2019高考政治易错易混点：文化生活(一)
文化生活易混易错点整理
文化生活易混易错点整理文化生活中常常存在一些易混易错的点，下面整理了一些常见的问题，并提供了相关的解析。
一、文化交流易混点1.语言交流混淆在不同的语言环境中，易发生语言理解上的误解。
比如，不同国家对同一个词汇的定义可能不同，造成交流上的困扰。
解决此问题的方法是确保双方彼此理解对方的意思，可以通过更多的解释和举例来帮助理解。
2.社交礼仪的误解不同国家和文化中的社交礼仪有所不同，一个动作在一个文化中可能有不同的含义。
在跨文化交流中，需要特别注意礼貌和尊重，在不了解对方文化的情况下尽量避免冒犯。
3.信仰和宗教的碰撞不同国家和民族对于信仰和宗教有着不同的理解和相应的习俗。
在跨文化交流中，必须尊重对方的信仰和宗教，不要对其进行嘲笑或轻视。
二、文化娱乐易混点1.艺术表演的个人喜好不同的人对于艺术表演有不同的喜好，有些人喜欢音乐会，有些人喜欢话剧，有些人喜欢电影。
在选择文化娱乐活动时，应尊重他人的选择，不要一味地强迫自己的喜好。
2.文化娱乐的经济支出参与文化娱乐活动需要花费一定的金钱，对于不同的人来说，他们对文化娱乐的支出也有不同的看法和能力。
在参与文化娱乐活动时，应量力而行，不要因为追逐潮流而过度消费。
3.文化娱乐对人的影响文化娱乐活动有时对人的思想和行为会产生一定的影响，因此，选择参与何种文化娱乐活动时需要审慎考虑，避免受到一些不良的影响。
三、文化传承易错点1.文化继承的方式每个国家、民族都有自己的文化传承方式，有的是通过语言、文字，有的是通过传统习俗、艺术表演等。
在进行文化传承时，需要选择合适的方式，保持文化的纯粹性。
2.文化传承的过程中易失误在文化传承的过程中，可能会因为环境的变迁、时代的变革而产生一些误解和遗漏。
为了更好地传承文化，需要定期进行总结和整理，确保文化能够得到有效传承。
3.文化传承中的创新文化传承并不意味着完全固守传统，适当的创新和融合可以使文化更加生动有趣。
在进行文化传承时，需要注意传统与创新的平衡，保持文化活力的同时，也要保留传统的核心价值。
高中政治文化生活判断题易混易错
文化生活判断题（后附答案）第一单元文化与生活1. 十里不同风，百里不同俗，说明文化因区域、自然环境、文化环境的不同而各具特色。
2. 文化现象的实质是精神现象，归结于社会实践。
3. 文化不仅包括思想道德、教育、科学等静态的形式，还包括文化生产、传播、积累等动态过程。
4. 文化随着自然界和人类社会的产生而产生。
5. 兔年新春，暮星和月，半人座流星雨上演新年天空，昭示着文化的独特之意。
6. 文化决定于一定的政治经济状况，并推动政治经济的发展。
7. 文化的价值在于能否创造经济价值，产生经济效益。
8. 文化与政治经济相互影响、相互交融、相互决定。
9. 文化作为一种精神力量，能直接转化为物质力量。
10. 文化就是人类的全部精神活动。
11. 文化是个人成长的催化剂。
12. 处在较高的文化环境中就一定能形成较高的文化修养。
13. 文化程度是人们文化素养的核心和标志。
14. 世界观人生观价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。
15. 原生态的文化对人和社会的发展起促进作用。
16. 积极参加文化活动是培养健全人格的重要途径。
17. 不同的文化环境、知识素养和价值观念，决定人们在实践活动中目标的确定和行动的选择。
18. 人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。
19. 文化决定人的交往行为和交往方式。
20. 东北人喜欢以酒会友，体现了文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
21. “阅读书籍、欣赏艺术、参观历史文物都可以透视人们的精神世界和精神生活，认识文化的传承”体现了精神活动离不开物质活动，精神产品凝结在一定物质载体之中。
22. 知识的力量就是文化的力量。
23. 不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
24. 文化是文人创造的。
25. 经济实力增强，意味着文化也必然先进。
26. 文化有其自身的传承性、相对独立性。
27. 文化是经济的集中表现。
高考政治文化生活知识点
2019高考政治文化生活知识点2019高考政治文化生活知识点(一)发展人民大众喜闻乐见的文化随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，人们对文化的需求日益呈现出多层次，多样化、多方面的特点。
为了满足人民群众日益增长的精神文化生活的需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品。
人民大众真正需要的文化，都是先进的、健康有益的文化。
只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。
20.提高鉴别落后文化和腐朽文化的能力在当前形式多样的文化生活中，还存在着落后文化和腐朽文化。
落后文化属于认识方面的问题，我们要通过科学文化教育，予以改造和剔除。
腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍生产力发展、危害社会主义事业的文化。
我们要坚决抵制、依法取缔。
我们越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵制落后文化、腐朽文化的能力。
大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。
这也是我们对文化生活的必然选择。
中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。
社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠着社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。
2019高考政治文化生活知识点(二)民族精神的时代特征民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代的发展而不断丰富和发展的。
新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。
如，长征精神等，都是这个时期中华民族精神的突出表现。
社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。
高中政治文化生活易错知识点
高中政治文化生活易错知识点(一)1.先进文化和先进文化的前进方向是一回事。
(先进文化是指以马克思主义为指导的，与建设中国特色社会主义经济和政治相适应的，有中国特色的社会主义文化。
代表先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
)2.文化事业和文化产业是一回事。
(文化事业是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品，它不以赚钱为目的。
文化产业是以赚钱为目的的文化活动及其产品。
)3.对待外来文化就是排斥。
(注意：①对待外来文化的正确态度是三点：吸收(取其精华)、批判(去其糟粕)、创新(洋为中用)。
②对待外来文化必须反对两种错误的态度：全盘肯定和全盘否定。
)4.文化创新是文化事业工作者的使命和职责。
(人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体;关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践中吸取营养，创造出无愧时代和人民的文学作品，这是当代中国文化工作者的使命和职责。
)5.文化创新既要继承传统，又要体现时代精神，二者之间是矛盾的。
(不矛盾。
文化创新不能离开传统而空谈，否则就失去根基。
体现时代精神是文化创新的重要追求，社会实践要求文化创新体现新的时代精神。
)6.文化创新的根本途径与基本途径是一样的。
(根本途径是社会实践;基本途径有两条：从传统文化中取其精华、去其糟粕、推陈出新、革故鼎新;从其他民族的文化中相互交流、融合、借鉴，即：面向世界、播采众长。
)7.社会实践推动文化创新。
(片面。
社会实践与文化创新是相互促进的。
文化创新的源泉和根本途径是社会实践;文化创新又不断推动着社会实践的发展。
文化源于实践，又引导和制约社会实践的发展;推动社会实践的发展、促进人的全面发展是文化创新的根本目的。
)高中政治文化生活易错知识点(二)1.中华文化源远流长仅得益于汉字和史学典籍的延续。
(注意：①中华文化源远流长，得益于汉字与史学典籍，有其合理性。
高中政治《文化生活》最新易错易混知识点总结
《文化生活》最新易错易混知识点总结第一单元文化与生活1、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。
（提醒：文化素养也不是后天自发形成的，而是后天努力培养的。
）2、世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。
（提醒：不是永久不变，而是深远持久的影响。
）3、文化是一种社会物质力量。
（提醒：从本质上讲，文化是一种社会精神力量，但是文化又能够在人们认识、改造世界的过程中转化为物质力量。
）4、经济是文化的基础，因此，文化与经济发展始终亦步亦趋。
（提醒：经济决定文化，但是文化有其自身的传承性和相对独立性，不能简单地认为文化是经济的附属品和派生物。
）5、经济与文化的发展是同步的。
（提醒：文化的发展并不是始终与经济的发展亦步亦趋。
）6、优秀的文化创造时代的未来，决定时代的走向。
（提醒：优秀文化源于时代的实践，引导时代的发展。
）7、不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的。
（提醒：不同文化背景下的人们对同一行为的评价也可能相同。
）8、文化能够增强人的精神力量。
（提醒：优秀文化增强人的精神力量。
）9、文化对经济发展起推动作用。
（提醒：文化对经济具有反作用，优秀文化促进经济发展，落后文化阻碍经济发展）10、先进文化是文化和社会发展的根本动力。
（提醒：生产力和生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力，先进文化对社会发展起促进作用）11、“浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响。
（提醒：不管是“浅阅读”还是深阅读，都可能会对人产生深远持久的影响）12、优秀的文化反映时代的潮流，决定时代的走向。
（提醒：优秀文化反映时代的潮流但不能决定时代的走向）13、文化对人的影响具有潜移默化的特点，因此，只要处在一定的文化环境中，就一定能形成较高的文化修养。
（提醒：处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但只有参加健康向上的文化活动，自觉学习、主动接受文化熏陶才能有利于形成较高的文化素养。
高考政治文化生活知识点汇总
2019 高考政治文化生活知识点汇总2019 高考政治文化生活知识（一）1. 什么是文化 ?如何理解文化的内涵 ?(1) 文化是有关于经济、政治而言的人类所有精神活动及其产品。
此中包含世界观、人生观、价值观等具存心识形态性质的部分，又包含自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
(2) ①文化是人类社会独有的现象 ; ②文化是一种精神现象; ③文化是人们的一种修养 ; ④精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质产品，文化经过物质活动和物质载体显现出来 ; ⑤文化也是一种社会精神力量。
2. 文化的形式有哪些 ?(1) 文化拥有特别丰富的形式，如思想、理念、信念、崇奉、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化。
(2) 人们进行文化生产、流传、累积的过程，都是文化活动。
3. 文化作为一种精神力量，其作用是如何表现出来的 ?文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转变为物质力量，对社会发展和个人的成长产生深刻的影响。
4. 如何理解文化与经济、政治互相关系 ?(1) 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济第 1 页和政治的反应。
(2) 必定的文化由必定的经济、政治所决定，又反作用于必定的政治，经济，赐予政治、经济以重要的影响。
5. 如何理解文化与经济、政治互相交融的特色 ?(1) 文化与经济互相交融。
表此刻①在经济发展中，科学技术的作用愈来愈重要。
②为推进经济建设，发展教育事业、培育各样高素质人材、提升劳动者素质愈来愈重要。
③文化家产快速兴起，文化花费更为丰富，文化生产力在现代经济的整体格局中的作用愈来愈突出。
(2) 文化与政治互相交融。
表此刻①跟着民主和法制建设的发展，人们为了参加政治生活，需要更高的文化修养。
②跟着世界多极化的发展，推行霸权主义国家，借助文化渗透的方式，全力销售自己的价值观点，妄图削弱和代替别国的民族文化，以实行强权政治。
这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为今世国际政治斗争的重要内容。
高中政治《文化生活》常见易混易错知识点
文化多样性是人类社会赖以存在和发展的基础，是人类文明进步的根本动力
文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。人类社会赖以存在和发展的基础是物质资料的生产，人类文明进步的根本动力是社会实践
21
数字媒介阅读比图书阅读重要
不同传播手段各具特点，适用于不同的场合和对象，不能简单、笼统地说哪种手段重要，
22
大众传媒是文化传播的主要途径
大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，是文化传播的主要手段而非主要途径。文化传播的重要途径有商业贸易、人口迁徙、教育等。注意区分文化传播的途径和文化传播的手段
23
大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失
大众传媒已成为文化传播的主要手段，但并不意味着旧的传媒的消失，
文化是综合国力竞争的重要因素，但不是决定性因素
9
文化对人的影响，来自各式各样的文化现象
文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动
10
对于文化环境的影响人是无能为力的
人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程
11
文化支配人们的交往行为
文化只能影响人们的交往行为，而不能支配人们的交往行为
32
对待传统文化要先继承、后发展
文化并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。对待传统文化，既要继承，又要发展，继承与发展是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程
33
科技是推动文化发展的决定因素
生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化发展的方向。科学技术的进步是推动文化发展的重要因素，但不是决定因素
(完整版)2019高考政治《文化生活》主观题知识点精品教育.doc
2019年高考政治《文化生活》主观题知识点高考政治文化生活主观题知识点（一）1.为什么重视文化的作用(1)文化作为一种精神力量能够在人们认识世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人成长产生深刻影响。
(2)先进健康的文化促进社会的发展和个人的成长。
(3)文化能反作用于一定的政治经济。
(4)文化与经济政治相交融。
文化对政治的影响(有利于发展人的文化素养，促进公民参与政治生活);文化对经济的影响：①在经济发展中科学技术的作用越来越重要;②文化生产力在现代经济总格局中的作用越来越突出;③经济社会越来越需要高素质的人才。
(5)大力发展社会主义先进文化，可以为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
(6)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，成为综合国力的重要标志(发展文化产业有利于提高我国文化软实力，提高国际地位)。
(7)文化对人的影响。
①对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动：文化影响人的交往方式和交往行为;文化影响人的认识活动、实践活动和思维方式;文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
②文化对人影响的特点：潜移默化深远持久。
③文化对人影响的作用：文化能塑造人生，改变人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
(8)发展文化产业，能够满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，有助于建设社会主义文化强国。
(9)发展优秀文化，有利于推动社会主义精神文明建设。
2.文化多样性(1)为什么要保护民族传统节日①蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素是一个民族历史文化的长期积淀②庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达，领略不同民族文化韵味。
③有利于人民了解自己民族的文化，增强人们对自己民族文化的认同，增强中华民族的凝聚力④有利于传统文化的继承和发展，从而促进我国文化的发展⑤有力促进世界文化的多样性(2)为什么要保护文化遗产①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志②不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富③文化遗产正在遭受破坏，而且文化遗产具有不可再生性，④文化遗产对于我们还原和客观评价历史具有史实证据价值(3)为什么要尊重文化多样性①世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是民族性与世界性的统一。
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2019高考政治易错易混点：文化生活（一）【一】文化与生活1.西双版纳的植物王国属于文化现象。
〔注意：错。
文化是人类社会特有的而不是自然具有的，纯粹“自然”的东西不是一种文化〕2.经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意味着文化与经济的发展是同步的。
〔注意：错。
经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，但并不意味着文化与经济的发展是同步的。
〕3.每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成。
〔注意：错。
文化素养也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。
〕4.处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。
〔注意：错。
处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
〕5.有文化就意味着文化程度高。
〔注意：错。
文化不等于文化教育程度。
〕6.人们文化素养的核心和标志是文化程度。
〔注意：错。
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
〕7.社会文化和精神产品离不开物质载体。
8.文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。
〔注意：错。
并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，反动的、腐朽没落的文化那么起到重大的阻碍的作用。
〕9.世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。
〔注意：错。
是深远持久的影响；文化对人的影响有潜移默化和深远持久的特点。
〕10.文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。
11.文化是个人成长的催长剂。
〔注意：错。
先进的、健康的才能成为个人成长的催长剂。
〕【二】文化传承与创新12.民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
〔注意：错。
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
注意民族节日和文化遗产对应的内容不能颠倒。
〕13.九寨沟为世界自然遗产，黄山为文化与自然遗产，庐山为文化景观遗产，昆曲和古琴为人类口述和非物质文化遗产14.世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。
〔注意：错。
没有民族的文化就无所谓世界文化。
多元的世界文化才能使世界更加丰富多彩，充满生机与活力。
〕15.在世界文化出现全球化趋势的今天，对那些失传的古老民族文化，没有必要进行抢救和保护，应当顺其自然地让它们被历史淘汰。
〔注意：错。
独特文化传统的文化保持，是“和而不同”的基础，文化遗产是人类社会发展的见证，是人类文明的重要载体，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
〕16.世界文化就是各国文化的总和。
〔注意：错。
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
〕17.文化的多样性主要指民族文化的多样性。
文化的多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
也是文化创新的重要基础。
18.处理世界文化多样性的原那么是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化〔注意：错。
对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
处理世界文化多样性的原那么：遵循各国文化一律平等的原那么。
〕19.大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失。
〔注意：错。
大众传媒另已成为文化传播的的主要手段，新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。
〕20.各国之间互派留学生和访问学者，是一种更为直接的文化传播手段。
〔注意：错。
文化交流的重要途径：商贸、人口迁徙、教育，现代文化传播的主要手段：大众传媒。
途径和手段不要混淆〕21.传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。
22.互联网是最直观、最常见、最丰富，传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及〔注意：错。
人际传播：最直观、最常见、最丰富，传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时。
注意各种文化传播方式的特点〕23.传统思想，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。
〔注意：错。
传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。
传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。
〕24.传统建筑被称为民族精神的火炬。
〔注意：错。
传统建筑被称为凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。
传统文艺被称为民族精神的火炬，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
〕25.传统文化在世代相传中是一成不变的。
〔注意：错。
传统文化具有相对的稳定性，它在世代相传中保留基本特征，但具体内涵又能因时而变〕26.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。
27.发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。
〔注意：错。
继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。
〕28.在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。
29.文化继承就是文化发展〔注意：错。
继承和发展强调的内容、要求和地位不同。
〕30、就文化自身的传承而言，社会制度的更替、科学技术和思想运动，都会对文化发展产生重要影响。
〔注意：错。
社会制度的更替是影响文化发展的最重要因素。
但不是文化自身的因素〕31.教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择性、传递、创造文化的特定功能。
32.文化创新在一定条件下可以离开社会实践。
〔注意：错。
这个观点错。
社会实践是文化创新的源泉和动力，也是根本途径〕33.文化创新的渊源是社会主义现代化建设。
〔注意：错。
文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果；文化创新的源泉是社会主义现代化建设。
〕34.文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展。
〔注意：不科学。
文化创新还有另一个积极作用，即文化创新能促进民族文化的繁荣。
〕35.发展先进文化是文化创新的根本目的。
〔注意：错。
推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。
〕36.文化创新来自作者的灵感，文化工作者是文化创造的主体。
〔注意：错。
文化创新来源于社会实践，不是作者的灵感；人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
〕37.文化创新的根本途径是继承传统，推陈出新与面向世界，博采众长。
〔注意：错，这是文化创新的基本途径，文化创新的根本途径是社会实践。
〕38.文化创新注意的问题主要是交流、融合。
〔注意：错。
文化创新注意的问题主要是继承传统，又表达时代精神。
〕39.文化创新表现为时代精神注入传统文化的努力之中。
〔注意：错。
文化创新表现为传统文化注入时代精神的努力之中。
〕40、文化创新来自作者的灵感、想象力、创造力，文化工作者是文化创造的主体”〔注意：错。
人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体；文化创造来自基层。
〕41.立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
42.“守旧主义”和“封闭主义”：一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向；“民族虚无主义”和“历史虚无主义”：一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。
43.建立学习型社会的内在要求：全民学习、终身学习〔注意：错。
建立学习型社会的内在要求：推动教育信息化和构建终身教育体系。
“学习型社会”的核心内涵：全民学习、终身学习。
〕【三】中华文化与民族精神44.隋唐，古代中华文化高速发展，在中华文化史上具有划时代的意义。
〔注意：错。
春秋战国时期，诸子蜂起，百家争鸣，逐渐形成了古代中华文化思想的雏形；秦朝促进了统一的民族文化的发展，在中华文化史上具有划时代的意义；隋唐，古代中华文化高速发展，并以博大的胸襟吸收外域文化，进入气度恢弘的全盛时代〕45.中华文化源远流长得益于汉字和史学典籍的延续。
〔注意：错。
中华文化源远流长还得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。
〕46.中华文化源远流长的见证是汉字与史学典籍。
〔注意：错。
是汉字，不是文字。
文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。
汉字是中华文明的重要标识。
〕47.随着中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的巨大冲击，中华文化经历了衰微的过程48.包容性即包容一切文化〔注意：错。
包容性含义即求同存异和兼收并蓄。
〕49.中华文化源远流长和博大精深是一回事〔注意：错。
二者强调的方向不同〕50、我国古代科学技术具有实用性和整体性的特点。
科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一51.中华文化是中国这一古老土地上孕育的文明，因此各地区文化都是相同的。
〔注意：错。
不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。
〕52吴越文化的特点：流动和开放性强、精致淡雅；滇黔文化的特点：内敛性强，热情奔放；滇黔文化较吴越文化具有多样性的特征。
53.中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩，民族不同，民族文化的色彩也就不同。
〔注意：错。
中华各民族的文化，既有自己的民族特性，又有中华文化的共性，各民族文化相互交融、相互促进，各族人民对共同拥有的中华文化有认同感和归属感。
〕54.中华文化就是中国各民族的文化。
〔注意：错。
不能这样认为，中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族的特性。
〕55.中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。
56.中华民族精神是中华民族之魂〔精神纽带、精神动力、精神支柱〕，永不泯灭〔贯穿中华民族发展全历程〕57.自强不息奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。
〔注意：错。
中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统【一】爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
”勤劳勇敢是中华民族的优良品格，奠定中华民族坚不可摧的立业根基；自强不息逐渐积淀为中华民族的内在气质。
〕58.中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，所以，中华民族精神是不变的。
〔注意：错。
民族精神会随着时代变化而不断丰富。
〕59.中华民族精神的全部内涵可归纳为以爱国主义为核心，团结统【一】爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
〔注意：错。
这是中华民族精神的基本内涵。
〕60.爱社会主义是中华民族精神的核心。
〔注意：错。
爱国主义是中华民族精神的核心。
〕61.拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
〔注意：错。
建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
〕62.爱国就必然爱社会主义〔注意：错。
在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。
〕63.中国共产党人的革命精神，已成为现代中华民族精神的主体。