我爱我的幼儿园
我爱我的幼儿园
我爱我的幼儿园
最初进入幼儿园的那一天，我眼前展开了一个全新的世界。幼儿园是我成长的摇篮，也是我童年的天堂。它是一个充满欢笑、知识、友谊和美好回忆的地方。
幼儿园的校园是一个绿树成荫、鲜花盛开的地方。每当
我走进校门，就仿佛进入了一个童话世界。校园里有美丽的花坛，有参天的大树，还有各式各样的操场设施供我们玩耍。每天清晨，我们都会在操场上进行晨操，伴随着欢快的节拍，整个校园充满了活力和生机。
幼儿园的老师是我们的第二个家长。他们总是温和而关
爱我们，在他们身边，我们可以感受到无尽的爱和关怀。他们不仅教会我们认字、识数，还教会我们做人的道理。他们用耐心和耐心，引导我们走上正确的道路。他们是我们的榜样，我们愿意为他们努力学习，努力成为优秀的人。
在幼儿园里，我们学习到了许多知识和技能。每天上午，我们都会认真听课，认真做作业。老师用生动有趣的教学方法，让我们轻松愉快地学习。我们学会了认字、写字、画画，还学习了唱歌、跳舞和说故事。我们在游戏中学习，在学习中游戏。幼儿园不仅满足了我们的求知欲，还培养了我们良好的学习习惯和动手能力。
在幼儿园里，我们结交了许多好朋友。他们来自不同的
家庭和地区，但在幼儿园里，我们团结友爱，彼此帮助。在幼儿园的课堂上，我们互相合作，互相学习。在操场上，我们一
起奔跑、玩耍。在充满欢声笑语的日子里，我们一起成长，一起学习。幼儿园是我们交友的宝地，我们与朋友们度过了一段美好的时光。
除了学习和友谊，幼儿园还举办了许多丰富多彩的活动。每年的春节、端午节、儿童节时，我们会进行各种庆祝活动，如舞龙、包粽子、比赛游戏等等。这些活动增加了我们的乐趣，也培养了我们的合作能力和团队精神。在这些活动中，我们不仅获得了快乐，还收获了难忘的记忆。
幼儿园是我们快乐的港湾，让我们的童年更加美好。它
不仅教会了我们知识和技能，还培养了我们的良好品德和习惯。它是一个让我们茁壮成长的地方，也是我们永恒的记忆。
我爱我的幼儿园，它是我人生中最美好的地方！
我爱幼儿园主题演讲稿(6篇)
我爱幼儿园主题演讲稿(6篇) 我爱幼儿园主题演讲稿1 亲爱的__： 大家好！ 转眼间，我已经踏上工作岗位一年多了，生活过得多姿多彩，有苦，有累，有辛酸，有疲惫，但更多的是甜蜜，温馨，感动和幸福。 每次和幼儿在一起都是我最开心的时候，幼儿的每一句话、每一个动作都深深的印在我的脑海中，我坚信他们都是纯洁无暇的天使，赐予我快乐和无止境的爱。 老师在向幼儿表达爱的时候会有很多方式，同样的，幼儿也会回赠给老师他们的爱。记得有一次，我在打扫卫生，几个幼儿跑过来对我说：“老师，我亲亲你吧。”我说：“老师现在忙，等有时间了在让你亲，好不好？”幼儿撅起小嘴巴跑开了。我看到笑容正从她的脸上慢慢消失，我开始后悔拒绝了她。 或许幼儿的心里装不下不愉快的事，没有几分钟，她又跑过来对我说：“老师，我亲亲你吧。”这一次我欣然同意了，赶紧放下手中的活蹲下让她亲了一下。小家伙笑着跑开了，而且还对
起他小朋友说：“刚才我亲老师了，老师喜欢我，”我忍不住的笑了，原来幼儿是那样的容易满足，只要一个小小的表示，就可以让他们高兴好长时间。 我觉得我是世界上最幸福的人，因为有这样一群可爱的幼儿陪伴着我，在我高兴的时候他们会一起陪我笑；在我疲惫的时候他们会用那稚嫩的小手为我擦去脸上的汗水；在我失落的时候他们又会用甜甜的歌声换回我继续努力的信心。谢谢你们，我可爱的幼儿，你们是我心中永远的牵挂。 我快乐，我爱幼儿园，我是一名幼儿教师。 我爱幼儿园主题演讲稿2 各位领导，各位老师： 大家好！ 今天我演讲的题目是“我爱幼儿园”。随着秋天的脚步迎来了九月的时光，九月是属于教师的节日，在这教师节即将来临，我园特举办我为幼儿园添光彩这次演讲比赛活动，首先，请允许我向在座的各位领导，老师们表示节日的祝愿！祝你们身体健康，合家欢乐。 “没有爱，就没有教育”。教师的天职是给孩子期望，教育是播种期望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿，改变观念，注重
我爱幼儿园演讲稿5篇
第1篇 敬重的各位领导，各位同事： 大家好，我是大七班的xxxx。 时间过得真快，一转瞬我都从刚入园的小伴侣变成了现在的大哥哥了，经过小班、中班的校内生活，我爱上了我的幼儿园，我的老师和小伴侣们！我觉得我在幼儿园里的生活非常好玩！比如在我们的特 *课堂手指嬉戏中，我们跟着老师一起舞动小手，开发智力；在班级的区域嬉戏中，我们走上了模拟 社会，和社会有了近一步的接触；每学期幼儿园都为我们举办自理力量比拼赛，又让我们更好的提高 了自理力量；到学期结束时，幼儿园还为我的爸爸妈妈们预备了公开课，让他们了解我们在园的生活 状况；最让我快乐的是，每逢5月，在缤纷童年艺术节里，我们尽情地蹦唱玩乐，充共享受着属于我 们的欢快童年！我爱我的幼儿园，我要感谢老师教我们唱歌，画画，讲故事，关心我们养成很多好的 习惯，还要感谢很多小伴侣们陪我一起嬉戏一起成长，感谢你们带给我很多欢快，让我觉得我的幼儿 生活丰富多*，感谢大家！说实话，我始终觉得让孩子来说这些有些空洞，但我也写不出童真童语， 老师说行，那就凑合着用了，呵呵！ 第2篇 敬重的各位领导，各位同事： 大家好！ 春天，是个布满微笑的季节；春天，柳条吐绿，桃花盛开，意味着一个生气勃勃的开头，在和煦的 春风吹拂脸庞的时候，我，来到了这里，来到了抚育春苗的园圃，这里，是盼望的田野，是我心中最 美丽的憧憬，怀着满腔的热忱，我微笑着迈入了新的工作环境，并在微笑中开头今日的演讲。 微笑是什么呢？有人说是表情、是心情。我想，微笑是亲和力，是一种超脱的魅力；微笑是感染力，是力气的源泉，它热忱、友善，它爱护、宽容，它豁达、乐观，它赐予人爱和真情，因此，微笑着工 作和生活，成了我最大的愿望。 每天早晨，伴着朝阳，，我微笑着迎来了孩子们，他们有的活泼可爱，有的调皮顽皮，有的聪颖，有的木纳，无论是谁，无论他来自什么样的家庭，无论他表现如何，我都微笑着善待他们中的每一个。我爱幼儿园演讲稿。幼儿老师是孩子们人生中接触的第一个老师，是孩子熟悉世界的启蒙者和引领者，在孩子的成长过程中扮演着重要的角*，不仅仅是传授给孩子学问和技能，而是更为孩子一生的进展 奠定良好的基础。他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但 他们是祖国的盼望，是父母的珍宝，当父母们把孩子稚嫩的小手交付与我时，是对我的信任，对孩子 的期盼，给孩子们指引一个美丽的将来，是我的职责，也是我的使命，幼儿启蒙训练是布满生气的过程，是与孩子们心灵的相遇和对话。幼儿们从一个个小家庭来到幼儿园这个大家庭里，需要适应大家 庭的氛围，才能体会到幼儿园的暖和，首先要敬重、宠爱每一个幼儿，走进孩子们的童心世界，用爱 心和微笑来包涵关爱幼儿，引导幼儿宠爱幼儿园，在学习中发挥制造性、竞争性，在玩乐中培育幼儿 从小发扬中华民族传统的人格要素——忍耐、宽容、团结，让孩子们在微笑中自由的成长，面对他们，我愿微笑每一天。 有人说，师魂是爱，这爱是春天的爱，它不仅仅偏爱那些最明丽的花朵，也爱那些青青绿草。关注 每个孩子的共性，是每个孩子共性进展的关键。因人施教，共性张扬，你会发觉一花独放不是春，万 紫千红春满园。 作为幼儿老师的爱，更显得春风化雨，爱护入微，我爱孩子，我爱幼儿园，我爱我的工作，我，是 老师，是一名一般的幼儿老师，幼儿园没有三尺讲台，却有更宽阔的空间，没有桃李*芳，却有更香 甜的回味，或许没有人在胜利的时候能想起自己幼儿时期的老师，或许我所作的一切只是孩子们幼年 时期一个朦胧的回忆，但我不懊悔选择这个工作，高尔基曾经说过的：爱孩子是母鸡都可以做到的， 但要训练孩子就不是一件简洁的事情了。我爱幼儿园演讲稿。 从选择这份工作时，孩子们的每一个微小的变化都牵动着我的心，而当孩子们有进步时，哪怕只是 学会一首歌数对一个数字，我所体验的那种胜利感，都是其他任何工作皆无法比拟的——————于是，我便渐渐爱上这份职业而不能自拨、，当我挥洒汗水时，当我疲乏劳立刻，我发觉孩子们突然长 大了，懂事了，聪慧了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿老师的工作是塑造人的工作，它神圣而 又宏大，我从心里为自己的选择傲慢。古代意大利有一位造船匠。他造了一辈子船，却从未坐过自己 造的船。他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到 那船消逝在茫茫大海上，还久久不愿离去作为幼儿老师，孩子即是帆船，正竖起桅杆，预备远航，我 情愿做微风，推动他们稚嫩的风帆，在他们人生的初航中用微笑为他们祝愿。 每天，在孩子们的欢快的歌声中，我微笑着面对自己。我想，没有潺潺流过心里的微笑，便没有人
我爱我的幼儿园 演讲稿优秀13篇
我爱我的幼儿园演讲稿优秀13篇 我爱我班演讲稿篇一 亲爱的同学，敬爱的老师，大家下午好，今天我演讲的题目是《我爱班级》。 光阴似箭，日月如梭，我们已从一棵小树苗，成长为一棵挺拔的大树。同学们是绿色的树叶，而老师，就是我们的枝干。 我们相处了六年，六年里，充满了许许多多的趣事，每一分，每一秒，都含有了酸甜苦辣。 就拿每一次的经典诵读表演来说吧！同学们都拿出课本专心致志的复习，经过全班同学苦心的排练，终于迎来了养兵千日用兵一时的时候，同学们都打起精神，认真的表演起来，大家迎着观众的掌声，心里涌起为班级骄傲的感觉。 虽然有的时候，同学们闹一些小矛盾，但很快都和好了。大家都知道，班级一定要团结，只有团结，老师才能带领我们更好的奋发图强。 我爱我的班级，它让我懂得团结就是力量，马上，六年的小学生涯就要结束了，长大后，当我再回想起小学时的时光，我依然很开心。 同学们，让我高喊一声：“我爱我的班级。” 谢谢大家，我的演讲完了。 我爱我班演讲稿篇二 有人说过：“家，是温暖的代名词；家，是每个人心灵的依赖。”在金沙中学就有这样一个温暖的家庭――这就是我们的初二（8）班。在这里有71名充满着激情与活力的家庭成员，共同体会着种种难以形容的惬意。 我们班的团结奋进是有目共睹的，短短两年里，我们共同体会到这个班级更加友爱，也更积极向上。无论是学习上的互帮互助，还是打扫卫生的精干高效；无论是运动场上的摘金夺银，还是黑板报的鲜活生动，我们班都是勇争第一，誓拔头筹。我为自己是其中的一员，感到骄傲与自豪！ 作为我们班的成员，都有着“心纳天地比海宽，志存高远凌绝巅”的广阔心胸；有着做人诚心，学习细心，友情真心，生活开心的学习、生活态度；更有厚积薄发，永不退缩，相亲相爱，超越梦想的坚强意志与远大目标。” 各位任课老师就像我们的家长，对我们给予了无微不至的关怀。那三尺讲台，留下了老师多少灯下批阅作业的身影；神圣殿堂，塑造老师多少诲人不倦的丰碑。而班主任对我们除了和蔼之外，更多的是严厉：“一个班要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致，才能取得胜利。”凡是违纪的学生必会受到处罚。先讲“法”，再讲“情”，就是她的工作原则。 不久前，我们班的一位同学，因白内障而住进了医院。在班主任的号召下，同学们自愿报名，每晚轮流到医院为她补习功课。 我们初二（8）班的每一个同学心中会永远记得，我们的共同目标――静下心来。静心读书，沉稳做人。让静心成为我们探索知识的钥匙；让沉稳成为我们做人的标准。 还记得我们的口号――不求最好，但求更好。 老师们也谆谆告诫我们，不要因为暂时的成绩而得意忘形，要懂得谦虚，严于律已，宽以待人。 …… 作为初二（8）班的一成员，我们有义务来为这个班添砖加瓦，把热爱班级的情感倾注在求知若渴、勤学多思的探索中去，把对班级的热爱融会到关心集体，无私奉献的行动中去。 前面的路还很长，但只要我们情相连，心相牵，载着梦想和希望，朝着成功的方向前进，
我爱幼儿园演讲稿14篇
我爱幼儿园演讲稿14篇 我爱幼儿园演讲稿篇1 活动已结束快一周了，今日才发上来！幼儿园嘛，反正重在参与，每个人都会得到一张奖状！那天果果的发挥是真的很不错的，于是得到的是：《最佳表现奖》！很好，我注意看了下，他们班别的几个孩子得的是《最佳台风奖》，那证明果这张还是有点含金量的，嘻嘻！果果班级有六个孩子参加，我都给拍下来了，至于稿子，当然是妈妈我凑合写的'了，也难为果果那么长也给流利的背下来了。这儿也献丑贴上我们的稿子吧！《我爱我的幼儿园》演讲稿大家好，我是大七班的____（果果大名四个字）。时间过得真快，一转眼我都从刚入园的小朋友变成了现在的大哥哥了，经过小班、中班的校园生活，我爱上了我的幼儿园，我的老师和小朋友们！我觉得我在幼儿园里的生活十分有趣！比如在我们的特色课堂手指游戏中，我们跟着老师一起舞动小手，开发智力；在班级的区域游戏中，我们走上了模拟社会，和社会有了近一步的接触；每学期幼儿园都为我们举办自理能力比拼赛，又让我们更好的提高了自理能力；到学期结束时，幼儿园还为我的爸爸妈妈们准备了公开课，让他们了解我们在园的生活情况；最让我开心的是，每逢5月，在缤纷童年艺术节里，我们尽情地蹦唱玩乐，充分享受着属于我们的快乐童年！我爱我的幼儿园，我要感谢老师教我们唱歌，画画，讲故事，帮助我们养成很多好的习惯，还要感谢许多小朋友们陪我一起游戏一起成
长，谢谢你们带给我很多快乐，让我觉得我的幼儿生活丰富多彩，谢谢大家！说实话，我一直觉得让孩子来说这些有些空洞，但我也写不出童真童语，老师说行，那就凑合着用了，呵呵！ 我爱幼儿园演讲稿篇2 “有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂； 作为一名幼儿教师，不但要以母亲的爱去关心每个幼儿，还要承担起社会的委托，自觉地把历史使命体现在热爱孩子之中。咱们深知自己责任重大，因为咱们站在起跑线事业上，培养的是基础的基础。孩子进入幼儿园后，很自然的把他们与父母交往中产生的情感、期望和对爱的要求，转移到咱们身上，所以咱们教师具备的不仅是教育技能，还要有象父母般对孩子的爱。所以，我的育人方法是：激励、赏识、参与、期待。 身为一名幼儿教师，我深深地体会到，孩子是多么需要老师给予的爱呀！记得我教过一个叫小超的孩子。他可爱稚嫩，可是不知什么原因，他手脚不太灵活，生活自理困难重重。幼小的他多了几分腼腆，少了几分活泼，总是低着头，偷偷的打量四周，出于同情和责任，我全身心地投入爱，每天清晨当他走进教室，我总会以亲切的微笑和他打招呼；每次自由活动，我便会叫上一群孩子和他一起玩玩具；每次做游戏，我更会伸出温暖的双手鼓励他一起参与。
有关小班我爱幼儿园教案5篇
有关小班我爱幼儿园教案5篇 有关小班我爱幼儿园教案5篇 教师需要对教学内容进行优化，选择适合学生的材料，增加趣味性和实用性，激发学生的学习兴趣。下面是小编为大家整理的小班我爱幼儿园教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。 小班我爱幼儿园教案【篇1】 活动目标： 1、理解歌词，学唱歌曲《我爱我的幼儿园》。 2、感受音乐的美，能随着音乐用动作进行表演。 活动准备： 配套音乐《我爱我的幼儿园》。 活动过程： 1、谈话导入。 师：小朋友，你们喜欢上幼儿园吗？在幼儿园里快乐吗？今天曹老师带来了一首好听的音乐，我们一起来听一听。 2、学习新歌。 （1）欣赏歌曲。 教师播放音乐，幼儿先听一遍，第二遍跟着节奏拍手。 （2）教师范唱。 教师先清唱几遍，唱完问幼儿听到了什么，帮助幼儿理解、记忆歌词。（3）跟着音乐伴奏整体学唱。 先教师唱前半段，幼儿唱后半段，再整体跟唱。 再组织幼儿分男孩、女孩唱，或者自愿上来表演。 （4）演一演。 请孩子们边唱边做简单的动作，完整演唱歌曲。 3、教师进行简单的小结。
小班我爱幼儿园教案【篇2】 【活动思路】 家是幼儿熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。父母及家人是幼儿最为亲密的人，也是给幼儿最多亲情体验的人。孩子们在家里享受着父母的爱，是全家关注的焦点，他们在各方面得到无微不至的关怀，他们的需要很容易在家中得到满足，但他们能体会父母对他们的关爱吗？能体会成人的辛劳吗？父母的付出能得到爱的回报吗？让幼儿认识自己家人及与家人的关系：感受家人一起生活的甜美，体验父母对自己的爱：知道爱家人并尊敬他们，学习关心爱护家人，并能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。 一、环境设置 1、布置“我的家”、“我长大了”、“孩子的话”等专栏。 2、开辟游戏角，为幼儿提供抽屉、盒子等供幼儿整理自己的东西。 3、设置娃娃家游戏区，收集提供扮演爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的衣物及用品（如皮包、钱夹、眼镜等），供幼儿游戏。 二、家园共育 1、请家长填写问卷调查表。 2、家长帮助幼儿收集全家照及幼儿成长阶段照片。 3、家长给幼儿介绍他小时候的事。说说家人是怎样关心爱护孩子的，特别说说孩子生病、进步时家长的心理感受，让孩子体会家人深深的爱。 4、家长适时向幼儿提出要求，教给孩子爱亲人的表现方式，对孩子的爱心表现及时肯定和鼓励。 5、家长听听孩子的心声，了解他们是如何评价家长的，适度调整自己对孩子的教育方式，重视情感交流。 6、欢迎家长积极参加亲子乐园活动。 7、印发“夸夸宝宝”记录表，请家长填写宝宝在家关心家人的事情。 三、语言区 1、故事欣赏：《不愿长大的小猴》 2、提供儿歌录音带《我爱妈妈》、《我有一个幸福的家》等。
演讲稿我爱我的幼儿园
演讲稿我爱我的幼儿园演讲稿我爱我的幼儿园 篇一：演讲稿我爱我的幼儿园 我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名幼儿园园长，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱幼儿园，更爱我们的教师。 幼儿园是孩子成长的乐园，同样是教师成长的精神乐园，在我们的幼儿园，每位教师追求真知，实现自我，结伴成长感受欢乐和成功，大家对自己的幼儿园充满着一种感激之情，一种眷恋之情。有一位名园长曾说过这样一句话：”办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。“对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说，这句话无疑是一种激励和希望。凭着这种信念，我和我的老师们共同协作，团结奋进，依靠群体智慧，为幼儿园的发展不懈努力着。 人人都享受一份爱。幼儿园是爱心支撑起的大厦。爱，是一种保护，从珍视每个生命的高度，象保护荷叶上的露珠一样，小心地呵护每个生命个体的成长。爱，是一份重视，重视每个个体的存在，不管是优秀的，一般的，还是发展有困难的，不带任何功利色彩。我们的”爱心小站“，让每一个教师倾吐烦恼，谁的身体不好，谁的家里有困难，谁心里有什么不快，我们都会送去春天般的问候;让每一个教师感到生活在幼儿园这个大家庭里无比温暖，无比关爱。常言道：”一个人最大的快乐莫过于拥有幸福，一个人最大的痛苦莫过于失去亲人和朋友。“2005年10月9日我园刘佳老师的母亲去世了，恶耗传来，我们无不悲痛万分，”去，我们快去，刘佳老师现在最需要的就是我们大家的关心和支持。“老师们说道。我们带着沉重的心情坐上了汽车，心中就只有一个念头”快，快点，再快点!“刘佳老师一看到我们，就一下子扑倒在我们怀里痛哭起来，顿时悲伤的眼泪、难过的眼泪、激动的眼泪夺眶而出，是我们集体的关爱和温暖支持着刘佳老师度过了漫长痛苦的七天七夜，使她重新振作精神回到了幼儿园。 人人都享有机会。在宽松和谐、民主开放的教育环境中，我们给每个教师平等发展的机会和权利。我们每次的大型活动设计、主持都实行轮换制，每位教师都有组织、策划、主持活动的机会，我们还根据不同学科、教师的专长，组建了各种各样的学科组、兴趣组，充分地发挥每位教师的特长，通过不同角色的变换，每个教师都有机会担任组织者，获得不同角色的体验。
幼儿园我爱我的幼儿园教案
幼儿园我爱我的幼儿园教案 教学目标 1.能够理解“幼儿园是我快乐成长的地方”的意义，了解幼儿园的重要性； 2.通过角色扮演、歌曲欣赏、游戏互动等形式，增强幼儿对幼儿园的依恋情感和入园自理能力； 3.培养幼儿的社交能力和团队合作精神； 4.激发幼儿的好奇心和想象力，培养创意思维。 教学内容 1.课堂活动1：幼儿园是我快乐成长的地方 –通过听故事、讲解、图片展示等方式，介绍幼儿园的概念、作用和意义，让幼儿了解幼儿园是一个快乐的成长地方； –小组活动：通过小组讨论，让幼儿体验幼儿园带给他们的快乐，形成“我爱我的幼儿园”的集体感。 2.课堂活动2：角色扮演——进入幼儿园 –教师分发各种角色扮演物品（校服、背包、图书等），让幼儿扮演“新生”和“老师”等角色，体验进入幼儿园的过程； –在角色扮演中，让幼儿了解幼儿园各个区域的名称和作用，如活动室、休息室、绘画室等。 3.课堂活动3：幼儿园里的歌声 –聆听欢快的歌曲《小幸福》，让幼儿通过歌曲和动作感受到幼儿园带给他们的快乐； –演唱歌曲《我爱我的幼儿园》，体验集体歌唱的快乐和在幼儿园的归属感。 4.课堂活动4：团队游戏——小小设计师 –分组进行团队设计比赛，要求每组选出一名“小小设计师”，指导幼儿通过绘画或拼图等形式设计幼儿园中的一个区域； –在团队游戏中，培养幼儿的社交合作意识和创意思维能力。 教学方法 1.讲解法：通过故事、图片等形式，帮助幼儿了解幼儿园的概念和意义； 2.游戏途径：通过角色扮演和团队游戏等形式，增强幼儿对幼儿园的依恋情感，同时也提高了幼儿的自理能力；
3.听说读写综合法：通过听歌曲、朗读故事等多渠道增加幼儿对幼儿园的理解和认识； 4.评价法：每个活动结束后都要进行评价，供幼儿和家长参考。 注意事项 1.教师要定期表达对幼儿的关爱，增强幼儿的信任感和归属感； 2.活动形式要多样化，不要让幼儿感到枯燥乏味； 3.注意幼儿的安全，尽量避免活动中的危险行为； 4.在课程中注重幼儿和家长的沟通，及时了解他们的想法和反馈。
我爱我的幼儿园 演讲稿(优秀10篇)
我爱我的幼儿园演讲稿（优秀10篇） （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、党团资料、读书笔记、读后感、作文大全、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
我爱我的幼儿园国旗下讲话(通用5篇)
我爱我的幼儿园国旗下讲话(通用5篇) 我爱我的幼儿园国旗下讲话1尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好! 我叫-。今天，我演讲的题目是《我的班级，我的家》。 温暖的阳光静静地铺洒在教室墙壁上，活泼可爱的同学们端坐在桌椅前，认真听着老师的谆谆教导，这是一幅多么和谐温馨的画面，她就是我们六(2)班。 我爱我班，因为我们班上有许多负责的老师们。英语老师，认真批改我们的作业，耐心地为我们解答问题，在我们懂了之后，脸上总会露出欣慰的笑容;数学老师，上课幽默风趣，不一样的教学方式，让我们在快乐中学习;还有苦口婆心、兢兢业业的语文老师，活力十足的体育老师，带领我们畅游音乐王国、美术世界的音乐、美术老师，他们都会因为我们的快乐而快乐，因我们的烦恼而烦恼。您说，和这样的老师们朝夕相处，我能不开心吗? 我爱我班，因为我们班有许多可爱的同学。比如，学习刻苦的李志恒，热爱劳动的郑莹莹，工作负责的刘洁莹，运动健将黄庆剑，活泼搞笑的杨豪等等。您说，在这样一个人才济济的集体里，我能不快乐吗? 我爱我班，因为我们班是个团结的班级。我们认真学习，讲文明，守纪律，劳动积极。我爱我班，因为我们班还是个积极上进的班
级。虽然我们会面对不同的困难、失败，但绝不气馁，在学习上我们你追我赶，对于学校的各项考评和班级荣誉，我们都会竭力争取，50颗积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起。 当然，我们班还存在一些不足的地方，但我们坚信，在老师的教育和帮助下，在同学们的共同努力下，我们一定能克服缺点，一步步走向优秀。 我的国旗下完毕，谢谢大家! 我爱我的幼儿园国旗下讲话2老师们、小朋友们： 早上好! 浓浓春意驱散了冬季的寒冷，万象更新孕育着新年的希望。经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀希望迎来了20__年春季新学期的到来。 一年之计在于春，一天之间在于晨，真诚希望小朋友们重视开学第一天、第一周，把假期的心思收回来。 在新学期里，我向小朋友们提出几点要求： 第一，学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。 第二，学会学习，培养勤奋刻苦的学习精神，掌握好的学习方法，学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。 第三，加强锻炼，争取拥有强健的体魄和良好的心理素质，培养
我爱我的幼儿园
我爱我的幼儿园 我爱我的幼儿园 最初进入幼儿园的那一天，我眼前展开了一个全新的世界。幼儿园是我成长的摇篮，也是我童年的天堂。它是一个充满欢笑、知识、友谊和美好回忆的地方。 幼儿园的校园是一个绿树成荫、鲜花盛开的地方。每当 我走进校门，就仿佛进入了一个童话世界。校园里有美丽的花坛，有参天的大树，还有各式各样的操场设施供我们玩耍。每天清晨，我们都会在操场上进行晨操，伴随着欢快的节拍，整个校园充满了活力和生机。 幼儿园的老师是我们的第二个家长。他们总是温和而关 爱我们，在他们身边，我们可以感受到无尽的爱和关怀。他们不仅教会我们认字、识数，还教会我们做人的道理。他们用耐心和耐心，引导我们走上正确的道路。他们是我们的榜样，我们愿意为他们努力学习，努力成为优秀的人。 在幼儿园里，我们学习到了许多知识和技能。每天上午，我们都会认真听课，认真做作业。老师用生动有趣的教学方法，让我们轻松愉快地学习。我们学会了认字、写字、画画，还学习了唱歌、跳舞和说故事。我们在游戏中学习，在学习中游戏。幼儿园不仅满足了我们的求知欲，还培养了我们良好的学习习惯和动手能力。 在幼儿园里，我们结交了许多好朋友。他们来自不同的 家庭和地区，但在幼儿园里，我们团结友爱，彼此帮助。在幼儿园的课堂上，我们互相合作，互相学习。在操场上，我们一
起奔跑、玩耍。在充满欢声笑语的日子里，我们一起成长，一起学习。幼儿园是我们交友的宝地，我们与朋友们度过了一段美好的时光。 除了学习和友谊，幼儿园还举办了许多丰富多彩的活动。每年的春节、端午节、儿童节时，我们会进行各种庆祝活动，如舞龙、包粽子、比赛游戏等等。这些活动增加了我们的乐趣，也培养了我们的合作能力和团队精神。在这些活动中，我们不仅获得了快乐，还收获了难忘的记忆。 幼儿园是我们快乐的港湾，让我们的童年更加美好。它 不仅教会了我们知识和技能，还培养了我们的良好品德和习惯。它是一个让我们茁壮成长的地方，也是我们永恒的记忆。 我爱我的幼儿园，它是我人生中最美好的地方！
我爱幼儿园演讲稿8篇_演讲稿完美版
《我爱幼儿园演讲稿》 我爱幼儿园演讲稿（一）： 各位领导，各位老师，大家好!这天我演讲的题目是我为幼儿园添光彩随着秋天的脚步迎来了九月的时光，九月是属于教师的节日，在这教师节即将来临，我园特举办我为幼儿园添光彩这次演讲比赛活动，首先，请允许我向在座的各位领导，老师们表示节日的祝愿!祝你们身体健康，合家欢乐。 没有爱，就没有教育。教师的天职是给孩子期望，教育是播种期望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿，改变观念，注重表达方式，提高教师自身素质，去爱幼儿、去爱教育，更爱我的幼儿园。 以前在一本幼教杂志上看到这样一段话:不要漠视孩子渴求关爱的心。假如你有一个孩子，你会捧在手心里呵护，那么请给孩子一个母亲的拥抱。你像母亲一样爱孩子，孩子也会像爱母亲那样爱你。是的，每个孩子都需要别人的关爱与尊重，这样，我们才能走进孩子的心灵深处，也只有这样，我们才能做他们真正喜爱的老师。有个教授认为，疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩是神圣!因为这种爱是只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，这种爱是神圣的。这种爱是对孩子进行教育的感情基础，我清楚地记得我刚刚带小班时，孩子们个个哭的跟泪人似的，不肯吃饭，不肯睡觉。我把他们轻轻的抱在怀里，擦干脸上的泪水，告诉他们:老师就是幼儿园里的妈妈，第二天，当孩子流着泪把小手伸向我的怀抱时，我感到前所未有的满足和快乐，我第一次感受到被一个孩子接纳是那么的甜蜜、那么的幸福。 我爱孩子，我爱教育，俗话说一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。它道出了幼儿教育工作的真实写照，时时把我激励。 开展好幼儿园的教育工作，自身的业务潜力也就应不断的提高。记得在三年前的这个时候，我参加了辽源市的主题教学新秀课比赛。说实话，当领导把这个任务布置给我时，我的心里个性激动，从刚刚参加工作一年的我，心里更多的是胆怯。但那时，我们的何园长却对我们说，经验是一点一点积累起来的，只要参加了就必须会有收获的，不管能不能评上，你都会获得了人生最宝贵的财富----经验。 相信自己是最棒的!这句话我一向记到心里。那时听到了园长的话，和好多老师对我的的支持，使我有了自信，在我设计活动时也是园长精心的为我导课，只要我们需要园长帮忙的，不管园长多忙，她都不厌其烦的为我们指导，是呀!有这么多的老师在帮忙我成长，我还有什么好怕的呢俗话说的好成功乃失败之母。可喜的是我上的主题教学活动《听指令》一课荣获了全市第一名。 20xx年的市里督导检查组来园检查，当谢书记和姜主任带领督导组走进我班时，由于有了上主题课的经验，我信心十足的上完了那节《小兔乖乖》一课。当检查组领导为我们评课时，针对我们一对一的指导，使我们的业务潜力又有了大
我爱我的幼儿园教案精选7篇
我爱我的幼儿园教案精选7篇 幼儿园中班语言教案《我爸爸》篇一 活动目标： 1、学习使用绘本中的语言复述故事，激发阅读绘本的兴趣。 2、在老师的引导下理解故事，感受故事的温情，体验家的幸福。 3、能细致观察图画，借助图画丰富想象力，享受发现的乐趣。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 活动准备： 多媒体课件、《摇篮曲》音乐、熊爸爸和熊宝宝的头饰每人一个，背景音乐。 活动过程： 一、音乐导入 1、今天老师给小朋友带来一段音乐（播放音乐《摇篮曲》），人们一般喜欢什么时候来播放这首音乐？ 2、《摇篮曲》一般在睡觉前播放的，那请小朋友闭上眼睛想一想，每天晚上睡觉前，你会做些什么？ 3、今天老师给小朋友带来一个小熊睡觉前的故事。 二、幼儿自由阅读，初步理解故事内容。 1、看故事的名字，让幼儿读出来，并出示字卡“吻”。 2、幼儿拿出自己的书，自由阅读，教师讲清注意事项。 3、幼儿读完之后，教师提问：你最喜欢哪一幅图，猜一猜它讲了一件什么事情？小朋友觉得小熊最后乖乖的睡觉了吗？到底是怎么回事？咱们一起来看看吧。 三、播放多媒体课件，教师与幼儿共同理解故事内容。 1、（出示1、2页)猜一猜这幅图讲了一件什么事，之后教师进行讲述。 2、（出示第3页）你啊猜一猜小熊会说什么？ 3、（出示第4页）爸爸也想得到小熊的吻，可是小熊是怎么说怎么做的
呢？ 4、小朋友猜一猜接下来会发生什么事情呢？熊爸爸没有得到吻，心情怎么样？（看第4、5页）熊爸爸让小熊学哪种小动物吻自己？（教师出示长颈鹿的图片）那熊爸爸是怎么说的？小熊是怎么说的？小熊为什么这么高兴还不让爸爸吻呢？（因为他还想跟爸爸一起玩） 5、（出示第5页）教师讲并进行提问：熊爸爸想让小熊学哪种动物吻自己？（出示小考拉图片）那熊爸爸是怎么说的？小熊是怎么说的？ 6、（出示第6页）读前半部分教师提问：熊爸爸又想让小熊学哪种小动物吻自己？（出示小鳄鱼图片）那猜一猜爸爸是怎么说的？小熊是怎么说的？（让幼儿猜测故事）那小熊为什么还说“才不要呢”。小熊和巴巴爸爸边说边吻已经洗完了澡 7、（出示第7——10页）分别出示小蝙蝠、小老虎、小猴子、小老鼠的图片让幼儿猜测：熊爸爸是怎么说的？熊宝宝是怎么说的？为什么每次都说“才不要呢” 8、（出示第11页）熊爸爸正要出去，小熊叫住了爸爸，你猜小熊会对爸爸说什么？ 9、咱们刚刚说小熊为什么总是说“才不要呢”？教师总结：文卫他还不想睡觉，想跟爸爸玩一会儿，爸爸也很了解孩子，在游戏和玩闹钟完成了洗澡、刷牙、穿衣服等一系列的事情。 四、播放多媒体课件，教师带领幼儿再次欣赏故事。 小朋友表现的很棒，很多地方不用老是讲就能猜出来了。那小朋友咱们一起再来完整的欣赏一下这个小故事吧 五、分角色朗诵故事 教师为幼儿准备头饰让几个小朋友上来表演，一组扮演熊爸爸，一组表演熊宝宝。 六、请小朋友拿着自己到头饰，咱们一起到操场上接着表演吧。 活动反思： 《给爸爸的吻》是一本温暖的亲子故事。它的温暖来自小熊的爸爸那柔
我爱幼儿园演讲稿(15篇)
我爱幼儿园演讲稿(15篇) 我爱幼儿园演讲稿1 教育是一种无私而又博爱的职业，幼儿教育更是需要爱心和耐烦，来暖和来呵护，每一颗颗童稚的心灵。 我爱幼儿，我喜爱着阳光下最绚烂的职业，晨光中我站在老师门口用微笑迎来一张张朝阳般的小脸，暮色里，我将一天的疲乏隐蔽，目送幼儿们一个个离去的背影。听惯了早晨声声的问候，看惯了黄昏绚烂的笑脸。是颗颗纯真的童心让我时刻荡漾着母亲的温顺，是一个个淘气的行为让我时而露出严师的表情，我深深的体会到做一名幼儿老师的不易和荣耀。 一名优秀的幼儿老师首先要具有高度的责任感。家长把幼儿送进幼儿园，除了想让他学到肯定的学问，懂得道理以外，最大的心愿莫过于让幼儿安平安全、开快乐心地度过每一天。那么能否满意家长最大的愿望?就取决于我们幼儿老师有没有责任心，没有责任心，一切工作都无从谈起。 其次，要有一颗无私的母爱之心，大教育家苏霍姆林斯基把爱幼儿看作是一个老师最高的品质，他说“做幼儿真正的教育者，就要把爱心奉献给他们。”那么什么是爱?什么是爱幼儿?我们班有一个叫徐静怡的幼儿，由于她爸妈很少让她与别人接触，养成了她孤僻、内向的性格，在班上她一语不发，独来独往。为了改善这一状况，我尽量抓住一切机会与她沟通，请她加入小伴侣的集体活动，让她感受集体活动的欢乐。
可她一点反应也没有，但我没有气馁，一如既往的找她玩和她说话，用自己的爱心和微笑起感染她，渐渐的，我们之间产生了微妙的改变，一天，她在搭积木，我过去问她搭什么，她没反应，我刚转身，却听到她轻轻的说“我搭飞机”当时，我的感觉真的无法形容。我知道她开头接受我了，我也渐渐的走进了这个幼儿。爱心为我们之间搭建了一座信任和沟通的桥梁。 第三，幼儿老师要不断提高专业力量，不断地再学习。有人说，要给同学一瓶水，老师就应当有一桶水。这话当然有道理，但是假如只有这一桶水，必定会有给光的时候;假如只是一桶死水，也必定有跟不上时代的一天。所以，我认为老师应当让自己成为一口泉，泉涌不断而且清亮甘甜。而成为泉的唯一途径就是不断地读书再学习。 对于我们这些青年老师尤是如此，刚开头可以学习老老师的带班阅历、区域创设、班级管理阅历、教学阅历等等等等，只有不断的自我学习，才有不断的个人进步进展。“活到老，学到老”，你可以“偷偷的学”、光明正大的学，面对面请教等等，除了向老老师请教，学习的其他途径还有网络学习，杂志学习，教研学习，参观学习等等，自己留意平常的积累，随时总结和反思，不断的丰富自己头脑中的理论， 常听人说：老师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情，这份执着给了我无穷的力气，使我的人生信念更加坚决。今日，我站在这里，感到无比神圣与骄傲。由于————-我就从事着“绿叶的工作”!
小班《我爱我的幼儿园》教案(10篇)
小班《我爱我的幼儿园》教案（10篇） （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
我爱幼儿园发言稿范文优秀10篇
我爱幼儿园发言稿范文优秀10篇 篇一：我爱幼儿园演讲稿篇一 敬重的各位领导、同事们： 大家好！ “有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为漂亮，那就是老师；有一种风景最为隽永，那就是师魂； 作为一名幼儿老师，不但要以母亲的爱去关切每个幼儿，还要担当起社会的托付，自觉地把历史使命体现在酷爱孩子之中。我们深知自己责任重大，因为我们站在起跑线事业上，培育的是基础的基础。孩子进入幼儿园后，很自然的把他们与父母交往中产生的情感、期望和对爱的要求，转移到我们身上，所以我们老师具备的不仅是教化技能，还要有象父母般对孩子的爱。所以，我的育人方法是：激励、赏识、参加、期盼。 身为一名幼儿老师，我深深地体会到，孩子是多么须要老师赐予的爱呀！记得我教过一个叫小超的孩子。他可爱稚嫩，可是不知什么缘由，他手脚不太敏捷，生活自理困难重重。幼小的他多了几分害羞，少了几分活泼，总是低着头，偷偷的端详四周，出于怜悯和责任，我全身心地投入爱，每天早
晨当他走进教室，我总会以亲切的微笑和他打招呼；每次自由活动，我便会叫上一群孩子和他一起玩玩具；每次做嬉戏，我更会伸出暖和的双手激励他一起参加。遇到一天数次的尿裤子，我就微笑着跟他说：怎么，超超你的水龙头又遗忘关了？来削减孩子的心理压力，手把手地教他学着自己上厕所。我将自己爱的情感传递给他，同时也感染了全班的孩子，于是，超超的身边多了很多小帮手，小超超也慢慢活泼起来，也爱傻傻又可爱的笑了，由于种种缘由，孩子转学了，我只在路上见过他一次，他坐在爷爷的车后座上，望见我，很激烈的用他模糊不清的声音喊着：“周老师，周老师。“然后傻傻又可爱的用力回头看我，我的眼前模糊了，对于他来说能够记住我姓什么比一个正常孩子唱一首好听的歌来的更宝贵，我内心感到了莫大的欢乐！ 爱，可以挽救一个有身体缺陷的孩子；爱，可以造就一个健全的人格；爱， 是我对幼教事业的承诺。我将不断创新，不断探究，让我的每一个孩子获得最大的欢乐和进步。因为爱才是老师最美的语言。 我们幼儿老师不会长篇大论，也不会慷慨陈词，但我们却如红烛在静默中流淌着生命。“红烛呀！流吧！你怎能不流呢？请将你的脂膏，不惜地流向人间，培出安慰底花儿，结成欢乐的果子。”这就是红烛的生命，也是我们幼儿老师神圣而
我爱我的幼儿园作文
我爱我的幼儿园作文 幼儿园是我成长的地方，它给了我快乐、温暖和无限的关怀。在我的幼儿园生活中，我度过了一段美好的时光，收获了许多宝贵的经验和回忆。 首先，我爱我的幼儿园的老师。她们是我生活中最亲近的人，给予我无微不至的关心和指导。她们耐心地教我认字、画画和唱歌，让我学到了很多知识和技能。她们还教我做人做事的道理，教我要尊重他人、助人为乐，并且鼓励我勇敢、自信地面对挑战。每当我遇到困难时，她们总是在我身边支持我，给我勇气和力量。我真心感谢我的幼儿园老师，她们是我成长路上的明灯。 其次，我爱我的幼儿园的小伙伴们。我们一起上课、玩耍、分享快乐。每天都有新的游戏、新的玩具等待着我们去探索。我和小伙伴们一起搭积木、堆沙堡、放风筝等等，感到无比的快乐和满足。我们互相帮助、互相关心，每个人都是团队的重要成员。在和小伙伴们的相处中，我学会了分享和合作的重要性，也培养了和他人友好相处的能力。 此外，我爱我的幼儿园的环境。幼儿园里绿树掩映，花草盛开，美丽的风景让我心情愉悦。我们有宽敞明亮的教室，舒适的休息区，还有丰富多彩的图书角、玩具角等。我可以在幼儿园中自由地学习和玩耍，每一天都过得充实而有意义。 最后，我爱我的幼儿园的活动。幼儿园给我们提供了丰富多样的课程和活动，如舞蹈、音乐会、手工制作等。这些活动让我充分发挥自
己的创造力和想象力，培养了我的艺术修养和动手能力。我还参加了幼儿园组织的游园活动和亲子活动，和家人一起欢度美好时光。 总而言之，我的幼儿园给了我快乐、温暖和美好的回忆。我深深地爱着我的幼儿园，它是我成长的摇篮，也是我的第二个家。我会珍惜这段宝贵的回忆，将它们铭记在心，并继续努力成长和进步。 （字数：524字）
小班活动：我爱我的幼儿园优秀5篇
小班活动：我爱我的幼儿园优秀5篇 《我爱我的幼儿园》优秀教案篇一 活动目标： 1、能够主动地和不同的人打招呼 2、体验与人打招呼的快乐。 3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 活动准备： 1、情景表演(邀请大班孩子表演) 2、录相 活动过程： (一)情景导入，和小动物打招呼 1、今天来了几个新朋友，，他们会发生什么事情呢？ 2、大班孩子情景表演，幼儿观看。 3、你看见谁了？(逐一请出小动物) 4、谁愿意来和小动物打招呼？ (二)和幼儿园里的大朋友打招呼 1、来幼儿园的路上会遇见谁？你会和他有礼貌地打招呼吗？ 2、播放录象(逐一和不同的大朋友打招呼，体验相互打招呼的快乐) 3、小结：和人打招呼是一件快乐的事情，要做个有礼貌的别人喜欢的好孩子。 (三)分享打招呼的快乐——吃糖果 1、客人老师今天也带来了甜甜的糖果，要给喜欢和人打招呼的宝宝尝一尝。 2、孩子们和客人老师打招呼，分享糖果，体验相互打招呼的快乐。 教学反思： 此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。 《我爱我的幼儿园》优秀教案篇二 我的东西我认识 活动目标 认识自己的标记。知道在幼儿园有属于自己的东西。 活动准备 每个孩子的个人生活物品有不同的标记。 过程建议 1、带幼儿来到饮水区，认识自己的茶杯，了解其作用。 2、选择自己喜欢的标记贴在茶杯上。 3、说一说自己茶杯的标记是什么样的？是否喜欢？ 4、认标记拿自己的茶杯喝水。 5、告诉孩子口渴时可自行取杯喝水。 我爱我的幼儿园小班教案篇三 活动目标：
我爱幼儿园的演讲稿
我爱幼儿园的演讲稿 我爱幼儿园的演讲稿1 每天清晨，伴着朝阳，，我微笑着迎来了孩子们，他们有的活泼可爱，有的淘气顽皮，有的聪颖，有的木纳，，无论是谁，无论他来自什么样的家庭，无论他表现如何，我都微笑着善待他们中的每一个。我爱幼儿园演讲稿。幼儿教师是孩子们人生中接触的第一个老师，是孩子认识世界的启蒙者和引领者，在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，不仅仅是传授给孩子知识和技能，而是更为孩子一生的发展奠定良好的基础。他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望，是父母的宝贝，当父母们把孩子稚嫩的小手交付与我时，是对我的信任，对孩子的期盼，给孩子们指引一个美丽的未来，是我的职责，也是我的使命，幼儿启蒙教育是充满生机的过程，是与孩子们心灵的相遇和对话。幼儿们从一个个小家庭来到幼儿园这个大家庭里，需要适应大家庭的氛围，才能体会到幼儿园的温暖，首先要尊重、热爱每一个幼儿，走进孩子们的童心世界，用爱心和微笑来包容关爱幼儿，引导幼儿喜欢幼儿园，在学习中发挥创造性、竞争性，在玩乐中培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结，让孩子们在微笑中自由的成长，面对他们，我愿微笑每一天。 有人说，师魂是爱，这爱是春天的爱，它不仅仅偏爱那些最艳丽的花朵，也爱那些青青绿草。关注每个孩子的个性，是每个孩子个性发展的关键。因人施教，个性张扬，你会发现一花独放不是春，万紫千红春满园。 作为幼儿教师的爱，更显得春风化雨，体贴入微，我爱孩子，我爱幼儿园，我爱我的工作，我，是教师，是一名普通的幼儿教师，幼儿园没有三尺讲台，却有更广阔的空间，没有桃李芬芳，却有更香甜的回味，也许没有人在成功的时候能想起自己幼儿时期的老师，也许我所作的一切只是孩子们幼年时期一个朦胧的