3.2 土地资源(共19张PPT) 课件2 (人教版八年级上)
合集下载
人教版八年级地理上册第三章第二节土地资源共28张课件
中国人均农业用地面积与世界的比较
我国土地资源人均不足
02
土地类型齐全，有利于因地制宜 地发展农、林、牧、渔、工矿业 生产和城乡建设
后备耕地不足
结构不尽合理
难以利用的土地比重大
耕地比重小
中国土地利用类型的构成
03
03
03 800mm
03 800mm
03
03
400mm
03
400mm
03
5、从地形来看，我国林地主要分布在_山__地__,耕地主
要分布在 平___原__、__丘___陵__ 6、从干湿地区来说，耕地主要分布在_湿__润_、__半__湿__润_ 地区,
草地主要分布在_干_旱__、__半__干__旱__地区.
THANK U
01
学
习
02
目
标 03 0
01
01
耕 地
01
林 地
01
草 地
01 交通用地
城乡建设用地
工矿用地
01
难 以 利 用
01
农业用地 耕地、林地、草地
土地
建设用地 城乡建设用地、交通用地、工矿用地
难以利用 沙漠、戈壁、高寒雪山等
02
02
点击输入标题
我国土地资源总量丰富
02
点击输入标题
中国人均土地面积与部分国家的比较
04
1．有人说：“中国是个土地资源贫乏的国家”，其含义 是（ C ）
A．土地资源总量贫乏 B． 土地资源类型单一 C．土地资源人均占有量小 D．土地资源分布不均匀
2．下列关于我国土地资源构成的说法，正确的（ C ） A．土地资源类型少，耕地、草地比重大 B．难利用土地比重小，后备土地资源不足 C．耕地、林地比重小，难利用土地比重大 D．土地资源类型多样，后备土地资源充足
人教版八年级地理上册《3-2 土地资源》教学课件PPT初二优秀公开课
0.5
0.56
0.0
0.14
0.09
印度
美国
中国
1 中国陆地面积与美国差不多，为什么耕地总面积却少于美国，人均耕地面积更少于美国？ 2 印度人口众多，但陆地面积不足中国的1/3，为什么耕地总面积、人均耕地面积都多于中国？
1.类型齐全，耕地比重小 人均占有量少
读图，计算出中国人均草地、林地面积相对于世界人均数的百分数，想一想这些数据说 明了什么问题。
2、治理土地资源利用问题的措施
一方面必须切实保护耕地，提高耕地的生产
土
力水平，变低产田为高产田。
地
பைடு நூலகம்
沙
二方面要适当开垦荒地，提高土地资源的利
漠
化
用率，稳定耕地的总量。
3.合理利用每一寸土地
1、林地利用问题
乱 砍
由于对林地的管理和利用不尽合理，滥伐森
滥 伐
林的问题严重。
2、保护林地的措施
保护、培育和合理利用林地资源，加快国土
8_0_0_毫米
等降
水量线大体一致。 3 区域C为 东北_林区,D 为 _西南 林区. 54）从区地域形E为来_草看地，_我(土国地林利地用主类要型分)布，在分_山布地在 ,耕地青主藏
要6）分高从布原干在。湿地区平来原说，耕。地主要分布在湿润、半湿润地区,
草地主要分布在 干旱、半干旱地区.
C
E
A
D
B
2.地区分布不均 耕地分布 华北平原的旱田
2.地区分布不均 林地分布
林地
西
南
林 区
东南林区
2.地区分布不均 草地分布
草地
2.地区分布不均 草地分布 呼伦贝尔草原
2.地区分布不均 草地分布 天山草地
八年级地理上册《3.2_土地资源》ppt课件(新人教版)
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
平原 高原 盆地 山地 丘陵
土地利用类型
耕地 草地 林地 建设用地 难利用的土地
我国土地资源 现状：
基本国策:
1、耕地、林地比重小； 2、难 用的土地比重大； 3、后备土地 源不足。
十分珍惜和合理利用每一寸土地， 切实保护耕地。
土地资源分布不均
季风区 季风区
非季风区 非季风区
湿润地区 湿润地区 干旱地区 干旱地区
2019/7/8
最新中小学教学课件
thank
you!
2019/7/8
最新中小学教学课件
平原 低 矮丘陵
山地
高原 盆 地 山地 高原 盆 地
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
平原 高原 盆地 山地 丘陵
土地利用类型
耕地 草地 林地 建设用地 难利用的土地
我国土地资源 现状：
基本国策:
1、耕地、林地比重小； 2、难 用的土地比重大； 3、后备土地 源不足。
十分珍惜和合理利用每一寸土地， 切实保护耕地。
土地资源分布不均
季风区 季风区
非季风区 非季风区
湿润地区 湿润地区 干旱地区 干旱地区
2019/7/8
最新中小学教学课件
thank
you!
2019/7/8
最新中小学教学课件
平原 低 矮丘陵
山地
高原 盆 地 山地 高原 盆 地
人教版地理八年级上册3.2土地资源 课件
秦岭
淮河
草地
干旱、半干旱区 高原、山地
林地
湿润、半湿润区 山地丘陵
难以利用的 土地
半干旱区和干旱区 高原、山地、盆地
半湿润区 半干旱区和干旱区
湿润区和半湿润区 半干旱区和干旱区
平原
高原 、山地
山地、丘陵 高原、山地、盆地
我国土地资源的特点
1、土地资源总量丰富，但人均 占有量少。 2、类型齐全，但比例不合理
第二节土地资源
学习目标
1、利用有关图表资料，能够总结出我国土地 资源的基本特征。
2、通过读图分析，能够概括出我国土地资源 分布的主要特点。
3、通过本课学习，正确认识我国土地资源的 现状，要有保护资源的意识。
一、类型齐全，耕地比类型
耕地 林地 草地 建设用地
5、从地形来看，我国林地主要分布在_山__地__,耕地主
要分布在_平__原_。
6、从干湿地区来说，耕地主要分布在_湿__润_、__半__湿__润_ 地区,
草地主要分布在_干__旱_、__半__干__旱__地区.
1.各小组根据课本23页图2.2中 国地形图和36页图2.22中国干湿地 区的划分及所学知识，分别讨论耕 地、草地、林地和难以利用土地的 主要地区及其自然环境特点。
2.将讨论结果填入表3.1中。
半湿润区 半干旱区和干旱区
湿润区和半湿润区 半干旱区和干旱区
平原
高原 、山地
山地、丘陵 高原、山地、盆地
农业用地 非农业用地
认识我国土地资源的特点
土地类 面积（万 世界地 中国人均 世界人均 型 平方千米） 位（第 （平方米） （平方米） 几位）
总面积 960
3
耕地 95.1
4
3.2 土地资源-人教版八年级地理上册课件
地利用类型的分布图》 探究要求：各组四个同学合作使用三本教材分别准备好地形图、干湿
地区图、土地资源分布图观察，将结果填入表格中并展示。 探究内容：结合课本69—70页图文内容，完成下列表格。
分布的主要地区
主要地形类型
干湿地区
耕地 水田
旱地
林地
草地
难以利用土地
探究新知
中国地形图
耕地分布
耕地分布图
干湿地区
随堂练习
下图是表现“耕地危机”的一组漫画。据此完成3--4题。
3．四幅漫画与反映的问题对应正确的是（ D ）
A．甲—乱占耕地
B．乙—弃耕增多
C．丙—耕地退化
D．丁—耕地污染
4．针对漫画丙出现的问题，应采取的对策是（ B ）
A．建立污水处理厂，达标排放
B．严格控制建设用地乱占耕地
C．集中耕地，便于大规模机械化耕作
旱地 水田
探究新知
中国地形图
林地分布
东北林区
干湿地区
西南林区
东南林区
探究新知
中国地形图
草地分布
干湿地区
新疆哈密草原
内蒙古呼伦贝尔草原
探究新知
难以利用土地分布
探究新知
地区分布不均
耕地 水田 旱地
林地 草地 难以利用土地
分布的主要地区
主要地形类型
干湿地区
平原、丘陵
湿润地区
平原、高原、丘陵 半湿润、半干旱地区
护土地
【角色扮演】------“土地专家门诊”和“土地专家规划” 1.“土地专家门诊” 假如你是一名“土地医生”，请你针对土地利用过程中存在的问题，开出切实有效的“处方”。
探究新知
护土地
2.“土地专家规划” 假如你是一名“土地规划师”，请你针对沙漠、雪山等难以利用的土地，提出合理利用和保护的措施。
地区图、土地资源分布图观察，将结果填入表格中并展示。 探究内容：结合课本69—70页图文内容，完成下列表格。
分布的主要地区
主要地形类型
干湿地区
耕地 水田
旱地
林地
草地
难以利用土地
探究新知
中国地形图
耕地分布
耕地分布图
干湿地区
随堂练习
下图是表现“耕地危机”的一组漫画。据此完成3--4题。
3．四幅漫画与反映的问题对应正确的是（ D ）
A．甲—乱占耕地
B．乙—弃耕增多
C．丙—耕地退化
D．丁—耕地污染
4．针对漫画丙出现的问题，应采取的对策是（ B ）
A．建立污水处理厂，达标排放
B．严格控制建设用地乱占耕地
C．集中耕地，便于大规模机械化耕作
旱地 水田
探究新知
中国地形图
林地分布
东北林区
干湿地区
西南林区
东南林区
探究新知
中国地形图
草地分布
干湿地区
新疆哈密草原
内蒙古呼伦贝尔草原
探究新知
难以利用土地分布
探究新知
地区分布不均
耕地 水田 旱地
林地 草地 难以利用土地
分布的主要地区
主要地形类型
干湿地区
平原、丘陵
湿润地区
平原、高原、丘陵 半湿润、半干旱地区
护土地
【角色扮演】------“土地专家门诊”和“土地专家规划” 1.“土地专家门诊” 假如你是一名“土地医生”，请你针对土地利用过程中存在的问题，开出切实有效的“处方”。
探究新知
护土地
2.“土地专家规划” 假如你是一名“土地规划师”，请你针对沙漠、雪山等难以利用的土地，提出合理利用和保护的措施。
八年级地理上册3.2土地资源ppt课件(新人教版)
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
2019/7/8
最新中小学教学课件
thank
you!
2019/7/8
最新中小学教学课件
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
我国耕地后备资源匮乏
土 地 资 源 类 型
（图例可点击）
活动三：读图分析各类土地资源的分布
结合我国干湿地区图、我国地形图、我国主要土地利 型分布图，分析耕地、林地、草地主要分布在哪一类 地区，哪一类地形上？
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
2019/7/8
最新中小学教学课件
thank
you!
2019/7/8
最新中小学教学课件
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
我国耕地后备资源匮乏
土 地 资 源 类 型
（图例可点击）
活动三：读图分析各类土地资源的分布
结合我国干湿地区图、我国地形图、我国主要土地利 型分布图，分析耕地、林地、草地主要分布在哪一类 地区，哪一类地形上？
八年级地理上册3.2土地资源课件(新版)新人教版
2 土地资源
第二节 土地资源
情景导入
猜猜我是谁
我是山川之根， 我是万物之本， 我是人类衣食父母， 我是一切财富之源， 所有的物华天宝都在这里生长， 我是过去的一切， 也是将来的全部。
学法指导
查找 资料
提取 信息
归纳 总结
土地资源的类型和数量特点
耕地 林地
土地 资源
草地 建设用地
类型特点：类型齐全 。
湿润区
主要主要地形类型 平原、丘陵 山地、丘陵
矿产 耕地 河流年 森林 资源 面积 径流量 面积
B.自然资源十分匮乏 C.自然资源丰富，品种齐全
总量居世 3
4
6
6
界的位次
D.自然资源分布不均
人均量占 1/2 1/3 1/4
1/6
世界平均
量
3.保护和节约自然资源，下面的做法哪些是可取并且是你能做到的（ D ）
①实行垃圾分类回收 ②不购买一次性消费品 ③少吃少喝，以节约资源
Hale Waihona Puke 中国地形分布中国干湿状况
土地资源的分布特点
天然林为主的森林 人工林为主的森林
中国林地分布
土地资源的分布特点 思考我国耕地分布的地形和干湿状况。
中国地形分布
中国干湿状况
土地资源的分布特点
结合耕地分布的自然条件，推 测我国耕地的主要分布地区。
中国地形分布
中国干湿状况
土地资源的分布特点
中国耕地分布
7、运用图文资料，结合所学知识分析回答问题。 材料一:
图1
中国地形图
中国干湿地区分布图
（1）A、B均为我国耕地主要分布区，区域A表示__水__田__（土地利用类型）主要 分布区，B区域表示__旱__地___（土地利用类型）主要分布区。
第二节 土地资源
情景导入
猜猜我是谁
我是山川之根， 我是万物之本， 我是人类衣食父母， 我是一切财富之源， 所有的物华天宝都在这里生长， 我是过去的一切， 也是将来的全部。
学法指导
查找 资料
提取 信息
归纳 总结
土地资源的类型和数量特点
耕地 林地
土地 资源
草地 建设用地
类型特点：类型齐全 。
湿润区
主要主要地形类型 平原、丘陵 山地、丘陵
矿产 耕地 河流年 森林 资源 面积 径流量 面积
B.自然资源十分匮乏 C.自然资源丰富，品种齐全
总量居世 3
4
6
6
界的位次
D.自然资源分布不均
人均量占 1/2 1/3 1/4
1/6
世界平均
量
3.保护和节约自然资源，下面的做法哪些是可取并且是你能做到的（ D ）
①实行垃圾分类回收 ②不购买一次性消费品 ③少吃少喝，以节约资源
Hale Waihona Puke 中国地形分布中国干湿状况
土地资源的分布特点
天然林为主的森林 人工林为主的森林
中国林地分布
土地资源的分布特点 思考我国耕地分布的地形和干湿状况。
中国地形分布
中国干湿状况
土地资源的分布特点
结合耕地分布的自然条件，推 测我国耕地的主要分布地区。
中国地形分布
中国干湿状况
土地资源的分布特点
中国耕地分布
7、运用图文资料，结合所学知识分析回答问题。 材料一:
图1
中国地形图
中国干湿地区分布图
（1）A、B均为我国耕地主要分布区，区域A表示__水__田__（土地利用类型）主要 分布区，B区域表示__旱__地___（土地利用类型）主要分布区。
3.2土地资源课件-八年级地理上学期人教版(精改版)【01】
阅读材料
我国的耕地危机与良田建设
随着城市用地的增加和人口的增长，我国的耕地危机日益突出，人均 耕地面积 从20世纪50年代初的0.2公顷降至目前的0.09公顷，耕地总面积 已经逼近国家规定 的18亿亩（即1.2亿公顷）红线。
近年来,我国正在逐步推行“万顷良田建设工程”。该工程主要是通过 对田、水、 路、林、村进行综合整治，实施整村搬迁，增加耕地面积，提 高耕地质量，建成大 面积连片的高标准农田，以实现农地集中、居住集聚、 用地集约、效益集显的综合目标
水土的怒吼
滥砍乱伐
土地的辛酸
土地污染
飞来的山峰
土
地
资
乱占耕地 小草的哀求
源 遭
到
破
坏
过度放牧
制定法律、法规，加强土地资源的管理和保护
十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地
基本国策
在农耕地区，加强农田基本建设和基本农田保护。
在牧区，建设人工草场，保护天 然草场。
在易遭受风沙侵袭、水土流失严重地区， 营造防护林，治理沙 化、盐碱化。
土地资源的分类
农业用地
建设用地
难以利用土地
农业地
耕地
林地
草地
城乡建设用地
交通用地
工矿用地
建设用地
永久积雪和冰川
戈壁
通常情况下难以利用土地
02 总 量 丰 富，人均不足
试着分析我国土地资源的特点 由于人口众多，土地资源人均占有量远低于世界平均水平
看图总结我国土地利用类型的的特点
1.看类型 类型齐全
THANKS
And Your Slogan Here.
第二节
土地资源
01 了解土地资源的主要利用类型，知道我国
人教版八年级地理上册3.2《土地资源》(课件)
A.耕地、草地比重大 B.难以利用的土地比重小
C.土地资源类型多样 D.后备耕地充足
中国耕地资源的分布
四川盆地
东北平原
耕地主要分布在东部季风区
华北平原 的平原、盆地以及低缓丘陵
地区，西部耕地较少，而且分 长江中下游平原 布较零散。
半湿润、半干旱的平原丘陵
旱地 水田 湿润区、半湿润的平原丘陵
南方：水田
治理沙化、盐碱化。
合理利用每一寸土地
我国土地资源的保护措施
全国土地日是每年的_6_月___2_5_日_。
课堂总结
达标检测
2019年11月20日，中国科学院空天信息创新研究院经过科技攻关，在国际上率先获得
2018年全球30米分辨率森林覆盖图，该覆盖图显示，我国森林主要集中在三大地区，
2000年到2018年全国森林增长26.90%。读我国土地利用类型图，完成下题。
A.耕地制度不同
B.地形、地势的差异
C.科技水平的高低
D.气候条件不同
达标检测
（3）从干湿地区看，耕地主要分布在 __湿__润___区和__半__湿_润__区，草地主要分布 在__干__旱___区和__半__干__旱_区。 （4）从地形上看，耕地主要分布在 __平__原___和___盆__地__地区，草地主要分布 在____高__原_。 （5）下列叙述中，对全面发展我阿国农
土地__利较__用低__程度
达标检测
B 1、我国耕地主要分布在（ ） A.西北内陆的高原、盆地 B.东部季风区的平原、盆地及低缓的丘陵地区 C.南方的山地、丘陵 D.北方的高原、山地
A 2、下列地区与主要土地利用类型搭配正确的是（ ） A.长江中下游平原——耕地 阿 B.大兴安岭——草地 C.内蒙古高原——林地 D.东北平原——荒地
人教版地理八年级上册3.2《中国的土地资源》(共15张PPT)
第三章 中国的自然资源
第二节 中国的土地资源
预习导学
1.我国的土地利用类型有几种？结合图3.6分析 2.我国土地利用类型的构成有什么特点？图3.9 3.你知道我国耕地、林地、草地的分布吗？图3.10 4.我国在土地利用中存在哪些问题？图3.11 5. 我国土地的基本国策是什么？
十分珍惜、合理利用每一寸土地，切实保护耕地
6.全国“土地日” 是6月__2_5_日__
世界环境日：6月5日
世界地球日：4月22日
市 315国 际 消 费 者权 益日宣 传活动 设计方 案 成领第开属目科多在提统申踪级为服产络一 政 于 建 学 渠 高 产 落 的立 导 #报了 务 业,用#%阶 府 典 立 的 道 项 业 实 支市 为 争更 。 政真以段 消 型 作 治 、 当 、 。 持“ 主 夺进 现 策1诚、上为 费 的 为 理 多 前 发 依 。3任 一一 就 和、2•组下。1、组 维 投 经 抓 路 期 展 照 坚,委批步 我 投县韧5织:3”织 权 资 济 项 子 工 新 反 持增开× ,维 市 资会、完、劲国消筹 工 拉 发 目 扩 作 兴 响 争强护 开 政展×办召成区和第际费划作动展展的产快资项,一我 展 策“市公项政开努发消 二从者阶 组 型 的 融 前 业 、 立目市X容 、 ,诚目府X力 为明室费“ 精阶6X代X段 委 经 “ 资 瞻 偏 项“,消数、月 ,促 拓 认信性县者年 确设年 并 34段表•、会 济 引 性 向 鼓上(,费提承目市进 真1宽 不地在域权1掌6“5明“ 细为2参5月 、暨 擎 、 准 励争市,者诺、相速项 做日 项 时工市益”握渠经3确3状活与1新市 ” 专 、 机”编•合领•质关目 好目 加企作项系政至 2消1道济1动各况有日5闻消 业 跟 制。印5,法导业量部投 项对 大以协目列策”3,,”超实消 促 去相,关发国 月至协 性 踪扎国 ,由权维”发和门资 当经 项愈 依宣导,建凡具 进 争施关费部布2常 和 紧实际2益际 财权争和总 前济 目加 据入表传向月8设发政阶单体 项门与会日务 针 的做消消 务,盟知署夺单量 期社 投开 各活为 1,发展段负 目 策增位对服,2理 对 要好费分费 赐披和识名资位、 工会 资放 部动日扩展注责 投 、强的(食事 性 求项者三务与2露宣金负者承 作发 强的 分“纪组)大交入抢月 产责活 资拟品会 。当权个,权 响十一传念总责载展 度理 、,切委内流2争强动 总 项业任定加紧前益阶,3益 应大会册文量同才的念 各研 ,实会需材日 保夺壮的 量 目发和活工紧期日段奖消。的志日能效、 乡究 增两章,(证经料动、展拉 至任协 疾以企动围准系进系费站。大为和果优 镇确 强全营3力调 速 要规动务方下业绕备列行月列投”打成建至惠 向定 与年包。组 提 资划消。案简、强及活。诉2员 破宣立关的 上系 国发社装金和费0织 高超称,大申动征 日传案展。质重政 争列 家(会一工项,具 ,组市促 最主报的求 )活例工突量要策 夺宣 和固批作目体委的进 大导。有有。出动的。、 项传 省作定,开。名环检会我 限产认关关。。抓同本高 目活 有资发单谈)查市 制业真事单,好步年效 、动 关产市储附论。经 地、研项位项疾的 资的 部,投政 持藏后证济 争革讨通意速目服 金主 分资府 续),一发 夺着新国知见。提标务 的要 的增分 把批展 上力传家如组 ,高跟、 详内 联进召管 项,,
第二节 中国的土地资源
预习导学
1.我国的土地利用类型有几种？结合图3.6分析 2.我国土地利用类型的构成有什么特点？图3.9 3.你知道我国耕地、林地、草地的分布吗？图3.10 4.我国在土地利用中存在哪些问题？图3.11 5. 我国土地的基本国策是什么？
十分珍惜、合理利用每一寸土地，切实保护耕地
6.全国“土地日” 是6月__2_5_日__
世界环境日：6月5日
世界地球日：4月22日
市 315国 际 消 费 者权 益日宣 传活动 设计方 案 成领第开属目科多在提统申踪级为服产络一 政 于 建 学 渠 高 产 落 的立 导 #报了 务 业,用#%阶 府 典 立 的 道 项 业 实 支市 为 争更 。 政真以段 消 型 作 治 、 当 、 。 持“ 主 夺进 现 策1诚、上为 费 的 为 理 多 前 发 依 。3任 一一 就 和、2•组下。1、组 维 投 经 抓 路 期 展 照 坚,委批步 我 投县韧5织:3”织 权 资 济 项 子 工 新 反 持增开× ,维 市 资会、完、劲国消筹 工 拉 发 目 扩 作 兴 响 争强护 开 政展×办召成区和第际费划作动展展的产快资项,一我 展 策“市公项政开努发消 二从者阶 组 型 的 融 前 业 、 立目市X容 、 ,诚目府X力 为明室费“ 精阶6X代X段 委 经 “ 资 瞻 偏 项“,消数、月 ,促 拓 认信性县者年 确设年 并 34段表•、会 济 引 性 向 鼓上(,费提承目市进 真1宽 不地在域权1掌6“5明“ 细为2参5月 、暨 擎 、 准 励争市,者诺、相速项 做日 项 时工市益”握渠经3确3状活与1新市 ” 专 、 机”编•合领•质关目 好目 加企作项系政至 2消1道济1动各况有日5闻消 业 跟 制。印5,法导业量部投 项对 大以协目列策”3,,”超实消 促 去相,关发国 月至协 性 踪扎国 ,由权维”发和门资 当经 项愈 依宣导,建凡具 进 争施关费部布2常 和 紧实际2益际 财权争和总 前济 目加 据入表传向月8设发政阶单体 项门与会日务 针 的做消消 务,盟知署夺单量 期社 投开 各活为 1,发展段负 目 策增位对服,2理 对 要好费分费 赐披和识名资位、 工会 资放 部动日扩展注责 投 、强的(食事 性 求项者三务与2露宣金负者承 作发 强的 分“纪组)大交入抢月 产责活 资拟品会 。当权个,权 响十一传念总责载展 度理 、,切委内流2争强动 总 项业任定加紧前益阶,3益 应大会册文量同才的念 各研 ,实会需材日 保夺壮的 量 目发和活工紧期日段奖消。的志日能效、 乡究 增两章,(证经料动、展拉 至任协 疾以企动围准系进系费站。大为和果优 镇确 强全营3力调 速 要规动务方下业绕备列行月列投”打成建至惠 向定 与年包。组 提 资划消。案简、强及活。诉2员 破宣立关的 上系 国发社装金和费0织 高超称,大申动征 日传案展。质重政 争列 家(会一工项,具 ,组市促 最主报的求 )活例工突量要策 夺宣 和固批作目体委的进 大导。有有。出动的。、 项传 省作定,开。名环检会我 限产认关关。。抓同本高 目活 有资发单谈)查市 制业真事单,好步年效 、动 关产市储附论。经 地、研项位项疾的 资的 部,投政 持藏后证济 争革讨通意速目服 金主 分资府 续),一发 夺着新国知见。提标务 的要 的增分 把批展 上力传家如组 ,高跟、 详内 联进召管 项,,