高二年级班主任工作计划
高二班主任个人工作计划(精选5篇)

高二班主任个人工作计划(精选5篇)高二班主任个人工作计划精选篇1一、指导思想:在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,经过具体的活动来巩固对学生的行为规范教育为契入口,提高学生的自我教育、自主管理的本事,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,为下学期进入高三、迎战高考作好准备。
二、主要工作:首先,抓好班级的常规管理工作(1)以出勤、仪表、礼貌言行、卫生、自习课纪律为重点,以出勤、仪表、卫生扫除为突破口,及时督促和检查。
以身作则,从各个方面严格要求学生,坚守原则,对学生一视同仁,说到做到.(2)组建一支优秀的班干部团队。
充分发挥班干部的主观能动性,采用班干和全班同学互相监督相结合的形式来管理班级。
时刻关注班委的思想动态,定期召开班委会。
经过活动,明确班干部职责,提高工作效率,更好的调动班干部工作进取性。
创造性的开展各种活动活动,以此来规范全班学生的行为习惯,同时增强班团体的凝聚力和团体荣誉感和职责感。
其次,认真贯彻和落实文化育人战略(1)开展“班级文化建设”活动。
组织班级讨论制定本学期的“班级文化建设创优”方案,动员全班同学参与和设计,使班团体的所有成员目标明确,团结一致,共同提高。
(2)开好主题班会。
坚持每周班会制度,认真备好班会,作好学生的思想教育工作。
树班风、铸学风,为学生创造出一个良好的学习环境。
再次,加强与任课教师、学生和家长的沟通,有针对性的提高学生成绩(1)作为班主任,除了抓好班级的日常管理,很重要的一项工作就是配合各个任课教师,了解学生课堂和课后学习情景,抓好班级各门功课的学习和作业的上交工作。
与任课教师密切联系,配合任课教师,为他们排忧解难,尽自我最大的努力,让任课教师在舒适的环境中教学,通力合作提高每一位学生的成绩。
(2)经过心灵空间活动,学生的心理问题是不容忽视的,班主任要试着走进学生的内心世界,了解学习成绩偏低的真实原因,有针对性地谈话,感化。
为学生创造一个高雅的安静的学习环境,平时渗透多多学习方法,及时激励学生,放下思想包袱,抛开杂念,轻装上阵,欢乐的学习,欢乐的提高,绽放阳光般的笑脸。
2024年高二班主任工作计划安排(3篇)

2024年高二班主任工作计划安排作为高二(2)班的班主任,本学期我接手了一个文科班。
该班级学生人数适中,但学生背景复杂,来自不同班级,性格迥异,相互之间缺乏了解。
针对这一情况,我制定了以下学期工作计划。
一、加强班级凝聚力建设为确保学生能够融入并留在本班,我计划尽快熟悉学生,成为他们的良师益友。
鉴于学生来自不同班级,加强沟通与情感交流至关重要。
我将通过组织各类活动,增进同学与老师之间的交流与了解,尽快建立班级的凝聚力和向心力,让学生感受到归属感。
二、组建班委会我将通过自愿报名、同学推荐和直接任命等多种方式,选拔班干部,明确职责,确保班级能够自主运作。
三、学期基本目标本学期的基本目标是:以学习为核心,确保纪律和卫生,培养学生学会做人、学会学习、学会处事。
在道德上,成为好人;在学习上,成为能人。
不断追求进步,培养学习能力和创新精神,持之以恒。
在为人处事中,以诚信为准则,正当利益为标准,尊敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,让家长放心,为自己争光。
四、学期工作重点1. 学习工作加强“培优补缺”工作,特别关注“潜能生”的成长。
做好学生的思想工作,激发学习兴趣,树立信心。
2. 德育工作针对本班文科特点,尤其针对数学成绩不佳的情况,通过鼓励和激励,激发学生的学习兴趣,培养自信。
加强纪律约束,确保学生遵守行为规范和班级管理制度。
推行“朋友式”谈话,建立新型的师生关系,及时了解学生思想动态。
积极与家长沟通,了解学生校外学习和生活情况,挖掘学生非智力因素,促进其学习投入。
五、班主任工作宗旨班主任工作虽艰巨且艰辛,但责任重大,使命光荣。
我将秉承“团结奋进、求实创新、相信自我、立志成才”的班风,以及“自信、合作、务实、奋进”的学风,引导学生踏实学习,诚实做人,真实做事。
倡导勤奋刻苦,不轻浮,不自满,不欺骗,鼓励学生胸怀大志,追求理想,锐意进取,刻苦勤奋,自我鞭策,相互激励。
2024年高二班主任工作计划安排(二)迎接崭新的____年,我们告别了充满回忆的过往岁月。
高二班主任工作计划【5篇】

⾼⼆班主任⼯作计划【5篇】班主要找出⼯作的点,这个点就是该做什么,不该做什么,怎么做更好,其中创新是关键。
今天⼩编在这给⼤家整理了⾼⼆【5篇】_⾼班主任⼯作计划,接下来随着⼩编⼀起来看看吧!⾼⼆班主任⼯作计划(⼀)迎来了⾼⼆新学期,我们班级也进⼊新的⼯作中了,作为班级的管理⼈,我希望⾼⼆这个学期能够可以更好,所以就制定了新的计划。
以下是我制定的新的班级⼯作计划:⼀、培养⽂明的班风进⼊⾼⼆,⼜是不⼀样的环境,这学期我致⼒于打造班级的班风,要⼤改造。
平时看到学⽣们讲话都有讲⽅⾔,并不都是⼀致的普通话,这样就给班级带去不⼀样的环境,因此本学期,我要规范学⽣都要讲普通话,形成班级⽂明风,培养班级的好的班风,⼀个⽂明的班级让⼈待得也会舒⼼很多,⼤家⽣活在⼀个班级⾥,就要注意个⼈的举⽌,不能随便说脏话和骂⼈,这些都是不⽂明的。
班风是会影响到学⽣的,好的班风会是好的影响,坏的班风就会把⼈带坏,所以培养⽂明的班风是这个学期班级的重点⼯作。
⼆、注重班级凝聚⼒⽂明这个班是刚分的班,因此⼤家都还不太熟悉,所以此时就需要注重班级的凝聚⼒,尽量让⼤家熟悉彼此。
在这⽅⾯,⾸先就要学⽣们⼀起来制定班级名称、和⽬标,⼀起去建设班级,也是⼀种感情的沟通,能够让⼤家更加有归属感,把这个班级当做⾃⼰的另外⼀个家。
⼜凝聚⼒的班级才能有长期的发展,学校的活动才能彼此配合和好,为其尽⼒,这样⼤家也会更加融合,⼀致的和谐。
三、加强班级的⾃主管理这学期,学⽣们都升⼊⾼⼆了,⼜成长了⼀岁,也要试着放⼿让他们⾃⼰去管理班级了,不能⼀⽼师为主。
⽼师作为班级的领导,只是起到引导作⽤,不能事事都帮他们做了,所以必须放⼿让班⼲部⾃⼰去管理这个班级,班上的规则也是学⽣⾃⼰去制定,让他们学会⾃主,这样有利于学⽣独⽴⾃主。
对他们以后进⼊⼤学是⼀个很有利的帮助作⽤。
班级的⼤部分事情都交到学⽣⼿中去,⼤事就班主任做主,⼩事就交给他们⾃⼰做,这样他们才能真正的融⼊进班级⾥。
学校高二班主任班级工作计划(7篇)

学校高二班主任班级工作计划(7篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年高二年级班主任工作计划范本(3篇)

2024年高二年级班主任工作计划范本一、继续抓好班风建设,带动良好的学风。
1.重视卫生,宣传评比。
评比是班风的重要体现,去年我们班的评比成绩比较好,所以今年要继续把这项工作做好,从而保持班风的稳定。
2.继续规范好仪容仪表。
学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。
我班上学期曾有个别学生不按照学校要求,有衣着不得体和长发现象,因此,本学期我要在学生仪容仪表上下大功夫,做好学生的思想工作,努力塑造良好的学生形象。
3.狠抓课堂纪律。
课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。
这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况。
二、加强差学生的辅导转化工作。
注重对学生的学法指导。
这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解差生的学习困难,尽可地提高他们的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。
我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。
针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。
另外,继续开展“一帮一”活动,通过学习小组来帮助差生转变态度观念。
三、进一步提高卫生、两操水平。
卫生、两操是良好班风的体现。
因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。
我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
四、认真抓好活动课程建设(主题班会),注重培养学生良好的心理素质。
今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。
另外,我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。
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高二年级班主任工作计划高二年级班主任工作计划(5篇)一个班级离不开一个好的班主任,班主任有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调自己的行动,增强工作的主动性。
以下是小编整理的高二年级班主任工作计划,欢迎大家借鉴与参考!高二年级班主任工作计划【篇1】一、抓好学习风气建设这个中心决不动摇。
学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题,我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。
现在是高二的下半学期,夏天就开始高三备战,十万火急,节气不等人,而我班面临的是更换了三名科任教师,上学期期末成绩全学年倒数第一,六门主科四门倒第一的尴尬局面,家长心急如焚,班级人心不稳,学生兴风作浪。
针对以上问题,提出下面计划。
(一)稳定家长,团结同学,统一思想。
定期召开家长会,及时沟通班级情况,利用电话,网络,及时与家长沟通,充分满足家长的知情权,避免彼此的误解,让家长发表自己的意见,有怨气要疏导,有想法要沟通,有问题要理解。
不然问题越积累越多,越积累越大,家长不稳定,班级就不会稳定。
将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧,便于老师的监督和管理,不放弃任何一个学生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,对于那些的听课过程或学习过程不开心的学生,要注意观察,及时用小纸条来进行沟通,找到不开心的原因。
把学生团结在一起,让大家真正赞同和拥护老师的想法。
统一思想,让大家充分认识到,学习是每个人的事情,不是某个人事情,进而认识到班级不是某个人的事情,也是每个人的事情,班兴我荣,没有学习成绩来说话,一切都是水中月,避免胡思乱想。
为了保证好的学习环境,必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做,凡是有害于自习纪律的事情一律不做,重塑班规,提出本班级的十大好习惯,树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。
(二)沟通科任,建立互信,团队协作。
及时与科任沟通,主动了解学生状况,充分体谅科任的难处,在力所能及的条件下,帮助科任解决各种问题,让他们开心的工作,喜欢到班级来,爱上十六班的学生,为了做到这一点,首先培训好课代表,让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁,让课代表没事就往科任那里去,多请示,多汇报。
班主任要注意树立科任的威信,利用各种机会表扬科任,有难同当。
只有互相信任,互相补台,才能把班级抓好,在班会和团会的集体活动时间,多请科任参加,利用活动建立互信,培养感情。
协调作业量,不能偏科,强调合作,加大对作业的督导力度,定期向课代表和科任了解作业情况,必要的时候,要亲自督促和检查。
(三)抓好课堂主阵地,不漏一科,抓好自习纪律,不落一人。
对于课堂,首先要有好的课堂纪律,保持安静,保证无人睡觉,溜号,在这个基础上优化学习环境,循序渐进,鼓励学生独立思考,而且让他们尽可能多的收获成功,让成功成为成功之母,要保证所有的学科,包括体育和政治,不能让学生找到突破口。
对于自习,应绝对安静,然后培养学生学习的效率,利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法,尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习,(所以要重点抓好体优和借读生的学习)营造学习氛围。
二、搞好常规工作的基本点这些工作的基本点主要包括。
1、出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师要进行统计,及时反馈给学生和家长。
2、眼操做到人人认真,不敷衍。
3、间操集合要快,站队要静,跑步整齐,口号响亮,队列中没有说话现象。
做操认真,动作到位。
4、班会和团会结合学校布置,针对班级实际情况,确立主题,多让学生主持和安排,实行小组轮流制,尽可能多的让学生得到锻炼,避免老师的一言堂,形式力求多样,必要时可请家长参加。
三、抓好学生心理的基本点现在的学生心理问题较多,要及时观察学生思想动态,总的看来学生心理激荡的原因无非是以下问题1、情感问题2、学习问题3、成长问题4、人际问题以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在,教师应及时分析,归纳人群,及时沟通和交流。
在这个学期,我们计划利用班会,团会,利用班级博客进行沟通交流,老师要重视每个人的心理状态,让他们微笑走进教室,心情愉快的回到家里,建立和谐的生生关系,师生关系,亲子关系,让学生在高中三年的时光里留下宝贵的回忆,让班级成为大家心理归宿的心灵家园。
高二年级班主任工作计划【篇2】“机会总是留给有准备的人。
”这句话说得没错,做事情总要有所准备,才能临危不惧,有条不紊的把事情做好。
经过了十余天的班主任工作见习,我已基本了解了班主任工作的相关情况,为能在接下来更好的完成班主任工作,把握班主任工作的总体方向,拟定了以下班主任工作计划:计划不是虚无缥缈的空中楼阁,不能凭空想象,必须以具体的情况为制定,才有针对性,才有实施的价值。
我所带的班级是英德一中高一(13)班,全班共有学生59人,其中男生29人,女生30人。
本班为普通班,择校生所占比例较大,学生基础相对较弱。
“计划赶不上变化”,这一句广为流传的、体现现在社会快节奏的名言,用在班主任工作上那真是妙笔生花了。
班主任的工作本身就比较琐碎,面对的是突如其来的情况,因此要对班主任工作做一个详尽的计划那真是比蜀道还难。
但是如果没有计划,事情杂乱无章,便会像无头苍蝇一样乱转,事倍功半。
首先,紧抓班风。
班会建设是一个班级的灵魂所在,一个好的班风是班级各项工作顺利开展的前提。
经过这段时间的观察,我们班的班级凝聚力比较好,所以班风的建设主要放在了课堂和晚自修的纪律上。
同时,部分同学迟到的现象还比较明显,这也是班风建设的一个主要方面。
其次,由于我们班的择校生所占的比例相对较多,学生的基础较差,因而学风也比较差,很多学生学习主动性不强,学习的动力不足。
因此引导学生树立明确的目标,营造积极进取的学习氛围对提高本班的学习成绩至关重要。
一方面通过周测、月考等考试,营造学生正确、积极地竞争氛围,另一方面,通过集体引导和个别开导相结合的方法让学生明确学习的目标,激发学生学习的积极性。
再次,在第一次月考之后,做好培优转差的工作。
对成绩优异和成绩较差的学生进行个别谈话,使得胜不骄、败不馁。
再者,做好班主任的常规工作,包括监督早读早操、监督宿舍纪律、监督课堂纪律、监督晚修纪律、监督卫生情况、开展主题班会,做好学生的思想教育。
最后,更加深入的了解学生,注重对学生的情感投入,建立良好的师生关系。
当然,班主任工作还有很多细节的东西需要我们去处理。
细节决定成败,所以每一个细节我们都要高度重视。
在计划的基础上,根据学校、科组的具体要求不断地完善和充实计划,我相信班主任的工作一定能取得良好的成效。
高二年级班主任工作计划【篇3】这学期我接手新编高二(7)班的班级管理工作。
该班是新组成的理科班,共有学生77名学生,女生20人,男生57人。
从原各班主任的了解和观察来看,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力有朝气,是一个有很大可塑性的集体。
目前的特殊情况有:男女生比例悬殊大;中层生较多、尖子生极少;缺乏学生自我管理的领头羊。
为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班主任工作计划如下:一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。
二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
高二班主任工作计划三、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
四、发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化发展。
具体设想如下:第一、思想行为规范管理方面:1、选拔好班干部,召集学生代表共同商议制定出本班奖惩制度。
2、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》认真领会本班奖惩制度的内涵。
3、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”。
4、严格执行值日班干制度。
定期培训主要班干,教给工作方法。
第二、树立良好班风方面。
1、利用班会课开展榜样教育。
设想1:本班优秀学生学习方法交流;设想2:“10年后的我”梦想主题班会。
2、“名人知多少”读书活动;3、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。
第三、配合学校、政教处德育工作方面。
第一学月:为纪律教育和安全教育活动月,主要活动有:(1)围绕“消除节气、克服惰性、严以律己、认真学习”为主题对学生进行教育、稳定学生情绪(2)加强学生日常行为规范的教育,严格考勤管理制度和学生日常行为规范(3)抓好学生健康卫生教育,预防疾病。
第二学月:为德育活动月,主要活动有:(1)开展“学雷锋,树新风”活动(2)结合学校创建绿色校园这一主题开展“我为绿色校园添绿”活动(3)开展青年志愿者活动(4)举行一场“关爱生命”为主题的交通安全教育班会课。
第三学月:为革命传统教育月,重要活动是参加学校组织的各次革命传统教育,并组织学生参观访问革命地区。
第四学月:为集体主义、爱国主义活动月,活动是出好节日板报专刊,做好“爱我校园、绿化校园”活动。
第五学月:为诚信教育和安全教育,活动是进行交通安全教育、法制教育,并做好假期社会实践的指导工作。
第四、坚持用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩。
1、坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生。
2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。
3、定期做好学习阶段性效果分析。
高二年级班主任工作计划【篇4】作为实习的班主任,而经过半年的带班工作,我也是有了一些收获,是懂得了该如何的去做好班主任的一个工作,但也是很多方面也需要我来继续的努力,继续的去提升的,在新的一年,这一个高二学期,我也是要去继续的把班主任方面工作给做好,给自己的带班工作去制定好一学期的工作计划,更好的去把这个带班工作给做好。
一、班级情况班级共有__人,大部分的学生学习的情况都还不错,成绩也是很优秀,我们班级的整体情况在学校整个年级来说也是学习算名列前茅的,但还是有部分的一个同学成绩情况的确有些糟糕,而且对于认真学习的态度也不是很好,下学期也是要重点的抓这一块,让班级有良好的一个学习风气,成绩不太好的学生也是多去鼓励,让他们也愿意学习,重视学习。
二、班级目标而这一学期的班级我也是希望可以带成大家都努力学习,愿意去学习的班级,整个班级的整体氛围还是不错的,但是相对来说,对于学习的动力还有些不足,在这一学期我也是要努力的去管理好班级,鼓励大家,多和学生来沟通,了解他们的学习情况,让大家都重视学习,为下半年进入高三复习做好一个充分的准备,特别是成绩不太好的学生更是要重视,争取这一学期所有同学的成绩都能再一次的提高,优秀的学生更多。
整个班级形成奋发向上的一个学习风气。
三、班级管理在班级管理上面,我要和班干部一起去管理班级,作为班主任老师,很多时候事情很多,不可能时时刻刻都看顾着学生,也是需要有班级的班干部来帮忙管理,同时也是可以让他们得到锻炼,并且对于纪律方面也是要有严格的一个要求,让学生们清楚该做什么,不该做什么,虽然我们班级的风气是比较好的,但是制度还是必须要有的,这样也是可以让整个班级不容易那么松散,对于犯错的学生,也是要积极的和他们讲道理,让他们意识到错误,而不是一味的惩罚学生,那样反而容易有逆反的心理。