折纸比赛_小学作文_1
写一次做手工折纸小练笔的作文
写一次做手工折纸小练笔的作文今天我决定给自己一个小挑战：折纸！对，就是那种把一张纸折来折去，变成各种奇怪的东西的玩意儿。
听起来是不是很简单？错了，折纸可是门大学问呢！我一向以为自己有点动手能力，但今天这次小练笔让我彻底改变了看法。
一大早，我就拉着我的两个好朋友小张和小李，准备开始这个折纸冒险。
我兴奋地甩开一张纸，招呼他们：“来啦，今天咱们要折出点惊天动地的东西！”小张一脸疑惑：“惊天动地的？你是不是想得太多了？咱们先从基础的开始吧。
”小李倒是兴致勃勃地拍了拍手：“好啊，我最近刚学会了折个纸鹤，能给我们展示一下吗？”于是，小李站到桌子前，开始折纸鹤。
他的动作就像在演杂技一样，一会儿对折，一会儿反折，弄得我都看得晕乎乎的。
最后，纸鹤终于完成了，虽然有点歪歪扭扭的，但还是挺有模样的。
我不甘示弱，拿起一张纸开始挑战折纸船。
刚开始，我也是对折、对折，结果一不小心就成了一堆纸团。
小张在旁边捧腹大笑：“你这是船？简直是破布条！”我有点不好意思，咬了咬嘴唇：“哎呀，你别笑，我再来一次！”这回，我咬紧牙关，认真地按照步骤来折，终于成功折出了一个纸船。
虽然还是有点歪，但看起来像个船多了。
折纸的过程当中，我们不断互相交流经验。
小李折了一只纸兔子，十分可爱，但就是耳朵有点短。
小张一边看一边调侃：“这兔子长得像是跑得特别快的那种，不是正常的兔子！”小李哭笑不得：“这是我精心设计的，别看了！”我们玩得正欢时，小李的手机响了，是她的妹妹发来的消息：“姐姐，你们在干嘛呢？”小李接了电话，笑着说：“我们在搞一个大折纸工程，来，看看我们折了什么！”她的妹妹凑过来，看到我们一堆纸做的东西，竟然问：“这是干嘛的？”我们三人相视而笑，统一口径：“这是我们对抗无聊的一部分！”折纸不仅仅是动手做的过程，更是一种快乐的交流方式。
过程中，我们时不时会为一个小小的折纸技巧争论不休，但也因为这些争论，大家的关系更紧密了。
特别是看到最后纸鹤、纸船、纸兔子被大家摆在一起，那种成就感真的是没法用言语表达。
折纸作文三篇
折纸作文三篇折纸作文篇1今天我们就要折纸飞机，我以前折的飞机一会儿盘旋几圈，一会儿青云直上，最后再来个倒栽葱，把我气得直跺脚，而站在我身边的小朋友则哈哈大笑，滚来滚去。
马上就要和老师一起折纸飞机了，不知道我的飞机会不会飞的很远，很好。
老师开始教我们折飞机了，她告诉我们先把长方形对折，再把纸展开，两侧对折，把大三角踒回去，第二步完成了，第三步两边对折，再留一条小尾巴机头就做好了。
开始做机翼了，把做好的机头往里折，再往外翻，一架飞机就大功告成了。
盼星星盼月亮，我终于能自己学着老师的模样做个飞机了，我听老师的一声开始，我便做起飞机来，我快速用手做起来做到第三步的时候我有点急了，原来我忘了，刚好同桌也做到这步，我看见她像看到救星一样盯着她，希望她能启发我想起第三步。
我看完后又立马折起来。
我给我的飞机起了个名字叫蝴蝶，因为我希望它飞得很好。
第一轮比赛是个人比赛，老师挑了果幸凯的幸福鸟和同桌杨佳玉的毛毛虫一号，一上场两位选项手都不甘示弱，尤其是杨佳玉一手插着腰，神气十足，满脸笑容。
杨佳玉自告奋勇的说让她先来，不过还真像她说的那样，飞到第二排就倒栽葱了，真是不幸呀！果新凯更是不幸，才飞到了第一排。
这次比赛真好玩，可惜没有叫我，不然我一定会拿第一名的。
折纸作文篇2我的课余生活丰富多彩，比如跳绳、打乒乓球、下国际象棋等等，但我还是最喜欢折纸。
开始的时候，我只会折小船、飞机和青蛙。
我把折好的飞机带到学校，比赛哪个飞机飞得高、飞得远，我们玩的'可开心啦！后来妈妈教我折东西南北，奶奶教我折小衣服，爸爸教我折枪等等。
我高兴极了，就天天练习。
后来我折了一个小纸篓，把小纸篓放在餐桌下。
我告诉大家把垃圾扔到小纸篓里。
大家伙直夸我有办法。
有一次我的爷爷在刷房子，我看见涂料滴在爷爷头上了，我就用报纸给爷爷折了一顶大帽子和一双鞋子。
爷爷说“你真聪明呀！”我非常高兴。
我哥哥要去高中住校了，我就折了十只小船送给他，留作纪念。
祝他学习进步，不要想家。
关于折纸的作文600字12篇
关于折纸的作文600字12篇折纸的作文600字篇1一张纸有什么用呢？可以剪窗花，可以写作业，可以做告示牌，还可以写日记、作文……今天我们就要折纸飞机，我以前折的飞机一会儿盘旋几圈，一会儿青云直上，最后再来个倒栽葱，把我气得直跺脚，而站在我身边的小朋友则哈哈大笑，滚来滚去。
马上就要和老师一起折纸飞机了，不知道我的飞机会不会飞的很远，很好。
老师开始教我们折飞机了，她告诉我们先把长方形对折，再把纸展开，两侧对折，把大三角踒回去，第二步完成了，第三步两边对折，再留一条“小尾巴”机头就做好了。
开始做机翼了，把做好的机头往里折，再往外翻，一架飞机就大功告成了。
盼星星盼月亮，我终于能自身学着老师的模样做个飞机了，我听老师的一声开始，我便做起飞机来，我快速用手做起来做到第三步的时候我有点急了，原来我忘了，刚好同桌也做到这步，我看见她像看到救星一样盯着她，希望她能启发我想起第三步。
我看完后又立马折起来。
我给我的飞机起了个名字叫“蝴蝶”，因为我希望它飞得很好。
第一轮比赛是个人比赛，老师挑了果幸凯的“幸福鸟”和同桌杨佳玉的“毛毛虫一号”，一上场两位选项手都不甘示弱，尤其是杨佳玉一手插着腰，神气十足，满脸笑容。
杨佳玉自告奋勇的说让她先来，不过还真像她说的那样，飞到第二排就倒栽葱了，真是不幸呀！果新凯更是不幸，才飞到了第一排。
这次比赛真好玩，可惜没有叫我，不然我一定会拿第一名的。
老师点评：有自信！此文章层次分明，脉络清晰，有头有尾，很完整，将自身以前折的飞机描写的生动形象，如“青云直上、倒栽葱”赋予飞机以生命，使文章充满活力，文章重点放到了自身折飞机忘记步骤时的情景，还有比赛时的场景，都描写的形象生动，将当时场面尽现读者眼前，而且文章最后表达了自身的感悟，很有自信，凡事都要对自身充满信心，“相信自身，一切皆有可能！”加油！折纸的作文600字篇2“哇！这是谁做的花，这么栩栩如生！”一位同学叫了起来。
听到她的喊声，周围的同学都聚拢了过来。
那一刻我长大了折纸比赛作文
那一刻我长大了折纸比赛作文英文回答：When I think back on the moment I grew up, it was during a paper folding competition. I remember it like it was yesterday, the excitement in the air as we all gathered in the school gymnasium to showcase our origami skills. I had always been fascinated by the art of paper folding, but I had never really put my skills to the test in a competition before.As the competition began, I felt a surge of adrenaline as I carefully folded and creased my paper into a beautiful crane. The pressure was on as I looked around at the other competitors, all focused and determined to create the best origami masterpiece. But in that moment, I realized that it wasn't about winning or being the best – it was about enjoying the process and pushing myself to do my best.I finished my crane just in time as the judge camearound to inspect our creations. I held my breath as he examined each detail, and finally, he announced the winners. To my surprise and delight, my crane was chosen as the best in the competition. I couldn't believe it – I had actually won!But more than the victory, what really made me feellike I had grown up in that moment was the realization that success isn't just about winning. It's about the effort,the passion, and the joy of doing something you love. I had found my passion for origami, and I knew that no matterwhat challenges came my way, I would always have that tofall back on.中文回答：当我回想起我长大的那一刻时，那是在一场折纸比赛中。
五年级作文叙事：折纸比赛
五年级作文叙事：折纸比赛
今天，我们全班同学举行了一次有意义的折纸比赛，老师们也参加了。
裁判刚一说“开始”，同学们和老师们就一起飞快地折起来。
我想了一下，却怎么也想不出来折什么，只好先看看别人在折什么。
我后面的一名同学折了一台“大炮”，长长的炮筒，看上去太像真的了，把我吓出了一身冷汗。
我前面的一位同学手更巧，左折右捏，不一会儿就折出了“小猴爬山”、“小衣服”、“小裤子”等等，看得我眼花缭乱。
我还是拿不定主意该折什么，急得抓耳挠腮。
突然，我眼前一亮：有了。
我飞快地折了起来，可是一不小心纸被我撕破了，只好连忙硬着头皮找老师要了一张，心想：这次千万不能再弄破了。
我加快了折纸的速度，一会儿折正面，一会儿折反面，每折一下都把折线对齐、压实，并把整个折纸压平。
很快就折好了，我又拿彩笔给压平的折纸涂上了颜色，然后小心地将手插进折纸中间，慢慢把折纸撑开，一件折纸作品就完成了。
猜一猜我折的是什么？是一架会“飞”的火箭！我刚做完，裁判就大喊一声：“停！” 结果呢？你想不到吧，我
竟然得了第一名！谢易同学第二名，他折的是一只会“走路”的螃蟹。
高正航同学第三名，她折的是一只会“咬人”的老虎。
老师分别给我们颁发了“金牌”、“银牌”、“铜牌”。
通过这次折纸比赛，我知道了：折纸没有我想象的那么容易，看着简单的事情也应该做好准备，认真对待。
课间十分钟折纸大师450作文
课间十分钟折纸大师450作文作文一。
课间十分钟可好玩啦。
我有个同学，那可是折纸大师呢。
刚下课，他就从桌洞里拿出一张彩纸。
他的手像有魔法一样，把纸折来折去。
只见他先把纸对折一下，再把角折起来，那动作快得像小旋风。
不一会儿，一个小纸飞机就出现在他手上。
这个纸飞机可精致啦，尖尖的头，宽宽的翅膀。
他拿着纸飞机，跑到教室后面，轻轻一扔，纸飞机就像小鸟一样飞出去。
同学们都围过来，眼睛亮晶晶的，大家都想学。
他就又拿出纸，慢慢地教我们。
他一边折一边说：“看，这里要折得整齐点。
”在他的帮助下，我们也折出了自己的小纸飞机。
那课间十分钟，充满了我们的欢声笑语。
作文二。
课间十分钟，我们班的折纸大师又开始大显身手了。
他坐在座位上，周围围了一圈人。
他拿起一张正方形的纸，眼睛专注地看着纸。
他把纸沿着对角线折了一下，纸就变成了三角形。
接着，他把三角形的两个角往上折，就像给纸安上了两个小耳朵。
他的手指灵活地动着，不一会儿，一个可爱的小兔子就折好啦。
小兔子的耳朵长长的，身子胖胖的。
他把小兔子放在桌子上，小兔子就像在跳动一样。
我们都惊讶地张大嘴巴。
有个同学说：“你太厉害啦。
”他笑着说：“这很简单的，我还会折很多呢。
”然后他又拿出纸，折了一只小蝴蝶。
小蝴蝶的翅膀五颜六色的，就像真的蝴蝶在花丛中飞舞。
我们都被他的折纸技术吸引住了，课间十分钟变得超级有趣。
作文三。
课间十分钟的铃声一响，我们班的折纸大师就忙起来了。
他从书包里拿出一叠彩色的纸。
他先挑了一张蓝色的纸，把纸横着放好。
他把纸的两边往中间折，再把折好的部分往上一翻，就像变戏法似的，一个小盒子的形状就出来了。
他还在小盒子上折了个小盖子。
他说：“这个小盒子可以装小文具哦。
”旁边的同学不信，他就把一支小铅笔放进盒子里，刚刚好。
接着，他又用黄色的纸折了一个小太阳。
小太阳有好多光芒，每一道光芒都折得很细致。
他把小太阳举起来，教室里好像都变得明亮了。
他又用红色的纸折了一颗爱心。
他把爱心送给了班长，班长的脸都红了。
学折纸青蛙作文：会跳的纸青蛙的折法小学生作文
学折纸青蛙作文：会跳的纸青蛙的折法小学生作文1、学折纸青蛙今天，亲爱的的张老师让我们学折纸青蛙，并且还要比赛呢，大家的脸上笑开了花。
我先拿出一张正方形的卡纸，把它裁成长是宽两倍的长方形，然后对折，再打开，再把两边分别对折，又打开，翻过来，再对折；然后再沿着对折的痕迹往中间一挤，挤成了两个三角形，把上面的三角形对折，与边对齐，再对折，青蛙的前腿就折好了，接下来就开始折后腿，只要对折一次，后腿也折好了；青蛙的背很好折，把两侧往中间一挤就行了；最后折青蛙的屁股，对折两次，露出一个小三角形就可以跳了。
瞧，我折的青蛙可好看了。
大大的眼睛，虎视眈眈地瞪着前方，好像在等待猎物的出现。
白粉相间的身子，特别可爱好看，好像是想让每个人欣赏他的美丽。
青蛙往那一“站”，又像威武的勇士，真是栩栩如生啊！半小时后，激烈的青蛙跳远比赛开始了，我对自己的“宝贝”十分有信心。
我胸有成竹地走上前，不轻不重、恰到好处地一按，青蛙一下了弹了出去，可远了，用尺子一量，足足有30厘米。
30厘米啊！心想：这个成绩无人能打败，就连天才也不可能打败的。
我的好朋友顾家诚却不甘示弱，只见他握紧拳头，满身是汗，把青蛙轻轻地放下，轻轻一按，青蛙敏捷地飞越出去，肉眼望去与我的不相上下，我急忙拿来直尺，一量，29.5cm。
“怎么只有29.5cm?”，顾家诚激励地反驳，让我重新量一下。
哎呀，还是那么多，与我的只差0.5cm，这下他心服口服了。
我赢了，高兴地跳了起来，并且摆了许多POSS呢。
这次的游戏十分开心啊，真是寓教于乐，但愿这样的活动经常组织。
2、我学会了折纸青蛙_会跳的纸青蛙的折法最近班上又流行一种游戏——“纸青蛙比赛”，就是两个人拿出自己折的纸青蛙，进行一系列的比赛。
可有趣了，看着同学们玩得热火朝天，我的心里也痒痒的，我也想加入他们的比赛，可是我不会折纸青蛙，心里真是着急呀！于是我下决心一定要学会折纸青蛙，好早点参加他们的青蛙运动会。
机会终于来了，这天我对面的高兴同学正在折纸青蛙。
小猪兔子小松鼠折纸大赛三百字二年级作文
小猪兔子小松鼠折纸大赛三百字二年级作文森林里召开了一年一度的手工比赛，很多动物都来参加。
经过了很多轮比赛，最后进入总决赛的是：小猪、小兔和小松鼠。
比赛一开始，小猪就拿出一张白纸，很熟练地折了一只美丽的大雁。
当他折完，看见小松鼠和小兔才刚刚开始动手。
只见小松鼠先拿起一瓶胶水在纸板上乱倒一通，然后拿起一张绿叶啪的一声，粘在了纸板上，胶水溅得到处都是，叶子都粘歪了，小松鼠大手大脚地把叶子撕掉，又重新粘小猪看了真高兴，想：这个冠军非我莫属了。
可是，当他的视线落在小兔手上的时候，惊呆了。
他看见小兔专心致致地做着手工，小心翼翼地粘着绿叶。
那认真的表情，看出她非常镇定。
小猪想：哎呀，我想夺这个冠军有点悬。
比赛结束了，小兔获得了冠军，小猪获得了亚军，小松鼠获得了季军。
小猪心服口服，因为小兔的作品很生动，很精美一条用树叶粘成的金鱼栩栩如生，好像在水里游动了起来。
折纸飞机二年级作文6篇
折纸飞机二年级作文6篇在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你写作文时总是无从下笔?以下是我帮大家整理的折纸飞机二年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
折纸飞机二年级作文1我盼啊盼，盼星星盼月亮，终于盼来了我期待已久的纸飞机比赛，那可真是一场有趣的比赛。
那天中午，我和几个同学去了体艺楼，准备参加纸飞机比赛。
刚到那里，大家就各自忙开了：有的人在拿白纸，准备找一块地方开折;有的人直接趴在地上折;有的人已经折好了，正在试飞呢。
而我也不甘示弱，拿了两张白纸也开始折起来……一架“火箭”就折好了。
“火箭”细细长长的，有两片窄而长的机翼，机头尖尖的，机身是流线型的，可以快而准地飞出去，只要你用尽力气，想飞多远就有多远。
接着折的“苏珊”也不错。
试飞结束后，准备开始比赛了。
比赛开始了，9班的第一个投出了飞机，接着是第二个，第三个……终于轮到我了。
我走到白线前，以最快的速度向前冲，手往后一抬，在黄线前投出了“火箭”。
“咻……”它在空中划出了一道完美的抛物线，又在就要碰地时滑翔了一米，便像一只没了力气的小鸟一样躺在地上不动了。
我走过去捡飞机，站在一旁的姜老师拿着个计分板，对我说：“13.5米。
”我想：如果能再加把劲就能飞得更远了。
我比完了，后面的.人可笑话百出了：11班的一个同学的飞机在空中掉了个头，向起点飞来。
在距离起点一厘米的地方降落了。
周围的人都快把肚皮笑破了：“一厘米!”我也笑得前仰后合。
接下来的人有的飞上了二楼，有的飞了一半就落下来了，逗得众人哈哈大笑。
这场比赛是我参加过的最有趣的纸飞机比赛。
虽然还不知道结果，但我会拭目以待。
折纸飞机二年级作文2今天下午举行了一场纸飞机比赛，大家都很开心，我也很高兴。
苏老师先给我们一人发了一张练习纸，这样，比赛的时候才知道怎样折的好。
然后苏老师又给我们发了一张参加比赛的纸，让我们8分钟折好，于是我们就急急忙忙地折了起来。
六年级我的拿手好戏折纸作文
六年级我的拿手好戏折纸作文【篇1】六年级我的拿手好戏折纸作文在我年少的岁月里，倘若要提及一样拿手好戏，那无疑便是折纸了。
这技艺，虽不比琴棋书画那般高雅，却也别有一番童趣。
初识折纸，是在一个偶然的午后。
阳光透过窗棂，斑驳地洒在书桌上，一张彩色的纸片在光影中翩翩起舞。
我伸手捉住它，随意地折叠起来。
不一会儿，一个简单的小纸船便在我手中诞生了。
它虽简陋，却承载着我无尽的遐想。
从那时起，我便对折纸产生了浓厚的兴趣。
随着岁月的流逝，我的折纸技艺也日渐精湛。
从最初的小纸船，到后来的千纸鹤、纸青蛙……每一个作品都凝聚着我的心血与汗水。
每当完成一个作品，我都会将其捧在手心，细细观赏，仿佛在欣赏一件艺术品。
而同学们也常常围在我身边，惊叹于我的折纸技艺，这让我倍感自豪。
然而，折纸并非一帆风顺。
有时，我也会遇到难以折叠的复杂作品，或是纸张不够柔韧、易破等问题。
每每此时，我便会静下心来，仔细琢磨，反复尝试。
正是这份坚持与执着，让我在折纸的道路上越走越远。
如今，折纸已成为我生活中不可或缺的一部分。
它让我学会了耐心与细致，也让我在忙碌的学习之余找到了一份宁静与慰藉。
每当夜深人静时，我便会坐在书桌前，拿出一张纸片，开始我的折纸之旅。
那些色彩斑斓的纸片在我手中翻飞跳跃，仿佛有了生命一般。
而我，也在这份宁静与喜悦中找到了属于自己的小天地。
回首过去，我深感庆幸能够遇到折纸这门技艺。
它不仅丰富了我的课余生活，更让我在成长的道路上收获了许多宝贵的品质。
未来，我将继续坚持折纸之路，让这门技艺在我的手中绽放出更加绚丽的光彩。
【篇2】六年级我的拿手好戏折纸作文在我童年的记忆里，有一项活动让我至今难以忘怀，那便是我的拿手好戏——折纸。
起初，我只是出于好奇，拿起一张纸，随手折出一个小纸船。
看着它在水中漂浮，我感受到了前所未有的成就感。
然而，随着时间的推移，我发现自己能够折出的样式实在太少了。
于是，我开始在信息海洋中搜寻折纸的资料，希望能够拓宽自己的视野。
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折纸比赛
本文是关于小学作文的折纸比赛，感谢您的阅读！
今天下午三节课，老师举行折纸比赛，老师叫我上去教同学们折爱心，我首先折成一个跟爱心差不多的爱心形状，然后对折爱就好了。
随后老师叫我们用折好的小猫、兔子、蟹、青蛙、爱心拼成一幅画，我给爱心拼贴在纸上，给它画上翅膀，我又拼了青蛙、小猫、兔子、蟹、我给老师一看，老师说我画的很好，老师叫班长给我戴了一颗大星，老师还说我的画是一等奖，以后我要好好学习，天天向上，再次受到老师的表扬。