鉴赏小说细节描写的作用分析
小说的开头和结尾作用分析
忆刘半农
• 联系最后一段，谈谈你对“这憎恶是朋友的憎 恶”一句的理解（5分） （1）“这憎恶”是鲁迅从朋友立场出发所产生 的一种情感，是他对刘半农关切的另一种表现 形式。 （2）鲁迅是站在“于中国更为有益”的高度来 要求刘半农的，他认为刘半农应该始终做一个 战士。 （3）写“憎恶”刘半农的近几年，是为了肯定 与突出他过去的战绩，以免“陷沙鬼将他先前 的光荣和死尸一同拖入烂泥的深渊”。
切梦刀
• 如果将文章最后一自然段删去，好不好?为什么? 请简要赏析。 • ：(1)不删好。最后一自然段点明并深化了主题， 这可以使文章立意显豁，直接而充分地表达出作 者的思想感情。(3分)“五百，两套烧饼”的叹息 将“烧饼”与“切梦刀”的价值并置比照，进一 步消解了“切梦刀”抚慰心灵、疗治伤痛的意义。 （3分） • (2)删掉好。这样可以避免将作者的主观情感直 接呈现出来，使文意含蓄，收到言有尽而意无穷 的表达效果，给读者留下较大的思索与想像空间。 (3分) "'贵来!'""惘惘然而去"，用金钱衡量"切梦 刀"的价值，且言其贵，已经传达出对"切梦刀" 意义的怀疑和否定，文章结构至此已经完整，表 达也已清楚。(3分)
娘怒沉百宝箱》，杜十娘的死，引起读者思考死的原因。
※分析令人喜悦的大团圆结局。 ①从表达效果看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想 象空间，耐人寻味。 ②从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作 者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。 ③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了战 争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。 ※分析戛然而止，留下空白的结尾。留下了 “空白”给 读者想象，让读者进行艺术再创造。
翡冷翠山居闲话
什么是人物细节描写
什么是人物细节描写范文一：什么是人物细节描写人物细节描写是指通过对人物的外貌、性格、衣着、言行等方面进行细致而详尽的描述，使读者更加深入地了解人物内心世界，更加真切地感受到人物的形象和性格特点。
人物细节描写是长篇小说、中篇小说、短篇小说等文学作品中不可或缺的部分，它不仅直接影响到作品的质量和深度，还直接关系到读者对人物形象的印象和对作品的阅读体验。
写作重点1.准确把握人物形象特征在进行人物细节描写时，要注意刻画人物的外貌、衣着、性格、语言习惯和行为举止等方面特征，其中必须包括人物最突出、最鲜明的特点，避免浅尝辄止或夸张失真。
2.注重细节描写的效果细节描写能够让人物形象更加生动地浮现在读者眼前，具体的描写可以使作品更加接近生活，更加真实可信，而缺乏细节描写，不仅无法体现作品的艺术特色，还会影响读者的阅读兴趣和体验。
用词分析在细节描写中，应该选择语言简练、贴切生动、形象富有感染力的词语和短语，用句子来描写人物形象特征和细节，注意言简意赅，寥寥数语推动情节发展，让读者自我理解、自我体验人物的内心情感。
范文二：人物细节描写的作用人物细节描写是文学创作中不可避免的环节之一，它能够真实地反映人物的内心世界和外在形象，承载着作品核心思想和价值观念。
它对于塑造人物形象的深度和细腻，发展人物情节产生着非常重要的作用。
写作重点1.推动情节发展人物细节描写通常是情节发展的推动因素之一，它能够表达人物内心的情感状态，推动情节发展的起伏，使情节更加紧凑。
例如，在《红楼梦》中，宝玉的性格变化和人类不完美的封建社会婚姻制度、族群道德和家族利益的冲突都得到了深入的表达。
2.刻画人物形象人物细节描写能够充分地刻画人物的形象、性格、言行等方面的特征，让读者更加深入地了解人物的思想、情感、动机和行为。
例如，《平凡的世界》中的孙少平形象被塑造得栩栩如生，他的家庭生活、个人奋斗、成长经历等都得到了充分的展现。
用词分析在细节描写中，应该用简短而生动的词语和短语来表达人物形象和个性风格，语言要具备一定的表现力和感人的效果，让细节描写成为情感体验的载体，让读者产生感同身受的情感共鸣。
荷花淀细节描写的句子及作用
荷花淀细节描写的句子及作用参考如下：
<荷花淀>的作者是孙犁，他的主要风格是充满浪漫主义气息和乐观精神语言，清新朴素，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有诗情画意。
从艰难的战争岁月中发现生活的美和人性之美。
这篇小说主要写，在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下，小说选取小小的白洋淀的一隅，表现农村妇女既温柔多情，又坚贞勇敢的性格和精神。
在战火硝烟中，夫妻之情、家国之爱，纯美的人性、崇高的品格，像白洋淀盛开的荷花一样，美丽灿烂。
小说中的环境描写的主要作用是：
1、渲染一种氛围，突出人物形象和性格做铺垫“这女人编着席。
不久在她的身子下面，就编成了一大片。
她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
2、她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。
水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
”
这几段描写需要特别注意的是：
1、作者选取的描写对象本身的自然美感：月亮、女人、身下的苇席、远处的荷花淀。
2、将描写对象的特殊组合又进一步升华和丰富了美：月亮底下，女人编席，远处一片飘着荷花荷叶香的白洋淀
3、话语的修辞、装饰更增加和扩充了无限的美感：凉爽得很、干净得很、湿润润的、柔滑修长、“像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上”，“一片银白世界”、“水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香”。
作者正是要通过这种绝美的画面，把读者带入一种纯美的境界。
小说鉴赏
小说鉴赏小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁小说三要素：人物：典型的艺术形象情节环境：自然环境、社会环境小说的表现手法及作用肖像描写：以形传神；动作描写：表现人物性格特点；语言描写：言为心声，表现人物性格特点；正面描写和侧面描写心理描写：揭示人物内心世界；细节描写：以小见大，揭示人物性格衬托一、以环境衬托人物二、以次要人物衬托主要人物插叙：内容丰富，深化主题，曲折有致倒叙：设置悬念，吸引兴趣，波澜起伏小说常用修辞手法比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，用来描绘的事物可以让形象鲜明生动夸张：揭示本质给人启示、烘托气氛增强感染力、增强想象力。
对偶：结构整齐，有节奏感，便于记忆和传诵。
排比：结构整齐，气势磅礴，可以周密全面地表达思想。
反复：强调某种思想，突出某种感情。
悬念以引起观众急欲知其结果的迫切期待心理。
一是引发下文情节，激起观众的情绪。
二是悬念有助于情节的开展展照应：对后文对前文的内容作补充或加深，前文对将出现的内容作暗示，前后呼应，使结构严谨，中心突出对比作用：突出人物（对比物）的特点（性格、品质），起突出强化的作用，彰显主题。
一、环境的对比二、主要人物和次要人物的对比。
三、主要人物的前后对比环境描写的作用1交代事情发生的地点或背景2渲染气氛烘托人物的心情3寄托人物的思想感情4反映人物的性格或品质5推动情节的发展6深化作品主题刻画人物的方法常见的关于人物刻画三种题型：①小说对人物进行描写的具体方法；②概括指出人物的性格特征；③对文中人物进行客观公正的评析。
分析细节描写及其作用(PDF)-2023年中考语文阅读理解之散文阅读重点难点汇编(无答案)
分析细节描写及其作用xxx考点解读细节描写是指抓住生活中的细微而具体的典型情节，加以生动细致的描绘。
它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中，能细致生动地展示人物精神世界，折射广阔的生活画面， 表现深刻的社会主题。
分析细节描写及其作用，是中考常见考点之一。
常见的考查形式为：①画线句子用了什么描写方法？有什么作用？②作者在文中为什么反复写××这一细节？请简要回答。
③文章多次出现××细节描写，试分析其作用。
④文中画线处的细节描写表现了人物怎样的内心世界？⑤文中××细节描写对故事情节的发展和人物形象的塑造有什么作用？01 典型例题吴敬梓《范进中举》（部编版九上）“积累拓展”四：小说善用细节描写来刻画人物形象。
试分析下列文字中的细节描写，体会其表达效果：范举人先走，屠户和邻居跟在后面，屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
找出莫泊桑《我的叔叔于勒》（部编版九上）中两处景物描写的句子，体会其表达作用。
（1）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远方。
（2）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
那就是哲尔赛岛了。
02 答题模板题型：细节描写的作用交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、表现人物××性格、推动故事情节的发展；揭示文章主题。
03 实战演练艾叶又飘香那时候，日子过得穷，一年也就过这两个节：端午节、春节。
说起来，那种对节日的期待和期盼呀，其实是潜藏于梦里梦外的，让小小的我心里充满了各种憧憬和盘算。
当然，盘算最多的是吃，那个馋劲儿呀，都馋到梦里去了。
最可恨的是，每每梦到吧唧吧唧吃得正香时，总会被大人叫醒，或被野狗吠醒，反正没有一次能顺利地酣畅淋漓地吃个痛快，令人特别沮丧。
《于细微处见精神——细节描写》教学设计(江苏省县级优课)语文教案
《于细微处见精神——细节描写》教学设计（江苏省县级优课）语文教案第一章：细节描写的概念与意义1.1 导入：通过展示一部经典文学作品，引发学生对细节描写的兴趣。
1.2 讲解细节描写的定义：细致入微地描绘人物、场景、情感等，使读者能够身临其境，感受到作品中的真实性。
1.3 分析细节描写的作用：丰富作品内容，突出人物形象，增强情感表达，提高作品的艺术感染力。
1.4 实例分析：选取经典文学作品中的细节描写片段，进行分析讨论。
第二章：细节描写的方法与技巧2.1 讲解细节描写的方法：感官描写、心理描写、动作描写、语言描写等。
2.2 分析细节描写的方法在作品中的应用：以经典文学作品为例，分析不同描写方法的表现效果。
2.3 细节描写的技巧：巧妙运用比喻、拟人等修辞手法，丰富描写效果。
2.4 实例分析：学生分组讨论，选取作品中的细节描写片段，分析其方法和技巧。
第三章：细节描写在写作中的应用3.1 讲解细节描写在写作中的重要性：使作品更具说服力，提高读者体验。
3.2 分析细节描写在不同文体的应用：小说、散文、诗歌等。
3.3 实例分析：学生展示自己的写作作品，进行自评和他评，互相学习，提高细节描写的能力。
第四章：细节描写练习与创作4.1 设计细节描写练习题：让学生通过练习，掌握细节描写的方法和技巧。
4.2 学生进行细节描写练习：根据练习题目，进行写作训练。
4.3 创作展示：学生展示自己的创作作品，进行自评和他评，互相学习，提高细节描写的能力。
第五章：总结与拓展5.1 总结本节课的重点内容：让学生掌握细节描写的概念、方法、技巧以及在写作中的应用。
5.2 布置课后作业：让学生通过课后练习，进一步巩固所学内容。
5.3 拓展学习：推荐学生阅读经典文学作品，提高细节描写的鉴赏能力和写作水平。
第六章：细节描写在人物塑造中的应用6.1 讲解人物塑造的基本方法：通过细节描写展现人物的性格、外貌、心理等特征。
6.2 分析细节描写在人物塑造中的作用：以经典文学作品为例，分析细节描写对人物形象的具体塑造。
《我的叔叔于勒》教案：梳理文本中的细节描写对情感表达的作用
教案名称：梳理文本中的细节描写对情感表达的作用——以《我的叔叔于勒》为例教学目标：1.能够较全面地理解《我的叔叔于勒》的情感表达；2.能够梳理小说中的细节描写在情感表达中的作用；3.能够运用细节描写来准确表达情感。
教学重点：1.理解小说的情感表达；2.梳理小说中的细节描写；3.掌握细节描写在情感表达中的作用。
教学难点：1. 描写情感的细节；2. 在文本中找到细节描写。
教学过程：一、导入（5分钟）1.教师简述“细节描写”的概念，让学生思考它的作用；2.教师简述《我的叔叔于勒》的情感表达，吸引学生的注意力。
二、讲解（30分钟）1.教师结合小说的情节，找出小说中的细节描写，让学生注意其中表达出的情感；2.分析每个细节描写的表达意义，包括对环境的描写、对人物内心感受的描写、对事件的描写等；3.分组，让学生在小组内交流细节描写的作用，互相探讨，整体讨论。
三、练习（40分钟）1.让学生选取一个情感场景，运用小说中的细节描写，进行简短的创作；2.学生相互交流，分析作品细节描写的有效性与价值。
四、总结（5分钟）教师总结本节课的重点和难点。
教学方法：1. PPT演示法；2.小组讨论法；3.剧本演练法。
教学评估：1. 教学结束后让学生完成练习作业；2. 学生文本阅读能力有所提升；3. 学生运用细节描写能力有所提升；4. 学生的创造能力和表达能力有所提升。
教学建议：1.教师可在课前为学生提供相关阅读资料，提高学生的文本阅读能力；2.教师可提供各种小说开展“细节描写研究”，让学生能够更好地理解情感表达的作用。
结语：本节课是一堂让学生理解情感表达的重要课、快乐的课，能够让学生收获成就感，建立自信心。
同时，也是一堂需要提前准备的课，旨在让学生的文本阅读能力与创作能力得到提升。
中考语文专题8关注细节描写,分析人物作用(原卷版)
专题08：关注细节描写，分析人物作用考点8：关注细节描写，分析人物作用【考情梳理】题型答题格式次要人物的作用概括内容概括围绕次要人物写了（或交代）……内容。
情节或结构作用①为下文……情节或塑造人物形象做铺垫；②推动故事情节发展；③制造情节波澜；④充当线索人物等。
人物关系①从侧面烘托主要人物；②通过对比，突出主要人物。
小说中“我”的作用讲述故事故事是由“我”叙述出来的，真实可信。
推进情节“我”是事件的参与者，由于“我”的缘故，情节得以发展变化；推动故事情节发展。
衬托人物小说主人公的性格，由于“我”的存在而更加鲜明，衬托或侧面烘托主要人物。
线索人物“我”作为文章的叙事线索，贯穿全篇，使文章情节集中，脉络清晰。
专项练习一、（2021·辽宁鞍山·统考一模）阅读下面选文，回答下列小题。
最美的化学反应邓迎雪①十几年前，我和秋明是初中同学。
主题思想见证了……的主题。
区分主次人物 从标题看主要写了……事，主要写了哪一个人物。
从主题看 主要人物做……事，体现了……主题思想。
从行文笔墨看围绕主要人物写了哪些事件；从主要人物起笔或收束全文；主要人物贯穿全文，推动故事情节发展。
从人物关系看次要人物衬托了主要人物，突出了主要人物……品质。
从写作视角看 故事是从哪个人物的视角来写的。
人称及其作用第一人称 ①便于直接抒情，感情真挚；②真切自然，直接表达或渗透作者的主观意识；③以“我”的视角来叙事，使事件显得真实可信。
第二人称如同作者和读者对话，读起来给人一种亲切感。
便于情感交流。
如果是对物称呼“你”，则有拟人化的效果。
第三人称 客观公正，不受时空限制，便于叙事和议论。
将具体事物用“ta ”称呼的作用：作者故意隐去人物的名字，暗示读者名字在文中并不重要。
作者是想以某个人物来代表某一类人。
作者为什么给文章中的人物取这样的名字？取名或称呼表达了作者怎样的感情倾向，突出了××主题思想。
语文记叙文中的细节描写与作用分析
语文记叙文中的细节描写与作用分析在我们的语文学习中，记叙文是一种常见且重要的文体。
它以叙述和描写为主要表达方式，生动地展现生活中的各种人和事。
而在记叙文中，细节描写就像是一把神奇的钥匙，能够打开读者心灵的大门，让他们沉浸在作者所描绘的世界中。
那么，什么是细节描写呢？简单来说，细节描写就是对人物、景物、事件等表现对象的细微而又具体的刻画。
它可以是一个细微的动作、一个微妙的表情、一句简短的话语，或者是一个小小的物件。
通过这些细微之处的描绘，能够使文章更加生动、真实、感人。
比如，在鲁迅先生的《孔乙己》中，“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。
穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
”这段描写通过对孔乙己的穿着、外貌等细节的刻画，生动地展现了他穷困潦倒却又自命清高的形象。
再比如，朱自清先生的《背影》中，“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
”这一细节描写，将父亲爬月台买橘子的艰难过程展现得淋漓尽致，让读者深切地感受到了父爱的深沉。
细节描写在记叙文中有着至关重要的作用。
首先，细节描写能够增强文章的真实性。
生活中的真实往往体现在细微之处，通过对这些细节的描绘，能够让读者感觉到所描述的事情就像是发生在自己身边一样，从而更容易产生共鸣和信任。
比如，描写一个人紧张时“手心出汗，不停地搓着衣角”，这样的细节能够让读者更加真切地感受到人物的情绪。
其次，细节描写有助于塑造鲜明的人物形象。
一个生动的人物形象不仅仅是通过外貌和性格的概括来展现的，更多的是通过细节来表现其独特的个性和内心世界。
比如，描写一个善良的人“看到路边的乞丐，不仅给了钱，还蹲下身子和他聊了几句，关切地询问他的生活状况”，这样的细节能够让这个人物的善良更加具体可感。
再者，细节描写能够推动情节的发展。
有时候，一个小小的细节可能会成为故事发展的关键因素。
浅析语文教学中小说细节描写的类型及作用
浅析语文教学中小说细节描写的类型及作用作者：谢会来源：《读写算》2014年第47期【摘要】细节描写有多种类型，对塑造人物形象、推动情节发展、描绘典型环境、深化小说主题等方面有重要作用。
【关键词】细节描写类型作用细节，是泛指自然环境、社会环境、事件过程以及人物外貌、语言、神态、行为举止中看似无关紧要，不为人们注意，却很有描写价值的细微环节。
细节的魔力令人叹服，正所谓“虽是微末技艺，却是顶上功夫。
” 那么，在语文教学中小说细节描写的类型及作用有哪些呢？一、细节描写类型1.肖像细节描写，即对人物肖像进行细节描写。
如《孔乙己》中的一段肖像描写：“他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。
”刻画了一个穷困潦倒的迂腐的封建社会知识分子形象。
2.语言细节描写，即对人物的某一典型语言进行仔细描写。
如《林教头风雪山神庙》中林冲听到陆虞侯等人在山神庙外的谈话后，便对陆虞侯说：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是‘杀人可恕，情理难容！’”这些语言就塑造了林冲这个重情重义又疾恶如仇的梁山英雄形象。
3.行动细节描写，即对人物的典型行动进行深入细致的描写。
如鲁迅在《药》中对康大叔递给华老栓人血馒头时的那段描写：“黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，就转身去了，嘴里哼着说……”作者通过一系列准确的动词深刻地显示了康大叔凶残、贪婪的本性。
4.心理活动细节描写，即对人物的心理活动进行细致的描写。
如在《陈奂生上城》中陈奂生在花了五元钱却并没有讨得大姑娘喜欢时“心里也有点忿忿然。
”“坐瘪了不关我事，出了五元钱呢。
”从这里可以看出陈奂生精神世界很空虚，还存在着落后狭隘的报复心理。
此外小说中还有表情细节描写，如《祝福》写沦为乞丐而不忘魂灵有无的祥林嫂的神态细节：“而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物”，可以说是“画眼睛”的绝妙之笔。