施工现场常见安全隐患及违规违章行为培训

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“反三违”专项培训试卷

“反三违”专项培训试卷

“反三违”专项培训试卷部门:姓名:日期:分数:一、判断题(每题3分,共30分)1.施工、作业场所不完全具备安全生产条件,又未采取安全措施下令施工或作业的,属于违章指挥。

()2.无电工作业证盲目进行电气作业,无登高证盲目进行登高作业的,属于违章作业。

()3.班前、班上饮酒,上班期间脱岗、串岗、睡岗的,属于违反劳动纪律。

()4.现场报警器总是报警,可以切断报警器联锁,避免报警干扰生产操作。

()5.为了提高产量,节约用餐时间,可将食物和水带入工作场所,一边工作一边进食。

()6.交接班过程中,可以只对岗位的卫生情况及产量情况进行交接,安全附件的隐患问题不需要交接。

()7.干粉灭火器喷射灭火过程中,应始终保持直立状态,不能横卧或颠倒使用,在室外使用时,应注意占据上风向。

()8.对设备进行检修时,需断电挂维修标识牌,设备内残留物料无需进行清理。

()9.消防器材要放置在明显和便于拿取的位置,任何人不得遮挡消防器材。

()10.公司领导下达了指令就必须执行,不用考虑指令是对是错。

()二、单选题(每题4分,共40分)1.“三违”行为指的是(a)。

A.违章作业违章指挥违反劳动纪律B.违章指挥超量作业违反纪律C.违反指挥违规作业无视纪律D.正常指挥违规作业违反纪律2.在生产中、作业中违反有关安全管理的规定违章指挥,因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的,处三年以下有期徒刑或者拘役;情节特别恶劣的,处(b)。

A.处三年以上五年以下有期徒刑B.处三年以上七年以下有期徒刑C.处三年以上十年以下有期徒刑D.处三年以上十五年以下有期徒刑3.下列属于违章指挥的是(B)A.无特种作业操作证从事特种作业B.指挥员工在不具备安全条件的情况下冒险作业C.不按检查表要求检查D.物品存放不当4.下列属于违反劳动纪律的是(B)A、未组织开车前安全检查就安排开车B、酒后上岗、班中饮酒C、用手替代工具操作D、未进行动火安至分析或分析结果不合格进行作业5.公司需更换损坏安全阀,因公司安全阀报检后还未检验,车间主任指挥现场维修人员使用超期未校验的安全阀,此行为属于(A)A.违章指挥B.违规作业C.违反劳动纪律6.因公司生产任务比较重,车间主任决定,安排未进行三级安全教育的员工进入车间,从事生产工作,车间主任的行为属于(A)A.违章指挥B.违规作业C.违反劳动纪律7.当紧急事故发生时,要坚持()的原则。

反三违安全教育培训ppt课件

反三违安全教育培训ppt课件
事故是一种迫使进行中的生产、生活活动暂时或永久 停止的事件。
从本质上讲,大多数事故属于在一定条件下可能发生, 也可能不发生的随机事件。导致事故发生的原因非常复杂 ,往往是有许多偶然因素引起的,因而事故的发生具有随 机性质。这就是事故的偶然性和随机性。 因此,对事故防 范的有效性和及时性就变得十分重要。
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9、教罚并举是武器
各单位必须对国家、各级政府和业主颁布实施的安 全生产法律、法规、制度进行宣传教育并自觉执行。
凡是事故,都要按照“四不放过”的原则,认真追 查分析,根据情节轻重和造成危害的程度对责任人给予 帮教处罚。对导致发生伤亡事故的责任者,依据规定, 严肃查处,触犯法律的交司法部门处理。要做到“制度 面前人人平等”,确保法规和制度的权威性、公正和公 平性。
常见违反劳动纪律的表现: 迟到、早退、中途溜号;工作时间干私 活、办私事;上班时注意力不集中、消 极怠工;工作中不服从分配,不听从指 挥;无理取闹、纠缠领导、影响正常工 作;私自动用他人工具、设备;不遵守 各项规章制度,违反工作纪律和操作规 程等。
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第二章 为什么“三违”久治不愈?
1. 事故发生的特征之一--偶然性、随机性
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第四章 从三方面来开展反“三违”
1、建立判别标准,查"三违"根源
安全生产事故的发生,90%是由于违章操作等"三违"行为造成
的。但是对"三违"现象只是一味的简单处罚中能是光治标,不治
本。
解决“三违”,首先要消除产生“三违”的土壤。隐患排查
自查阶段,要动员全体职工全面细致地识别本部门、本岗位存在
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一、 “三违”及其危害 违章指挥

施工现场消防安全知识培训PPT精选文档

施工现场消防安全知识培训PPT精选文档
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《建设工程施工现场消防安全技术 规范》
• 1、制定的目的和意义: • 减少火灾危害,保护人身和财产安全。 • 2、本规范适用范围: • 本规范适用于新建、改建、扩建的各类建
设工程的防火,包含土木工程、建筑工程、 设备安装工程、装饰装修工程和既有建筑 改造等施工现场。但不适用于线路管道工 程、拆除工程、布展工程、临时工程施工 现场。
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干粉灭火器

规格:8公斤或50公斤。药剂:钢筒内装有钾
盐或钠盐粉,并备有盛装压缩气体的小钢瓶。用
险物品; • (6)、现场违规使用不合格电气设施设备。
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• 办公区: • (1)、吸烟 • (2)、电器短路或线路出现老化 • (3)、使用电器设备不当; • (4)、临时增加电源电线或用电不当
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• 生活区: • (1)、用电用火 • (2)、吸烟 • (3)、违规使用不合格电气设施设备
(4)、超负荷用电 • (5)、私接乱或临时增加电源电线 • (6)、生活区存放堆放易燃易爆及危险物
124临时增加电源电线或用电不当133违规使用不合格电气设施设备4超负荷用电5电源线路出现故障引发火灾15是指施工现场各类库房仓库油漆稀料加工区木工棚食堂电气焊工动火区正在做防水施工自流平或氧化施工区域煤气使用和存放处发电机房变配电室可燃材料堆放场工人宿舍冬季取暖用电施工现场烟花爆竹禁放锅炉房等具有火灾隐患的危险场所
• 2.3义务消防队组织是施工单位在施工现场临时 建立的业余性、群众性,已自防、自救为目的的 消防组织,其人员应该由现场施工管理人员和作 业人员组成。由施工单位统一进行日常管理教育、 培训和演练,提高应急、快速出击、有效处置的 能力。
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• 3、从各级管理人员思想教育、认识和行动入手: • “消防连着你我他,安全靠大家” • 消防法规定:施工现场人人有责任和义务对发

习惯性违章行为:常见形式、危害后果、防范措施

习惯性违章行为:常见形式、危害后果、防范措施
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女工长发未放入工帽
长发卷入设备,引发人身伤害
加强监督检查
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将香烟、火种带进站内
火灾、爆炸
禁止
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使用梯子无人扶持或不绑牢
高处坠落
落实安全措施,禁止一人登高作业
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不正确穿戴和使用劳动保护用品。如安全帽不带帽带、劳保不扣衣扣,袒胸露背等。
降低劳动防护用品安全防护等级,可能造成意外伤害
严格管理、加强教育
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擅自移动、更改安全设施。
引发各类事故
严格落实制度,定期检查
18
私自乱接、乱拉电源;不切断电源进行临时电源的接引工作。
引发触电、短路及火灾事故
严格落实临时用电管理制度
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擅自拆除接地线或移动接地位置。
雷击、静电引发火灾、爆炸
加强安全教育及安全管理
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擅自拆除“禁止合闸线路有人工作”或“禁止合闸,有人工作”标志牌。
5
为生产需要,强令员工违反操作规程
引发设备损坏、人员伤亡、火灾爆炸等事故
树立管理人员“安全第一”的思想
6
指挥员工进行运行设备、带压管线的维修保养
引发原油泄漏、机械伤人等事故
严格执行停机、泄压维护保养有关制度
7
进入有限空间、高空作业、临时用电等特殊作业不办理作业票、不制定详细的作业方案
安全措施不落实,引发事故
可能因不按程序作业及安全措施不落实引发事故
加强管理,严格落实作业指导卡的使用
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跨越(或钻)临时安全围栏
可能造成人员伤害
加强管理,加强教育
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设备运转过程时加油、修理、调整、清扫作业。
可能造成人员伤害
加强管理,加强教育
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高处作业常见违章辨识

高处作业常见违章辨识

危险警示
在进行高处作业时,务必要注意安全,违章操 作可能会导致严重的后果。
常见违章行为
未佩戴安全带 忽视个人安全
越界作业 超出安全范围
擅自改动设备 破坏作业环境
疲劳作业 操作不当
违章后果
安全事故 可能造成人员伤亡
工作停顿 影响工程进度
责任追究 可能面临法律风险
信誉受损 可能导致企业形象受损
违章辨识步骤
激励和奖励执行安全规范的优秀
单位和个人,形成安全文化氛围。
结语
高处作业是一项高风险的工作,正 确的监管和评估是保障作业安全的 关键。通过统计数据和分析结果, 可以及时发现问题并改进措施,使 高处作业更加安全可靠。严格执行 安全管理制度,积极推动安全改进 措施的落实,共同努力打造一个安 全、稳定的工作环境。
高处作业安全评估
风险评估 对高处作业项目的风险进行评估, 确定可能存在的危险因素和应对 措施。
能力评估
评估高处作业人员的技能和 知识水平,确保其具备足够 的能力从事高处作业任务。
高处作业安全数据统计
事故发生情况统计
记录高处作业事故发生的具体情况,包括时间、地点、原因等 信息。
违章行为分析
分析高处作业中常见的违章行为,找出问题根源并制定相应的 改进措施。
影响工程进度
违章行为危害性比较
未佩戴安全带
容易坠落 身体受伤
操作超负荷
设备过载 易发生事故
无有效的安全警示标志
易忽视安全警示 导致意外发生
安全生产责任
高处作业违章行为是严重违反安全 生产规定的行为,各单位和个人都 有安全生产责任,需要严格遵守相 关操作规程,确保工作安全。
● 09
第9章 高处作业常见违章辨识

习惯性违章教育培训PPT课件

习惯性违章教育培训PPT课件
习惯性违章教育培训
汇报人:XXX 2024-01-03
目 录
• 习惯性违章概述 • 习惯性违章的类型 • 习惯性违章的预防与纠正 • 习惯性违章的教育与培训 • 习惯性违章的案例分析 • 习惯性违章的反思与总结
01
习惯性违章概述
定义与特点
定义
习惯性违章是指那些在操作、管理、作业过程中经常发生的违章行为,这些行 为往往是由于习惯、经验或便利而产生的,不遵循安全操作规程或管理规定。
总结词
缺乏安全知识和意识
详细描述
安全知识型违章是指员工对安全生产知识和相关法律法规缺乏了解,导致在生产 过程中出现不安全行为。这类违章通常表现为对安全操作规程不熟悉、对危险源 辨识不足等。
安全技术型违章
总结词
违反安全技术操作规程
详细描述
安全技术型违章是指在生产过程中违反安全技术操作规程的行为。这类违章通常与特定的生产工艺、设备和操作 程序有关,例如未按规定佩戴防护用品、使用不安全的工具等。
加强对关键岗位和重点环节的监督和管理,确保各项安全 措施得到有效执行。
04
习惯性违章的教育与培训
安全知识教育
安全操作规程
向员工传授安全操作规程,明确 各项作业的安全要求和注意事项 。
危险源辨识
教育员工识别作业场所的危险源 ,了解可能发生的危险和事故。
安全技能培训
安全防护用品使用
培训员工正确使用个人防护用品,如 安全帽、手套、护目镜等。
对在岗员工进行定期的安全培训和复 训,确保员工掌握最新的安全知识和 技能。
建立安全制度
建立健全的安全管理制度和操作规程,明确各级人员的安全 职责和权限。
制定针对性的安全措施和防范预案,确保在突发事件发生时 能够迅速、有效地应对。

关于施工现场“反三违”

关于施工现场“反三违”

关于施工现场“反三违”摘要:伴随我国建筑工程行业不断发展,建筑施工规模越来越大。

在施工时,极可能出现安全事故,为施工人员和施工单位造成极大危害。

施工现场之所以会出现安全事故,通常与“三违”现象有关。

鉴于此,相关单位要重视在施工现场进行反“三违”管理,进而全面提高施工安全性。

文章结合施工现场三违现象产生原因进行分析,并提出了有效的建议,以期切实强化现场施工合理性和有效性。

关键词:反“三违”;施工现场;策略;方法;建议引言:通过深入开展安全生产反“三违”活动,使项目管理人员对“三违”的危害认识更加深刻,安全教育培训更有针对性,对安全规章制度的执行更加到位,提高从业人员的安全生产意识和安全技能水平。

通过反“三违”活动,保证对施工现场安全生产进行有效管控,持续加强现场安全监管力度,增强施工人员对“三违”危害性产生全新的认知,在思想观念上意识到反“三违”管理的价值,并从根源上杜绝出现“三违”现象。

为此,施工单位要将安全风险分级管控和隐患排查治理工作落实到底,责任到人,树立安全发展观念,从源头做好“三违”管控工作,避免出现安全事故,保障施工现场安全生产顺利进行。

一、施工现场“三违”概述“三违”是指违章指挥、违章作业和违反劳动纪律的简称,违章指挥是指在违反国家安全法律、法规、规章制度、安全管理制度和操作规程的情况下,组织指挥员工和工作人员的作业行为。

违章作业是指工人在工作场所内违反劳动生产岗位的安全规章或制度的作业行为,违反劳动纪律是指职工违反本单位的劳动纪律。

“三违”是施工企业最常见的不安全行为,“三违”是造成施工安全事故的重要因素,不仅危害企业、国家,还危害个人和家庭,对正常生产、职工生命安全构成极大威胁,对“三违”现象和行为绝不能容忍、漠视,要从自己做起,坚决打击“三违”。

二、造成“三违”的主要原因(一)缺乏安全观念从施工安全事故的角度来看,尽管造成事故都原因多种多样,但归根结底还是由于操作人员安全意识薄弱和管理者的责任意识不足引起。

施工工地交通安全教育(3篇)

施工工地交通安全教育(3篇)

第1篇一、引言随着我国经济的快速发展,建筑业日益繁荣,施工工地遍布各地。

然而,施工工地交通安全问题也日益凸显,给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。

为了提高施工工地交通安全意识,预防和减少交通事故的发生,特开展施工工地交通安全教育。

二、施工工地交通安全现状1. 交通事故频发:施工工地车辆、人员流动性大,交通安全意识薄弱,导致交通事故频发。

2. 交通安全设施不完善:部分施工工地交通安全设施不完善,如交通标志、标线、隔离设施等,增加了交通事故发生的风险。

3. 交通安全宣传教育不足:施工工地交通安全宣传教育力度不够,从业人员对交通安全知识掌握不足。

三、施工工地交通安全教育的重要性1. 提高从业人员交通安全意识:通过交通安全教育,使从业人员充分认识到交通安全的重要性,自觉遵守交通法规。

2. 预防交通事故发生:交通安全教育有助于提高从业人员的安全操作技能,减少交通事故的发生。

3. 保障人民群众生命财产安全:施工工地交通安全教育有利于保障人民群众的生命财产安全,维护社会稳定。

四、施工工地交通安全教育内容1. 交通法规知识:向从业人员普及交通法规知识,包括道路交通安全法、道路运输条例等。

2. 施工工地交通安全注意事项:讲解施工工地交通安全注意事项,如车辆行驶、行人通行、施工现场管理等。

3. 交通安全操作技能:培训从业人员交通安全操作技能,如车辆驾驶、施工机械操作、个人防护等。

4. 交通安全应急处理:讲解交通事故应急处理方法,提高从业人员应对突发事件的能力。

五、施工工地交通安全教育方法1. 举办交通安全知识讲座:邀请专家为从业人员讲解交通安全知识,提高从业人员交通安全意识。

2. 开展交通安全宣传活动:通过悬挂横幅、发放宣传资料、张贴海报等形式,宣传交通安全知识。

3. 举办交通安全技能培训:组织从业人员参加交通安全技能培训,提高从业人员安全操作技能。

4. 强化现场安全管理:加强施工现场交通安全管理,严格执行交通法规,确保交通安全。

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施工现场常见安全隐患及违规违章行为培训
一、施工现场常见安全隐患
1.高处作业安全隐患:高处施工作业时容易发生坠落事故,主要原因是防护措施不到位、个人防护意识淡薄、登高作业时携带物品过多等。

2.电气安全隐患:在施工现场中存在大量的电器设备,一旦不小心接触了高压电线或电气设备可能发生电击事故。

3.机械设备安全隐患:在施工现场中,协作使用各种大型机械设备,这些机械设备可能会存在缺陷甚至突发故障,若无人员做好检修和维护,就会引发事故。

4.火源安全隐患:施工现场中可能存在各种火源,如电焊、气割、火炬等,要时刻注意火源使用时的操作规范,避免火源带来的危险。

5.作业道路交通安全隐患:当施工现场需要大型车辆或机械设备通道时,由于场地可能不够宽敞,人员和车辆之间的交通混杂,极易发生交通事故。

6.材料堆放安全隐患:施工过程中,可能会有大量的材料堆放在工地上,如果没有按照规定做好布置、分类、封边等处理,就会引起偷盗、堆积倒塌和下层物品损坏等事故。

二、常见违规违章行为
1.无证开工:在未取得相应工程施工资质许可的情况下就擅自进入施工现场进行施工。

2.使用假证件:在施工现场上使用伪造证件,以达到虚构注册人员的目的,从而达到降低安全成本的目的。

3.不合格施工:在施工现场上使用不合格的材料,或者破坏工程验收制度,指派非专业工程队伍,以及不设计施工方案或不进行基础勘查等情况。

4.占道施工:施工单位利用自己的方便,占据公共道路、公园和绿地等场所进行施工,使其它人员无法通行和使用,导致公共环境的损毁。

5.私自拆除:施工单位未通过程序拆除相关建筑设施、路面、桥梁等,损害相关利益人的权益。

三、安全隐患、违规违章行为应对措施
1.加强管理措施:如设立安全生产管理部门、安全生产专职人员,规范管理流程,建立完善的台账查询系统等。

2.加强岗位安全培训:加大安全教育力度,设立安全培训与考核监控机构,制定岗位考核标准,实施严格的岗位安全培训制度。

3.落实安全防护措施:如配备安全定位器,自主式安全系统、安全警告装置等,对产生隐患的场所、工程实行细致的监测,常门常关。

4.加强监督检查:专门设立安全检查机构,对施工现场进行不定期的监督检查,严格执法,打击违法行为。

5.完善建设管理体制:建立与现代施工市场相适应的管理方法和机制,规范建设市场、建筑行业的经营、合同、质量、安全、信用等各方面规则,完善安全制度。

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