西师大版二年级语文上册《奥运五环》课件
西师版二年级上册语文《奥运五环》原文及教案
西师版二年级上册语文《奥运五环》原文及教案《奥运五环》原文电视台要直播奥运会比赛的实况，阳阳早就坐在电视机前等着了。
看哪，五个连在一起的圆环出现在屏幕上，有蓝色的、黑色的、红色的、黄色的，还有绿色的。
阳阳问：“妈妈，这五个圆环是什么意思呢?”妈妈说：“五个圆环代表五大洲。
蓝色代表欧洲，黑色代表非洲，红色代表美洲，黄色代表亚洲，绿色代表大洋洲。
五个圆环连在一起，意思就是全世界的运动员都要友好相处。
”晚上，阳阳梦见五个圆环变成了五个小朋友，有白色皮肤的、黄色皮肤的、棕色皮肤的，还有黑色皮肤的。
他们手拉着手在一起跳舞，多么快乐呀!《奥运五环》教案教学目标1、认识12个字，会正确工整地书写8个字。
2、能有感情地朗读课文，知道奥运五环代表的意义。
3、让孩子关心奥运。
教学重点:认识生字新词，能有感情地朗读课文，知道奥运五环代表的意思。
教学准备1、学生课前收集奥运知识。
2、教师在黑板上画好田字格。
教学过程一、创设情境，激趣引入教师：(播放奥运会开幕式片断)孩子们，请看大屏幕。
刚才大家看到的是雅典奥运会开幕式片断。
大家一齐说出这个图案的名字吧。
(生：奥运五环)奥运会是全世界人民共同的运动会，它把全世界一百多个国家的运动健儿们都聚集在了一起，一起比赛，一起拼搏。
今天，我们一起来学习第25课：奥运五环。
(教师板书，学生齐读课题)看了这个题目，你有什么问题吗?带着问题来学习吧!二、初读课文，检测生字词1、先请大家自读课文，注意读准字音，不添字，不漏字。
遇到生字圈出来，读完课文后，别忘了把生字多读几遍。
2、学生自读，教师巡视，个别指导。
3、教师：刚才，同学们学得很认真，现在老师来考考大家，好吗?(1)抽个别学生读，齐读。
(2)同学们，你觉得有没有特别容易读错的字词，想为大伙儿提个醒?(3)接下来，请大家看看会写的字。
有没有哪些字特别容易写错，想提醒大家呢?(4)教师范写“表”字。
学生书空，描写，教师巡视。
三、品读课文，理解内容1、抽生读全文。
部编版一年级语文上册拼音10《ao-ou-iu》优秀课件
ǒu
òu
高楼 美丑 海鸥 漏雨
liǔ
柳树
iu
一棵柳树iu iu iu
发音方法：先发i 音, 然后逐渐过渡到u ,u 要
比单韵母u 的口型开一些，舌位低一些。
iū 优秀：他成绩优秀。 iú 油饼：我喜欢吃妈妈做的油饼。 iǔ 游泳：我在少年宫学游泳。 iù 右边：琳琳站在我右边。
z
zɑo
r
ɑo
欢迎台湾小朋友
yì zhī chuán yánɡ bái fān
- 只 船，扬 白 帆，
piāo ɑ piāo ɑ dào tái wān
飘 啊 飘啊 到 台 湾。
jiē lái tái wān xiǎo pénɡ you
接 来 台 湾 小 朋 友，
dào wǒ xué xiào wán yi wán
pīn yi pīn
xiě
2 . 拼yi 一x拼iě ， 写 一 写 。
h—ǒu→( hǒu )
x—( iù )→xiù
( x )—( i ) — ( ǎo)→xiǎo z—áo→(záo ) g—( ǒu )→gǒu ( q)—( i ) — ( áo)→qiáo
kàn tú lián yi lián
小 桥 流 水 映 天 光，
chuí liǔ rú yān shuǐ zhōnɡ cánɡ
垂 柳 如 烟 水 中 藏。
àn biān táo huā chūn yì nónɡ
岸 边 桃 花 春 意 浓，
xiù l ì fēnɡ ɡuānɡ shènɡ tiān tánɡ
秀 丽 风 光 胜 天 堂。
huān yínɡ tái wān xiǎo pénɡ you
你说我听
西师版二年级上奥运五环 共30页
阳阳问：“妈妈，这五个 圆环是什么意思呢？”
妈妈说：“五个圆环代 d à i 表
b i ǎ o 五大洲 z h ō u 。蓝色代表欧 ō u 洲，黑色代表非洲，红色代表 美洲，黄色代表亚 y à洲，绿色代 表大洋洲。五个圆环连在一起， 意思就是全世界的运动员 y u án 要 友好相处。”
晚上,阳阳梦见五个﹏圆环﹏变﹏成了﹏五个﹏ 小 皮 在﹏﹏﹏朋一肤﹏﹏友起的﹏跳，,有﹏ ﹏﹏舞还白，有﹏﹏皮﹏多黑肤﹏﹏么皮﹏的快肤、﹏﹏﹏乐的黄呀。皮﹏﹏﹏！他肤﹏们﹏的手、﹏﹏拉棕着色﹏﹏手
3、晚上，阳阳做了个梦，他梦见了什么？请
﹏ 用 画出相关的句子。
4、阳阳的梦美吗？美在哪里？
五环颜色代表意思梦见什么 Nhomakorabea抢答
今 j ī n 天，电视台要直播 b ō 奥运 会比bǐ赛的实况kuàng，阳阳早就 坐在电视机前等着了。看哪，五个 连在一起的圆环出现在屏幕 m ù上 ，有蓝色的、黑色的、红色的、黄 色的，还有绿色的。
25 奥运yùn五环
奥 运 五 环 旗
奥运五环
★读读记记 jīn
今天
bō
直播
kuàng
实况
mù
屏幕
ōu zhōu
欧洲
yà
亚洲
bǐ
比赛
dài biǎo
代表
yuán
运动员
小组合作学习：
1、五环分别是哪五种颜色？请用○圈出有关 的词语。
2、五个圆环代表什么意思？它们连在一起的 意思是什么？请用——线勾出有关的句子。
北京欢迎您!
我会画
Thank you
《奥运五环》 精品PPT课件2(22张)
21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特
22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
4、阳阳的梦美吗？美在哪里？
抢答
今天，电视台要直播奥运会比赛 的实况，阳阳早就坐在电视机前等 着了。看哪，五个连在一起的圆环 出现在屏幕上，有蓝色的、黑色的、 红色的、黄色的，还有绿色的。
返回
妈妈说：“五个圆环代表五大洲。 蓝色代表欧洲，黑色代表非洲，红色 代表美洲，黄色代表亚洲，绿色代表 大洋洲。五个圆环连在一起，意思就 是全世界的运动员要友好相处。” 返回
11、单学知识仍然是蠢人。——歌德
12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
16、学而不厌，诲人不倦。——孔子
西师版小学语文二年级(上)
25 奥运五环
奥 运 五 环 旗
★
读读记记
bō bǐ
jīn
今天
kuàng
直播
mù
比赛
dài biǎo
实况
ōu zhōu
屏幕
yà
代表
yùn
yuán
欧洲
亚洲
运动员
• 比一比：
今 －令
• 后鼻音：
况
洲
前鼻音：
今运员
• 翘舌音：
小组合作学习：
1、五环分别是哪五种颜色？请用○圈出有 五环颜色 关的词语。 2、五个圆环分别代表什么，它们连在一起的 意思是什么？请用——线勾出有关的句子。 代表意思 3、晚上，阳阳做了个梦，他梦见了什么？ 请用～画出相关的句子。 梦见什么
【古诗词】西师版二年级上册语文课文介绍及必背古诗词
【古诗词】西师版二年级上册语文课文介绍及必背古诗词
今天给大家分享的是西师版二年级上册语文课文介绍及必背古诗词都有哪些内容，一起来看一下吧。
第1课《川江夜航》
第2课《山雾》
第3课《风是一位画家》
第4课《水妈妈的孩子们》
第5课《新疆天鹅湖》
第6课《早发白帝城》
第7课《我真希望》
第8课《三兄弟》
第9课《让猫头鹰好好睡觉》
第10课《面对夜莺感到羞愧》
第11课《借镜子》
第12课《登鹳雀楼》
第13课《饮一杯月光》
第14课《画虾》
第15课《小音乐家》
第16课《值日生》
第17课《厨师小山羊》
第18课《小儿垂钓》
第19课《寓言两则》
第20课《采蘑菇》
第21课《小雨点》
第22课《三个和尚》
第23课《我要的是葫芦》
第24课《江雪》
第25课《奥运五环》
第26课《雨后》
第27课《编箩筐》
第28课《一个都不少》
第29课《春节，你不要走》
第30课《游子吟》
1.《早发白帝城》李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
2.《登鹳雀楼》王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3.《江雪》柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
4.《游子吟》孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
一年级语文下册第三单元第15课《奥运五环》课件2北京版
字词乐园
zhè
这
我会写
课件PPT
写法：“辶”捺长而平， “文”的紧贴中心。
组词：这里 这个
字词乐园 我会写
课件PPT
yǒu
友
写法：横不宜过长，最后 捺要舒展。
组词：朋友 友好
字词乐园 我会写
课件PPT
wǎn
晚
写法：左窄右宽，“免”基 本占中线。
组词：晚上 晚安
字词乐园 我会写
课文详解 品词析句
课件PPT
可可问：“妈妈，这五个 圆环是什么意思啊？”
疑问句。可可提出了问题，引起 下文。
课文详解 品词析句
妈妈说：“五个圆环代表五大 洲。蓝色代表欧洲，黑色代表非 洲，红色代表美洲，黄色代表亚 洲，绿色代表大洋洲。”
语言描写。妈妈介绍了五个不 同颜色的圆环分别代表什么含义。
结构图解
课文详解 品词析句
课件PPT
电视台要播放奥运 会的开幕式，可可早 就坐在电视机前等着 了。
可可等着看奥运会的开幕式 引出下文可可的问题。
课文详解 品词析句
课件PPT
看哪，开始播放了。五个连在 一起的圆环出现在屏幕上，有蓝色 的、黑色的、红色的、黄色的，还 有绿色的。
颜色描写。介绍了奥运充完整。 晚上，可可梦见五个
__圆__环__变成了五个不同肤色 的__小_朋__友___，他们 __手_拉__手___，唱歌跳舞 __做_游__戏___，_快__乐___极了。
课件PPT
预习检查
1. 朗读《奥运五环》，了解课文大 概意思。
2. 认读生字和词语。
字词乐园 我会认
课件PPT
奥环电视播墓式 屏代表洲亚痒界 员晚梦拉戏极
第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件(共19页) 部编版语文八年级下册
课本91页
拙劣 （zhuō） 肤浅 （fū） 目睹 奠定 （diàn） 挚爱 （zhì） 钟爱
读读写写
分崩离析（bēng） 暴风骤雨（zhòu） 担惊受怕 行将就木（xíng） 相辅相成（fǔ） 自圆其说
课本补9充1页
携手 （xié） 嵌入 （qiàn） 湛蓝 （zhàn） 麦穗 （suì） 愧不敢当 针锋相对 误入歧途
整体感知
1.朗读课文。概括课文的主要内容。
本文是顾拜旦于1919年4月在瑞士 洛桑庆祝奥林匹克运动恢复25周年纪念 会上的演说，顾拜旦用诗歌般的语言阐 述了奥林匹克精神的内涵与价值。
部分（1）：简要回顾5年的历史。 第二部分（2-7）：阐述奥林匹克精神 的内涵与价值。 第三部分（8-10）：畅想美好的未来。 总分总结构。首尾照应。
文本解读
1.读第1段，五年前具体是哪一年？这一年有什么 重大的事件发生？
1914年。爆发了第一次世界大战， 整个世界分崩离析。但奥林匹克运动得 以延续。
文本解读
2.顾拜旦详细阐述了奥林匹克精神与一般的体育 运动不同，其不同之处是什么？
作者认为一般的体育运动只能给运 动员心理上自得其乐的悦乐感，奥林匹 克精神带给人们美感、荣誉感。奥林匹 克精神包括但又超越了竞技精神。
16 庆祝奥林匹克运动 复兴25周年
作者：顾拜旦 （法国）
体裁：演讲词
导入新课
奥林匹克标志，又称奥运五环标志。是 由皮埃尔·德·顾拜旦先生于1913年构思设 计的。五个环分别代表着五大洲，黄色代表 亚洲，黑色代表非洲，蓝色代表欧洲，红色 代表美洲，绿色代表大洋洲。五环代表着世 界五大洲，五色代表的是世界五大洲不同肤 色的人民，五环连在一起代表着五大洲的人 们能够友好相处。
《奥运五环》教案
西师大版语文二年级上《奥运五环》教案教学目标★熟悉12个字，会正确工整地书写“比、代、表”等8个字。
★能正确流畅地朗诵课文，知道奥运五环代表的意义。
★让孩子关心奥运。
教学重点★熟悉生字，朗诵课文，知道奥运五环代表的意思。
教学进程一、创设情境，激趣引入一、教师：（课件）孩子们，请看大屏幕。
你知道这面旗帜的名字吗？对，这就是奥运五环。
每隔四年，这灿烂的奥运五环旗就会在奥运会场上飘扬。
奥运会是全世界人民一路的运动会，它把全世界一百多个国家的运动健儿们都聚集在了一路，一路比赛，一路拼搏。
（课件）今天，咱们一路来学习25课《奥运五环》。
一路读读课题吧。
二、教师介绍奥运知识3、出示导学提纲：（1）听录音读课文，标出自然段序号（2）学习生字词（3）用自己喜欢的方式读课文，边度边思考：奥运五环有哪些颜色？他们别离代表什么？连在一路是什么意思？二、初读课文，检测生字词一、请小朋友轻轻打开语文书，（课件）让咱们一路带着问题来听课文录音吧！边听边标自然段序号。
二、请大家再读课文，注意读准字音，读通句子，不添字，不漏字。
碰到生字圈出来多读几遍。
3、教师：适才，同窗们学得很认真，此刻老师来考考大家，好吗？（1）（课件）这些生字你都会读了吗？请小朋友自己练习练习。
下面请跟我读一遍：今、播、比、况、幕、代、表、洲、欧、亚、员、运。
（2）小朋友，你感觉有无特别容易读错的字，想为大伙儿提个醒？（3）此刻，老师把生字娃娃的拼音小帽给摘掉了，你还能叫出它们的名字吗？会认的小朋友一路高声地告知大家。
（4）请小朋友们说一说同多学习你记住了哪些生字，把你的识字方式和同窗们说一说。
三、品读课文，理解内容一、学习第一自然段。
大家生字学得很好，此刻咱们一路来学习课文，请一个小朋友来读这句话，（课件）其他小朋友思考：你从这句话知道了什么？是呀，奥运会还没开始，阳阳就坐在电视机前等着了。
（课件）一个“早”，一个“等”就让我们感受到了阳阳对奥运会的关心与期待，感受到了阳阳的激动与兴奋。
《奥运五环旗》说课
西师大版二年级上《奥运五环旗》说课说教材《奥运五环》是一篇知识性课文，从阳阳和妈妈的对话中了解五环的含义．本课的教学力求体现低段以识字和读文为重点的教学策略，凸显＂随文识字＂，分散识字降低学生识字的难度的教学理说目标新程标准对低年级识字教学指出：引导学生有主动识字的愿望，并喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
本课我制定了如下教学目标。
★知识性目标认识12个生字，会写其中的8个生字。
正确，流利的朗读课文。
★情感性目标渗透对2008奥运的了解。
激发对奥运的向往说难点★能正确、流利、有感情地朗读课文。
★知道奥运五环的含义。
说教法为了倡导新课改的要求，切实推进“四环节”循环教学模式，更好地体现语文课堂充满语文味的新课程要求。
运用了“四环节“循环教学模式，创设情境法，感情朗读法说学法“新课标积极倡导自主学习的方式，让学生真正成为学习的主体，因此，我利用自主发现，合作探究，交流汇报的方法记忆字形，学习生字。
这体现了新课改的要求，具体操作步骤为：初读课文，识记生字，自学生字，说识记方法，即突出重点，又突破难点。
2012年伦敦奥运会专题奥运起源数据奥运比赛项目伦敦奥运会场馆伦敦奥运会赛程说过程一、导入1、孩子们，今天老师有一份礼物要送给你们，想要吗？（多媒体出示五环旗）你看见了什么？对，这就是奥运五环是全世界最隆重的体育盛会---奥林匹克运动会的会旗标志。
那五环指哪五环？他们有什么含义？今天我们就一起走进课文<<奥运五环>>去了解了解。
2、请孩子们举起手和老师一起板书课题。
（随机指导”运”的写法）一起读读”运”字，会写吗？我们一起把它送回田字格，（师范写生书空）3、让我们一起把”运”字送回课题（齐读课题）二、初读课文，认识生字1、借助拼音自由读文，读通句子，读准字音，注意带红帽子的生字。
读完课文了，再大声读读带红帽子的生字。
2、生字宝宝跑道到了大屏幕上，谁来叫叫它们的名字。
（多媒体出示带拼音的生字，抽读）3、我们也象他一样大声地读一读。
《奥运五环》二年级西师版语文原文及教案
《奥运五环》二年级西师版语文原文及教案教案也是艺术，谓教案的艺术性就是构思奇妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的观赏和快乐的体验。
教案要成为一篇独具特点课堂教学散文或者是课本剧。
下面作者给大家带来关于二年级西师版语文《奥运五环》原文及教案。
小学二年级语文《奥运五环》原文电视台要直播奥运会比赛的实况，阳阳早就坐在电视机前等着了。
看哪，五个连在一起的圆环显现在屏幕上，有蓝色的、黑色的、红色的、黄色的，还有绿色的。
阳阳问：“妈妈，这五个圆环是什么意思呢?”妈妈说：“五个圆环代表五大洲。
蓝色代表欧洲，黑色代表非洲，红色代表美洲，黄色代表亚洲，绿色代表大洋洲。
五个圆环连在一起，意思就是全世界的运动员都要友好相处。
”晚上，阳阳梦见五个圆环变成了五个小朋友，有白色皮肤的、黄色皮肤的、棕色皮肤的，还有黑色皮肤的。
他们手拉着手在一起舞蹈，多么快乐呀!小学二年级语文《奥运五环》教案设计理念充分激发学生的主动性，在识字、写字和知道课文的进程中，采取让学生自主学习的方式来获得知识和培养能力，坚持大语文教育观;重视课程资源的开发利用，培养学生搜集和处理信息的能力。
教学目标1.认识12个生字，学会8个字，要求做到书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。
2.正确、流利、有感情地朗诵课文，知道奥运五环的意义。
3.在课外了解更多的奥运知识，有主动搜集信息的爱好。
教学重点:学习生字词，朗诵课文，知道五个圆环分别代表什么。
教学准备教师：本课的生字卡片，自制的五环旗多面，奥运会开幕式片断，歌曲《奥林匹克风》等相干课件。
学生：了解奥运常识，准备白纸和彩色笔。
教学时间:2课时。
教学进程一、创设情境，导入新课1.走进奥运：播放奥运会开幕式片断，师豪情引言：每隔四年，这光辉的奥运五环旗就会在世界上空飘扬，它是团结的象征，是拼搏的表现。
让我们共同期盼2008年奥运五环旗升起飘扬在北京的晴空。
(音乐声中，五环旗迎风飘扬，定格)引导学生交换课前搜集到的有关奥运常识。
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请用
﹏画出相关的句子
。
4.阳阳的梦美吗？美在哪里？
五环颜色 代表意思 梦见什么 抢答
今天，电视台要直播奥运会比赛 的实况，阳阳早就坐在电视机前等 着了。看哪，五个连在一起的圆环 出现在屏幕上，有蓝色的、黑色的、 红色的、黄色的，还有绿色的。
妈妈说：“五个圆环代表五大洲。 蓝色代表欧洲，黑色代表非洲，红色 代表美洲，黄色代表亚洲，绿色代表 大洋洲。五个圆环连在一起，意思就 是全世界的运动员要友好相处。”
西师版小学语文二年级上册
奥运五环
奥 运 五 环 旗
奥 运 五 环
★
读读记记
bō bǐ
jīn
今天
kuàng
直播
mù
比赛
dài biǎo
实况
ōu zhōu
屏幕
yà
代表
yuán
欧洲
亚洲
运动员
小组合作学习：
1.五环分别是哪五种颜色？请用○圈出有关 的词语。
2.五个圆环代表什么意思？请用——线勾 出有关的句子。 3.晚上，阳阳做了个梦，他梦见了什么？
晚上,阳阳梦见五个圆环变成了五 个小朋友,有白皮肤的、黄皮肤的、棕 色皮肤的，还有黑皮肤的。他们手拉着 手在一起跳舞，多么快乐呀！
﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
北京欢迎您!
我会画