2021-2022学年高一生物人教版必修2课时训练:2-3 伴性遗传 Word版含解析

合集下载

高中生物 第2章 基因和染色体的关系 第3节 伴性遗传课时训练 新人教版必修2

高中生物 第2章 基因和染色体的关系 第3节 伴性遗传课时训练 新人教版必修2

第3节伴性遗传测控导航表A级基础练1.(2017·黑龙江哈尔滨期中)下列关于性染色体的叙述,正确的是( D )A.性染色体上的基因都可以控制性别B.性别受性染色体控制而与基因无关C.性染色体只存在于生殖细胞中D.女儿的性染色体必有一条来自父亲解析:性染色体上的基因并不都控制性别,例如人的红绿色盲基因;Y染色体上有睾丸决定基因,说明性别既受性染色体控制,又与基因有关;正常情况下,体细胞中含有一对性染色体,生殖细胞中只含有一条性染色体;女儿的性染色体一条来自父亲,另一条来自母亲。

2.(2017·湖北孝感期中)人类血友病为伴X染色体隐性遗传病,下列有关该病的预测正确的是 ( C )A.外祖父母都患病,则外孙女一定患病B.父亲患病,则女儿一定患病C.母亲患病,则儿子一定患病D.祖父母都患病,则孙子一定患病解析:人类血友病为伴X染色体隐性遗传病,外祖父母都患病(基因型分别为X h Y和X h X h),其女儿一定患病(基因型为X h X h),但女婿可能正常(基因型为X H Y),故外孙女不一定患病(基因型可能为X H X h);父亲患病(基因型为X h Y),但母亲可能正常(基因型为X H X H或X H X h),故女儿不一定患病(基因型可能为X H X h);母亲患病(基因型为X h X h),不管父亲是否患病,则儿子一定患病(基因型一定为X h Y);祖父母都患病(基因型分别为X h Y和X h X h),其儿子一定患病(基因型为X h Y),但儿媳可能正常(基因型为X H X H或X H X h),故孙子不一定患病(基因型可能为X H Y)。

3.一对正常夫妇生了“龙凤双胞胎”,其中男孩色盲,女孩正常。

则此夫妇的基因型为( D )A.X b Y,X B X BB.X B Y,X b X bC.X b Y,X B X bD.X B Y,X B X b解析:色盲属于伴X染色体隐性遗传,色盲男孩的基因型为X b Y,男孩的X染色体来源于母亲,母亲没有色盲,可推出母亲为X B X b,父亲色觉正常,基因型为X B Y。

新教材人教版高中生物必修2遗传与进化全册课时练习题 精选配套习题,含解析

新教材人教版高中生物必修2遗传与进化全册课时练习题 精选配套习题,含解析
6答案及解析:
答案:A
解析:由表可知,不考虑单倍体育种及基因突变的情况下,雌株的基因型为DD+或Dd,不可能有DD这种基因型,所以该植物中控制性别类型的基因型共有5种,A错误;基因突变的不定向性表现为一个基因可以向不同的方向发生突变,产生一个以上的等位基因,B正确;基因型为Dd的雌株与基因型为D+d的两性株杂交可获得基因型为dd的雄株,C正确;基因型为D+d的两性株自交,理论上子代基因型及比例为D+D+︰D+d︰dd=1︰2︰1,其中D+D+与D+d表现为两性株,占3/4,D正确。
B、F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,34呈蓝黑色,14呈红褐色,说明F1自交后代出现性状分离,但不能直接证明孟德尔的基因分离定律,B错误;
C、F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色,说明F1产生两种配子,比例为1:1,所以能直接证明孟德尔的基因分离定律,C正确;
D、F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色,只能验证,不能直接证明孟德尔的基因分离定律,D错误。故选C。
7答案及解析:
答案:A
解析:菜豆为一年生植物,三年后,相当于杂合有色花菜豆连续自交3代,则Cc菜豆所占比例为(1/2)3=1/8,CC与cc所占比例相同,均为7/16,故纯合有色花菜豆植株和白色花菜豆植株的比例是1︰1。
8答案及解析:
答案:C
解析:
A、杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色,后代表现型只有一种无法证明,A错误;
请思考:
(1)根据本杂交实验结果,能否确定这对相对性状的显隐性性状?为什么?
(2)为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系,用上述自由放养的牛群为实验材料,再进行新的杂交实验,应该怎样进行?(要求只写出杂交组合)。

高中生物第2章基因和染色体的关系第3节伴性遗传课时训练新人教版必修2

高中生物第2章基因和染色体的关系第3节伴性遗传课时训练新人教版必修2

——教学资料参考参考范本——高中生物第2章基因和染色体的关系第3节伴性遗传课时训练新人教版必修2______年______月______日____________________部门测控导航表知识点题号1.伴性遗传的类型及特点1,2,3,4,5,7,8,9,10,142.伴性遗传在实践中的应用6,11,12,13,15A级基础练1.(20xx·黑龙江哈尔滨期中)下列关于性染色体的叙述,正确的是( D )A.性染色体上的基因都可以控制性别B.性别受性染色体控制而与基因无关C.性染色体只存在于生殖细胞中D.女儿的性染色体必有一条来自父亲解析:性染色体上的基因并不都控制性别,例如人的红绿色盲基因;Y染色体上有睾丸决定基因,说明性别既受性染色体控制,又与基因有关;正常情况下,体细胞中含有一对性染色体,生殖细胞中只含有一条性染色体;女儿的性染色体一条来自父亲,另一条来自母亲。

2.(20xx·湖北孝感期中)人类血友病为伴X染色体隐性遗传病,下列有关该病的预测正确的是 ( C )A.外祖父母都患病,则外孙女一定患病B.父亲患病,则女儿一定患病C.母亲患病,则儿子一定患病D.祖父母都患病,则孙子一定患病解析:人类血友病为伴X染色体隐性遗传病,外祖父母都患病(基因型分别为XhY和XhXh),其女儿一定患病(基因型为XhXh),但女婿可能正常(基因型为XHY),故外孙女不一定患病(基因型可能为XHXh);父亲患病(基因型为XhY),但母亲可能正常(基因型为XHXH或XHXh),故女儿不一定患病(基因型可能为XHXh);母亲患病(基因型为XhXh),不管父亲是否患病,则儿子一定患病(基因型一定为XhY);祖父母都患病(基因型分别为XhY和XhXh),其儿子一定患病(基因型为XhY),但儿媳可能正常(基因型为XHXH或XHXh),故孙子不一定患病(基因型可能为XHY)。

3.一对正常夫妇生了“龙凤双胞胎”,其中男孩色盲,女孩正常。

伴性遗传(第2课时)-高一下学期生物人教版必修二

伴性遗传(第2课时)-高一下学期生物人教版必修二

总数 200人
男孩100人 女孩100人
AA 30人
AA 30人
Aa 50人
Aa 50人
aa 20人 (患病)
aa 20人 (患病)
伴性遗传与患病概率计算
“患病男孩”与“男孩患病”概率的计算方法
(2)由性染色体上的基因控制的遗传病
①患病男孩概率=患病男孩的基因型人数占整体总数的比例
(即求XbXb或XbY占整体概率)
1 探究基因位于常染色体上还是位于X染色体上
(一)隐雌显雄法:(显隐性已知)
隐雌×显雄
若位于常染色体上
aa×AA→Aa
若位于X染色体上
隐雌
亲代 XaXa ×
子代 XAXa
显雌
子代♀ ♂表型一致
子代显♀、隐♂
显雄
XAY
XaY
隐雄
三、设计实验方案探究基因位于“常”、“X”或“XY同源区段”(基因定位)
基本题型
(一)遗传图谱的判断
1. 遗传 方式
常染色体 遗传
伴性遗传
显性:多指、并指
隐性: 白化病
显性:抗维生素D佝偻病 伴X
隐性:色盲、血友病
伴Y:外耳道多毛症
2.基本方法:假设法
遗传系谱图潜规则:除非题目中提到某基因位于XY染色体的同源区段,否则不考虑该情况
一、遗传系谱图中遗传方式的判断
1.确定是否是伴Y染色体遗传病 患者全为男性,则是伴Y染色体遗传病
判 断
无中 生有
为隐性 看女病
父子无病 一定为常染色体隐性

隐 性
有中 生无
为显性 看男病
母女都病 最可能为伴X染色体显性 母女无病 一定为常染色体显性
推断可能性

高中生物 第2章 第3节 伴性遗传课时作业2 新人教版必修2

高中生物 第2章 第3节 伴性遗传课时作业2 新人教版必修2

伴性遗传【目标导航】 1.结合伴性遗传的特点,理解伴性遗传规律在实践中的应用。

2.结合相关示例,归纳人类遗传系谱图的解题规律。

伴性遗传在实践中的应用(阅读P36-37)1.鸡的性别决定(1)雌性个体的两条性染色体是异型的,表示为ZW。

(2)雄性个体的两条性染色体是同型的,表示为ZZ。

2.实例分析(1)鸡的性别决定是ZW型的,芦花鸡羽毛和非芦花鸡羽毛是一对相对性状,分别由一对等位基因B和b控制,请写出下列表现型对应的基因型:表现型芦花雌鸡非芦花雌鸡芦花雄鸡非芦花雄鸡基因型Z B W Z b W Z B Z B或Z B Z b Z b Z b(2)以便多养母鸡,应选择表现型为非芦花的雄鸡和芦花雌鸡杂交,完成遗传图解:判断正误:(1)生物性别的主要决定方式有XY型和ZW型。

( )(2)所有的生物都存在伴性遗传现象。

( )(3)伴性遗传可用于指导优生。

( )(4)常染色体上的基因与性别无关。

( )(5)生物都有性染色体。

( )答案(1)√(2)×(3)√(4)√(5)×一、生物性别决定及基因位置的判断1.性别决定(1)性染色体是决定性别的主要方式,此外还有其他方式,如蜜蜂是由染色体数目决定性别的。

(2)性别相当于一对相对性状,传递遵循分离定律。

(3)XY和ZW都是决定性别的性染色体,不是基因,也不是基因型。

2.生物性别的主要决定方式:①XY型性别决定(XX为雌性,XY为雄性)②ZW型性别决定(ZZ为雄性,ZW为雌性)3.基因位置的判断方法基因的载体有染色体、线粒体和叶绿体,生物的遗传方式有细胞核遗传和细胞质遗传。

利用正交和反交,可判断细胞核遗传和细胞质遗传。

利用隐性XX(ZZ)个体与显性XY(ZW)个体杂交,可判断基因在常染色体上还是在性染色体上。

1.若有一非芦花雌鸡和一芦花雄鸡交配,得到的子代中无论雌鸡还是雄鸡,均有芦花和非芦花类型,试推断亲代鸡的基因型。

答案Z b W、Z B Z b2.在伴性遗传现象中,请总结如何设计合理的杂交实验,使子代性状与性别相联系,根据性状就可判断子代性别?答案同型性染色体个体选用隐性亲本,异型性染色体个体选用显性亲本杂交,表示如下:X d X d×X D Y Z d Z d×Z D W↓↓X D X d X d Y Z D Z d Z d W1.自然界中,多数动物的性别决定属于XY型,而鸡属于ZW型。

最新人教版高一生物必修2练习 2.2-2.3基因在染色体上及伴性遗传含答案

最新人教版高一生物必修2练习 2.2-2.3基因在染色体上及伴性遗传含答案

基因在染色体上及伴性遗传练习(总分:63)一.选择题(每题2分)1.孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传规律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上。

以上科学发现的研究方法依次是( )A.类比推理法、类比推理法、假说—演绎法B.假说—演绎法、类比推理法、类比推理法C.假说—演绎法、类比推理法、假说—演绎法D.类比推理法、假说—演绎法、类比推理法2.下图表示某家族遗传系谱,不可能是色盲遗传的是 ( )3.基因型为AaBbCc(独立遗传)的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数之比为()A.4∶1 B.3∶1 C.2∶1 D.1∶14.XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为1:1,原因是( )A.雌配子:雄配子=1:1 B.含X的配子:含Y的配子=1:1C.含X的精子:含Y的精子=1:1 D.含X的卵细胞:含Y的卵细胞=1:15.下列关于基因在细胞中存在方式的叙述,正确的是( )A.在体细胞中成对存在,在配子中成单存在B.在体细胞和配子中都成单存在C.在体细胞和配子中都成对存在D.在体细胞中成单存在,在配子中成对存在6.基因分离定律的实质是( )A.子二代出现性状分离 B.子二代性状分离比为3:1C.测交后代性状的分离比为1:1 D.等位基因随着同源染色体的分开而分离7.基因的自由组合定律的“自由组合”是指( )①带有不同基因的雌雄配子间的组合②等位基因间的组合③两亲本间的组合④非同源染色体上非等位基因间的组合A.② B.①④ C.①②③④ D.④8.下列关于伴性遗传中的叙述,不正确的是()A.位于X染色体上的隐性遗传,往往男性患者多于女性B.位于X染色体上的显性遗传,往往女性患者多于男性C.伴性遗传的基因存在性染色体上,其遗传和性别有关D.伴性遗传不一定要遵循基因的分离规律而遗传9.基因的分离定律发生在( )A.有丝分裂过程中 B.所有生殖细胞形成过程中C.减数分裂过程中 D.受精作用过程中10.人类先天性聋哑病(d)和血友病(X h)都是隐性遗传病。

2.2.3伴性遗传:同步课时训练(含答案详解)

2.2.3伴性遗传:同步课时训练(含答案详解)

高中生物《遗传与进化》专项训练第3节伴性遗传1.下列关于人类性染色体和伴性遗传的叙述,正确的是()A.性染色体上基因的遗传均不遵循分离定律B.女儿的两条X染色体都来自母亲C.伴X染色体隐性遗传的红绿色盲具有交叉遗传的特点D.人体的精细胞内都含有Y染色体答案 C解析人类性染色体是一对同源染色体,其上等位基因的遗传遵循分离定律,A错误;女儿的两条X染色体,一条来自母亲,一条来自父亲,B错误;伴X染色体隐性遗传的红绿色盲具有交叉遗传的特点,C正确;人体既可以产生含X染色体的精子,也能产生含Y染色体的精子,D错误。

2.某男学生在体检时被发现是红绿色盲患者,医生在询问家属病史时得知该生的母亲既是色盲又是血友病患者,而父亲性状正常,医生在未对该生做任何检查的情况下就在体检单上记录了患有血友病。

这是因为()A.血友病由X染色体上的隐性基因控制B.血友病由X染色体上的显性基因控制C.父亲是血友病基因携带者D.血友病由常染色体上的显性基因控制答案 A解析血友病属于伴X染色体隐性遗传病,A正确。

3.如图是人类红绿色盲遗传的家系图。

下列相关说法正确的是()A.1号个体的父亲一定是色盲患者B.6号个体的色盲基因来自3号和1号个体C.1号和4号个体基因型相同的概率为3/4D.3号和4号个体再生一个患病男孩的概率为1/2答案 B解析红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病(设相关基因用B、b表示),分析系谱图可知,5号个体的基因型为X b Y,则1号个体的基因型为X B X b,其色盲基因可能来自她的父亲或母亲,因此,1号个体的父亲不一定是色盲患者,A项错误;图中6号个体的色盲基因来自3号和4号个体,而4号个体的色盲基因来自1号个体,B项正确;图中1号个体和4号个体的基因型均为X B X b,基因型相同的概率为1,C项错误;3号个体和4号个体再生一个患病男孩的概率为1/2×1/2=1/4,D项错误。

4.某女性是红绿色盲患者,下列说法正确的是()A.该女性一定遗传了其祖父的色盲基因B.该女性一定遗传了其外祖父的色盲基因C.该女性一定遗传了其外祖母的色盲基因D.该女性一定遗传了其祖母的色盲基因答案 D解析该女性的色盲基因一个来自其父亲,父亲的色盲基因只能来自祖母,Y染色体来自祖父,故不能遗传祖父的色盲基因,故A错误,D正确;另一个来自母亲,母亲的这个色盲基因可能来自外祖父,也可能来自外祖母,故B、C错误。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第3节伴性遗传A级基础过关1.在果蝇的下列细胞中,确定存在Y染色体的细胞是()。

A.初级精母细胞B.精细胞C.初级卵母细胞D.卵细胞答案 A2.如图是某种XY型性别打算的动物细胞分裂示意图,下列叙述正确的是(双选) ()。

A.图Ⅱ中①上某位点有基因B,则②上相应位点的基因可能是bB.在精巢中可能同时存在图Ⅰ、图Ⅱ两种分裂图像C.若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体,则此图表示次级精母细胞的分裂D.图Ⅰ的细胞中有四对同源染色体,图Ⅱ的细胞中有1个四分体解析若发生基因突变或染色体间的交叉互换,则②上相应位点的基因可能是b。

若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体,则此图表示体细胞的有丝分裂。

图Ⅱ细胞处于减数其次次分裂,细胞中没有四分体。

答案AB3.减数分裂特殊时会产生不含X染色体的特殊卵子。

争辩表明,这种特殊卵子与正常的含X 染色体的精子结合成XO型受精卵可发育成个体,而与正常的含Y染色体的精子结合成YO 型受精卵则不能发育成个体。

据此推想X染色体上含有个体发育必需的基因。

X、Y染色体有同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)(如图所示)。

你认为上述个体发育必需的基因位于()。

A.ⅡB.ⅠC.Ⅰ和ⅡD.Ⅲ解析由于YO型受精卵不能发育成个体而XO型受精卵能发育成个体,所以个体发育必需的基因确定在X染色体特有的序列上,即Ⅰ上。

答案 B4.下列关于遗传方式及特点的描述中,不正确的是()。

选项遗传方式遗传特点A伴X染色体隐性遗传病患者男性多于女性,常表现交叉遗传B伴X染色体显性遗传病患者女性多于男性,代代相传C 伴Y染色体遗传病男女发病率相当,有明显的显隐性D 常染色体遗传病男女发病率相当,有明显的显隐性解析伴Y染色体遗传病是由Y染色体上的基因把握的,女性因无Y染色体而不行能发病,所以也就无显隐性关系。

答案 C5.果蝇的红眼为伴X显性遗传,其隐性性状为白眼。

在下列杂交组合中,通过眼色即可直接推断子代果蝇性别的一组是()。

A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇答案 B6.人类遗传病中,抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因把握的。

甲家庭丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常;乙家庭中,夫妻都表现正常,但妻子的弟弟患红绿色盲。

从优生角度考虑,甲、乙家庭应分别选择生育()。

A.男孩,男孩B.女孩,女孩C.男孩,女孩D.女孩,男孩答案 C7.右图是甲、乙两个家庭的红绿色盲遗传系谱图,甲家庭的母亲是色盲患者。

这两个家庭之间由于某种缘由调换了一个孩子,请确定调换的孩子是()。

A.1和3 B.2和3 C.2和4 D.1和4解析由图甲可知,2号不是他们的子女,由于2号色盲而她的父亲正常。

甲家庭的母亲色盲,换错的孩子不行能是3号,由于3号是色觉正常男孩。

所以换错的是2号和4号。

答案 C8.下图为甲种遗传病(基由于A、a)和乙种遗传病(基由于B、b)的家系图。

其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种位于X染色体上。

请回答以下问题(概率用分数表示)。

(1)甲种遗传病的遗传方式为_______________________________________。

(2)乙种遗传病的遗传方式为_______________________________________。

(3)Ⅲ2的基因型及其概率为_______________________________________。

(4)由于Ⅲ3个体表现两种遗传病,其兄弟Ⅲ2在结婚前找专家进行遗传询问。

专家的答复是:正常女性人群中,甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为110 000和1100;H假如是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是________,假如是女孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是________,因此建议_______________________________________。

解析依据第Ⅰ代中正常的1号和2号个体生了一个患病的女儿,可知甲种病为常染色体隐性遗传。

故乙病为伴X染色体遗传病,由于Ⅱ代中正常的6号和7号生出了患病的孩子,故属于隐性遗传病。

由Ⅲ3可知Ⅱ2个体的基因型为AaX B Y,Ⅱ3个体的基因型为AaX B X b,因此Ⅲ2的基因型为13AAXB Y,23AaXB Y。

对于甲种病:父方的基因型为13AA,23Aa,母方的基因型为110 000Aa,男孩的发病率=女孩的发病率=23×110 000×14=160 000;对于乙种病:父方的基因型为X B Y,母方的基因型为1100XB X b,女孩的发病率=0,男孩的发病率=1100×12=1200。

因此建议生女孩。

答案(1)常染色体隐性遗传(2)伴X染色体隐性遗传(3)AAX B Y,13或AaXB Y,23(4)160 000和1200160 000和0优先选择生育女孩9.已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示)。

两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例:灰身直毛灰身分叉毛黑身直毛黑身分叉毛雌蝇3414雄蝇38381818请回答下面的问题。

(1)把握灰身与黑身的基因位于________上;把握直毛与分叉毛的基因位于________上。

(2)亲代果蝇的表现型为________、________。

(3)亲代果蝇的基因型为________、________。

(4)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合子与杂合子的比例为________。

(5)子代雄蝇中,灰身分叉毛的基因型为________、________;黑身直毛的基因型为________。

解析由题意可知,杂交后代中灰身∶黑身=3∶1且雌雄比例相当,所以,把握这对性状的基因位于常染色体上,灰身为显性性状。

杂交后代的雄性个体中直毛∶分叉毛=1∶1,而雌性个体全为直毛,所以,把握这对性状的基因位于X染色体上,直毛为显性性状。

亲代的基因型为BbX F X f和BbX F Y,表现型为♀灰身直毛和♂灰身直毛。

子代雌果蝇中灰身直毛的基因型及比例为18BBXF X F、14BbX F X F、18BBX F X f、14BbX F X f,其中只有BBX F X F是纯合子,其余均为杂合子。

所以纯合子与杂合子的比例为1∶5。

子代雄果蝇中,灰身分叉毛的基因型为BBX f Y或BbX f Y,黑身直毛的基因型为bbX F Y。

答案(1)常染色体X染色体(2)♀灰身直毛♂灰身直毛(3)BbX F X f BbX F Y(4)1∶5(5)BBX f Y BbX f Y bbX F YB级力气提升1.下图是一种伴性遗传病的家系图。

下列叙述错误的是(双选)()。

A.该病是显性遗传病,Ⅱ4是杂合体B.Ⅲ7与正常男性结婚,子女都不患病C.Ⅲ8与正常女性结婚,子女都不患病D.该病在男性人群中的发病率高于女性人群解析从4号和5号所生儿子的表现型(6号正常,8号患病)可以推断,该病为X染色体上的显性遗传病。

这样Ⅱ4应是杂合子;Ⅲ7是正常的纯合子,与正常男性结婚,子女都不患病;Ⅲ8患病,与正常女性结婚,只能把致病基因遗传给女儿,儿子不行能患病;该病在女性人群中的发病率高于男性人群。

答案CD2.右图为大麻的性染色体示意图,X、Y染色体的同源部分(图中Ⅰ片段)上的基因互为等位,非同源部分(图中Ⅱ1、Ⅱ2片段)上的基因不互为等位。

若大麻的抗病性状受性染色体上的显性基因D把握,大麻的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型。

现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的大麻杂交,假如子代雌性全为不抗病,雄性全为抗病,则这对基因位于哪一片段上()。

A.ⅠB.Ⅱ1C.Ⅱ2D.Ⅰ或Ⅱ1解析由大麻的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型可知,把握大麻抗病性状的基因不行能位于图中的Ⅱ2片段上。

假如位于Ⅱ1片段上,则雌性不抗病和雄性抗病两个品种的基因型分别为X d X d、X D Y,后代应是雌性全为抗病,雄性全为不抗病。

故这对基因位于Ⅰ片段上。

答案 A3.一对表现正常的夫妇,生下一个红绿色盲症和白化病兼患的儿子,下图所示的细胞中(b是红绿色盲症致病基因,a为白化病致病基因),不行能存在于该夫妇体内的是()。

解析依题意,这对夫妇的基因型为AaX B Y、AaX B X b,因此图D所示细胞不行能存在于这对夫妇体内。

答案 D4.用纯系的黄色果蝇和灰色果蝇杂交得到下表结果,请指出下列选项正确的是(双选)()。

亲本子代灰色雌性×黄色雄性全是灰色黄色雌性×灰色雄性全部雄性为黄色,全部雌性为灰色A.灰色基因是伴X的隐性基因B.黄色基因是常染色体显性基因C.灰色基因是伴X的显性基因D.黄色基因是常染色体隐性基因解析由题可知,正交和反交时结果不一样,可以推断不会是常染色体上遗传,由于是纯系的果蝇交配,灰色雌性和黄色雄性的交配,子代的雌性中获得从母原来的灰色基因,从父原来的黄色基因,而表现型是灰色,说明灰色是显性性状。

答案 B C5.基因型为AaX B Y的小鼠仅由于减数分裂过程中染色体未正常分别,而产生一个不含性染色体的AA型配子。

等位基因A、a位于2号染色体上。

下列关于染色体未分别时期的分析,正确的是()。

A.2号染色体可能在减数第一次分裂时未分别,性染色体确定在减数第一次分裂时未分别B.2号染色体确定在减数其次次分裂时未分别,性染色体确定在减数第一次分裂时未分别C.2号染色体确定在减数其次次分裂时未分别,性染色体可能在减数其次次分裂时未分别D.2号染色体可能在减数第一次分裂时未分别,性染色体可能在减数其次次分裂时未分别解析小鼠的基因型是AaX B Y,产生一个AA型配子,则确定是2号染色体在减数其次次分裂时未分别。

答案 C6.依据下列图谱,分析不正确的是()。

A.一种遗传病若仅由父亲传给儿子,却不传给女儿,则致病基因位于图1中Y的同源部分B.依据图2分析,甲病属于常染色体隐性遗传病C.假如Ⅱ2和Ⅱ3的女儿都患乙病,儿子患乙病的概率是12,则乙病是伴X染色体显性遗传病D.假如乙病是伴X染色体遗传,Ⅱ2和Ⅱ3再生一个孩子,这个孩子同时患两病的概率是1 4解析一种遗传病若仅由父亲传给儿子,却不传给女儿,则致病基因位于图1中Y的差别部分,故A错误;由Ⅰ1和Ⅰ2生出Ⅱ2可知,甲病属于常染色体隐性遗传病,故B正确;假如Ⅱ2和Ⅱ3的女儿都患乙病,儿子患乙病的概率是12,很明显后代患病概率和性别有确定的关联,属于伴性遗传,可知乙病是伴X染色体显性遗传病,故C正确;假如乙病是伴X染色体遗传,则Ⅱ2和Ⅱ3的基因型分别为aaX B X b和13AAXB Y、23AaXB Y,因此再生一个同时患两病孩子的概率为23×12×34=14,故D正确。

相关文档
最新文档