楼道行走，不要拥挤。
主持人乙：放学路上，靠右行走。
(主持人齐)那么，我们应该怎样注意安全呢?请欣赏《安全知识三字经》主持人甲：学校安全人人讲，安全学校个个赞。
主持人乙：安全知识时时记，注意安全处处提。
主持人(齐)：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
主持人乙：请欣赏刘思睿给我们带来的《中国功夫》主持人乙：有了强健的体魄，我们就能更好的报效祖国，更好的为祖国作贡献。
主持人甲：请欣赏我们班英语小明星的表演：主持人甲：我们是祖国的花朵，我们含苞待放，我们茁壮成长。
主持人乙：请欣赏女同学带来的舞蹈《金葵花》主持人(齐)：今天的活动大家一定都受益匪浅吧!让我们大家从身边做起;让安全事故远离我们，让安全悲剧远离我们。
同学们，我们要——自律、自护、自强。
我们要做——安全小卫士，为建设安全文明的社会尽一份力。
(三)辅导员讲话：时代召唤我们，而我们要成才，首先要学会生存。
中队活动流程
中队活动流程引言概述：中队活动是组织和管理中队内部活动的重要环节，它能够提高中队成员的凝聚力和团队合作能力，同时也能够培养中队成员的领导才能和组织能力。
本文将详细介绍中队活动的流程，包括活动策划、活动准备、活动执行、活动总结和活动改进等五个部分。
一、活动策划：1.1 确定活动目标：首先，中队活动策划需要明确活动的目标，例如加强中队成员的团队合作能力、提高中队战斗力等。
1.2 制定活动计划：根据活动目标，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、内容、参与人员等。
1.3 确定活动预算：根据活动计划，确定活动所需的预算，包括物资采购、场地租赁等费用。
二、活动准备：2.1 筹备物资和场地：根据活动计划，准备所需的物资和场地，例如购买活动所需的器材、租赁活动场地等。
2.2 宣传和邀请：通过各种途径宣传活动信息，并邀请中队成员和其他相关人员参与活动。
2.3 组织人员：组织中队成员参与活动，确定各个岗位的责任人，确保活动的顺利进行。
三、活动执行：3.1 活动开场：由活动负责人主持开场，介绍活动目标和规则，激发中队成员的积极性。
3.2 活动进行：按照活动计划，开展各项活动内容，例如团队合作训练、竞赛等，确保活动的顺利进行。
3.3 活动结束：活动结束后，进行总结和评估，表彰优秀表现，并进行活动成果的展示。
四、活动总结：4.1 活动成果评估：对活动的目标达成情况进行评估，分析活动的成功因素和不足之处。
4.2 活动效果总结：总结活动对中队成员的影响和作用，例如是否提高了团队合作能力、是否增强了中队凝聚力等。
4.3 活动经验总结：总结活动中的经验教训，为今后的活动提供参考和改进的方向。
五、活动改进：5.1 反馈意见收集：收集中队成员和参与活动人员的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议。
5.2 活动改进措施：根据反馈意见，制定相应的改进措施，例如改进活动内容、增加活动互动性等。
5.3 活动改进实施：将改进措施付诸实施，并在下一次活动中进行验证和评估。
中队主题活动方案（三篇）
中队主题活动方案一、活动目的通过主题活动，增强中队队员的团结合作意识，培养其勇敢、智慧、顽强拼搏的品质，提高中队综合素质和实战能力。
二、活动时间根据实际情况确定活动时间，建议为2-3天。
三、活动地点活动地点为中队营区及周边地区。
四、活动内容1. 主题确定根据中队队员的兴趣爱好和特长，选择一个适合的主题，如军事训练、生存挑战、冒险探险等。
2. 分组竞赛将全中队队员分为若干个小组，每个小组中成员的年龄和身体条件尽量均衡。
通过赛事，竞技，游戏等方式进行团队竞争，增强队员之间的友谊，培养团队合作精神。
3. 军事训练利用专业军事教官，进行军事训练，包括步操、格斗、射击、搏击、装备使用等课程。
提高队员的战斗力，培养团队协作精神。
4. 生存挑战组织队员进行野外生存挑战，包括组建帐篷、野外取水、野外烹饪等训练项目。
通过这些训练，提高队员在野外生存能力，增强自我调节和应对突发情况的能力。
5. 冒险探险组织队员进行一次冒险探险活动，如徒步穿越山林、攀登险峰、越过河流等。
通过这些活动，培养队员的勇敢精神和解决问题的能力。
6. 任务训练设计一些任务训练，如寻找失踪人员、隐蔽布设侦察点等。
通过任务的完成，培养队员的聪明才智和决断力。
7. 团队建设组织各类团队建设活动，如队友合作游戏、讲座培训等。
通过这些活动，增强队员之间的互信和合作能力。
8. 思考讨论安排一些思考讨论环节，让队员在活动中思考问题，然后进行讨论，以培养队员的思维能力和团队协作能力。
五、活动预算按照活动内容的安排，制定相应的预算，包括食宿交通、教官费用、装备材料等。
六、活动安全活动期间要确保队员的人身安全，活动场所应具备安全条件，教官要具备相应的专业知识和经验。
对于活动中遇到的突发情况，要有完善的应急预案和相应的急救设备。
七、活动评估活动结束后，对活动进行评估，总结中队队员在活动过程中的表现和取得的成绩，为日后的活动提供参考。
八、活动宣传通过各种媒体，包括中队内部通知、新闻报道等，对活动进行宣传，提高中队队员的参与积极性和活动的影响力。
中队活动方案（精选4篇）
中队活动方案（精选4篇）中队活动方案1一、指导思想为深入推进少先队中队组织建设，切实发挥少先队中队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实提高少先队思想引领工作的针对性和时效性，结合本校实际和本土历史文化背景，以家乡杰出人物代表项南（原中央委员、中顾委员、中共福建省委原书记、中国扶贫基金会原会长。
）命名创建项南“先锋中队”，特制定“项南”先锋中队方案如下：二、活动目的充分发挥“项南”精神对少先队员的示范引导作用，教育引导少先队员学习项南的崇高精神、良好品德、坚强意志，增强对党、对社会主义祖国的朴素感情，通过开展丰富多彩的“先锋中队”活动打造少先队品牌项目，达到爱国主义教育、生命教育、感恩教育相得益彰、先锋精神引领少先队员成长，人人争当四个好少年的良好风尚。
三、活动要求1、严格按照学校要求健全中队组织，民主选举中队长1名，中队委2名，小队长4名，红领巾志愿者1X名，所有中小队干部一律佩戴队干部标志，少先队员佩戴红领巾；志愿者活动时佩戴好“朋口中心小学红领巾志愿者”绶带。
2、以项南精神——“勤于学习，思想解放，敢为天下先，创新求实，一身正气，两袖清风。
”为指针，用各种方式宣扬其先进事迹，通过开展丰富多彩，寓教于乐的班队活动，让项南精神扎根学生心田。
同时制定本中队口号：今天我以项南为骄傲，明天我为家乡添光彩。
3、本学年至少开展5次向项南精神学习的主题教育活动，有关工作资料和活动记录及时健全存档。
阶段性工作结束后做好工作总结，资料上报学校大队部存档。
4、在创建过程中，力求形成自己的特色，并及时将创建情况和收获、体会总结出来，向学校网站投稿，办好“项南”先锋中队的黑板报、手抄报、“项南”中队角等。
全力营造“项南先锋中队”创建氛围，强化创建意识，扩大创建工作影响，引导广大少年儿童了解项南，学习项南精神。
四、各阶段主要活动及时间安排第一阶段活动安排。
（xx年9月）开展“项南精神我知晓”活动。
活动主要形式是举行少先队主题队会，介绍项南的小故事，参观项南纪念馆，引导少先队员了解项南先进事迹；认识项南精神品质；从而使少先队员产生“今天我以项南为荣”的自豪感，激发向项南学习的强烈愿望，为少先队员树立学习的榜样。
小学中队活动方案集锦小学中队活动方案
小学中队活动方案集锦小学中队活动方案一、主题：快乐成长，共筑美好明天2.活动准备：提前布置好活动场地，准备好活动道具，如气球、彩带、音响等。
3.活动流程：（1）开场热身：队员们手拉手围成一个圈，跟随音乐做简单的舞蹈动作，如拍手、踏步等，活跃气氛。
（2）快乐接力：队员们分成若干小组，进行接力比赛，如传球、跑步等，增强团队协作能力。
（3）爱心传递：队员们手牵手，组成一条长龙，将爱心传递给每一个队员，培养关爱他人的意识。
（4）美好家园：队员们利用废旧物品，如纸箱、瓶子等，搭建一个美好家园，培养环保意识。
（5）才艺展示：队员们自由发挥，展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、诗朗诵等，增进彼此的了解。
二、主题：探索科学，开启智慧之门1.活动目标：通过科学实验、动手制作等活动，激发队员们对科学的兴趣，培养创新精神和实践能力。
2.活动准备：提前准备好实验器材、制作材料等，确保活动顺利进行。
3.活动流程：（1）科学讲座：邀请科普专家为队员们讲解科学知识，激发他们的好奇心。
（2）动手实验：队员们分组进行实验，如制作火山爆发、彩虹等，培养动手能力。
（3）科学问答：主持人提出科学问题，队员们抢答，答对者获得小奖品，增强队员们的科学素养。
（4）创意制作：队员们利用废旧物品，制作有趣的科学玩具，如飞机、等。
（5）智慧分享：队员们分享自己的科学小知识，互相学习，共同进步。
三、主题：传统文化，传承民族精神1.活动目标：通过学习传统文化，让队员们了解中华民族的优良传统，培养民族自豪感。
2.活动准备：提前准备好传统文化教材、道具等。
3.活动流程：（1）传统文化讲座：邀请专家为队员们讲解传统文化知识，如书法、剪纸等。
（2）动手实践：队员们分组进行传统文化制作，如剪纸、书法、泥塑等。
（3）成语接龙：队员们进行成语接龙游戏，增强语言表达能力。
（4）传统文化表演：队员们表演传统文化节目，如京剧、昆曲等。
（5）心得分享：队员们分享自己学习传统文化的感受，互相交流。
中队小队活动计划方案范文
为了丰富同学们的课余生活，增强团队协作能力，提高综合素质，特制定本中队小队活动计划方案。
二、活动目标1. 培养同学们的团队协作精神；2. 提高同学们的组织协调能力；3. 增强同学们的集体荣誉感；4. 培养同学们的实践操作能力；5. 丰富同学们的校园生活。
三、活动主题“团结协作，共创佳绩”四、活动时间2022年10月15日（星期六）上午8:00-12:00五、活动地点学校操场及附近场地六、活动对象本中队全体同学七、活动内容1. 破冰活动：通过趣味游戏，使同学们相互认识，消除陌生感，增进友谊。
2. 团队接力赛：将同学们分成若干小组，进行接力比赛，锻炼团队协作能力。
3. 拔河比赛：以班级为单位，进行拔河比赛，培养同学们的集体荣誉感。
4. 实践操作：组织同学们进行手工制作、绘画等活动，提高同学们的实践操作能力。
5. 总结分享：活动结束后，进行总结分享，让同学们交流心得，共同成长。
1. 8:00-8:30 集合、签到、分组2. 8:30-9:00 破冰活动3. 9:00-10:00 团队接力赛4. 10:00-11:00 拔河比赛5. 11:00-11:30 实践操作6. 11:30-12:00 总结分享、合影留念九、活动筹备1. 提前一周通知同学们活动时间、地点及内容，确保同学们提前做好准备；2. 确定活动负责人，负责活动的组织、协调和监督；3. 准备活动所需的器材和场地，确保活动顺利进行；4. 安排志愿者协助活动负责人，负责活动现场的秩序维护和安全保障。
十、活动预算1. 场地租赁费用：500元2. 器材租赁费用：800元3. 活动用品费用：300元4. 额外备用金：200元总计：2000元十一、活动总结活动结束后，组织者对本次活动进行总结，包括活动成果、存在问题及改进措施等，以便为今后类似活动提供借鉴。
通过本次中队小队活动，旨在让同学们在轻松愉快的氛围中，提高团队协作能力，培养集体荣誉感，增强实践操作能力，丰富校园生活。
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“红领巾小百灵”歌咏活动方案
为了国庆，本次中队活动围绕唱红歌为主题，在特殊的节日里用我们稚嫩
的歌声为祖国名母亲庆生，相信在这次主题队会后，同学们一定学到了很多有红
歌，发现许多爱国故事，更加热爱我们繁荣富强的祖国母亲，具体实施方案如下：
一、内容
歌唱红歌
二、形式
班级分两组
三、地点
图书室——声乐班教师
四、时间
2017年10月8日
五、评委
少年宫声乐班老师
六、人员分工
1、主持：彭嘉骐 彭嘉骏
2、线路及音响：辅导员
3、弹琴指导：许老师
4、安全与纪律：辅导员