文化生活易错易混知识点归纳(学生)
文化生活易错知识点
文化生活易错知识点1、西双版纳的植物王国属于文化现象。
注意：错。
文化是人类社会特有的而不是自然具有的，纯粹“自然”的东西不是一种文化2、经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意味着文化与经济的发展是同步的。
注意：错。
经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，但并不意味着文化与经济的发展是同步的。
3、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成。
注意：错。
文化素养也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。
4、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。
注意：错。
处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
5、有文化就意味着文化程度高。
注意：错。
文化不等于文化教育程度。
6、人们文化素养的核心和标志是文化程度。
注意：错。
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
7、社会文化和精神产品离不开物质载体。
8、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。
注意：错。
并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，反动的、腐朽没落的文化则起到重大的阻碍的作用。
9、世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。
注意：错。
是深远持久的影响;文化对人的影响有潜移默化和深远持久的特点。
10、文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。
11、文化是个人成长的催长剂。
注意：错。
先进的、健康的才能成为个人成长的催长剂。
12、民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
注意：错。
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
2021年高考政治文化生活易错易混点(精编版)
2021年高考政治文化生活易错易混点文化生活易错知识点判断一、文化与生活1、西双版纳的植物王国属于文化现象。
（注意：错。
文化是人类社会特有的而不是自然具有的，纯粹“自然”的东西不是一种文化）2、经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意味着文化与经济的发展是同步的。
（注意：错。
经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，但并不意味着文化与经济的发展是同步的。
）3、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成。
（注意：错。
文化素养也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。
）4、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。
（注意：错。
处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
）5、有文化就意味着文化程度高。
（注意：错。
文化不等于文化教育程度。
）6、人们文化素养的核心和标志是文化程度。
（注意：错。
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
）7、社会文化和精神产品离不开物质载体。
8、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。
（注意：错。
并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，反动的、腐朽没落的文化则起到重大的阻碍的作用。
）9、世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。
（注意：错。
是深远持久的影响；文化对人的影响有潜移默化和深远持久的特点。
）10、文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。
11、文化是个人成长的催长剂。
（注意：错。
先进的、健康的才能成为个人成长的催长剂。
）二、文化传承与创新12、民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
高中政治文化生活判断题易混易错
文化生活判断题（后附答案）第一单元文化与生活1. 十里不同风，百里不同俗，说明文化因区域、自然环境、文化环境的不同而各具特色。
2. 文化现象的实质是精神现象，归结于社会实践。
3. 文化不仅包括思想道德、教育、科学等静态的形式，还包括文化生产、传播、积累等动态过程。
4. 文化随着自然界和人类社会的产生而产生。
5. 兔年新春，暮星和月，半人座流星雨上演新年天空，昭示着文化的独特之意。
6. 文化决定于一定的政治经济状况，并推动政治经济的发展。
7. 文化的价值在于能否创造经济价值，产生经济效益。
8. 文化与政治经济相互影响、相互交融、相互决定。
9. 文化作为一种精神力量，能直接转化为物质力量。
10. 文化就是人类的全部精神活动。
11. 文化是个人成长的催化剂。
12. 处在较高的文化环境中就一定能形成较高的文化修养。
13. 文化程度是人们文化素养的核心和标志。
14. 世界观人生观价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。
15. 原生态的文化对人和社会的发展起促进作用。
16. 积极参加文化活动是培养健全人格的重要途径。
17. 不同的文化环境、知识素养和价值观念，决定人们在实践活动中目标的确定和行动的选择。
18. 人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。
19. 文化决定人的交往行为和交往方式。
20. 东北人喜欢以酒会友，体现了文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
21. “阅读书籍、欣赏艺术、参观历史文物都可以透视人们的精神世界和精神生活，认识文化的传承”体现了精神活动离不开物质活动，精神产品凝结在一定物质载体之中。
22. 知识的力量就是文化的力量。
23. 不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
24. 文化是文人创造的。
25. 经济实力增强，意味着文化也必然先进。
26. 文化有其自身的传承性、相对独立性。
27. 文化是经济的集中表现。
文化生活第一单元易错易混知识点.
文化生活必背选择题知识点,请认真记忆!!(蓝色为近年高考题考到的第一单元《文化与生活》1、文化无时不在,无处不在。
文化只属于知识分子(错。
人人都有自己的文化生活2、文化是相对于经济、政治而言的人类全部物质活动及其产品(错。
文化属于精神活动3、意识形态是与一定社会的经济和政治直接相联系的观念、观点、概念的总和,包括世界观、人生观、价值观、道德、文学艺术、宗教、哲学等形式。
自然科学、技术、语言和文字属于非意识形态部分。
4、纯自然的东西不能称之为文化。
文化是人们社会实践的产物。
5、每个人所具有的文化素养是天生的(错。
文化素养是通过参与文化活动逐步培养出来的6、人的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
7、文化的形式有:思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等8、文化是一种社会物质力量(错。
文化是一种精神力量,可以转化为物质力量9、经济是基础,一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济和政治。
10、文化的发展与经济的发展亦步亦趋(错。
文化与经济的发展不是同步的,文化具有相对独立性。
11、不同性质的文化对社会发展的作用不同,只有先进、健康、优秀的文化才对社会的发展起促进作用。
12、优秀的文化可以促进社会的全面进步(错。
优秀文化可以促进社会在某一方面的进步。
(08海南。
不能说任何文化都促进经济、政治的发展13、优秀文化的发展能确保经济的发展(错。
确保太绝对,应改为促进。
14、文化与经济、政治已融为一体(错。
改为相互交融把文化产业从市场中分离出来加以发展(错误,文化和经济相互交融15、文化越来越成为综合国力竞争的决定因素(错。
改为重要因素16、文化不能决定人们的交往行为和交往方式。
文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。
17、文化可以丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展(错。
必须是优秀的文化18、我国人民精神世界的主流是中国特色社会主义文化19、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
《文化生活易混淆知识点总结》
《文化生活》易混淆知识点总结一，精神纽带1，传统文化2，中华民族精神二，内容/内涵1，文化2，传统文化3，包容性4，文化自觉文化自信5，建设社会主义核心价值体系6，社会主义核心价值观7，我们倡导的大众文化8，中华民族精神9，中国特色社会主义文化10，思想道德建设的基本内容三，途径/手段1，文化传播的途径2，文化传播的手段3，文化创新的途径4，建设社会主义精神文明的途径四，特点/特征1，文化的特点2，文化对人影响的特点3，文化多样性的特点4，传统文化的特点5，中华文化基本特征6，爱国主义的特点7，中华文化/中华民族精神的特点8，古代科学技术的特点，9，人们对文化的需求五，表现1，文化的主要表现形式2，文化与经济交融的表现3，文化与政治交融的表现4，文化对人影响的表现和作用5，潜移默化的表现6，深远持久的表现7，中华文化源远流长的见证8，中华文化博大精深的表现9，文化多样性的表现10，文化继承性的表现11，中华文化的集中表现六，区别与联系1，源远流长，博大精深2，多样性，多元化3，中华文化特征，特点4，思想道德修养，科学文化修养5，落后文化，腐朽文化6，潜移默化，深远持久7，中华文化之魂，之根当代中华文化之魂/兴国之魂8，文化产业，文化事业七，地位，作用1，文化在当代国际竞争中的地位，作用2，文化对人影响的作用3，民族节日的地位，作用4，文化遗产的地位，作用5，传统文化的双重作用6，各民族文化与中华文化7 ，现代信息技术的功能7，教育在文化传承中的功能和作用8，文化创新的作用9，包容性的作用和意义10，中国特色社会主义文化的地位和作用八，关系1，文化与经济政治2，文化的继承与发展3，社会实践与文化创新4，各民族文化与中华文化5，落后文化与腐朽文化6，思想道德修养与科学文化修养7，中华文化与中华民族精神8，发展中国特色社会主义与建设社会主义文化强国的关系九，集中，重要1，科学技术---重要标志之一2，史书典籍---重要见证3，文字----重要标志4，文化创新---重要保证5，文化多样性---重要基础6，传统建筑---重要标志7，文化遗产---重要成就8，民族节日---集中展示集中表达9，政治是经济的集中表现10，民族精神，民族凝聚力等精神力量是综合国力的重要组成部分，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，----重要支撑，----重要因素11，弘扬和培育中华民族精神---重要尺度，重要功能，重要保证十，态度1，对待文化多样性的态度2，面对世界范围内文化交流的态度3，继承传统文化的态度十一，决定1，文化由政治经济决定2，走中国特色社会主义发展道路的这个路径由我国社会制度，发展道路和党的性质和宗旨决定十二，原则1，在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时2，尊重文化多样性。
文化生活第四单元易错易混问题
文化生活第四单元易错易混问题1.文化的主旋律与多样化主旋律与多样化是一种统一性和多样性的关系。
没有丰富多彩的文化内容和形式，唱响文化发展的主旋律，文化的多样性就是盲目的，多样性就会失去方向；没有多样性，主旋律就会失去基础。
因此，越是弘扬文化的主旋律，就越需要文化的多样性来补充和烘托；越是深化和拓展文化的多样性，就越要围绕和贴近文化的主旋律，使文化的多样性和文化的主旋律形成一个和谐发展的整体。
要正确处理主旋律和多样性的关系，就是既要大力弘扬主旋律，又提倡多样性，达到两者高度统一，才有利于社会主义文化艺术事业的繁荣与发展。
2.落后文化与腐朽文化共同点：都是糟粕文化，都对社会具有危害性，腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神，阻碍生产力发展，危害社会主义事业，都与先进文化相对立，与社会主义文明相对立，都应当加以抵制。
关注如何区分腐朽文化与落后文化：凡是被法律禁止、制裁、取缔的作为，就是腐朽文化；虽落伍于社会进步、无益于个人成长，但不危害他人和社会、属于个人私事、未被法律禁止，就可视为落后文化，是需要通过教育加以改造的文化。
对于学生来说，前者重在抵制，后者重在识别；对于国家来说，前者重在制裁，后者重在改造。
3.大众文化、时尚文化、先进文化1）一般认为，所谓大众文化，就是以大众传媒为手段，按照市场规律运作，旨在使普通大众获得感性愉悦的文化形态，包括通俗报刊、畅销书、流行音乐、影视作品和广告等。
可见，大众文化中既有文化中的精华，也可能包含着庸俗和糟粕的成分，不能将大众文化等同于先进文化。
而我们所倡导的大众文化是指面向广大人民，反映人民的利益和心声，为人民群众所喜闻乐见的社会主义文化，这样的文化当然是先进文化。
2）时尚文化是现代大众文化的一个重要组成部分，指在短期内特定社会人群所崇尚的文化消费或文化体验。
时尚文化并不等同于先进文化，有些东西往往是披着时尚的外衣宣扬落后甚至是腐朽的文化。
3）在不同历史时期，先进文化有不同的内涵。
高考政治[文化生活]易错知识点汇总！（专题二）
高考政治[文化生活]易错知识点汇总！（专题二）易错知识1、文化多样性就是指文化的多元化（文化的多样性：主要指不同民族、不同国家文化的多样性，即人类文化表现形式丰富多彩。
文化的多元化：主要是从文化的来源和性质角度来说的，从性质上还指各种文化中既有优秀文化又有落后的腐朽的文化）2、民族节日蕴含着一个民族文化的全部内容。
（改为“部分内容”）3、民族节日是一个民族历史文化成就的重要标志。
（文化遗产）4、文化遗产是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达。
（改为“民族节日”）5、各民族文化是根本不相容的。
（在经济全球化的浪潮中，不同民族的文化是相互交融的）6、民族文化高于世界文化。
（各民族一律平等，不能说“高于”）7、民族节日是一个民族当前的生活文化状况的体现。
（民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，而不是单纯指当前的文化生活。
）8、世界必须形成统一的文化。
（应尊重文化的多样性，不能强制性地统一。
）9、要维护世界文化的统一性。
（多样性）10、要消除民族文化的差异性。
（世界文化是多样的也应多样，不能消除差异）11、中华文化正在成为世界性文化。
（只能说“中华文化是世界性文化的重要组成部分”）12、一个国家的文化遗产是该国全部历史文化的凝结。
（文化遗产只是一个国家全部历史文化的一部分13、文化遗产是维系人类生存和发展的基础。
（改为“物质资料的生产方式”）14、文化交流是单向的。
（文化交流是双向的，文化交流既包括引进外来文化，也包括向世界推广民族文化。
）15、文化无国界，可以任意交流和借鉴。
（不同国家、不同民族的文化都是在特定的自然、人文和社会等环境中形成的，并不是适合每个国家和民族发展需要的，因此不能盲目交流与借鉴。
各国的文化在形成和发展中都渗入了“糟粕”，因此不能不分好坏地随意借鉴。
）16、大众传媒是社会生活中最直接、最常见、最丰富的现象。
（改为“口语”）17、大众传媒是从网络的广泛运用开始的。
（改为“印刷媒体的推广）18、世界上每种文化都具有鲜明的民族特征。
文化生活第一单元知识提纲及易混易错点说课材料
精品文档文化生活第一单元知识提纲第一单元文化与生活第一课文化与社会一、文化是什么1、文化的内涵：“文化” 是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
2、文化的特点：（1）文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。
（2）每个人所具有的文化素养, 不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
（3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
注：文化的实质是一种精神现象。
3、文化的形式：文化的形式是多样的，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；（从静态上说）；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。
（从动态上说）二、文化的社会作用（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（2）这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
（3）先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
三、文化与经济、政治的关系（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的政治经济决定。
一定的文化反作用于一定的政治经济，给予经济政治以重大的影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
（2）文化有其自身的传承性和相对独立性（超前或滞后）。
（3）文化与经济相互交融：①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；③文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
（4）文化与政治相互交融：①随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；②世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
《文化生活》易错易混点解析
《文化生活》易错易混点解析作者：汪传玖来源：《青苹果·高一版》2016年第01期易错点：文化及其作用文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
对此，我们应从以下三个方面来理解：1.文化是相对于经济、政治而言的，这就说明文化不等同于经济、政治。
文化与经济、政治是社会生活的三个领域。
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
我们要注意经济、政治与文化的作用不同，一个是“决定”作用，一个是“影响”作用。
虽然经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，但并不意味着文化与经济的发展是同步的，文化具有相对独立性。
2.文化是人类全部精神活动及其产品，这说明文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。
既然文化是社会实践的产物，那么每个人所具有的文化素养就不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化教育而逐步培养出来的。
人们文化素养的形成，并不都是被动的，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
3.文化虽然表现为精神活动及其产品，但其一经产生就成为一种精神力量，且这种精神力量能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
文化作为精神力量，对社会发展的影响具有两重性，不能表述为“文化作为一种精神力量，促进了社会发展”。
优秀文化之所以能够增强人的精神力量，是因为它具有特有的感染力和感召力。
易混点一：文化传播的途径与手段易混点二：文化传播的潜移默化与深远持久易混点三：文化传播的源远流长与博大精深。
《文化生活》易错知识点汇总
文化生活易错知识点判断一、文化与生活1、西双版纳的植物王国属于文化现象。
（注意：错。
文化是人类社会特有的而不是自然具有的，纯粹“自然”的东西不是一种文化）2、经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意味着文化与经济的发展是同步的。
（注意：错。
文化具有自身的传承性和相对的独立性）3、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成。
（注意：错。
文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。
）4、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。
（注意：错。
处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
）5、有文化就意味着文化程度高。
（注意：错。
文化不等于文化教育程度。
）6、人们文化素养的核心和标志是文化程度。
（注意：错。
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
）7、社会文化和精神产品离不开物质载体。
8、任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。
（注意：错。
只有先进的、健康的文化才起到促进作用，反动的、腐朽没落的文化则起到重大的阻碍的作用。
）9、世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。
（注意：错。
是深远持久的影响。
）10、文化的力量，成为综合国力的重要标志。
11、文化是个人成长的催长剂。
（注意：错。
先进的、健康的才能成为个人成长的催长剂。
）二、文化传承与创新12、民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
（注意：错。
注意民族节日和文化遗产对应的内容不能颠倒。
）13、昆曲和古琴为人类口述和非物质文化遗产14、世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。
（注意：错。
没有民族的文化就无所谓世界文化。
）15、对那些失传的古老民族文化，没有必要进行抢救和保护，应当顺其自然地让它们被历史淘汰。
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文化生活易错易混知识点归纳
第一单元 文化与生活
1. 每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。
2. 人们文化素养的核心和标志是文化程度
3. 世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和
终身发展产生永久不变的影响。
4. 文化是一种社会物质力量。
5. 经济是文化的基础，因此，文化与经济发展始终亦步亦趋。
6. 文化是一种物质力量。
7. 文化作为一种精神力量，能直接转化为物质力量。
8. 文化是综合国力竞争的决定性因素/主要因素/基础
9. 不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的。
10. 文化能够增强人的精神力量。（提醒：优秀文化增强人的精神力量。
11. 文化对人的影响具有潜移默化的特点，因此，只要处在一定的文化环境中，就一定
能形成较高的文化修养。
12. 文化决定人们的交往行为和交往方式。
13. 文化程度是人们文化素养的核心和标志。
第二单元 文化传承与创新
1. 民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
2. 文化多样性是人类的基本特征，也是人类文明进步的根本动力。
3. 各具特色的地域文化长期相互借鉴而日趋同一。
4. 认同本民族文化，就是尊重世界文化的多样性。
5. 世界各地的文化几乎没有共同性。
6. 各国之间互派留学生和访问学者，是一种更为直接的文化传播手段。
7. 大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失。
8. 必须尊重和认同传统文化。
9. 传统思想，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式
之一。
10. 传统文化在世代相传中是一成不变的。
11. 传统建筑被称为民族精神的火炬。
12. 传统文化具有多样性和鲜明的民族性。
13. 发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。
14. 就文化自身的传承而言，社会制度的更替、科学技术和思想运动，都会对文化发展
产生重要影响。
15. 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有传递、沟通、共享的强大功能。
16. 文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展。
17. 文化创新表现在为时代精神注入传统文化的努力之中。
18. 发展先进文化是文化创新的根本目的。
19. 文化创新的根本途径是立足于人民群众，继承传统、推陈出新与面向世界、博采众
长。
第三单元 中华文化与民族精神
1. 传统文化是民族精神的结晶。
2. 中华文化源远流长的见证是文字与史学典籍。
3. 包容性即包容一切文化
4.不同区域文化走向趋同/日趋同一
5.在不同的历史时期，爱国主义有不同的要求，有共同的具体内涵。
6.自强不息奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。
7.民族的精神力量，集中表现为中华文化的力量。
8. 从文化建设的角度看我们应当改造腐朽文化并取缔落后文化。
9.中华优秀传统文化，深深根植于民族精神中。
第四单元 发展中国特色社会主义文化
1. 文化生活存在的问题是社会主义市场经济的必然产物
2. 在文化建设中，坚持马克思主义的指导地位，会妨碍文化多样性的发展。
3. 文化在人民大众的生活中占据主导地位。
4.要发展人民大众需要的文化。
5.对待落后文化，我们要坚决抵制，依法取缔。
6.大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造腐朽文化，坚决抵制落后文化，是我
们加强文化建设的必然要求。
7.诚信是社会主义核心价值体系的基础。
8. 保护文化遗产是社会主义精神文明建设的根本任务。
9. 文化事业就是文化产业。
10. 社会主义思想道德建设要以集体主义为核心，以增强诚信意识为原则，以为人民服
务为重点。
11. 社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设是一回事。
12. 发展中国特色社会主义文化，社会主义精神文明建设是中心环节。
13.走中国特色社会主义文化发展道路，关键是加强社会主义核心价值体系建设。
14.中国特色社会主义文化发展道路是目标，建设社会主义文化强国是路径。