五年级数学下册第八单元测试卷-人教版(含答案)
2018人教版五年级数学下册全套单元测试题及答案

2018人教版五年级数学下册全套单元测试题及答案第一单元过关检测卷一、填空。
(每题3分,共9分)1.把一个魔方放在桌子上,从正面、上面、左面看到的都是正方形。
2.一个立体图形,从正面和上面看都是正方形,从左面看是长方形,则这个立体图形是由6个同样大小的正方体组成的。
3.从同一个方向观察一个正方体最多能看到3个面。
二、判断。
(每题3分,共9分)1.由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。
√2.由3个拼成一个物体,从正面看到的是长方形,那么这3个只有2种摆法。
×3.一个物体从左面看到的是长方形,这个物体不一定是由4个正方体摆成的。
√三、选择。
(每题3分,共18分)1.如图,它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。
将正方体①移走后,从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比,下列说法正确的是C.从左面看到的图形没有发生改变2.用5个同样大小的正方体摆一摆,要求从正面看到的是长方形,从左面看到的是正方形,从上面看到的是正方形。
下面的摆法中,C符合要求。
3.用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形,从正面看是长方形,从上面看是正方形,从右面看是长方形,这个立体图形是B.4.给左边的立体图形添一个正方体,使得从上面看到的形状如右图,摆法正确的是D.5.一个立体图形由6个同样大小的正方体组成,从左面看形状是长方形,从上面看形状是正方形,共有6种不同的搭法。
6.如图所示,是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形,小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。
则这个几何体从前面看是长方形,从右面看是正方形。
四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。
(每空3分,共18分)1.从正面和左面看都是的有4个。
2.正方形和长方形从上面看是的有2个。
3.从正面看长方形和从上面看正方形都是的有3个。
4.如果从正面看到的和⑥一样,用5个正方体摆,摆成两行,有4种不同的摆法。
五、XXX是由几个同样的小正方体所组成的几何体从上面看到的图形,小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数,在下列方格图中画出从正面和左面看到的图形。
五年级下册数学单元测试-第四单元 分数的意义和性质(A卷) 人教版(含答案)

1五年级下册数学单元测试-第四单元 分数的意义和性质(A 卷)(完成时间:60分钟,总分:100分)一、选择题(满分16分)1.下图中纸条的长度是( )米。
A .815B .0.6C .1.3D .3152.下面图形中的阴影部分不能用13表示的是( )。
A . B . C . D .3.下面的方框中,有( )个假分数。
A .1B .2C .34.314的分子加6,要使这个分数的大小不变,分母应该加上( )。
A .2B .6C .28 5.一个正方体,六个面上分别写着数字1—6,奇数点朝上的可能性()偶数点朝上的可能性。
A .等于 B .大于 C .小于6.12m n ÷=(,m n 都是整数),则,m n 的最大公因数是( )。
2A .mB .nC .127.六一儿童节,五(1)班黄老师给表演节目的同学分糖果,不管每人分3颗。
还是每人分5颗,最后都还剩余1颗。
糖果总数可能是( )。
A .60B .61C .628.下面这些数中,最接近34的是( )。
A .23 B .0.72 C .0.8二、填空题(满分16分)9.511的分数单位是( ),再加上( )个这样的单位就等于1。
10.带分数138的分数单位是( ),有( )个这样的单位,再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
11.125至少要加上( )个它的分数单位才能化成最小的合数。
12.比15大而又比35小的分数有( )个。
13.12和24的最大公因数是( )。
14.6是( )的倍数,6和8的最小公倍数是( )。
15.何师傅每隔6天值一次班,陈师傅每隔8天值一次班,今天他们同时值班,至少要过( )天他们又同时值班。
16.4÷5=()8=()40=( )。
(小数)三、判断题(满分8分)17.与58相等的分数有无数个。
( )18.16、26、36、46和56都是真分数,也都是最简分数。
( )19.把38的分母加上16,要使分数大小不变,分子要加上16。
五年级下册数学试题第一、二单元测试卷人教版-含答案

五年级下册数学试题第一、二单元测试卷人教版-含答案第1、2单元测试卷考试时间:80分钟满分:100分一、我会填。
(每空1分,共23分)1.因为36÷4=9,所以(。
)是(。
)和(。
)的倍数,(。
)和(。
)是(。
)的因数。
2.一个数的最大因数是24,这个数是(。
),它的因数一共有(。
)个,其中(。
)是质数,(。
)是合数,(。
)既不是质数也不是合数。
3.在(。
)里填上合适的质数。
8=(。
)+(。
)12=(。
)+(。
)4.一个两位数同时是2,3,5的倍数,这个两位数最小是(。
),最大是(。
)。
5.一个数既是75的因数,又是5的倍数,这个数可能是(。
)。
6.(安徽萧县)133至少增加(。
)才是3的倍数,至少减去(。
)才是2和5的公倍数。
7.(安徽宣城)一个小于30的自然数,既是6的倍数,又是8的倍数,这个数是(。
)。
8.(广西河池)用小正方体拼成一个立体图形,使得从左面看和从上面看分别得到右面的两个图形,要搭成这样的立体图形最少需要(。
)个小正方体,最多需要(。
)个小正方体。
二、我会判。
(对的画“√”,错的画“×”)(5分)1.一个数越大,它的因数的个数就会越多。
(。
)2.一个非天然数的最大因数就是它的最小倍数。
(。
)3.(河南信阳)假如a 是天然数,那末2a一定是偶数。
(。
)4.(湖北武汉)用2,5,8三个数字摆成任何一个三位数都是3的倍数。
(。
)5.从统一偏向观察分歧的几何体,看到的图形可能是分歧的,也可能是不异的。
(。
)XXX、我会选。
(将精确谜底的序号填在括号里)(5分)1.(广东广州)下列关于自然数的说法错误的是(。
)。
A.既是质数又是偶数的天然数是2B.最小的天然数是D.没有最大的自然数 C.既不是质数,也不是合数的自然数是12.当a等于(。
)时,17a的积是质数。
1A.1B.17C.0D.没法确定3.一个三位数,百位上是最小的质数,个位上是最小的合数,这个数是3的倍数,它可能是(。
(精选) 2023年人教版五年级数学下学期第1-4单元综合测试卷及答案

2023年五年级数学下册第一单元综合测试卷一、填空题。
1.下面的三幅图分别是从哪个方向看到的,填在括号里。
(1)()()()(2)()()()2.仔细观察并填空。
()和()从正面看到的形状相同。
()和()从正面看到的形状也相同。
()和()从上面看到的形状相同。
()和()从侧面看到的形状相同。
()和()从侧面看到的形状也相同。
()从上面看到的图形是。
3.添一个小正方体,使下面的几何体从上面看到的形状不变,有()种摆放方法。
二、操作题。
1.用5个同样大小的正方体摆成下面的样子,把从正面看到的形状画下来。
2.画出它们从右面看到的图形。
3.下面的几何体从正面、右面、上面看到的形状分别是什么图形?画一画。
三、解决问题。
1.一个几何体从左面看到的图形是,从上面看到的图形是。
这个几何体至少由多少个小正方体组成?2.一个几何体从三个方向观察得到的图形如下各图所示,先猜想,再画出这个几何体。
3.如果从正面和侧面看到的几何体的形状是,用5个小正方体可以怎样搭?4.参考答案一、1.(1)上面左面前面(2)上面正面左面2.①和③②和④④和⑥④和⑥①和③(②和⑤)②3.6二、略三、1.6个 2. 3.略2023年五年级数学下册第一单元综合测试卷一、填一填。
1.右边的三幅图分别是从哪个方向看到的?填在括号里。
(1)(2)2.仔细观察,按要求填在相应的括号里。
(1)()和()、()和()从正面看到的图形相同。
(2)()和()、()和()、()和()从左面看到的图形相同。
(3)()和()从正面看到的图形是。
3.添一个小正方体,使下面的几何体从左面看到的图形不变,有()种摆放方法。
二、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面的几何体,从正面看,所看到的图形是的是()。
2.有一个由4块搭成的几何体,从正面看到的图形与左图一样的是()。
3.从左面观察看到的图形是()。
三、下面的几何体从正面、左面、上面看到的图形分别是什么?画一画。
五年级下册数学试题 - 第二单元《 因数与倍数》单元测试卷 人教版(含答案)

人教新版五年级下学期《2 因数与倍数》2020年单元测试卷一.2、3、5的倍数特征(共6小题)1.a□b是一个三位数,已知a+b=13且a□b是3的倍数,方框中可填的数有()个.A.1B.2C.3D.42.下列各数中,()同时是3和5的倍数.A.18B.102C.453.用6、7、8、9这四个数可以组成的所有三位数中,有()个是3的倍数.A.6B.9C.12D.154.利用数字卡片7、5、2组成三位数,其中5的倍数有.5.在5、4、3三个数中任取两个数组成一个两位数.既有因数3又是5的倍数是.6.因为9的倍数一定是3的倍数,所以3的倍数也一定是9的倍数.(判断对错)二.因数和倍数的意义(共6小题)7.a÷b=7(a、b都是不为0和自然数)7和b都是a的()A.质因数B.约数C.公约数8.下列说法中正确的是()A.14是7的因数B.91是一个质数C.2.5与0.4互为倒数D.2和10是互为质数9.下面说法正确的是()A.一个数的因数总比它的倍数小B.合数加合数,它们的和一定是合数C.偶数加偶数,它们的和一定是偶数10.24的因数共有个,选择其中四个组成比例为.11.4×8=32,是的因数,是的倍数.12.一个数的因数一定比它的倍数小..(判断对错)三.找一个数的因数的方法(共6小题)13.一个三位数,个位上的数是0,这个数一定能被()整除.A.2和3B.2和5C.3和5D.2、3和514.自然数a分解质因数是a=2×32×5,那么a的约数有()个.A.3B.6C.12D.1815.一个两位数,由3个不同的质数相乘得到,这个两位数的因数一共有()个.A.3B.4C.6D.816.从12的因数中,选出4个不同的因数组成一个比例是.17.有一个数,它既是45的因数,又是45的倍数,这个数是,把这个数分解质因数是.18.18的最大因数和最小倍数相等.(判断对错)四.找一个数的倍数的方法(共6小题)19.一个三位数是2、3、5的倍数,这个三位数最小是()A.100B.105C.120D.99020.在四位数21□0的方框里填入一个数字,使它能同时被2、3、5整除,最多有()种填法.A.2B.3C.4D.521.17所有的倍数都是()A.质数B.合数C.质数或合数D.无法确定22.用1,0,8三个数字组成三位数,其中能被2整除的最大数是;能被3整除的最小数是;能被2,3,5整除的数是.23.一个三位数23□,当□中填时,它既能被2整除,又是3的倍数;当□中填时,这个数既是偶数,同时又含有约数5.24.三个连续自然数的乘积一定是6的倍数..(判断对错)五.公倍数和最小公倍数(共6小题)25.323至少要加上()才是2和3的公倍数.A.1B.2C.3D.426.下面四句话中,表述正确的语句共有()(1)周长相等的正方形和圆,圆的面积大.(2)两个数的公倍数一定比这两个数都大.(3)圆锥体的体积是与它等底等高圆柱体体积的三分之一(4)若干个相同的梯形一定能够进行图形密铺.A.1句B.2句C.3句D.4句27.同学们去社区做好事,每组6人或9人,都正好不多也不少.去社区做好事的同学至少有()人.28.已知m=n+1(m、n均为不等于0的自然数),m、n的最小公倍数是;如果m 是奇数,那么n一定是数.29.两位数“2□”是3和4的公倍数,□里的数是.这个两位数与16的最大公因数是.30.一个数如果是2和3的公倍数,那么这个数肯定是6的倍数.(判断对错)六.因数、公因数和最大公因数(共5小题)31.下列()组数的公因数是1、2、7和14.A.1,14B.14,21C.24,56D.28,4232.如果a÷b=5,且a和b都是非零自然数,那么下面说法正确的是()A.a和b的最大公因数是5B.a和5的最大公因数是bC.a和b的最小公倍数是a D.b和5的最小公倍数是a33.在3,4,8,9四个数中,能组成互质数的有()对.A.2B.3C.434.在2、5、12、8中两两组合之后,只有公因数1的数有对.35.合数a的最大约数是,最小约数是,它至少有个约数.七.求几个数的最大公因数的方法(共5小题)36.甲数是乙数的倍数,甲、乙两数的最大公因数是()A.甲数B.乙数C.1D.甲、乙两数的积37.6是()的最大公因数.A.2和3B.3和6C.12和13D.18和2438.自然数a除以自然数b,商是10,那么a和b的最大公约数是()A.a B.b C.10D.无法确定39.如果a÷b=20(a、b均为非0自然数),那么a和b的最大公因数是,最小公倍数是.40.如果a÷b=c(a、b、c均为整数,且b≠0).那么a和b的最大公因数是,最小公倍数是.八.求几个数的最小公倍数的方法(共4小题)41.a和b是相邻的两个非零自然数,他们的最小公倍数是()42.m是n的(m、n均为非零自然数),m与n两个数的最小公倍数是()A.n B.1C.m D.mn43.两个数都是合数又是互质数,而且它们的最小公倍数是120,这两个数是()A.4和30B.8和15C.5和2444.如果A是B的,A和B的最小公倍数是,它们的最大公因数是.九.合数与质数(共3小题)45.丁丁在肯德基订餐,他的订餐号是一个四位数,左起第一位是最小的自然数,第二位是最小的质数,第三位既是奇数又是合数,第四位是自然数的计数单位.他的订餐号是()A.1920B.1390C.0291D.023146.下列各数中,是质数的是()A.9B.8C.2D.447.如果a是一个质数,b是一个合数,那么下面()的结果肯定是合数.A.a+b B.a﹣b C.a×1D.a×b一十.合数分解质因数(共3小题)48.把24分解质因数是()A.24=3×8B.24=2×3×4C.24=2×2×2×3D.24=6×4×1 49.一个合数分解质因数为N=a×b×c,它的约数有()个.(a、b、c不相等)A.6B.7C.850.将30分解质因数,正确的是()A.30=1×2×3×5B.2×3×5=30C.30=2×3×5D.30=6×5人教新版五年级下学期《2 因数与倍数》2020年单元测试卷参考答案与试题解析一.2、3、5的倍数特征(共6小题)1.【解答】解:根据3的倍数特征,a□b是一个三位数,已知a+b=13,且a□b是3的倍数,□中可能填的数有2、5、8共3个.故选:C.2.【解答】解:同时是3和5的倍数必须满足:末尾是0或5,并且各个数位上的和能被3整除;18个位上是8,不是5的倍数,102个位上是2,不是5的倍数,45是5的倍数,4+5=9,是3的倍数.故选:C.3.【解答】解:①选6、7、8时,组成的三位数有:678、687、768、786、867、876;②选7、8、9时,组成的三位数有:789、798、879、897、978、987;所以一共有12个是3的倍数.故选:C.4.【解答】解:利用数字卡片7、5、2组成三位数,其中5的倍数有725,275.故答案为:725,275.5.【解答】解:在5、4、3三个数中任取两个数组成一个两位数.既有因数3又是5的倍数是45.故答案为:45.6.【解答】解:由以上分析,9的倍数一定是3的倍数,但3的倍数不一定是9的倍数,如3和6是3的倍数,但是3和6不是9的倍数.所以“因为9的倍数一定是3的倍数,所以3的倍数也一定是9的倍数”的说法是错误的.故答案为:×.二.因数和倍数的意义(共6小题)7.【解答】解:a÷b=7(a、b都是不为0和自然数),则a是b和7的倍数,7和b都是a故选:B.8.【解答】解:A、14是7的倍数,所以14是7的因数,说法错误;B、91是一个质数,说法错误,91的因数有1、7、13、91,是合数;C、2.5×0.4=1,所以2.5与0.4互为倒数,说法正确;D、2和10是互为质数,说法错误,因为2和10有公因数1、2;故选:C。
北师大版五年级数学下册第八单元专项训练题-选择题(含答案)

北师大版五年级数学下册第八单元专项训练题一、判断题1.小军所在班全班同学的平均体重是32千克。
小军的体重一定不少于32千克。
( ) 2.复式折线统计图不但能表示出两组数据数量的多少以及数量增减的变化情况,而且可以比较两组数据的变化趋势。
( )3.比较六年级五个班喜欢看动画片和看电影的人数多少,绘制条形统计图较好。
( ) 4.看某地年降水量的变化应绘制单式折线统计图。
( )5.复式条形统计图不仅可以表示出数量的多少,还能够清楚地表示出数量的增减变化趋势。
( )6.在13cm、15cm、14cm、15cm、9cm、15cm这组数据中,可以用15cm来表示这组数据的平均水平。
( )7.陈强语文、英语、数学三科的平均成绩是92分,其中语文91分,英语88分,由此判定数学成绩一定高于92分。
( )8.复式条形统计图不仅反映数量的变化趋势,而且便于对两组数据的变化趋势进行比较。
( )9.要反映两个地区一年内月平均气温的变化情况,应选用复式条形统计图。
( )10.求平均数就用总数量除以总份数.( )二、选择题1.小明班里的同学平均身高是1.4米,小强班里的同学平均身高是1.5米,小明和小强比()。
A. 小明高B. 小强高C. 一样高D. 无法确定2.10个人围成一圈,每人心里想一个数,并把这个数告诉左右相邻的两个人,然后每个人把左右两个相邻人告诉自己的数的平均数亮出来(如图所示),问:亮5的人心中想的数是()。
A. 8B. 9C. 10D. 113.小松要统计每次数学和语文的测试成绩,看看是否进步,选择()统计图比较合适。
A. 复式条形B. 复式折线C. 单式条形D. 单式折线4.小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么,把他收集的数据记录在下面的表内:项目男生人数女生人数跑步跳高游泳跳远如果用红条表示男生,黄条表示女生,下面哪幅图是小明调查的结果?( )A. B.C. D.5.下面的情况中,()用复式条形统计图,()用复式折线统计图来表示更能清楚地反映其中的信息。
人教版五年级数学下册二单元达标试题及答案(八套)

人教版五年级数学下册二单元达标试题及答案说明:本套试卷精心编写了各考点和重要知识点,测试面广,难易兼备,仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录:人教版五年级数学下册二单元达标试题及答案(一)人教版五年级数学下册二单元阶段检测及答案(二)人教版五年级数学下册二单元阶段测试卷及答案(三)人教版五年级数学下册二单元题及答案(四)人教版五年级数学下册二单元题及答案(五)人教版五年级数学下册二单元题及答案(六)人教版五年级数学下册二单元题及答案(七)人教版五年级数学下册二单元题及答案(八)人教版五年级数学下册二单元达标试题及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。
(20分)1、小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁,爸爸今年_____岁.2、78.6÷11的商是循环小数7.14545…,可以写作(____),保留到百分位为(____),保留三位小数可以写成(____)。
3、一根2.5 m长的方钢,把它横截成2段时,表面积增加60 cm2,原来方钢的体积是(____)。
4、有13盒糖果,其中12盒质量相同,另有一盒少了几颗糖,如果用天平称,至少(______)次可以找出这盒糖果.5、一个三位小数,取近似值是5.83,这个数最大是(______)。
6、三个连续的奇数,当最小的奇数扩大到原来3倍后,这三个数的和是101,其中最小的奇数是________.7、在里填上“>”“<”或“=”。
9.24×0.99.24 1×0.680.683.6×1.01 3.6 2.34×1.523.4×0.158、表示一个数是另一个数的(______)的数叫作百分数。
百分数也叫作(______)或者(______)。
9、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球,从盒中摸一个球,可能有_____种结果,摸出_____球的可能性最大,可能性是_____.10、用竖式计算小数除法时,商的小数点要与(_____)的小数点对齐。
北师大版五年级数学下册第八单元拔尖培优测试卷(含答案)

北师大版五年级数学下册拔尖培优测试卷《数据的表示和分析》一、填空题1.要比较两个地区平均气温的变化趋势,应绘制( ) 统计图比较合适。
2.小军参加“中英文风采”大赛,五个评委的评分是:97分、96分、88分、90分、93分,去掉最高分和最低分后他的平均得分是( ) 分。
3.数据9,10,11,8,9,10,10,5,30的平均数是( ) ,若去掉一个最大数和一个最小数,其余数的平均数是( ) 。
4.要统计班上6名同学的身高情况可以用( ) 统计图;要统计笑笑和淘气1~5年级的身高变化情况要用( ) 统计图。
5.下图是万家乐超市甲、乙两个分店去年四个季度的销售额统计图,请你看图回答问题。
(1)甲店平均每月售额是( ) 万元;(2)乙店平均每季度销售额是( ) 万元。
6.下图是某校2013~2019年学生患龋齿人数统计图。
该校男生患龋齿的总体发展趋势是( ) 。
预计2020年女生患齲齿的情况会( ) 。
(填“上升”或“下降”)7.复式条形统计图用两种不同颜色的( ) 表示出两种类型的数据,可以清楚表示各类数量的多少,还可以对一组数据进行比较。
8.如图是小军从家出发去图书馆借书时离家距离的行程图。
(1)小军家到图书馆的距离是( ) 千米。
(2)小军在图书馆待了( ) 分,他在去的途中停了( ) 分。
(3)小军返回的时候平均每时行( ) 千米。
二、判断题1.纵向条形统计图比横向条形统计图表示得更明白。
( )2.表示某个工厂两车间一年中每个月生产零件总数的多少用复式折线统计图更直观。
( )3.学校要统计每个年级男、女生的人数情况,应选用复式折线统计图。
( )参考答案:4.要清楚地反映出数量增减变化的统计图是折线统计图。
( )5.用平均数来分析统计情况,不会受偏大、偏小数的影响.( )三、选择题1.为了清楚地反映大连2019年上半年平均气温的变化情况,最好选用()统计图。
A. 单式折线B. 复式折线C. 复式条形D. 单式条形2.实验小学六年级有10名学生数学抽测成绩情况如下表。
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人教版五年级数学下册第八单元测试卷一.填空题1.有若干瓶同样的巧克力,其中一瓶开盖吃了几颗.如果现在用天平秤了3次就找到了开盖的那一瓶巧克力,那么这些巧克力最多有瓶.2.某公司生产某批次的6个零件中,只有1个零件质量轻.如果用没有砝码的天平去称2次,能保证找出这个轻的零件,你将按个一组来分它们.3.有25瓶外观一样的钙片,其中一瓶少了5片,用无砝码天平秤,至少秤次才能找出来.4.有10盒密封包装的饼干,其中的9盒质量相同,另有一盒少了几块饼干.如果能用天平称,至少称次就可以保证找出这盒略轻一些的饼干.5.有8个零件,其中一个零件是次品,次品略重一些,用天平称,至少称次保证找出次品零件.6.有34个零件,其中有一个是次品(次品轻一些),用天平称,至少称次才能保证找出次品.7.有10个零件,其中9个质量相同,另有1个是次品,比其他的零件轻一些.至少要称次才能保证找出这个次品.8.有10瓶口香糖,其中9瓶质量相同,有一瓶少了2粒,用天平至少称次一定能找到这瓶少的口香糖.9.7个物品,其中6个质量相同,另外一个物品质量轻一些是次品,至少称次保证能找出次品.10.有6瓶多种维生素,其中一瓶少了4片.如果用天平秤,左右两盘各放1瓶,秤次肯定能找到少药片的那瓶;如果左右两盘各放2瓶,至少需要称次肯定能找到少药片的那瓶;如果左右两盘各放3瓶,至少需要称次肯定能找到少药片的那瓶.11.有5个乒乓球,其中1个是次品,比较轻,用天平称,至少称几次才一定能找到这个次品球?①是,②是,③是,至少称次才一定能找到这个次品球.二.判断题1.有17瓶相同的矿泉水,其中1瓶质量较轻,属于不合格产品.用1架没有砝码的天平至少称4次才能保证找出不合格产品.( )2.有10瓶外观同样的水,9瓶质量相同,1瓶稍重.用天平秤,不可能一次就找到这瓶稍重的.( )3.15瓶钙片有1瓶是次品,用天平至少称3次可以保证找出次品.( )4.有10杯果汁,其中9杯质量相同,另一杯略轻一些,至少要称2次才能保证找出这杯饮料.( )5.在15袋糖果中,找出1袋次品(次品重一些),至少称4次能保证找出.( ) 三.选择题1.有10个外观一样的零件,其中9个零件的质量相等,另一个轻一些,用天平称,找出这个零件至少要称()。
A.1次B.2次C.3次D.4次2.有13袋糖,只有一袋质量不足,剩下12袋质量相同,至少称()次能保证找出这袋糖.A.2 B.3 C.4 D.53.有12盒巧克力,其中的11盒质量相等,另有一盒少了几块,如果用天平称,至少()次就可以找出这盒巧克力了.A.5 B.4 C.3 D.24.某公司包装的20箱牛奶中,有一箱不合格(轻一些),用天平秤,至少秤( )次就能保证找到次品.A.5 B.3 C.25.有10个玻璃珠,其中一个略轻一些,用天平称,至少称()次才能保证找到它.A.2 B.3 C.46.在17个银元中,有一个是假的,除比真银元稍轻而外,其外表与真银元无任何差别;用一架无砝码的天平至少称()次就可保证找出假银元.A.16 B.3 C.87.有9瓶水,其中8瓶水质量相同,有一瓶水是盐水稍重一些,如果用天平来区分,至少称()次能保证找出这瓶水.A.8 B.4 C.3 D.2四.操作题1.7枚1元的硬币,有1枚是假币,比其它6枚略轻一些,如果用天平称,至少称几次能保证找出这枚假币?用表示出称的过程.(1)如果让你帮忙,用天平称,你至少称几次可以保证找出次品.(2)如果不知道次品是轻是重,至少称几次才能保证找出来?2.王叔叔是工厂的“技术能手”,有一次他生产了24个机器零件,只有一个是次品,比别的零件略轻一些.(1)如果让你帮忙,用天平称,你至少称几次可以保证找出次品.(2)如果不知道次品是轻是重,至少称几次才能保证找出来?五.解决问题1.下面这盒乒乓球有一个不合格,不合格的轻一些,用天平至少要称几次才能保证找出这个不合格的乒乓球?2.爸爸买了5个布丁,其中4个都是150 g,另有1个是155 g。
用天平称,至少称几次一定能找出重155 g的那个布丁?3.国王要把两个质量相同的王冠和一个质量不同的王冠(形状大小一样)分给三个儿子。
但不知道质量不同的王冠比其他两个王冠轻一些还是重一些。
用天平至少称几次可以保证找出质量不同的王冠?4.小玲和妈妈今年的年龄和是30岁,五年后妈妈比小玲大24岁,今年妈妈多少岁?小玲多少岁?5.妈妈去超市买回几袋质量相同的香辣酱,回家后发现有一袋漏了,但又不知道是哪袋。
聪聪用天平称3次就帮妈妈找到了漏的那袋。
你认为妈妈至少买了几袋香辣酱?最多呢?6..如果有9个外观一样的彩球,其中有一个是次品,次品比正品略轻一些.用天平,不用砝码,最少需要称几次能保证找出次品?是3次,4次,还是2次?方法之一:把9个彩球分成3组,每组3个.先在天平两边分别放3个球,如果平衡,次品在没称的3个球中;如果不平衡,次品在较轻的一边.再把含有次品的3个球中的2个放在天平两边,如果平衡,次品是没称的那个;如果不平衡,次品是较轻的那个.这样只需要称2次.方法之二:先在天平两边各放4个彩球.想一想一共需要称几次?数量分别是27个、81个外观一样的彩球,其中有一个是次品,次品比正品略轻一些.用天平,不用砝码,最少需称几次能保证找出次品?请你设计一个方案.参考答案一.填空题。
1.272.(3,3)3.3.4.3.5.2.6.4.7.3.8.3.9.2.10.3;2;2.11.3;4;5;2.二.判断题。
1.⨯.2.√3.⨯.4.⨯.5.⨯三.选择题。
1.C.2.B.3.C.4.B.5.B.6.B.7.D.四.操作题。
1.解:第一次:把7枚一元硬币分成3枚,3枚,1枚三份,把其中两份3枚的,分别放在天平秤两端,若天平秤平衡:则次品即是未取的1枚,若天平秤不平衡;第二次:把天平秤较低端的3枚一元硬币,任取2枚,分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则未取硬币即为次品,若不平衡,较高端的硬币即为次品.如图:①如果平衡,则剩下的1枚是次品②若不平衡,把剩下的3枚中任取2枚,分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则未取硬币即为次品,若不平衡,较高端的硬币即为次品:答:至少称2次能保证找出这枚假币.2.解:(1)第一次:从24个零件中任取16个,平均分成两份每份8个,分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,那么不合格的零件就在未取的8个零件中.再按照第二次和第三次方法继续,直到找出为止.若不平衡,第二次:把较轻的6个零件8个零件任取6个,平均分成2份每份3个,分别放在天平秤两端.第三次:从较轻的3个零件中任取2个,分别放在天平秤两端,若平衡则未取的零件即是不合格的,若不平衡,天平秤较重的一边即为不合格零件,所以称3次才可保证找出次品来.答:至少称3次可以保证找出次品.(2)把24个零件分成3组,每组8个;第一次:拿出其中的2组放在天平上,如果天平平衡,则次品在剩下的一组中;第二次:把剩下的一组替换其中的正品的一组,从而确定次品是较重还是较轻;第三次:有次品的一组的8个零件任取6个,平均分成2份每份3个,分别放在天平秤两端.第四次:从不规格的3个零件中任取2个,分别放在天平秤两端,若平衡则未取的零件即是不合格的,若不平衡,天平秤较轻或较重的一边即为不合格零件.答:至少称4次才能保证找出来.五.解答题。
五、1.32+1=10(个) 33=27(个) 10<12<27答:用天平至少要称3次才能保证找出这个不合格的乒乓球。
[点拨] 只要待测物品数量介于3n-1+1~3n之间,则最多只需要测n次就能保证找出次品。
2.答:至少称2次一定能找出重155 g的那个布丁。
[点拨] 首先从5个布丁里任取4个,平均分成2份,分别放在天平的两端,若天平平衡,则未取的布丁就是155 g;若天平不平衡,把重的一端的两个布丁分别放在天平两端,比较重的布丁就是155 g。
3.答:把这三个王冠分别记为①、②、③,先称①、②,如果平衡,则③为质量不同的王冠;如果不平衡,再称①、③或③、②,就能找出质量不同的王冠。
所以用天平至少称2次可以保证找出质量不同的王冠。
4.妈妈:(24+30)÷2=27(岁)小玲:30-27=3(岁)答:今年妈妈27岁,小玲3岁。
[点拨] “五年后妈妈比小玲大24岁”这个条件可转化成“今年妈妈比小玲大24岁”,这道题就变成了“和差问题”。
5.32+1=10(袋)33=27(袋)答:妈妈至少买了10袋香辣酱,最多买了27袋香辣酱。
[点拨] 只要待测物品数量介于3n-1+1~3n之间,则最多只需要测n次就能保证找出次品。
由此逆推即可解答。
6.答:运用方法二需要称3次:第一次:在天平两边各放4个彩球,若平衡,则未取那个彩球就为次品,若不平衡;第二次:把天平秤较高端的4个彩球,平均分成两份,每份2个,分别放在天平秤两端;第三次:把天平秤较高端的2个彩球,分别放在天平秤两端,较高端的彩球即为次品.若有27个彩球,需要称3次;把27个彩球平均分成3份,每份9个,第一次:任取两份分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则次品在未取的那9个彩球中,若不平衡;第二次:把天平秤较高端的9个彩球平均分成3份,每份3个,任取2份,分别放在天平秤两端,若平衡,则次品在未取的那3个彩球中,若不平衡;第三次:把较高端的3个彩球,任取2个,分别放在天平秤两端,较高端彩球即为次品.若有81个彩球,需要称4次;把81个彩球平均分成3份,每份27个,第一次:任取两份分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则次品在未取的那27个彩球中,若不平衡;再按照27个彩球找其中一个次品的方法即可解答.。