教导主任工作总结及不足之处标准版(七篇)
教导主任工作总结及不足之处

教导主任工作总结及不足之处教导主任是学校管理中非常重要的职位之一,其工作职责涉及校园安全、学生纪律、教师管理等方面。
在担任教导主任期间,我深刻认识到这个岗位的重要性,并努力履行职责,使学校管理工作得到改善。
在这份工作总结中,我将对自己的工作进行评估和反思,同时也会提及自身的不足之处。
首先,作为教导主任,我时刻保持着对校园安全的高度警惕,并采取了一系列措施来确保学校的安全。
我组织了多次校园安全演练,让学生和教师知晓如何应对各种突发事件,提高了应对紧急情况的能力。
我还与相关机构合作,加强了对校园安全的监控,确保校园内的安宁和秩序。
此外,我也积极与学生家长进行沟通,促进家校合作,共同维护学生的安全。
其次,在学生纪律管理方面,我注重制定明确的规章制度,确保学生明白并遵守规则。
我组织了多次班会,向学生们宣传校纪校规,强调违反纪律的后果,并鼓励学生养成良好的行为习惯。
同时,我也及时对违纪学生进行惩戒,以起到警示作用。
在纪律管理中,我注重尊重学生的个体差异,与学生进行面对面的谈心,了解他们的思想动态和成长需求,并通过心理辅导等方式帮助他们解决问题。
此外,作为教导主任,我还积极管理教师队伍,促进教学质量的提高。
我组织了教研活动,鼓励教师们进行教学经验的分享和交流,提升他们的专业水平。
我还组织了定期的教学督导,对教师们的教学情况进行评估和指导,确保教学质量的持续提升。
在工作中,我也发现了自身的一些不足之处。
首先,由于学校管理的繁忙,我有时会出现工作压力过大的情况,导致工作效率的下降。
为了解决这个问题,我计划优化工作流程,合理安排时间,提高工作效率。
其次,我在教师管理方面还有待改进。
虽然我组织了一些教研活动和教学督导,但还需要进一步加强对教师们的培训和指导,鼓励他们不断提升自己的教学水平。
另外,我还需要进一步学习教育法规和相关政策,提升自己的法律意识和教育管理能力,以更好地开展工作。
总之,作为一名教导主任,我在工作中努力履行职责,注重校园安全、学生纪律和教师管理等方面的工作。
教导主任工作总结(优秀7篇)

教导主任工作总结(优秀7篇)教导主任工作总结篇一20xx年春学期学校教导处在校领导班子的正确领导下,依照中心校制定的各项常规管理要求并结合本校的实际情况,紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展各项教学教研活动:在组织教研活动;抓好毕业班检测工作等方面做了一些工作,现总结如下:一、抓好教学常规管理,全面提高教学质量。
1、本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”各类课程,不随意增减。
本学期继续加强巡课,加大了对课堂教学的监控力度,落实谁的课堂谁负责。
2、为进一步加强教学常规工作的管理,教务处将常教学规检查情况与学校制定的量化考核积分挂钩。
①教师备课情况:备好一节课是上好一节课的前提,学校量化考核积分中要求教师备课不少于20课时,经检查教师都能按要求完成任务,在备课过程中大多数老师能够按照中心校下发的备课要求去执行,有教学目的、重难点、教学设计、板书设计等。
②教师上课情况:上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。
每位教师都在思考如何向40分钟要质量,每位教师认真做好课前准备,提前到岗,保证40分钟上课时间。
本学期继续采用领导不定期下课堂听课,各位教师之间互相听课制度,促进了教师的教学观念转变,提高课堂效率。
③作业批改情况。
本学期教导处对各科作业批改情况抽查了两次,教师都能按要求布置作业,作业量适中,符合减负要求。
能做到批改认真及时。
很多教师在批改中注意用上激励性评语。
学生作业书写不够规范,薄本不够整洁的现象有所改变。
二、认真抓好教学检查工作。
1、本学期,教导处于期中、期末进行两次认真检查,对备课、作业改作、听课等进行检查。
每次都有小结反馈,并认真做好记录存档。
校领导还对教师进行不定期地随堂听课或通过组织班干会议等形式,了解反馈教师课堂教学等各方面的情况。
2、今学期重点抓了学生的早学情况,每天7点40分都有值周领导到教室检查是否有教师下班辅导学生学习,或者在黑板上出作业让学生做,经过一期来的实施,教师们渐渐养成了一种习惯,早上来到学校后都主动去教室辅导学生,学生看见有教师在教室,也少了在外边追逐打闹的的情况。
2025年初中教导主任个人年度考核总结(5篇)

2025年初中教导主任个人年度考核总结尊敬的领导、教育局评估组的各位专家,大家好!我是____初中的教导主任,我将就我在过去一年中的工作情况做一份个人年度考核总结报告。
一、工作概况过去的一年,我作为初中教导主任,全面负责学校的教育教学管理工作。
关于教学工作,我主要负责制定教学计划、组织教师进行教学研讨和教学评估,以及处理教师教学中的问题和纠纷;关于教育管理,我主要负责学生管理、家长沟通以及各项活动的组织与协调。
我还定期召开教务会议,与教师们共同探讨学校教育教学改革的问题。
二、取得的成绩1.教学工作方面,我积极引进新的教学方法,通过创新教学手段,提高学生的学习积极性和主动性。
2.教育管理方面,我切实加强了学生管理工作,加强了和家长的沟通,及时解决了学生纪律问题和家长投诉问题。
积极组织了各类活动,丰富了学生的校园生活。
3.教师队伍建设方面,我注重发现和培养优秀教师,构建了一支高素质、专业化的教师队伍。
三、存在的问题1.教师的工作压力较大,需要更多的关心和支持。
由于学校规模较大,班级较多,教师们的工作量较大,他们的工作压力也相应增加。
因此,我需要加强与教师之间的沟通,了解他们的需求和心理状态,提供必要的关心和支持。
2.学生的纪律问题仍然存在,需要进一步加强学生管理工作。
虽然学校在过去一年中已经加强了学生管理工作,但仍然存在一些学生纪律问题。
我将进一步完善学生管理制度,加大对学生的规范教育力度,切实提高学生的自律意识和纪律观念。
四、改进措施1.加强和教师的沟通与联系,关心教师的生活和工作情况。
通过召开教师座谈会、定期进行谈心谈话等途径,了解教师的需求和问题,并及时解决。
2.进一步完善学生管理制度,加大对学生的规范教育力度。
通过制定学生行为规范、组织班级活动等方式,培养学生的自律意识和纪律观念。
3.加强自身的学习和提升,不断提高自己的管理水平和能力。
通过参加教育管理培训、阅读相关专业书籍等方式,提升自己的理论水平和实践能力。
教导主任个人工作总结(精选17篇)

教导主任个人工作总结(精选17篇)教导主任篇1转眼间,一年时光又匆匆而过,回顾这一年来,感触颇深。
借用老舍先生的一句话就是:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识”,这就是工作的乐趣。
为了力促提高、以求发展,现对本学年度的工作情况,作一简要总结。
一、主要成绩:负责教导处日常管理工作、协助主管校长抓教学、担任五年级语文、科学、综合实践、心理、音乐五门课程,又担任五年级班主任,这是我一年来的工作任务。
1、管理工作教导处工作量大而杂。
从学期初计划的拟定,各种教育教学工作的安排布置,到市、镇、校三级教研活动的开展,以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务,都力求做要认真,参要到位。
自我认为态度上是重视的、工作中是积极的,不因任重而心忧,不因资浅而畏怯,不因私事而轻公,不因个人情绪而影响工作质量。
虚心向有丰富工作经验的校长和老教师请教,团结同事,关心青年教师的成长,热情助人。
一年来,在校长的悉心领导下,在同事的支持帮助下,使教导处日常管理工作顺利开展,教育教学工作有条不紊。
为了迎接下一年度的是教学督导评估,学校安排了大量档案修定完善工作。
我无怨无悔地投入到工作当中去,和老师们一起加班加点,几乎是满负荷运转,但从来不计报酬。
终于,在老师们的共同努力下,我校在市初次检查中获得了好评。
2、教学工作五年级是毕业班,要参加期末质量检测。
我在安排好教导处管理工作的同时,千方百计抓间时间投入到教学第一线。
无论是备课、讲课,还是作业处理、培优辅差,都严格要求自己。
期间,曾讲公开课两次,并自行主持课后研讨,虚心接受听课老师们的宝贵意见,反馈到日后课堂教学实践中,去尝试应用,总结提升。
功夫不负有心人,终于,在期末质量检测中,我所执教的班级语文成绩名列前茅。
一分耕耘一分收获,一分辛苦一分甜,荣誉只是对我努力工作的一个认可。
我将继续努力,上不愧对国家和人民赋予的重任,下不愧对自己为人师表之本责。
3、教研教改为了提升自己的业务水平,了解最新教育动态,紧跟教改步伐,我主动学习新课标,领悟新精神。
教导主任工作总结反思

教导主任工作总结反思一、思想方面:我能认真学习上级教育行政部门关于教学工作文件精神,细读有关教育的法律法规,深刻领会上级的指示精神,积极参加校内外各种培训,不断学习新课程标准,用科学的教育教学理念指导自己的教学工作。
二、教学方面:1、认真检查教师备课情况。
备课时能够做到重点突出、难点分解,有针对性,实用性。
能够做到对全册教材的把握有计划,对单元教材的把握有计划,对每节课的教材把握有计划。
在教师集体备课的基础上,能够认真审阅教师的单元备课和课时备课,并认真检查教师二次备课中的教学反思,认真检查教师制定的阶段性教学进度计划和单元测试计划。
在检查中发现问题能认真及时地指导教师纠正问题。
2、认真进行教师听课、评课活动。
本学期听课30节以上,并认真做好记录和评课工作。
在评课中能够做到认真准备,有的放矢,同时又能针对教师教学中的不足之处提出建设性的意见。
3、抓好常规教学管理。
本学期我能够做到经常深入教师听随堂课,并做好记录和认真进行点评。
在检查中发现问题能认真及时地指导教师纠正问题。
4、抓好学生作业管理。
在检查中能够严格要求教师按要求布置和批改学生作业,能认真查看学生作业批改情况,并做好记录。
针对问题能及时找教师纠正问题。
5、抓好毕业班教学工作。
针对毕业班工作中出现的问题能及时做好调查和分析,并制定好解决方案。
6、抓好教学质量分析工作。
我能严格要求毕业班教师认真做好教学质量分析的每一个环节,对出现的问题能及时进行指导。
7、抓好新课程实施的管理工作。
我能认真审阅教师的课程实施计划,同时经常深入教师了解课程实施中的问题和困难,并根据实际情况做好协调和解决工作。
三、不足之处:1、对新课程标准的学习和研究不够深入。
2、对教师教学常规的检查不够细致和到位。
3、对教师课堂教学中的不足点评不够及时和准确。
4、对教师其它方面的工作要求不够具体明确。
5、对毕业班的教学质量监控不够及时和准确。
家长会教导主任发言稿我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
教导主任工作总结标准版(3篇)

教导主任工作总结标准版语文组具体工作:1、学期期初制定了语文组教研计划,各组员制定了学科教学计划。
2、我们组开学初就制定了低段语文素养的培养目标:从常规抓起,读好书、写好字,说好话,扩大阅读知识面,让老师有目的、有意识地去培养。
3、本学期安排两节校级公开课,五年级的文言文《杨氏之子》,三年级的《太阳是大家的》。
首先年级内进行同课交流,集体备课、听课,集体评议,然后才在组内公开上,最后是再评议。
这两节课的最大的特点是把信息技术应用到教学中,既拓宽了老师的教学视野,又让学生有了全新的视角。
课堂有效了,学生的知识掌握更牢固,老师腾出时间钻研教材的时间也就多了。
4、加强教师理论知识学习,再读《新课程标准》;安排老师查阅有关资料,在组内进行学习、探讨。
比如《如何观课、评课》、《如何做一个学生喜欢的老师》,观看视频《中国诗词大会》。
我们寻求最佳的教学,确保孩子最优化的教育。
从而提高了组内语文教师的课堂教学水平,提高了课堂教学质量。
数学组具体工作:1、学期期初制定了数学组教研计划,各组员制定了学科教学计划。
2、组织开展了三年级和六年级的公开课教学活动,由严汉老师和吉秀兰老师执教,并进行集体备课、研讨。
3、每月进行教学常规检查。
4、组织开展理论学习:(1)如何观课、议课(2)解读《义务教育小学数学课程标准(____年版)》(3)如何做一个学生喜欢的老师社科组具体工作:1、学期期初制定了科组教研计划,各组员制定学科教学计划。
2、小学英语能力竞赛。
3、安排六一活动:组织参加县六一活动文艺节目排练;美术、手工作品展;庆六一欢乐活动。
4、安排下午放学后游戏活动。
工作完成情况:本学期,各教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导处每月进行教学常规检查。
使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。
1、严格执行课程计划,各教师把课上足、上好。
2、文化知识考核:平时组内单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析。
教导主任最新工作总结报告7篇

教导主任最新工作总结报告7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教导主任工作总结(精选10篇)

教导主任工作总结(精选10篇)教导主任工作总结篇1我出生于一个农民家庭,几年前,我怀着满腔热情踏上了__这片陌生而又新奇的土地,成为__教育战线上普通而又光荣的一员。
从此,深钻大纲,细研教材,向老教师请教,找学生谈心,成了我生活的主旋律。
多少次挑灯夜战,多少次闻鸡而起。
一分耕耘一分收获,20__年、20__年、20__年所教班级高考成绩突出,被学校评为“功臣教师”,受到市教委的表彰。
20__、20__、20__年连续三年年终考核市优秀。
第二具有一定的教科研能力。
我始终坚持理论学习,多思多想,及时总结教学规律,近年来,先后在《__画刊》、《__》等十余种英语杂志上发表文章50余篇。
20__年,《__》一文获《__》杂志优秀作品奖并被当选为该杂志封面人物。
第三具有一定的管理能力。
参加工作以来,我先后担任过班主任、备课组长、工会委员,使我具备一定的管理能力。
在班级管理中,我用爱心感化、精细管理,20__年高考成绩揭晓,我所带的班级上二本线48人,其中有一名同学被__录龋在备课组管理上,我用一颗诚心带出一个团结拼搏的队伍,所带高三备课组被评为20__年度先进备课组。
各位领导、各位老师,几年的实践与探索使我有信心、有能力做好教导主任的工作,假如我有幸竞聘成功,我将不负众望,不辱使命,做到“以为争位,以位促为”,从以下四方面做好工作:第一、摆正位置,当好配角。
在工作中我将认真领悟学校领导的办学思想,尊重主任的核心地位,服从大局,做到:到位不越位,补台不拆台。
第二、立足本职,当好”服务员”。
工作中我一定密切联系全体师生,积极倾听大家的呼声,了解大家的疾苦,为大家搞好服务,做一名合格的`”服务员”。
第三、强化教育科研,以科研促教学。
真正让教育科研来自于教学、服务于教学。
第四、做好青年教师工作。
随着我校的办学规模的扩大,越来越多的新教师加盟,为了使新教师尽快适应教育教学工作,真正落实范校长提出的“靠青年教师发家”的要求,培青工作越发显的重要。
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教导主任工作总结及不足之处标准版一、抓好教学常规,强化教学管理落到“实处”抓好制度落实。
教学常规是搞好教学工作最根本的环节,是提高教学质量的基本保证。
健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。
1、严格执行省“五严”规定。
本学期教务处严控学生在校学习时间;监控学生作业总量,保证学生每天一小时的阳光体育运动。
同时严格执行国家课程计划,促进学生素质全面发展。
本学期教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划,开齐开足各门课程。
2、加强常规检查。
按要求采取多种形式,认真抓好教学常规检查,定期不定期相结合的方式进行业务检查,及时进行总结反馈,以利于进一步的工作。
校领导加强课堂教学管理,重视各项教学常规的落实,坚持课堂检查制度和及时反馈制度,保证教学正常秩序。
每月进行一次常规检查,及时反馈信息。
每月对教师备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作进行了检查,本学期特别增设了教学常规检查反馈表,就备课方面(教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思)及作业等提出了中肯的意见和建议。
使得教学常规检查工作真正落到实处,起到积极的促进作用。
在汇龙镇教管办的要求下,我校和圩角初中进行相互教研活动,每月一次互查制度,相互学习,相互取经,相互监督,也有利于我校教学质量的提高。
3、抓好听课、评课活动。
为了推行“15____”高效课堂模式,学校领导深入课堂听课、评课,帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。
经过听课、评课活动,教师执教能力有了一定的提高。
4、抓好考试质量分析和学生的综合素质评价。
加强考试工作的规范,按规定要求进行教学质量检查,教学质量分析注重学科教学情况、注重学生学习个性需求,我校对每次大型考试都进行细化量化考核,分析到各科目各任课老师,对平均分、及格率、增长率都进行分析比较,并对下一阶段提出具体量化目标,这样有利于激发教师之间的竞争合作,有利于学校的教学质量提高。
教师认真对待平时的单元检测,做到严格监考交叉阅卷,并认真做好检测质量分析,不断反思和调整自己的教学,对教学情况进行全面总结,不断加强教学管理。
本学期我们除了期中考试和期末考试外,我们还进行两次全面的质量检测,同时利用书信的形式和每位家长进行书面沟通,让学校教育同家庭教育结合起来,有利于学生学习成绩的提高。
我校认真实施学生综合素质评价,建立并完善了学生成长档案。
按照学校制订的综合素质评定方案及相关评定办法,对学生进行综合素质评定,并做好存档记录。
5、加强教研组、备课组管理。
本学期学校进一步完善了教研组长、备课组长职责,让每位组长明确了教研组、备课组工作职能和工作职责,同时要求每位组长能不断提升自身业务能力,充分发挥组员的积极性和团队协作精神。
多次召开教研组长会议,统一思想,统一认识,每月一次教研组会议进行思想交流、理论学习,让教研组例会真正起到对教学质量提升的促进作用。
6、开展“推门听课”活动,提高课堂教学的高效性。
课堂教学是教学常规工作的重头戏,是教学质量的保证。
本学期的公开课与以往有所改变,学校领导带头上“15____高效课堂模式”课,让全体教师学习观摩讨论,然后由各教研组长上课,最后推广到全体教师上高效的课。
坚持备课组相互听课,推广“同题异构、异题同构”的方法,来激发教师的教研热情。
学校行政、骨干教师带头深入课堂听课评课,帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平,以此来提高课堂教学的质量。
二、扎实抓好初三教学工作,努力提升教学质量。
初三年级的教学工作是我校教学工作的重中之重,学校领导关注初三的教育教学工作。
围绕“明年中考继续创辉煌”做好文章。
教务处人员经常开展随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发现问题及时解决。
积极探索提高教学质量的成功之路,扎扎实实抓好教学质量。
重点抓好毕业班的班风、学风建设,为形成好的质量意识创造条件。
针对毕业班的具体情况,多次召开专题会议,重点探讨我校毕业班成绩与改进措施,争取教学质量明显提升。
这个学期以来,在初三班主任的辛勤工作下,初三尽管底子薄,但没有出现流生,班级面貌良好,学生学习气氛较浓。
三、以研兴教,提高教科研能力,促进教师专业化成长1、加强理论学习,提高教师自身知识修养和文化内涵。
大多数教师能充分利用网络资源和学校征订的教育报刊杂志,开展日常学习活动,从中汲取教育教学营养。
根据个人参与的课题研究进行相关内容的主题阅读,从中获得开展课题研究的理论支撑,在范熊熊校长的带领下,我校一线骨干教师积极参与学校的教科研课题研究工作,范校长在暑假教师培训期间,对全体教师加强教育科研基础理论知识的学习,充分发挥教科研的服务、先导功能,推动了学校、教师、学生的可持续发展。
2、以研兴教,提高教师的教科研能力。
在教学、实践、研究的基础上,引导教师撰写科研论文,为全体教师创造成功的条件,积极为教师提供论文评选,鼓励参加各级给类教育教学论文、教学设计评比活动,主要组织了“南通市教育学会优秀论文”、“启东市优秀爱生案例评比”、“启东市教育科研论文评比”、“南通市教育学会优秀教育论文评比”“启东市优秀班会课教学设计评比”、“南通市陶研会论文评比”等等。
教师们在实践中不断探索,不断总结,驾驭教育、教学的能力明显增强了,出自老师、学生之笔的文章在各级各类报刊上应运而生。
本学期里,在各级各类评比中,我校教师有____多人次撰写的论文和设计获奖或发表。
这个在农村初中也是比较少见的,这说明学校的教科研力量强大,有力地支撑着学校的教育教学质量提高,也有利于教师个体的成长。
四、新学期工作设想下学期,教务处将围绕市局提出的“教育管理高效年”这个主题,进一步完善各项教学常规制度,引入竞争机制,激发教师工作热情,确保教育教学质量稳步提升。
为此将努力做好以下几项工作:1、加强毕业班的教育教学管理,认真抓好毕业班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。
把初三教学作为重中之重,狠抓教学质量,争取明年中考取得一个理想成绩,力争让全体初三学生能升入高一级学校,实现他们的人生理想。
2、进一步加强教研组、备课组的功能建设,提高教研组、备课组活动实效。
要求教研组长要认真准备,精心组织。
每次活动要落实内容、人员,能就教研组建设、教学改革等相关内容进行探讨交流,强化教师的合作意识,培养教师的合作精神,充分发挥集体智慧。
3、继续推行“15____”高效课堂教学模式,向课堂教学要质量,对全体教师进行更有力的教学评价,努力提高教师的课堂教学水平。
教导主任工作总结及不足之处标准版(二)秋去冬来,转眼又是岁末,我们又将迎来新的一年,忙碌中我们的教学工作也将告一段落,回顾这一学期的教研组工作,算不得有什么经验,有的只是在这份工作中能多思、多想,团结同事,共同努力,争取把这项工作尽职尽责地做好。
在此,我作为教导主任及语言组组长就一学期来的工作做简要回顾,为今后更好开展工作理顺思路,积累经验。
下面我把主要情况汇报如下:对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多,许多业务水平急需提高。
这也给了自己许多压力,促使自己必须不断学习,提高。
思考如何引导教师在园本教研中树立准确观念、如何使园本教研更具实效性和如何打破园本形式的局限性。
从而有效促进教师的发展,推动我园园本教研步入良性循环。
一、认真踏实地落实常规管理1、备课本学期在备课方面,各位教师基本能按要求备课,但是也有些松懈,力求下学期严格检查教师的备课内容,教具的准备。
应组织教师集体备课互相学习,互相提高。
教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的集体环境。
每个人都有自己的知识、经验及智慧特长,如果只是孤立地发挥作用,其效能是有限的。
集体备课创造了一个共同分享,合作与支持的条件,增进了组员之间的沟通,使大家在活动中了解他人,了解自己,分享各自的体会与经验,围绕新的课程改革,结合教材、课标进行集体备课,进行课堂教学、课时设计。
集体备课备活动的教学目标、重点、难点,备教材的前后联系,备突出重点、突破难点的措施,做到有计划、有时间、有准备、有记录。
2、互相听评,促进的教师专业化水平提高。
本学期在开展音乐,早阅公开课后,各位老师的教学水平都有所提高,但也让我们看到了许多不足,对于课程的设计,安排,流程大部分老师都还不是很清晰,开展此活动太少。
因此,总结各位老师除自己钻研业务外,还应注重相互学习,相互听课,要求本组教师听课节数每一学期不少于____节,通过听课、评课,对教学内容安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨,在教学研究上与教师进行具体磋商和指导,指出成功与不足之处,提出努力的方向,研究对策,课堂效率,提高教师的教学研究能力。
3、坚持初期计划、期末总结制度。
学期初,根据幼儿园工作方案,制定教研组计划,期末要认真总结教研教改的情况,做好总结工作。
4、教研结合,围绕计划积极落实研讨活动。
我们教研组内的老师大多都是新教师经验不是很足。
为了使老师们在教学工作中有所提高,我们教研组应加强学习和实践。
比如学习一些幼教杂志上的文章,组内的交流课等,组织教师相互听课、评课,讨论各自的优缺点,使大家在教学中有一定的提高。
在这样的活动中,教师既是参与者又是投资者,同时也是受益者,教师间的互动,使得个人经验和思考成为一种共享的资源。
5、主题活动本学期主题活动未能很好开展,我也将吸取教训与经验,希望下学期能很成功的开展此活动。
二、家园互动,促进教育教学工作的顺利开展家长工作是教学工作中重要的一环,只有建立良好的家园关系,才能更好的促进孩子的健康发展。
因此本学期中,我们一如既往的注重家长工作的有序开展。
如通过家园之窗、家长会、家长接送孩子的时间等渠道、加强与原文链接:家长的交流与沟通,互相了解孩子在家、在园的的学习生活情况。
同时在活动中给每个孩子创设自我表现的机会。
促进家园共育。
今后,本教研组将继续抓好抓紧教研工作作为深入开展课改,多开展能提高教师业务水平的活动,如每月交一篇教学笔记,每月开展一个主题活动,教师进行教学评比,多开展亲子活动促进家园共育等活动。
提高教育教学质量,在不断总结经验的基础上推陈出新,开创教研工作的新局面。
教导主任工作总结及不足之处标准版(三)本学年我继续担任____小学教导主任工作,教导主任的工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。
我的原则就是抬头做人,低头做事。
现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下:政治思想方面我忠诚于____教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。