【精品】人教新课标一年级上语文同步阅读及答案-课文12.雨点儿
雨点儿 学科信息：语文-人教版-一年级上-语文人教一年级上册
大雨点儿说：“我要去没有花没 有草的地方。”
回答
问
我要去有 花有草的地 方。你呢？
你要到 哪里去？
我要去 没有花没 有草的地 方。
我要去有 花有草的地 方。你呢？
你要到 哪里去？
我要去 没有花没 有草的地 方。
地方
fānɡ
方法
方向
四面八方
花更红了
草更绿了
水更
了
不久，有花有草的地方， 花更红了，草更绿了。没有 花没有草的地方，长出了红 的花，绿的草。
人教版一年级上册第十二课
雨点儿
人教版一年级上册第十二课
雨点儿
人教版一年级上册第十二课
12 雨 点 儿 1 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 2 半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要 到哪里去？” 3 小雨点儿回答：“我要去有花有草的地 方。你呢？” 4 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的 地方。” 5 不久，有花有草的地方，花更红了，草 更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的 花，绿的草。
雨点儿
人教版一年级上册第十二课
雨点儿
人教版一年级上册第十二课
数不清的雨点儿，从云彩 里飘落下来。
雨点儿
人教版一年级上册第十二课
shǔ qīnɡ
数不清的雨点儿 数不清的
雨点儿
人教版一年级上册第十二课
Hale Waihona Puke shǔ 数不清 数一数 shù 数 学 数 字
雨点儿
人教版一年级上册第十二课
数不清的雨点儿，从云彩
天更
了
作业： 把故事读给爸爸妈妈听， 再问一问爸爸妈妈有关雨的 知识。
piāo luò
里 飘落下来。
雨点儿
人教版一年级上册第十二课
【精编】(人教统编版)一年级上册语文8 雨点儿 同步练习3(含答案).doc
雨点儿
一、我w ǒ 会hu ì 读d ú，我w ǒ 会hu ì 写xi ě。
ch án ɡ f ān ɡ b àn ɡè w ěi b ɑ （ ） （ ） （ ） 二、我wǒ 会huì 连lián。
下雨啦，这些可爱的雨点儿会找谁做朋友呢？
三、我wǒ 会huì 连lián 。
读dú 课kè 文wén ，按àn 内nèi 容róng 连lián 线xiàn。
小雨点儿 要去没有花没有草的地方 那里花更红，草更绿了。
大雨点儿 要去有花有草的地方 那里长出红花，绿草。
四、一yí 问wèn 一yì 答dá，我wǒ 会huì 选xuǎn。
① 问 ② 回答
小雨点儿（ ）：“你要到哪里去？”
大雨点儿（ ）：“我要到没有花没有草的地方去。
”
小雨点儿（ ）：“你干什么去？”
大雨点儿（ ）：“你猜！”
五、照zhào 样yàng 子zi ，我wǒ 会huì 说shuō。
雨点儿从云彩那里飘落下来。
树叶从 。
从 。
六、我wǒ 会huì 填tián。
课文中说雨点儿数不清，我还知道这些东西数不清：
数不清的（）数不清的（）
部分答案：
一、长方半个尾巴
四、①②①②。
(人教版)一年级上册语文8 雨点儿 同步练习3(含答案)
雨点儿一、我w ǒ 会hu ì 读d ú，我w ǒ 会hu ì 写xi ě。
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下雨啦，这些可爱的雨点儿会找谁做朋友呢？三、我wǒ 会huì 连lián 。
读dú 课kè 文wén ，按àn 内nèi 容róng 连lián 线xiàn。
小雨点儿 要去没有花没有草的地方 那里花更红，草更绿了。
大雨点儿 要去有花有草的地方那里长出红花，绿草。
四、一yí 问wèn 一yì 答dá，我wǒ 会huì 选xuǎn。
① 问② 回答小雨点儿（ ）：“你要到哪里去？”大雨点儿（ ）：“我要到没有花没有草的地方去。
”小雨点儿（ ）：“你干什么去？” 大雨点儿（ ）：“你猜！”五、照zhào 样yàng 子zi ，我wǒ 会huì 说shuō。
雨点儿从云彩那里飘落下来。
树叶从 。
从 。
六、我wǒ 会huì 填tián。
课文中说雨点儿数不清，我还知道这些东西数不清： 数不清的（ ） 数不清的（ ）部分答案：一、长方 半个 尾巴 四、①②①②精品试卷、方案、期中、期末、合同、协议、等精品文档解放你双手，时间就是生命，工作之外我们应该拥有更多享受生活的时间，本文档目的是为了节省读者的工作时间，提高读者的工作效率，读者可以放心下载文档进行编辑使用。
小学一年级语文《雨点儿》原文、教案及教学反思
小学一年级语文《雨点儿》原文、教案及教学反思半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。
你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。
”不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。
1、认识生字，会写生字巴。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。
【教学重点】认字和练习朗读。
【教学难点】在读中懂得雨水与植物生长的关系。
【教具准备】多媒体课件。
【教学过程】一、复习同学们，上节课我们认识了几个淘气的字宝宝，它们可太贪玩了，连家都找不到了，你能帮助他们找到家吗？（出示课件，指名操作并领读）二、激趣导入同学们表现的真是太好了。
老师就和你们一起做个游戏吧！咱们来猜个谜语：千条线，万条线，数不清，剪不断，落在田间秧苗绿，掉进河里看不见。
这是什么？这节课我们就来继续学习第12课《雨点儿》。
（师板书课题，生齐读）三、学习课文1、感知课文：⑴想知道雨点儿之间发生了怎样的故事吗？请看动画片（出示课件，播放课文）⑴你记住什么了？同桌之间互相说一说。
⑴想不想自己把这个故事读一读？请打开书第105页，注意读准字音哦。
2、学习第一段：⑴这么可爱的雨点儿，我真想一个个都认识他们，咱们一起数一数好吗？一、二我数得眼睛都花了，你们数清了吗？原来是（课件：出示句子并读一读）。
不清（识除了雨点儿数不清，你见过什么东西也是数不清？你能用数不清说句话吗？（练习用数不清说句子）。
⑴飘落什么意思？你知道还有什么东西从空中落下来也可以用上飘落这个词呢？是啊，这些东西可轻了，从空中飘落下来，都是慢慢的。
谁来试着读一读这句话？（指名读）⑴让我们看着雨点儿慢慢飘落的可爱样子，一起来读好这句话（齐读第一节，边读边做动作）。
3、学习第二、三、四节半空中，大雨点儿和小雨点儿见面了，听！它们在聊什么呢？请同学们自己读一读２～４自然段。
一年级上语文同步练习8+雨点儿(部编含答案)
段落理解与运用
总结词
理解段落含义及运用
详细描述
本练习包括段落理解题和段落运用题两部分。段落理解题旨在帮助学生深入理解课文中重点段落的意义和作用； 段落运用题则重在培养学生的阅读理解能力，让他们学会在写作中运用类似的结构和表达方式。
CHAPTER 04
第四部分：综合能力练习
句子排序
总结词
考察学生对句子的整体理解能力
02
练习题目包括基础知识、阅读理 解和写作训练，旨在帮助学生掌 握课程要点，提高语文综合能力 。
练习目标
巩固学生拼音拼写能 力，掌握课文中的生 字、词语。
训练学生简单写作能 力，能够描述简单事 物和表达自己的想法 。
提高学生阅读理解能 力，通过阅读课文理 解文章主旨和作者意 图。
解题思路
首先，学生需要认真阅读题目， 明确题目要求。
近义词辨析答案
总结词
本题考察了学生对近义词的辨析能力。
详细描述
本题要求学生对课本中列出的近义词进行辨 析，并选择正确的含义。通过这道题目，教 师可以了解学生对近义词的辨析情况，以便
进行针对性的教学。
课文理解与运用答案
总结词
本题考察了学生对课文的理解与运用能力。
详细描述
本题要求学生对课本中列出的句子进行理解，并选择正 确的含义。通过这道题目，教师可以了解学生对课文的 理解情况，以便进行针对性的教学。
综合能力练习答案
总结词
本题考察了学生的综合能力。
详细描述
本题要求学生对课本中列出的句子进行综合分析，并选 择正确的含义。通过这道题目，教师可以了解学生的综 合能力，以便进行针对性的教学。
梳理课文内容
详细描述
本练习旨在帮助学生更好地理解课文《雨点儿》的内容，通过对课文的梳理，让 学生掌握文章的主要情节和细节，为后续的阅读理解打下基础。
一年级上册语文同步练习-第8课《雨点儿》人教部编版(含答案)
人教统编版一年级上学期语文课文第8课《雨点儿》同步练习一、基础达标1.给下划线的字的正确读音。
彩色________(cǎi cài)绿草________(lù lǚ)更红________(gèn gèng)数不清________(shù shǔ)数学课________(shù shǔ)数一数二________(shù shǔ)2.拼一拼，写一写。
yǔ diǎn huídá méi yǒu bùjiǔ________ ________ ________ ________3.比一比，再组词。
羊________ 巴________ 万________ 马________半________ 爸________ 方________ 鸟________4.数一数，填空。
“问”字共________画，第四画是________。
“有”字共________画，第四画是________。
“半”字共________画，第二画是________。
“你”字共________画，第四画是________。
5.将下面的字按照结构进行分类。
点数清彩飘落空答方回左右结构：________上下结构：________独体字结构：________全包围结构：________6.选一选，填一填。
(填序号)①绿②数不清③红④没花没草________的雨点儿________的花________的地方________的草7.选字填空。
（万、方）（半、羊）①过马路是千________要小心！②这个地________真美啊！③今天的作业，我完成了一________。
④小________在河边吃草。
8.阅读下文，根据课文内容填空。
数不清的雨点，从________里飘落下来。
半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”________回答：“我要去有________有________的地方。
人教部编版一年级语文上册第8课《雨点儿》
hónɡ de huā zhǎnɡ chū le lǜ de cǎo
红 的 花，长 出 了 绿 的 草。
大雨点儿为人类“开垦”出一片新的绿地
导行明理
假如你是小花、小草，你想对雨点儿说些什么呢？
因为有你的滋润，我 开得更美丽了，谢谢你！
感谢你的滋润， 我一定会茁壮成长！
到 “刂”立刀，首笔是短竖，第二笔是竖钩，竖钩略
长些，居右，偏窄。
书写指导
部首：门 结构：半包围
wèn
笔顺：
门字框横要平竖要直， 框稍写大些，为 “口”留出空间。
书写指导
yǒu
部首： 结构：半包围
笔顺：
撇从竖中线上起 笔，要写得舒展。
横要写得长一 些，要写平直。
书写指导
bàn
部首：丶 结构：独体
笔顺：
竖写在竖中线 上，要直。
第二横要比第一横长。
书写指导
cónɡ
部首：人 结构：左右
笔顺：
左边比右边 稍窄一点。
右边“人”的撇要穿插 在第二笔点的下方。
书写指导
nǐ
部首：亻 结构：左右
笔顺：
左窄右宽，左右 两边上下平齐。
书写指导
wèn yǒu bàn cónɡ nǐ
问 有半从 你
朗读指导
读下面的句子，注意读好停顿。
数不清
cǎi
云彩
bàn kōng
wèn
半空 提问
dào
fāng méi gèng lǜ zhǎng chū
到达 地方 没有 更绿 长 出
认识偏旁
彩“彡”三撇，三笔都是撇，首笔和第二笔是短撇，
第三笔稍长；三撇间距大致相等，都在一条中轴线上。
部编版-一年级语文《雨点儿》PPT课件
到
lǜ
没
chū
空
zhăng
更
绿
出
长
shǔ (数一数) 数 shù (数学) 空
kōng (天空)
kòng (有空)
半
彩
长 到
空
问
出 绿 方
更
数 没
问
绿 彩
方
更
没
到 半
数
真棒！
空
12、雨点儿
① 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
② 半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要
到哪里去？”
③ 小雨点儿回答：“我要去有花有草的地
方。你呢？”
④ 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的
地方。”
⑤ 不久，有花有草的地方，花更红了，草
更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的 花，绿的草。
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
? 数不清 数不清的雨点儿，从 云彩里飘落下来。
天上的星星数不清。
漫天飞舞的雪花数不清
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
有花有草的地方， 花更红了，草更绿了。
有花有草的地方， 、花红了，草绿了。
没有花没有草的地方，长出了红的花， 绿的草。
假如你是小花小草你要 对 说些什么？
假如你是大雨点儿或小雨点 儿，你想到什么地方去呢？
• 假如我是雨点儿，我会落到荷叶上， 青蛙跳上了荷叶，喝了几口小雨点， 又唱起了动听的歌． • 假如我是雨点儿，我会落到＿＿＿ ＿
半空中，大雨点儿问小雨点儿： “你要到哪里去？” 小雨点儿回答：“我要去有花 有草的地方。你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花 没有草的地方。”
2.我要去有花有草 的地方。你呢？
1.你要到哪里去？
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【精品】人教新课标版一年级上语文同步阅读
12 雨点儿小雨点儿
课内语段
1.看拼音，写词语。
dì fang bàn kōngxià ba yǔdiǎn
）
2.选一选，填一填。
羊半
（1）今天的作业我只完成一。
（2）小在山上吃草。
哪那
（3）本书是我刚刚买的。
（4）你是在儿找到的？
3.雨是大自然的精灵，我们一起来画一画它吧！
名师导读：《雨点儿》是一篇科学童话。
通过大雨点儿和小雨点儿的对话，雨点儿
是从云彩里飘落下来的。
雨水滋润了万物，花儿更红了，草儿更绿了。
《小雨点儿》
用优美的语言告诉我们，它做了些什么。
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同步阅读
读下面的短文，完成练习。
小雨点儿
（徐青山）
小雨点，一滴，两滴……滴嗒滴嗒，从天上跳下来，从树叶上跳下来，从鉴赏感悟
瞧，小雨点儿在为人们服务的过程中是那么的活泼快乐。
短文采用拟人化的手法，赋予小雨点以好动的性格，创造出诗一般的意境。
练习提升
1.给带点的多音字选正确的读音，填在括号里。
zhǒng zhòng
春天到了，农民伯伯把种（）子种（）到了地里。
2.短文中有一个形容声音的词，这个词是：，这样的词我还能写两个呢！如、……
3.读一读，连一连。
小雨点那么绿，那么亮。
风儿那么凉，那么甜。
花儿那么柔，那么轻。
树叶那么红，那么美。
4.照样子，写一写。
种子喝了小雨点发芽抽叶片。
喝了小雨点开得更鲜艳。
喝了小雨点。
知识链接
参考答案：
课内语段
1.地方半空下巴雨点
2. 半羊那哪
同步阅读
1.zhǒng zhòng
2.滴嗒滴嗒哗啦哗啦叮咚叮咚
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